體育作業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)秀案例范文第一篇

體育作業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)秀案例范文第一篇一、教育教學(xué)指導(dǎo)思想

以貫徹《學(xué)校體育工作條例》為龍頭，牢固樹(shù)立〃快樂(lè)體育健康第一〃的

指導(dǎo)思想，推進(jìn)《體育與健身》學(xué)科課程的改革，強(qiáng)化學(xué)校體育特色

項(xiàng)目建設(shè)，大力開(kāi)展青少年陽(yáng)光體育活動(dòng)，堅(jiān)持開(kāi)展學(xué)生體育訓(xùn)練工

作，本著〃公正、包容、責(zé)任、誠(chéng)信的精神，繼續(xù)做好體育工作，使

之成為德智體美勞發(fā)展的有用之才。

二、工作要求

1、抓好教學(xué)常規(guī)（廣播操、自編操、進(jìn)退場(chǎng)的秩序），努力提高廣播

操的質(zhì)量及精神面貌。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，刻苦鉆研教材，加強(qiáng)和提高教師工作能力和

教學(xué)水平，在教學(xué)中有所創(chuàng)新。

3、認(rèn)真參加區(qū)培訓(xùn)，認(rèn)真反思，教研活動(dòng)做到〃四固定”。

4、加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，改進(jìn)教學(xué)模式，力求創(chuàng)新。

5、加強(qiáng)早操、課間操的指導(dǎo)與管理工作，使我校的廣播操和自編操

更有新意，創(chuàng)出我校特色。

6、力口強(qiáng)〃快樂(lè)活動(dòng)日〃的管理工作，做到專時(shí)專用。

7、積極開(kāi)展群眾性的比賽活動(dòng)，提高廣大師生的全民健身意識(shí)。

8、認(rèn)真抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練和管理工作，認(rèn)真制定嚴(yán)格的管理制度和

措施，做好訓(xùn)練計(jì)劃和記錄。

9、認(rèn)真開(kāi)展體育教學(xué)工作，巧構(gòu)思、勤筆耕，力爭(zhēng)先出有質(zhì)量的論

文。

10、重視場(chǎng)地器材的管理與維護(hù)工作，切實(shí)落實(shí)體育器材出入登記、

管理制度。

11、體育組全體人員進(jìn)一步加強(qiáng)思想進(jìn)修學(xué)習(xí)，不出現(xiàn)體罰與變相體

罰現(xiàn)象,加強(qiáng)課堂安全教育，教師在課前做好場(chǎng)地器材的檢查、準(zhǔn)備、

布置、合理利用，消除安全隱患，課上對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和必要的

保護(hù)與幫助措施，保證安全第一。

三、具體措施

1、深入鉆研教材，在個(gè)人認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)集體備課，明確

課堂教學(xué)目標(biāo)和實(shí)施方法。認(rèn)真學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的觀念，改變師生在課

堂中的位置，以體育學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)十條基本標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合〃兩綱〃在體育

學(xué)科教學(xué)中的實(shí)踐研究，充分發(fā)揮課堂35分鐘的效率，盡可能用課

堂來(lái)解決學(xué)生的問(wèn)題。學(xué)期前有計(jì)劃，學(xué)期中有檢查，學(xué)期末有總結(jié)，

能及時(shí)上交學(xué)校和區(qū)教研室指定的各種材料，及時(shí)完成各項(xiàng)工作。

2、繼續(xù)堅(jiān)持課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，要目標(biāo)明確、計(jì)劃訓(xùn)練。教師要尋找發(fā)

現(xiàn)各班級(jí)運(yùn)動(dòng)苗子，進(jìn)行有效合理的訓(xùn)練，爭(zhēng)取在市、區(qū)級(jí)比賽中取

得成績(jī)。

3、本學(xué)期，體育組將繼續(xù)抓好我校的廣播操、自編操、進(jìn)退場(chǎng)的秩

序及〃快樂(lè)活動(dòng)日〃，結(jié)合大隊(duì)部工作，有效地提高學(xué)生早操的出操和

〃快樂(lè)活動(dòng)日〃的質(zhì)量。

4、繼續(xù)利用體鍛課合理安排健身內(nèi)容，要求每一位教師認(rèn)真的對(duì)待

活動(dòng)課，做到活動(dòng)課有組織有計(jì)劃的實(shí)施c合理的利用小干部，協(xié)助

教師更好的開(kāi)展活動(dòng)課。做到活動(dòng)課要有安排、有目標(biāo)、有教材、有

手段、有評(píng)價(jià)。

5、以陽(yáng)光伙伴活動(dòng)為抓手，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，樂(lè)觀向上的

情感，學(xué)會(huì)健身的本領(lǐng),增強(qiáng)身體素質(zhì)。繼續(xù)開(kāi)展陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)，

利用早操、體育課、活動(dòng)課上全方面的展開(kāi),有效地提高學(xué)生的體質(zhì)。

6、通過(guò)組織學(xué)生競(jìng)賽，增加學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)經(jīng)歷，使學(xué)生得到

全面發(fā)展。

7、豐富學(xué)校體育活動(dòng)，開(kāi)展校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，設(shè)置豐富體育活動(dòng)比賽，

提高學(xué)生參與的概率，做到人人參與人人運(yùn)動(dòng)。

四、具體工作安排

二月份：

1、認(rèn)真參加區(qū)組織的全體體育教師的培訓(xùn)活動(dòng)；

2、初步指定出學(xué)校體育教學(xué)工作計(jì)劃；

3、抓好開(kāi)學(xué)兩周體育課教學(xué)常規(guī)和〃三課兩操兩活動(dòng)〃的組織訓(xùn)練工

作；

4、四年級(jí)游泳課的動(dòng)員，并召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)；

5、加強(qiáng)隨堂課的教學(xué)質(zhì)量、自報(bào)課開(kāi)始；

6、籌備家長(zhǎng)開(kāi)放日；

三月份：

1、積極參加區(qū)體育教學(xué)評(píng)比；

2、家長(zhǎng)開(kāi)放日；

3、繼續(xù)糾正廣播操、自編操的質(zhì)量；

4、四年級(jí)游泳課開(kāi)始；

四月份：

1、繼續(xù)抓廣播操、自編操的質(zhì)量；

2、區(qū)“東三杯〃小學(xué)生籃球比賽（女籃）；

五月份：

1、區(qū)〃口新杯〃小學(xué)生足球比賽；

2、中老年教師展能課；

六月份：

1、區(qū)〃平江杯〃小學(xué)生乒乓比賽；

2、學(xué)期體育工作總結(jié)，思考新一學(xué)期的體育思路；

3、認(rèn)真做好各項(xiàng)成績(jī)登記，整理各項(xiàng)體育資料；

七月份：

1、區(qū)中小學(xué)生游泳比賽；

2、區(qū)小學(xué)生三人制足球比賽。

體育作業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)秀案例范文第二篇學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與游戲活動(dòng),

