高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1遼寧省名校聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期1月聯(lián)合考試歷史試題本試卷滿分100分，考試時(shí)間75分鐘。注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。答非選擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共24小題，每小題2分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。1.如圖是陶寺遺址出土的彩繪龍紋陶盤(pán)，特點(diǎn)在于其獨(dú)特的蟠龍紋樣，是黃河流域迄今為止發(fā)現(xiàn)的最早的蟠龍紋樣，代表了龍紋起源的一個(gè)重要階段。該陶盤(pán)體現(xiàn)了（）A.手工業(yè)制造技術(shù)日益成熟B.史料價(jià)值與藝術(shù)價(jià)值相統(tǒng)一C.華夏認(rèn)同觀念的開(kāi)始出現(xiàn)D.采集漁獵是當(dāng)時(shí)主要生產(chǎn)方式【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：新石器時(shí)代中國(guó)。陶寺遺址出土的彩繪龍紋陶盤(pán)，作為文物能較好地反映當(dāng)時(shí)社會(huì)生產(chǎn)生活情況，具有較高的史料價(jià)值，同時(shí)作為藝術(shù)品該陶盤(pán)還呈現(xiàn)了古人的審美，具有較高的藝術(shù)價(jià)值，B項(xiàng)正確；陶盤(pán)雖然是手工業(yè)品，但是卻無(wú)法體現(xiàn)整個(gè)手工業(yè)制造水平的成熟，排除A項(xiàng)；華夏認(rèn)同是在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)的，排除C項(xiàng)；陶盤(pán)是新石器晚期的文物，這個(gè)時(shí)候農(nóng)耕畜牧已經(jīng)有了明顯發(fā)展，逐步取代采集漁獵，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期文藝創(chuàng)作多元繁盛，留下許多傳世佳作，其中反映遠(yuǎn)古狩獵活動(dòng)的《彈歌》、反映農(nóng)夫艱辛勞作的《七月》、反映士兵征戰(zhàn)生活的《采薇》、反映青年愛(ài)情生活的《關(guān)雎》等流傳后世。據(jù)此可知，這一時(shí)期的文學(xué)創(chuàng)作（）A.說(shuō)明了文學(xué)走向世俗化B.推動(dòng)了百家爭(zhēng)鳴局面的形成C.彰顯了深厚的人民情懷D.體現(xiàn)了恬淡閑適的社會(huì)風(fēng)貌【答案】C【解析】根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題、影響題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的中國(guó)。根據(jù)材料及所學(xué)可知，文學(xué)是時(shí)代的反映，題干中的文學(xué)作品從內(nèi)容上涉及了人類(lèi)的生活、情感、生產(chǎn)、社會(huì)等諸多領(lǐng)域的情況，深刻地反映了社會(huì)實(shí)際與人民生活實(shí)際，體現(xiàn)了文學(xué)緣于生活又高于生活的基本特征，更展現(xiàn)了古典文學(xué)的人民情懷，C項(xiàng)正確；中國(guó)古典文學(xué)走向世俗化是在宋朝時(shí)期，排除A項(xiàng)；百家爭(zhēng)鳴局面是思想上的詰難與吸收，和文學(xué)發(fā)展并無(wú)直接關(guān)聯(lián)，排除B項(xiàng)；春秋戰(zhàn)國(guó)是大動(dòng)蕩的時(shí)代并非恬淡閑適的特點(diǎn)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3.西漢時(shí)期，漢法只適用在漢朝直轄地區(qū)，對(duì)王國(guó)事務(wù)的干預(yù)限于諸侯王及其親屬與普通吏民的謀反等罪。王國(guó)法律中部分由漢朝統(tǒng)一制定，其余由各國(guó)自行制定，內(nèi)容與漢法有同有異。西漢這一現(xiàn)象（）A.緣自于“推恩令”的實(shí)行 B.抑制了豪強(qiáng)勢(shì)力C.是秦朝法律嚴(yán)苛的延續(xù) D.削弱了中央集權(quán)【答案】D【解析】根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是影響題、原因題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：西漢時(shí)期的中國(guó)。根據(jù)材料可知，漢朝初年漢法推行范圍有限，對(duì)地方約束力有限，而地方的勢(shì)力較大，長(zhǎng)時(shí)期推行不利于中央對(duì)地方的強(qiáng)化管理，不利于國(guó)家鞏固統(tǒng)一，D項(xiàng)正確；題中的情況是郡國(guó)并行制造成的，漢武帝通過(guò)實(shí)施“推恩令”，削弱了王國(guó)的勢(shì)力，加強(qiáng)了中央集權(quán)，排除A項(xiàng)；題干主要體現(xiàn)王國(guó)的法律自主性比較強(qiáng)，這不利于抑制地方豪強(qiáng)的勢(shì)力，排除B項(xiàng)；題中只是體現(xiàn)了法律的二元性而沒(méi)有反映嚴(yán)苛性的特征，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.東漢史學(xué)家班彪作《史記后傳》百余篇，肯定司馬遷有“良史之才”，但批評(píng)司馬遷不能依五經(jīng)之法言，不能同圣人之是非。班彪的觀點(diǎn)可用來(lái)說(shuō)明（）A.儒家正統(tǒng)思想影響史學(xué)編纂B.兩漢秉筆直書(shū)的治史原則C.兩漢史書(shū)研究的多元性特征D.東漢社會(huì)秩序的衰敗跡象【答案】A【解析】據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。時(shí)空是東漢（中國(guó)）。根據(jù)材料“但批評(píng)司馬遷不能依五經(jīng)之法言，不能同圣人之是非”可知，題干中體現(xiàn)了東漢史學(xué)家班彪對(duì)司馬遷著《史記》指導(dǎo)思想的一種批判，班彪主張著史應(yīng)注重依據(jù)五經(jīng)之言，充分體現(xiàn)儒學(xué)對(duì)史書(shū)的影響，A項(xiàng)正確；秉筆直書(shū)是指寫(xiě)史書(shū)時(shí)根據(jù)事實(shí)記錄，不隱諱，而題干內(nèi)容體現(xiàn)了班彪主張著史應(yīng)注重依據(jù)五經(jīng)之言，說(shuō)明當(dāng)時(shí)儒家正統(tǒng)思想影響史學(xué)編纂，沒(méi)有強(qiáng)調(diào)秉筆直書(shū)，排除B項(xiàng)；多元性?是指評(píng)價(jià)的內(nèi)容、方式、評(píng)價(jià)主體和評(píng)價(jià)尺度的多樣性，材料內(nèi)容沒(méi)有強(qiáng)調(diào)兩漢史書(shū)研究的多元性，排除C項(xiàng)；材料中“批評(píng)司馬遷不能依五經(jīng)之法言，不能同圣人之是非”體現(xiàn)出班彪強(qiáng)調(diào)用儒家正統(tǒng)思想撰寫(xiě)史書(shū)，無(wú)法體現(xiàn)東漢社會(huì)秩序是否衰敗，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。5.宋神宗熙寧三年（1070年）庚戌科科舉殿試策問(wèn)，開(kāi)頭即說(shuō)：“朕德不類(lèi)，托于士民之上，所與待天下之治者，惟萬(wàn)方黎獻(xiàn)之求，詳延于廷，諏以世務(wù)，豈特考子大夫之所學(xué)，且以博朕之所聞?！边@說(shuō)明了（）A.科舉程序的逐步完善 B.皇帝禮賢下士的態(tài)度C.官員行政行為的規(guī)范 D.國(guó)家治理機(jī)制的弱化【答案】B【解析】根據(jù)主題干的設(shè)問(wèn)詞可知是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空：1070年（中國(guó)）。據(jù)題干及結(jié)合所學(xué)可知，殿試不僅是一場(chǎng)選拔官吏的考試，也是皇帝聆聽(tīng)考生對(duì)時(shí)政看法的一次機(jī)會(huì)?；实壅\(chéng)懇地表示，殿試的目的是治世安民，自己雖努力治國(guó)，但在諸多方面還不夠理想。因士子們來(lái)自社會(huì)的各階層，又飽讀詩(shī)書(shū)，明于道義，留心當(dāng)世時(shí)務(wù)，所以望士子們開(kāi)誠(chéng)布公，悉心以對(duì)，大膽提出意見(jiàn)和建議，因此題干說(shuō)明了皇帝禮賢下士的態(tài)度，B項(xiàng)正確；科舉程序是指考試的一系列規(guī)定的步驟，而題干說(shuō)明皇帝求賢若渴的態(tài)度，排除A項(xiàng)；題干主要是官員的選拔而不是對(duì)官員選擇行為的管理，排除C項(xiàng)；皇帝對(duì)考生誠(chéng)懇的態(tài)度表明皇帝很重視吸取意見(jiàn)，與國(guó)家治理機(jī)制無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6.文化是時(shí)代的反映，如表是宋朝文化的相關(guān)描述。表中的宋代文化（）人物觀點(diǎn)或者活動(dòng)政治家范仲淹先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)哲學(xué)家張載為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平科學(xué)家沈括大凡物理有常、有變……其造微之妙間不容發(fā)。推此而求，自臻至理書(shū)法家米芾其行書(shū)字態(tài)奇異超邁，神韻自然，神采飛揚(yáng)，形式感更具意趣畫(huà)家張擇端畫(huà)作題材是具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性；其次，畫(huà)面中所刻畫(huà)的物象無(wú)不真實(shí)生動(dòng)，畫(huà)法合理的遠(yuǎn)近透視、豐富的筆墨語(yǔ)言、情節(jié)的虛實(shí)對(duì)比等A.滲透著濃厚的理性色彩 B.得益于主流思想的變化C.推動(dòng)著士階層走向衰落 D.體現(xiàn)科技文化的總結(jié)性【答案】A【解析】根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題、原因題、影響題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：宋朝時(shí)期的中國(guó)。根據(jù)材料“文化是時(shí)代的反映”及表中信息“先天下之憂而憂”“為天地立心”“推此而求，自臻至理”“形式感更具意趣”“合理的遠(yuǎn)近透視”并結(jié)合所學(xué)可知，宋代文化具有理性色彩的特征，政治上和思想上體現(xiàn)儒家積極入世的精神，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感；科技上強(qiáng)調(diào)探究求理的精神；藝術(shù)上受到了理學(xué)的影響，重視自我表達(dá)，作品標(biāo)榜士大夫的精神追求，強(qiáng)調(diào)作品中的“理趣”等。A項(xiàng)正確；宋朝主流思想依然是儒學(xué)，排除B項(xiàng)；材料體現(xiàn)了士階層的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，并不是走向衰落，排除C項(xiàng)；古代科技進(jìn)入總結(jié)階段是在明清時(shí)期，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7.清朝前中期，在邊疆民族地區(qū)制定一系列民族法規(guī)，包括《蒙古例》《蕃例》《回疆則例》《苗例》，以及管理蒙、回、藏等地區(qū)民族事務(wù)的通例——《理藩院則例》等包含了刑事法律在內(nèi)的綜合性法規(guī)。這說(shuō)明清朝（）A.邊疆危機(jī)日益嚴(yán)重 B.政府主權(quán)意識(shí)強(qiáng)烈C邊疆治理靈活務(wù)實(shí) D.民族交融深入發(fā)展【答案】C【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：清朝中國(guó)。依據(jù)材料可知，清朝在邊疆治理上依據(jù)不同的民族習(xí)俗制定不同的法律，充分說(shuō)明了清朝因俗而治的特點(diǎn)，對(duì)邊疆治理起到了積極的作用，說(shuō)明清朝邊疆治理靈活務(wù)實(shí)，C項(xiàng)正確；清朝邊疆危機(jī)日益嚴(yán)重是在近代以后，排除A項(xiàng)；清朝前中期秉持天朝上國(guó)理念，近代意義上的國(guó)家主權(quán)意識(shí)尚未形成，排除B項(xiàng)；材料體現(xiàn)清朝政府的邊疆治理措施，而非各民族經(jīng)濟(jì)文化等方面的交往交融，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8.下表示意宣統(tǒng)元年（1909年）東三省議員選舉的選民統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。據(jù)下表可知，清末東北地區(qū)（）省份人口總數(shù)（人）選民（人）奉天1213330352679吉林558003015362黑龍江20287764652A.代議制民主得到了初步確立 B.政治參與的主體范圍有所擴(kuò)大C.近代民主制的社會(huì)基礎(chǔ)薄弱 D.政治改革帶有濃厚的專(zhuān)制色彩【答案】C【解析】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1909年（中國(guó)）。據(jù)題干“宣統(tǒng)元年（1909年）東三省議員選舉的選民統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)”，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，盡管清末東北地區(qū)進(jìn)行了選民選舉，但從選民人數(shù)占人口總數(shù)的比例來(lái)看，參與選舉的選民比例非常低，這說(shuō)明具有選舉權(quán)的人數(shù)非常少，反映出近代民主制在該地區(qū)的社會(huì)基礎(chǔ)非常薄弱。