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儀征眾鑫建設(shè)開(kāi)發(fā)有限公司考試題目

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、最近，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)提出新觀點(diǎn)，西伯利亞大火成巖省噴發(fā)產(chǎn)生的含鎳氣溶膠，是二疊紀(jì)末生命大滅絕的重要因素。二疊紀(jì)末期地球上

曾發(fā)生過(guò)最大規(guī)模的生命滅絕事件。該研究認(rèn)為，西伯利亞大火成巖省噴發(fā)形成的大量含鎳氣溶膠，經(jīng)全球大氣環(huán)流的傳輸沉降至海洋和陸

地，含鎳氣溶膠的大量沉降提高了海洋的初級(jí)生產(chǎn)力，大量消耗海水中的氧氣。過(guò)量的含鎳氣溶膠不利于植物的光合和呼吸作用、限制植物的

生長(zhǎng)，最后導(dǎo)致植物的死亡。該項(xiàng)研究是首次應(yīng)用鎳同位素解析生命滅絕過(guò)程中的劇烈環(huán)境變化，為理解生命和環(huán)境的相互作用提供了新視

角。

從這段文字中我們不能獲知以下哪一信息？

A．大量含鎳氣溶膠沉降可能造成了海洋缺氧

B．二疊紀(jì)末生命大滅絕曾是最大規(guī)模的滅絕事件

C．該研究是首次應(yīng)用鎳同位素解析生命滅絕過(guò)程

D．植物生長(zhǎng)環(huán)境惡化與大量含鎳氣溶膠的沉降有關(guān)

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)，由“含鎳氣溶膠的大量沉降······大量消耗海水中的氧氣”可知，表述正確，排除；

B項(xiàng)，由“二疊紀(jì)末期地球上曾發(fā)生過(guò)最大規(guī)模的生命滅絕事件”可知，表述正確，排除；

C項(xiàng)，由“該項(xiàng)研究是首次應(yīng)用鎳同位素解析生命滅絕過(guò)程中的劇烈環(huán)境變化”可知，“解析生命滅絕過(guò)程”偷換概念，當(dāng)選；

D項(xiàng)，由“過(guò)量的含鎳氣溶膠不利于植物的光合和呼吸作用、限制植物的生長(zhǎng)，最后導(dǎo)致植物的死亡”可知，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】《科學(xué)家提出二疊紀(jì)末生命大滅絕新觀點(diǎn)》

2、中國(guó)近代由于西方文化的涌入，政局的不穩(wěn)定，文化氛圍相對(duì)自由。各大影片公司如雨后春筍般建立，有《火燒紅蓮寺》等人民大眾喜聞樂(lè)

見(jiàn)的故事片、歌舞片，也有極具創(chuàng)作者個(gè)人風(fēng)格的《一江春水向東流》等散文電影，各種類型百花齊放。而到了六七十年代，文化停滯不前，

藝術(shù)創(chuàng)作受限，只有生搬硬套的樣板戲。到了八九十年代，興起一股西學(xué)之風(fēng)，出現(xiàn)了《蘇州河》《頤和園》《青紅》等意識(shí)流作品······

這段文字最適合做下列哪一觀點(diǎn)的例證？

A．藝術(shù)受到文化的制約和影響

B．藝術(shù)是豐富大眾思想的載體

C．作品類型豐富度取決于政治背景

D．藝術(shù)創(chuàng)作需結(jié)合當(dāng)?shù)氐奈幕A(chǔ)

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開(kāi)篇介紹中國(guó)近代文化氛圍相對(duì)自由，所以各種類型的影片百花齊放，然后介紹六七十年代文化停滯不前，藝術(shù)創(chuàng)作受

限，只有生搬硬套的樣板戲，作品類型單一，最后介紹八九十年代，興起西學(xué)之風(fēng)，出現(xiàn)了新形式的藝術(shù)作品，故文段重點(diǎn)

強(qiáng)調(diào)藝術(shù)受到文化的制約和影響，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B、D兩項(xiàng)，“豐富大眾思想”“需結(jié)合當(dāng)?shù)氐奈幕A(chǔ)”文段均未體現(xiàn)，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，缺少主題詞“文化”，文段強(qiáng)調(diào)的是文化對(duì)于藝術(shù)的影響，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《以近代華語(yǔ)電影為例》

3、曲霉菌與耳念珠菌一樣能引發(fā)難以治療的并發(fā)癥。后者只________在醫(yī)院，而前者導(dǎo)致的情況可能更糟糕，人們?cè)谌魏苇h(huán)境下都會(huì)遇到曲

霉菌。因此，我們沒(méi)有辦法從環(huán)境中________它們的孢子，也沒(méi)有辦法阻止人們吸入這些孢子。

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依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．分布發(fā)現(xiàn)

B．潛伏清除

C．寄生捕獲

D．游離遏制

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，“后者”指代耳念珠菌，體現(xiàn)其與“醫(yī)院”的關(guān)系，且根據(jù)“而前者導(dǎo)致的情況可能更糟糕，人們?cè)谌魏苇h(huán)境下都會(huì)遇到

曲霉菌”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)耳念珠菌只出現(xiàn)在醫(yī)院里。A項(xiàng)“分布”指分散在一定的地區(qū)和范圍內(nèi)，B項(xiàng)“潛伏”指隱

藏，埋伏，置于文段中可以形象地表達(dá)耳念珠菌只出現(xiàn)在醫(yī)院里，均符合文意，保留。C項(xiàng)“寄生”指一種生物寄居于另一種生

物的體內(nèi)或體表，攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活，與“醫(yī)院”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“游離”比喻無(wú)所依附，脫離主體，與文意不

符，排除。

第二空，“也”表同義并列，故橫線處所填詞語(yǔ)與后文語(yǔ)義相近，即體現(xiàn)沒(méi)有辦法消滅曲霉菌的孢子之意，B項(xiàng)“清除”指全部去

掉，掃除干凈，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“發(fā)現(xiàn)”指經(jīng)過(guò)研究、探索等，看到或找到前人沒(méi)有看到的事物或規(guī)律，與“人們?cè)谌魏?/p>

環(huán)境下都會(huì)遇到曲霉菌”意思相悖，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《致命真菌：被忽視的敵人》

4、在教育內(nèi)容方面，數(shù)字化技術(shù)雖然打破了傳統(tǒng)思想政治教育活動(dòng)中信息自上而下的線性傳播模式，但信息發(fā)布的“低門檻化”也導(dǎo)致了網(wǎng)絡(luò)上

的教育內(nèi)容____________。在教育方法層面，數(shù)字化技術(shù)介入下教育方法的“____________”，致使思想政治教育活動(dòng)存在內(nèi)容和形式“兩

張皮”的現(xiàn)象，“重技輕人”的傾向影響著技術(shù)價(jià)值向育人價(jià)值的有效轉(zhuǎn)化。

依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．五花八門買櫝還珠

B．魚目混珠如虎添翼

C．良莠不齊喧賓奪主

D．沉渣泛起嘩眾取寵

《正確答案》

C

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)后文“重技輕人”，“影響著技術(shù)價(jià)值向育人價(jià)值的有效轉(zhuǎn)化”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)數(shù)字化技術(shù)介入下

的教育方法將“育人價(jià)值”與“技術(shù)價(jià)值”主次顛倒之意。A項(xiàng)“買櫝還珠”比喻取舍不當(dāng)，抓了次要的，丟了主要的；C項(xiàng)“喧賓奪

主”比喻外來(lái)的或次要的事物占據(jù)了原有的或主要的事物的位置，均符合文意，保留。B項(xiàng)“如虎添翼”比喻得到了有力的幫

助，勢(shì)力更加強(qiáng)大，為褒義詞，而文段語(yǔ)境較為消極，不符語(yǔ)境，排除；D項(xiàng)“嘩眾取寵”指用浮夸的言詞或做作的行動(dòng)去迎合

群眾，以博取好感和支持，側(cè)重“吸引眼球”，文段未體現(xiàn)，排除。

第一空，根據(jù)“低門檻化”可知，橫線處須體現(xiàn)教育內(nèi)容質(zhì)量參差不齊之意。C項(xiàng)“良莠不齊”指好的壞的混雜在一起，此處修

飾“信息發(fā)布的‘低門檻化’”所帶來(lái)的結(jié)果，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“五花八門”比喻花樣繁多或變幻多端，為中性色彩，無(wú)法體現(xiàn)

優(yōu)劣混合，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《數(shù)字技術(shù)提升思政課育人成效》

5、俄羅斯國(guó)立研究型技術(shù)大學(xué)開(kāi)發(fā)出一項(xiàng)新技術(shù)，利用舊口罩生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)型電池。研究人員表示，這項(xiàng)新技術(shù)可以用較低的成本獲得既薄又靈活

的廉價(jià)電池，與傳統(tǒng)的同類產(chǎn)品相比，新電池具有高密度的存儲(chǔ)能量和電容。其制造步驟如下：首先，用超聲波對(duì)口罩進(jìn)行消毒，再浸入石墨

烯“墨水”中，然后將材料在壓力下壓制，加熱到，最后在兩個(gè)由新材料制成的電極之間放置一個(gè)具有絕緣性能的墊片（也由口罩材料

制成）。如果在制造電池時(shí)在電極中加入無(wú)機(jī)鈣鈦礦納米顆粒，電池的性能會(huì)進(jìn)一步提升。

這段文字意在說(shuō)明：

A．利用舊口罩制作經(jīng)濟(jì)型電池的過(guò)程

B．新技術(shù)的發(fā)展推動(dòng)電池制造的進(jìn)步

C．用舊口罩制作電池有利于環(huán)境保護(hù)