輕松自然地進(jìn)行自然地形跑。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲自然地形跑

學(xué)習(xí)步驟：

一、游戲活動(dòng)，積極參與

教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列練習(xí)。

2、和學(xué)生一起復(fù)習(xí)貼燒餅游戲規(guī)則。

3、組織學(xué)生圍成一個(gè)圈進(jìn)行游戲，學(xué)生游戲時(shí)老師及時(shí)提醒要求,

鞏固學(xué)生對(duì)規(guī)則的理解。

4、提出分組要求，組織學(xué)生分組游戲。（由指定的學(xué)生全權(quán)負(fù)責(zé)。）

5、組織學(xué)生柔韌練習(xí)。

學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。

2、深入熟悉游戲規(guī)則，知道游戲要求。

3、全班圍成一個(gè)圓按規(guī)則進(jìn)行游戲。

4、全班分成兩組，由指定的同學(xué)負(fù)責(zé)游戲，擴(kuò)大活動(dòng)的比例。

5、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行正壓腿、弓步壓腿、坐壓腿三種柔韌練習(xí)。

組織：六列橫隊(duì)、小組分散

二、自主選組、自主練習(xí)

教師活動(dòng)：1、講解分組要求（按體能分組，3-6人一組;選好組長(zhǎng);縱

隊(duì)排好，組長(zhǎng)在前。）組織學(xué)生分組。

2、提出自然地形跑的要求：（組員聽(tīng)從組長(zhǎng)，組長(zhǎng)履行職責(zé);合理選擇

場(chǎng)地和速度;合理控制路程;注意跑時(shí)紀(jì)律;注意呼吸，輕松自然;時(shí)間由

老師控制。）

3、觀看和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自然地形跑。

4、向小組長(zhǎng)了解每一組的完成情況。

5、組織學(xué)生柔韌放松。

6、小結(jié)整節(jié)課的學(xué)習(xí)情況。

學(xué)生活動(dòng)：1、仔細(xì)聽(tīng)好分組要求，自主選擇伙伴，選好組長(zhǎng)，排好

隊(duì)。

2、認(rèn)真了解自然地形跑的要求。

3、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行自然地形跑，體驗(yàn)不同地形的跑步動(dòng)作。

4、小組長(zhǎng)交流自己一小組的跑步情況，管理感受。

5、聽(tīng)口令進(jìn)行柔韌放松。

6、認(rèn)真聽(tīng)，積極參與講。

組織：小組分散、席地而坐、六列橫隊(duì)

場(chǎng)地器材：校園、操場(chǎng)

課后小結(jié)：本課的大部分活動(dòng)是在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下完成的，不過(guò)因?yàn)楸?/p>

課是跑的練習(xí)，學(xué)生的體質(zhì)差別很大，所以本課中所有的組長(zhǎng)都不是

固定不變的，游戲時(shí)的組長(zhǎng)由老師指定善于調(diào)控的同學(xué)擔(dān)任，柔韌練

習(xí)時(shí)由常規(guī)組長(zhǎng)擔(dān)任，自然地形跑時(shí)學(xué)生根據(jù)自己的體能選擇了小組,

推選了小組長(zhǎng)，正因?yàn)樾〗M長(zhǎng)的不斷變化，使得本課的骨干作用體現(xiàn)

得非常好，而且最值得高興的是學(xué)生分組BJ要求很明確，跑時(shí)也基本

能聽(tīng)從組長(zhǎng)的帶領(lǐng)。

體育作業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)秀案例范文第三篇學(xué)習(xí)目標(biāo)：

基本掌握側(cè)向投擲動(dòng)作的要領(lǐng);能做背后過(guò)肩、自然揮臂、側(cè)向投遠(yuǎn)

的動(dòng)作;能敢于發(fā)表意見(jiàn)，善于幫助別人。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

擲輕物

學(xué)習(xí)時(shí)間：

第十八周

學(xué)習(xí)步驟：

一、統(tǒng)一規(guī)章、身體力行

教師活動(dòng)：

1、集合隊(duì)伍，組織學(xué)生進(jìn)行基本隊(duì)列練習(xí)，重點(diǎn)練習(xí)：走成圓。

2、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)解決，及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行交流。

3、組織學(xué)生進(jìn)行協(xié)調(diào)性小游戲活動(dòng)：〃抓耳抓鼻子〃，講解游戲方法

及規(guī)則，并示范動(dòng)作。

4、教帥與學(xué)生一起游戲。

學(xué)生活動(dòng)：

1、樂(lè)于反復(fù)練習(xí)，動(dòng)作規(guī)范到位，練習(xí)時(shí)思想集中。走成圓練習(xí)中，

能按老師的要求去完成。

2、及時(shí)糾正錯(cuò)誤，認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)。

3、仔細(xì)觀察老師的動(dòng)作，積極參與模仿，按照游戲方法及規(guī)則，有

序開(kāi)展游戲活動(dòng)，能快速做出反應(yīng)。

4、積極參與活動(dòng)，主動(dòng)交流，相互合作。

組織：四列橫隊(duì)走成圈散點(diǎn)

二、積極參與、認(rèn)真完成

教師活動(dòng)：

1、引導(dǎo)學(xué)生利用沙包創(chuàng)編游戲，教師巡視指導(dǎo)。沙包游戲：拋接沙

包、連續(xù)踢沙包、喊數(shù)接沙包等等。

2、分成八組開(kāi)展創(chuàng)編游戲活動(dòng)，巡視時(shí)注意各組學(xué)生的活動(dòng)安全性，

積極引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編有意義的游戲。

3、及時(shí)總結(jié)點(diǎn)評(píng)學(xué)生的活動(dòng)情況，并提出要求。

4、邀請(qǐng)小組上臺(tái)展示創(chuàng)編游戲，及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)。

5、組織學(xué)生復(fù)習(xí)投擲徒手動(dòng)作，教師先講解示范，再邀請(qǐng)學(xué)生示范

動(dòng)作，并提出要求。

6、組織學(xué)生徒手做投擲動(dòng)作，教師巡視指導(dǎo)。

7、及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。

8、邀請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作交流展示，引導(dǎo)學(xué)生用互觀察、相互學(xué)習(xí)交流，

