中考化學(xué)一輪：基本的實(shí)驗(yàn)技能

一'選擇題

1.在農(nóng)業(yè)上，常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液選種，如圖是配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化

鈉溶液的部分操作，正確的是（）

2.化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中常常有許多“先后”之分，否則會(huì)出現(xiàn)事故或使實(shí)驗(yàn)失敗，下列實(shí)驗(yàn)操作的先

后順序不正確的是

A.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，先檢查裝置的氣密性，后裝入藥品

B.將玻璃管與橡膠管連接時(shí)，先用水將玻璃管濕潤(rùn)，后將玻璃管旋轉(zhuǎn)插入橡膠管

C.眼睛里濺進(jìn)藥液，先用手揉眼睛，后用水沖洗，嚴(yán)重時(shí)還要請(qǐng)醫(yī)生治療

D.給試管中的固體加熱時(shí)，先預(yù)熱，后集中加熱

3.下列用高鎰酸鉀固體制取氧氣的系列操作中正確的是（）

4.下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是（）

選

實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作

項(xiàng)

A除去氯化鈉溶液中的氯化鎂加入適量的氫氧化鈉溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾

B鑒別羊毛纖維與合成纖維取樣灼燒，聞氣味

點(diǎn)燃?xì)怏w，在火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁涂有澄清

C驗(yàn)證氣體是一氧化碳

石灰水的燒杯

分離氧氣（沸點(diǎn)：-183汽）和氮?dú)猓ǚ?/p>

D先降溫至-200汽，再升溫至-196汽

點(diǎn)一196。0

A.AB.BC.CD.D

5.某同學(xué)制取氧氣時(shí)，試管炸裂了，造成試管炸裂的原因可能是下列中的

①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱②試管外壁潮濕③試管口沒(méi)有略向下傾斜

④忘了加催化劑⑤收集完氧氣先撤酒精燈⑥集氣瓶中水未灌滿

A.全部B.除④外C.除⑥外D.①②③⑤

6.化學(xué)實(shí)驗(yàn)中下列藥品取用的操作正確的是

A.滴加試劑B.傾倒液體

￡J00。100mL量筒

C.三60量9.5771L液體D.液體加熱

E-40

=-209.5mL液體

x

7.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置示意圖,下列說(shuō)法正確的是

A.用過(guò)氧化氫溶液制取。2,可選用裝置②④組合

B.用裝置①制取。。2,分液漏斗中應(yīng)裝稀硫酸

C.裝置①的優(yōu)點(diǎn)的是可以控制反應(yīng)的速率

D.用裝置③收集。。2,氣體應(yīng)從管口c通入

8.NH4NO3是一種常見(jiàn)的化肥，易溶于水，受熱易分解，在高溫或受猛烈撞擊時(shí)易爆炸。下列有

關(guān)NH4NO3的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是（）

A.組成：NH4NO3中氮元素的化合價(jià)分別為-3和+5

B.性質(zhì)：能與NaOH、C11SO4發(fā)生反應(yīng)

c.用途：可用作氮肥，促進(jìn)植物莖、葉生長(zhǎng)茂盛

D.儲(chǔ)存：不能受潮或者暴曬，結(jié)塊時(shí)不要用鐵錘砸碎

9.右圖為甲、乙兩種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是

A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

B.甲中含有少量的乙，可以用蒸發(fā)溶劑的方法提純乙

C.ti℃時(shí)，甲飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D.12c時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的溶液分別降溫至t/C,析出晶體的質(zhì)量甲一定大于

A.甲中混有少量的乙，可用蒸發(fā)溶劑的方法提純乙

B.甲和乙溶解度相等的溫度是20℃

C.把40℃甲、乙、丙三種物質(zhì)飽和溶液降低溫度至20℃,析出晶體質(zhì)量由大到小順序是甲

＞乙＞丙

D.20℃時(shí)，向盛有10克水的燒杯中加入5克丙固體，充分溶解得到溶液質(zhì)量為15g

11.氨氣（NH3）是一種無(wú)色、有刺激性氣味、密度比空氣小、極易溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室通常