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D．舊口罩可以用來(lái)制造經(jīng)濟(jì)型電池

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開(kāi)篇提出一項(xiàng)新技術(shù)，即利用舊口罩生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)型電池。之后說(shuō)明使用該技術(shù)制造的電池具有“成本低”“高密度的存儲(chǔ)能量

和電容”等優(yōu)勢(shì)，最后對(duì)新電池的具體制造步驟進(jìn)行說(shuō)明，并介紹了提升電池性能的方法。故文段為總分結(jié)構(gòu)，重在論述利用

舊口罩生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)型電池，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，僅對(duì)應(yīng)后文解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容，表述片面，排除；

B項(xiàng)，由首句可知，利用舊口罩生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)型電池本身就是一項(xiàng)新技術(shù)，而非受新技術(shù)發(fā)展的推動(dòng)，表述錯(cuò)誤，且未提及文段主

題詞“舊口罩”，排除；

C項(xiàng)，“環(huán)境保護(hù)”文段未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《利用舊口罩可制造經(jīng)濟(jì)型電池》

6、實(shí)踐也證明，無(wú)論時(shí)代如何變遷，科學(xué)如何進(jìn)步，馬克思主義依然顯示出科學(xué)思想的偉力，依然占據(jù)著真理和道義的__________。我們?cè)?/p>

中華文明探源工程中，堅(jiān)持馬克思主義的社會(huì)整體觀，把各個(gè)方面都作為社會(huì)整體的一個(gè)組成部分，堅(jiān)持__________地開(kāi)展研究，即從政

治、經(jīng)濟(jì)、文化與社會(huì)的方方面面對(duì)文明起源形成發(fā)展進(jìn)行考察，尤其注重各個(gè)方面之間的聯(lián)系與相互作用。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．根據(jù)地階段性

B．話語(yǔ)權(quán)常態(tài)化

C．制高點(diǎn)全方位

D．風(fēng)向標(biāo)多角度

《正確答案》

C

《專家解析》

本題可從第二空入手，后文通過(guò)“即從政治、經(jīng)濟(jì)、文化與社會(huì)的方方面面對(duì)文明起源形成發(fā)展進(jìn)行考察，尤其注重各個(gè)方面

之間的聯(lián)系與相互作用”對(duì)橫線處詞語(yǔ)進(jìn)行解釋，且橫線處詞語(yǔ)應(yīng)對(duì)應(yīng)前文“社會(huì)整體觀”，因此橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)全面、整

體之意。C項(xiàng)“全方位”指所有的方面，D項(xiàng)“多角度”指涉及的方面多、范圍廣，均符合文意，保留。A項(xiàng)“階段性”指事物發(fā)展過(guò)

程中根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)劃分的段落，強(qiáng)調(diào)不同的時(shí)間段，B項(xiàng)“常態(tài)化”指趨向正常的狀態(tài)，均與文意不符，排除。

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)形容“馬克思主義”與“真理和道義”的關(guān)系，且對(duì)應(yīng)“科學(xué)思想的偉力”，故橫線處詞語(yǔ)應(yīng)

體現(xiàn)馬克思主義是科學(xué)的，代表著真理和道義。C項(xiàng)“制高點(diǎn)”指對(duì)周圍地形具有俯視、控制作用的地點(diǎn)，即某一局部范圍內(nèi)的

最高點(diǎn)，符合“馬克思主義”與“真理和道義”的關(guān)系，當(dāng)選。D項(xiàng)“風(fēng)向標(biāo)”本意為一種測(cè)定風(fēng)來(lái)向的設(shè)備，引申為某種事物的發(fā)

展趨勢(shì)和方向，“馬克思主義”并非是“真理和道義”的發(fā)展趨勢(shì)和方向，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《堅(jiān)持以馬克思主義指導(dǎo)中華文明探源研究》

7、任何事物的發(fā)展都是一個(gè)不斷完善的過(guò)程，國(guó)家的發(fā)展也是如此。在發(fā)展的道路上不存在沒(méi)有問(wèn)題的國(guó)家。如果僅僅因?yàn)閱?wèn)題沒(méi)有爆發(fā)，就

不采取任何有針對(duì)性的防范措施，那么矛盾就會(huì)越積越多，問(wèn)題的“能量?jī)?chǔ)備”也會(huì)越來(lái)越大，一旦爆發(fā)就是災(zāi)難性的。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。

A．沒(méi)有一個(gè)國(guó)家的發(fā)展能避免出現(xiàn)問(wèn)題

B．國(guó)家發(fā)展是不斷發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的過(guò)程

C．采取有效的防范措施以防止問(wèn)題的爆發(fā)

D．加強(qiáng)對(duì)群眾心理情緒的積極疏導(dǎo)和化解

《正確答案》

C

《專家解析》

C項(xiàng)，由“不能僅僅因?yàn)閱?wèn)題沒(méi)有爆發(fā)，就不采取針對(duì)性的防范措施”可知，文段意在強(qiáng)調(diào)，想要防止問(wèn)題的爆發(fā)一定要采取有

效的防范措施。

8、近幾十年來(lái)，蘇繡講究的“平、齊、光、亮”已被刺繡界廣為認(rèn)同，成為衡量傳統(tǒng)針?lè)妓嚫叩偷幕?。各繡種最初習(xí)繡都要從學(xué)習(xí)平繡

技法入手，而真正繡好一幅平繡作品并非易事，能成為經(jīng)典的作品可謂，這不僅因?yàn)榇朔N技藝用針黹書寫了刺繡藝術(shù)史，更是因?yàn)樗?/p>

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擔(dān)著傳承工匠精神的歷史重任。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．尺度鳳毛麟角

B．追求屈指可數(shù)

C．標(biāo)準(zhǔn)眾望所歸

D．原則大海撈針

《正確答案》

A

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)文段信息“而真正繡好一副平繡作品并非易事”可知，能成為經(jīng)典的作品應(yīng)該更難，更少，A項(xiàng)“鳳

毛麟角”與B項(xiàng)“屈指可數(shù)”均體現(xiàn)數(shù)量極少，可以保留；C項(xiàng)“眾望所歸”指眾人的信任、希望歸向某人，與文意無(wú)關(guān)，排除；D

項(xiàng)“大海撈針”比喻很難找到，文段并無(wú)“找”之意，故排除。

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處表示“平、齊、光、亮”成為評(píng)判、衡量傳統(tǒng)針?lè)妓嚫叩偷臉?biāo)準(zhǔn)，A項(xiàng)“尺度”表示處事或看待

事物的標(biāo)準(zhǔn)，與文意相符，當(dāng)選；B項(xiàng)“追求”指盡力尋找、探索，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

9、冰雪體育報(bào)告文學(xué)自誕生之日起，就擔(dān)負(fù)著宣傳冰雪體育精神、描繪冰雪運(yùn)動(dòng)英雄、________全民冰雪體育熱情的職責(zé)與使命。冰雪體育

報(bào)告文學(xué)作品不乏對(duì)冰雪體育精英的描寫和對(duì)冰雪競(jìng)技場(chǎng)面的實(shí)錄，尤其是對(duì)冬奧情境里冰雪體育精英的激賞與________，使人們?cè)陟`動(dòng)雋

永的文字中感受冰雪體育的獨(dú)特魅力。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．激發(fā)禮贊

B．履行致敬

C．點(diǎn)燃擁躉

D．肩負(fù)謳歌

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，搭配“熱情”，A項(xiàng)“激發(fā)”指刺激使奮發(fā)，C項(xiàng)“點(diǎn)燃”指使燃燒，點(diǎn)著，均與“熱情”搭配恰當(dāng)，保留。B項(xiàng)“履行”指執(zhí)行，

實(shí)踐，常見(jiàn)用法為“履行義務(wù)”“履行職責(zé)”，與“熱情”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“肩負(fù)”指擔(dān)負(fù)、承擔(dān)，一般搭配“責(zé)任”“使命”等，

與“熱情”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“與”可知，橫線處所填詞語(yǔ)與“激賞”構(gòu)成并列關(guān)系，語(yǔ)義相近，應(yīng)體現(xiàn)對(duì)冬奧情境里冰雪體育精英的肯定，且感

情色彩偏積極，A項(xiàng)“禮贊”指懷著敬意地贊揚(yáng)，符合文意，且與文段感情色彩相符，當(dāng)選。C項(xiàng)“擁躉”指擁護(hù)者、支持者，為

名詞，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)為動(dòng)詞，置于此處用法不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《對(duì)冰雪體育的詩(shī)意表達(dá)——讀<冰雪英雄>》

10、人類只是一堆粒子組成的原子，在宇宙世界中，只是____________的一粒塵埃。因?yàn)樘^(guò)渺小，所以人類對(duì)廣袤宇宙的幻想從未停止

過(guò)，而太空望遠(yuǎn)鏡就是人類探索宇宙的最好工具。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．轉(zhuǎn)瞬即逝

B．輕如鴻毛

C．平淡無(wú)奇

D．微不足道

《正確答案》

D

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《專家解析》

根據(jù)前后文可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)人類在宇宙中非常渺小，就像一粒塵埃。D項(xiàng)“微不足道”指非常渺小，不值一提，可以

與“塵?！睂?duì)應(yīng)，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“轉(zhuǎn)瞬即逝”形容轉(zhuǎn)眼之間就消失了，不能體現(xiàn)“渺小”，排除；B項(xiàng)“輕如鴻毛”比喻毫無(wú)價(jià)值，文段并未體現(xiàn)人類毫無(wú)價(jià)值，