對(duì)學(xué)生的展示及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。

9、組織學(xué)生持沙包側(cè)向投擲動(dòng)作模仿練習(xí)，注意動(dòng)作的連貫性。

10、組織學(xué)生側(cè)向投擲沙包練習(xí)，分成四組進(jìn)行，聽(tīng)統(tǒng)一信號(hào)進(jìn)行投

擲練習(xí)。

11、邀請(qǐng)較好的學(xué)生展示投擲沙包動(dòng)作，引導(dǎo)學(xué)生積極觀察動(dòng)作，及

時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)，并提出練習(xí)要求。

12、組織學(xué)生反復(fù)練習(xí)投擲沙包。

學(xué)生活動(dòng)：

1、積極投入到活動(dòng)中去，發(fā)揮自己的想象，相互合作，科學(xué)合理地

開(kāi)展游戲活動(dòng)。

2、小組內(nèi)先討論游戲方法，再開(kāi)展活動(dòng)，注意安全。

3、對(duì)照自己的情況，糾正錯(cuò)誤。

4、積極參與展示活動(dòng)，能把自己小組內(nèi)的游戲充分地展現(xiàn)給大家看，

組與組之間相互學(xué)習(xí)交流。

5、仔細(xì)觀察老師的動(dòng)作，注意腳的站立方式及手部動(dòng)作。

6、側(cè)向站立，左手伸向前上方，右手肩上屈臂，用力蹬地?fù)]臂。

7、積極改進(jìn)自己的不足，努力向目標(biāo)邁進(jìn)。

8、能大膽的展示自己，把自己自信的一面展現(xiàn)給大家看。積極參與

交流展示活動(dòng)，相互交流學(xué)習(xí)。

9、樂(lè)于反復(fù)持沙包徒手練習(xí)，在練習(xí)時(shí)能相互幫助，有序開(kāi)展。

10、原地做好準(zhǔn)備投擲的動(dòng)作，聽(tīng)統(tǒng)一的哨聲投擲，在統(tǒng)一要求下?lián)?/p>

沙包，撿沙包后快速排好隊(duì)伍。

11、積極參與投擲沙包動(dòng)作展示活動(dòng)，把止確地動(dòng)作展現(xiàn)出來(lái)，能判

斷出動(dòng)作的對(duì)與錯(cuò)。

12、樂(lè)于反復(fù)練習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一次練習(xí)。

組織：體操隊(duì)形站立

三、活躍身心，快樂(lè)比賽

教師活動(dòng)：

1、組織學(xué)生進(jìn)行〃運(yùn)沙包接力〃比賽，請(qǐng)學(xué)生示范，輸?shù)男〗M進(jìn)行原

地蹲跳練習(xí)。

2、組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)一次。

3、及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。

4、組織學(xué)生進(jìn)行比賽。

5、及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)各組的表現(xiàn)。

學(xué)生活動(dòng)：

1、掌握游戲方法及要求。

2、嘗試體會(huì)游戲的樂(lè)趣。

3、對(duì)照自己的不足之處，及時(shí)糾正。

4、遵守游戲規(guī)則，積極完成任務(wù)。

組織：四路縱隊(duì)

四、快樂(lè)放松，總結(jié)評(píng)價(jià)

教師活動(dòng)：

1、帶領(lǐng)學(xué)生做柔韌放松練習(xí)。

2、評(píng)價(jià)整節(jié)課，及時(shí)解決課中問(wèn)題并提出要求。

3、宣布下課。

學(xué)生活動(dòng)：

1、積極投入到放松活動(dòng)中。

2、相互交流評(píng)價(jià)。

3、師生再見(jiàn)。

組織：四列橫隊(duì)

體育作業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)秀案例范文第四篇教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)廣播操3、4節(jié);

各種方式做正確姿勢(shì)的走（模仿式）。

教學(xué)目標(biāo)：

1.通過(guò)學(xué)習(xí)廣播操3、4節(jié)，使學(xué)生初步掌握廣播操的動(dòng)作方法；

2.通過(guò)各種方式做正確姿勢(shì)走（模仿式）的練習(xí);培養(yǎng)學(xué)生正確的走的姿

勢(shì)；

3.培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，全面鍛煉身體，促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育。

教學(xué)過(guò)程：

（一）開(kāi)始準(zhǔn)備部分：

一、課堂常規(guī)：L體育委員整隊(duì)2師生問(wèn)好;3.宣布本課內(nèi)容：①學(xué)習(xí)

廣播操3、4節(jié);②各種方式正確姿勢(shì)的走。

二、隊(duì)列練習(xí)：向左（右）轉(zhuǎn)口令：〃向左（右）一一轉(zhuǎn)〃

動(dòng)作：聽(tīng)到動(dòng)令〃轉(zhuǎn)〃后以腳跟為軸，與另一只腳的前腳掌同時(shí)用力,

轉(zhuǎn)90度，后腳快速并攏前腳，兩腿伸直，兩臂不要外張，上體立正

姿勢(shì)。

教法：1.原地踏步進(jìn)行左右轉(zhuǎn)，分清左右。2.示范動(dòng)作方法。3.口令

指揮，集體練習(xí)。4.個(gè)別輔導(dǎo)與集體糾止。

要求：①站隊(duì)快、靜、齊;②精神飽滿四列橫隊(duì)集體練習(xí)。

基本部分：

一、新授：廣播操（3、4）

第三節(jié)：擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)

動(dòng)作要點(diǎn)：擴(kuò)胸動(dòng)作幅度大、有彈性，兩臂后振與肩平;前，后弓步

幅度大，方向正，兩腿屈、直分明，上體正直，還原時(shí)蹬地收腿。第

二個(gè)八拍做擴(kuò)胸動(dòng)作采用分組不輪換形式。

組織：體操隊(duì)形

動(dòng)作時(shí),發(fā)出〃嘿!嘿!〃兩聲。

第四節(jié)：體側(cè)運(yùn)動(dòng)

動(dòng)作要點(diǎn)：體例屈肘上體保持在一個(gè)平面上（不前傾、不轉(zhuǎn)體）幅度大，

有彈性、手臂協(xié)調(diào)配合。

重點(diǎn)：動(dòng)作方法

難點(diǎn)：動(dòng)作連貫

教法：1.復(fù)習(xí)1、2節(jié)（音伴）2示范3、4節(jié)動(dòng)作方法;3.分解動(dòng)作練習(xí);4.

完整動(dòng)作練習(xí);5.跟隨音樂(lè)練習(xí);6.指導(dǎo)、糾正。

要求：動(dòng)作正確、協(xié)調(diào)、有力練習(xí)認(rèn)真、掌握好節(jié)奏。

二、各種方式做正確姿勢(shì)的走（模仿式）

1.解放軍雄利赳的走2老爺緩慢的走;3.小學(xué)生輕快的走;4.熊走;5.鴨

走。

組織：四列橫隊(duì)原地模仿練習(xí)二路縱隊(duì)繞場(chǎng)行進(jìn)走

教法：1.教帥提不各種動(dòng)物人物名稱，并出示圖，學(xué)生想象，指定學(xué)

生模仿，教師再總結(jié)示范，最后學(xué)生原地模仿。2.跟隨音樂(lè)、繞場(chǎng)行

進(jìn)。

要求：動(dòng)作協(xié)調(diào)、形象、活潑

（三）結(jié)束部分：

一、放松活動(dòng)：小游戲：《打氣》

二、集合（表?yè)P(yáng)與批評(píng)）

三、師生再見(jiàn)

組織：四列橫隊(duì)、疏散隊(duì)形。

教法：教師示范后兩人一組進(jìn)行練習(xí)。

要求：動(dòng)作輕松、自然、認(rèn)真聽(tīng)講。

體育作業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)秀案例范文第五篇教材分析

1、上步投擲壘球技術(shù)動(dòng)作，投擲用力順序正確，動(dòng)作協(xié)調(diào)。

2、出手快速完成動(dòng)作，上下肢配合用力。

學(xué)情分析

教師在練習(xí)中要適當(dāng)掌握練習(xí)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)量，防止學(xué)生難解動(dòng)作概念,