采用加熱熟石灰和氯化鐵固體混合物制取氨氣。實(shí)驗(yàn)室制取并收集NH3的實(shí)驗(yàn)操作中不正確的

是

A.檢查氣密性

B.裝入固體

紙槽

制備氣體

12.加熱高鋸酸鉀制氧氣并用排水法收集氣體，下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的“先”和“后”，說(shuō)法正確的是

A.先加入高鎰酸鉀，后檢查裝置氣密性

B.加熱時(shí)，先使試管均勻受熱，后對(duì)藥品集中加熱

C.先將導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶中，后加熱試管

D.當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先熄滅酒精燈，后移除導(dǎo)管

13.實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取氣體，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.裝置①④組合用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，藥品為氯酸鉀和二氧化鎰

B.裝置②中的小試管在實(shí)驗(yàn)中起液封和節(jié)約藥品的作用

C.裝置③④組合可用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣，借助彈簧夾能控制反應(yīng)的開(kāi)始與結(jié)束

D.裝置③⑤組合用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，燃著的木條應(yīng)放在a端驗(yàn)滿

14.下列實(shí)驗(yàn)方案與實(shí)驗(yàn)結(jié)論相對(duì)應(yīng)的是（）

選

①②③④

項(xiàng)

15.區(qū)分下列各組物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)方法

A硬水和蒸儲(chǔ)水取樣，加等量的肥皂水，觀察現(xiàn)象

B氫氣和一氧化碳點(diǎn)燃，分別在火焰上方罩一個(gè)干冷的燒杯，觀察

C膽磯和石灰石觀察顏色

D活性炭粉和鐵粉觀察顏色

A.AB.BC.CD.D

結(jié)呼出氣體中的二氧化碳液態(tài)水和氣態(tài)水可白煙的成分不是

氧氣約占空氣總體積的看

論含量比空氣中的多以轉(zhuǎn)化二氧化碳

A.①②B.②③C.③④D.①④

17.下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案

A除去C02中混有的水蒸氣將混合氣體通過(guò)堿石灰

B鑒別濃鹽酸和濃硫酸蘸取待測(cè)液滴在小木棍上，觀察現(xiàn)象

C分離銅粉和鐵粉用磁鐵吸引

D除去FeC12溶液中的少量HC1加入過(guò)量鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾

A.AB.BC.CD.D

18.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用的試劑和操作方法都正確的是

選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)（少量）試劑及操作方法

A氧化鈣石灰石高溫

B氯化鉀二氧化鎰加入足量的水，溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶

C二氧化碳一氧化碳點(diǎn)燃

D銅氧化銅通入氧氣加熱

A.AB.BC.CD.D

二、填空題

19.水是生命之源。

I.如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置和電解水的微觀示意圖。

O氫原子

O氧原子

（2）圖2說(shuō)明電解水的微觀實(shí)質(zhì)

是

II.如圖為常見(jiàn)的家庭全屋凈水方案。

直飲、泡茶、廚房用水等

市純水機(jī)

前

中

政

置

央

自

過(guò)

錚

來(lái)

濾

水

水

器

機(jī)

軟水機(jī)淋浴、洗衣、地暖用水等

(3)前置過(guò)濾器可以過(guò)濾掉(選填“可溶”或“難溶”)性雜質(zhì)。

(4)中央凈水機(jī)中有中空纖維和活性炭等。活性炭在凈水中的主要作用

是0

(5)軟水機(jī)凈化后的水中明顯減少的離子有(寫(xiě)離子符號(hào))。生活中可以

選用鑒別水樣是否為硬水。

20.下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答：

A.鐵絲在氧氣中燃燒B.探究分子的性質(zhì)C.一氧化碳還原氧化鐵

(1)A實(shí)驗(yàn)中，可能導(dǎo)致的后果是

(2)B實(shí)驗(yàn)中，一段時(shí)間后觀察到的現(xiàn)象是

(3)C實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上存在的一個(gè)明顯失誤是0

三'實(shí)驗(yàn)探究題

21.實(shí)驗(yàn)室去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)的過(guò)程如圖所示。