排除；C項(xiàng)“平淡無(wú)奇”強(qiáng)調(diào)詩(shī)文或事物平平常常，沒(méi)有吸引人的地方，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《人類探索宇宙奧秘的新里程碑》

11、數(shù)字經(jīng)濟(jì)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合，能有效帶動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的智能化數(shù)字化轉(zhuǎn)型，在提升資源利用效率的同時(shí)，以低碳、創(chuàng)新與可持續(xù)性為核心

推動(dòng)生產(chǎn)。特別是數(shù)字技術(shù)能夠精確掌握生產(chǎn)環(huán)境的實(shí)時(shí)變化，對(duì)高污染、高能耗生產(chǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行改造，最大限度減少資源使用損耗和對(duì)環(huán)境的

污染。數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展也為人們帶來(lái)了全新的綠色生活方式。共享單車、在線醫(yī)療、線上辦公等領(lǐng)域數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用減少了資源的消耗，有助于

在思想觀念、消費(fèi)模式、社會(huì)治理等方面推動(dòng)變革，促使全社會(huì)自覺(jué)參與生態(tài)環(huán)境保護(hù)、切實(shí)踐行綠色發(fā)展理念，形成“取之有度，用之有節(jié)”的

生活方式。

這段文字意在說(shuō)明：

A．?dāng)?shù)字經(jīng)濟(jì)正深刻改變著人們的生產(chǎn)生活方式

B．?dāng)?shù)字經(jīng)濟(jì)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)融合助推傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型

C．?dāng)?shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有效提升了資源的利用效率

D．?dāng)?shù)字經(jīng)濟(jì)有利于推動(dòng)形成綠色生產(chǎn)生活方式

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先指出數(shù)字經(jīng)濟(jì)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合對(duì)生產(chǎn)的影響，即能有效帶動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，以低碳、創(chuàng)新與可持續(xù)性為核心推

動(dòng)生產(chǎn)，特別是對(duì)高污染、高能耗生產(chǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行改造，最大限度減少資源使用損耗和對(duì)環(huán)境的污染，然后通過(guò)“也”引導(dǎo)并列

關(guān)系，指出數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展也為人們帶來(lái)了全新的綠色生活方式，接下來(lái)進(jìn)行具體解釋說(shuō)明。故文段為并列結(jié)構(gòu)，前后兩部分

分別論述了數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)綠色生產(chǎn)和生活方式的有利影響，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“正深刻改變著人們的生產(chǎn)生活方式”表述不明確，文段強(qiáng)調(diào)綠色生產(chǎn)生活方式，排除；

B項(xiàng)“助推傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型”、C項(xiàng)“提升了資源的利用效率”均對(duì)應(yīng)并列結(jié)構(gòu)的第一部分，表述片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《數(shù)字經(jīng)濟(jì)助推綠色發(fā)展大有可為》

12、林則徐小時(shí)候去應(yīng)童子試，因人群擁擠，他的父親就扛著他進(jìn)考場(chǎng)?？脊僖?jiàn)他父子這副樣子，開(kāi)玩笑道：“騎父作馬”，引起______，弄得

林則徐父親十分尷尬。誰(shuí)知，林則徐脫口而出：“望子成龍”，滿場(chǎng)為之______。林則徐的回答既解除了父親的______，又道出了父親盼兒成才

的心情，一時(shí)傳為佳話。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．拍手叫好驚喜欲狂窘境

B．唏噓一片驚愕失色困境

C．哄堂大笑驚嘆不已窘迫

D．一片喝彩驚嘆不已尷尬

《正確答案》

C

《專家解析》

AD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，由“開(kāi)玩笑”和“十分尷尬”可知，考官的話帶有很大的戲謔成分，由此“拍手叫好”和“一片喝彩”，不合題

意。第三空，“困境”意為困難的處境，“窘迫”形容人所處的環(huán)境十分為難。文中“十分尷尬”也即十分為難的意思，與“窘迫”意

思相對(duì)。故“窘迫”使用更恰當(dāng)。因此C項(xiàng)正確。

13、加拿大來(lái)華演員大山，有一次在北京郊外開(kāi)車超過(guò)規(guī)定時(shí)速，被交警攔住。大山問(wèn)：“一小時(shí)行駛多少公里才罰款？”交警說(shuō)：“時(shí)速達(dá)到80

公里就得罰款?！贝笊秸f(shuō)：“我開(kāi)車才半個(gè)小時(shí)，還沒(méi)超過(guò)50公里呢。”交警一愣。大山又辯解開(kāi)了：“這樣吧，在剩下的半小時(shí)里，我只跑29公

里，你們不妨跟著我，如果超過(guò)了一米，我不但認(rèn)罰，還請(qǐng)你們吃涮羊肉！”交警一聽(tīng)，哭笑不得，一時(shí)竟不知如何與他理論了。

對(duì)這段話中大山的辯解，理解準(zhǔn)確的是（）。

A．交警講的“時(shí)速”是以小時(shí)為時(shí)間單位的，大山卻認(rèn)為是一個(gè)小時(shí)行駛的路程

編號(hào)：a22b656b910df2788fe24e443790e1a3儀征眾鑫建設(shè)開(kāi)發(fā)有限公司考試題目

儀征眾鑫建設(shè)開(kāi)發(fā)有限公司考試題目第6頁(yè)

B．他前半時(shí)跑50公里，后半時(shí)跑29公里，不應(yīng)受罰

C．他犯了“偷換概念”的邏輯錯(cuò)誤

D．他是邏輯曲用，不乏黑色幽默

《正確答案》

D

《專家解析》

文中講述了大山與交警的一段妙趣橫生的對(duì)話。實(shí)際上大山已經(jīng)超速，但是他用誤用邏輯語(yǔ)意，曲解交警的意思，希望不要

受罰，也體現(xiàn)了西方人的幽默感。因此D項(xiàng)正確。

14、網(wǎng)約車是互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式創(chuàng)新的典型代表，有效地緩解了此前困擾城市出行的打車難問(wèn)題。但作為一個(gè)誕生僅10年的新業(yè)態(tài)，網(wǎng)約車正面

臨新一輪供需關(guān)系的平衡調(diào)整，這是必須認(rèn)清的現(xiàn)實(shí)。某地交通運(yùn)輸局曾設(shè)置了考核退出機(jī)制，不過(guò)，受限于多重原因，這種退出機(jī)制的探索

未在全國(guó)范圍內(nèi)普及。在行政退出正式機(jī)制推出之前，發(fā)揮市場(chǎng)資源配置“無(wú)形之手”的作用更為重要。如果市場(chǎng)過(guò)剩、接單量上不去，考核完不

成，自然也意味著收入不理想，部分從業(yè)者就會(huì)退出網(wǎng)約車行業(yè)，這不僅僅能夠?qū)崿F(xiàn)網(wǎng)約車總量動(dòng)態(tài)調(diào)控、供需趨向平衡，同時(shí)也有助于降低

行政管理的決策成本。

這段文字意在說(shuō)明：

A．應(yīng)普及考核退出機(jī)制鼓勵(lì)網(wǎng)約車退市

B．針對(duì)網(wǎng)約車“有形的手”和“無(wú)形的手”應(yīng)同時(shí)發(fā)力

C．網(wǎng)約車退市離不開(kāi)市場(chǎng)資源配置的助力

D．當(dāng)前打車市場(chǎng)的供需關(guān)系亟待平衡調(diào)整

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先指出網(wǎng)約車的好處，之后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”指出，網(wǎng)約車正面臨新一輪供需關(guān)系的平衡調(diào)整，接下來(lái)論述了某地交通

運(yùn)輸局曾設(shè)置了考核退出機(jī)制，但未能在全國(guó)范圍內(nèi)普及，隨后通過(guò)程度詞“更”強(qiáng)調(diào)了當(dāng)下發(fā)揮市場(chǎng)資源配置“無(wú)形之手”的作

用在網(wǎng)約車調(diào)整中的重要性，并在后文進(jìn)行解釋說(shuō)明。故文段為分總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)市場(chǎng)資源配置“無(wú)形之手”在網(wǎng)約車調(diào)

整中的重要性，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“普及考核退出機(jī)制”對(duì)應(yīng)中心句之前，非重點(diǎn)，且“鼓勵(lì)網(wǎng)約車退市”無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“‘有形的手’和‘無(wú)形的手’應(yīng)同時(shí)發(fā)力”偏離文段核心話題，文段強(qiáng)調(diào)的是“無(wú)形之手”的作用，排除；

D項(xiàng)，“打車市場(chǎng)”范圍擴(kuò)大，文段強(qiáng)調(diào)的是“網(wǎng)約車”，且“供需關(guān)系亟待平衡調(diào)整”表述不明確，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《網(wǎng)約車有序退出，不能只有“暫停鍵”》

15、黨員干部要樹(shù)立正確的政績(jī)觀，增強(qiáng)為子孫后代計(jì)、為長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展謀的責(zé)任感，甘于做__________的工作，甘于抓未成之事。要樹(shù)立功成

不必在我、功成必定有我的境界和胸懷，做好生態(tài)環(huán)境保護(hù)等打基礎(chǔ)利長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作，不計(jì)較個(gè)人得失，一張藍(lán)圖干到底，不斷把事業(yè)推向前

進(jìn)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．創(chuàng)新性

B．持續(xù)性

C．鋪墊性

D．預(yù)防性

《正確答案》

C

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儀征眾鑫建設(shè)開(kāi)發(fā)有限公司考試題目第7頁(yè)

《專家解析》

根據(jù)“甘于······甘于······”可知，橫線處所填詞語(yǔ)與后文構(gòu)成并列關(guān)系，與“未成之事”語(yǔ)義相近，“未成之事”指在事情成功之