特別是體質(zhì)差的學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量，全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)會(huì)生

活的自理能力與掌握運(yùn)動(dòng)技能的方法，提高學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的參與意

識(shí)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用不同的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生克服困難

的意志品質(zhì)，學(xué)生的合作精神，學(xué)會(huì)自主練習(xí)的意識(shí)，提高學(xué)生熱愛(ài)

體育運(yùn)動(dòng)的積極性，全面增強(qiáng)學(xué)生身體健康水平，營(yíng)造良好的課堂氛

圍，讓學(xué)生在練習(xí)中探索運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)生在練習(xí)上步投擲壘球中學(xué)會(huì)快速有力的揮臂擲出動(dòng)作，初步

掌握與了解動(dòng)作的概念。

2、初步了解動(dòng)作方法與要領(lǐng)，學(xué)會(huì)上步出手快速要領(lǐng)，體會(huì)出手快

速、揮臂有力，動(dòng)作連貫的方法。

3、提高學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的熱情與積極鍛煉身體的習(xí)慣，課堂營(yíng)造

團(tuán)結(jié)、合作、探究的良好學(xué)習(xí)氛圍。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

重點(diǎn);用力順序正確，動(dòng)作協(xié)調(diào)。

難點(diǎn);出手快速完成動(dòng)作，上下肢配合用力。

教學(xué)過(guò)程

一、提高興趣、動(dòng)手能力階段

二、探究知識(shí)、學(xué)習(xí)動(dòng)作階段

三、創(chuàng)新思維、知識(shí)延伸階段

四、穩(wěn)定思維，陶冶情操階段

體育作業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)秀案例范文第六篇一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校少先隊(duì)工作，按照《安海鎮(zhèn)教委辦xx年秋季少先隊(duì)工作

意見(jiàn)》要求，堅(jiān)持〃育人為本、道德為先、隊(duì)建為基、發(fā)展為重”的工

作理念，狠抓禮儀教育，以愛(ài)國(guó)主義教育、生命教育、感恩教育為主

線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，創(chuàng)建安全和諧

校園和優(yōu)良校風(fēng)，努力開(kāi)拓學(xué)校少先隊(duì)工作新局面。

二、本期主要工作：

（一）加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，健全各項(xiàng)制度

1.加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)

（1）建立以大隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員、大隊(duì)委員、中小隊(duì)干部為主

的少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)，明確分工和職責(zé)，充分發(fā)揮少先隊(duì)干部組織作用。

定期開(kāi)展大隊(duì)委員例會(huì)，及時(shí)改進(jìn)和反饋工作，加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究,

提高隊(duì)員素質(zhì)。

（2）發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)陣地的作用，利用好黑板報(bào)，手抄報(bào)，宣傳櫥

窗、紅領(lǐng)巾廣播站等少先隊(duì)陣地作用，組織開(kāi)展教育活動(dòng)，更好地發(fā)

揮少先隊(duì)干部對(duì)整個(gè)隊(duì)員的引領(lǐng)作用。做好班級(jí)文化建設(shè)，學(xué)校組織

進(jìn)行''班容班貌〃文化評(píng)比，促進(jìn)良好校園文化的形成。

2.抓好少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)

少先隊(duì)輔導(dǎo)員要認(rèn)真學(xué)習(xí)《輔導(dǎo)員》、《少先隊(duì)活動(dòng)》、《中國(guó)少年報(bào)》、

《少先隊(duì)小干部》等刊物，發(fā)揮報(bào)刊對(duì)少年兒童的,影響與導(dǎo)向作用。

堅(jiān)持以鮮活的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生，準(zhǔn)確把握新時(shí)期學(xué)校青少年的成長(zhǎng)規(guī)律

和現(xiàn)實(shí)要求。開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)課，引導(dǎo)和教育學(xué)生從小養(yǎng)

成文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法

的好品質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生思想教育。輔導(dǎo)員注重提高自身修養(yǎng)，以自己高

尚的人格來(lái)感染學(xué)生、塑造學(xué)生。

（二）強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成

1.抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

利用早會(huì)、班隊(duì)課組織各中隊(duì)和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小

學(xué)生日常行為規(guī)范》和《菌柄小學(xué)一日常規(guī)》，在行為規(guī)范方面具體

做到：不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙進(jìn)教室，小扔雜物在場(chǎng)所；同學(xué)間

團(tuán)結(jié)友愛(ài)不追逐打鬧；推廣禮貌用語(yǔ)與普通話。繼續(xù)開(kāi)展"文明禮儀

好少年〃的評(píng)比活動(dòng)，全面推進(jìn)〃雛鷹爭(zhēng)章〃，〃日行一善〃教育實(shí)踐活動(dòng),

讓學(xué)生可以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。

2.抓好學(xué)校常規(guī)，營(yíng)造少先隊(duì)文化氛圍

繼續(xù)抓好一日常規(guī)評(píng)比工作，對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日的檢查進(jìn)行分

工落實(shí)，分別從〃紅領(lǐng)巾佩戴好、環(huán)境衛(wèi)生好、廣播操好、眼保健操

好、課間活動(dòng)好〃五個(gè)方面入手，每天檢查，做到每周匯總，公布評(píng)

比，以檢促進(jìn)。規(guī)范升旗儀式過(guò)程，大力開(kāi)展〃國(guó)歌、隊(duì)歌唱起來(lái)〃,

普及和深化少先隊(duì)禮儀知識(shí)教育。營(yíng)造濃厚的少先隊(duì)文化氛圍，增強(qiáng)

文化感染力，促進(jìn)少年隊(duì)文化建設(shè)和諧發(fā)展。

三、以活動(dòng)為載體，注重體驗(yàn)，提高學(xué)生道德素養(yǎng)

1.以重大節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，比如教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重

陽(yáng)節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日等節(jié)日活動(dòng)，有計(jì)劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列

主題教育活動(dòng)。如慶〃國(guó)慶〃系列活動(dòng)，新生入隊(duì)活動(dòng)等，通過(guò)講故事、

作文、演講等多種形式的比賽活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中有所體驗(yàn)、有所

感悟、有所收獲。

2.充分利用國(guó)旗下講話、板報(bào)櫥窗、校園廣播等途徑宣傳教育，行

政教師輪流每周主題講話，評(píng)選〃好學(xué)生〃輪流當(dāng)旗手，提高廣大少先

隊(duì)員的文明禮儀意識(shí)。邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)定期開(kāi)展法制講座，以青

少年喜聞樂(lè)見(jiàn)的法律實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識(shí)的興趣，提升

少先隊(duì)員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識(shí)。

3.開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育。為全面貫徹落實(shí)《一中央—關(guān)于進(jìn)一步加

強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)文明禮儀教

育指導(dǎo)綱要》等文件的精神，結(jié)合我校開(kāi)展的

〃詩(shī)韻飄香”、〃日行一善〃等活動(dòng)要求，從學(xué)生的實(shí)際生活入手，切實(shí)