(1)步驟①屬于(填“物理”或“化學(xué)”)變化。

(2)步驟②中過(guò)濾器的制作如圖2,正確的順序是(填序號(hào))。

(3)步驟③的名稱是，當(dāng)觀察到時(shí)，停止加熱。

22.根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出儀器標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a,b。

(2)實(shí)驗(yàn)室用A中藥品制取氧氣，選擇的制取裝置組合是(填序號(hào))，寫(xiě)出反應(yīng)

的表達(dá)式為(文字或符號(hào)表達(dá)式)。

(3)實(shí)驗(yàn)室常用C裝置來(lái)制取氧氣，其中儀器b的優(yōu)點(diǎn)是。

(4)用裝置E收集氧氣驗(yàn)滿的方法是o

23.實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新可以使現(xiàn)象更明顯，操作更簡(jiǎn)便。Y型管的使用能增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的對(duì)比性，增添實(shí)驗(yàn)的

趣味性。某化學(xué)興趣小組同學(xué)利用Y型管，設(shè)計(jì)了四個(gè)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)(如圖1),請(qǐng)回答下列問(wèn)

(1)實(shí)驗(yàn)一觀察到燃著的木條a未熄滅而燃著的木條b熄滅了，由此可知二氧化碳具有的一

條物理性質(zhì)是：；

(2)實(shí)驗(yàn)二觀察到的現(xiàn)象是；

(3)實(shí)驗(yàn)三探究的目的是；

(4)為完成實(shí)驗(yàn)四，同學(xué)們打算制取一瓶氧氣貯于圖2瓶中，貯氣瓶裝滿水后，收集氧氣時(shí)

應(yīng)從端通入(填序號(hào))。

mn

圖2

24.實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證。請(qǐng)回答下列問(wèn)

題。

(1)實(shí)驗(yàn)中如果沒(méi)有說(shuō)明藥品的用量，一般應(yīng)該按最少量取用，固體只需

（2）白磷的著火點(diǎn)很低，暴露在空氣中易發(fā)生自燃，所以實(shí)驗(yàn)室的白磷保存在o

（3）實(shí)驗(yàn)室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)步驟為:

計(jì)算、量取和o

（4）在粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除實(shí)驗(yàn)中，蒸發(fā)操作時(shí)，沒(méi)有用玻璃棒不斷攪拌，對(duì)最終的產(chǎn)

率計(jì)算的影響是0（填"偏大喊“偏小”）

25.某中學(xué)化學(xué)興趣小組同學(xué)收集了一瓶運(yùn)河水，模擬自來(lái)水廠中水的凈化過(guò)程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)

流程如下：

固體B

（1）操作①是除去水中的一些不溶物，該操作是。

（2）操作②是吸附，主要目的是為了除去水中的一些有異味的物質(zhì)和色素，可選用的物質(zhì)

是O

（3）鑒別硬水和軟水方法是在水中加入,振蕩后觀察現(xiàn)象。

（4）水是寶貴的自然資源，也是制取氫氣的原料。如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置及微觀變化圖,

請(qǐng)你據(jù)圖回答問(wèn)題。

??0

乙

圖2

①a試管收集到的氣體是。（填化學(xué)式）

②寫(xiě)出電解水的反應(yīng)化學(xué)方程式為

③為使圖2完整準(zhǔn)確，請(qǐng)?jiān)诒醒a(bǔ)充1個(gè).（填"A”或"B”）。

26.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有大理石、高鎰酸鉀、稀鹽酸及下列裝置，請(qǐng)回答問(wèn)題:

（1）若用上述藥品和裝置制取氧氣，還需要補(bǔ)充一種實(shí)驗(yàn)用品是,發(fā)生反應(yīng)的化

學(xué)方程式為。

（2）制取該氣體實(shí)驗(yàn)完畢后，應(yīng)先,然后再o

（3）若用上述藥品制取二氧化碳，選擇的裝置是（填字母）。只能用該方法收集的原

因是：。

27.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

ABCDEF

（1）儀器①的名稱是O

（2）用高鋅酸鉀制氧氣，選擇A作發(fā)生裝置，需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)用品是,要收集較

為純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是（填字母）。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為；若用F

裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從（填“a”或"b”）端通入。

（4）某些大理石中含少量硫化物，使制得的C02中混有H2s氣體。欲獲取純凈、干燥的C02,

需對(duì)發(fā)生裝置中產(chǎn)生的氣體進(jìn)行除雜，實(shí)驗(yàn)裝置如下：

查閱資料：I.H2s能與NaOH等堿溶液、CuSCU溶液反應(yīng)。

II.co2中混有的HC1氣體可用飽和NaHCCh溶液吸收。

體

氣

集

收

置

裝

①裝置甲中所盛試劑應(yīng)選用（填字母）。

A.濃硫酸B.NaOH溶液C.澄清石灰水D.C11SO4溶液

②裝置丙的作用是O

28.根據(jù)“如圖”實(shí)驗(yàn)裝置回答:

(1)儀器①的名稱是，用高鎰酸鉀制備氧氣反應(yīng)化學(xué)方程式

為，為了測(cè)量產(chǎn)生氣體的體積應(yīng)選裝置

(2)如果要制備C02應(yīng)選發(fā)生裝置為,反應(yīng)的化學(xué)方程式

為,該裝置優(yōu)點(diǎn)是o

(3)氯氣(CL)是一種黃綠色的有毒氣體，可溶于水，其水溶液顯酸性。實(shí)驗(yàn)室用裝置F

收集氯氣時(shí)，氯氣應(yīng)從(填“a”或"b”)端通入。為防止實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生多余的氯氣會(huì)

污染空氣，應(yīng)在F裝置末端。

答案解析部分

1.【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的儀器及使用；藥品的取用；物質(zhì)的溶解

2.【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的儀器及使用；檢查裝置的氣密性；常見(jiàn)的意外事故的處理方法

3.【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】藥品的取用；常用氣體的收集方法；常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)；氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法

4.【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】混合物的分離方法；常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)；物質(zhì)的除雜、凈化；物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別

5.【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的儀器及使用；氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法

6.【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的儀器及使用；藥品的取用

7.【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法；氣體制取裝置的探究；萬(wàn)用瓶的使用

8.【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算；化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用；鏤態(tài)氮肥的檢驗(yàn)；藥品的保

存

9.【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用；固體溶解度的概念；固體溶解度曲線及其作用；溶質(zhì)的質(zhì)量

分?jǐn)?shù)及相關(guān)計(jì)算

10.【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用；固體溶解度曲線及其作用

11.【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】藥品的取用；檢查裝置的氣密性；常用氣體的收集方法

12.【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】檢查裝置的氣密性；氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法

13.【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】氣體反應(yīng)裝置的選取；常用氣體的收集方法；常見(jiàn)離子的檢驗(yàn)方法及現(xiàn)象

14.【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象；吸入空氣與呼出氣體的比較；蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)

15.【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】硬水與軟水；物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別

16.【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】測(cè)定空氣中的氧氣含量；吸入空氣與呼出氣體的比較；蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)

17.【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】混合物的分離方法；物質(zhì)的除雜、凈化；物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別

18.【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】物質(zhì)的除雜、凈化

19.【答案】氫、氧元素；通電條件下，水分子破裂成氫原子和氧原子，氫原子重新結(jié)合成氫分

子，氧原子重新結(jié)合成氧分子；難溶；吸附水中的顏色和異味；Ca2\Mg2+；肥皂水

【知識(shí)點(diǎn)】過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用；電解水實(shí)驗(yàn)；硬水與軟水；碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途

20.【答案】(1)集氣瓶炸裂

(2)燒杯2中的溶液變?yōu)樗{(lán)