前的基礎(chǔ)性的準(zhǔn)備工作，C項(xiàng)“鋪墊性”指事物發(fā)展過(guò)程中的前期準(zhǔn)備工作，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“創(chuàng)新性”指創(chuàng)立或創(chuàng)造新的，B項(xiàng)“持續(xù)性”指無(wú)間隔，連續(xù)不斷，D項(xiàng)“預(yù)防性”指預(yù)先做好事物發(fā)展過(guò)程中可能出現(xiàn)偏離主

觀預(yù)期軌道或客觀普遍規(guī)律的應(yīng)對(duì)措施，均與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《堅(jiān)持科學(xué)導(dǎo)向奮力追趕超越》

16、慈善是一個(gè)歷史變動(dòng)中的概念，所含內(nèi)容在不同歷史時(shí)期并不完全一致。譬如古代慈善事業(yè)多系直接性物質(zhì)救濟(jì)，呈現(xiàn)出重養(yǎng)輕教的特

征。但近代以來(lái)，愈發(fā)重視慈善教育的功能，強(qiáng)調(diào)教養(yǎng)并重。當(dāng)代中國(guó)慈善事業(yè)更是朝著社會(huì)公益服務(wù)的多元化方向發(fā)展。但是，不管如何變

化，慈善的根本內(nèi)涵沒(méi)有改變，即民間社會(huì)各界秉持人道善心，救助、關(guān)懷社會(huì)弱勢(shì)群體與困難群眾，這也是慈善本義內(nèi)容所在。至于慈善的

外延表現(xiàn)，則會(huì)隨著時(shí)代的變化而變化，譬如慈善動(dòng)機(jī)、慈善形式、慈善流程等。我們?cè)谟懻摯壬聘拍畹臅r(shí)候，應(yīng)該對(duì)其內(nèi)涵與外延予以區(qū)

分，在此基礎(chǔ)上考察慈善發(fā)展的歷史。

這段文字意在說(shuō)明：

A．公益服務(wù)慈善的核心要義

B．教養(yǎng)并重是當(dāng)代慈善的主要特點(diǎn)

C．慈善的社會(huì)教育功能越來(lái)越受到重視

D．慈善的內(nèi)涵并不隨外延的變化而變化

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先引出“慈善”的話題，表明慈善在不同歷史時(shí)期概念并不完全一致，接著通過(guò)“譬如”舉例論證。然后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)

詞“但是”強(qiáng)調(diào)慈善的內(nèi)涵沒(méi)有改變。后文通過(guò)慈善的外延會(huì)隨著時(shí)代的變化而變化，且在探討慈善概念時(shí)，應(yīng)對(duì)內(nèi)涵與外延

予以區(qū)分，來(lái)進(jìn)一步論證慈善的內(nèi)涵不會(huì)隨著變化而變化，故文段強(qiáng)調(diào)慈善內(nèi)涵并不改變，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“公益服務(wù)”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且“核心要義”表述不明確，排除；

B項(xiàng)“教養(yǎng)并重”及C項(xiàng)“慈善的社會(huì)教育功能”均為文段例子部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明網(wǎng)《內(nèi)涵與外延：慈善概念再思考》

17、雖然教師輪崗在一定行政區(qū)域內(nèi)要形成大面積和大比例的態(tài)勢(shì)，但是，從總體而言，不論是教學(xué)質(zhì)量薄弱學(xué)校還是教學(xué)質(zhì)量較高學(xué)校，就

某一所學(xué)校而言，其輪崗教師所占比例還是以教師隊(duì)伍的穩(wěn)定為限。顯然，如果教學(xué)質(zhì)量較高學(xué)校不能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定，不能保持校風(fēng)和傳

統(tǒng)的延續(xù)，那么，輪崗至此的教學(xué)質(zhì)量薄弱學(xué)校的教師也不能保證輪崗的收獲。同樣，如果教學(xué)質(zhì)量薄弱學(xué)校的教師隊(duì)伍不能保持總體穩(wěn)定，

那么，輪崗而來(lái)的教學(xué)質(zhì)量較高學(xué)校的教師也失去了傳幫帶的對(duì)象。這也就是說(shuō)，教師輪崗____________________。

填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．是現(xiàn)階段縮小城鄉(xiāng)學(xué)校差距、提高教育資源配置均衡度的有效舉措

B．并非是以降低現(xiàn)有的教學(xué)質(zhì)量為代價(jià)來(lái)提高教育資源配置的均衡度

C．是教學(xué)質(zhì)量較高的學(xué)校向其他學(xué)校展示良好校風(fēng)和傳統(tǒng)的有利時(shí)機(jī)

D．是以犧牲優(yōu)質(zhì)學(xué)校的短期利益換取行政區(qū)域內(nèi)教育公平的無(wú)奈之舉

《正確答案》

B

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儀征眾鑫建設(shè)開(kāi)發(fā)有限公司考試題目第8頁(yè)

《專家解析》

橫線位于文段結(jié)尾，需要總結(jié)前文。文段首句指出教師輪崗制雖然要形成大面積和大比例的態(tài)勢(shì)，但具體到某一所學(xué)校其輪

崗教師所占比例還是以學(xué)校教師隊(duì)伍的穩(wěn)定為限。接下來(lái)通過(guò)兩個(gè)反面論證指出教師輪崗會(huì)保證優(yōu)質(zhì)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定，

同時(shí)讓教學(xué)質(zhì)量薄弱學(xué)校獲得好老師的幫扶。故教師輪崗是在不破壞目前的教育質(zhì)量穩(wěn)定性的前提下，提升教學(xué)質(zhì)量薄弱學(xué)

校的措施，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“城鄉(xiāng)學(xué)?！蓖祿Q概念，文段指“一定行政區(qū)域內(nèi)”，排除；

C項(xiàng)，“向其他學(xué)校展示良好校風(fēng)和傳統(tǒng)”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“犧牲優(yōu)質(zhì)學(xué)校的短期利益”與文意相悖，且“無(wú)奈之舉”感情色彩偏消極，而文段是持肯定態(tài)度的，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《教師輪崗是均衡配置教育資源的舉措》

18、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)題材和類型豐富，很多優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的重要載體。進(jìn)入5G時(shí)代，讀者不再滿足模式

化、同質(zhì)化的庸常故事，但當(dāng)下的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)沒(méi)有提供________的審美感受。同時(shí)一些作品粗制濫造，致使____________的整體狀況長(zhǎng)期得

不到改觀，拉低了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在讀者心目中的形象。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．現(xiàn)代魚龍混雜

B．個(gè)性濫竽充數(shù)

C．多樣差強(qiáng)人意

D．新穎泥沙俱下

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，由“模式化、同質(zhì)化”可知，橫線處所在句子表意為當(dāng)下的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)沒(méi)有提供特別的、豐富的審美感受，B項(xiàng)“個(gè)性”意

思是個(gè)別性、個(gè)人性，C項(xiàng)“多樣”形容多種樣式，D項(xiàng)“新穎”指新而別致，均符合文意，保留。A項(xiàng)“現(xiàn)代”指當(dāng)下、現(xiàn)在這個(gè)時(shí)

代，與文意不符，排除。

第二空，由“很多優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的重要載體”“同時(shí)一些作品粗制濫造”可知，網(wǎng)絡(luò)

文學(xué)作品好壞都有，D項(xiàng)“泥沙俱下”比喻好壞不同的人或事物混雜在一起，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“濫竽充數(shù)”指以假亂真，以

次充好，文中并無(wú)冒充之意，與文意不符，排除；C項(xiàng)“差強(qiáng)人意”指尚能使人滿意，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《是“爆款”還是“撲街”，關(guān)鍵在于創(chuàng)作理念》

19、鄭板橋題竹畫：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，表現(xiàn)了畫所不能直接表達(dá)的____________的

硬漢精神。鄭板橋以詩(shī)入畫，盡情任性，占據(jù)了畫面的相當(dāng)部分，不忌____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．勇往直前反客為主

B．可歌可泣本末倒置

C．百折不撓一字千金

D．堅(jiān)定不移喧賓奪主

《正確答案》

D

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儀征眾鑫建設(shè)開(kāi)發(fā)有限公司考試題目第9頁(yè)

《專家解析》

第一空，橫線處成語(yǔ)搭配“硬漢精神”，由詩(shī)句可知體現(xiàn)了硬漢精神不動(dòng)搖的特點(diǎn)，C項(xiàng)“百折不撓”形容意志堅(jiān)強(qiáng)，屢受挫折而

不屈服，D項(xiàng)“堅(jiān)定不移”比喻穩(wěn)定堅(jiān)強(qiáng)，毫不動(dòng)搖，均符合文意，保留；A項(xiàng)“勇往直前”比喻不怕艱險(xiǎn)，奮勇地一直往前進(jìn)，

文段中竹子并未前進(jìn)，排除；B項(xiàng)“可歌可泣”意思是值得歌頌、贊美，使人感動(dòng)流淚，用于形容英勇悲壯的感人事跡，程度過(guò)

重，排除。

第二空，由“以詩(shī)入畫”“占據(jù)了畫面的相當(dāng)部分”可知，橫線處成語(yǔ)表意為詩(shī)占據(jù)了畫的地位，D項(xiàng)“喧賓奪主”比喻外來(lái)的或次

要的事物占據(jù)了原有的或主要的事物的位置，符合文意，當(dāng)選；C項(xiàng)“一字千金”用來(lái)稱贊詩(shī)文精妙，價(jià)值極高，文段并非形容