加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育、理想情操教育、培養(yǎng)學(xué)生從一點(diǎn)一滴做起，一

言一行抓起，突出德育教育的實(shí)效性，切實(shí)提高小學(xué)生文明禮儀素質(zhì),

提升師生的文明形象，建設(shè)和諧團(tuán)結(jié)向上的人文環(huán)境。

4.進(jìn)一步深化〃雛鷹爭(zhēng)章〃活動(dòng)，開(kāi)展〃人人爭(zhēng)戴先鋒章〃。在定章、

爭(zhēng)章、考章、頒章、護(hù)章的各個(gè)環(huán)節(jié)中引導(dǎo)少年兒童為現(xiàn)實(shí)祖國(guó)宏偉

藍(lán)圖，提高綜合素質(zhì)，做好全面準(zhǔn)備。

5.創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓小記者站成員多走出去鍛煉，開(kāi)闊視野，提高交流技

能及寫(xiě)作技能等，并配合學(xué)校做好少先隊(duì)工作。

四、各月份工作要點(diǎn)

九月份

1.制定新時(shí)期少先隊(duì)工作計(jì)劃，建立健全少先隊(duì)組織。

2.組建勸導(dǎo)隊(duì)、紅領(lǐng)巾廣播站，并開(kāi)始運(yùn)作。

3.開(kāi)展〃我們的節(jié)日一中秋節(jié)〃系列活動(dòng)。

4.慶祝教師節(jié)，各中隊(duì)開(kāi)展“師恩難忘〃主題活動(dòng)。

5.〃核心價(jià)值觀記心中〃主題系列活動(dòng)。

6.開(kāi)展以〃說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他〃為主題的推普周系列活動(dòng)。

7.學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生思想道

德建設(shè)、開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育。

8.組織小記者外出采風(fēng)活動(dòng)。

9.組織參加鎮(zhèn)xx年度小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)c

十月份

1.各班出一期〃慶祝國(guó)慶〃的板報(bào)，開(kāi)展國(guó)慶節(jié)的慶?；顒?dòng)；

2.開(kāi)展建隊(duì)節(jié)系列活動(dòng)，舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式；舉行唱國(guó)歌、隊(duì)歌

比賽。

3.舉行紀(jì)念孔子誕辰2565周年活動(dòng)。

4.開(kāi)展〃重陽(yáng)節(jié)〃尊老敬老志愿服務(wù)活動(dòng)。

5.組織小記者外出活動(dòng)。

十一月份

1.組織進(jìn)行班容班貌檢查評(píng)比。

2.開(kāi)展中、高年級(jí)學(xué)生作文比賽。

3.組織隊(duì)員開(kāi)展〃感恩親人、感恩伙伴、感恩社會(huì)〃少先隊(duì)主體教育

活動(dòng)。

4.組織小記者外出活動(dòng)。

5.開(kāi)展〃眼保健操、廣播操、五祖拳〃三操比賽。

十二月份

1.〃快樂(lè)爭(zhēng)章伴我成長(zhǎng)〃少先隊(duì)主題教育活動(dòng)。

2.紀(jì)念〃12.4〃全國(guó)法制宣傳日，〃12.9”愛(ài)國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)，〃12.18〃

晉江慈善日〃，開(kāi)展有針對(duì)性的主題教育活動(dòng)。

3.參加安海鎮(zhèn)第五屆小學(xué)生合唱比賽。

4.出一期以〃慶元旦〃為主題的板報(bào)。

一月份

1.組織慶元旦〃詩(shī)韻飄香〃詩(shī)歌朗誦比賽。

2.〃文明禮儀好少年〃、〃優(yōu)秀隊(duì)干〃等評(píng)優(yōu)工作。

3.少先隊(duì)工作總結(jié)。

體育作業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)秀案例范文第七篇一、指導(dǎo)思想

以〃健康第一〃為宗旨，把學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)

管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹〈小學(xué)生體質(zhì)健

康標(biāo)準(zhǔn)〉，創(chuàng)建〃參與健康〃的健身氛圍，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)

全面發(fā)展的學(xué)生。本學(xué)期我校的體育教研工作是以課改為中心，以傳

統(tǒng)武術(shù)體育課研究為重點(diǎn)，開(kāi)展各種形式的第二課堂活動(dòng)，深化誄改

研究，以提高教師整體水平，形成我校體育教學(xué)的特色。

二、工作要點(diǎn)

（一）開(kāi)發(fā)體育組課改內(nèi)容資源，深化課改研究。

開(kāi)發(fā)新課程內(nèi)容資源，體現(xiàn)不同階段學(xué)生在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、

情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面基本要求的體育課程內(nèi)容體系，是實(shí)施體育

新課程標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)，急需解決的操作層面的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

1、組內(nèi)采用參與式、互動(dòng)式、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、案例的研討。

2、加強(qiáng)備課制度，每位教師上一堂有關(guān)的新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)踐課。

3、加強(qiáng)體育組的教育教學(xué)研討。以課程標(biāo)準(zhǔn)為主體，結(jié)合學(xué)校的情

況（傳統(tǒng)武術(shù)），創(chuàng)出自己的教育教案，提高課的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生身

體的健康發(fā)展。

（二）以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn)，推進(jìn)課題研究。

1、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，逐步完善合作探究性學(xué)習(xí)方式教學(xué)的設(shè)計(jì)框

架。

2、重視教例、案例的積累。加強(qiáng)教師自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新

課程標(biāo)準(zhǔn)，制定好單元計(jì)劃及做好教例、案例的資料積累。

三、具體工作安排

1、認(rèn)真上好〃兩操〃將體育課與體育活動(dòng)相結(jié)合，提高學(xué)生的身體素

質(zhì)，控制學(xué)生肥胖率和近視率。認(rèn)真組織全?！ù笳n間活動(dòng)〃，確保每

個(gè)學(xué)生每天一小時(shí)課外活動(dòng)時(shí)間。

2、豐富校園體育生活，組織形式多樣的體育比賽，為學(xué)生提供展示

自我的.舞臺(tái)。

3、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，努力提高實(shí)施新課程的水平，進(jìn)行一課一案

一得的實(shí)踐課匯報(bào)。

4、做好體育教學(xué)工作，加強(qiáng)傳統(tǒng)武術(shù)課的內(nèi)容，做好課課有內(nèi)容，

有創(chuàng)新。

5、發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約精神、管理好現(xiàn)有的體育器材和使用。

并作好器材登記入冊(cè)。

四、具體工作內(nèi)容

1、調(diào)整間操、早操的隊(duì)伍，進(jìn)退場(chǎng)的紀(jì)律，秩序，糾正武術(shù)拳操的

錯(cuò)誤動(dòng)作，努力提高早操的質(zhì)量。

2、優(yōu)化課堂結(jié)夠，提高40分鐘效率，重視課的密度和強(qiáng)度，教學(xué)形

式靈活多樣。

3、備課要求。

（1）、認(rèn)真?zhèn)湔n，保持兩周余量；

（2）、每學(xué)期教研組檢查備課3/5次。

4、上課要求、重在培養(yǎng)興趣，重在全面提高。

（1）、進(jìn)一步加強(qiáng)思想進(jìn)修學(xué)習(xí)，不出現(xiàn)體罰與變相體罰現(xiàn)象。

（2）、熟悉課的重點(diǎn)難點(diǎn)，做到心中有底有收獲。

（3）、教師在課前做好準(zhǔn)備工作，不上無(wú)準(zhǔn)備的課。

（4）、課堂中啟發(fā)學(xué)生求知求真敢于提問(wèn)，敢于探究。教師加強(qiáng)巡視，

一激勵(lì)表?yè)P(yáng)為主，充分發(fā)揮學(xué)生，使學(xué)生喜歡教師，喜歡體育這門(mén)學(xué)

