我不能失信教學實錄?一、教學目標1.正確讀寫和理解文中的生字詞，如"失信、撲空、解釋、道歉"等。2.有感情地朗讀課文，能概括課文的主要內(nèi)容。3.體會宋慶齡誠實守信的可貴品質(zhì)，感受誠實守信是一種美德，激發(fā)學生做一個誠實守信的人。

二、教學重難點1.教學重點引導學生讀懂課文內(nèi)容，體會宋慶齡誠實守信的品質(zhì)。學習用概括的方法理解課文主要內(nèi)容。2.教學難點深入理解宋慶齡拒絕父母提議，堅持留在家里等小珍的內(nèi)心想法，感受她誠實守信的堅定信念。

三、教學方法講授法、討論法、朗讀法、情境教學法

四、教學過程

（一）導入新課（3分鐘）1.談話導入師：同學們，在生活中，我們都有自己的朋友，和朋友相處時，最重要的是什么呢？生1：要互相幫助。生2：要誠實守信。師：對，誠實守信是我們做人的基本準則。今天，我們就來學習一篇關(guān)于誠實守信的課文，看看文中的主人公是怎么做的。板書課題：我不能失信。2.介紹宋慶齡師：同學們，你們知道宋慶齡是誰嗎？（展示宋慶齡的圖片）生：她是孫中山先生的夫人。師：非常棒！宋慶齡是偉大的愛國主義、民主主義、國際主義和共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，舉世聞名的二十世紀的偉大女性。她為中國人民的解放事業(yè)，為婦女兒童的衛(wèi)生保健和文化教育福利事業(yè)，為祖國統(tǒng)一以及保衛(wèi)世界和平、促進人類的進步事業(yè)而殫精竭力，鞠躬盡瘁，做出了不可磨滅的貢獻。這篇課文講的就是她小時候的一個故事。

（二）初讀課文，整體感知（10分鐘）1.學生自由朗讀課文要求：讀準字音，讀通句子，遇到生字詞多讀幾遍。2.檢查生字詞學習情況出示生字詞：失信、撲空、解釋、道歉、忽然、準能、信箱、一封、奶奶、去取、商量、加入、激動、忘記、說話算數(shù)指名認讀，正音。重點指導"歉""箱"等字的讀音和寫法。開火車讀、小組讀、齊讀。3.再讀課文，思考問題師：請同學們默讀課文，思考：課文講了一件什么事？學生默讀后，同桌交流。指名回答，教師相機指導概括主要內(nèi)容的方法。概括提示：誰在什么時間、什么地點、做了什么事，結(jié)果怎樣。明確：本文講述了一個星期天，宋慶齡全家準備到父親的一位朋友家去?？墒撬螒c齡想起要在當天教朋友小珍疊花籃，雖然父親和母親都勸她改天再教，可是宋慶齡還是留了下來，履行了自己的諾言。

（三）精讀課文，體會品質(zhì)（20分鐘）1.學習第1自然段指名讀第1自然段。師：從這一段中，你了解到了什么？生：星期天，宋慶齡全家準備去父親的一位朋友家，那里有她的幾個小伙伴。師：是啊，大家都很高興，可是接下來發(fā)生了什么呢？2.學習第29自然段學生自由讀29自然段，思考：宋慶齡為什么沒有去伯伯家？學生回答后，教師出示句子："可是宋慶齡想起小珍今天上午要來找她學疊花籃，便毫不遲疑地拒絕了。她說：'不行！不行！小珍來了會撲空的，那多不好??！'"師：從這里你能體會到什么？生：宋慶齡很講信用，為了不讓小珍撲空，她寧愿放棄去伯伯家玩。指導朗讀，讀出宋慶齡堅定的語氣。分角色朗讀父親、母親與宋慶齡的對話。師：父親和母親是怎么勸宋慶齡的？宋慶齡又是怎么回答的？生：父親說："你不是一直想去伯伯家嗎？改天再教小珍吧。"母親也在一旁說："再說，不是還有爸爸和媽媽陪著你嗎？"宋慶齡說："可是我并沒有忘記，我不能失信?。?師：從這些對話中，你覺得宋慶齡是一個怎樣的孩子？生：宋慶齡是一個誠實守信、有原則的孩子，她不會因為任何理由而輕易改變自己的決定。3.學習第10自然段指名讀第10自然段。師：這一段中，哪個詞最能體現(xiàn)宋慶齡的心情？生："特別高興"。師：為什么宋慶齡沒去伯伯家，心里還特別高興呢？生：因為她堅守了自己的承諾，做到了誠實守信。師：是啊，誠實守信是一種美德，能做到這一點，內(nèi)心會感到無比的欣慰和快樂。

（四）總結(jié)全文，拓展延伸（12分鐘）1.總結(jié)全文師：同學們，通過這篇課文的學習，我們認識了誠實守信的宋慶齡。她雖然錯過了去伯伯家玩的機會，但卻贏得了朋友的信任。引導學生回顧課文內(nèi)容，再次體會宋慶齡誠實守信的品質(zhì)。2.拓展延伸師：在生活中，你有沒有遇到過類似的事情呢？你是怎么做的？生1：有一次，我答應同學周末一起去圖書館看書，可是那天我家里有點事，媽媽不讓我去。我跟媽媽說我已經(jīng)答應同學了，不能失信，最后媽媽同意我去了。生2：我答應幫同桌帶一本書，結(jié)果我忘記了。第二天我向同桌道歉，并把書帶來了。師：同學們做得都很好！誠實守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，希望大家在今后的生活中，都能像宋慶齡一樣，做一個誠實守信的人。布置作業(yè)：把這個故事講給家人聽，并和他們交流自己的感受。以"誠實守信"為主題，寫一篇短文，談談自己對誠實守信的理解和認識。

（五）課堂小結(jié)（5分鐘）1.師：今天我們學習了《我不能失信》這篇課文，了解了宋慶齡小時候誠實守信的故事。2.回顧教學目標，總結(jié)學習收獲：通過學習，我們不僅學會了生字詞，讀懂了課文內(nèi)容，還體會到了誠實守信的可貴品質(zhì)。希望大家在今后的生活中，時刻牢記誠實守信，做一個品德高尚的人。

五、教學反思通過這堂課的教學，學生對宋慶齡誠實守信的品質(zhì)有了較深刻的理解。在教學過程中，我注重引導學生通過朗讀、討論等方式自主學習，培養(yǎng)了學生的閱讀理解能力和思維能力。但在教學中也