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考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.親人死亡、失戀、學(xué)業(yè)失敗等造成的心理危機，屬于心理危機類型中的（）。A.現(xiàn)實性危機B.情境性危機C.存在性危機D.發(fā)展性危機【答案】：B2.教育部《關(guān)于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》指出,高校最基礎(chǔ)、最根本的工作是（）A.實踐教學(xué)B.本科教育C.思想政治工作D.研究生教學(xué)【答案】：B3.國家鼓勵畢業(yè)生到基層就業(yè)的優(yōu)惠政策不包括（）。A.按照規(guī)定給予社會保險補貼和公益性崗位補貼；B.按規(guī)定實施相應(yīng)的學(xué)費補償和國家助學(xué)貸款代償；C.在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時實行筆試免試D.給予薪酬或生活補貼，同時按規(guī)定參加有關(guān)社會保險；【答案】：C4.畢業(yè)生擇業(yè)期限為（）,超過規(guī)定期限,必須回學(xué)校辦理轉(zhuǎn)回原籍擇業(yè)手續(xù)。（）A.4年B.2年C.無限期D.1年【答案】：B5.依法作出不予行政許可的書面決定，不僅應(yīng)向申請人書面說明理由，還必須告知申請人（）。A.依法申請行政復(fù)議或提起行政訴訟的途徑和期限B.需要進一步補充哪些申報材料C.需要獲得哪些審核意見(或考試成績、聽證筆錄等)D.再次申請行政許可的時間【答案】：A6.在教學(xué)反思過程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。A.積極的驗證階段B.具體經(jīng)驗階段C.觀察與分析階段D.重新概括階段【答案】：C7.關(guān)于高校教師的專業(yè)發(fā)展，下列說法中，錯誤的是（）。A.高校教師的專業(yè)發(fā)展是一個伴隨整個職業(yè)生涯的長期過程B.高校教師的專業(yè)發(fā)展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力C.在走上工作崗位后，隨著時間的推移，高校教師專業(yè)發(fā)展水平會自然地不斷提升D.高校教師的專業(yè)發(fā)展過程可以劃分為若干階段【答案】：C8.教師的師德修養(yǎng)，只有在（）中才能得到不斷的充實、提高和完善。A.思考B.學(xué)習C.實踐D.交往【答案】：C9.在教學(xué)活動中，大學(xué)教師不能侵犯學(xué)生的權(quán)利，學(xué)生也可以對教師實施監(jiān)督這表明教師與學(xué)生之間是（）A.人格關(guān)系B.法律關(guān)系C.教學(xué)關(guān)系D.道德關(guān)系【答案】：B10.高校課程體系是諸多課程相互聯(lián)系而構(gòu)成的整體，可分為宏觀、中觀、微觀等不同層次。一所大學(xué)根據(jù)本校制定的培養(yǎng)目標而設(shè)計的課程整體屬于（）層次的課程體系。A.微觀B.宇觀C.中觀D.宏觀【答案】：D11."按照馬克思主義的觀點,促成人的全面發(fā)展的惟一方法是（）"A.加強理論教學(xué)B.實現(xiàn)素質(zhì)教育C.注重實踐教學(xué)D.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合【答案】：D12.教師道德原則在教育領(lǐng)域中體現(xiàn)的最重要、最基本的道德關(guān)系是（）。A.教師職業(yè)和社會職業(yè)行為總體道德要求的關(guān)系B.教師個人與他人和社會整體教育利益的關(guān)系C.教師社個人勞動和社會勞動價值取向之間的關(guān)系D.教師道德行為與社會對教師道德期望之間的關(guān)系【答案】：B13.教師綜合發(fā)展階段論認為，教師專業(yè)發(fā)展的主體是專業(yè)知能發(fā)展，其兩翼是心理發(fā)展和（）A.專業(yè)實踐能力發(fā)展B.職業(yè)技能發(fā)展C.職業(yè)周期發(fā)展D.學(xué)歷水平發(fā)展【答案】：C14.大學(xué)生在運用知識解決問題的過程中，能夠迅速、靈活地提取信息，反映了其良好的（）。A.思維特征B.記憶特征C.感知覺特征D.