預防校園性侵害工作制度?一、總則（一）目的為有效預防校園性侵害事件的發(fā)生，保護學生特別是未成年人的身心健康和合法權益，維護校園安全穩(wěn)定，特制定本工作制度。

（二）適用范圍本制度適用于學校全體師生員工以及進入校園的其他人員，涵蓋學校教學、管理、后勤等各個環(huán)節(jié)。

（三）工作原則1.預防為主：強化宣傳教育、完善制度機制、加強日常管理，從源頭上預防校園性侵害行為的發(fā)生。2.依法依規(guī)：嚴格依據國家法律法規(guī)和教育部門相關規(guī)定開展預防工作，確保各項措施合法合規(guī)。3.多方協(xié)同：學校、家庭、社會密切配合，形成合力，共同做好預防校園性侵害工作。4.及時處置：一旦發(fā)現校園性侵害事件，立即啟動應急處置機制，確保事件得到及時、妥善處理。

二、組織領導與職責分工（一）成立預防校園性侵害工作領導小組學校成立以校長為組長，分管副校長為副組長，各職能部門負責人、年級組長、班主任為成員的預防校園性侵害工作領導小組。領導小組負責全面統(tǒng)籌學校預防校園性侵害工作，制定工作計劃、決策重大事項、協(xié)調各方資源、監(jiān)督工作落實。

（二）職責分工1.校長：全面負責學校預防校園性侵害工作，為工作開展提供必要的人力、物力、財力支持；定期組織召開領導小組會議，研究解決工作中的重大問題。2.分管副校長：協(xié)助校長開展工作，具體組織實施預防校園性侵害各項措施；負責與相關部門溝通協(xié)調，加強對教職工的教育管理；指導開展學生安全教育活動。3.職能部門學生工作部門：負責制定學生安全教育計劃并組織實施；開展學生心理健康教育和輔導，關注學生異常行為表現；協(xié)調處理涉及學生的性侵害事件，做好學生及家長的安撫工作。教師管理部門：加強對教職工的師德師風建設，將預防校園性侵害納入教師培訓內容；對有性侵害嫌疑的教職工進行調查處理，按照規(guī)定及時上報并配合相關部門做好后續(xù)工作。安全保衛(wèi)部門：加強校園安全保衛(wèi)工作，完善門禁制度，嚴格人員出入管理；安裝監(jiān)控設備，確保校園重點區(qū)域全覆蓋；制定校園安全應急預案，做好應急演練，提高應對性侵害事件的能力。后勤管理部門：保障校園設施設備安全，定期檢查維護教學樓、宿舍等場所的設施；加強校園環(huán)境衛(wèi)生管理，營造良好的學習生活環(huán)境。4.年級組長和班主任：負責本年級、班級學生的日常安全教育和管理；關注學生思想動態(tài)和行為表現，發(fā)現異常及時報告；配合學校做好性侵害事件的調查和處理工作。

三、宣傳教育（一）面向學生的教育1.定期開展主題班會各班級每月至少組織一次預防校園性侵害主題班會，結合學生年齡特點，采用生動形象、通俗易懂的方式，如案例分析、角色扮演、觀看教育片等，向學生傳授性侵害相關知識，包括什么是性侵害、性侵害的形式、如何預防性侵害以及遭遇性侵害后的應對方法等。引導學生樹立正確的性別觀念和自我保護意識，教育學生尊重他人身體界限，不與他人進行不當身體接觸，遇到可疑情況及時向老師、家長報告。2.納入安全教育課程體系將預防校園性侵害教育納入學校安全教育課程，按照不同年級的認知水平和接受能力，制定相應的教學內容和目標。小學低年級階段，重點培養(yǎng)學生的自我保護意識，讓學生了解身體的隱私部位，知道如何拒絕他人的不當觸摸；小學高年級和初中階段，進一步深入講解性侵害的危害、預防方法和應對策略，提高學生的防范能力；高中階段，開展更為系統(tǒng)的青春期性健康教育，引導學生樹立正確的戀愛觀和價值觀，增強自我保護的主動性和自覺性。3.舉辦專題講座和活動邀請公安、司法等部門的專家或專業(yè)心理咨詢師到學校舉辦預防校園性侵害專題講座，每年不少于兩次。專家通過講解法律法規(guī)、剖析典型案例等方式，向學生普及性侵害相關知識，增強學生的法律意識和防范意識。結合"安全教育日""女童保護周"等特殊節(jié)點，組織開展形式多樣的預防校園性侵害宣傳活動，如知識競賽、手抄報比賽、演講比賽等，激發(fā)學生參與積極性，加深學生對預防性侵害知識的理解和記憶。

