庚寅冬的語(yǔ)文文言文閱讀練習(xí)題及答

案

庚寅冬的語(yǔ)文文言文閱讀練習(xí)題及答案「篇一」

寒鑿池。宛春諫日：“天寒起役①，恐傷民?！惫唬骸疤旌酰俊蓖鸫喝眨?/p>

“公衣狐裘，坐熊席，瞰隅②有灶，是以不寒。今民衣弊不補(bǔ)履決不組君則不寒矣

民則寒矣?！惫唬骸吧?，”令罷役。左右以諫曰：“君鑿池，不知天之寒也，而

春也知之。以春之知之也而令罷之，福將歸于春也，而怨將歸于君?！惫唬骸安?/p>

然C夫春也，魯國(guó)之匹夫③也，而我舉之，夫民未有見(jiàn)焉，今將令民以此見(jiàn)之C曰

春也有善，于寡人有也，春之善非寡人之善歟”靈公之論宛春，可謂知君道矣。

（節(jié)選自《呂氏春秋》）

【注釋】①起役：即興辦土木工程。②陂（ZOU）隅：屋角。③匹春：百姓。

【小題1］下列句子中劃線的詞與“靈公之論宛春”中的“之”意思相同的一

項(xiàng)是（）。（2分）A.使之沖煙而飛鳴（《童趣》）B.輟耕之壟上（《陳涉世

家》）C.臣以王吏之攻宋也（《公輸》）D.戴朱纓寶飾之帽（《送東陽(yáng)馬生

序》）【小題2】用為文中畫(huà)波浪線的句子斷句。（2分）

【小題3】用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)直線的句子,（2分）

【小題4】從選文看，衛(wèi)靈公是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)用自己的,話概括。（2分）

答案

【小題I】c

【小題2】（2分）令民衣弊不補(bǔ)/覆決不組/君則不寒矣/民則寒矣

【小題3】現(xiàn)在將要讓百姓憑借這件事了解他

【小題4】（2分）善于納諫，懂得為君之道。

解析【小題】】本題考查學(xué)生理解文言詞語(yǔ)意思的能力。A、代詞；B、動(dòng)詞；

C、助詞，無(wú)意義；D、的。題目中的“之”為“助詞，無(wú)意義”。故選C。

【小題2】本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。劃分節(jié)奏時(shí)除了要遵循句

子的結(jié)構(gòu)原則，同時(shí)還要遵循句子的意思原則。

【小題3】本題考查翻譯文言句子的能力。翻譯句子時(shí)注意關(guān)鍵字、語(yǔ)序，有

時(shí)還要補(bǔ)出舍去的主語(yǔ)才行。翻譯時(shí)注意“將、以、之"幾個(gè)關(guān)鍵字，同時(shí)注意到

語(yǔ)句的通順即可。

【小題4】本題考查學(xué)生分析人物形象的能力c根據(jù)文章對(duì)“衛(wèi)靈公”的具體

描寫來(lái)分析其人物形象即可。

庚寅冬的語(yǔ)文文言文閱讀練習(xí)題及答案「篇二」

李世熊，字元仲，寧化人。少負(fù)奇才，植大節(jié)，更危險(xiǎn)，無(wú)所懼。于書(shū)無(wú)所不

窺，然獨(dú)好韓非、屈原、韓愈之書(shū)。年十六，補(bǔ)弟子員，旋中天啟①元年副榜。興

化司李余昌得其文，爭(zhēng)元□主司，弗得，袖其卷去，日：”須后作元也?！钡溟}試

者，爭(zhēng)欲物色之為重。

甲申②后，自號(hào)寒支道人，屏居不見(jiàn)客。征書(shū)累下，固謝卻之。凡守、令、監(jiān)

司、鎮(zhèn)將至其門者，罕能一識(shí)面。閩中擁唐王監(jiān)國(guó)③，用大學(xué)士黃道周薦，征拜翰

林博士，辭不赴。嘗上書(shū)道周，感憤時(shí)事。及道周殉節(jié)，上《褒恤孤忠疏》，時(shí)恤

問(wèn)其孤蔑。

順治初，師入閩，帥遣某生移書(shū)，逼入都，且言：“不出山，禍不測(cè)，”世能

復(fù)之日：“死生有命，豈遂懸于要津之手？且某年四十八矣，諸葛瘁躬之日，僅少

一年；文山盡節(jié)之辰，已多一歲。何能抑情違性，重取羞辱哉！”時(shí)蜚語(yǔ)騰沸，世

熊矢死不為動(dòng)，疑謗旋亦釋。

世熊既口文章氣節(jié)著一時(shí)，名大震。辛卯、壬辰間，建昌潰賊黃希孕剽掠過(guò)寧

化，有卒摘其園中二橘，希孕立鞭之，駐馬園側(cè)，視卒盡過(guò)口行?；浛苤?，燔民

屋，火及其園，賊魁劉大勝遣卒撲救之，曰：“奈何壞李公居？”當(dāng)時(shí)雖匹夫匹

婦，無(wú)不知有寒支子者。

世熊積壘塊胸中，每放浪山水，以寫其牢騷不平之概。嘗詣西江，交魏禧、魏

禮、彭士望諸子，相與泛彭蠡，登廬山絕頂。耿精忠反，遣偽使敦聘，世熊嚴(yán)拒

之。自春徂冬，堅(jiān)臥不起，乃得免。世熊山居四十余年，鄉(xiāng)人宗之，爭(zhēng)趨決事。有

為不善者，曰：“不使李公知也。”年八十五，卒于家。

世熊有三弟，早世，遺子女，撫育裝遣之。饋遺其親戚終身。又獨(dú)建祖祠，修

祖墓，編述九世以來(lái)宗譜。凡祭祀，必親必謹(jǐn)。父墨量遇則減餐絕宴元旦展先人遺

像則泣下沾襟拜伏不能起蓋其孝友出于天性耳。

（《清史稿?李世熊傳》，有刪節(jié)）

①明熹宗朱由校年號(hào)。

②明崇禎十七年（1644年）年號(hào)。此年發(fā)生了李自成、張獻(xiàn)忠等甲申之變與清

兵入關(guān)事變。

C.父母忌日\(chéng)則減餐絕宴,元旦\展先人遺像\則泣下沾襟\拜伏不能起\

蓋其孝友出于天性耳

D.父母忌\日則減餐絕宴,元旦\展先人遺像\則泣下沾襟拜伏\不能起\

蓋其孝友'出于天性耳

8.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.面對(duì)時(shí)局的變化，李世熊曾經(jīng)寫信給黃道周，抒發(fā)對(duì)世事的感慨憤激之