畫作的價(jià)值，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《童心與詩(shī)心——讀豐子愷的漫畫》

20、“護(hù)脊書包”、“可以矯正不良學(xué)習(xí)姿勢(shì)”的兒童學(xué)習(xí)桌椅、“可預(yù)防近視”的臺(tái)燈······如今，很多宣稱具有“特殊功能”的學(xué)習(xí)用具在市面流行。

對(duì)于類似營(yíng)銷，消費(fèi)者需擦亮雙眼。在可承受范圍內(nèi)為孩子購(gòu)買更好的學(xué)習(xí)用具_(dá)___________，但價(jià)格不等于效果，購(gòu)買高價(jià)學(xué)具并不意味

著可以____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．不置可否一勞永逸

B．合情合理坐收漁利

C．無(wú)可厚非高枕無(wú)憂

D．情有可原金榜題名

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，“但”表轉(zhuǎn)折，前后語(yǔ)義相反，轉(zhuǎn)折后強(qiáng)調(diào)學(xué)具的價(jià)格高并不代表效果好，即高價(jià)學(xué)具效果可能并不好，轉(zhuǎn)折前則應(yīng)

體現(xiàn)更好的學(xué)習(xí)用具有可取之處，在可承受范圍內(nèi)為孩子購(gòu)買更好的學(xué)習(xí)用具可以理解，B項(xiàng)“合情合理”指符合情理，C項(xiàng)“無(wú)

可厚非”指不可過(guò)分指責(zé)，表示雖有缺點(diǎn)，但是可以理解或原諒，D項(xiàng)“情有可原”指在情節(jié)或情理上有可以原諒之處，均符合

文意，保留。A項(xiàng)“不置可否”指既不說(shuō)行，也不說(shuō)不行，即不表明態(tài)度，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)“價(jià)格不等于效果”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)購(gòu)買高價(jià)學(xué)具并不意味著可以獲得相應(yīng)的效果，C項(xiàng)“高枕無(wú)憂”形容

沒(méi)有顧慮或平安無(wú)事，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“坐收漁利”比喻利用別人的矛盾而從中獲利，與文意無(wú)關(guān)，排除；D項(xiàng)“金榜題

名”指考試被錄取，文段并未談?wù)摽荚嚨慕Y(jié)果，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《理性看待“高價(jià)”學(xué)具》

21、文物作為見(jiàn)證國(guó)家和民族歷史發(fā)展的珍貴遺產(chǎn)，是弘揚(yáng)優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化的寶貴財(cái)富。我國(guó)文物保護(hù)法明確規(guī)定，一切機(jī)關(guān)、組織和個(gè)人

都有依法保護(hù)文物的義務(wù)。文物保護(hù)部門作為擔(dān)負(fù)文物保護(hù)職責(zé)的行政機(jī)關(guān)，更要對(duì)文物盡到日常監(jiān)管職責(zé)。不過(guò)，在現(xiàn)實(shí)中，一些文物保護(hù)

部門受經(jīng)費(fèi)、人力等因素影響，使得一些文物年久失修、所處地塊被非法侵占······這些情形不僅會(huì)對(duì)文物本身造成損毀，而且存在很大的公共

安全隱患。檢察機(jī)關(guān)作為社會(huì)公共利益的代表，理應(yīng)對(duì)怠于履行文物保護(hù)監(jiān)管職責(zé)的行政機(jī)關(guān)開(kāi)展監(jiān)督。2023年10月，文物保護(hù)法修訂草案首

次提請(qǐng)審議，明確檢察機(jī)關(guān)可以對(duì)文物保護(hù)有關(guān)違法行為提起公益訴訟，這無(wú)疑體現(xiàn)了運(yùn)用檢察公益訴訟機(jī)制更好保護(hù)文物的價(jià)值取向。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．充分發(fā)揮行政公益訴訟制度的價(jià)值

B．檢察機(jī)關(guān)要擔(dān)起文物保護(hù)監(jiān)督職責(zé)

C．以法治之力護(hù)航國(guó)家珍貴文物遺產(chǎn)

D．檢察公益訴訟讓文物保護(hù)更加有力

《正確答案》

D

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儀征眾鑫建設(shè)開(kāi)發(fā)有限公司考試題目第10頁(yè)

《專家解析》

文段開(kāi)篇介紹文物對(duì)于中華民族的重要性，緊接著介紹我國(guó)文物保護(hù)法規(guī)定相關(guān)部門要擔(dān)負(fù)起文物保護(hù)的職責(zé)，隨后通過(guò)“不

過(guò)”提出問(wèn)題，指出現(xiàn)實(shí)中一些文物保護(hù)部門由于種種原因，無(wú)法對(duì)文物進(jìn)行全方位監(jiān)管，導(dǎo)致文物本身造成損毀，而且存在

很大的公共安全隱患，后文指出檢察機(jī)關(guān)應(yīng)擔(dān)負(fù)起對(duì)相關(guān)部門監(jiān)督的職責(zé)，并介紹檢察機(jī)關(guān)可通過(guò)公益訴訟的形式保護(hù)文

物。故文段行文脈絡(luò)為提出問(wèn)題-解決問(wèn)題，重在強(qiáng)調(diào)對(duì)策，即檢察機(jī)關(guān)可通過(guò)公益訴訟的形式保護(hù)文物，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，缺少文段核心話題“文物保護(hù)”，排除；

B、C兩項(xiàng)，均表述不明確，文段已明確指出檢察機(jī)關(guān)要通過(guò)“公益訴訟機(jī)制”對(duì)文物保護(hù)進(jìn)行監(jiān)督，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《公益訴訟讓文物保護(hù)更有力》

22、“透視裝甲”為解決傳統(tǒng)坦克觀察通道較少、視野較窄的問(wèn)題提供了新思路。從本質(zhì)上看，“透視裝甲”是一套系統(tǒng)。通過(guò)該系統(tǒng)，坦克手坐在

密閉的戰(zhàn)車內(nèi)也能對(duì)車外情況____________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．暴露無(wú)遺

B．明察秋毫

C．決勝千里

D．一目了然

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)文意可知，橫線處意在體現(xiàn)“透視裝甲”可以解決傳統(tǒng)坦克觀察通道較少、視野較窄的問(wèn)題，應(yīng)重點(diǎn)體現(xiàn)“透視”。D項(xiàng)“一目

了然”指一眼就能看清楚，與“透視”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“暴露無(wú)遺”指全都暴露出來(lái)，常見(jiàn)用法為“某事暴露無(wú)遺”，置于此處

用法不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“明察秋毫”形容為人非常精明，任何小問(wèn)題都看得很清楚，C項(xiàng)“決勝千里”形容將帥具有雄才大略，善

于遠(yuǎn)距離在后方謀劃指揮，均與“透視”對(duì)應(yīng)不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《兵器廣角|“透視裝甲”這樣煉就》

23、在老百姓的日常膳食中，糧食、蔬菜等農(nóng)產(chǎn)品____________。然而，某些商販____________，為了增加收入不惜在農(nóng)產(chǎn)品中非法使

用違禁藥物或添加劑，嚴(yán)重威脅消費(fèi)者身體健康，不法行徑突破法律紅線。對(duì)此，公安機(jī)關(guān)鏟除非法“黑窩點(diǎn)”，偵辦有關(guān)刑事案件，高壓嚴(yán)打絕

不手軟，依法亮劍____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．必不可少利令智昏任重道遠(yuǎn)

B．不可或缺唯利是圖責(zé)無(wú)旁貸

C．至關(guān)重要背信棄義不容置疑

D．舉重若輕利欲熏心理所當(dāng)然

《正確答案》

B

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儀征眾鑫建設(shè)開(kāi)發(fā)有限公司考試題目第11頁(yè)

《專家解析》

第一空，形容糧食、蔬菜等農(nóng)產(chǎn)品在日常膳食中的地位。A項(xiàng)“必不可少”指絕對(duì)需要的，不可缺少的，B項(xiàng)“不可或缺”指非常

重要，不能有一點(diǎn)點(diǎn)的缺失，C項(xiàng)“至關(guān)重要”指非常重要，均符合文意，保留。D項(xiàng)“舉重若輕”比喻做繁難的事或處理棘手的

問(wèn)題輕松而不費(fèi)力，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)“為了增加收入不惜在農(nóng)產(chǎn)品中非法使用違禁藥物或添加劑，嚴(yán)重威脅消費(fèi)者身體健康，不法行徑突破法律紅

線”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)某些商販為了利益不惜做一些違法違規(guī)的事。A項(xiàng)“利令智昏”形容貪圖私利使人頭腦發(fā)昏，

喪失理智，B項(xiàng)“唯利是圖”指只要有利可圖，什么事都干，均符合文意，保留。C項(xiàng)“背信棄義”指違背諾言，不講道義，多指

朋友間出賣友誼，多用于揭露、指責(zé)、譴責(zé)的場(chǎng)合，與文段語(yǔ)境不符，排除。

第三空，根據(jù)文意可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)依法亮劍是公安機(jī)關(guān)必須要做的事。B項(xiàng)“責(zé)無(wú)旁貸”指自己的責(zé)任不能推卸給

別人，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“任重道遠(yuǎn)”比喻責(zé)任重大，要經(jīng)歷長(zhǎng)期的奮斗，文段并未體現(xiàn)需經(jīng)歷長(zhǎng)期奮斗，與文意不符，排

除。

故正確答案為B。

【文段出處】人民網(wǎng)《嚴(yán)打食用農(nóng)產(chǎn)品犯罪，守護(hù)群眾舌尖安全》

24、科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是科研人才的競(jìng)爭(zhēng)。能否將持續(xù)釋放的政策紅利，轉(zhuǎn)換為科研成果的“__________”，關(guān)鍵變量仍在科研工作

