試題PAGE1試題2023—2024學(xué)年第二學(xué)期三月質(zhì)量監(jiān)測九年級化學(xué)（試卷總分：50分考試時(shí)間：化學(xué)、物理合卷100分鐘）請將答案寫在答題卷上可能用到的相對原子質(zhì)盤：H-1C-12N-14O-16Ca-40一、選擇題（共12小題，1-8題每小題1.5分，9-12題每小題2分，共20分）1.中醫(yī)文化是中國傳統(tǒng)文化中的重要組成部分，凝聚千百年來中國人的智慧，守護(hù)中華民族的繁衍生息。如圖展示了中藥煎服的過程，其中涉及化學(xué)變化的是A.冷水浸泡 B.武火煮沸C.過濾藥液 D.靜置降溫【答案】B【解析】【詳解】A、冷水浸泡過程中，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，該選項(xiàng)不符合題意；B、武火煮沸過程中，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，該選項(xiàng)符合題意；C、過濾過程中，只是物質(zhì)的分離，并沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，該選項(xiàng)不符合題意；D、靜置降溫過程中，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，該選項(xiàng)不符合題意。故選B。2.下列化學(xué)用語表述正確的是A.氧氣： B.錳酸鉀：C.氖氣： D.氧化鋁：【答案】C【解析】【詳解】A、氧氣的化學(xué)式為O2，該選項(xiàng)表述不正確；B、錳酸鉀的化學(xué)式為K2MnO4，該選項(xiàng)表述不正確；C、氖氣為稀有氣體，化學(xué)式為Ne，該選項(xiàng)表述正確；D、氧化鋁中，鋁元素化合價(jià)為+3價(jià)，氧元素化合價(jià)為-2價(jià)，化學(xué)式為Al2O3，該選項(xiàng)表述不正確。故選C。3.熱愛勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。下列勞動(dòng)項(xiàng)目與化學(xué)原理關(guān)聯(lián)錯(cuò)誤的是選項(xiàng)勞動(dòng)項(xiàng)目化學(xué)原理A家務(wù)勞動(dòng)：炒菜時(shí)油鍋著火，用鍋蓋蓋滅隔絕空氣B社區(qū)活動(dòng)：回收廢棄塑料，減少“白色污染”塑料在自然環(huán)境中難降解C學(xué)農(nóng)活動(dòng)：清理魚塘，并通入空氣空氣中的氧氣易溶于水D學(xué)工活動(dòng)：煉鐵高爐將鐵礦石煉成鐵鐵礦石中鐵的氧化物被還原A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】A、油鍋著火時(shí)，蓋上鍋蓋，能隔絕氧氣，從而滅火，該選項(xiàng)正確；B、塑料在自然環(huán)境中難降解，會引起白色污染，該選項(xiàng)正確；C、清理魚塘，并通入空氣，氧氣不易溶于水，該選項(xiàng)不正確；D、高爐煉鐵，是鐵礦石中鐵的氧化物被還原，該選項(xiàng)正確。故選C。4.2023年“中國水周”活動(dòng)主題為“強(qiáng)化依法治水，攜手共護(hù)母親河”。初中階段，我們從多個(gè)角度認(rèn)識了“水”。在下列關(guān)于水的說法中，錯(cuò)誤的是A.水是常見的溶劑B.水是由氫元素和氧元素組成C.電解水實(shí)驗(yàn)中，正極與負(fù)極得到氣體的體積比為D.自來水廠凈水方法主要有沉淀、過濾、吸附、殺菌、蒸餾【答案】D【解析】【詳解】A、水為最常見的溶劑，該選項(xiàng)說法正確；B、水是由氫、氧元素組成，該選項(xiàng)說法正確；C、電解水時(shí)，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，且生成的氧氣和氫氣的體積比約為1：2，該選項(xiàng)說法正確；D、自來水凈水方法為：沉淀、過濾、吸附、殺菌，但不包含蒸餾，該選項(xiàng)說法不正確。故選D。5.我國自主研發(fā)的抗腫瘤新藥西達(dá)苯胺填補(bǔ)了本土T細(xì)胞淋巴瘤新藥的空白。下列說法正確的是A.西達(dá)本胺是一種氧化物B.西達(dá)本胺由6種元素組成C.西達(dá)本胺中含有一個(gè)氧分子D.