C項(xiàng)正確；1906年清政府實(shí)行預(yù)備立憲和1908年頒布《欽定憲法大綱》，改革本質(zhì)仍是維護(hù)君主專(zhuān)制，因此代議制民主沒(méi)有初步確立，排除A項(xiàng)；材料反映東三省選民人數(shù)很少，而不是政治參與群體范圍擴(kuò)大，排除B項(xiàng)；這一時(shí)期的清政府改革具有專(zhuān)制色彩，但材料反映的是選民人數(shù)少，表明民主制的社會(huì)基礎(chǔ)薄弱，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9.20世紀(jì)初，“新青年”一詞出現(xiàn)的頻率極低。1916年《青年雜志》更名為《新青年》，“新青年”借雜志的名分出現(xiàn)。五四之后，“新青年”的名號(hào)進(jìn)一步強(qiáng)化。“新青年”已脫離單純的雜志意義，發(fā)展成為當(dāng)時(shí)社會(huì)認(rèn)可的熱點(diǎn)詞匯?！靶虑嗄辍睙岢霈F(xiàn)的主要原因是（）A.制度變革 B.共和觀念 C.五四運(yùn)動(dòng) D.民族危機(jī)【答案】D【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：民國(guó)初年中國(guó)。據(jù)材料，五四運(yùn)動(dòng)之后，“新青年”成為社會(huì)熱點(diǎn)詞匯，全社會(huì)關(guān)注“新青年”，是因?yàn)椤靶虑嗄辍迸c民主科學(xué)、思想解放、愛(ài)國(guó)救亡聯(lián)系了起來(lái)。結(jié)合所學(xué)，促使“新青年”熱出現(xiàn)的主要原因是日益加重的民族危機(jī)，全社會(huì)關(guān)注“新青年”就是為了應(yīng)對(duì)民族危機(jī)，探索救亡道路，D項(xiàng)正確；民國(guó)初年的中國(guó)并未真正確立起民主共和制度，“制度變革”不符合題意，排除A項(xiàng)；推動(dòng)共和觀念深入人心的是辛亥革命，當(dāng)時(shí)社會(huì)關(guān)注“新青年”，是為了愛(ài)國(guó)救亡，而非僅僅為了維護(hù)共和，排除B項(xiàng)；據(jù)材料，五四運(yùn)動(dòng)之后，“新青年”的名號(hào)進(jìn)一步強(qiáng)化，這與五四運(yùn)動(dòng)推動(dòng)思想覺(jué)醒、激發(fā)愛(ài)國(guó)救亡熱情有關(guān)，但根源仍然在民族危機(jī)，五四運(yùn)動(dòng)只是直接原因，而非根本和主要原因，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10.1931年日本關(guān)東軍設(shè)立國(guó)防資源調(diào)查部該部網(wǎng)羅日本軍隊(duì)、大學(xué)商工部和滿鐵地質(zhì)所的專(zhuān)家學(xué)者組成礦產(chǎn)資源調(diào)查班，展開(kāi)對(duì)中國(guó)東北地區(qū)礦產(chǎn)資源的調(diào)查，并提交了大量的調(diào)查報(bào)告，使日本初步掌握了中國(guó)東北礦藏的全貌。從側(cè)面看，日本關(guān)東軍此舉（）A.可佐證《論持久戰(zhàn)》的科學(xué)性B.意在促進(jìn)中日技術(shù)交流C.促進(jìn)了以華治華局面的形成D.推動(dòng)中國(guó)重工業(yè)的發(fā)展【答案】A【解析】根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題、目的題、影響題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1931年的日本。根據(jù)材料可知，日本發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)主要是資本主義侵略性擴(kuò)張性的體現(xiàn)，日本自身國(guó)情是資源不足、市場(chǎng)狹小無(wú)法正常供養(yǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，所以日本侵華采取了以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)的策略，這就從側(cè)面說(shuō)明了日本不可能很快滅亡中國(guó)，中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)持久性抗戰(zhàn)的科學(xué)性，佐證了毛澤東《論持久戰(zhàn)》思想的正確性，A項(xiàng)正確；日本關(guān)東軍勘探中國(guó)資源是為發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)服務(wù)，并不屬于中日技術(shù)交流的范疇，排除B項(xiàng)；題干中的現(xiàn)象是以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)并不是以華治華，排除C項(xiàng)；日本關(guān)東軍的做法是為侵華戰(zhàn)爭(zhēng)服務(wù)，并不是推動(dòng)中國(guó)重工業(yè)的發(fā)展，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。11.1938年前后，武漢的抗戰(zhàn)書(shū)刊如雨后春筍般出現(xiàn)；學(xué)校、傷兵醫(yī)院、大街小巷的“救亡圖書(shū)室”亦相繼設(shè)立，數(shù)量眾多，且實(shí)行無(wú)條件借閱。這（）A.鼓舞了廣大民眾團(tuán)結(jié)一致抗戰(zhàn) B.推動(dòng)了社會(huì)教育普遍化C.凸顯了圖書(shū)館服務(wù)公眾的職能 D.保存了中國(guó)文化的典籍【答案】A【解析】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1938年前后（中國(guó)武漢）。根據(jù)材料“武漢的抗戰(zhàn)書(shū)刊如雨后春筍般出現(xiàn)”、“救亡圖書(shū)室”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，武漢出現(xiàn)了眾多抗戰(zhàn)書(shū)刊以及“救亡圖書(shū)室”，鼓舞了廣大民眾團(tuán)結(jié)一致抗戰(zhàn)，A項(xiàng)正確；材料不涉及教育普遍化，排除B項(xiàng)；材料不僅涉及圖書(shū)室，還有書(shū)刊，C項(xiàng)無(wú)法涵蓋材料主旨，排除C項(xiàng)；材料未提及保存典籍，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。12.如圖為林濤在1960年創(chuàng)作的宣傳畫(huà)《聽(tīng)黨的話，做一代有文化的農(nóng)民，建設(shè)社會(huì)主義的新農(nóng)村》。該宣傳畫(huà)折射出（）A.“八字方針”調(diào)整效果顯著 B.“一五計(jì)劃”取得巨大成就C.勞動(dòng)精神與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的契合 D.女性成為新農(nóng)村建設(shè)主力軍【答案】C【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：現(xiàn)代（中國(guó)）。在材料中的這幅宣傳畫(huà)中“聽(tīng)黨的話，做一代有文化的農(nóng)民，建設(shè)社會(huì)主義的新農(nóng)村”體現(xiàn)了勞動(dòng)精神。1960年當(dāng)時(shí)處于社會(huì)主義建設(shè)探索時(shí)期，強(qiáng)調(diào)農(nóng)民要有文化去建設(shè)新農(nóng)村，這反映了勞動(dòng)精神與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的契合，C項(xiàng)正確；“八字方針”1961年開(kāi)始實(shí)施，目的是調(diào)整國(guó)民經(jīng)濟(jì)，1960年“八字方針”還未開(kāi)始實(shí)施，所以該宣傳畫(huà)不能折射出“八字方針”調(diào)整效果顯著，排除A項(xiàng)；“一五計(jì)劃”（1953-1957年）在1960年已經(jīng)結(jié)束，這幅宣傳畫(huà)與“一五計(jì)劃”取得巨大成就沒(méi)有直接關(guān)系，排除B項(xiàng)；宣傳畫(huà)中沒(méi)有體現(xiàn)出女性成為新農(nóng)村建設(shè)主力軍的相關(guān)信息，只是強(qiáng)調(diào)做有文化的農(nóng)民建設(shè)新農(nóng)村，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13.如表為國(guó)家“三五”計(jì)劃和“七五”計(jì)劃中關(guān)于中西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的策略描述。該變化體現(xiàn)了（）“三五”計(jì)劃（1966—1970年）“七五”計(jì)劃（1986—1990年）一二線要充分發(fā)揮生產(chǎn)潛力，為三線建設(shè)出人、出材料、出技術(shù)、出設(shè)備，一二三線要相互促進(jìn)加速東部沿海地帶發(fā)展，把能源、原材料建設(shè)的重點(diǎn)放到中部地帶，積極做好進(jìn)一步開(kāi)發(fā)西部的準(zhǔn)備A.經(jīng)濟(jì)體制改革的推進(jìn) B.國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的適時(shí)調(diào)整C.市場(chǎng)調(diào)節(jié)作用的增強(qiáng) D.黨和政府工作重心的轉(zhuǎn)移【答案】B【解析】根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1966至1990年的中國(guó)。根據(jù)材料內(nèi)容比較可知，中國(guó)的區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略由重點(diǎn)發(fā)揮一二線的生產(chǎn)潛力為三線建設(shè)提供支持變?yōu)榧铀贃|部沿海地帶發(fā)展，協(xié)調(diào)中西部共同發(fā)展，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，B項(xiàng)正確；材料僅涉及國(guó)家計(jì)劃制定發(fā)展的大政方針，沒(méi)有明確面向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革社會(huì)層面的具體表現(xiàn)，排除A項(xiàng)；市場(chǎng)調(diào)節(jié)的作用指的是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中通過(guò)供求關(guān)系、價(jià)格機(jī)制等市場(chǎng)力量自動(dòng)調(diào)節(jié)資源配置、生產(chǎn)和消費(fèi)的過(guò)程，故“市場(chǎng)調(diào)節(jié)作用的增強(qiáng)”相對(duì)片面，排除C項(xiàng)；十一屆三中全會(huì)標(biāo)志著黨和政府工作重心轉(zhuǎn)向社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，但中西部地區(qū)還在維護(hù)國(guó)家安全等特殊地位，使得其發(fā)展過(guò)程還承載著戰(zhàn)略因素，故“工作重心的轉(zhuǎn)移”表述相對(duì)片面，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。14.如表為1978～1990年中國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展情況簡(jiǎn)表。據(jù)此可知（）年份各年實(shí)際價(jià)格指數(shù)總產(chǎn)值（億元）職工人數(shù)（萬(wàn)人）全國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)力（萬(wàn)人）19781.000493.07282728455.619851.2812728.39697937065.119902.0774612.95926242009.5A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平大幅提高 B.鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)吸納勞動(dòng)就業(yè)成效顯著C.農(nóng)民可支配收入明顯增加 D.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的年均增長(zhǎng)率較高【答案】B【解析】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1978—1990年（中國(guó)）。據(jù)材料可知，1978—1990年，中國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)在總產(chǎn)值，職工人數(shù)方面穩(wěn)步增長(zhǎng)，說(shuō)明鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)吸納勞動(dòng)就業(yè)成效顯著，B項(xiàng)正確；材料描述的是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展，沒(méi)有涉及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平信息，排除A項(xiàng)；材料中沒(méi)有涉及農(nóng)民收入的信息，排除C項(xiàng)；材料描述的是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，而非全國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長(zhǎng)率，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。15.下表所示為2019—2022年我國(guó)人工智能產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模情況。這一狀況A.促使勞動(dòng)方式發(fā)生根本轉(zhuǎn)變 B.