情。

B.順治初年，郡帥派某生帶信，強(qiáng)迫李世熊人都為官，但是李世熊不為所

動(dòng)。

C.粵地的匪寇燒毀民房，火燒到了李世熊的園子，匪首劉大勝派兵撲滅了

火。

D.耿精忠派使者聘請(qǐng)李世熊，李世熊因病一直躺在床上起不來(lái)，才沒(méi)有應(yīng)

聘。

9.根據(jù)具體要求分別完成下列各題.（10分）

（1）將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。（7分）

①何能抑情違性，重取羞辱哉?。?分）

②世熊山居四十余年，鄉(xiāng)人宗之，爭(zhēng)趨決事。（4分）

（2）聯(lián)系全文，概括能體現(xiàn)李世熊“奇才”的三介事例。（不得照抄原文，需

用自己的話概括）（3分）

參考答案:

5、A經(jīng)歷

考查考生掌握常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中含義的能力。能力層級(jí)Bo

6、D

考查考生掌握常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法的能力，能力層級(jí)Bo

7、C

考查對(duì)淺義文言文的理解能力，能力層級(jí)及

8、D,原文“堅(jiān)臥不起”，并非真的有病，而是裝病。

考查考生對(duì)選文內(nèi)容要點(diǎn)的分析概括能力，能力層級(jí)C。

9、(1)

①翻譯：(我)怎能壓抑自己的情感，違背自己的心性，再次招致恥辱呢！

句式“何哉”，1分；重：再，又，1分；句意，1分。

②李世熊在山中居住四十余年，鄉(xiāng)人都敬仰他，爭(zhēng)著到(他那里請(qǐng)他)決斷事

務(wù)。

山居：在山中居住，1分；宗：敬仰，敬重，1分；趨：至U，去，1分；句

意，1分。

(2)①文章寫得好，被人看重；②官方多次邀請(qǐng)他出仕；

③善于言辭，拒絕清師招降；④處事有方，鄉(xiāng)人爭(zhēng)著請(qǐng)他決斷事務(wù)。

每點(diǎn)1分，任答3點(diǎn)得3分

考查考生對(duì)文言文的理解能力，能力層級(jí)B。

【參考譯文】

李世熊，字元仲，寧化人。從小就有特別的‘才華，樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向，經(jīng)歷

過(guò)危險(xiǎn)，但沒(méi)有害怕的時(shí)候。在讀書(shū)方面沒(méi)有不貫通研究的，然而特別喜好韓非、

屈原、韓愈的文章。十六歲的時(shí)候，補(bǔ)弟子員，不久就中了天啟元年的副榜，興化

司李余昌獲得了他的文章，在主考面前替他爭(zhēng)第一，沒(méi)有辦成，帶走他的文章時(shí)

說(shuō)：“待以后再做第一名吧！”連在閩主持典試的官員，也爭(zhēng)相以得到他的文章為

重。

甲申后，自號(hào)寒支道人，歸隱不見(jiàn)外客。征召他為官的書(shū)信連續(xù)不斷，他堅(jiān)決

辭謝推卻。凡當(dāng)?shù)氐氖?、今、監(jiān)司、鎮(zhèn)將等官員，到他門上拜訪，很少有人能見(jiàn)到

他一面的。閩中人推擁唐王監(jiān)國(guó)，唐王接納了大學(xué)士黃道周的推薦，征拜李世熊為

翰林博士，但他還是推辭不赴任。李世熊曾經(jīng)罵信給黃道周，抒發(fā)自己對(duì)世事的感

慨憤激之情。等到黃道周為國(guó)犧牲，李世熊遞交了〈褒恤孤忠疏》，并且經(jīng)常救濟(jì)

黃道周的寡妻孤子。

順治初年，清軍進(jìn)入福建，郡帥就派某生帶信，強(qiáng)迫李世熊入都為官，并且

說(shuō)：“如不出山，就有不測(cè)之禍。”世熊回復(fù)他說(shuō)：“生死有命，難道就掌握在權(quán)