（二）面向教職工的教育1.師德師風培訓將預防校園性侵害納入師德師風培訓內容，定期組織教職工參加培訓，提高教職工對性侵害問題的認識和重視程度。通過培訓，使教職工深刻理解教師職業(yè)道德規(guī)范，明確自身在預防校園性侵害工作中的責任和義務，自覺遵守法律法規(guī)，做到關愛學生、尊重學生，不從事任何損害學生身心健康的行為。2.法律法規(guī)學習組織教職工學習國家關于預防和懲治性侵害未成年人的法律法規(guī)，如《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國刑法》中涉及性侵害的相關條款，讓教職工了解法律底線，增強依法執(zhí)教意識。開展案例分析和法律知識測試等活動，檢驗教職工對法律法規(guī)的掌握程度，促使教職工將法律知識運用到實際教育教學工作中。3.業(yè)務培訓針對教職工開展預防校園性侵害業(yè)務培訓，包括如何識別學生遭受性侵害后的異常表現、如何與受侵害學生溝通交流、如何配合學校和相關部門做好調查處理工作等。邀請專業(yè)人士進行授課和指導，通過模擬場景、角色扮演等方式，提高教職工應對校園性侵害事件的能力和水平。

（三）面向家長的教育1.家長會宣傳在每學期的家長會上，向家長宣傳預防校園性侵害的重要性，介紹學校開展的相關工作和采取的措施，提高家長對校園性侵害問題的關注度。向家長傳授預防性侵害的知識和方法，提醒家長關注孩子的身心變化，教育孩子正確對待身體接觸，培養(yǎng)孩子的自我保護意識和能力。2.家長學校課程將預防校園性侵害納入家長學校課程體系，定期為家長舉辦專題講座或培訓。課程內容包括如何與孩子進行性教育溝通、如何發(fā)現孩子可能遭受性侵害的跡象、如何配合學校做好孩子的安全保護工作等。通過家長學校課程，加強家校之間的溝通與合作，形成家校共育的良好氛圍，共同為孩子的健康成長保駕護航。3.發(fā)放宣傳資料學校向家長發(fā)放預防校園性侵害宣傳資料，如宣傳手冊、致家長的一封信等，內容涵蓋性侵害知識、預防方法、求助渠道等，方便家長隨時查閱和學習。鼓勵家長與孩子一起學習宣傳資料，共同提高防范意識，確保孩子在家庭環(huán)境中也能得到有效的性侵害預防教育。

四、制度建設（一）教職工入職審查制度1.嚴格招聘程序，在教職工招聘過程中，認真審查應聘人員的資格條件、工作經歷、師德表現等，通過背景調查、征信查詢等方式，確保應聘人員品行端正，無違法違紀記錄，特別是無性侵害等相關不良記錄。2.建立教職工個人檔案，詳細記錄教職工的基本信息、入職前審查情況、年度考核結果、師德師風表現等內容，并定期更新檔案信息，為學校全面了解教職工情況提供依據。3.對于新入職教職工，在試用期內加強觀察和考核，發(fā)現有性侵害嫌疑或其他不符合崗位要求行為的，及時終止試用，解除勞動關系，并按照規(guī)定上報相關部門。

（二）學生管理制度1.加強對學生日常行為的管理，制定明確的學生行為規(guī)范，教育學生遵守校規(guī)校紀，尊重他人，不與他人發(fā)生不當行為。2.建立學生宿舍管理制度，加強宿舍安全管理和人員出入登記，嚴禁異性人員未經允許進入學生宿舍。安排專人負責宿舍管理工作，定期巡查宿舍，及時發(fā)現和處理學生之間的矛盾糾紛以及異常情況。3.完善學生請假制度，學生請假需履行嚴格的審批手續(xù)，明確請假事由、請假時間和請假去向。對于學生請假離校期間的安全負責情況進行明確規(guī)定，要求家長或監(jiān)護人知曉并做好相應的監(jiān)管工作。

（三）校園安全管理制度1.強化校園安全保衛(wèi)工作，嚴格執(zhí)行門禁制度，對進入校園的人員進行身份驗證和登記，嚴禁無關人員進入校園。加強對校園重點區(qū)域的巡邏檢查，特別是教學樓、圖書館、實驗室、體育館、學生宿舍等場所，確保校園安全無死角。2.安裝高清監(jiān)控攝像頭，實現校園公共區(qū)域全覆蓋，并保證監(jiān)控設備正常運行，存儲期限不少于30天。定期查看監(jiān)控視頻，及時發(fā)現和處理校園內的異常情況，為校園性侵害事件的調查提供有力證據。3.加強對校園周邊環(huán)境的治理，與公安機關、社區(qū)等相關部門密切配合，排查校園周邊可能存在的安全隱患，打擊侵害學生的違法犯罪行為，維護校園周邊治安秩序。

（四）報告與處置制度1.建立校園性侵害事件報告機制，明確報告流程和責任人。一旦發(fā)現校園性侵害事件線索或發(fā)生性侵害事件，現場人員應立即向學校領導報告，學校領導在接到報告后，應在第一時間啟動應急處置程序，并向教育主管部門和公安機關報告。2.學校設立專門的舉報信箱和舉報電話，接受師生員工、家長及社會各界對校園性侵害事件的舉報。對舉報信息要及時進行登記、核實和處理，并為舉報人保密。3.制定校園性侵害事件應急處置預案，明確應急處置流程和各部門職責分工。在事件發(fā)生后，迅速成立應急處置小組，開展現場保護、調查取證、人員救治、心理安撫、信息發(fā)布等工作，確保事件得到妥善處理，最大限度減少對學生的傷害。