有力地推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)入信息化時(shí)代C.為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新的活力 D.表明大國(guó)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)是高新科技競(jìng)爭(zhēng)【答案】C【解析】本題是多類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的關(guān)鍵詞，可知這是影響題、本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：2019—2022年（中國(guó)）。材料反映了2020年、2021年、2022年中國(guó)人工智能行業(yè)核心產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)規(guī)模相關(guān)產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大，產(chǎn)值快速增加，這有助于提高生產(chǎn)效率，助推經(jīng)濟(jì)發(fā)展，C項(xiàng)正確；“根本轉(zhuǎn)變”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，排除A項(xiàng)；互聯(lián)網(wǎng)的普及，標(biāo)志著人類(lèi)社會(huì)開(kāi)始進(jìn)入信息時(shí)代，排除B項(xiàng)；材料不涉及大國(guó)競(jìng)爭(zhēng)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。16.在古埃及，法老把劃分同樣大小的正方形土地分給自由民，土地持有者要交納租金。如果河水沖泡了某人分得的土地，法老便派人測(cè)量損失的面積，其租金就按減少后的土地面積征收。正是有了這樣的做法，埃及才有了幾何學(xué)（量地法），而希臘人又從那里學(xué)到了它。以上材料說(shuō)明（）①尼羅河對(duì)埃及的農(nóng)業(yè)影響較大②古埃及農(nóng)民的賦稅負(fù)擔(dān)沉重③數(shù)學(xué)的發(fā)展與生產(chǎn)有密切關(guān)系④古埃及數(shù)學(xué)成就的廣泛傳播A.①④ B.①③ C.②④ D.②③【答案】B【解析】本題是組合型選擇題。時(shí)空是古代埃及。據(jù)材料“如果河水沖泡了某人分得的土地，法老便派人測(cè)量損失的面積，其租金就按減少后的土地面積征收”可知，尼羅河影響土地情況，對(duì)埃及農(nóng)業(yè)的較大影響，①正確。據(jù)材料“法老把劃分同樣大小的正方形土地分給自由民，……法老便派人測(cè)量損失的面積，……正是有了這樣的做法，埃及才有了幾何學(xué)（量地法）”可知，因?yàn)橥恋氐膭澐?、面積的測(cè)量等實(shí)際生產(chǎn)活動(dòng)催生了幾何學(xué)，這充分表明數(shù)學(xué)的發(fā)展與生產(chǎn)有著密切的關(guān)系，③正確。結(jié)合上述分析可知，①③符合題意，B項(xiàng)正確；材料未提及租金的具體數(shù)額，且古埃及有受災(zāi)土地減免租金的規(guī)定，不能說(shuō)明其賦稅負(fù)擔(dān)沉重，②不符合題意。材料只提及古埃及數(shù)學(xué)影響了希臘人，未提及在世界其他地區(qū)的傳播情況，不能得出廣泛傳播，④不符合題意。排除A、C、D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。17.自克洛維起，法蘭克國(guó)王一般會(huì)把征伐來(lái)的土地?zé)o條件賞賜給私人扈從，或者饋贈(zèng)給教會(huì)。到8世紀(jì)時(shí)查理·馬特卻廢除了這一傳統(tǒng)，代之以新規(guī)定：領(lǐng)主向其附庸授予采邑并提供保護(hù)，附庸向領(lǐng)主宣誓效忠并服兵役。這一變化表明（）A.封建政治權(quán)力結(jié)構(gòu)變化B.君主專(zhuān)制的政治體制出現(xiàn)C.神圣羅馬帝國(guó)的逐步擴(kuò)張D教會(huì)權(quán)力已高于世俗王權(quán)【答案】A【解析】根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：中世紀(jì)的法蘭克王國(guó)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“領(lǐng)主向其附庸授予采邑并提供保護(hù)，附庸向領(lǐng)主宣誓效忠并服兵役”體現(xiàn)的是封君封臣制度，這是西歐封建政治制度的核心內(nèi)容之一。這種制度下，封建主之間以土地關(guān)系為紐帶，形成了明確的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系，標(biāo)志著西歐封建政治制度的確立，A項(xiàng)正確；領(lǐng)主在自己的領(lǐng)地內(nèi)有相對(duì)獨(dú)立的權(quán)力，君主并沒(méi)有絕對(duì)的統(tǒng)治權(quán)，不能說(shuō)君主專(zhuān)制的政治體制出現(xiàn)，排除B項(xiàng)；神圣羅馬帝國(guó)主要是在德意志地區(qū)，而材料體現(xiàn)的是“法蘭克”，排除C項(xiàng)；“領(lǐng)主向其附庸授予采邑并提供保護(hù)，附庸向領(lǐng)主宣誓效忠并服兵役”，主要是關(guān)于世俗領(lǐng)主和附庸之間的關(guān)系變化，而不是教會(huì)權(quán)力和世俗王權(quán)的比較，不能得出“教會(huì)權(quán)力已高于世俗王權(quán)”，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。18.14世紀(jì)中期開(kāi)始，西歐的藝術(shù)家們將體育元素融入藝術(shù)創(chuàng)作中，如在繪畫(huà)、雕塑等作品中出現(xiàn)了了深入的探索。這一現(xiàn)象得益于（）A.宗教改革的推動(dòng) B.科學(xué)革命的助力C.人性的不斷解放 D.天賦人權(quán)的傳播【答案】C【解析】根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是原因題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：14世紀(jì)中期的西歐。根據(jù)材料及所學(xué)可知，14-17世紀(jì)西歐進(jìn)行了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，文藝復(fù)興以人文主義為主要旗幟，人文主義肯定人性，反對(duì)教會(huì)的束縛，題干中藝術(shù)家和科學(xué)家關(guān)注人的價(jià)值和人的尊嚴(yán)，關(guān)注人本身的發(fā)展，C項(xiàng)正確；宗教改革興起于16世紀(jì)，與題干時(shí)間不符，排除A項(xiàng)；16至17世紀(jì)，歐洲的自然科學(xué)研究取得重大突破，近代科學(xué)興起，與題干時(shí)間不符，排除B項(xiàng)；17至18世紀(jì)的啟蒙運(yùn)動(dòng)傳播了天賦人權(quán)的主張，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。19.英國(guó)小說(shuō)《號(hào)手長(zhǎng)》展示了拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)期間英國(guó)國(guó)民大動(dòng)員的氛圍。無(wú)論是騎兵還是海軍，民兵還是志愿兵，上至將軍下至普通村民，在對(duì)法軍事準(zhǔn)備和戰(zhàn)爭(zhēng)中幾乎每個(gè)人都恪盡職守，逐步走出自我、認(rèn)同國(guó)家命運(yùn)。這從側(cè)面體現(xiàn)出拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)（）A.迫使殖民地呈現(xiàn)出多元文化 B.推動(dòng)歐洲政治文化重構(gòu)C.激發(fā)被征服地區(qū)的反抗斗爭(zhēng) D.利于實(shí)現(xiàn)歐洲市場(chǎng)統(tǒng)一【答案】B【解析】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是影響題，時(shí)空是近代（歐洲）。根據(jù)材料“在對(duì)法軍事準(zhǔn)備和戰(zhàn)爭(zhēng)中幾乎每個(gè)人都恪盡職守，逐步的走出自我、認(rèn)同國(guó)家命運(yùn)”可知，拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)英國(guó)民眾的民族身份認(rèn)同、民族意識(shí)提升起到推動(dòng)作用，這有利于推動(dòng)歐洲政治文化的重構(gòu)，B項(xiàng)正確；材料未涉及拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)殖民地文化的影響，不符合題意，排除A項(xiàng)；激發(fā)被征服地區(qū)的反抗斗爭(zhēng)是拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)的直接影響，排除C項(xiàng)；材料未涉及拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)歐洲市場(chǎng)產(chǎn)生的影響，不符合題意，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。20.下表為1870—1970年間英法美德四國(guó)國(guó)民生產(chǎn)總值年均增長(zhǎng)率（%），其中甲是（）國(guó)家1870—1913年1913—1950年1950—1960年1960—1970年甲1.60.75.05.8乙221.7282.7丙4.32.93.24.0丁2.91.37.74.8A.美國(guó) B.英國(guó) C.法國(guó) D.德國(guó)【答案】C【解析】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（世界）。在19世紀(jì)末20世紀(jì)初，法國(guó)作為老牌資本主義國(guó)家，已經(jīng)開(kāi)始面臨新興資本主義國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)，其發(fā)展速度相對(duì)較慢，這一時(shí)期經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)，法國(guó)在戰(zhàn)爭(zhēng)中受到了較大的沖擊，經(jīng)濟(jì)遭到破壞，0.7%的較低增長(zhǎng)率符合法國(guó)在這一時(shí)期的情況，C項(xiàng)正確；在19世紀(jì)末20世紀(jì)初，法國(guó)作為老牌資本主義國(guó)家其發(fā)展速度相對(duì)較慢，美國(guó)在這一時(shí)期正處于快速發(fā)展的上升期，增長(zhǎng)率應(yīng)較高，所以甲不太可能是美國(guó)，排除A項(xiàng)；在19世紀(jì)末20世紀(jì)初，英國(guó)作為老牌資本主義國(guó)家，開(kāi)始面臨新興資本主義國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)，其發(fā)展速度相對(duì)緩慢，但是這時(shí)候英國(guó)擁有廣闊的殖民地，其發(fā)展速度應(yīng)該高于法國(guó)，甲不太可能是英國(guó)，排除B項(xiàng)；德國(guó)在兩次世界大戰(zhàn)中遭受重創(chuàng)，戰(zhàn)后還面臨重建等問(wèn)題，其增長(zhǎng)率波動(dòng)較大，與甲的情況不太符合，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。21.哥倫比亞作家馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》描述的不僅是馬孔多小鎮(zhèn)的興衰史更是整個(gè)拉丁美洲歷史的縮影。主人公烏蘇拉發(fā)出了“時(shí)間像是在打圈圈”的感嘆，揭示了拉丁美洲重復(fù)宿命的輪回。這說(shuō)明了拉美（）A.社會(huì)發(fā)展的艱難性 B.歷史發(fā)展的多元性C.政治經(jīng)濟(jì)的一體性 D.文明交流的互鑒性【答案】A【解析】根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代的拉丁美洲。根據(jù)材料“主人公烏蘇拉發(fā)出了‘時(shí)間像是在打圈圈’的感嘆，揭示了拉丁美洲重復(fù)宿命的輪回”及所學(xué)可知，19世紀(jì)20年代拉丁美洲基本獲得獨(dú)立，但戰(zhàn)爭(zhēng)促成了國(guó)內(nèi)考迪羅獨(dú)裁權(quán)力形成，英美等國(guó)加緊對(duì)拉丁美洲經(jīng)濟(jì)侵略和政治滲透，殖民主義并沒(méi)有消失，說(shuō)明拉美人民面臨著繼續(xù)民族民主革命的任務(wù)，體現(xiàn)了拉美社會(huì)發(fā)展任重而道遠(yuǎn)，A項(xiàng)正確；“時(shí)間像是在打圈圈”強(qiáng)調(diào)的是一種重復(fù)的宿命，而非多元性，排除B項(xiàng)；該小說(shuō)主要是通過(guò)家族命運(yùn)和小鎮(zhèn)興衰來(lái)反映整體社會(huì)的發(fā)展?fàn)顩r，沒(méi)有涉及政治經(jīng)濟(jì)一體化的特征，排除C項(xiàng)；文明交流互鑒更多的是不同文明之間相互學(xué)習(xí)、交流促進(jìn)發(fā)展，與題意無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。22.1845年，恩格斯在《英國(guó)工人階級(jí)狀況》中說(shuō)到：“做某些工作，幾乎包括工業(yè)中的一切工作在內(nèi)，都需要有相當(dāng)?shù)奈幕潭取夹枰欢ǖ募寄芎统Ｒ?guī)性，而要達(dá)到這一點(diǎn)就要求工人具有一定的文化水平?！倍鞲袼沟难哉摚ǎ〢.表明了工人社會(huì)地位的提高B.助于研究英國(guó)初等教育推廣動(dòng)因C.體現(xiàn)了科學(xué)與技術(shù)完美結(jié)合D.說(shuō)明了工人階級(jí)政治地位的提高【答案】B【解析】據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：19世紀(jì)英國(guó)。