要之手嗎？況且我年紀(jì)已經(jīng)四十八歲了，比諸葛亮鞠躬盡瘁而死時(shí)僅少一年；比文

天祥為國(guó)而死時(shí)已多一歲了。（我）怎能壓抑自己的情感，違背自己的心性，再次

招致恥辱呢！”當(dāng)時(shí)流言蜚語(yǔ)不斷，世熊誓死不為所動(dòng)，懷疑他、誹謗他的言論很

快得以消失。

世熊以文章和氣節(jié)著稱一時(shí)，名聲大震。辛卯、壬辰年間，建昌潰逃的翔賊黃

希孕搶掠經(jīng)過(guò)寧化，有一兵摘了世熊園中的兩個(gè)桔子，黃希孕立即鞭打了那個(gè)兵，

并停馬守在園旁，以防兵卒摘桔子，一直等兵卒過(guò)盡才走?；浀氐姆丝軄?lái)騷擾，燒

毀民房，火燒到了李世熊的園子，匪首劉大勝馬上派兵撲滅了火，說(shuō)：“怎能毀壞

李公的居所呢？”當(dāng)時(shí)的人即使是平民百姓，也沒(méi)有一個(gè)不知道有一個(gè)叫寒支子的

人。

李世熊胸中滿積抑郁憤懣之氣，每當(dāng)放浪山水時(shí)，就借機(jī)發(fā)泄這種牢騷不平之

氣。曾到西江，結(jié)交魏禧、魏禮、彭士望等人，與他們一起泛舟彭蠡湖，登上廬山

絕頂處。耿精患謀反，派遣使者恭敬地聘任他，李世熊嚴(yán)詞拒絕。自春至冬，他一

直躺在床上不起來(lái)，才得避免。李世熊在山中居住四十余年，鄉(xiāng)人都敬仰他，爭(zhēng)著

到他那里請(qǐng)他決斷事務(wù)。有做了壞事的人，說(shuō)：“不要讓李公知道?。?八十五歲

時(shí)，在家中去世。

庚寅冬的語(yǔ)文文言文閱讀練習(xí)題及答案「篇三」

閱讀下文（15分）

天祥至潮陽(yáng)，見(jiàn)弘范①，左右命之拜，不拜，弘范遂以客禮見(jiàn)之，與俱入屋

山，使為書(shū)招張世杰②。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之

固，乃書(shū)所過(guò)《零丁洋詩(shī)》與之。其末有云：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，?！焙敕缎Χ?/p>

置之。房山破，軍中置酒大會(huì)，弘范曰：“國(guó)亡，丞相忠孝盡矣，能改心以事宋者

事皇上，將不失為宰相也?！碧煜榉ㄈ怀鎏椋唬骸皣?guó)亡不能救，為人臣者死有余

罪，況敢逃其死而二其心乎。”弘范義之。

【注】①?gòu)埡敕叮涸妼㈩I(lǐng)②張世杰：崖山戰(zhàn)役中的宋軍將領(lǐng)。

小題1：原文橫線上應(yīng)填入的一句是。（1分）

小題2:解釋文中加點(diǎn)的.詞。（3分）

（1）與俱入山崖（）（2）使為書(shū)招張世杰（）（3）其末二句云（）

小題3:文中劃線句子，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.（你）如果能改變情

感不事奉宋朝皇帝而事奉我們皇上

B.（你）如果能夠改變心意用奉宋的心態(tài)事奉我們皇上

C.（你）只能改變情感用對(duì)待宋的態(tài)度來(lái)對(duì)待我們的皇上

I）.（你）只能改變心意不事奉宋朝皇帝曲事奉我們皇上

小題4:“不拜”表明文天祥的精神。文中最能體現(xiàn)其忠貞品德的句子是（4

分）

小題5:文天祥固然是英雄，張弘范也頗有君子之風(fēng)。因?yàn)閺埡敕妒且粋€(gè)的

人，理由是（4分）

參考答案：

小題1:留取丹心照汗青。

小題2:（1）一起⑵寫（3）說(shuō)

小題3:B

小題4:威武不能屈“國(guó)亡不能救，為人臣者死有余罪，況敢逃其死而二其心

乎！”

小題5:豁達(dá)大度（或“深明大義”）。理由；“弘范遂以客禮見(jiàn)之”或“弘

范笑而置之”（或“弘范義之”等）

小題1:

試題分析：根據(jù)知史記憶直接作答即可，此詩(shī)源自文天祥《過(guò)零丁洋》。

小題2:

試題分析：解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語(yǔ)境判斷字詞義。對(duì)課

文注釋中有明確注明的字詞要加強(qiáng)記憶。

小題3:

試題分析：比如各句譯點(diǎn)的不同，考查語(yǔ)境，從其后“將不失為宰相也”來(lái)判

斷，對(duì)方是勸降，先排除CD兩項(xiàng)，再根據(jù)“以”為“用”來(lái)判斷，答案正確是

Bo

小題4:

試題分析：閱讀短文即可知是文天祥說(shuō)的最后一句話。

小題5:

試題分析：抓住文中對(duì)人物的描寫的內(nèi)容比如“弘范遂以客禮見(jiàn)”理解其君子

之風(fēng)。

庚寅冬的語(yǔ)文文言文閱讀練習(xí)題及答案「篇四」

閱讀下面的文言文，完成4~7題。

陶潛，字元亮，大司馬侃之曾孫也。祖茂，武昌太守。潛少懷高尚，博學(xué)善屬

文，穎脫不羈，任真自得，為鄉(xiāng)鄰之所貴。嘗著《五柳先生傳》以自況曰：先生不

知何許人，不詳姓字，宅邊有五柳樹(shù)，因以為號(hào)焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀

書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，欣然忘食。性嗜酒，而家貧不能恒得。親舊知其如此，

或置酒招之，造飲必盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日，

短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，妥如也。常著文章自?shī)?，頗示己志，忘懷得失，以此自終。

其自序如此，時(shí)人謂之實(shí)錄。

以親老家貧，起為州祭酒，不堪吏職，少日自解歸。州召主簿，不就，躬耕自

資，遂抱羸疾。復(fù)為鎮(zhèn)軍、建威參軍，彭澤令。在縣，公田悉令種秫谷，曰：令吾

常醉于酒足矣。妻子固請(qǐng)種粳。乃使一頃五十畝種秫，五十畝種粳。素簡(jiǎn)貴，不私

事上官?？で捕洁]至縣，吏白應(yīng)束帶見(jiàn)之，潛嘆曰：吾不能為五斗米折腰，拳拳事

鄉(xiāng)里小人邪！義熙二年，解印去縣，乃賦《歸去來(lái)》。

頃之，征著作郎，不就。既絕州郡覲謁，未嘗有所造詣，所之唯至田舍及廬山

游觀而已。

刺史王弘以元熙中臨州，其欽遲之，至于酒米乏絕，亦時(shí)相贍。

其親朋好事，或載酒肴而往，潛亦無(wú)所辭焉。每一醉，則大適融然。又不營(yíng)生

業(yè)，家務(wù)悉委之兒仆。未嘗有喜慍之色，惟遇酒則飲，時(shí)或無(wú)酒，亦雅詠不輟。嘗

言夏月虛閑，高臥北窗之下，清風(fēng)颯至，自謂羲皇上人。性不解音，而畜素琴一

張，弦徽不具，每朋酒之會(huì)，則撫而和之，曰：但識(shí)琴中趣，何勞弦上聲！以宋元

嘉中卒，時(shí)年六十三，所有文集并行于世。節(jié)選自《晉書(shū)隱逸傳》

4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，正確的一項(xiàng)是（3分）

A.博學(xué)善屬文屬：連接，連綴，引申為寫作

B.亦時(shí)相贍贍：贍養(yǎng)老人

C.未嘗有所造詣造詣：學(xué)問(wèn)技藝達(dá)到的程度

D.而畜素琴一張畜：蓄養(yǎng)

