專題04活動(dòng)報(bào)道

活動(dòng)報(bào)道是記敘文的一種，其特點(diǎn)是以事實(shí)為依據(jù)，對(duì)人的經(jīng)歷或事實(shí)給予明確的、實(shí)事求是的報(bào)道。寫(xiě)

作過(guò)程中要保持事件的真實(shí)性、準(zhǔn)確性，語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、通俗易懂，不必追求過(guò)分花哨的詞匯和過(guò)于

復(fù)雜的句型。

【2023年浙江1月卷】上周末你參加了校學(xué)生會(huì)組織的“認(rèn)識(shí)我們身邊的植物”活動(dòng)。請(qǐng)為校英文報(bào)寫(xiě)篇報(bào)

道，內(nèi)容包括：

1.活動(dòng)的過(guò)程；

2.收獲與感想。

注意：

1.寫(xiě)作詞數(shù)應(yīng)為80左右；

2.請(qǐng)按如下格式在答題紙的相應(yīng)位置作答。

GettingtoKnowthePlantsAroundUs

【思路點(diǎn)撥】

★第一段：事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、目的以及參與者。

★第二段：詳細(xì)敘述調(diào)查或活動(dòng)的經(jīng)過(guò)和意義。

★第三段：對(duì)事件的評(píng)價(jià)或自己的感悟或事件的意義。

【寫(xiě)作模板】

（一）、活動(dòng)報(bào)道模板1

Inorderto______________（目的），Ourschoolorganized_______________________（活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)）。

Asscheduled,________lasts_______________,（活動(dòng)延續(xù)時(shí)間）,__________________（參與者）。Firstof

all,____________（活動(dòng)內(nèi)容一*）。Besides,___________________（活動(dòng)內(nèi)容二）。Atlast___________________（活

動(dòng)內(nèi)容三）。____________________________（結(jié)果）.__________________（活動(dòng)意義）。

Undoubtedly,this____________notonly__________________,butalso________________（評(píng)價(jià)或自己的感

悟）。

（二）、活動(dòng)報(bào)道模板2

Inordertoencouragethestudentsto活動(dòng)目的,ourschoolorganizeda活動(dòng)項(xiàng)目on活動(dòng)時(shí)

間.Hundredsofustookpartinit.

Itwasaniceday.At8:00a.m.,wegatheredat集合地點(diǎn)andsetoutforthe目的地inhigh

spirits.路上發(fā)生的事情About2hourslater,weallarrived.Bathedinsunshine,wejumpedand

cheeredwithjoy.

Theactivitybenefitedusalot.Notonly好處一but好處二.Whatawonderfultime!

（三）調(diào)查報(bào)道模板

Inorderto_____________（調(diào)查目的），Ihaverecentlymadeasurveyamong_______________（調(diào)查對(duì)象）.In

thissurvey,_____________（被采訪人物）wereinterviewed.Theywereasked_________________（調(diào)查內(nèi)容）。

Herearetheresults./Thatchartshowsthat________________（調(diào)查結(jié)果）.Therearesomereasonsfor

it.________________（陳述原因）。

Toconclude/Inconclusions,__________________（結(jié)論）。

【必備詞塊】

1.encouragesb.todo

2.takeanactivepartin

3.berequiredtodo

4.begoodat

5.haveabetterunderstandingof

6.attend

7.witness

8.drawone'sattention

9.managetodosth.

lO.measure

12.speakhighlyof

13.providesth.forsb.

14.competition-contest

15.haveagoodcommandof一haveagoodknowledgeof

【萬(wàn)能句式】

第一段：事件的目的、時(shí)間、地點(diǎn)和參與者。

1.Inordertoenrichourschoollife,ourschoolorganized....

2.Nowadays,moreandmorepeoplerealize/areawareoftheimportanceof....

3.Recentlytheissue/problemof......hasbeenbroughtintofocus/broughttopublicattention/concern.

4、LastFridaytherewasabigpaintingexhibitioninourschool,whichistohelpuslearnmoreaboutt——and

improveourawarenessofprotecting--.

5.LastSundaywitnessedanextraordinarycross-countryrunningrace,whichnearlydrewtheattentionofevery

studentandteacherofourschool.

6.LastweekwitnessedthefirstCultureFestivalthemed"theBeautyofChineseTraditionalCulture^^heldbyour

school.

7.LastSaturday,ourschoolheldtheEnglishClassicRecitationCompetitionatthelecturehalltoencourageus

studentstoappreciateEnglishculture.

第二段：敘述事件的經(jīng)過(guò)。

l.Asscheduled,theactivitystartedat8o'clockonSaturdaymorninganditlastedforthreehours.

2.1twasnotuntilhalfpastsixintheeveningthattheactivitycametoanend.

3.Theactivitywassopopularwiththestudentsandteachersthatitattractedhundredsofthem.