據(jù)材料“工業(yè)中的一切工作……要求工人具有一定的文化水平”并結(jié)合所學(xué)可知，工業(yè)革命推動(dòng)了機(jī)器生產(chǎn)的推廣，對(duì)勞動(dòng)力素質(zhì)提出了更高要求，促使英國(guó)等資本主義國(guó)家通過(guò)立法推行初等教育，并加大政府對(duì)教育的經(jīng)費(fèi)支持?？梢?jiàn)，恩格斯所說(shuō)的“工業(yè)發(fā)展對(duì)提高工人文化水平的要求”，是促使英國(guó)初等教育推廣的重要原因，B項(xiàng)正確；題干重點(diǎn)說(shuō)工人文化素質(zhì)，并沒(méi)有提到社會(huì)地位，排除A項(xiàng)；當(dāng)時(shí)英國(guó)工人階級(jí)的受教育水平和文化素質(zhì)總體上仍然較低，尚不能實(shí)現(xiàn)“科學(xué)與技術(shù)完美結(jié)合”，排除C項(xiàng)；本題重點(diǎn)研究的是工人文化素質(zhì)問(wèn)題，與政治地位沒(méi)有關(guān)系，且當(dāng)時(shí)英國(guó)工人尚未獲得普選權(quán)，政治權(quán)利有限，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。23.如圖是創(chuàng)作于1945年6月的時(shí)政漫畫(huà)《不錯(cuò)的隊(duì)伍-但有點(diǎn)兒團(tuán)結(jié)精神就好了》。此漫畫(huà)體現(xiàn)了（）注：圖中英文意為“聯(lián)合國(guó)俱樂(lè)部規(guī)則：所有球員一起玩的目的不是去束縛別的球員的風(fēng)格。（這樣做是不切實(shí)際的）”；圖中人物從左向右依次為：斯大林、丘吉爾、杜魯門(mén)、戴高樂(lè)、宋子文。A.冷戰(zhàn)對(duì)抗局面已全面形成B.綏靖政策仍在延續(xù)發(fā)展C.二戰(zhàn)后國(guó)際秩序的兩面性D.聯(lián)合國(guó)規(guī)則的公平公正【答案】C【解析】根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1945年的中國(guó)。根據(jù)材料及所學(xué)可知，1945年5月，德國(guó)投降，世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)即將勝利。舊金山會(huì)議制定了《聯(lián)合國(guó)憲章》，聯(lián)合國(guó)體現(xiàn)了第二次世界大戰(zhàn)后的國(guó)際政治秩序。聯(lián)合國(guó)吸取國(guó)聯(lián)的教訓(xùn)，將制裁侵略的權(quán)力集中于安理會(huì)，實(shí)行五個(gè)常任理事國(guó)一致同意的“大國(guó)一致”原則，使和平解決爭(zhēng)端和制裁侵略具有更強(qiáng)的可操作性。但與此相關(guān)的雅爾塔體系也是大國(guó)相互妥協(xié)的產(chǎn)物，帶有明顯的強(qiáng)權(quán)政治色彩，嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)的國(guó)家利益。戰(zhàn)后由于國(guó)家利益與意識(shí)形態(tài)的差異導(dǎo)致美蘇戰(zhàn)時(shí)同盟的基礎(chǔ)發(fā)生動(dòng)搖，最終導(dǎo)致冷戰(zhàn)的發(fā)生，深刻影響了二戰(zhàn)后的國(guó)際秩序，C項(xiàng)正確；從時(shí)間來(lái)看冷戰(zhàn)正式開(kāi)始是1947年杜魯門(mén)主義、兩極格局形成是在1955年，排除A項(xiàng)；二戰(zhàn)后綏靖政策已經(jīng)結(jié)束，排除B項(xiàng)；材料既體現(xiàn)戰(zhàn)后國(guó)際規(guī)則的合理性也反映了其局限性，公平公正的說(shuō)法過(guò)于片面，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。24.近年來(lái)，美國(guó)加大對(duì)拉美的干預(yù)力度，接連打出“民主自由人權(quán)價(jià)值”“美洲增長(zhǎng)倡議”“近岸外包”“重建美好世界”牌籠絡(luò)拉美國(guó)家，甚至強(qiáng)行改變選舉規(guī)則，推薦美國(guó)人當(dāng)選美洲開(kāi)發(fā)銀行行長(zhǎng)。這反映了（）A.“強(qiáng)權(quán)即公理”的延續(xù) B.美國(guó)的大國(guó)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)C.美洲一體化進(jìn)程加快 D.全球治理體系不斷完善【答案】A【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：現(xiàn)代（美國(guó)）。二戰(zhàn)后美國(guó)對(duì)拉美雖然放棄了“門(mén)羅主義”但依然干涉其發(fā)展，并從新的視角加以控制，本質(zhì)上依然是霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治，A項(xiàng)正確；材料主旨是美國(guó)對(duì)拉美的干預(yù)和控制，本質(zhì)是美國(guó)霸權(quán)主義，強(qiáng)權(quán)政治行為的體現(xiàn)，與責(zé)任與擔(dān)當(dāng)無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；美國(guó)對(duì)拉美的干預(yù)，會(huì)阻礙美洲一體化進(jìn)程，而不會(huì)加快其進(jìn)程，排除C項(xiàng)；全球治理體系的完善如國(guó)際合作機(jī)制的不斷完善，全球治理的多元化發(fā)展等，材料并未涉及，且美國(guó)對(duì)拉美的干預(yù)不利于全球治理體系的完善，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。二、非選擇題：本題共3小題，共52分。均為必考題，每個(gè)試題考生都必須作答。25.閱讀材料，回答問(wèn)題。核心：在長(zhǎng)安和洛陽(yáng)之間的選擇漢唐時(shí)期，長(zhǎng)安、洛陽(yáng)是國(guó)家統(tǒng)治的兩大核心地區(qū)。統(tǒng)治者對(duì)長(zhǎng)安、洛陽(yáng)及其之間的政區(qū)設(shè)置，對(duì)國(guó)家發(fā)展有著特殊和重要的影響。圖1、圖2分別是隋代598年、612年長(zhǎng)安、洛陽(yáng)之間的政區(qū)設(shè)置示意圖?！獡?jù)胡方《漢唐時(shí)期長(zhǎng)安、洛陽(yáng)之間地域空間研究》（1）對(duì)比圖1，圖2中隋代政區(qū)設(shè)置有哪些變化？（2）這些變化對(duì)當(dāng)時(shí)區(qū)域開(kāi)發(fā)產(chǎn)生了怎樣的影響？【答案】（1）從洛陽(yáng)政治地位角度作答:洛陽(yáng)成為都城,出現(xiàn)兩個(gè)統(tǒng)治中心(兩京制);從地方行政區(qū)劃角度作答:罷州置郡,州縣制演變?yōu)榭たh制;從州、郡數(shù)量和管轄范圍角度作答:州多郡少,郡管轄范圍大。（2）從政治中心東移或東擴(kuò)(定都洛陽(yáng))有利于黃河下游地區(qū)(如河南,河北,山西,山東等地區(qū))的發(fā)展、推動(dòng)全國(guó)經(jīng)濟(jì)中心東移、加強(qiáng)南北交流、促進(jìn)南方發(fā)展的角度作答;從行政區(qū)劃調(diào)整,郡管理范圍大有利于管轄區(qū)內(nèi)新的經(jīng)濟(jì)文化交流融合、國(guó)家政策的統(tǒng)一實(shí)施,促進(jìn)區(qū)域開(kāi)發(fā)的角度作答?！窘馕觥俊拘?wèn)1】本題為特點(diǎn)類(lèi)材料題。時(shí)空范圍為隋朝中國(guó)。變化：根據(jù)《漢唐時(shí)期長(zhǎng)安、洛陽(yáng)之間地域空間研究》 隋代598 年、 612年長(zhǎng)安、洛陽(yáng)之間的政區(qū)設(shè)置示意圖，可知，長(zhǎng)安、洛陽(yáng)之間州城減少，縣城數(shù)量增加；沿河分部。【小問(wèn)2】本題為影響類(lèi)材料題。時(shí)空范圍為隋朝中國(guó)。影響方面，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，首先縣的數(shù)量增加，能歐推動(dòng)人口流動(dòng)，同時(shí)也能促進(jìn)了河洛地區(qū)的開(kāi)發(fā)，提升了洛陽(yáng)的地位。26.閱讀材料，完成下列要求。材料一在中央部署下，“新的世界產(chǎn)業(yè)革命與我國(guó)對(duì)策”第一次討論會(huì)于1983年召開(kāi)。會(huì)議的對(duì)策研究把科技、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)三者融合起來(lái)，著重研究了哪些技術(shù)可以不經(jīng)過(guò)發(fā)達(dá)國(guó)家所走過(guò)的道路，而直接采用其成果，以便抓緊時(shí)機(jī)，迎接挑戰(zhàn)。此后，1984年1月，“對(duì)策領(lǐng)導(dǎo)小組”組織專(zhuān)家討論了綜合對(duì)策，并分組起草了微電子和計(jì)算機(jī)對(duì)策等8項(xiàng)對(duì)策。自1984年初，在中央領(lǐng)導(dǎo)的積極倡導(dǎo)與帶動(dòng)下，各地區(qū)、各政府部門(mén)開(kāi)始結(jié)合自身情況開(kāi)展一系列的對(duì)策研討。從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部到專(zhuān)家學(xué)者、從青年學(xué)生到生產(chǎn)第一線人員都廣泛而熱烈地參與了這次討論。研討涵蓋了集會(huì)、專(zhuān)題研討會(huì)、講習(xí)班、座談會(huì)、出版刊物、宣講團(tuán)以及邀請(qǐng)國(guó)外有關(guān)專(zhuān)家作報(bào)告等多種形式。高層主導(dǎo)的對(duì)策研究通常只涉及關(guān)乎國(guó)家發(fā)展的重大領(lǐng)域和關(guān)鍵行業(yè)，而全國(guó)范圍內(nèi)的對(duì)策研討幾乎涉及工業(yè)、情報(bào)、教育、醫(yī)藥等各行各業(yè)的發(fā)展，經(jīng)過(guò)大討論，深化了對(duì)新科技革命的看法。1994年6月3日，中國(guó)工程院正式成立，掀開(kāi)了我國(guó)工程科學(xué)技術(shù)事業(yè)發(fā)展的新篇章?！幾远爬凇陡母镩_(kāi)放初期新技術(shù)革命對(duì)策大討論研究》材料二值此中國(guó)工程院建院30周年之際，我代表，向你們致以熱烈祝賀！向全院院士和廣大工程科技工作者致以誠(chéng)摯問(wèn)候！30年來(lái)，在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)工程院團(tuán)結(jié)凝聚院士和廣大工程科技工作者，大力推動(dòng)工程科技發(fā)展，不斷攻克科技難關(guān)，建設(shè)大國(guó)工程，鑄造國(guó)之重器，為推動(dòng)我國(guó)工程科技創(chuàng)新進(jìn)步、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。工程科技是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的重要引擎。希望中國(guó)工程院在新的起點(diǎn)上，發(fā)揮國(guó)家戰(zhàn)略科技力量作用，弘揚(yáng)科學(xué)家精神，引領(lǐng)工程科技創(chuàng)新，加快突破關(guān)鍵核心技術(shù)，強(qiáng)化國(guó)家高端智庫(kù)職能，為實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)、建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)作出新的更大貢獻(xiàn)?！灾轮袊?guó)工程院建院30周年的賀信（1）根據(jù)材料，指出改革開(kāi)放初期新技術(shù)革命對(duì)策大討論開(kāi)展的特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)重視科技的重要意義?！敬鸢浮浚?）特點(diǎn)：中央領(lǐng)導(dǎo)（自上而下）；強(qiáng)調(diào)科技、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)融合；重視落實(shí)；討論主體具有廣泛性和較高的積極性；開(kāi)展形式多樣化；討論的領(lǐng)域涉及面廣。（任答三點(diǎn)即可）（2）重要意義：推動(dòng)我國(guó)工程科技創(chuàng)新進(jìn)步；促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展；培養(yǎng)了大批科技人才，推動(dòng)文教事業(yè)發(fā)展繁榮；有利于提升中國(guó)綜合國(guó)力；有利于弘揚(yáng)科學(xué)家精神，為中華民族偉大復(fù)興凝聚精神力量；有利于中國(guó)建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)；有利于助推中國(guó)式現(xiàn)代化發(fā)展；有利于構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體。（任答四點(diǎn)）【解析】【小問(wèn)1】本題是特點(diǎn)題。時(shí)空：改革開(kāi)放初期（中國(guó)）。特點(diǎn)：據(jù)材料一“在中央部署下”可知，中央領(lǐng)導(dǎo)（自上而下）；據(jù)材料一“把科技、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)三者融合起來(lái)”可知，強(qiáng)調(diào)科技、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)融合；據(jù)材料一“直接采用其成果”可知，重視落實(shí)；據(jù)材料一“專(zhuān)家學(xué)者、從青年學(xué)生到生產(chǎn)第一線人員都廣泛而熱烈地參與了這次討論”可知，討論主體具有廣泛性和較高的積極性；據(jù)材料一“研討涵蓋了集會(huì)、專(zhuān)題研討會(huì)、講習(xí)班、座談會(huì)、出版刊物、宣講團(tuán)以及邀請(qǐng)國(guó)外有關(guān)專(zhuān)家作報(bào)告等多種形式”可知，開(kāi)展形式多樣化；據(jù)材料一“全國(guó)范圍內(nèi)的對(duì)策研討幾乎涉及工業(yè)、情報(bào)、教育、醫(yī)藥等各行各業(yè)的發(fā)展”可知，討論的領(lǐng)域涉及面廣?！