年齡特征【答案】：B15.（）是個人對自己是否具備達到某一行為水平的能力的評判。A.內(nèi)在動機B.自我強化C.自我效能D.自我獎懲【答案】：C16.奧蘇伯爾提出解釋的解釋遺忘原因的理論是（）。A.同化說B.動機說C.痕跡衰退說D.干擾說【答案】：A17.學(xué)校開展心理健康教育應(yīng)該把科學(xué)教育與學(xué)生的主動參與真正結(jié)合在一起，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，這體現(xiàn)的是心理健康教育的（）。A.差異性原則B.主體性原則C.預(yù)防、調(diào)治和發(fā)展相結(jié)合的原則D.全體性原則【答案】：B18.主張大學(xué)要培養(yǎng)學(xué)問家和科學(xué)家,促使大學(xué)課程專門化的課程觀是（）A.改造主義課程觀B.永恒主義課程觀C.科學(xué)主義課程觀D.結(jié)構(gòu)主義課程觀【答案】：C19.在教師反思的四個過程中，反思最集中體現(xiàn)在（）A.具體經(jīng)驗階段B.觀察分析階段C.重新概括階段D.積極的驗證階段【答案】：B20.按照斯滕伯格的愛情理論，只有承諾，沒有激情和親密的愛稱為（）。A.伴侶之愛B.完美之愛C.空洞之愛D.浪漫之愛【答案】：C21.強調(diào)通過專業(yè)目錄、課程建設(shè)的指導(dǎo)意見，規(guī)范專業(yè)課程內(nèi)容的深度與廣度，強調(diào)通過國家課程意志的實施推動完成人才培養(yǎng)的任務(wù)，屬于課程管理層面的（）。A.學(xué)校層面B.教師層面C.院系層面D.國家層面【答案】：D22.1952年底全國（）的學(xué)院已經(jīng)完成調(diào)整工作。A.2/3B.3/4C.3/5D.1/3【答案】：B23.人際關(guān)系是指人們在交往過程中所形成的心理關(guān)系，人際關(guān)系所包含的成分有（）。A.認知、人格和行為B.認知、情感和行為C.情感、人格和行為D.認知、情感和人格【答案】：B24.高等學(xué)校中專業(yè)的基礎(chǔ)是（）。A.學(xué)科B.社會問題C.科學(xué)D.教育內(nèi)容【答案】：A25.調(diào)整閱讀速度、復(fù)查、使用應(yīng)試技巧等應(yīng)歸類于（）。A.精細加工策略B.認知策略C.資源管理策略D.元認知策略【答案】：D26.人們普遍認為“挾尸要價”中的主人公的做法是違背道德規(guī)范的，這種體驗屬于品德結(jié)構(gòu)中的（）。A.道德情感B.道德認識C.道德意志D.道德動機【答案】：B27.通過學(xué)習而形成的合乎法則的操作活動方式被稱作（）。A.操作能力B.操作技能C.技巧D.能力【答案】：B28.職業(yè)是人類社會發(fā)展到一定階段出現(xiàn)了（）的產(chǎn)物A.階級統(tǒng)治B.社會關(guān)系C.社會分工D.勞動【答案】：C29.班級、小組、少先隊屬于（）。A.正式群體B.一般群體C.非正式群體D.特殊群體【答案】：A30.下列選項不屬于網(wǎng)絡(luò)人際交往方式的是（）。A.電子郵箱B.微信C.QQD.面對面【答案】：D31.微格教學(xué)的時間一般為（）。A.30分鐘左右B.10分鐘左右C.20分鐘左右D.40分鐘左右【答案】：B32.哪一項不屬于職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu)作為違法主體的行為?A.違反職業(yè)培訓(xùn)合同B.違反規(guī)定擅自成立培訓(xùn)機構(gòu)C.違反國家有關(guān)財政法規(guī)D.違反職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)費管理規(guī)定【答案】：C33.熱愛學(xué)生是教師應(yīng)具有的（）。A.職業(yè)道德素養(yǎng)B.知識素養(yǎng)C.政治素養(yǎng)D.能力素養(yǎng)【答案】：A34.單純依靠增加教育要素的數(shù)量，投入教育的人力、物力和財力，實現(xiàn)教育規(guī)模的擴大和事業(yè)的發(fā)展的現(xiàn)象是（）。A.教育的漸進性發(fā)展B.教育的內(nèi)涵式發(fā)展C.教育的外延式發(fā)展D.教育的跨越式發(fā)展【答案】：C35.教師道德他律，則是指教師道德原則和規(guī)范對教師職業(yè)行為具有外在的（）。A.約束功能B.調(diào)節(jié)功能C.