5.下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是（3分）

A.吾不能為五斗米折腰奚以之九萬(wàn)里而南為

B.所之唯至田舍及廬山游觀而已。非謝家之寶樹(shù)

C.解印去縣，乃賦《歸去來(lái)》乃瞻衡宇，載欣載奔

D.嘗著《五柳先生傳》以自況曰臣以供養(yǎng)無(wú)主，辭不赴命

6、下面對(duì)文章的敘述分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A、陶潛自幼就懷有高尚的品格，博學(xué)善文，受到鄉(xiāng)鄰的重視。

B、陶潛筆下五柳先生的性情、行為及處境是他自己的寫照。

C、為了有隱居之資，陶潛先后擔(dān)任了祭酒、參軍、縣令等職位。

D、陶潛簡(jiǎn)慢自尊，因?yàn)椴辉甘鴰О菀?jiàn)都郵，隱居不仕，寫下《歸去來(lái)兮

辭》o

7、將下列從文言文閱讀文段和課文中選出的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（10分）

（1）先生不知何許人，不詳姓字，宅邊有五柳樹(shù)，因以為號(hào)焉。（3分）

（2）以親老家貧，起為州祭酒，不堪吏職，少日自解歸。（3分）

（3）老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。（4分）

參考答案：

4、A（B贍：供給，C造詣：去（的地方）D畜：存，儲(chǔ)存）

5、C（于是，就。A介詞，為了/語(yǔ)氣詞，呢。B動(dòng)詞，至"助詞，的。D連

詞，來(lái)/因?yàn)?，?/p>

6、C（為了有隱居之資錯(cuò)誤）

7、（1）先生不知道是哪里人（什么地方的人），不知道姓名，房子旁邊有五

棵柳樹(shù)，所以就用它作為自己的號(hào)（或所以就以此為號(hào)）（何許、以為，各1分，

大意1分）

（2）因?yàn)樗H人年邁家里貧窮，任用他為州祭酒。他不能忍受官吏這個(gè)職

務(wù)，沒(méi)幾天（不久）就自己辭職回家了。（親、堪、解歸，各1分）

（3）年老時(shí)志氣應(yīng)更加旺盛，怎么能在白發(fā)蒼蒼是改變心志：處境艱難應(yīng)更

加堅(jiān)定，不能拋棄遠(yuǎn)大的'志向。（益、移、窮、墜，各1分）

文言文參考譯文

陶潛（陶淵明），字元亮，是大司馬陶侃的曾孫。祖父陶茂，曾任武昌太守。

他少年時(shí)心懷高尚，知設(shè)淵博善于做文章，灑脫大方不拘謹(jǐn)，自得于真性情，被鄉(xiāng)

里鄰居所看重。曾經(jīng)作《五柳先生傳》來(lái)形容自己：先生不知道是哪里人，不知道

姓名，房子旁邊有五棵柳樹(shù)，所以就用它作為自己的號(hào)（或所以就以此為號(hào)）。清

閑安靜少說(shuō)話，不愛(ài)慕虛榮實(shí)利。喜歡讀書(shū)，卻不去窮根究底的解釋，一旦對(duì)書(shū)的

內(nèi)容有所感悟，就高興得忘了吃飯。本性愛(ài)喝酒，可是家里窮不能一直得到。親朋

故舊知道這樣，有時(shí)就置辦酒招他過(guò)來(lái)，他去飲酒一定會(huì)喝完，目的是一定要醉。

醉以后回去，一點(diǎn)也不收斂情緒。家里四壁空空，不能遮陽(yáng)擋雨，舊衣衫十分破

爛，盛飯的容器經(jīng)常空著，也不在意。經(jīng)常寫文章來(lái)自?shī)首詷?lè)，很能顯示自己的志

向，不計(jì)較得失，用這來(lái)結(jié)束自己一生。他的自序是這樣，當(dāng)世人說(shuō)是實(shí)錄。

因?yàn)樗H人年邁家里貧窮，任用他為州祭酒。他不能忍受官吏這個(gè)職務(wù)，沒(méi)兒

天就自己辭職回家了。州里聘用他為主簿，不去，自己種田來(lái)養(yǎng)活自己，于是得了

瘦弱的病。又做鎮(zhèn)軍、建威參軍，彭澤令。在縣里，公田全部命令種秫谷，說(shuō)：讓

我一直醉酒就夠了。向來(lái)簡(jiǎn)樸自愛(ài)，不諂媚長(zhǎng)官。郡里派遣督郵到他的縣，他的下

屬說(shuō)應(yīng)該束上帶子（穿正裝）見(jiàn)督郵，陶潛嘆息說(shuō)：我不能為五斗米彎腰，小心謹(jǐn)

慎的為鄉(xiāng)下的小人做事?。×x熙二年，將印綬交還離開(kāi)了彭澤縣，于是作了《歸去

來(lái)》O

不久，被征召做著作郎，他沒(méi)有去任職。既拒絕了州里和郡里的人前來(lái)拜見(jiàn)，

也就從未去拜訪過(guò)這些人，所去過(guò)的地方只是田里和家里，以及到廬山游覽觀光而

已。

刺史王弘很欽佩仰慕他，至于（陶潛的）酒啊米啊，用光的時(shí)候，（王弘）也會(huì)經(jīng)