拘?wèn)2】本題是影響題。時(shí)空：改革開(kāi)放以來(lái)（中國(guó)）。重要意義：據(jù)材料二“推動(dòng)我國(guó)工程科技創(chuàng)新進(jìn)步”可知，推動(dòng)我國(guó)工程科技創(chuàng)新進(jìn)步；據(jù)材料二“促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)”可知，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展；結(jié)合所學(xué)從培養(yǎng)科技人才、文教事業(yè)發(fā)展、綜合國(guó)力的角度分析；據(jù)材料二“發(fā)揮國(guó)家戰(zhàn)略科技力量作用，弘揚(yáng)科學(xué)家精神”及結(jié)合所學(xué)可知，有利于弘揚(yáng)科學(xué)家精神，為中華民族偉大復(fù)興凝聚精神力量；據(jù)材料二“引領(lǐng)工程科技創(chuàng)新，加快突破關(guān)鍵核心技術(shù)，強(qiáng)化國(guó)家高端智庫(kù)職能，為實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)、建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)作出新的更大貢獻(xiàn)”可知，有利于中國(guó)建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)；結(jié)合所學(xué)從中國(guó)式現(xiàn)代化發(fā)展、構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的角度分析。27.閱讀材料，完成下列要求。材料學(xué)者錢(qián)乘旦指出：“世界大國(guó)”一定是在世界整體變化的過(guò)程中發(fā)揮關(guān)鍵作用的國(guó)家。換言之，它們改變世界。一個(gè)國(guó)家一旦發(fā)揮這種作用，這個(gè)國(guó)家就成為世界大國(guó)，改變世界是“世界大國(guó)”最基本的特征，而這些大國(guó)的興與衰、崛起與沒(méi)落，就標(biāo)志著時(shí)代的變遷?！幾藻X(qián)乘旦《風(fēng)氣云飛揚(yáng)》依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，提煉材料中一個(gè)觀點(diǎn)，并運(yùn)用世界近現(xiàn)代史知識(shí)加以評(píng)析。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，邏輯清晰）【答案】觀點(diǎn)1：“世界大國(guó)”一定是在世界整體變化的過(guò)程中發(fā)揮關(guān)鍵作用的國(guó)家。觀點(diǎn)2：改變世界是“世界大國(guó)”最基本的特征。觀點(diǎn)3：大國(guó)的興與衰、崛起與沒(méi)落，就是時(shí)代變遷的標(biāo)志。示例：觀點(diǎn)：“世界大國(guó)”一定是在世界整體變化的過(guò)程中發(fā)揮關(guān)鍵作用的國(guó)家。評(píng)析：新航路開(kāi)辟后世界從分散走向了整體，在世界歷史發(fā)展進(jìn)程中，涌現(xiàn)了一些“世界大國(guó)”，他們?cè)跉v史發(fā)展進(jìn)程中起到了重要的作用，其中16世紀(jì)的西班牙、葡萄牙，他們是最早的殖民國(guó)家，推進(jìn)了世界歷史的整體發(fā)展，開(kāi)啟了全球化的歷史，促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系推進(jìn)世界市場(chǎng)的雛形形成，為西歐社會(huì)轉(zhuǎn)型起到了推動(dòng)型作用。17世紀(jì)的荷蘭，成為海上馬車(chē)夫，18世紀(jì)的英國(guó)成為日不落帝國(guó)，他們促進(jìn)世界市場(chǎng)的拓展，促進(jìn)歐洲資本原始積累，為工業(yè)革命的爆發(fā)奠定基礎(chǔ)。結(jié)論：“世界大國(guó)”不是指疆域的大，而是指影響之大，世界歷史正是在大國(guó)們的影響下才日益聯(lián)系密切，人類(lèi)的視野才得以擴(kuò)展。（本題為開(kāi)放性試題，可從大國(guó)的積極與消極兩個(gè)方面來(lái)論證，言之成理即可）【解析】本題是評(píng)論解說(shuō)題。時(shí)空是近現(xiàn)代的世界。首先，根據(jù)材料“學(xué)者錢(qián)乘旦指出：‘世界大國(guó)’一定是在世界整體變化的過(guò)程中發(fā)揮關(guān)鍵作用的國(guó)家。換言之，它們改變世界。一個(gè)國(guó)家一旦發(fā)揮這種作用，這個(gè)國(guó)家就成為世界大國(guó)，改變世界是“世界大國(guó)”最基本的特征，而這些大國(guó)的興與衰、崛起與沒(méi)落，就標(biāo)志著時(shí)代的變遷。”可得出觀點(diǎn)：“世界大國(guó)”一定是在世界整體變化的過(guò)程中發(fā)揮關(guān)鍵作用的國(guó)家。其次，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別從新航路開(kāi)辟的影響；早期殖民擴(kuò)張的影響；世界市場(chǎng)的雛形形成；西歐封建社會(huì)的轉(zhuǎn)型；早期殖民霸權(quán)的爭(zhēng)奪；英國(guó)率先開(kāi)展了工業(yè)革命等方面闡述說(shuō)明，例如：新航路開(kāi)辟后世界從分散走向了整體，在世界歷史發(fā)展進(jìn)程中，涌現(xiàn)了一些“世界大國(guó)”，他們?cè)跉v史發(fā)展進(jìn)程中起到了重要的作用，其中16世紀(jì)的西班牙、葡萄牙，他們是最早的殖民國(guó)家，推進(jìn)了世界歷史的整體發(fā)展，開(kāi)啟了全球化的歷史，促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系推進(jìn)世界市場(chǎng)的雛形形成，為西歐社會(huì)轉(zhuǎn)型起到了推動(dòng)型作用。17世紀(jì)的荷蘭，成為海上馬車(chē)夫，18世紀(jì)的英國(guó)成為日不落帝國(guó)，他們促進(jìn)世界市場(chǎng)的拓展，促進(jìn)歐洲資本原始積累，為工業(yè)革命的爆發(fā)奠定基礎(chǔ)。最后，總結(jié)升華，明確主旨，“世界大國(guó)”不是指疆域的大，而是指影響之大，世界歷史正是在大國(guó)們的影響下才日益聯(lián)系密切，人類(lèi)的視野才得以擴(kuò)展。注意史實(shí)正確，史論結(jié)合，邏輯清晰。也可以選擇觀點(diǎn)1：“世界大國(guó)”一定是在世界整體變化的過(guò)程中發(fā)揮關(guān)鍵作用的國(guó)家。觀點(diǎn)2：改變世界是“世界大國(guó)”最基本的特征。觀點(diǎn)3：大國(guó)的興與衰、崛起與沒(méi)落，就是時(shí)代變遷的標(biāo)志。

遼寧省名校聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期1月聯(lián)合考試歷史試題本試卷滿分100分，考試時(shí)間75分鐘。注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。答非選擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共24小題，每小題2分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。1.如圖是陶寺遺址出土的彩繪龍紋陶盤(pán)，特點(diǎn)在于其獨(dú)特的蟠龍紋樣，是黃河流域迄今為止發(fā)現(xiàn)的最早的蟠龍紋樣，代表了龍紋起源的一個(gè)重要階段。該陶盤(pán)體現(xiàn)了（）A.手工業(yè)制造技術(shù)日益成熟B.史料價(jià)值與藝術(shù)價(jià)值相統(tǒng)一C.華夏認(rèn)同觀念的開(kāi)始出現(xiàn)D.采集漁獵是當(dāng)時(shí)主要生產(chǎn)方式【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：新石器時(shí)代中國(guó)。陶寺遺址出土的彩繪龍紋陶盤(pán)，作為文物能較好地反映當(dāng)時(shí)社會(huì)生產(chǎn)生活情況，具有較高的史料價(jià)值，同時(shí)作為藝術(shù)品該陶盤(pán)還呈現(xiàn)了古人的審美，具有較高的藝術(shù)價(jià)值，B項(xiàng)正確；陶盤(pán)雖然是手工業(yè)品，但是卻無(wú)法體現(xiàn)整個(gè)手工業(yè)制造水平的成熟，排除A項(xiàng)；華夏認(rèn)同是在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)的，排除C項(xiàng)；陶盤(pán)是新石器晚期的文物，這個(gè)時(shí)候農(nóng)耕畜牧已經(jīng)有了明顯發(fā)展，逐步取代采集漁獵，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期文藝創(chuàng)作多元繁盛，留下許多傳世佳作，其中反映遠(yuǎn)古狩獵活動(dòng)的《彈歌》、反映農(nóng)夫艱辛勞作的《七月》、反映士兵征戰(zhàn)生活的《采薇》、反映青年愛(ài)情生活的《關(guān)雎》等流傳后世。據(jù)此可知，這一時(shí)期的文學(xué)創(chuàng)作（）A.說(shuō)明了文學(xué)走向世俗化B.推動(dòng)了百家爭(zhēng)鳴局面的形成C.彰顯了深厚的人民情懷D.體現(xiàn)了恬淡閑適的社會(huì)風(fēng)貌【答案】C【解析】根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題、影響題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的中國(guó)。根據(jù)材料及所學(xué)可知，文學(xué)是時(shí)代的反映，題干中的文學(xué)作品從內(nèi)容上涉及了人類(lèi)的生活、情感、生產(chǎn)、社會(huì)等諸多領(lǐng)域的情況，深刻地反映了社會(huì)實(shí)際與人民生活實(shí)際，體現(xiàn)了文學(xué)緣于生活又高于生活的基本特征，更展現(xiàn)了古典文學(xué)的人民情懷，C項(xiàng)正確；中國(guó)古典文學(xué)走向世俗化是在宋朝時(shí)期，排除A項(xiàng)；百家爭(zhēng)鳴局面是思想上的詰難與吸收，和文學(xué)發(fā)展并無(wú)直接關(guān)聯(lián)，排除B項(xiàng)；春秋戰(zhàn)國(guó)是大動(dòng)蕩的時(shí)代并非恬淡閑適的特點(diǎn)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3.西漢時(shí)期，漢法只適用在漢朝直轄地區(qū)，對(duì)王國(guó)事務(wù)的干預(yù)限于諸侯王及其親屬與普通吏民的謀反等罪。王國(guó)法律中部分由漢朝統(tǒng)一制定，其余由各國(guó)自行制定，內(nèi)容與漢法有同有異。西漢這一現(xiàn)象（）A.緣自于“推恩令”的實(shí)行 B.抑制了豪強(qiáng)勢(shì)力C.是秦朝法律嚴(yán)苛的延續(xù) D.削弱了中央集權(quán)【答案】D【解析】根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是影響題、原因題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：西漢時(shí)期的中國(guó)。根據(jù)材料可知，漢朝初年漢法推行范圍有限，對(duì)地方約束力有限，而地方的勢(shì)力較大，長(zhǎng)時(shí)期推行不利于中央對(duì)地方的強(qiáng)化管理，不利于國(guó)家鞏固統(tǒng)一，D項(xiàng)正確；題中的情況是郡國(guó)并行制造成的，漢武帝通過(guò)實(shí)施“推恩令”，削弱了王國(guó)的勢(shì)力，加強(qiáng)了中央集權(quán)，排除A項(xiàng)；題干主要體現(xiàn)王國(guó)的法律自主性比較強(qiáng)，這不利于抑制地方豪強(qiáng)的勢(shì)力，排除B項(xiàng)；題中只是體現(xiàn)了法律的二元性而沒(méi)有反映嚴(yán)苛性的特征，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.東漢史學(xué)家班彪作《史記后傳》百余篇，肯定司馬遷有“良史之才”，但批評(píng)司馬遷不能依五經(jīng)之法言，不能同圣人之是非。班彪的觀點(diǎn)可用來(lái)說(shuō)明（）A.儒家正統(tǒng)思想影響史學(xué)編纂B.兩漢秉筆直書(shū)的治史原則C.兩漢史書(shū)研究的多元性特征D.東漢社會(huì)秩序的衰敗跡象【答案】A【解析】據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。時(shí)空是東漢（中國(guó)）。根據(jù)材料“但批評(píng)司馬遷不能依五經(jīng)之法言，不能同圣人之是非”可知，題干中體現(xiàn)了東漢史學(xué)家班彪對(duì)司馬遷著《史記》指導(dǎo)思想的一種批判，班彪主張著史應(yīng)注重依據(jù)五經(jīng)之言，充分體現(xiàn)儒學(xué)對(duì)史書(shū)的影響，A項(xiàng)正確；秉筆直書(shū)是指寫(xiě)史書(shū)時(shí)根據(jù)事實(shí)記錄，不隱諱，而題干內(nèi)容體現(xiàn)了班彪主張著史應(yīng)注重依據(jù)五經(jīng)之言，說(shuō)明當(dāng)時(shí)儒家正統(tǒng)思想影響史學(xué)編纂，沒(méi)有強(qiáng)調(diào)秉筆直書(shū)，排除B項(xiàng)；多元性?是指評(píng)價(jià)的內(nèi)容、方式、評(píng)價(jià)主體和評(píng)價(jià)尺度的多樣性，材料內(nèi)容沒(méi)有強(qiáng)調(diào)兩漢史書(shū)研究的多元性，排除C項(xiàng)；材料中“批評(píng)司馬遷不能依五經(jīng)之法言，不能同圣人之是非”體現(xiàn)出班彪強(qiáng)調(diào)用儒家正統(tǒng)思想撰寫(xiě)史書(shū)，無(wú)法體現(xiàn)東漢社會(huì)秩序是否衰敗，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。