制導(dǎo)功能D.導(dǎo)向功能【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.導(dǎo)致教師心理健康問題的因素有（）A.社會地位不高B.學(xué)校管理不當C.工作繁重D.壓力過大【答案】：ABCD37.高等學(xué)校社會服務(wù)的原則有（）。A.放寬搞活和嚴格管理相結(jié)合B.全面投入和重點突破相結(jié)合C.培養(yǎng)人才與研究開發(fā)相結(jié)合D.需求導(dǎo)向和技術(shù)推動相結(jié)合E.學(xué)術(shù)價值和知識創(chuàng)新相結(jié)合【答案】：ABCD38.下面屬于侵犯大學(xué)生知識產(chǎn)權(quán)的行為有（）。A.在教材之外強行向?qū)W生“推薦”自己主編、參編、撰寫的書籍B.沒有參與合作創(chuàng)作的事實，卻在學(xué)生的作品上署名C.將學(xué)生的實驗成果或論文以自己的名義發(fā)表D.大學(xué)教師借學(xué)生完成作業(yè)之名占有學(xué)生收集的資料或?qū)嶒灁?shù)據(jù)【答案】：BCD39.高校教師角色的形成過程主要有以下階段（）。A.角色認同階段B.角色信念階段C.角色認知階段D.角色抉擇階段【答案】：ABC40.學(xué)生評教的本質(zhì)是在高等學(xué)校課程開發(fā)的整體格局中，從學(xué)生的視角審視高等學(xué)校課程的（）。A.經(jīng)濟性B.科學(xué)性C.適切性D.有效性【答案】：BCD41.《民辦教育促進法》通過設(shè)立哪些制度來保證教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量?A.分類管理制度B.財務(wù)管理制度C.國家監(jiān)督制度D.內(nèi)部管理制度【答案】：ABCD42.下列選項中，屬于企業(yè)文化功能的是（）。A.臉面作用B.激勵功能C.娛樂效用D.自律功能【答案】：BD43.高校教師勞動的價值具有多重性，主要體現(xiàn)在滿足個體身心發(fā)展需要、滿足社會發(fā)展需要、以及滿足自我實現(xiàn)的需要等方面。高校教師勞動的這三大價值分別被稱為（）。A.主體性價值B.對象性價值C.個體性價值D.社會性價值【答案】：ABD44.以下哪些技術(shù)屬于個別心理輔導(dǎo)技術(shù)？（）A.具體化技術(shù)B.澄清技術(shù)C.傾聽技術(shù)D.共情技術(shù)【答案】：ABCD45.烹調(diào)師職業(yè)道德行為規(guī)范包括（）。A.精益求精，技藝精湛B.文明安全，講究衛(wèi)生C.優(yōu)質(zhì)服務(wù)，熱情周到D.鉆研業(yè)務(wù)，推陳出新【答案】：BD46.求真務(wù)實是做好本職工作的首要要求，包括以下幾方面內(nèi)容（）。A.政策要符合實際B.勤于任事、勤于工作C.不浮夸、不造假D.不好大喜功，不搞形象工程【答案】：ACD47.我國歷代思想家教育家有關(guān)師德修養(yǎng)的內(nèi)容有（）A.教學(xué)相長，相互尊重B.立志樂道，甘于奉獻等C.以身作則，反躬自省D.學(xué)而不厭,誨人不倦【答案】：ABCD48.在我國高校中，使用比較多的團體輔導(dǎo)的性質(zhì)是（）。A.異質(zhì)性、治療性B.同質(zhì)性、發(fā)展性C.結(jié)構(gòu)式、封閉式D.非結(jié)構(gòu)式、開放式【答案】：BC49.激勵應(yīng)遵循的原則有（）。A.協(xié)調(diào)性原則B.遞進性原則C.多多益善原則D.物質(zhì)性原則E.多樣性原則【答案】：ABE50.下列做法中，違背商業(yè)從業(yè)人員職業(yè)道德要求的是（）。A.服務(wù)員服務(wù)得好，可以按國際慣例接受一點國外顧客的小禮品B.沒有顧客時，抓緊時間看書讀報C.顧客遺失物品，代為保管，等待來取D.某顧客挑剔，與之理論【答案】：ABD51.關(guān)于教師的角色自我和個性自我的認識正確的是（）。A.一個好的教師應(yīng)在兩者間保持一種合理的張力B.要求教師講角色審美化、個性化、感情化、情感化C.個性意識根植于個體的生命存在，反映了教師對自己的內(nèi)在需求、情感世界的真實的把握D.角色意識要求教師以某種社會觀念和準則來統(tǒng)攝自己的內(nèi)心世界【答案】：ABCD52.成就目標可以劃分為（）。A.表現(xiàn)接近目標B.表現(xiàn)回避目標C.掌握接近目標D.掌握回避目標