常供給他

他的親朋好友，有時(shí)帶著酒菜前往陶潛住處，他也從不推辭，每喝醉一次，就

感覺(jué)很舒適。他不經(jīng)營(yíng)生意，家務(wù)事都委托給兒子仆人。從沒(méi)有生氣的時(shí)候。只是

每次逢酒必喝，即使有時(shí)不喝酒，也不停止寫詩(shī)詠嘆。他曾經(jīng)說(shuō)，在夏天的月夜，

得空閑時(shí)，高臥在北窗之下，清風(fēng)突然撲面而來(lái)，感覺(jué)自己象羲皇。陶潛不懂音

樂(lè)，但卻存有一張琴，琴?zèng)]有五音，每逢朋友在一起喝酒，就撫琴和著琴音說(shuō)：只

要懂得琴中的真意所在，何必要?jiǎng)跓┮魳?lè)。陶潛宋元嘉年中去世，享年63歲，文

集流傳于世上。

庚寅冬的語(yǔ)文文言文閱讀練習(xí)題及答案「篇五」

大鼠

蒲松齡

萬(wàn)歷間①，宮中有鼠，大與貓等，為害其劇。遍求民間佳貓捕制之，輒被啖

食。適異國(guó)來(lái)貢獅貓，毛白如雪。抱投鼠屋，闔②其扉，潛窺之。貓蹲良久鼠逡巡

③自穴中出見(jiàn)貓怒奔之。貓避登幾上，鼠亦登，貓則躍下。如此往復(fù)，不啻④百

次。眾咸謂貓怯，以為是無(wú)能為者。既而鼠跳擲漸遲，碩腹似喘，蹲地上少休。貓

即疾下，爪掬頂毛，口屹⑤首領(lǐng)，輾轉(zhuǎn)爭(zhēng)持，貓聲嗚嗚，鼠聲啾啾。啟扉急視，則

鼠首已嚼碎矣。然后知貓之避，非怯也，待其惰也。彼出則歸，彼歸則復(fù)，用此智

耳。噫！匹夫按劍，何異鼠乎！

（選自《聊齋志異》）

【注釋】①萬(wàn)歷：明神宗朱翊鈞的年號(hào)。②闔（he）：關(guān)閉。③逡（qdn）

巡：從容，不慌不忙。④啻（chi）：僅；止。⑤屹（hd）：咬。

1.給文中畫(huà)浪線的部分?jǐn)嗑洌ｎD處用“/”劃開(kāi)。（限斷三處）（3分）

貓蹲良久鼠逡巡自穴中出見(jiàn)貓怒奔之。

2.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）

（1）遍求民間佳貓捕制之，輒被啖食（）（2）適異國(guó)來(lái)貢獅貓（）

（3）眾咸謂貓怯，以為是無(wú)能為者（）（4）既而鼠跳擲漸遲（）

3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線的句子。（3分）

句子：然后知貓之避，非怯也，待其惰也。

翻譯：

4.以下計(jì)策中，與文中貓所用的計(jì)策相類似的是（）（3分）

A.釜底抽薪B.走為上計(jì)C.欲擒故縱D.調(diào)虎離山E.聲東擊西

參考答案：

1.貓蹲良久/鼠逡巡自穴中出/見(jiàn)貓/怒奔之。

2.（1）總是；（2）正巧（恰逢）（3）都（全）（4）慢慢（遲緩）

3.看到這情況以后，才知道貓（原先）的躲避，并不是害怕，而是在等待老鼠

（跳竄后）的‘疲乏。

4.C

譯文：

明朝萬(wàn)歷年間，皇宮中有老鼠，大小和貓差不多，為害極為嚴(yán)重。（皇家）從

民間找遍了好貓捕捉老鼠，都被老鼠吃掉了。恰好有外國(guó)進(jìn)貢來(lái)的獅貓，渾身毛色

雪白。把獅貓投入（有）老鼠的屋子，關(guān)上窗戶，偷偷觀察。貓蹲在地上很長(zhǎng)時(shí)

間，老鼠從洞中出來(lái)巡視，見(jiàn)到貓之后憤怒奔跑。貓避開(kāi)跳到桌子上，老鼠也跳上

桌了?，貓就跳下來(lái)。如此往復(fù)，不少丁??百多次。大家都說(shuō)貓膽怯，以為是沒(méi)有能

為的貓。過(guò)了一段時(shí)間，老鼠跳躍動(dòng)作漸漸遲緩，肥碩的肚皮看上去有些氣喘，蹲

在地上稍稍休息。貓隨即快速跳下桌子，爪子抓住老鼠頭頂毛，口咬住老鼠脖子，

輾轉(zhuǎn)往復(fù)爭(zhēng)斗，貓嗚嗚的叫，老鼠啾啾的呻吟。急忙打開(kāi)窗戶查看，老鼠腦袋已經(jīng)