5.宋神宗熙寧三年（1070年）庚戌科科舉殿試策問(wèn)，開(kāi)頭即說(shuō)：“朕德不類(lèi)，托于士民之上，所與待天下之治者，惟萬(wàn)方黎獻(xiàn)之求，詳延于廷，諏以世務(wù)，豈特考子大夫之所學(xué)，且以博朕之所聞?！边@說(shuō)明了（）A.科舉程序的逐步完善 B.皇帝禮賢下士的態(tài)度C.官員行政行為的規(guī)范 D.國(guó)家治理機(jī)制的弱化【答案】B【解析】根據(jù)主題干的設(shè)問(wèn)詞可知是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空：1070年（中國(guó)）。據(jù)題干及結(jié)合所學(xué)可知，殿試不僅是一場(chǎng)選拔官吏的考試，也是皇帝聆聽(tīng)考生對(duì)時(shí)政看法的一次機(jī)會(huì)?；实壅\(chéng)懇地表示，殿試的目的是治世安民，自己雖努力治國(guó)，但在諸多方面還不夠理想。因士子們來(lái)自社會(huì)的各階層，又飽讀詩(shī)書(shū)，明于道義，留心當(dāng)世時(shí)務(wù)，所以望士子們開(kāi)誠(chéng)布公，悉心以對(duì)，大膽提出意見(jiàn)和建議，因此題干說(shuō)明了皇帝禮賢下士的態(tài)度，B項(xiàng)正確；科舉程序是指考試的一系列規(guī)定的步驟，而題干說(shuō)明皇帝求賢若渴的態(tài)度，排除A項(xiàng)；題干主要是官員的選拔而不是對(duì)官員選擇行為的管理，排除C項(xiàng)；皇帝對(duì)考生誠(chéng)懇的態(tài)度表明皇帝很重視吸取意見(jiàn)，與國(guó)家治理機(jī)制無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6.文化是時(shí)代的反映，如表是宋朝文化的相關(guān)描述。表中的宋代文化（）人物觀點(diǎn)或者活動(dòng)政治家范仲淹先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)哲學(xué)家張載為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平科學(xué)家沈括大凡物理有常、有變……其造微之妙間不容發(fā)。推此而求，自臻至理書(shū)法家米芾其行書(shū)字態(tài)奇異超邁，神韻自然，神采飛揚(yáng)，形式感更具意趣畫(huà)家張擇端畫(huà)作題材是具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性；其次，畫(huà)面中所刻畫(huà)的物象無(wú)不真實(shí)生動(dòng)，畫(huà)法合理的遠(yuǎn)近透視、豐富的筆墨語(yǔ)言、情節(jié)的虛實(shí)對(duì)比等A.滲透著濃厚的理性色彩 B.得益于主流思想的變化C.推動(dòng)著士階層走向衰落 D.體現(xiàn)科技文化的總結(jié)性【答案】A【解析】根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題、原因題、影響題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：宋朝時(shí)期的中國(guó)。根據(jù)材料“文化是時(shí)代的反映”及表中信息“先天下之憂而憂”“為天地立心”“推此而求，自臻至理”“形式感更具意趣”“合理的遠(yuǎn)近透視”并結(jié)合所學(xué)可知，宋代文化具有理性色彩的特征，政治上和思想上體現(xiàn)儒家積極入世的精神，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感；科技上強(qiáng)調(diào)探究求理的精神；藝術(shù)上受到了理學(xué)的影響，重視自我表達(dá)，作品標(biāo)榜士大夫的精神追求，強(qiáng)調(diào)作品中的“理趣”等。A項(xiàng)正確；宋朝主流思想依然是儒學(xué)，排除B項(xiàng)；材料體現(xiàn)了士階層的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，并不是走向衰落，排除C項(xiàng)；古代科技進(jìn)入總結(jié)階段是在明清時(shí)期，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7.清朝前中期，在邊疆民族地區(qū)制定一系列民族法規(guī)，包括《蒙古例》《蕃例》《回疆則例》《苗例》，以及管理蒙、回、藏等地區(qū)民族事務(wù)的通例——《理藩院則例》等包含了刑事法律在內(nèi)的綜合性法規(guī)。這說(shuō)明清朝（）A.邊疆危機(jī)日益嚴(yán)重 B.政府主權(quán)意識(shí)強(qiáng)烈C邊疆治理靈活務(wù)實(shí) D.民族交融深入發(fā)展【答案】C【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：清朝中國(guó)。依據(jù)材料可知，清朝在邊疆治理上依據(jù)不同的民族習(xí)俗制定不同的法律，充分說(shuō)明了清朝因俗而治的特點(diǎn)，對(duì)邊疆治理起到了積極的作用，說(shuō)明清朝邊疆治理靈活務(wù)實(shí)，C項(xiàng)正確；清朝邊疆危機(jī)日益嚴(yán)重是在近代以后，排除A項(xiàng)；清朝前中期秉持天朝上國(guó)理念，近代意義上的國(guó)家主權(quán)意識(shí)尚未形成，排除B項(xiàng)；材料體現(xiàn)清朝政府的邊疆治理措施，而非各民族經(jīng)濟(jì)文化等方面的交往交融，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8.下表示意宣統(tǒng)元年（1909年）東三省議員選舉的選民統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。據(jù)下表可知，清末東北地區(qū)（）省份人口總數(shù)（人）選民（人）奉天1213330352679吉林558003015362黑龍江20287764652A.代議制民主得到了初步確立 B.政治參與的主體范圍有所擴(kuò)大C.近代民主制的社會(huì)基礎(chǔ)薄弱 D.政治改革帶有濃厚的專(zhuān)制色彩【答案】C【解析】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1909年（中國(guó)）。據(jù)題干“宣統(tǒng)元年（1909年）東三省議員選舉的選民統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)”，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，盡管清末東北地區(qū)進(jìn)行了選民選舉，但從選民人數(shù)占人口總數(shù)的比例來(lái)看，參與選舉的選民比例非常低，這說(shuō)明具有選舉權(quán)的人數(shù)非常少，反映出近代民主制在該地區(qū)的社會(huì)基礎(chǔ)非常薄弱。C項(xiàng)正確；1906年清政府實(shí)行預(yù)備立憲和1908年頒布《欽定憲法大綱》，改革本質(zhì)仍是維護(hù)君主專(zhuān)制，因此代議制民主沒(méi)有初步確立，排除A項(xiàng)；材料反映東三省選民人數(shù)很少，而不是政治參與群體范圍擴(kuò)大，排除B項(xiàng)；這一時(shí)期的清政府改革具有專(zhuān)制色彩，但材料反映的是選民人數(shù)少，表明民主制的社會(huì)基礎(chǔ)薄弱，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9.20世紀(jì)初，“新青年”一詞出現(xiàn)的頻率極低。1916年《青年雜志》更名為《新青年》，“新青年”借雜志的名分出現(xiàn)。五四之后，“新青年”的名號(hào)進(jìn)一步強(qiáng)化?！靶虑嗄辍币衙撾x單純的雜志意義，發(fā)展成為當(dāng)時(shí)社會(huì)認(rèn)可的熱點(diǎn)詞匯?！靶虑嗄辍睙岢霈F(xiàn)的主要原因是（）A.制度變革 B.共和觀念 C.五四運(yùn)動(dòng) D.民族危機(jī)【答案】D【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：民國(guó)初年中國(guó)。據(jù)材料，五四運(yùn)動(dòng)之后，“新青年”成為社會(huì)熱點(diǎn)詞匯，全社會(huì)關(guān)注“新青年”，是因?yàn)椤靶虑嗄辍迸c民主科學(xué)、思想解放、愛(ài)國(guó)救亡聯(lián)系了起來(lái)。結(jié)合所學(xué)，促使“新青年”熱出現(xiàn)的主要原因是日益加重的民族危機(jī)，全社會(huì)關(guān)注“新青年”就是為了應(yīng)對(duì)民族危機(jī)，探索救亡道路，D項(xiàng)正確；民國(guó)初年的中國(guó)并未真正確立起民主共和制度，“制度變革”不符合題意，排除A項(xiàng)；推動(dòng)共和觀念深入人心的是辛亥革命，當(dāng)時(shí)社會(huì)關(guān)注“新青年”，是為了愛(ài)國(guó)救亡，而非僅僅為了維護(hù)共和，排除B項(xiàng)；據(jù)材料，五四運(yùn)動(dòng)之后，“新青年”的名號(hào)進(jìn)一步強(qiáng)化，這與五四運(yùn)動(dòng)推動(dòng)思想覺(jué)醒、激發(fā)愛(ài)國(guó)救亡熱情有關(guān)，但根源仍然在民族危機(jī)，五四運(yùn)動(dòng)只是直接原因，而非根本和主要原因，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10.1931年日本關(guān)東軍設(shè)立國(guó)防資源調(diào)查部該部網(wǎng)羅日本軍隊(duì)、大學(xué)商工部和滿鐵地質(zhì)所的專(zhuān)家學(xué)者組成礦產(chǎn)資源調(diào)查班，展開(kāi)對(duì)中國(guó)東北地區(qū)礦產(chǎn)資源的調(diào)查，并提交了大量的調(diào)查報(bào)告，使日本初步掌握了中國(guó)東北礦藏的全貌。從側(cè)面看，日本關(guān)東軍此舉（）A.可佐證《論持久戰(zhàn)》的科學(xué)性B.意在促進(jìn)中日技術(shù)交流C.促進(jìn)了以華治華局面的形成D.推動(dòng)中國(guó)重工業(yè)的發(fā)展【答案】A【解析】根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題、目的題、影響題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1931年的日本。根據(jù)材料可知，日本發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)主要是資本主義侵略性擴(kuò)張性的體現(xiàn)，日本自身國(guó)情是資源不足、市場(chǎng)狹小無(wú)法正常供養(yǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，所以日本侵華采取了以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)的策略，這就從側(cè)面說(shuō)明了日本不可能很快滅亡中國(guó)，中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)持久性抗戰(zhàn)的科學(xué)性，佐證了毛澤東《論持久戰(zhàn)》思想的正確性，A項(xiàng)正確；日本關(guān)東軍勘探中國(guó)資源是為發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)服務(wù)，并不屬于中日技術(shù)交流的范疇，排除B項(xiàng)；題干中的現(xiàn)象是以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)并不是以華治華，排除C項(xiàng)；日本關(guān)東軍的做法是為侵華戰(zhàn)爭(zhēng)服務(wù)，并不是推動(dòng)中國(guó)重工業(yè)的發(fā)展，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。11.1938年前后，武漢的抗戰(zhàn)書(shū)刊如雨后春筍般出現(xiàn)；學(xué)校、傷兵醫(yī)院、大街小巷的“救亡圖書(shū)室”亦相繼設(shè)立，數(shù)量眾多，且實(shí)行無(wú)條件借閱。這（）A.鼓舞了廣大民眾團(tuán)結(jié)一致抗戰(zhàn) B.推動(dòng)了社會(huì)教育普遍化C.凸顯了圖書(shū)館服務(wù)公眾的職能 D.保存了中國(guó)文化的典籍【答案】A【解析】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1938年前后（中國(guó)武漢）。根據(jù)材料“武漢的抗戰(zhàn)書(shū)刊如雨后春筍般出現(xiàn)”、“救亡圖書(shū)室”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，武漢出現(xiàn)了眾多抗戰(zhàn)書(shū)刊以及“救亡圖書(shū)室”，鼓舞了廣大民眾團(tuán)結(jié)一致抗戰(zhàn)，A項(xiàng)正確；材料不涉及教育普遍化，排除B項(xiàng)；材料不僅涉及圖書(shū)室，還有書(shū)刊，C項(xiàng)無(wú)法涵蓋材料主旨，排除C項(xiàng)；材料未提及保存典籍，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。12.如圖為林濤在1960年創(chuàng)作的宣傳畫(huà)《聽(tīng)黨的話，做一代有文化的農(nóng)民，建設(shè)社會(huì)主義的新農(nóng)村》。該宣傳畫(huà)折射出（）A.“八字方針”調(diào)整效果顯著 B.“一五計(jì)劃”取得巨大成就C.勞動(dòng)精神與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的契合 D.女性成為新農(nóng)村建設(shè)主力軍【答案】C【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：現(xiàn)代（中國(guó)）。在材料中的這幅宣傳畫(huà)中“聽(tīng)黨的話，做一代有文化的農(nóng)民，建設(shè)社會(huì)主義的新農(nóng)村”體現(xiàn)了勞動(dòng)精神。