者自身。如今的青年科研人員，相較老一輩科學(xué)家有了更優(yōu)越的物質(zhì)條件、科研條件。但社會(huì)轉(zhuǎn)型期帶來(lái)的生活工作壓力、________原創(chuàng)性

尤其是卡脖子課題帶來(lái)的研發(fā)挑戰(zhàn)，也不容小視。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．催化劑扭轉(zhuǎn)

B．保護(hù)傘戰(zhàn)勝

C．加速器突破

D．敲門磚應(yīng)對(duì)

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)需要將政策紅利轉(zhuǎn)換為對(duì)科研成果有推動(dòng)作用的因素。A項(xiàng)“催化劑”比喻使事

物的產(chǎn)生、發(fā)展變化加快，C項(xiàng)“加速器”有加快速度的意思，置于此處均可體現(xiàn)政策紅利對(duì)科研成果的推動(dòng)作用，符合文意，

保留。B項(xiàng)“保護(hù)傘”比喻可以起保護(hù)作用的有威懾性的力量或有權(quán)勢(shì)的人（多含貶義），與文段積極的感情色彩不符，排除；

D項(xiàng)“敲門磚”比喻借以求得名利的初步手段，與文意不符，排除。

第二空，搭配“挑戰(zhàn)”，C項(xiàng)“突破”指打破（困難、限制等），與“挑戰(zhàn)”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“扭轉(zhuǎn)”指糾正或改變事物的發(fā)展方

向或目前的狀況，一般搭配“局面”，與“挑戰(zhàn)”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《科技創(chuàng)新，錢要舍得花在年輕人身上》

25、近些年，輿論反轉(zhuǎn)已成常態(tài)。很多人總是跟風(fēng)起哄、信口開(kāi)河，其中不乏一些自媒體、網(wǎng)絡(luò)“大V”，他們做的就是“情緒生意”，最擅長(zhǎng)將普

通事件無(wú)限放大，靠販賣悲情、制造對(duì)立來(lái)吸引眼球。海量信息時(shí)代，越是身處信息洪流之中，大眾越要以理性的思維去看待每一件事，“標(biāo)簽

思維”不能掩蓋事實(shí)真相，“情緒宣泄”不能取代價(jià)值判斷。惟有如此，才不會(huì)總是被“帶節(jié)奏”而后又被“打臉”，不會(huì)給別有用心者提供搬弄是非

的空間。

這段文字重在說(shuō)明：

A．海量信息時(shí)代輿論反轉(zhuǎn)“鬧劇”不斷上演

B．客觀理性看待新聞事件才能避開(kāi)輿論陷阱

C．減少輿論反轉(zhuǎn)鬧劇要靠大眾的理性思維

D．“標(biāo)簽思維”“情緒宣泄”不能取代價(jià)值判斷

《正確答案》

C

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儀征眾鑫建設(shè)開(kāi)發(fā)有限公司考試題目第12頁(yè)

《專家解析》

文段開(kāi)篇提到輿論反轉(zhuǎn)已成常態(tài)，而這是因?yàn)椤扒榫w生意”，接著指出在海量信息時(shí)代，大眾要以理性的思維看待事件，避

免“標(biāo)簽思維”“情緒宣泄”，尾句進(jìn)一步指出，只有這樣才不會(huì)總是被“帶節(jié)奏”、被“打臉”，因此文段強(qiáng)調(diào)的是減少輿論反轉(zhuǎn)鬧

劇要靠大眾的理性思維，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“輿論反轉(zhuǎn)‘鬧劇’不斷上演”為問(wèn)題表述，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“輿論陷阱”表述不準(zhǔn)確，文段強(qiáng)調(diào)的是減少輿論反轉(zhuǎn)鬧劇要靠大眾的理性思維，排除；

D項(xiàng)，“標(biāo)簽思維”“情緒宣泄”非文段重點(diǎn)，且沒(méi)有提到“理性思維”這一關(guān)鍵詞，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《靠理性減少輿論反轉(zhuǎn)鬧劇》

26、這些年，不少文旅局長(zhǎng)“躬身入網(wǎng)”，其中，帶火當(dāng)?shù)匚穆眯袠I(yè)者有之，惹來(lái)非議的亦有之。但不得不說(shuō)，“網(wǎng)紅”局長(zhǎng)們不遺余力地推介當(dāng)

地，打破了地方文旅“藏在深山無(wú)人知”的________。在各地拼經(jīng)濟(jì)的大背景下，這些局長(zhǎng)敢于站出來(lái)跨界代言，本身就是一次巨大的

________。局長(zhǎng)當(dāng)“網(wǎng)紅”雖暴露出一些問(wèn)題，但是，對(duì)于他們創(chuàng)新的勇氣，更需要帶著________去鼓掌。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．困境沖擊理解

B．窘境突破包容

C．窘迫嘗試贊許

D．僵局挑戰(zhàn)欣賞

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，搭配“打破”，A項(xiàng)“困境”、B項(xiàng)“窘境”、D項(xiàng)“僵局”均能體現(xiàn)出“藏在深山無(wú)人知”的地方文旅難題，與“打破”搭配恰當(dāng)，

且符合文意，保留。C項(xiàng)“窘迫”形容非常困難或者十分為難，與“打破”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“這些局長(zhǎng)敢于站出來(lái)跨界代言”可知，橫線處所填詞語(yǔ)需體現(xiàn)打破領(lǐng)域范圍之意，B項(xiàng)“突破”指打破困難、限制

等，D項(xiàng)“挑戰(zhàn)”指主動(dòng)與困難作斗爭(zhēng)，均符合文意，保留。A項(xiàng)“沖擊”多指水流等猛烈撞擊，或指因打擊使受到影響，與文意

不符，排除。

第三空，根據(jù)“局長(zhǎng)當(dāng)‘網(wǎng)紅’雖暴露出一些問(wèn)題”可知，橫線處所填詞語(yǔ)需體現(xiàn)對(duì)他們創(chuàng)新的勇氣應(yīng)給予寬容的態(tài)度，B項(xiàng)“包

容”指寬容、容納，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“欣賞”指享受美好的事物，與前文“暴露問(wèn)題”的語(yǔ)境不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“網(wǎng)紅局長(zhǎng)”不妨踏踏實(shí)實(shí)“答題”》

27、研究顯示，地球海洋中有90%的塑料垃圾是通過(guò)10條河流進(jìn)入的。由于這些河流的長(zhǎng)度、流域和兩岸的居住密度大，違排多，這給海洋環(huán)

境造成了災(zāi)難性污染，塑料就是其中的罪魁禍?zhǔn)?。塑料在進(jìn)入海洋后，經(jīng)過(guò)洋流的作用和與其他物質(zhì)撞擊與擠壓，會(huì)產(chǎn)生越來(lái)越多的微塑料和

塑料碎渣。微塑料和塑料碎渣會(huì)進(jìn)入飲水、食品和與人類密切相關(guān)的其他物質(zhì)，并通過(guò)食物鏈和生態(tài)鏈進(jìn)入人體。盡管微塑料對(duì)人體的危害尚

無(wú)完全的定論，但有結(jié)論認(rèn)為，足量后可能會(huì)致癌、致畸，或干擾內(nèi)分泌。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．需要關(guān)注塑料污染河海的問(wèn)題

B．我國(guó)應(yīng)嚴(yán)格管控微塑料入海

C．塑料是污染海洋環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)?/p>

D．應(yīng)當(dāng)減少塑料垃圾入河入海

《正確答案》

D

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儀征眾鑫建設(shè)開(kāi)發(fā)有限公司考試題目第13頁(yè)

《專家解析》

文段首先闡述問(wèn)題，即地球海洋中有90%的塑料垃圾是通過(guò)10條河流進(jìn)入的，給海洋環(huán)境造成了災(zāi)難性污染，接著闡述由此

帶來(lái)的不良后果，即塑料在進(jìn)入海洋后會(huì)產(chǎn)生越來(lái)越多的微塑料和塑料碎渣，其通過(guò)食物鏈和生態(tài)鏈進(jìn)入人體，進(jìn)而可能危

害人體健康。D項(xiàng)“減少塑料垃圾入河入海”是針對(duì)問(wèn)題提出的對(duì)策，當(dāng)選。

A項(xiàng)，側(cè)重強(qiáng)調(diào)“關(guān)注塑料污染河海的問(wèn)題”，不如D項(xiàng)“應(yīng)當(dāng)減少塑料垃圾入河入?！边@一切實(shí)舉措恰當(dāng)，排除；

B項(xiàng)，側(cè)重強(qiáng)調(diào)“我國(guó)”的做法，根據(jù)“地球海洋中有90%的塑料垃圾是通過(guò)10條河流進(jìn)入的”可知，文段論述的問(wèn)題并非僅針對(duì)

我國(guó)，排除；

C項(xiàng)，為問(wèn)題表述，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“三峽水怪”雖假，但也警示長(zhǎng)江塑料污染之重》

28、①古琴演奏對(duì)指法、節(jié)奏的要求與詩(shī)歌創(chuàng)作的心境多有契合之處

②因此，作詩(shī)就像撫琴一樣，“必須心和氣平，指柔音澹，有雅人深致為上乘”

③詩(shī)、樂(lè)本為一體，治樂(lè)與治詩(shī)相輔相成，撫琴常被文人用來(lái)比擬作詩(shī)之道

④王思任道：“有躁人在坐，迫而琴之，其聲必察，其意必?zé)o留余，而況操之者乎？夫詩(shī)亦誠(chéng)然矣”

