高中英語閱讀寫作素材之中國傳統(tǒng)文化

傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)（素材+語法填空+書面表達）

第一部分話題素材積累

IntheChineselanguage,“yuan/元“meansthefirstand“xiao/宵“isnight.Sothe

full-moonnightofthefirstlunarmonth（usuallyonthefifteenthday）iscalledthe

YuanxiaoFestival.

在漢語中，“元”是指“第一”,“宵”指“夜晚”。因此，正月的滿月之

夜（通常在第十五天）被稱為元宵節(jié)。YuanxiaoisthespecialfoodfortheLantern

Festival.Itisakindofsweetdumplings,whicharemadeofglutinousriceflour

filledwithsweetstuffing.Itisveryeasytocook-simplytipthemintoapotofboiling

waterandwaitforafewminutes.

元宵是元宵節(jié)的特色食品。它是一種帶餡兒的甜食，是由糯米粉加上甜的餡

料制成。元宵的烹制方法非常簡單，將元宵倒入水已燒開的鍋中煮幾分鐘就可以

吃了。

InthedaytimeoftheLanternFestival,performancessuchasdragonlantern

dances,liondances,landboatperformancesandtheyanggearestaged.Atnight,

exceptfbrmagnificentlanternshows,fireworksformabeautifulscene.Whenthefirst

fullmoonoftheNewYearappears,peoplebecomereallyintoxicatedbytheimposing

fireworksandbrightmooninthesky.

元宵節(jié)在白天有舞龍燈、舞獅、劃旱船和扭秧歌。而在晚上，除了大型燈會，

煙火也構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。當新年的第一輪圓月出現(xiàn)時，人們都會陶醉于壯

觀的煙火和夜空的明月之中。

SolvingriddleshasbeenaspecialactivityontheLanternFestivalsinceancient

times.Theriddlesarewrittenonpapersheetsputuponthecolorfullanternsforpeople

tosolve.Andthequiz-playbringspeoplemuchfun.

自古以來猜謎就是元宵節(jié)的一項特殊活動。彩燈上張貼著一條條寫好的謎語

供人們來猜。這種智力游戲帶給人們很多樂趣。

TheLanternFestivalmarkstheendoftheNewYearcelebrations.Andafterthe

LanternFestival,everythingreturnstonormal.

元宵節(jié)標志著新年慶?；顒拥慕Y(jié)束。元宵節(jié)過后，一切者恢復正常。

WordsandExpressions

①glutinousadj.黏的；膠質(zhì)的

②glutinousrice糯米

③stuffingn.填料

④intoxicatedadj.陶醉的；極度興奮的

⑤imposingadj.壯觀的；使人印象深刻的

⑥元宵節(jié)theLanternFestival;theYuanxiaoFestival

⑦舞獅liondances

⑧燈會lanternshows/displays

⑨賞月appreciate/enjoy/admirethefullmoon

⑩猜燈謎solvelanternriddles

?賞花燈enjoybeautifullanterns

?元宵廟會theLanternFestivaFstemplefair

第二部分話題語法填空

一、閱讀下面短文，在空白處填入1個適當?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。

Paperlanterns,](emerge)fromEasternHanDynasty(25-220),were

mainlyusedaslampsinancientChina.2(variety)oftechniques(mostly

Chinesepaintingsandpaper-cutting)andmanydifferentmaterials,suchasbamboo,

woodandmetal,wereusedintheirmaking.Originally,monks(僧人)usedlanterns

3thetwelfthdayofthefirstlunarmonthintheirworship(崇拜)oftheBuddha.

DuringtheEasternHanDynasty,EmperorLiuZhuang,orderedthecitizens4

(light)lanternstoworshiptheBuddhajustasthemonksdid.Later,thiscustom5

(gradual)becameagrandfestivalamongcommonpeople.DuringtheTang

Dynasty(618-907),peoplemadelanternstocelebratetheirpeacefullife6the

splendidcreationssymbolizedandcelebratedtheprosperous,strongandpowerful

country.Fromthenon,lightinglanternsbecamepopularinthecountry.

Onceusedforlightingbeforethe7(introduce)ofgasandthenelectricity,

lanternsarenowmerelydecorativeormoresignificantlyusedduringoftheyearly

LanternFestival.Moremoderntechnology8(employ)onmakinglanterns,so

peoplecanseelanternswithmusicorwithcolorfulbulbsinside.Theshapesofthe

modernlanterns,oftencartooncharactersandChinesezodiacanimals,9

(change)alottoo.Sometimesthemakerscaneveninvolvethecomputergames,

10givevisitorsadifferentnewandfreshimpression.