科。

五、教研組活動(dòng)安排

、布置本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)（

19/2）o

2、學(xué)習(xí)并組織討論新課標(biāo)的思想理念（9月中旬）。

3、走出去看1—2節(jié)教學(xué)研討課（10月中下旬）。

4、體育課安全〃十要〃。

5、關(guān)于體育課的〃收與放〃

6、組織討論看完教學(xué)研討課后對(duì)新課標(biāo)的思想理念的新認(rèn)識(shí)（11月

中下旬）。

7、本學(xué)期體育工作小結(jié)（2月上旬）。

六、具體工作分工

(1)、先鋒學(xué)校體智修煉顧問(wèn)。

(2)、四、五年級(jí)體育課負(fù)責(zé)體育組全面工作。

(3)、三、四年級(jí)書(shū)法和3、5班體育，主管?chē)?guó)旗班和安全部工作。

(4)、二、三年級(jí)體育課，主管放眼保健噪和負(fù)責(zé)東操場(chǎng)課間操。

(5)、大才班、一年級(jí)體育課，負(fù)責(zé)東操場(chǎng)課間操。

(6)、六、八、九年級(jí)體育課，負(fù)責(zé)西操場(chǎng)課間操。

(7)、初中部大才班體育課，負(fù)責(zé)西操場(chǎng)課間操。

體育作業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)秀案例范文第八篇教學(xué)目標(biāo)

(一)認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)跳躍的練習(xí)與游戲，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)

的積極性，培養(yǎng)和提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

(二)運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：

1、基本掌握單、雙腳跳躍的動(dòng)作技能與方法，單(雙)腳用力蹬地、展

體向上跳起，單(雙)腳屈膝緩沖，輕巧落地。

2、通過(guò)游戲發(fā)展協(xié)調(diào)性和下肢力量及跳躍能力。能準(zhǔn)確的運(yùn)用跳躍

的方法，使學(xué)生能很快掌握單雙一換跳地技術(shù)動(dòng)作。

(三)情感目標(biāo):

1、通過(guò)集體活動(dòng)，體驗(yàn)群體學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，培養(yǎng)集體意識(shí)與觀念，與

同伴友好相處、團(tuán)結(jié)合作、共同進(jìn)步。

2、通過(guò)游戲互動(dòng)，教師鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)自我表現(xiàn)的能力。

3、樹(shù)立安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生活潑愉快、積極向上的精神。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：跳躍動(dòng)作輕盈、起跳有力，屈膝緩沖，輕巧落地。

教學(xué)難點(diǎn)：?jiǎn)坞p腳連續(xù)跳動(dòng)作要連貫。

教學(xué)過(guò)程

1.準(zhǔn)備部分：

通過(guò)游戲找伙伴和呼拉圈操，教師厝言啟發(fā)，學(xué)生在場(chǎng)地上自由的跑

動(dòng)熱身，并運(yùn)用肢體語(yǔ)言自由展示出奧運(yùn)主題的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，充分的活

動(dòng)與伸展身體的各個(gè)關(guān)節(jié)，為學(xué)生學(xué)習(xí)單雙腳連續(xù)跳做了良好的鋪墊。

2.基本部分：

⑴創(chuàng)設(shè)自由的活動(dòng)空間，建立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

通過(guò)呼拉圈的多種活動(dòng)，學(xué)生自主嘗試練習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與欲

望，教師運(yùn)用語(yǔ)言提示、做一做、比一比等方式的進(jìn)行師生間相互交

流，使師生關(guān)系更加融洽親蜜。通過(guò)典型示范引導(dǎo)讓學(xué)生明確本次課

學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，建立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

(2)利用呼拉圈與不同音樂(lè)節(jié)奏相結(jié)合，解決學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)。

從學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)出發(fā)，由淺入深的引導(dǎo)學(xué)生玩中學(xué)、玩中想，

教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)與鍛煉的方法。利用呼拉圈與不同音樂(lè)節(jié)奏相結(jié)合的形

式讓學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作練習(xí)，在教師的提示、互評(píng)、幫助中建立對(duì)動(dòng)作的

掌握。采用兩拍和三拍音樂(lè)，運(yùn)用聽(tīng)節(jié)奏、打節(jié)奏、跳節(jié)奏的方法強(qiáng)

化教學(xué)的重點(diǎn)，提高動(dòng)作的質(zhì)量。通過(guò)音樂(lè)旋律進(jìn)一步提高學(xué)生動(dòng)作

的連貫性與協(xié)調(diào)性，突破動(dòng)作的難點(diǎn)。

⑶游戲鞏固、培養(yǎng)能力。

通過(guò)游戲"穿越時(shí)空隧道〃、〃齊心協(xié)力〃，發(fā)展學(xué)生爬行、奔跑、協(xié)調(diào)

準(zhǔn)確、合作等能力，充分發(fā)揮教具多用的特點(diǎn)，讓學(xué)生在團(tuán)結(jié)協(xié)作的

活動(dòng)過(guò)程中的動(dòng)手實(shí)踐、動(dòng)腦參與等能力得到增強(qiáng)，體驗(yàn)頑強(qiáng)拼搏、

團(tuán)結(jié)一致、相互配合的集體主義精神。

3.結(jié)束部分：

在悠揚(yáng)舒緩的音樂(lè)聲中，學(xué)生跟隨教帥的語(yǔ)言及動(dòng)作的提不進(jìn)行創(chuàng)想

活動(dòng)，放松身心，使肌體逐漸恢復(fù)到相對(duì)安靜的狀態(tài)。

體育作業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)秀案例范文第九篇一、教學(xué)目標(biāo)

1.通過(guò)體育教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，進(jìn)一步了解上體育

課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法，增

強(qiáng)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生

習(xí)慣。

2.通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作，跑步的基本方

法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法，發(fā)展學(xué)生跳躍能力，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣。進(jìn)一步

學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和

基本活動(dòng)能力。培養(yǎng)學(xué)生的基本活動(dòng)能力和一些動(dòng)作方法，保持正確

的身體姿勢(shì)。積極參與體質(zhì)測(cè)試，爭(zhēng)取優(yōu)秀。通過(guò)游戲發(fā)展學(xué)生的奔

跑能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、負(fù)責(zé)的積極態(tài)度，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，體

驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣。

3.在教育教學(xué)中，堅(jiān)持〃健康第一〃為指導(dǎo)，以適應(yīng)社會(huì)需求及體育

課的特點(diǎn)和二年級(jí)學(xué)生心理，生理特點(diǎn)在教學(xué)中以〃運(yùn)動(dòng)參與，運(yùn)動(dòng)

技能，身體健康，心理健康與社會(huì)適應(yīng)〃為主要學(xué)習(xí)領(lǐng)域，充分利用

游戲，教學(xué)比賽等有主題的教學(xué)滲透到教學(xué)中去，使學(xué)生在身體素質(zhì)，

心理健康等方面全面發(fā)展。同時(shí)讓學(xué)在特定的情境中通過(guò)觀察、體驗(yàn)、

掌握學(xué)習(xí)的方法。

4.通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)自

信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、教材分析

本學(xué)期學(xué)習(xí)主要內(nèi)容

1.走和跑：

（1）能知道自然快速跑的動(dòng)作方法。

（2）會(huì)做出兩臂曲肘前后擺動(dòng)的自然快跑及前腳掌著地沿直線進(jìn)行

快速跑動(dòng)作。

2.跳躍：

（1）能了解在踏跳區(qū)內(nèi)起跳的重要意義。

（2）能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方躍起、兩腿

屈膝上提的跳遠(yuǎn)基本動(dòng)作；做到在踏跳區(qū)內(nèi)準(zhǔn)確起跳。

3.投擲：

（1）能知道投擲的正確動(dòng)作方法。

（2）能掌握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動(dòng)作。

4.技巧：

（1）知道前滾翻的動(dòng)作方法和要求。

（2）能做出連續(xù)前滾翻的動(dòng)作，幾個(gè)前滾翻之間的連接緊密，方向

正，翻滾動(dòng)作正確。

5.韻律活動(dòng)：

（1）知道節(jié)奏操的名稱和動(dòng)作方法。

（2）能隨音樂(lè)節(jié)拍將全套操連貫起來(lái)練習(xí)。

6.體質(zhì)測(cè)試：

（1）身高、體重

（2）坐位體前屈

三、二年級(jí)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)

（一）生理發(fā)育特點(diǎn)

1.二年級(jí)學(xué)生一般為7-----8歲，在生理上有所發(fā)展。骨骼肌肉茁

壯成長(zhǎng)，特別是下歧骨骼的增長(zhǎng)，比身體增長(zhǎng)還要快。

2.二年級(jí)學(xué)生肌肉發(fā)育尚不完全，含水份多，肌肉纖維較細(xì)，肌腱

寬而短，關(guān)節(jié)的軟骨較厚，關(guān)節(jié)囊韌帶薄而松弛，關(guān)節(jié)周?chē)∪廨^細(xì)

長(zhǎng)，關(guān)節(jié)的伸展性活動(dòng)范圍較大，牢固性較差，容易發(fā)生脫臼。因此

在體育活動(dòng)和鍛煉時(shí)不易進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)。

3.二年級(jí)學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)心臟活動(dòng)的功能已發(fā)展完成，血液循環(huán)

比較快，心跳較快，應(yīng)防止心臟負(fù)擔(dān)過(guò)重和體力活動(dòng)過(guò)度。

（二）心理發(fā)展特點(diǎn)

1.二年級(jí)學(xué)生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段；心理活

動(dòng)的隨意性和目的性雖有所發(fā)展，但仍以不隨意性為主。

2.二年級(jí)學(xué)生參加集體活動(dòng)時(shí)的集體意識(shí)比較模糊，還不能清楚地

意識(shí)到自己和集體的關(guān)系；意識(shí)到班級(jí)是一個(gè)集體，意識(shí)到班級(jí)的榮

譽(yù)。

3.二年級(jí)學(xué)生還不具備自我評(píng)價(jià)能力，對(duì)活動(dòng)的成功與失敗不會(huì)放

到心上，但喜歡聽(tīng)表?yè)P(yáng)的話，對(duì)批評(píng)的話語(yǔ)不放在心理，一會(huì)就恢復(fù)

到原始狀態(tài)。

四、學(xué)情分析

二年級(jí)的學(xué)生年齡在7歲左右，對(duì)一切東西的概念還不是很清晰，身

體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，針對(duì)這些特點(diǎn)，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行入門(mén)

教育和紀(jì)律性教育；小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生處于生長(zhǎng)發(fā)育的初期，運(yùn)動(dòng)系

統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，運(yùn)動(dòng)能力較低，身體各部分肌肉發(fā)展

不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差；好動(dòng)喜玩，想象創(chuàng)造力豐富；學(xué)習(xí)興趣易

激發(fā)。

五、德育滲透

體育作業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)秀案例范文第十篇學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)多種練習(xí)形式發(fā)

展跳躍能力

學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲跳起

重點(diǎn)：初步學(xué)會(huì)蹲跳起動(dòng)作。

難點(diǎn)：做到兩腿迅速蹬直、向上跳起。

學(xué)習(xí)步驟：

一、情景導(dǎo)入

教師活動(dòng)：1.教師組織隊(duì)列起步走和原地的二列橫隊(duì)成四列橫隊(duì)走

2.組織學(xué)生進(jìn)行游戲《〃8〃字形接力跑》教師講解游戲方法和要領(lǐng)。

3.組織游戲。先組織一次試練，指出存在的問(wèn)題并進(jìn)行糾正。繼續(xù)組

織學(xué)生進(jìn)行游戲。教師進(jìn)行裁判。

學(xué)生活動(dòng)：1.觀看同學(xué)的示范，認(rèn)真的聽(tīng)教師的講解。

2.在教師的組織下熱情的投入到游戲中去，并和同伴很好的配合進(jìn)行

游戲。

3.在教師總結(jié)后認(rèn)識(shí)到游戲中存在的問(wèn)題要積極的糾正。并更好的完

成游戲。

組織：以四路縱隊(duì)完成游戲。

二、合作探究、掌握技能。

重點(diǎn)：初步學(xué)會(huì)蹲跳起動(dòng)作。

難點(diǎn)：做到兩腿迅速蹬直、向上跳起。

教師活動(dòng)：1.教師邀請(qǐng)同學(xué)做蹲跳起練習(xí)。并進(jìn)行比較。

2.教師進(jìn)行動(dòng)作的示范和技術(shù)要領(lǐng)的講解。

3.組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。組織學(xué)生進(jìn)行原地的蹲跳練習(xí)。并要提出哪位

同學(xué)的動(dòng)作完成的好跳動(dòng)高。組織學(xué)生進(jìn)行行進(jìn)間的蹲跳練習(xí)。并組

織學(xué)生看誰(shuí)跳的快而好。

學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真的看示范和聽(tīng)講解。

2.努力的完成練習(xí)把技術(shù)動(dòng)作作好。同時(shí)要求更好的表現(xiàn)自己。體現(xiàn)