⑤即作詩(shī)需情感中正平和，以平淡語(yǔ)出之，就像撫琴“指柔音?！?，不可用力過(guò)度，純尚氣魄

⑥即對(duì)于古琴演奏者來(lái)說(shuō)，被催迫演奏，其聲必顯，意趣索然。就像作詩(shī)急躁，率意而為，詩(shī)歌將喪失余韻悠長(zhǎng)的美感

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．①③⑥④⑤②

B．③①④⑥②⑤

C．④⑤③⑥②①

D．⑥②③⑤①④

《正確答案》

B

《專家解析》

首先對(duì)比選項(xiàng)，確認(rèn)首句。①句指出古琴演奏與詩(shī)歌創(chuàng)作的心境有很多契合之處，③句介紹詩(shī)、樂(lè)本為一體，撫琴常被文人

用來(lái)比擬作詩(shī)之道，④句引出王思任的觀點(diǎn)，均適合作首句，保留A、B、C三項(xiàng)。⑥句的“即”體現(xiàn)了解釋說(shuō)明，故前文應(yīng)該有

對(duì)應(yīng)內(nèi)容，不適合作首句，排除D項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，⑥句所介紹的內(nèi)容，應(yīng)是對(duì)④句內(nèi)容的解釋說(shuō)明，因此④⑥兩句構(gòu)成捆綁，排除A、C兩項(xiàng)，B項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《“詩(shī)假琴以鳴”：古典詩(shī)學(xué)中的以琴喻詩(shī)》

29、人工智能有很多優(yōu)越的地方，可以給我們的工作和生活提供很多方便，幫我們解決不少難題。但是，人工智能在給我們提供各種方便的時(shí)

候，也導(dǎo)致了我們?nèi)祟愐恍┠芰Φ臏p退。此外，在疫情肆虐全球的當(dāng)下，國(guó)際關(guān)系變得更趨緊張，爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn)也在增長(zhǎng)，據(jù)說(shuō)，未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)

可能不需要人類親自動(dòng)手了，可以讓無(wú)人機(jī)等智能武器去打仗。因此，我們?cè)趧?chuàng)建智能社會(huì)的時(shí)候，既要開(kāi)發(fā)人工智能的善，也要限制人工智

能的惡，要努力構(gòu)建有人文溫度的智能社會(huì)。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．要努力構(gòu)建有人文溫度的智能社會(huì)

B．要限制人工智能在國(guó)際關(guān)系的應(yīng)用

C．對(duì)于人工智能要揚(yáng)“善”避“惡”

D．要謹(jǐn)防人工智能對(duì)人們能力的減弱

《正確答案》

C

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儀征眾鑫建設(shè)開(kāi)發(fā)有限公司考試題目第14頁(yè)

《專家解析》

文段開(kāi)頭提到人工智能有很多優(yōu)越的地方，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折標(biāo)志詞“但是”指出人工智能帶來(lái)人類能力的減退和國(guó)際關(guān)系緊張兩

個(gè)問(wèn)題。最后通過(guò)“因此”對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)，針對(duì)前文的問(wèn)題給出對(duì)策，即“既要開(kāi)發(fā)人工智能的善，也要限制人工智能的惡”，

對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“要努力構(gòu)建有人文溫度的智能社會(huì)”表述不明確，排除；

B項(xiàng)，“限制人工智能在國(guó)際關(guān)系的應(yīng)用”只能解決“此外”之后的問(wèn)題，表述片面，排除；

D項(xiàng)，“謹(jǐn)防人工智能對(duì)人們能力的減弱”只能解決“此外”之前的問(wèn)題，表述片面，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《人工智能的善與惡》

30、文學(xué)作品以語(yǔ)言為核心。讀者通過(guò)文學(xué)世界里各種體現(xiàn)審美元素的語(yǔ)言走進(jìn)一個(gè)獨(dú)特的情感和審美空間，在獲得審美愉悅、人生啟迪與情

感凈化及升華的同時(shí)，使文學(xué)作品的審美品格、精神內(nèi)涵與文化意蘊(yùn)得以生成。____________________。語(yǔ)言，是人類“詩(shī)意棲居”的主要載

體。這是因?yàn)檎Z(yǔ)言閃耀著詩(shī)性的光芒，這些光芒伴隨著我們的人生之路。照亮生命與人性，在困苦中奮力前行?！霸?shī)意的棲居”必然依靠讀文而不

是讀圖，人們?cè)谧x語(yǔ)言文字的過(guò)程中走向語(yǔ)言建構(gòu)的自足世界，在這個(gè)世界里跨越時(shí)空，打開(kāi)自身，與作品、作者、世界對(duì)話，也與自我對(duì)

話，從而構(gòu)建精神家園。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．這一切都要從語(yǔ)言和文字之間的關(guān)系加以分析

B．這一切都建立在對(duì)作品語(yǔ)言深入閱讀基礎(chǔ)之上

C．這一切可以讓文學(xué)作品更深入地走進(jìn)大眾心里

D．這一切能夠滿足讀者通過(guò)作品構(gòu)建精神家園

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線位于文段中間，需要結(jié)合上下文內(nèi)容進(jìn)行分析。前文指出文學(xué)作品以語(yǔ)言為核心，語(yǔ)言對(duì)讀者及文學(xué)作品均產(chǎn)生了有益

影響。橫線后指出語(yǔ)言是人類“詩(shī)意棲居”的主要載體，“詩(shī)意的棲居”必然依靠讀文，然后強(qiáng)調(diào)了語(yǔ)言閱讀的重要性，故橫線處

句子應(yīng)起到承上啟下的作用，體現(xiàn)“語(yǔ)言”和“閱讀”，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“語(yǔ)言和文字之間的關(guān)系”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

C、D兩項(xiàng)，“讓文學(xué)作品更深入地走進(jìn)大眾心里”和“構(gòu)建精神家園”均偏離文段核心話題“語(yǔ)言”，銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《傳統(tǒng)與新興文學(xué)教育如何攜手并進(jìn)》

31、快遞“隱私運(yùn)單”已推廣多年，無(wú)論從保護(hù)個(gè)人信息方面考慮，還是從電商運(yùn)營(yíng)安全角度而言，有百利而無(wú)一害，然而目前的普及率并不

高。究其原因，其一，“隱私運(yùn)單”此前一直為“可選項(xiàng)”，因消費(fèi)者在網(wǎng)購(gòu)時(shí)粗心大意漏選漏勾，或寄件時(shí)嫌麻煩，或需要額外收費(fèi)等，便沒(méi)有選

擇“隱私運(yùn)單”；其二，電商為了節(jié)省開(kāi)支，舍不得提升技術(shù)和服務(wù)，加上“隱私運(yùn)單”并非強(qiáng)制性措施，電商能省則省就不會(huì)推廣“隱私運(yùn)單”；其

三，在投遞環(huán)節(jié)，“隱私運(yùn)單”面臨更大的操作困難，因運(yùn)單信息不全會(huì)影響投遞效率，快遞員在收件時(shí)一般不會(huì)提醒消費(fèi)者選擇“隱私運(yùn)單”，等

等。因此，讓“隱私運(yùn)單”成為強(qiáng)制性的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和快遞業(yè)標(biāo)配勢(shì)在必行。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．隱私運(yùn)單的推廣目前還存在三個(gè)“卡點(diǎn)”

B．國(guó)家出手讓快遞電子運(yùn)單標(biāo)準(zhǔn)升級(jí)

C．讓隱私運(yùn)單成為強(qiáng)制性國(guó)標(biāo)和行標(biāo)

D．用隱私運(yùn)單為個(gè)人信息加把“安全鎖”

《正確答案》

C

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儀征眾鑫建設(shè)開(kāi)發(fā)有限公司考試題目第15頁(yè)

《專家解析》

文段首先介紹快遞“隱私運(yùn)單”有百利而無(wú)一害，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”引出問(wèn)題，即目前“隱私運(yùn)單”普及率不高，然后具體分

析原因，最后通過(guò)“因此”“勢(shì)在必行”總結(jié)前文并提出對(duì)策，故文段討論的核心話題為“隱私運(yùn)單”，強(qiáng)調(diào)讓“隱私運(yùn)單”成為強(qiáng)制

性的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和快遞業(yè)標(biāo)配勢(shì)在必行，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“存在三個(gè)‘卡點(diǎn)’”是問(wèn)題表述，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，文段討論的核心話題為“隱私運(yùn)單”而非“快遞電子運(yùn)單”，主題詞范圍擴(kuò)大，排除；

D項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是如何提高“隱私運(yùn)單”普及率，而非強(qiáng)調(diào)“隱私運(yùn)單”對(duì)個(gè)人信息的作用，偏離文段重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“隱私運(yùn)單”成國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，也必須成為快遞業(yè)的標(biāo)配》

32、美國(guó)為了______次貸危機(jī)而縱容美元持續(xù)大幅貶值，這樣不負(fù)責(zé)任的行為才是給整個(gè)國(guó)際金融體系帶來(lái)______的源頭。相比之下，中國(guó)

盡量保持人民幣有序升值和相對(duì)穩(wěn)定，起到了一個(gè)大國(guó)要的表率作用。

A．應(yīng)付混亂

B．應(yīng)對(duì)動(dòng)亂

C．應(yīng)對(duì)混亂

D．應(yīng)付動(dòng)亂

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，由“這樣不負(fù)責(zé)任的行為”可知美國(guó)因沒(méi)有強(qiáng)有力的措施來(lái)處理危機(jī)，而是采取不負(fù)責(zé)任的應(yīng)對(duì)方法。所填詞語(yǔ)應(yīng)帶