嚼碎了。大家這才明白，獅貓開(kāi)始時(shí)躲避大鼠，并不是害怕，而是等待它疲乏松懈

??！「敵人出擊我便退回，敵人退下我又出來(lái)」，獅貓使用的就是這種智謀呀。

唉！那種不用智謀，單憑個(gè)人血?dú)獾男∮碌娜?，和這只大鼠有什麼不同呢？

分析

這篇小品所敘述的故事，是《孫子兵法》“避其銳氣，擊其惰歸”這一戰(zhàn)爭(zhēng)原

則的形象詮釋。

本篇先敘事件的因由，簡(jiǎn)明扼要；繼而集中筆力描繪貓鼠搏斗過(guò)程，有聲有

色，動(dòng)作、氣氛都十分真切，強(qiáng)弱之勢(shì)的互易和獅貓克敵制勝的情狀鮮明如畫(huà)；最

后即事評(píng)論，點(diǎn)出貓以智勝，而歸結(jié)到專逞勇力者之無(wú)能，起結(jié)井然。

作者三言兩語(yǔ)，就將光度集注于事件的戲劇，簡(jiǎn)略過(guò)程而突出重點(diǎn)。在貓鼠斗

爭(zhēng)的緊張情狀的繪寫中，還巧妙地插入寫了潛窺者的議論：“眾咸謂貓怯，以為是

無(wú)能為者”。然后筆鋒陡轉(zhuǎn)，以貓的取勝反證了竊議者的淺薄，說(shuō)明以皮相取人的

竊議者亦“何異鼠乎”0貶在不言中，并使情節(jié)的演進(jìn)有了可喜的頓挫，確是高手

的妙筆。

庚寅冬的語(yǔ)文文言文閱讀練習(xí)題及答案「篇六」

宿遷

三、閱讀下面文言文，完成7—10題。（14分）

①至于負(fù)者歌于途，行者休于樹(shù)，前者呼，后者應(yīng)，低僂提攜，往來(lái)而不絕

者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野藏，雜然

而前陳者，太守宴也。宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而

喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

②已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳，鳴聲上下，游人

去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)；人知從太守游而樂(lè)，而不知

太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修

也。

（節(jié)選自歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）

7.下列句中加點(diǎn)詞的'意義相同的一項(xiàng)是（▲）（3分）

A.往來(lái)而不絕者B.游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也

佛印絕類彌勒《核舟記》斷其喉，盡其肉，乃去《黔之驢》

C.而不知人之樂(lè)D.射者中，弈者勝

孰為汝多知乎《兩小兒辯日》間令吳廣之次所旁叢祠中《陳涉世家》

8.下列句子的朗讀停頓正確的一項(xiàng)是（▲）（3分）

A.至于負(fù)/者歌于途B.已而夕陽(yáng)/在山

C.游人/去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也D.廬陵/歐陽(yáng)修也

9.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線的句子。（5分）

（1）宴酣之樂(lè)，非絲非竹。（2分）

▲

（2）醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。（3分）

▲

10.選文第①節(jié)描寫了什么內(nèi)容？有何用意？（3分）

▲▲

7.（3分）B.離開(kāi)（A.斷絕/極；C.知道/同“智”，智慧；D.命中/里）

8.（3分）D（A.至于/負(fù)者歌于途，B.已而/夕陽(yáng)在山，C.游人去/而禽

鳥(niǎo)樂(lè)也）

9.（5分）

（1）宴會(huì)喝酒的樂(lè)趣，不在于音樂(lè)。

（“宴酣”1分，“絲”“竹”1分，句子不通順酌情扣分）

（2）醉了能同大家一起歡樂(lè)，醒來(lái)能夠用文章記述這件樂(lè)事的人，是太守。

（“同其樂(lè)”1分，“述”1分，判斷句1分，句子不通順酌情扣分）

10.（3分）

眾人游宴之樂(lè)（1分），揭示太守“與民同樂(lè)”的主旨。（2分）

庚寅冬的語(yǔ)文文言文閱讀練習(xí)題及答案「篇七」

閱讀文段，回答問(wèn)題。

王子敬①自會(huì)稽經(jīng)吳，聞?lì)櫛俳谟忻麍@。先不識(shí)主人，徑往其家。值顧方集

賓友酣燕，而王游歷既畢，指麾好惡③，傍若無(wú)人。顧勃然不堪曰：“傲主人，非

禮也；以貴驕人，非道也。失此二者，不足齒之倫耳④！”便驅(qū)其左右出門。王獨(dú)

在輿上回轉(zhuǎn)，顧望左右移時(shí)不至，然后令送箸⑤門外，怡然不屑。

注釋：①王子敬：王獻(xiàn)之，官員。②顧辟疆：人名。③指麾好惡：指點(diǎn)評(píng)論。

麾，通“揮”。④他：粗野，鄙陋。⑤箸：這里相當(dāng)于“之于”。

1.“燕”有以下幾個(gè)義項(xiàng)，文中“值顧方集賓友酣燕”一句中“燕”宇的意

思是（）。

A.燕子，一種鳥(niǎo)類

B.通“宴”，安逸，安閑

C.通“宴”，用酒飯招待客人

D.周代諸侯國(guó)國(guó)名

2.下列句中加粗的詞的意義相同的一組是（）o

A.王游歷既畢吾與汝畢力平險(xiǎn)

B.不足齒人不足為外人道也

C.然后令送箸門外處士笑而然之

D.以貴驕人以待來(lái)年

3.顧辟疆對(duì)王子敬的行為“勃然不堪”的.原因是什么？（請(qǐng)用文中句子作

答）

4.中國(guó)是禮儀之邦。你認(rèn)為王子敬怎樣做和比較得體?

參考答案：

1.C

2.B

3.（王子敬）不識(shí)主人，徑往其家；指導(dǎo)麾好惡，傍若無(wú)人。（或：傲主

人，非禮也；以貴驕人，非道也。）

4.要點(diǎn)一：想進(jìn)入別人的私宅，要事先征得主人的同意，不可以“徑往”；

要點(diǎn)二：游賞時(shí)要尊重主人，平和有禮，不能旁若無(wú)人，隨意指點(diǎn)評(píng)論。

庚寅冬的語(yǔ)文文言文閱讀練習(xí)題及答案「篇八」

火石與火鐮

火石與火鐮相撞相擊而生火?；鹗唬捍宋姨N(yùn)蓄之火也，于鐮無(wú)與焉?；痃犚?/p>

曰：此我撞而出之火也，于石何與焉？于是鐮與石各自以為是，背道而弛①。

日，石欲得火，撞于他物之上，百撞不得火也；鐮欲得火，擊于他物之上，其不得

火也亦如石。于是知相依之可貴，相與言和，復(fù)歸一處，寸步不離。

（以為如是，則隨時(shí)可得火矣?；鸾q聞之，趨而遠(yuǎn)避。鐮與石相撞相擊，火星

四射，而旋起旋滅，有如電光，卒不得燃。君子于此，嘆剛?cè)嵯酀?jì)之功也。）

（選自清?吳研人②《俏皮話》）

【注釋】

①背道而馳：愿意為向著相反的方向快跑。此處指火鐮與火石各干各的，不再

相互依靠。②吳研人：清木小說(shuō)家，原名吳沃堯。他的小說(shuō)代表作為《二十年目睹

之怪現(xiàn)狀》，系清末四大譴責(zé)小說(shuō)之一。清末四大譴責(zé)小說(shuō)：李寶嘉（李伯元）的

《官場(chǎng)現(xiàn)形記》、吳沃堯（吳歷人）的《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》、劉鸚的《老殘游