（五）責任追究制度1.對于因工作不力導致校園性侵害事件發(fā)生的部門和個人，按照學校相關規(guī)定進行嚴肅問責。對負有直接責任的教職工，視情節(jié)輕重給予警告、記過、降低崗位等級或撤職、開除等處分；對相關管理人員，給予相應的紀律處分。2.將預防校園性侵害工作納入學校年度考核內容，對工作成績突出的部門和個人進行表彰獎勵；對工作落實不到位、造成不良影響的部門和個人，取消當年評優(yōu)評先資格，并責令限期整改。3.對涉及校園性侵害事件的教職工，依法依規(guī)追究其法律責任。同時，將事件處理結果向社會公開，接受社會監(jiān)督，以起到警示和教育作用。

五、日常管理與監(jiān)督檢查（一）日常管理1.學校各部門按照職責分工，認真落實預防校園性侵害各項工作制度和措施，定期對工作開展情況進行總結和反思，及時發(fā)現問題并加以整改。2.加強對校園內各類活動的管理，在組織學生參加校外活動、社會實踐、實習實訓等活動時，提前做好安全風險評估，制定詳細的安全預案，明確安全責任人和安全保障措施，確保學生活動安全有序。3.關注學生的心理健康狀況，通過心理健康課程、心理咨詢室、心理輔導活動等多種方式，為學生提供心理健康支持和服務。對遭受性侵害或有遭受性侵害風險的學生，及時給予心理干預和輔導，幫助學生恢復身心健康。

（二）監(jiān)督檢查1.學校預防校園性侵害工作領導小組定期對學校各部門預防校園性侵害工作開展情況進行監(jiān)督檢查，通過查閱資料、實地查看、問卷調查、訪談師生等方式，全面了解工作落實情況，發(fā)現問題及時下達整改通知書，責令限期整改。2.設立專門的監(jiān)督舉報電話和郵箱，接受師生員工、家長及社會各界對學校預防校園性侵害工作的監(jiān)督舉報。對舉報內容進行認真調查核實，對于存在的問題依法依規(guī)嚴肅處理，并及時向舉報人反饋處理結果。3.將預防校園性侵害工作納入學校內部審計和紀檢監(jiān)察工作范圍，加強對學校資金使用、項目建設、人員管理等方面的監(jiān)督檢查，確保預防工作經費合理使用，各項措施有效落實，防止出現違規(guī)違紀行為。

六、應急處置（一）事件報告1.一旦發(fā)生校園性侵害事件，現場人員應立即向學校領導報告，報告內容包括事件發(fā)生的時間、地點、涉及人員、事件經過等簡要情況。2.學校領導在接到報告后，應在1小時內向教育主管部門和公安機關報告，并及時通知受侵害學生的家長或監(jiān)護人。報告應做到內容準確、信息完整，不得瞞報、謊報、遲報。

（二）現場保護1.學校應立即組織人員對事件現場進行保護，設置警戒區(qū)域，禁止無關人員進入，確?，F場原始狀態(tài)不被破壞，為后續(xù)調查取證提供有力支持。2.對現場發(fā)現的證據，如衣物、兇器、信件等，要妥善保管，安排專人負責登記和交接，防止證據丟失或損壞。

（三）調查取證1.配合公安機關開展調查工作，提供必要的協(xié)助和支持，如實提供相關信息和證據材料。2.學校內部成立專門的調查小組，對事件進行深入調查，了解事件詳細經過，收集相關證人證言、監(jiān)控視頻、書證等證據，形成調查報告。調查過程中要做到客觀、公正、全面，確保調查結果真實可靠。

（四）人員救治1.及時將受侵害學生送往附近醫(yī)院進行救治，確保學生生命安全和身體健康。學校應安排專人陪同前往醫(yī)院，并協(xié)助做好救治過程中的相關工作，如繳費、聯(lián)系家長等。2.關注受侵害學生的身體恢復情況和心理狀態(tài)，配合醫(yī)院做好后續(xù)的康復治療工作。同時，為受侵害學生提供必要的心理輔導和支持，幫助學生盡快走出心理陰影。

（五）心理安撫1.學校心理健康教育教師或邀請專業(yè)心理咨詢師對受侵害學生及其家長進行心理安撫和疏導，幫助他們緩解心理壓力，消除恐懼、焦慮等不良情緒。2.組織開展針對全體學生的心理健康教育活動，引導學生正確看待性侵害事件，增強自我保護意識和心理調適能力，避免因事件對其他學生造成心理創(chuàng)傷。

（六）信息發(fā)布1.學校按照信息發(fā)布的有關規(guī)定和程序，及時、準確、客觀地向師生員工、家長及社會公眾發(fā)布事件信息，回應社會關切。信息發(fā)布應統(tǒng)一口徑，避免造成不必要的恐慌和誤解。2.在信息發(fā)布過程中，要注重保護受侵害學生及其家屬的隱私，未經同意不得泄露個人信