1960年當(dāng)時(shí)處于社會(huì)主義建設(shè)探索時(shí)期，強(qiáng)調(diào)農(nóng)民要有文化去建設(shè)新農(nóng)村，這反映了勞動(dòng)精神與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的契合，C項(xiàng)正確；“八字方針”1961年開(kāi)始實(shí)施，目的是調(diào)整國(guó)民經(jīng)濟(jì)，1960年“八字方針”還未開(kāi)始實(shí)施，所以該宣傳畫(huà)不能折射出“八字方針”調(diào)整效果顯著，排除A項(xiàng)；“一五計(jì)劃”（1953-1957年）在1960年已經(jīng)結(jié)束，這幅宣傳畫(huà)與“一五計(jì)劃”取得巨大成就沒(méi)有直接關(guān)系，排除B項(xiàng)；宣傳畫(huà)中沒(méi)有體現(xiàn)出女性成為新農(nóng)村建設(shè)主力軍的相關(guān)信息，只是強(qiáng)調(diào)做有文化的農(nóng)民建設(shè)新農(nóng)村，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13.如表為國(guó)家“三五”計(jì)劃和“七五”計(jì)劃中關(guān)于中西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的策略描述。該變化體現(xiàn)了（）“三五”計(jì)劃（1966—1970年）“七五”計(jì)劃（1986—1990年）一二線要充分發(fā)揮生產(chǎn)潛力，為三線建設(shè)出人、出材料、出技術(shù)、出設(shè)備，一二三線要相互促進(jìn)加速東部沿海地帶發(fā)展，把能源、原材料建設(shè)的重點(diǎn)放到中部地帶，積極做好進(jìn)一步開(kāi)發(fā)西部的準(zhǔn)備A.經(jīng)濟(jì)體制改革的推進(jìn) B.國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的適時(shí)調(diào)整C.市場(chǎng)調(diào)節(jié)作用的增強(qiáng) D.黨和政府工作重心的轉(zhuǎn)移【答案】B【解析】根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1966至1990年的中國(guó)。根據(jù)材料內(nèi)容比較可知，中國(guó)的區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略由重點(diǎn)發(fā)揮一二線的生產(chǎn)潛力為三線建設(shè)提供支持變?yōu)榧铀贃|部沿海地帶發(fā)展，協(xié)調(diào)中西部共同發(fā)展，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，B項(xiàng)正確；材料僅涉及國(guó)家計(jì)劃制定發(fā)展的大政方針，沒(méi)有明確面向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革社會(huì)層面的具體表現(xiàn)，排除A項(xiàng)；市場(chǎng)調(diào)節(jié)的作用指的是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中通過(guò)供求關(guān)系、價(jià)格機(jī)制等市場(chǎng)力量自動(dòng)調(diào)節(jié)資源配置、生產(chǎn)和消費(fèi)的過(guò)程，故“市場(chǎng)調(diào)節(jié)作用的增強(qiáng)”相對(duì)片面，排除C項(xiàng)；十一屆三中全會(huì)標(biāo)志著黨和政府工作重心轉(zhuǎn)向社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，但中西部地區(qū)還在維護(hù)國(guó)家安全等特殊地位，使得其發(fā)展過(guò)程還承載著戰(zhàn)略因素，故“工作重心的轉(zhuǎn)移”表述相對(duì)片面，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。14.如表為1978～1990年中國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展情況簡(jiǎn)表。據(jù)此可知（）年份各年實(shí)際價(jià)格指數(shù)總產(chǎn)值（億元）職工人數(shù)（萬(wàn)人）全國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)力（萬(wàn)人）19781.000493.07282728455.619851.2812728.39697937065.119902.0774612.95926242009.5A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平大幅提高 B.鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)吸納勞動(dòng)就業(yè)成效顯著C.農(nóng)民可支配收入明顯增加 D.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的年均增長(zhǎng)率較高【答案】B【解析】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1978—1990年（中國(guó)）。據(jù)材料可知，1978—1990年，中國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)在總產(chǎn)值，職工人數(shù)方面穩(wěn)步增長(zhǎng)，說(shuō)明鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)吸納勞動(dòng)就業(yè)成效顯著，B項(xiàng)正確；材料描述的是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展，沒(méi)有涉及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平信息，排除A項(xiàng)；材料中沒(méi)有涉及農(nóng)民收入的信息，排除C項(xiàng)；材料描述的是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，而非全國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長(zhǎng)率，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。15.下表所示為2019—2022年我國(guó)人工智能產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模情況。這一狀況A.促使勞動(dòng)方式發(fā)生根本轉(zhuǎn)變 B.有力地推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)入信息化時(shí)代C.為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新的活力 D.表明大國(guó)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)是高新科技競(jìng)爭(zhēng)【答案】C【解析】本題是多類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的關(guān)鍵詞，可知這是影響題、本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：2019—2022年（中國(guó)）。材料反映了2020年、2021年、2022年中國(guó)人工智能行業(yè)核心產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)規(guī)模相關(guān)產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大，產(chǎn)值快速增加，這有助于提高生產(chǎn)效率，助推經(jīng)濟(jì)發(fā)展，C項(xiàng)正確；“根本轉(zhuǎn)變”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，排除A項(xiàng)；互聯(lián)網(wǎng)的普及，標(biāo)志著人類(lèi)社會(huì)開(kāi)始進(jìn)入信息時(shí)代，排除B項(xiàng)；材料不涉及大國(guó)競(jìng)爭(zhēng)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。16.在古埃及，法老把劃分同樣大小的正方形土地分給自由民，土地持有者要交納租金。如果河水沖泡了某人分得的土地，法老便派人測(cè)量損失的面積，其租金就按減少后的土地面積征收。正是有了這樣的做法，埃及才有了幾何學(xué)（量地法），而希臘人又從那里學(xué)到了它。以上材料說(shuō)明（）①尼羅河對(duì)埃及的農(nóng)業(yè)影響較大②古埃及農(nóng)民的賦稅負(fù)擔(dān)沉重③數(shù)學(xué)的發(fā)展與生產(chǎn)有密切關(guān)系④古埃及數(shù)學(xué)成就的廣泛傳播A.①④ B.①③ C.②④ D.②③【答案】B【解析】本題是組合型選擇題。時(shí)空是古代埃及。據(jù)材料“如果河水沖泡了某人分得的土地，法老便派人測(cè)量損失的面積，其租金就按減少后的土地面積征收”可知，尼羅河影響土地情況，對(duì)埃及農(nóng)業(yè)的較大影響，①正確。據(jù)材料“法老把劃分同樣大小的正方形土地分給自由民，……法老便派人測(cè)量損失的面積，……正是有了這樣的做法，埃及才有了幾何學(xué)（量地法）”可知，因?yàn)橥恋氐膭澐?、面積的測(cè)量等實(shí)際生產(chǎn)活動(dòng)催生了幾何學(xué)，這充分表明數(shù)學(xué)的發(fā)展與生產(chǎn)有著密切的關(guān)系，③正確。結(jié)合上述分析可知，①③符合題意，B項(xiàng)正確；材料未提及租金的具體數(shù)額，且古埃及有受災(zāi)土地減免租金的規(guī)定，不能說(shuō)明其賦稅負(fù)擔(dān)沉重，②不符合題意。材料只提及古埃及數(shù)學(xué)影響了希臘人，未提及在世界其他地區(qū)的傳播情況，不能得出廣泛傳播，④不符合題意。排除A、C、D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。17.自克洛維起，法蘭克國(guó)王一般會(huì)把征伐來(lái)的土地?zé)o條件賞賜給私人扈從，或者饋贈(zèng)給教會(huì)。到8世紀(jì)時(shí)查理·馬特卻廢除了這一傳統(tǒng)，代之以新規(guī)定：領(lǐng)主向其附庸授予采邑并提供保護(hù)，附庸向領(lǐng)主宣誓效忠并服兵役。這一變化表明（）A.封建政治權(quán)力結(jié)構(gòu)變化B.君主專(zhuān)制的政治體制出現(xiàn)C.神圣羅馬帝國(guó)的逐步擴(kuò)張D教會(huì)權(quán)力已高于世俗王權(quán)【答案】A【解析】根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：中世紀(jì)的法蘭克王國(guó)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“領(lǐng)主向其附庸授予采邑并提供保護(hù)，附庸向領(lǐng)主宣誓效忠并服兵役”體現(xiàn)的是封君封臣制度，這是西歐封建政治制度的核心內(nèi)容之一。這種制度下，封建主之間以土地關(guān)系為紐帶，形成了明確的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系，標(biāo)志著西歐封建政治制度的確立，A項(xiàng)正確；領(lǐng)主在自己的領(lǐng)地內(nèi)有相對(duì)獨(dú)立的權(quán)力，君主并沒(méi)有絕對(duì)的統(tǒng)治權(quán)，不能說(shuō)君主專(zhuān)制的政治體制出現(xiàn)，排除B項(xiàng)；神圣羅馬帝國(guó)主要是在德意志地區(qū)，而材料體現(xiàn)的是“法蘭克”，排除C項(xiàng)；“領(lǐng)主向其附庸授予采邑并提供保護(hù)，附庸向領(lǐng)主宣誓效忠并服兵役”，主要是關(guān)于世俗領(lǐng)主和附庸之間的關(guān)系變化，而不是教會(huì)權(quán)力和世俗王權(quán)的比較，不能得出“教會(huì)權(quán)力已高于世俗王權(quán)”，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。18.14世紀(jì)中期開(kāi)始，西歐的藝術(shù)家們將體育元素融入藝術(shù)創(chuàng)作中，如在繪畫(huà)、雕塑等作品中出現(xiàn)了了深入的探索。這一現(xiàn)象得益于（）A.宗教改革的推動(dòng) B.科學(xué)革命的助力C.人性的不斷解放 D.天賦人權(quán)的傳播【答案】C【解析】根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是原因題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：14世紀(jì)中期的西歐。根據(jù)材料及所學(xué)可知，14-17世紀(jì)西歐進(jìn)行了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，文藝復(fù)興以人文主義為主要旗幟，人文主義肯定人性，反對(duì)教會(huì)的束縛，題干中藝術(shù)家和科學(xué)家關(guān)注人的價(jià)值和人的尊嚴(yán)，關(guān)注人本身的發(fā)展，C項(xiàng)正確；宗教改革興起于16世紀(jì)，與題干時(shí)間不符，排除A項(xiàng)；16至17世紀(jì)，歐洲的自然科學(xué)研究取得重大突破，近代科學(xué)興起，與題干時(shí)間不符，排除B項(xiàng)；17至18世紀(jì)的啟蒙運(yùn)動(dòng)傳播了天賦人權(quán)的主張，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。19.英國(guó)小說(shuō)《號(hào)手長(zhǎng)》展示了拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)期間英國(guó)國(guó)民大動(dòng)員的氛圍。