二、閱讀下面短文，在空白處填入1個適當?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。

ThefullmoonlightsuptheskyontheeveningoftheLanternFestival.The

festival,whichfalls11the15thdayofthefirstmonthintheChineselunar

calendar,markstheendofmorethantwoweeksofChineseNewYear12

(celebrate)eachyear.

Solving“l(fā)anternriddles(燈謎)"isamongthemanypopulartraditionalactivities

forthefestival,whichincludeeatingsweetdumplings,enjoyingthefullmoon,and

13(lose)incolorfullightedlanterns.Theseguessinggames14(refer)toas

lanternriddlesbecausetheyinvolveriddles15(write)onlanterns.Theyoften

containmessagesofgreat16(wise)andgoodfortune,andgivechildrenand

othersofallagestheopportunitytohavefunwhile17(practice)languageand

problem-analyzingskills.Peoplemustguesstheanswerbythinkingaboutthe18

(vary)meaningsofthewordsandphrasesthatmakeuptheriddle.19(basic),a

tipmaybeprovided,suchasindicating20theanswerisaperson,aplace,

orathing.

三、閱讀下面短文，在空白處填入1個適當?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。

Springfestivalcomestoanend.Here21(come)thelanternfestival.The

lanternfestivalcanbedatedbacktoHandynasty.Itis22the15thdayofthe

firstlunarmonth.Almostevery23(tradition)festivalinChinacomeswith

24(it)ownfoodandthelanternfestivalisnoexception.Itispopularto

have“yuanxiao"or"tangyuan”.Itisakindofdessert25(make)fromglutinous

rice.InChinese,tangyuanhasasimilarpronunciationwith^tuanyuan",26

meansreunion.Lanternisthemostnotablepartofthefestival.Chinesecraftsmen

havemadecountlesslanternsindifferent27(kind)suchasKongminglanterns,

waterlanterns.Peopleusedtojoininlanternfairsinwhichtheycanwatchlanterns,

guessriddlesandgivetheirfaithfulprayerstodecedents.InancientChina,unmarried

womancouldn'tgooutatwill.Onlyatthelanternfestivalweretheyallowedtogoto

thelanternexhibition.ThafswhyancientChinesepeopleconsideredtheLantern

Festivalas28occasiontolookforamatchormeetupwiththebeloved.

Everyoneisaddictedto29(enjoy)thehappiness.Therefore,thelanternfestival

was30(actual)therealChinesevalentinesday.

第三部分話題寫作

假如你是某中學學生Lily,上周日你參加了學校舉行的元宵節(jié)(theLantern

Festival)慶?；顒?，請給你的英國朋友Peter寫一封信，分享你這次的活動經(jīng)歷。

內(nèi)容包括：

1.活動內(nèi)容：吃湯圓，賞燈，猜燈謎，舞龍舞獅(thedragonandliondance)等；

2.感受與收獲。

注意：

1.寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右；

2.請按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。

DearPeter,

Longtimenosee!Inyourlastletter,youshowedgreatinterestinChinese

traditionalfestivals.NowIamwritingto___________________________________

Yours,

Lily

【參考答案】

話題語法填空

1.emerging2.Varieties3.on4.tolight5.gradually

6.while/and7.introduction8.isemployed9.havechanged

10.which

【導語】本文是一篇說明文。文章主要介紹了中國傳統(tǒng)手工藝品燈籠的起源及其

發(fā)展歷程。

1.考查非謂語動詞。句意：紙燈籠出現(xiàn)于東漢(25-220),在中國古代主要用作燈。

分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句已有謂語動詞were,所以emerge用非謂語動詞，和邏