有貶義或消極色彩，應(yīng)選“應(yīng)付”；第二空，“動(dòng)亂”多用于社會(huì)的劇烈變化，不能用來(lái)修飾國(guó)際金融體系，應(yīng)選“混亂”。因此A

項(xiàng)正確。

33、（）硅藻的大量生長(zhǎng)為海域類幾億噸甚至幾十億噸磷蝦的生長(zhǎng)提供了充足的條件，磷蝦用途甚廣，它將是人類大有希望的蛋白質(zhì)來(lái)源

之一。磷蝦是南極生態(tài)中的一個(gè)關(guān)鍵性的生物，沒(méi)有它就沒(méi)有那么多的鯨類、企鵝和海豹等。

填入括號(hào)內(nèi)最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A．有人認(rèn)為，把磷蝦、企鵝、鯨類和海豹作為南極生物的象征十分恰當(dāng)

B．有人認(rèn)為，硅藻、磷蝦、企鵝、鯨類和海豹都是南極生物的象征

C．有人認(rèn)為，把企鵝作為南極生物的象征比起鯨類、海豹來(lái)說(shuō)更為恰當(dāng)

D．有人認(rèn)為，把磷蝦作為南極生物的象征比起企鵝來(lái)說(shuō)更為恰當(dāng)

《正確答案》

D

《專家解析》

文中主要說(shuō)明了“磷蝦是南極生態(tài)中的一個(gè)關(guān)鍵性的生物”，在海洋生物鏈中有重要作用。AB兩項(xiàng)錯(cuò)誤，把磷蝦與其他生物并

舉，后文并未提及除磷蝦外的事物，與語(yǔ)義不符。C項(xiàng)錯(cuò)誤，磷蝦是南極生態(tài)中的一個(gè)關(guān)鍵性生物，即是南極生物的象征，而

非只有“企鵝”。D項(xiàng)正確，“比企鵝更恰當(dāng)”體現(xiàn)了“磷蝦是南極生物中一個(gè)關(guān)鍵性的生物”。

34、當(dāng)今世界，雖然存在局部沖突、恐怖主義等不和諧因素，但和平與發(fā)展仍然是時(shí)代的主題，政治多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化、社會(huì)

信息化的潮流____________，人類命運(yùn)共同體理念日益深入人心。在這樣的大環(huán)境下，我國(guó)發(fā)展被外部因素阻斷的________明顯減小，可

以集中精力干好自己的事情，贏得一個(gè)較長(zhǎng)的發(fā)展窗口期和黃金期。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．大勢(shì)所趨風(fēng)險(xiǎn)

B．勢(shì)在必行機(jī)會(huì)

C．順勢(shì)而為可能

D．不可逆轉(zhuǎn)幾率

《正確答案》

D

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儀征眾鑫建設(shè)開(kāi)發(fā)有限公司考試題目第16頁(yè)

《專家解析》

第一空，搭配“潮流”，且根據(jù)“和平與發(fā)展仍然是時(shí)代的主題”“人類命運(yùn)共同體理念日益深入人心”可知，政治多極化、經(jīng)濟(jì)全

球化、文化多樣化、社會(huì)信息化已成趨勢(shì)，無(wú)法阻擋。D項(xiàng)“不可逆轉(zhuǎn)”指無(wú)法再變回以前，符合文意，保留。A項(xiàng)“大勢(shì)所

趨”指整個(gè)局勢(shì)發(fā)展的趨向，常見(jiàn)用法為“······是大勢(shì)所趨”，置于此處用法不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“勢(shì)在必行”形容事情迫于情勢(shì)，

非做不可，強(qiáng)調(diào)某件事必須去做，不符合文意，排除；C項(xiàng)“順勢(shì)而為”比喻要順應(yīng)潮流，不要逆勢(shì)而為，強(qiáng)調(diào)做法，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“可以集中精力干好自己的事情，贏得一個(gè)較長(zhǎng)的發(fā)展窗口期和黃金期”可知，外部因素阻斷我國(guó)發(fā)

展的可能性較低。D項(xiàng)“幾率”指概率、可能性大小，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《天高海闊觀澎湃——為什么我國(guó)發(fā)展仍然處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期？》

35、對(duì)作為個(gè)體的農(nóng)民工而言，“脫村入市”也許是一種“好”的或“值得夸耀”的事情。但對(duì)農(nóng)民工整體而言，他們的尊嚴(yán)歸根結(jié)底源自農(nóng)村的富強(qiáng)

和繁榮。只有當(dāng)農(nóng)村生活與城市生活成為同樣值得______的生活方式選擇時(shí)，只有當(dāng)這種選擇不是源于生存壓力，而是出于個(gè)人旨趣指引

時(shí)，“農(nóng)民工”作為_(kāi)_____的稱謂，才會(huì)成為中國(guó)城市化歷史進(jìn)程中的一個(gè)符號(hào)而被逐漸塵封。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．期待名噪一時(shí)

B．期待時(shí)過(guò)境遷

C．羨慕家喻戶曉

D．羨慕名存實(shí)亡

《正確答案》

B

《專家解析》

第二空，名噪一時(shí)是指一時(shí)名聲很大。家喻戶曉是指家家戶戶都知道。名存實(shí)亡是指名義上還有，實(shí)際上已經(jīng)不存在。時(shí)過(guò)

境遷是指隨著時(shí)間的推移，境況發(fā)生變化?！氨恢饾u塵封”與“時(shí)過(guò)境遷”相對(duì)應(yīng)，符合句意。因此B項(xiàng)正確。

36、在全社會(huì)關(guān)心并期待文化事業(yè)的發(fā)展與繁榮的情況下，文化事業(yè)可能產(chǎn)生無(wú)愧于偉大時(shí)代與悠久傳統(tǒng)的文化瑰寶，也有可能打造文化的泡

沫。愈是缺少對(duì)于文化的想象力的人，愈是容易把文化財(cái)務(wù)化、基建化、利益化。到處修建文化生態(tài)園、文化紀(jì)念園、文化基地······更大的泡

沫是走文化的過(guò)場(chǎng)，求活動(dòng)的規(guī)模，卻忽視了文化的靈魂。晚會(huì)舉行了，歌舞演出了，著名藝人來(lái)了，然而沒(méi)有思考，沒(méi)有熱情，沒(méi)有愛(ài)憎，

沒(méi)有深度，沒(méi)有教益，沒(méi)有精神的營(yíng)養(yǎng)，也沒(méi)有感情的充盈與升華。

下列關(guān)于“文化泡沫”的含義理解準(zhǔn)確的是：

A．到處修建文化建筑捏造文化地標(biāo)的作風(fēng)

B．一味地追求盛大的場(chǎng)面而忽略文化內(nèi)涵

C．缺少文化想象力和文化靈魂的表面行為

D．借助文化事業(yè)的發(fā)展打造出的虛假繁榮

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇提到文化事業(yè)可能產(chǎn)生文化瑰寶也可能打造文化泡沫，后面提到缺少對(duì)于文化的想象力的人會(huì)出現(xiàn)偏頗，接著提到

更大的泡沫是走文化的過(guò)場(chǎng)卻忽視了文化的靈魂，并詳細(xì)列舉了其表現(xiàn)，故文段中的“文化泡沫”是指缺乏文化想象力盲目建

起文化建筑的行為和追求文化過(guò)場(chǎng)忽視文化靈魂的表現(xiàn)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“修建文化建筑”表述不全面，沒(méi)有提及忽視文化靈魂的走過(guò)場(chǎng)行為，排除；

B項(xiàng)，只對(duì)應(yīng)了“更大的泡沫”，表述片面，排除；

D項(xiàng)，表述不明確，文中提到是缺乏文化想象力搞文化建筑和忽略文化靈魂走過(guò)場(chǎng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《文化瑰寶與文化泡沫》

37、①根本還在于建立能夠保障教師待遇及權(quán)利、明晰教師職責(zé)的教師管理新體系

②禁止教師有償兼職補(bǔ)課是重要的“師德紅線”

③然而在現(xiàn)實(shí)中，卻一直難以切實(shí)落地，每年各地仍會(huì)出現(xiàn)教師有償兼職補(bǔ)課的師德問(wèn)題

④如何破解這一難題？

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儀征眾鑫建設(shè)開(kāi)發(fā)有限公司考試題目第17頁(yè)

⑤不少教育管理者和學(xué)校管理者強(qiáng)調(diào)“發(fā)現(xiàn)一起，嚴(yán)懲一起”，但治標(biāo)不治本

⑥如果不依法保障教師待遇，卻要求教師履行更高的職責(zé)，師德建設(shè)就會(huì)淪為空泛的說(shuō)教

將以上6個(gè)句子重新排序，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．②③④⑤①⑥

B．②③⑤④⑥①

C．④②③⑤①⑥

D．④②⑤③⑥①

《正確答案》

A

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。②句引出“教師有償兼職補(bǔ)課”這一話題，適合作為首句，保留A、B兩項(xiàng)。④句出現(xiàn)指代詞“這一難

題”，指代不清，不適合作為首句，排除C、D兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，A、B兩項(xiàng)的尾句不同。①句提出對(duì)策，即建立能夠保障教師待遇及權(quán)利、明晰教師職責(zé)的教師管理新體

系，⑥句通過(guò)反面論證的形式，進(jìn)一步論證①句提出的對(duì)策，按照日常邏輯順序，①句應(yīng)在⑥句之前，故⑥句相較于①句更

適合作為尾句，排除B項(xiàng)，A項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《光明時(shí)評(píng)