4.Afterawhile,somestudentsweresotiredthattheycouldn'tkeepupwiththeirclassmates.

5.Thecompetitionstartedat7p.m.andlastedtwohours.一Thecompetitionwhichstartedat7p.m.lastedtwo

hours.

6.Aftertheheatedcompetition,thestudentwhogavesuperbperformancewaspresentedanawardbyourhead

teacher.

7.Lookingatthesepictures,allpeoplerealizedtheimportanceof---protectionandtheyallsaidtheywoulddo

whatevertheycantoprotect--andtomaketheoceanscleaner.

8.Theclassmeeting,whichiscomposedofthreeparts,beganwithatouchingvideoaboutagirltendinghersick

mother.

9.Finally,somestudentssharedtheirpersonalfeelingsandexperiencesinfrontoftheclass,whichimpressedus

deeply.

10.Representativesofeachclasstookanactivepartinthecompetition.

11.ParticipantswererequiredtoprepareanEnglishclassicpoemtorecitewithin5minutes.

12.Atlast,competitorswhoweregoodatbothvoicecontrolandemotionalexpressionreachedthefinal.

13.Thestudentsselectedfromeveryclasstookpartinthecompetition.

14.Theroutemeasuredfivekilometers,fromourschoolgatetothefootofNanshanMountain.

15.Atlast,alltherunnersmanagedtoarrivethefinishingline,receivingcheersfromallthedirections.

16>Everyrunnerwastryingtheirbest,withtheirclassmatesgivingthemhelpandencouragementalltheway.

第三段：自己的感悟或評(píng)價(jià)或事情的意義。

l.Theactivitywasindeedextremelysuccessful,andthestudentsinvolvedrealizedthatevensmallactscould

makeadifferencetotheearth.

2.1nmyopinion,theactivityrelievedourmentalpressure.Moreimportantly,itisagoodchancetostrengthen

ourwill,whichisbeneficialtoourlifeandstudyinthefuture.

3.Undoubtedly,thiseventcannotonlyenrichourschoollife,butofferusopportunitiestolearnmoredaily

practicalskills!

4、Theactivitywashighlyspokenofbecausenotonlydiditenrichourschoollifebutalsodevelopedourfeeling

ofloveforEnglishlanguage.

5.ThecompetitionofferedawonderfulopportunityforustohaveabetterunderstandingofEnglishclassics,

evokingourloveforEnglishculture.

6.Everyrunnertriedtheirbesttofinishthetask,withtheirclassmatesalongthewaygivingthemnecessaryhelp

aswellasencouragement.

8.Theactivityishighlyspokenof,becausenotonlydoesitprovidechanceforustoexercise,butmakesusmore

cohesive.

9、Notonlydiditofferuschancetoexercisebutalsopromotedthefriendshipamongus.

（24-25高三上?河南焦作?開(kāi)學(xué)考試）假定你是李華，你加入了一個(gè)名為“VolunteerCommunity”的國(guó)際志愿者

組織，上周日你和組員完成了一次志愿活動(dòng)，你受邀為此次活動(dòng)寫(xiě)一篇報(bào)道。內(nèi)容包括：

1.前往的地方；

2.完成的活動(dòng)；

3.你的感受。

注意：

1.寫(xiě)作詞數(shù)應(yīng)為80左右；

2.請(qǐng)按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。

Writing1

（24-25高三上?黑龍江?階段練習(xí)）假定你是李華，你校舉辦的為期一個(gè)月的羽毛球賽剛剛落下帷幕。請(qǐng)你

以“ACampusBadmintonMatch”為題給校英文報(bào)CampusLife寫(xiě)一篇報(bào)道，內(nèi)容包括：

1.活動(dòng)目的；

2.活動(dòng)準(zhǔn)備及過(guò)程；

3.活動(dòng)反響。

注意：

1.寫(xiě)作詞數(shù)應(yīng)為80個(gè)左右；

2.請(qǐng)按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。

ACampusBadmintonMatch

Writing2

（24-25高三上?山東德州?階段練習(xí)）上周日，你校組織了一次急救知識(shí)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。請(qǐng)為你校英文報(bào)寫(xiě)一

篇報(bào)道，內(nèi)容包括：

1.活動(dòng)目的：2.活動(dòng)過(guò)程：3.活動(dòng)反響。

注意：L寫(xiě)作詞數(shù)應(yīng)為80左右：

2.可適當(dāng)加入細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

Writing3-

（24-25高三上?江蘇蘇州?開(kāi)學(xué)考試）上周五你校高三年級(jí)在學(xué)校菜園開(kāi)展了一次勞動(dòng)實(shí)踐課，假如你是李

華，請(qǐng)你給校英語(yǔ)報(bào)寫(xiě)一篇報(bào)道，內(nèi)容包括：

1.時(shí)間和地點(diǎn)；

2.勞動(dòng)的過(guò)程；

3.課程反響。

注意：

1.詞數(shù)80左