西達(dá)本胺中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為【答案】D【解析】【詳解】A、氧化物是指含有兩種元素，且有一種元素為氧元素，西達(dá)本胺中含有五種元素組成，不屬于氧化物，該選項(xiàng)說法不正確；B、西達(dá)本胺是由碳、氫、氟、氮、氧五種元素組成，該選項(xiàng)說法不正確；C、西達(dá)本胺中不含氧氣，則不含氧分子，該選項(xiàng)說法不正確；D、西達(dá)本胺中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為（12×22）：（1×19）=264：19，該選項(xiàng)說法正確。故選D。6.2024年春運(yùn)期間，4架我國自主研發(fā)、制造的大飛機(jī)首次服務(wù)春運(yùn)。制造大飛機(jī)用到很多鈦合金材料。鈦元素在元素周期表中的信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法中錯(cuò)誤的是A.一個(gè)鈦的原子質(zhì)量是 B.鈦元素位于周期表中第四周期C.鈦元素屬于金屬元素 D.鈦原子在化學(xué)反應(yīng)中失去電子【答案】A【解析】【詳解】A、相對原子質(zhì)量的單位為“1”，而不是“g”，該選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、元素周期數(shù)=原子的核外電子層數(shù)，鈦原子核外有4個(gè)電子層，則鈦元素位于周期表中第四周期，該選項(xiàng)說法正確；C、鈦為“钅”字旁，屬于金屬元素，該選項(xiàng)說法正確；D、在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則x=22-2-8-10=2，小于4，在化學(xué)變化中易失去電子，該選項(xiàng)說法正確。故選A。7.我國科學(xué)家首次突破以二氧化碳為原料獲得淀粉的人工合成工藝技術(shù)。其中關(guān)鍵一步反應(yīng)的微觀示意圖如下：下列有關(guān)上述反應(yīng)的說法不正確的是A.反應(yīng)涉及6種物質(zhì)B.反應(yīng)前后各類原子的數(shù)目不變C.反應(yīng)有利于“低碳”目標(biāo)的落實(shí)D.參加反應(yīng)的反應(yīng)物的分子數(shù)目比為1∶3【答案】A【解析】【詳解】由微觀示意圖可知，該反應(yīng)是二氧化碳和氫氣在一定條件下生成甲醇和水，化學(xué)方程式為：。A、反應(yīng)只涉及二氧化碳、氫氣、甲醇、水四種物質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后各類原子的數(shù)目不變，選項(xiàng)正確；C、該反應(yīng)可以消耗二氧化碳，有利于“低碳”目標(biāo)的落實(shí)，選項(xiàng)正確；D、根據(jù)化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的反應(yīng)物（二氧化碳與氫氣）的分子數(shù)目比為1∶3，選項(xiàng)正確。故選A。8.傳統(tǒng)的豆腐制作常用鹵水來點(diǎn)鹵。常見鹵水主要是氯化鎂、硫酸鎂和氯化鈉的混合溶液。三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是A.攪拌可以使鹵水中三者溶解度增大B.時(shí)，鹵水中的質(zhì)量一定最大C.時(shí)，將等質(zhì)量的和固體，配置成飽和溶液，和需要的水質(zhì)量相同。D.時(shí)，溶液和溶液，它們的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等【答案】C【解析】【詳解】A、攪拌不能改變?nèi)芙舛?，該選項(xiàng)說法不正確；B、由圖可知，30℃時(shí)，氯化鎂的溶解度最大，但由于不確定溶液是否飽和，則無法比較溶質(zhì)質(zhì)量，該選項(xiàng)說法不正確；C、由圖可知，60℃時(shí)，氯化鎂和硫酸鎂的溶解度相同，則將等質(zhì)量的氯化鎂和硫酸鎂加入溶解配成飽和溶液，所需水的質(zhì)量相同，該選項(xiàng)說法正確；D、由于不確定溶液是否飽和，則無法比較溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，該選項(xiàng)說法不正確。故選C。9.下列基于實(shí)驗(yàn)證據(jù)進(jìn)行的推理，正確的是A.燃著的木條伸入裝有某氣體的集氣瓶中，木條熄滅，說明該氣體一定是B.