記》、曾樸的《孽?；ā?。

【譯文】

火石和火鐮相互撞擊就產(chǎn)生了火?；鹗f(shuō)：這是我積蓄的‘火，和鐮沒(méi)有什么

關(guān)系啊。火鐮說(shuō)：這是我撞擊以后才產(chǎn)出的火啊，和火石有什么關(guān)系呢？于是鐮和

石各自認(rèn)為自己是對(duì)的，它們各干各的，不再相互依靠。一天，火石想得到火，撞

撞擊其他物體之上，撞了好多次都得不到火；鐮想得火，撞擊到其他物體之上，它

也和火石一樣沒(méi)有得到火。這樣它們知道相互依存的可貴，于是互相講和，重新回

到一起，寸步不離。

（以為這樣，就隨時(shí)可以得到火了。火絨聽(tīng)說(shuō)，跑得很遠(yuǎn)避開(kāi)它們?；痃牶突?/p>

石相互撞擊，火星四射，火剛著就滅了，就如電光，最終不能燃燒。君子由此便感

嘆剛?cè)峋哂邢噍o相成的作用啊。）

【閱讀訓(xùn)練】

1.解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義。

（1）于鐮無(wú)與焉

（2）于石何與焉

2.本文是篇寓言。請(qǐng)思考本文用的是類比還是比喻？

3.火石與火鐮，在文中先互相撞擊才能生火。在生活中師這樣嗎？那么本文的

寓意又該怎樣理解呢？

【參考答案】

1.（1）沒(méi)有什么關(guān)系（2）有什么關(guān)系呢

2.如果說(shuō)整篇是用比喻，或比喻論證，也可以，不過(guò)差強(qiáng)人意罷了。從論證的

本質(zhì)講，本文的論證是一個(gè)推理的過(guò)程，在同類（性質(zhì)）的比較中得出結(jié)論。

3.嚴(yán)格地說(shuō)，火石與其他東西未必不能碰出火花，火鐮也是如此，它們碰出火

花的本質(zhì)是相同的。從比喻的角度，本文寓意固然有不確切之處，然而從類比推理

的過(guò)程看，結(jié)論是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，是正確的。（此題如此回答，需補(bǔ)充文中省略內(nèi)容。）

庚寅冬的語(yǔ)文文言文閱讀練習(xí)題及答案「篇九」

（文言文）歐陽(yáng)詢觀古碑。唐歐陽(yáng)詢嘗行，見(jiàn)占碑，晉索靖所書(shū)。（文言

文）歐陽(yáng)詢觀古碑（10分）

唐歐陽(yáng)詢嘗行，見(jiàn)古碑，晉索靖所書(shū)。駐馬觀之，良久而去。數(shù)百步復(fù)反，下

馬佇立，及疲，乃布裘坐觀，因宿其旁，三日方去。

【注釋】歐陽(yáng)詢：唐朝著名書(shū)法家。索靖：晉朝著名書(shū)法家。裘：皮衣。

【小題1】、與文口“駐馬觀之”的“之”用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）

A.至之市

B.兩狼之并驅(qū)如故

C.禽獸之變?cè)p幾何哉

D.驅(qū)之別院

【小題2】、解釋下列劃線的字。（4分）

（1）數(shù)百步復(fù)反（）（2）及疲（）

（3）乃布裘坐觀（）（4）三日方去（）

【小題3】、翻譯句子。（2分）

唐歐陽(yáng)詢嘗行，見(jiàn)古碑，晉索靖所書(shū)。

【小題4］、這則故事告訴我們什么道理？（2分）

參考答案

【小題1】1）

【小題2】（1）同“返”，返回（2）到，等到（3）鋪開(kāi)（4）才

【小題3】唐朝的.歐陽(yáng)詢?cè)?jīng)出行，（無(wú)意中）看到一塊古碑，（原來(lái)是）

晉代著名書(shū)法家索靖書(shū)寫的。（翻譯出“嘗”、“書(shū)”）

【小題4】要努力吸收別人的優(yōu)點(diǎn)。

庚寅冬的語(yǔ)文文言文閱讀練習(xí)題及答案「篇十」

文言文閱讀。

鄭人有且置履者。先自度其足，而置之其坐；至之市而忘操之。己得履，乃

曰：“吾忘持度?！狈礆w取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以

足？”曰：“寧信度，無(wú)自信也?！?/p>

1、解釋下列詞語(yǔ)。

①鄭人有且置履者：_____________________

②而置之其坐：__________________________

③吾忘持度：____________________________

④遂不得履：____________________________

2、翻譯句子。

①何不試之以足？

②寧信度，無(wú)自信也。

3、這則寓言故事包含了什么道理？（或者：諷刺了哪些人？）

參考答案：

1>①想

②通“座”，座位

③尺碼

④鞋

2、①為什么不用腳試試呢？

②我寧愿相信量好的尺碼，也不相信自己的'腳。

3、告訴人們做事要靈活機(jī)動(dòng)不要死守教條，諷刺了那些做事總是墨守成規(guī)的

人。

庚寅冬的語(yǔ)文文言文閱讀練習(xí)題及答案「篇十一」

澄子亡緇衣

【原文】

宋有澄子者，亡緇衣①，求之涂②。見(jiàn)婦人衣緇衣③掾而弗舍④，欲取其衣,

曰：“今者我亡緇衣！”婦人曰：“公雖亡緇衣，此實(shí)吾所自為也。"澄子曰:

“子不如速與我衣。昔吾所亡者紡緇⑤也，今子之衣，禪緇⑥也，以禪緇當(dāng)⑦紡緇,

子豈不得⑧哉？”

【注釋】

①亡緇（ZI）衣：亡，丟失。緇，黑色的衣服。

②求之涂（tu）：求，尋找。涂，同“途”，道路。

③衣緇衣：前一個(gè)“衣”，動(dòng)，穿；后一個(gè)“衣”，名詞，衣服。

④援而弗舍：援，拉。弗，不

⑤紡緇：夾的黑衣服.黑色的夾衣。

⑥禪（dGn）緇：?jiǎn)蔚暮谝路?。禪，單。黑色的'單衣。

⑦當(dāng)：抵，償。

⑧得：便宜。

【問(wèn)題】

1解釋下列加線詞。

（1）衣緇衣（2）掾而弗舍

2澄子說(shuō)：“子豈天得哉？”用自己的話概括澄子這樣說(shuō)的理由。

3文中刻畫(huà)了一個(gè)怎樣的人物形象？

【譯文】

宋國(guó)有個(gè)人名叫澄子,丟了一件黑衣服,到路上去找.看見(jiàn)一個(gè)婦人穿一件黑衣

服，拉住不放,想扒下她那件衣服來(lái)，說(shuō):剛才我丟了一件黑衣服!婦人說(shuō):先生雖然丟

了黑衣服,可是這件衣服卻是我自己做的呀.澄子說(shuō)：你不如趕快把衣服給了我,我

原先丟的是件夾衣,如今你這件是單衣,拿單衣當(dāng)夾衣，你難道還不合算嗎

【導(dǎo)讀】

這是選自《呂氏春秋》的一則寓言。寓言中的澄子是一個(gè)強(qiáng)橫的不講道理的

人。他為了彌補(bǔ)自己的殞失，肆無(wú)忌憚的損害別人的利益，而且公然宣稱自己損人

利己的行為使被掠奪者得到了利益。這是典型的強(qiáng)盜邏輯。

【答案】

1、(1)穿(2)不

2、澄子認(rèn)為婦人用一件單的夾衣服賠償夾的黑衣服是占了便宜。

3、一個(gè)自己丟了衣服，還強(qiáng)詞奪理，自以為是的人物形象，向我們展示了一

個(gè)無(wú)法無(wú)天的詭辯狡詐之徒的丑惡嘴臉，具有深刻的諷刺意義。

庚寅冬的語(yǔ)文文言文閱讀練習(xí)題及答案「篇十二」

閱讀本文內(nèi)容，回答下面試題：

秋水時(shí)至，百川灌河;涇流之大，兩根渚崖之間不辯牛馬。于是焉河伯欣然自

喜，以天下之美為盡在己。順流而東行，至于北海，東面而視，不見(jiàn)水端。于是焉

河伯始旋其面目，里洋向若而嘆曰：“野語(yǔ)有之曰，'聞道百，以為莫己若'者，

我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者，始吾弗信;今我睹子之難窮

也，吾非至于子之門則殆矣，吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家?！?/p>

北海若曰：“井靠不可以語(yǔ)于海者，拘于虛也;夏蟲(chóng)不可以語(yǔ)于冰者，篤于時(shí)

也；曲士不可以語(yǔ)于道者，束于教也。今爾出于崖陵，觀于大海，乃知爾丑，爾將

可與語(yǔ)大理矣。天下之水，莫大于海，萬(wàn)川歸之，不知何時(shí)止而不盈;尾閭泄之，

不知何時(shí)已而不虛;春秋不變，水旱不知。此其過(guò)江河之流，不可為量數(shù)。而吾未

嘗以此自多者，自以比形于天地而受氣于陰陽(yáng)，吾在于天地之間，猶小石小木之在

大山也。方存乎見(jiàn)少，又奚以自多!計(jì)四海之在天地之間也，不似磐空之在大澤乎?

計(jì)中國(guó)之在海內(nèi)，不似梯米之在大倉(cāng)乎?號(hào)物之?dāng)?shù)謂之萬(wàn)，人處一焉；人卒九州，谷

食之所生，舟車之所通，人處一焉;此其比萬(wàn)物也，不似豪末之在于馬體乎?五帝之

所連，三王之所爭(zhēng)，仁人之所憂，任士之所勞，盡此矣!伯夷辭之以為名，仲尼語(yǔ)

之以為博，此其自多也:不似爾向之自多于水乎？”

一、選擇題

1.《秋水》中北海若對(duì)“自多”的態(tài)度是（）

A.反對(duì)

B.贊成

C.無(wú)所謂

D.順其自然

參考答案：A

2.莊子《秋水》中弋表莊子觀點(diǎn)的人物是（）

A.莊子

B.河伯

c.北海若

D.河伯與北海若

參考答案：C

3.本文闡述的觀點(diǎn)是（）

A.在無(wú)限的宇宙中,個(gè)人的認(rèn)識(shí)和作用是無(wú)限的

B.在無(wú)限的宇宙中,個(gè)人的‘認(rèn)識(shí)和作用是十分有限的

C.在無(wú)限的宇宙中,個(gè)人的認(rèn)識(shí)和作用在有限和無(wú)限之間

D.在無(wú)限的宇宙中,個(gè)人的認(rèn)識(shí)和作用是渺小可憐的

參考答案：B

4.下列說(shuō)法正確的是（）

A.《莊子》共33篇，“內(nèi)篇”8,相傳為莊周所著,“外篇”14和“雜

篇”11,是莊子的門人和后學(xué)所著

B.《莊子》共33篇，“內(nèi)篇”7,相傳為莊周所著,“外篇”13和“雜

篇”12,是莊子的門人和后學(xué)所著

C.《莊子》共33篇，“內(nèi)篇”7,相傳為莊周所著,“外篇”15和“雜

篇”11,是莊子的門人和后學(xué)所