輯主語Paperlanterns是主動關(guān)系，用現(xiàn)在分詞形式。故填emerging。

2.考查名詞。句意：各種各樣的技術(shù)(主要是中國畫和剪紙)和許多不同的材料，

如竹子，木材和金屬，被用于制作它們。此處是固定搭配：varietiesof意為“各

種各樣的”，位于句首，首字母應(yīng)大寫。故填Varieties。

3.考查介詞。句意：最初，僧侶們在農(nóng)歷的第一個月的第12天放燈籠來拜佛。

表示“在具體某一天”，應(yīng)用介詞on。故填on。

4.考查非謂語動詞。句意：東漢時期，劉莊皇帝命令市民像和尚一樣點燈籠拜

佛。此處是固定搭配：ordersb.todosth.意為“命令某人做某事"。故填tolighto

5.考查副詞。句意：后來，這一習俗逐漸成為民間的盛大節(jié)日?？仗幮揎椏蘸?/p>

的動詞，應(yīng)用副詞gradually"逐漸地"，作狀語。故填gradually。

6.考查連詞。句意：在唐朝(618-907),人們制作燈籠來慶祝他們的和平生活，

而這些輝煌的作品象征著一個繁榮、強大和強大的國家。根據(jù)前文“Duringthe

TangDynasty(618-907),peoplemadelanternstocelebratetheirpeacefullifev以及后

文“thesplendidcreationssymbolizedandcelebratedtheprosperous,strongand

powerfulcountry.”可知，兩句間既可以是并列關(guān)系，也可以理解為轉(zhuǎn)折意為“而”，

所以可用while或者and連接。故填while或and。

7.考查名詞。句意：在引入煤氣和電之前，燈籠曾經(jīng)用于照明，現(xiàn)在只是裝飾，

或者在每年的元宵節(jié)期間更重要地使用。此處是固定搭配：theintroductionof意

為”...的引進"。故填introduction。

8.考查動詞時態(tài)和語態(tài)。句意：制作燈籠采用了更多的現(xiàn)代技術(shù)，所以人們可

以看到有音樂的燈籠或里面有五顏六色的燈泡。分析句子結(jié)構(gòu)可知，employ作

本句謂語，和主語moderntechnology之間是被動關(guān)系，用被動語態(tài)，描述的是

客觀事實，用一般現(xiàn)在時，主語是第三人稱單數(shù)。故填isemployed。

9.考查動詞時態(tài)。句意：現(xiàn)代燈籠的形狀，通常是卡通人物和中國生肖動物，

也發(fā)生了很大的變化。分析句子結(jié)構(gòu)可知，change作本句謂語，描述的是之前發(fā)