干冰升華前后都能使澄清石灰水變渾濁，說明物理變化中物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不變C.向鎂、鋁中分別加入稀鹽酸，有氣體生成，說明金屬都能與稀鹽酸反應(yīng)D.鎂條在空氣中燃燒，觀察到反應(yīng)后質(zhì)量變重，說明該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律【答案】B【解析】【詳解】A、二氧化碳和氮?dú)饩豢扇家膊恢迹寄苁谷贾哪緱l熄滅，則該氣體不一定為二氧化碳，該選項(xiàng)推理不正確；B、干冰為固體二氧化碳，干冰升華過程中，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，干冰升華前后都能使澄清石灰水變渾濁，說明物理變化中物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不變，該選項(xiàng)推理正確；C、在金屬活動(dòng)性順序中，位于氫前的金屬能和酸反應(yīng)，位于氫后的金屬不能和酸反應(yīng)，該選項(xiàng)推理不正確；D、鎂燃燒消耗氧氣，產(chǎn)生氧化鎂固體，則反應(yīng)后質(zhì)量變重，但任何反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律，該選項(xiàng)推理不正確。故選B。10.設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn)，控制變量是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列對比實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的是編號ABCD實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄客N物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性測定空氣中氧氣的含量探究甲烷中含有氧元素探究的密度和化學(xué)性質(zhì)A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】A、碘不能溶于水，但能溶于汽油中，說明同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同，該實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的；B、白磷燃燒消耗氧氣，裝置中的氣體減少，壓強(qiáng)減小，冷卻后打開彈簧夾，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中，且進(jìn)入的水的體積即為氧氣的體積，該實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的；C、甲烷燃燒消耗氧氣，該實(shí)驗(yàn)不能探究甲烷中是否含有氧元素，該實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的；D、二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊變紅色，但二氧化碳不能使紫色石蕊變色，且可觀察到下面的濕潤的紫色石蕊先變紅，則可說明二氧化碳密度比空氣大，該實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的。故選C。11.在實(shí)驗(yàn)室里，下表中各物質(zhì)的鑒別或除雜方法正確的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃迷噭┗蚍椒ˋ鑒別水與酒精觀察顏色B除去銀粉中的鐵粉加入足量的稀鹽酸，過濾，洗滌，烘干C鑒別木炭粉和氧化銅粉末分別加熱，可燃的是氧化銅粉末D除去中的少量的點(diǎn)燃A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【詳解】A、酒精和水均無色，不能通過顏色鑒別，該選項(xiàng)方法不正確；B、鐵能和鹽酸反應(yīng)，但銀不能，再通過過濾，洗滌，烘干可得到純銀，該選項(xiàng)方法正確；C、木炭可燃，氧化銅不可燃，該選項(xiàng)方法不正確；D、二氧化碳不可燃也不助燃，則二氧化碳中的一氧化碳不能點(diǎn)燃，該選項(xiàng)方法不正確。故選B。12.利用傳感器采集蠟燭在密閉容器內(nèi)燃燒過程中O2和CO2濃度的變化，以探究蠟燭熄滅的原因。