2/2《最美陽臺共打造》教學設計課題最美陽臺共打造課程類型新授課學科小學勞動年級二年級學習目標1.讓學生掌握基本的陽臺清潔與整理方法。2.培養(yǎng)學生的動手能力和審美觀念，使他們懂得珍惜和愛護自己的生活環(huán)境。3.引導學生體會勞動的樂趣，培養(yǎng)他們對勞動的熱愛。重點掌握陽臺的清潔與整理方法。難點培養(yǎng)學生的動手能力和審美觀念，使他們懂得珍惜和愛護生活環(huán)境。準備紙、水彩筆、綠色植物、儲物架、多媒體課件等。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖新課導入1.序言陽臺是家的一部分，可以讓家里變得更加舒適溫馨，因此，一定不能忘了整理和裝扮陽臺呀！我要和家人分工合作，打造一個美麗的陽臺。2.出示圖片展示陽臺，引導學生觀察、討論陽臺的美與不美，怎么樣才是最美陽臺？學生聽講學生思考通過圖片展示，激發(fā)學生的學習興趣。新課講授（一）如何讓陽臺更美觀？1.綠植盆栽：綠植是陽臺的最佳裝飾品，既能美化環(huán)境，又能凈化空氣?？梢赃x擇一些易養(yǎng)護的綠植，如吊蘭、綠蘿、蕨類植物等，擺放在陽臺的角落或者懸掛在欄桿上，讓陽臺充滿生機2.花卉盆栽：花卉盆栽可以為陽臺增添浪漫氣息，選擇一些季節(jié)性花卉，如玫瑰、康乃馨、百合等，可以讓陽臺在不同季節(jié)呈現(xiàn)出不同的美景。此外，還可以選擇一些觀賞性強的多肉植物，如景天、石蓮花等，擺放在陽臺的窗臺上，既美觀又實用。（二）整理陽臺活動第1步，和家人一起討論陽臺的植物種類以及物品擺放衣物晾曬的要求，設計美化陽臺的圖紙。第2步，和家人一起清理陽臺上的雜物。第3步，根據(jù)設計圖將綠色植物擺放到陽合的儲物架上。第4步，將其他物品分類并擺放到陽臺相應的位置。第5步，整理完成。（三）安全提示搬運植物或其他重物時應量力而行。學生認真聽講，學生嘗試操作學生認真聽講學生自主練習講解陽臺清潔與整理的基本知識，包括如何除塵、除雜、修剪等。教師進行陽臺清潔與整理的示范操作，邊操作邊講解要點。作業(yè)布置要求學生回家后在自己的陽臺上進行清潔和整理，并請家長拍照記錄，下節(jié)課帶回學校展示。學生操作記錄家長指導下完成課中點評完成教材課后的自我評價表，給每一項學習收獲的完成度打√。學生展示和評價根據(jù)學生的實踐操作和作業(yè)完成情況進行評價，鼓勵學生在日常生活中持續(xù)保持陽臺的清潔和整齊。課堂小結通過本節(jié)課的學習，我們掌握了陽臺清潔與整理的基本知識和方法，培養(yǎng)了動手能力和審美觀念，使他們更加珍惜和愛護自己的生活環(huán)境。學生思考歸納總結本節(jié)課的學習內(nèi)容，強調(diào)陽臺清潔與整理的重要性，引導學生養(yǎng)成愛護生活環(huán)境的良好習慣。教學板書第8課最美陽臺共打造第1步，和家人一起討論陽臺的植物種類以及物品擺放衣物晾曬的要求，設計美化陽臺的圖紙。第2步，和家人一起清理陽臺上的雜物。第3步，根據(jù)設計圖將綠色植