生的動作對現(xiàn)在的影響，用現(xiàn)在完成時，主語是復數(shù)，助動詞使用have。故填

havechangedo

10.考查定語從句。句意：有時制作者甚至可以加入電腦游戲，給游客一種不同

的新鮮印象。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導非限制性定語從句，先行詞是前句整

句話，關(guān)系詞在從句中作主語，應(yīng)用關(guān)系代詞which引導。故填which。

-*、

11.on12.celebrations13.beinglost14.arereferred15.written

16.wisdom17.practicing18.various19.Basically20.whether

【導語】這是一篇說明文。文章介紹了元宵節(jié)的傳統(tǒng)活動一一猜燈謎。

11.考查介詞。句意：元宵節(jié)的晚上滿月照亮了天空，這個在中國農(nóng)歷正月十五

的節(jié)日標志著每年超過兩周的中國新年慶典的結(jié)束?？蘸笫蔷唧w的時間”the15th

dayofthefirstmonthintheChineselunarcalendarv,所以空處填時間介詞on。故

填on。

12.考查名詞。句意：元宵節(jié)的晚上滿月照亮了天空，這個在中國農(nóng)歷正月十五

的節(jié)日標志著每年超過兩周的中國新年慶典的結(jié)束。根據(jù)空前提示“ChineseNew

Year”,空處填名詞celebration,構(gòu)成名詞短語ChineseNewYearcelebration表

示“中國新年慶典”，該慶典方式超過兩周，方式多種多樣，所以用名詞復數(shù)，

即celebrations0故填celebrations0

13.考查非謂語動詞。句意：猜燈謎是元宵節(jié)眾多受歡迎的傳統(tǒng)活動之一，包括

吃湯圓、賞月、沉浸在彩燈中。分析句子結(jié)構(gòu),“eatingsweetdumplings"、"enjoying

thefullmoon”和該空形成并列，所以空處填動名詞，作include的賓語。belostin

表示“沉浸在……中”，所以此處要填動名詞的被動形式，即beinglost。故填

beinglosto

14.考查謂語動詞的時態(tài)和語態(tài)。句意：這些猜謎游戲被稱為燈謎，因為它們包

括寫在燈籠上的謎語。分析句子結(jié)構(gòu)，該空是句子的謂語動詞。由句意可知，此

處是客觀事實，時態(tài)是一般現(xiàn)在時，bereferredtoas為固定短語，意為"被稱作"，

所以用一般現(xiàn)在時的被動，即arereferred。故填arereferred。

15.考查非謂語動詞。句意：這些猜謎游戲被稱為燈謎，因為它們包括寫在燈籠

上的謎語。分析句子成分，because從句中謂語動詞是involve,所以空處填非謂

語動詞。write和邏輯主語riddles之間是被動關(guān)系，用過去分詞written作后置定

語。故填writteno

16.考查名詞。句意：它們通常包含著大智慧和好運的信息，并給兒童和所有年

齡段的人提供了在練習語言和問題分析技能的同時獲得樂趣的機會?？涨笆切稳?/p>

詞great,所以空處填名詞wisdom,表示'‘智慧"，不可數(shù)名詞。故填wisdom。

17.考查非謂語動詞。句意：它們通常包含著大智慧和好運的信息，并給兒童和

所有年齡段的人提供了在練習語言和問題分析技能的同時獲得樂趣的機會。分析

句子結(jié)構(gòu)，此處狀語從句省略，人是主動練習語言，所以填現(xiàn)在分詞practicing。

故填practicing0

18.考查形容詞。句意：人們必須通過思考組成謎語的單詞和短語的不同含義來

猜出答案。空后是名詞meanings,所以該空填形容詞，即various表示'‘不同的，

多種多樣的“，作定語。故填various。

19.考查副詞。句意：基本上，可能會提供提示，例如指出答案是人、地點還是

事物。分析句子成分，此處考查副詞，作狀語修飾整個句子，所以填basically,

表示“基本上”?？崭裰糜诰涫?，首字母要大寫。故填Basically。

20.考查連接詞。句意：基本上，可能會提供提示，例如指出答案是人、地點還

是事物。whether…or…是固定結(jié)構(gòu)，意為“是...或是...”,可連接兩個或多

個單詞或短語。故填whether。

~二、

21.comes22.on23.traditional24.its25.made26.which

27.kinds28.the29.enjoying30.actually

【導語】這是一篇說明文。主要介紹了中國的傳統(tǒng)節(jié)日一一元宵節(jié)。

21.考查動詞時態(tài)和主謂一致。句意：元宵節(jié)到了。分析句子可知，此處為謂語

動詞的填入，根據(jù)上下文時態(tài)以及前一句的謂語動詞comestoanend可知，此處

應(yīng)為一般現(xiàn)在時，主語thelanternfestival為單數(shù)名詞，所以為動詞三單形式。故

填comeso

22.考查介詞。句意：它是在第一個農(nóng)歷月的第十五天。由空后the15thday為

具體某一天可知，此處為介詞on后接具體某一天。故填on。

23.考查形容詞。句意：在中國，幾乎每個傳統(tǒng)節(jié)日都有自己的美食，元宵節(jié)也

不例外。由空后festival為名詞可知，此處為形容詞形式作定語修飾該名詞。故

填traditionalo

24.考查代詞。句意：在中國，幾乎每個傳統(tǒng)節(jié)日都有自己的美食，元宵節(jié)也不

例外。由空后ownfood為名詞可知，此處應(yīng)為形容詞性物主代詞修飾該名詞。

故填itso

25.考查非謂語動詞。句意：它是一種由糯米制成的甜點。分析句子可知，此處

為非謂語動詞作后置定語修飾dessert,dessert和make為被動關(guān)系，所以為過去

分詞形式。故填made。

26.考查定語從句。句意：在漢語中，湯圓與“團圓”的發(fā)音相似，意思是團聚。

分析句子可知，此處為關(guān)系代詞which引導的非限制性定語從句，先行詞為前面

整句話在從句中作主語成分。故填which。

27.考查名詞復數(shù)形式。句意：中國工匠制作了無數(shù)不同種類的燈籠，如孔明燈、

水燈等。由空前different可知，此處為名詞復數(shù)形式。故填kinds。

28.考查冠詞。句意：這就是為什么古代中國人認為元宵節(jié)是一個尋找伴侶或與

心愛的人見面的日子。根據(jù)句意可知，此處為表示特指“一個尋找伴侶或與心愛

的人見面的日子”為特指概念，所以此處。ccasion前面為定冠詞the。故填the。

29.考查動名詞。句意：每個人都沉迷于享受幸福。分析句子可知，此處為動詞

短語beaddictedtodoing”沉迷于做某事"，所以此處為動名詞形式。故填enjoying0

30.考查副詞。句意：因此，元宵節(jié)實際上是真正的中國情人節(jié)。由副詞修飾整

個句子。故填actuallyo

話題寫作

Onepossibleversion:

Longtimenosee!Inyourlastletter,youshowedgreatinterestinChinese

traditionalfestivals.NowIamwritingtosharewithyouthecelebrationofLantern

FestivalheldinourschoollastSunday.

OnSundayevening.Afterwefinishedthetangyuanpreparedforusintheschool

restaurant,Iwalkedaroundtheschoolcampuswithotherstudentstoenjoythevarious

lanternsmadebythestudentsthemselves.Besides,manystudentsgatheredunderthe

lanternstodowordpuzzles.Whatimpressedmemostwasthedragonandliondance

performanceontheplayground,which