實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示，實(shí)驗(yàn)過程中采集到的數(shù)據(jù)如圖2所示，以下分析不合理的是A.圖2中的數(shù)據(jù)可以說明空氣中氧氣的含量高于二氧化碳B.蠟燭燃燒初期，O2濃度下降后又升高可能是燃燒放熱引起的變化C.蠟燭熄滅的原因可能是燃燒過程中消耗氧氣并產(chǎn)生一定濃度的CO2D.燃著的蠟燭能在濃度為15%O2、5%CO2和80%N2的混合氣體中保持燃燒【答案】D【解析】【詳解】A、瓶內(nèi)蠟燭燃燒過程中，氧氣濃度隨著參與燃燒而逐漸降低，符合曲線1的變化，二氧化碳濃度隨著燃燒的進(jìn)行而逐漸升高，符合曲線2的變化，結(jié)合圖可知，空氣中氧氣的含量明顯高于二氧化碳，故選項(xiàng)說法正確；B、蠟燭燃燒消耗氧氣，燃燒放熱又導(dǎo)致氣體體積膨脹，因此O2的濃度下降后又升高可能原因是燃燒放熱引起的變化，故選項(xiàng)說法正確；C、二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，蠟燭熄滅的原因可能是燃燒過程中產(chǎn)生一定濃度的CO2導(dǎo)致，故選項(xiàng)說法正確；D、由圖可知當(dāng)氧氣濃度低于15.6%、二氧化碳濃度大于3.8%時(shí)蠟燭不再燃燒，故燃著的蠟燭不能在濃度為15%O2、5%CO2和80%N2的混合氣體中保持燃燒，故選項(xiàng)說法不正確。故選D。二、非選擇題（共4題，共30分）13.某小組以“氣體制備”為主題展開項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。請回答下列問題：（一）基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有高錳酸鉀、大理石和稀鹽酸，以及下列儀器。請回答下列問題：（1）儀器a的名稱為______。（2）小深選用裝置A制備氧氣，化學(xué)方程式為______。欲收集一瓶濕潤的氧氣，收集裝置最好選用______。（填序號）（3）小圳選用裝置C制備二氧化碳，裝置C與裝置B相比，優(yōu)點(diǎn)是______。實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的化學(xué)方程式為______。（二）學(xué)科實(shí)踐【資料】目前工業(yè)上制取氧氣也可以利用分子篩技術(shù)，分子篩技術(shù)的核心是只允許分子直徑較小的氧氣通過，從而獲得較高濃度的氧氣。其原理示意圖如圖G?！就茰y】（4）兩種氣體分子體積的大小：______（填“>”或“<”）。（5）分子篩技術(shù)的本質(zhì)為______（填“物理”或“化學(xué)”）變化?！敬鸢浮浚?）集氣瓶（2）①.②.F（3）①.控制反應(yīng)速率②.（4）>

（5）物理【解析】【小問1詳解】由圖可知，儀器a為集氣瓶?！拘?詳解】A裝置為加熱固體的裝置，且試管口沒有塞棉花，適用于氯酸鉀制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳催化并加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；若想收集濕潤的氧氣，且氧氣不易溶于水，則收集裝置選F?！拘?詳解】裝置C中，分液漏斗可控制液體的滴加速度，進(jìn)而控制反應(yīng)速率；實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，大理石的主要成分為碳酸鈣，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。小問4詳解】由圖可知，氧氣可通過分子篩，但氮?dú)獠荒芡ㄟ^，則說明氮分子大于氧分子。【小問5詳解】分子篩只是將氧氣和氮?dú)夥蛛x，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。14.學(xué)習(xí)小組為探究金屬鋁和銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱，開展了以下活動(dòng)。【查閱資料】金屬鋁在常溫下能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜?！緦Ρ葘?shí)驗(yàn)】編號操作現(xiàn)象甲將表面未打磨的鋁絲浸入溶液中無明顯現(xiàn)象乙將表面打磨后的鋁絲浸入溶液中鋁絲表面析出紅色固體丙將表面未打磨的鋁絲浸入溶液中鋁絲表面析出紅色固體（1）金屬鋁在常溫下能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜。請寫出相關(guān)反應(yīng)方程式______，比較實(shí)驗(yàn)乙和實(shí)驗(yàn)______（填“甲”或“丙”）可得知：打磨能破壞氧化鋁薄膜。（2）實(shí)驗(yàn)乙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，據(jù)此可知金屬活動(dòng)性比______（填“強(qiáng)”或“弱”）。（3）【猜測與探究】小組同學(xué)針對實(shí)驗(yàn)丙的現(xiàn)象，經(jīng)討論后猜測：破壞了氧化鋁薄膜。為檢驗(yàn)此猜測是否正確，他們首先向兩支試管中加入相同的溶液，并均浸入表面未打磨的鋁絲，然后進(jìn)行了新的探究：操作現(xiàn)象結(jié)論推論Ⅰ、向一支試管中再加入固體鋁絲表面析出紅色固體氧化鋁薄膜被破壞或______能破壞氧化鋁薄膜Ⅱ、向另一支試管中再加入固體______氧化鋁薄膜未被破壞和都不能破壞氧化鋁薄膜【結(jié)論與反思】得出結(jié)論：上述猜測正確?？偨Y(jié)反思：本次探究充分運(yùn)用了比較法和控制變量法?！敬鸢浮浚?）①.②.甲（2）①.②.強(qiáng)（3）①.氯離子##Cl-②.無明顯現(xiàn)象【解析】【小問1詳解】鋁和氧氣反應(yīng)生成氧化鋁，反應(yīng)化學(xué)方程式為：；實(shí)驗(yàn)甲中的鋁沒有打磨，不和硫酸銅反應(yīng)，但實(shí)驗(yàn)乙中的鋁進(jìn)行打磨，能和硫酸銅反應(yīng)，對比可知打磨能破壞氧化鋁薄膜?！拘?詳解】實(shí)驗(yàn)乙中，鋁和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸鋁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；鋁能將銅從硫酸銅溶液中置換出來，則說明鋁比銅活潑?！拘?詳解】氯化鈉溶液中含有鈉離子和氯離子，則說明Na+和Cl-能破壞氧化鋁薄膜；結(jié)論為氧化鋁薄膜沒有被破壞，則說明沒有明顯現(xiàn)象。15.深圳市某科技有限公司正式量產(chǎn)第一代微型高光譜芯片，填補(bǔ)了國內(nèi)在這個(gè)高精尖領(lǐng)域的空白，該芯片廣泛采用硅作為晶圓襯底材料，制作硅生產(chǎn)過程如圖所示：（1）工業(yè)上常對石英砂進(jìn)行預(yù)處理，將其粉碎，該操作目的是：______。（2）“冶煉爐”中發(fā)生的反應(yīng)是：，其中體現(xiàn)焦炭的______性。（3）“轉(zhuǎn)化爐”中粗硅屬于______（填“純凈物”或“混合物”）。（4）“純化爐”中發(fā)生的反應(yīng)是______（用化學(xué)方程式表示），其基本反應(yīng)類型是______反應(yīng)；如果此反應(yīng)過程中混入，可能引起的后果是______。（5）該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)的是______（寫化學(xué)式）。（6）硅能在氧氣中燃燒生成二氧化硅，并放出大量的熱，科學(xué)家正研究將硅作為新能源。與化石能源相比較，硅燃燒有助于解決的環(huán)境問題是______?！敬鸢浮浚?）增大接觸面積，使其充分反應(yīng)（2）還原（3）混合物（4）①.②.置換③.爆炸（5）HCl（6）溫室效應(yīng)【解析】【小問1詳解】將石英砂粉碎，能增大接觸面積，使其反應(yīng)更充分?！拘?詳解】在該反應(yīng)中，碳奪取了二氧化硅中的氧元素，體現(xiàn)了碳的還原性?！拘?詳解】粗硅中含有硅和雜質(zhì)，屬于混合物。小問4詳解】“純化爐”中，氫氣和SiHCl3在高溫條件下反應(yīng)生成硅和HCl，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；該反應(yīng)為一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)；氫氣具有可燃性，不純時(shí)點(diǎn)燃會發(fā)生爆炸，則混入氧氣，可能會引起爆炸?！拘?詳解】由流程可知，該反應(yīng)中既生成HCl，又需要HCl，則HCl可循環(huán)使用?！拘?詳解】硅燃燒生成二氧化硅，能減少二氧化碳的產(chǎn)生，可緩解溫室效應(yīng)。16.科學(xué)技術(shù)