小學(xué)作業(yè)評(píng)比活動(dòng)方案?一、活動(dòng)主題"規(guī)范作業(yè)展風(fēng)采，減負(fù)提質(zhì)促成長(zhǎng)"二、活動(dòng)目的通過(guò)開(kāi)展作業(yè)評(píng)比活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校作業(yè)管理與指導(dǎo)，規(guī)范教師作業(yè)布置與批改行為，提高作業(yè)質(zhì)量，減輕學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，同時(shí)展示學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣和學(xué)習(xí)成果，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間區(qū)間，例如：XX年X月X日XX年X月X日]四、參與對(duì)象全校各年級(jí)學(xué)生及全體任課教師五、評(píng)比內(nèi)容（一）學(xué)生作業(yè)1.作業(yè)完成情況按時(shí)完成作業(yè)，無(wú)拖欠現(xiàn)象。認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，字跡工整、規(guī)范、美觀，保持書(shū)面整潔。答題準(zhǔn)確，步驟完整，無(wú)抄襲現(xiàn)象。2.作業(yè)質(zhì)量基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。作業(yè)內(nèi)容具有針對(duì)性、層次性和拓展性，體現(xiàn)因材施教。積極思考，作業(yè)有自己的見(jiàn)解和創(chuàng)意，能提出問(wèn)題和解決問(wèn)題。3.作業(yè)習(xí)慣作業(yè)本封面、封底整潔，不隨意涂抹、卷角。愛(ài)護(hù)作業(yè)本，不亂扔、不丟失。能按照老師要求整理、保管作業(yè)，做到分類(lèi)存放，便于查閱。（二）教師作業(yè)批改1.批改及時(shí)對(duì)學(xué)生作業(yè)做到全批全改，無(wú)積壓，及時(shí)反饋學(xué)生作業(yè)情況。2.批改規(guī)范批改符號(hào)統(tǒng)一、規(guī)范，書(shū)寫(xiě)工整。對(duì)錯(cuò)題有明確的批改標(biāo)記，能注明錯(cuò)誤原因，并要求學(xué)生及時(shí)訂正。評(píng)語(yǔ)富有針對(duì)性、鼓勵(lì)性，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性。3.批改記錄有批改記錄，能對(duì)學(xué)生作業(yè)情況進(jìn)行分析總結(jié)，針對(duì)存在的問(wèn)題提出改進(jìn)措施。六、活動(dòng)安排（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（XX年X月X日XX年X月X日）1.制定活動(dòng)方案，明確活動(dòng)目的、內(nèi)容、要求和步驟。2.召開(kāi)全體教師會(huì)議，傳達(dá)活動(dòng)精神，布置活動(dòng)任務(wù)，組織教師學(xué)習(xí)作業(yè)管理相關(guān)規(guī)定和要求。3.利用校園廣播、宣傳欄等多種形式向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳活動(dòng)意義，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。（二）組織實(shí)施階段（XX年X月X日XX年X月X日）1.教師層面各學(xué)科教師按照活動(dòng)要求，認(rèn)真布置和批改作業(yè)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。定期對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行自查自糾，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以改進(jìn)。各年級(jí)組組織教師進(jìn)行作業(yè)互查，交流經(jīng)驗(yàn)，共同提高作業(yè)質(zhì)量。2.學(xué)生層面學(xué)生按照教師要求認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。各班級(jí)開(kāi)展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)選活動(dòng)，每周評(píng)選出一定數(shù)量的優(yōu)秀作業(yè)在班級(jí)內(nèi)展示，激勵(lì)學(xué)生向榜樣學(xué)習(xí)。學(xué)生積極參與學(xué)校組織的作業(yè)評(píng)比活動(dòng)，展示自己的學(xué)習(xí)成果。（三）評(píng)選展示階段（XX年X月X日XX年X月X日）1.班級(jí)推薦各班級(jí)在每周評(píng)選的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生作業(yè)完成情況、作業(yè)質(zhì)量和作業(yè)習(xí)慣等方面，綜合評(píng)選出若干份優(yōu)秀作業(yè)，推薦參加年級(jí)組評(píng)選。推薦的優(yōu)秀作業(yè)應(yīng)涵蓋不同學(xué)科、不同類(lèi)型，具有代表性。2.年級(jí)評(píng)選各年級(jí)組對(duì)班級(jí)推薦的優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行集中評(píng)選，按照一定比例評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，并將獲獎(jiǎng)名單報(bào)送學(xué)校教務(wù)處。評(píng)選過(guò)程要堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則，注重作業(yè)的整體質(zhì)量。3.學(xué)校展示學(xué)校將各年級(jí)評(píng)選出的優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行集中展示，展示形式可以是在學(xué)校宣傳欄張貼、在教室外走廊擺放等。組織全校師生參觀優(yōu)秀作業(yè)展示，讓學(xué)生相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，促進(jìn)共同提高。（四）總結(jié)表彰階段（XX年X月X日）1.對(duì)在作業(yè)評(píng)比活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的教師和學(xué)生進(jìn)行表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。2.召開(kāi)總結(jié)大會(huì)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，肯定成績(jī)，指出存在的問(wèn)題和不足，提出改進(jìn)措施和建議。3.對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和做法進(jìn)行推廣，形成長(zhǎng)效機(jī)制，不斷提高學(xué)校作業(yè)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。七、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)（一）學(xué)生作業(yè)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)1.