出自己的優(yōu)勢(shì)。

組織：四路縱隊(duì)。

三、放松練習(xí)，誕節(jié)自身。

教師活動(dòng)：教師組織放松的練習(xí)。要使學(xué)生的身體盡量的放松。

學(xué)生活動(dòng)：積極的投入到放松練習(xí)中去。讓自己好好的放松。為下節(jié)

課準(zhǔn)備。

組織：在蹲跳練習(xí)完成的隊(duì)列上。

1、課后小結(jié)

2、安排回收器材

3、師生告別

場(chǎng)地：操場(chǎng)

體育作業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)秀案例范文第十一篇教學(xué)目標(biāo)

1、通過(guò)復(fù)習(xí)雛鷹起飛，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感、養(yǎng)

成良好的身體姿勢(shì)

2、發(fā)展學(xué)生的自我表現(xiàn)和群體合作意識(shí)

教學(xué)內(nèi)容

1、基本體操練習(xí)（復(fù)習(xí)雛鷹起飛）

2、游戲：老狼，老狼，兒點(diǎn)了

學(xué)習(xí)水平

水平一

教學(xué)重點(diǎn)

教學(xué)難點(diǎn)

復(fù)習(xí)雛鷹起飛

學(xué)生對(duì)操的鞏固程度

教學(xué)過(guò)程

一、常規(guī)教學(xué)

1、師生問(wèn)好

2、檢查人數(shù)

3、安排見(jiàn)習(xí)生（不能參與劇烈活動(dòng)的學(xué)生）

二、復(fù)習(xí)雛鷹起飛

1、師生在口令下一起復(fù)習(xí)（教師根據(jù)學(xué)生情況及時(shí)進(jìn)行講解）

2、集體聽(tīng)音樂(lè)復(fù)習(xí)操（雛鷹起飛）

三、游戲：老狼，老狼，兒點(diǎn)了

可分組也可集體練習(xí)，教帥講清規(guī)則、要求后，也可參與其中。

四、師生小結(jié)

五、宣布下課

體育作業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)秀案例范文第十二篇一、設(shè)計(jì)意圖：

跳繩是我國(guó)民間傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目，特別在學(xué)生中廣為流傳，而且跳繩

也是我國(guó)學(xué)校體育的基本教學(xué)任務(wù)，尤其是小學(xué)一年級(jí)的重點(diǎn)教材，

是必須考核的項(xiàng)目，但該項(xiàng)目對(duì)于協(xié)調(diào)性比較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，要學(xué)會(huì)

還是比較困難的。然而，一年級(jí)跳繩教學(xué)往往被大多數(shù)教師所忽視，

有的只是蜻蜓點(diǎn)水一帶而過(guò)，更多地是讓學(xué)生自己學(xué)，因此一年級(jí)就

能跳得很好的學(xué)生并不多見(jiàn)。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生初步掌握正搖

并腳跳短繩的方法利相關(guān)知識(shí)，發(fā)展學(xué)生跳躍能力及身體協(xié)調(diào)能力，

體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，讓學(xué)生在互助、協(xié)作、友愛(ài)的活動(dòng)中，逐漸養(yǎng)成良

好的體育鍛煉習(xí)慣，讓學(xué)生在快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍中掌握體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)，

從而更好地落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

二、教材分析：

跳繩是小學(xué)生十分喜歡的一種體育活動(dòng)。它是一種以下肢運(yùn)動(dòng)為主，

結(jié)合上肢協(xié)調(diào)配合的一種身體活動(dòng)，它可以通過(guò)控制動(dòng)作的繁簡(jiǎn)和速

度的快慢而很容易地達(dá)到調(diào)節(jié)運(yùn)動(dòng)量的目的，適合不同的年齡和性別。

由于設(shè)備簡(jiǎn)單，不需要很大的場(chǎng)地容易開(kāi)展，是小學(xué)體育教材中很好

的內(nèi)容。通過(guò)跳繩活動(dòng)能夠促進(jìn)學(xué)生上下肢肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶和內(nèi)臟

技能的發(fā)展，對(duì)于發(fā)展彈跳力、靈敏、協(xié)調(diào)性等具有顯著的作用c同

時(shí)還可以促進(jìn)少兒智力、身高的增長(zhǎng)，增強(qiáng)少兒心肺功能和腸胃功能。

三、學(xué)情分析：

1、一年級(jí)小學(xué)生正處在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，肌肉彈性較差，他們的骨路

肌肉以及內(nèi)臟器官發(fā)育不完善。對(duì)跳繩這一項(xiàng)目并不是很了解，少部

分學(xué)生接觸過(guò)跳繩。

2、學(xué)生在跳繩學(xué)習(xí)中可能會(huì)出現(xiàn)手搖繩、腳跳躍等錯(cuò)誤，對(duì)協(xié)調(diào)性

較差的學(xué)生會(huì)出現(xiàn)手、腳配合錯(cuò)誤。不僅如此，學(xué)生在教學(xué)中也可能

會(huì)對(duì)跳繩產(chǎn)生厭煩心理。

3、學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，有的會(huì)模仿跳的好的學(xué)生學(xué)習(xí)，有的

會(huì)向老師詢問(wèn)，有的可能會(huì)放棄。

四、教學(xué)目標(biāo)：

運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：在教師地引導(dǎo)下，學(xué)生能夠愉快地進(jìn)行學(xué)習(xí)，敢于表

現(xiàn)自己。

運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：75%的學(xué)生能夠初步掌握并腳跳短繩的動(dòng)作方法，并

能將動(dòng)作運(yùn)用到其他活動(dòng)中。

身體健康目標(biāo)：通過(guò)雙腳連續(xù)跳發(fā)展學(xué)生腿部力量，上下肢的協(xié)調(diào)配

合能夠培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力。

心理健康目標(biāo)：敢于挑戰(zhàn)自我，并展示自己，獲得成功的喜悅。

社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：通過(guò)集體學(xué)習(xí)、互相觀察與討論，增進(jìn)友誼，發(fā)揚(yáng)團(tuán)

結(jié)協(xié)作的能力。

五、重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：雙手正搖并腳跳

難點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)配合

六、教學(xué)策略與手段：

針對(duì)一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)和跳繩學(xué)習(xí)的常見(jiàn)錯(cuò)誤，在本課教學(xué)中靈活安

排了多樣的練習(xí)方法，如徒手空繩練習(xí)、跳低臺(tái)階練習(xí)等等，為學(xué)生

創(chuàng)設(shè)輕松愉悅學(xué)習(xí)的課堂氣氛，多留給學(xué)生一定的活動(dòng)天地，讓學(xué)生

在學(xué)中玩、玩中學(xué)，使他們樂(lè)學(xué)、自學(xué)、勤學(xué)。通過(guò)觀察跳得較好的

同學(xué)，讓其他學(xué)生思考得到啟示，促使他們與同伴合作、幫助，有效

的激發(fā)團(tuán)隊(duì)精神、合作精神，使各層次學(xué)生都得到提高。讓學(xué)生在參

與活動(dòng)中得到成功感，給學(xué)生一種學(xué)會(huì)了的愉快，成功了的喜悅，