無(wú)論是騎兵還是海軍，民兵還是志愿兵，上至將軍下至普通村民，在對(duì)法軍事準(zhǔn)備和戰(zhàn)爭(zhēng)中幾乎每個(gè)人都恪盡職守，逐步走出自我、認(rèn)同國(guó)家命運(yùn)。這從側(cè)面體現(xiàn)出拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)（）A.迫使殖民地呈現(xiàn)出多元文化 B.推動(dòng)歐洲政治文化重構(gòu)C.激發(fā)被征服地區(qū)的反抗斗爭(zhēng) D.利于實(shí)現(xiàn)歐洲市場(chǎng)統(tǒng)一【答案】B【解析】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是影響題，時(shí)空是近代（歐洲）。根據(jù)材料“在對(duì)法軍事準(zhǔn)備和戰(zhàn)爭(zhēng)中幾乎每個(gè)人都恪盡職守，逐步的走出自我、認(rèn)同國(guó)家命運(yùn)”可知，拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)英國(guó)民眾的民族身份認(rèn)同、民族意識(shí)提升起到推動(dòng)作用，這有利于推動(dòng)歐洲政治文化的重構(gòu)，B項(xiàng)正確；材料未涉及拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)殖民地文化的影響，不符合題意，排除A項(xiàng)；激發(fā)被征服地區(qū)的反抗斗爭(zhēng)是拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)的直接影響，排除C項(xiàng)；材料未涉及拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)歐洲市場(chǎng)產(chǎn)生的影響，不符合題意，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。20.下表為1870—1970年間英法美德四國(guó)國(guó)民生產(chǎn)總值年均增長(zhǎng)率（%），其中甲是（）國(guó)家1870—1913年1913—1950年1950—1960年1960—1970年甲1.60.75.05.8乙221.7282.7丙4.32.93.24.0丁2.91.37.74.8A.美國(guó) B.英國(guó) C.法國(guó) D.德國(guó)【答案】C【解析】本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（世界）。在19世紀(jì)末20世紀(jì)初，法國(guó)作為老牌資本主義國(guó)家，已經(jīng)開(kāi)始面臨新興資本主義國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)，其發(fā)展速度相對(duì)較慢，這一時(shí)期經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)，法國(guó)在戰(zhàn)爭(zhēng)中受到了較大的沖擊，經(jīng)濟(jì)遭到破壞，0.7%的較低增長(zhǎng)率符合法國(guó)在這一時(shí)期的情況，C項(xiàng)正確；在19世紀(jì)末20世紀(jì)初，法國(guó)作為老牌資本主義國(guó)家其發(fā)展速度相對(duì)較慢，美國(guó)在這一時(shí)期正處于快速發(fā)展的上升期，增長(zhǎng)率應(yīng)較高，所以甲不太可能是美國(guó)，排除A項(xiàng)；在19世紀(jì)末20世紀(jì)初，英國(guó)作為老牌資本主義國(guó)家，開(kāi)始面臨新興資本主義國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)，其發(fā)展速度相對(duì)緩慢，但是這時(shí)候英國(guó)擁有廣闊的殖民地，其發(fā)展速度應(yīng)該高于法國(guó)，甲不太可能是英國(guó)，排除B項(xiàng)；德國(guó)在兩次世界大戰(zhàn)中遭受重創(chuàng)，戰(zhàn)后還面臨重建等問(wèn)題，其增長(zhǎng)率波動(dòng)較大，與甲的情況不太符合，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。21.哥倫比亞作家馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》描述的不僅是馬孔多小鎮(zhèn)的興衰史更是整個(gè)拉丁美洲歷史的縮影。主人公烏蘇拉發(fā)出了“時(shí)間像是在打圈圈”的感嘆，揭示了拉丁美洲重復(fù)宿命的輪回。這說(shuō)明了拉美（）A.社會(huì)發(fā)展的艱難性 B.歷史發(fā)展的多元性C.政治經(jīng)濟(jì)的一體性 D.文明交流的互鑒性【答案】A【解析】根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代的拉丁美洲。根據(jù)材料“主人公烏蘇拉發(fā)出了‘時(shí)間像是在打圈圈’的感嘆，揭示了拉丁美洲重復(fù)宿命的輪回”及所學(xué)可知，19世紀(jì)20年代拉丁美洲基本獲得獨(dú)立，但戰(zhàn)爭(zhēng)促成了國(guó)內(nèi)考迪羅獨(dú)裁權(quán)力形成，英美等國(guó)加緊對(duì)拉丁美洲經(jīng)濟(jì)侵略和政治滲透，殖民主義并沒(méi)有消失，說(shuō)明拉美人民面臨著繼續(xù)民族民主革命的任務(wù)，體現(xiàn)了拉美社會(huì)發(fā)展任重而道遠(yuǎn)，A項(xiàng)正確；“時(shí)間像是在打圈圈”強(qiáng)調(diào)的是一種重復(fù)的宿命，而非多元性，排除B項(xiàng)；該小說(shuō)主要是通過(guò)家族命運(yùn)和小鎮(zhèn)興衰來(lái)反映整體社會(huì)的發(fā)展?fàn)顩r，沒(méi)有涉及政治經(jīng)濟(jì)一體化的特征，排除C項(xiàng)；文明交流互鑒更多的是不同文明之間相互學(xué)習(xí)、交流促進(jìn)發(fā)展，與題意無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。22.1845年，恩格斯在《英國(guó)工人階級(jí)狀況》中說(shuō)到：“做某些工作，幾乎包括工業(yè)中的一切工作在內(nèi)，都需要有相當(dāng)?shù)奈幕潭取夹枰欢ǖ募寄芎统Ｒ?guī)性，而要達(dá)到這一點(diǎn)就要求工人具有一定的文化水平。”恩格斯的言論（）A.表明了工人社會(huì)地位的提高B.助于研究英國(guó)初等教育推廣動(dòng)因C.體現(xiàn)了科學(xué)與技術(shù)完美結(jié)合D.說(shuō)明了工人階級(jí)政治地位的提高【答案】B【解析】據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：19世紀(jì)英國(guó)。據(jù)材料“工業(yè)中的一切工作……要求工人具有一定的文化水平”并結(jié)合所學(xué)可知，工業(yè)革命推動(dòng)了機(jī)器生產(chǎn)的推廣，對(duì)勞動(dòng)力素質(zhì)提出了更高要求，促使英國(guó)等資本主義國(guó)家通過(guò)立法推行初等教育，并加大政府對(duì)教育的經(jīng)費(fèi)支持?？梢?jiàn)，恩格斯所說(shuō)的“工業(yè)發(fā)展對(duì)提高工人文化水平的要求”，是促使英國(guó)初等教育推廣的重要原因，B項(xiàng)正確；題干重點(diǎn)說(shuō)工人文化素質(zhì)，并沒(méi)有提到社會(huì)地位，排除A項(xiàng)；當(dāng)時(shí)英國(guó)工人階級(jí)的受教育水平和文化素質(zhì)總體上仍然較低，尚不能實(shí)現(xiàn)“科學(xué)與技術(shù)完美結(jié)合”，排除C項(xiàng)；本題重點(diǎn)研究的是工人文化素質(zhì)問(wèn)題，與政治地位沒(méi)有關(guān)系，且當(dāng)時(shí)英國(guó)工人尚未獲得普選權(quán)，政治權(quán)利有限，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。23.如圖是創(chuàng)作于1945年6月的時(shí)政漫畫(huà)《不錯(cuò)的隊(duì)伍-但有點(diǎn)兒團(tuán)結(jié)精神就好了》。此漫畫(huà)體現(xiàn)了（）注：圖中英文意為“聯(lián)合國(guó)俱樂(lè)部規(guī)則：所有球員一起玩的目的不是去束縛別的球員的風(fēng)格。（這樣做是不切實(shí)際的）”；圖中人物從左向右依次為：斯大林、丘吉爾、杜魯門(mén)、戴高樂(lè)、宋子文。A.冷戰(zhàn)對(duì)抗局面已全面形成B.綏靖政策仍在延續(xù)發(fā)展C.二戰(zhàn)后國(guó)際秩序的兩面性D.聯(lián)合國(guó)規(guī)則的公平公正【答案】C【解析】根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1945年的中國(guó)。根據(jù)材料及所學(xué)可知，1945年5月，德國(guó)投降，世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)即將勝利。舊金山會(huì)議制定了《聯(lián)合國(guó)憲章》，聯(lián)合國(guó)體現(xiàn)了第二次世界大戰(zhàn)后的國(guó)際政治秩序。聯(lián)合國(guó)吸取國(guó)聯(lián)的教訓(xùn)，將制裁侵略的權(quán)力集中于安理會(huì)，實(shí)行五個(gè)常任理事國(guó)一致同意的“大國(guó)一致”原則，使和平解決爭(zhēng)端和制裁侵略具有更強(qiáng)的可操作性。但與此相關(guān)的雅爾塔體系也是大國(guó)相互妥協(xié)的產(chǎn)物，帶有明顯的強(qiáng)權(quán)政治色彩，嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)的國(guó)家利益。戰(zhàn)后由于國(guó)家利益與意識(shí)形態(tài)的差異導(dǎo)致美蘇戰(zhàn)時(shí)同盟的基礎(chǔ)發(fā)生動(dòng)搖，最終導(dǎo)致冷戰(zhàn)的發(fā)生，深刻影響了二戰(zhàn)后的國(guó)際秩序，C項(xiàng)正確；從時(shí)間來(lái)看冷戰(zhàn)正式開(kāi)始是1947年杜魯門(mén)主義、兩極格局形成是在1955年，排除A項(xiàng)；二戰(zhàn)后綏靖政策已經(jīng)結(jié)束，排除B項(xiàng)；材料既體現(xiàn)戰(zhàn)后國(guó)際規(guī)則的合理性也反映了其局限性，公平公正的說(shuō)法過(guò)于片面，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。24.近年來(lái)，美國(guó)加大對(duì)拉美的干預(yù)力度，接連打出“民主自由人權(quán)價(jià)值”“美洲增長(zhǎng)倡議”“近岸外包”“重建美好世界”牌籠絡(luò)拉美國(guó)家，甚至強(qiáng)行改變選舉規(guī)則，推薦美國(guó)人當(dāng)選美洲開(kāi)發(fā)銀行行長(zhǎng)。這反映了（）A.“強(qiáng)權(quán)即公理”的延續(xù) B.美國(guó)的大國(guó)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)C.美洲一體化進(jìn)程加快 D.全球治理體系不斷完善【答案】A【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：現(xiàn)代（美國(guó)）。二戰(zhàn)后美國(guó)對(duì)拉美雖然放棄了“門(mén)羅主義”但依然干涉其發(fā)展，并從新的視角加以控制，本質(zhì)上依然是霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治，A項(xiàng)正確；材料主旨是美國(guó)對(duì)拉美的干預(yù)和控制，本質(zhì)是美國(guó)霸權(quán)主義，強(qiáng)權(quán)政治行為的體現(xiàn)，與責(zé)任與擔(dān)當(dāng)無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；美國(guó)對(duì)拉美的干預(yù)，會(huì)阻礙美洲一體化進(jìn)程，而不會(huì)加快其進(jìn)程，排除C項(xiàng)；全球治理體系的完善如國(guó)際合作機(jī)制的不斷完善，全球治理的多元化發(fā)展等，材料并未涉及，且美國(guó)對(duì)拉美的干預(yù)不利于全球治理體系的完善，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。二、非選擇題：本題共3小題，共52分。均為必考題，每個(gè)試題考生都必須作答。25.閱讀材料，回答問(wèn)題。核心：在長(zhǎng)安和洛陽(yáng)之間的選擇漢唐時(shí)期，長(zhǎng)安、洛陽(yáng)是國(guó)家統(tǒng)治的兩大核心地區(qū)。統(tǒng)治者對(duì)長(zhǎng)安、洛陽(yáng)及其之間的政區(qū)設(shè)置，對(duì)國(guó)家發(fā)展有著特殊和重要的影響。圖1、圖2分別是隋代598年、612年長(zhǎng)安、洛陽(yáng)之間的政區(qū)設(shè)置示意圖。——據(jù)胡方《漢唐時(shí)期長(zhǎng)安、洛陽(yáng)之間地域空間研究》（1）對(duì)比圖1，圖2中隋代政區(qū)設(shè)置有哪些變化？（2）這些變化對(duì)當(dāng)時(shí)區(qū)域開(kāi)發(fā)產(chǎn)生了怎樣的影響？【答案】（1）從洛陽(yáng)政治地位角度作答:洛陽(yáng)成為都城,出現(xiàn)兩個(gè)統(tǒng)治中心(兩京制);從地方行政區(qū)劃角度作答:罷州置郡,州縣制演變?yōu)榭たh制;從州、郡數(shù)量和管轄范圍角度作答:州多郡少,郡管轄范圍大。（2）從政治中心東移或東擴(kuò)(定都洛陽(yáng))有利于黃河下游地區(qū)(如河南,河北,山西,山東等地區(qū))的發(fā)展、推動(dòng)全國(guó)經(jīng)濟(jì)中心東移、加強(qiáng)南北交流、促進(jìn)南方發(fā)展的角度作答;從行政區(qū)劃調(diào)整,郡管理范圍大有利于管轄區(qū)內(nèi)新的經(jīng)濟(jì)文化交流融合、國(guó)家政策的統(tǒng)一實(shí)施,促進(jìn)區(qū)域開(kāi)發(fā)的角度作答?！窘馕觥俊拘?wèn)1】本題為特點(diǎn)類(lèi)材料題。時(shí)