作業(yè)完成情況（30分）按時(shí)完成作業(yè)，無(wú)拖欠現(xiàn)象，得2030分。基本能按時(shí)完成作業(yè)，偶有拖欠，得1019分。經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，得09分。2.作業(yè)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量（30分）字跡工整、規(guī)范、美觀，書(shū)面整潔，得2030分。字跡較工整，書(shū)面較整潔，得1019分。字跡潦草，書(shū)面不整潔，得09分。3.作業(yè)答題情況（20分）答題準(zhǔn)確，步驟完整，無(wú)抄襲現(xiàn)象，得1520分。答題基本正確，步驟較完整，偶有抄襲，得814分。答題錯(cuò)誤較多，步驟不完整，抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重，得07分。4.作業(yè)習(xí)慣（20分）作業(yè)本封面、封底整潔，愛(ài)護(hù)作業(yè)本，能按要求整理保管作業(yè)，得1520分。作業(yè)本封面、封底較整潔，能較好地保管作業(yè)，得814分。作業(yè)本封面、封底不整潔，不愛(ài)護(hù)作業(yè)本，作業(yè)保管不善，得07分。（二）教師作業(yè)批改評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)1.批改及時(shí)（20分）對(duì)學(xué)生作業(yè)做到全批全改，及時(shí)反饋，無(wú)積壓，得1520分。基本能全批全改，反饋較及時(shí)，偶有積壓，得1014分。不能全批全改，反饋不及時(shí)，積壓現(xiàn)象嚴(yán)重，得09分。2.批改規(guī)范（50分）批改符號(hào)統(tǒng)一、規(guī)范，書(shū)寫(xiě)工整，對(duì)錯(cuò)題批改標(biāo)記明確，評(píng)語(yǔ)富有針對(duì)性、鼓勵(lì)性，得4050分。批改符號(hào)較規(guī)范，書(shū)寫(xiě)較工整，對(duì)錯(cuò)題有批改標(biāo)記，評(píng)語(yǔ)有一定針對(duì)性，得2539分。批改符號(hào)不規(guī)范，書(shū)寫(xiě)潦草，對(duì)錯(cuò)題批改標(biāo)記不明確，評(píng)語(yǔ)缺乏針對(duì)性，得024分。3.批改記錄（30分）有詳細(xì)的批改記錄，能對(duì)學(xué)生作業(yè)情況進(jìn)行分析總結(jié)，并提出改進(jìn)措施，得2030分。有批改記錄，但內(nèi)容較簡(jiǎn)單，分析總結(jié)不夠深入，改進(jìn)措施不明確，得1019分。無(wú)批改記錄，得09分。八、活動(dòng)要求（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)各年級(jí)組、各班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展作業(yè)評(píng)比活動(dòng)的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展。（二）精心組織，認(rèn)真實(shí)施1.教師要認(rèn)真落實(shí)活動(dòng)要求，精心設(shè)計(jì)和布置作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。2.各班級(jí)要積極組織學(xué)生參與活動(dòng)，通過(guò)班級(jí)優(yōu)秀作業(yè)評(píng)選等形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。3.各年級(jí)組要認(rèn)真組織作業(yè)互查和年級(jí)評(píng)選工作，確保評(píng)選結(jié)果公平、公正、公開(kāi)。（三）注重實(shí)效，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)1.活動(dòng)要注重實(shí)效，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高作業(yè)質(zhì)量，減輕學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)。2.活動(dòng)結(jié)束后，要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成長(zhǎng)效機(jī)制，不斷提高學(xué)校作業(yè)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。（四）廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍1.要充分利用校園廣播、宣傳欄、班級(jí)微信群等多種形式，廣泛宣傳活動(dòng)意義和要求，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。2.要及時(shí)宣傳報(bào)道活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型和優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（一）學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)1.各年級(jí)分別設(shè)一等獎(jiǎng)[X]名、二等獎(jiǎng)[X]名、三等獎(jiǎng)[X]名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。2.對(duì)在作業(yè)評(píng)比活動(dòng)中表現(xiàn)特別優(yōu)秀的學(xué)生，授予"作業(yè)之星"稱號(hào)，并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行表彰。（二）教師獎(jiǎng)項(xiàng)1.設(shè)立"優(yōu)秀作業(yè)批改教師"獎(jiǎng)，根據(jù)教師作業(yè)批改情況，評(píng)選出若干名優(yōu)秀教師，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。2.對(duì)在作業(yè)管理與指導(dǎo)方面成績(jī)突出的教師，給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并在全校教師大會(huì)上進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。十、活動(dòng)預(yù)算1.榮譽(yù)證書(shū)制作費(fèi)用：[X]元2.獎(jiǎng)品費(fèi)用：[X]元3.宣傳費(fèi)用（包括海報(bào)制作、廣播宣傳等）：[X]元4.其他費(fèi)用（如活動(dòng)組織、場(chǎng)地布置等）：[X]元總計(jì)：[X]元十一、附件1.學(xué)生作業(yè)評(píng)比登記表2.教師作業(yè)批改評(píng)比登記表附件1：學(xué)生作業(yè)評(píng)比登記表|班級(jí)|姓名|學(xué)科|作業(yè)完成情況（30分）|作業(yè)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量（30分）|作業(yè)答題情況（20分）|作業(yè)習(xí)慣（20分）|總分|獲獎(jiǎng)情況||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||