2025年廣東省佛山市中考化學模擬試卷

一、選擇題：本大題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題

目要求的。

1.（3分）如圖所示的廣東非遺、民俗都與“龍”有關，其中涉及化學變化的是（）

深圳舞草“龍”B.廣州磚雕“龍“

2.（3分）我們的綠水青山盛世繁華，離不開科學家的貢獻，下列說法不正確的是（）

A.侯德榜一一侯氏制堿法制得純堿

B.波義耳一一空氣中氧氣含量測定

C.門捷列夫一一編制元素周期表

D.張青蓮一一在相對原子質量的測定方面做出重要貢獻

項目式學習小組用紫茄子皮在實驗室制作酸堿指示劑，相關步驟如下。完成3?4小題。

A.②①③B.③②①C.①③②D.①②③

4.（3分）三種試劑分別滴加上述指示劑后顯色情況如下表。下列說法錯誤的是（）

試劑稀鹽酸石灰水蒸儲水

滴加紫茄子皮指示劑紅色綠色紫色

后的顏色

A.能鑒別稀鹽酸和石灰水

B.能鑒別石灰水和純堿溶液

C.遇到中性的液體顯紫色

第1頁（共26頁）

D.遇到某溶液顯紅色，該溶液肯定是酸性

5.（3分）用濃硫酸配制一定濃度的稀硫酸并制取氫氣，有關實驗操作或設計正確的是（）

-

三

三

wu三

A?水

F-g量取水稀釋濃H2s04

6.（3分）化學與生活密切相關，下列說法錯誤的是（）

A.Ca是人體中含量最高的金屬元素

B.水果、蔬菜富含的營養(yǎng)素是糖類

C.青少年應多食用肉、蛋等富含蛋白質的食物

D.KN03是一種復合肥，常用于農業(yè)生產

7.（3分）下列化學用語正確的是（）

A.3個水分子：3H2。B.純堿：NaC03

+3

C.1個鋁離子：AlD.2個氫原子：H2

8.（3分）堿性鋅鐳電池性能優(yōu)越，其組成物質包括鋅粉、氫氧化鉀、二氧化鎬、石墨等，這些物質的類

別不包括（）

A.酸B.堿C.單質D.氧化物

9.（3分）幸福生活靠勞動創(chuàng)造，下列勞動項目與所涉及的化學知識不相符的是（）

選項勞動項目化學知識

A用洗潔精清洗餐具上的油污洗潔精能溶解油污

B用活性炭自制冰箱去味劑活性炭具有吸附性

C用金剛石切割玻璃金剛石硬度大

D用稀有氣體制霓虹燈稀有氣體在通電時發(fā)出不同

顏色的光

第2頁（共26頁）

A.AB.BC.CD.D

課外小組以“探索燃燒的奧秘”為主題展開項目式學習。請完成10-11小題。

10.（3分）探究燃燒的條件。設計如圖裝置進行實驗（著火點：白磷40℃,紅磷240℃）。下列有關說法

錯誤的是（）

小

氣

球

銅

網

<紅

磷

P

蜘

水

so的

白磷

③

A.①②探究燃燒溫度需達到著火點

B.②③探究燃燒需要接觸空氣

C.加導管往③處通入02,白磷能燃燒

D.小氣球可以防止生成的P2O5污染空氣

11.（3分）了解燃燒及燃燒安全。下列說法合理的是（）

A.燃氣泄漏時，立即開燈檢查

B.圖書檔案失火用干粉滅火器撲滅

C.燃氣灶火焰呈黃色，可調小灶具進風口

段

D.儲運液化石油氣容器上應張貼標志

12.（3分）在天宮一號飛行器上王亞平用飽和演示“冰雪”實驗。如圖是醋酸鈉的溶解度曲線，下列說法

正確的是（）

第3頁（共26頁）

B.40℃時，50g水中加入40g醋酸鈉，可得90g溶液

C.40℃時，飽和醋酸鈉溶液的溶質質量分數(shù)是65.6%

D.將A點的飽和溶液升溫至60℃,溶質質量分數(shù)增大

13.（3分）某科學興趣小組的同學利用如圖所示實驗裝置驗證質量守恒定律。則小試管中的液體和燒杯中

A.水和氯化鈉固體

B.稀鹽酸和鐵粉

C.氫氧化鈣溶液和碳酸鈉粉末

D.5%雙氧水和二氧化錦粉末

14.（3分）物質的鑒別和除雜是重要的實驗技能，下列實驗方案不正確的是（）

選項實驗目的實驗方案

A除去二氧化碳中混有的一氧化碳通過灼熱的氧化銅

B鑒別尿素和氯化鏤取樣，加熟石灰研磨，聞氣味

C除去二氧化鎰粉末中混有的氯化鉀加水溶解、過濾、蒸發(fā)結晶

D鑒別鐵粉和炭粉取樣，加入鹽酸，觀察是否產生氣泡

A.AB.BC.CD.D

15.（3分）下列圖像不符合實驗事實的是（）

第4頁（共26頁）

A.往部分變質的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸

B.往氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸

C.往等質量的鎂、鋁中加入足量稀硫酸

D.往稀硫酸中加入氫氧化鉀溶液

二、非選擇題：本大題共1小題，第16小題7分，第17小題8分，第18?21小題各10分，共55分。

16.（6分）2024年4月26日，“神舟十八號”與空間站順利對接。中國空間站的建設與運營，化學發(fā)揮

了非常重要的作用。

（1）航天員進行出艙任務時所穿的航天服使用了聚氨基甲酸酯橡膠。這一橡膠屬于（填

“復合材料”“合成材料”或“天然材料”）。航天員可通過專門的營養(yǎng)補充劑補充“鐵”“鋅”“碘”等,

該處“鐵”“鋅”“碘”表示（填“元素”或“單質”）。

（2）在“天宮”中生活需要的氧氣主要來自水的電解。圖中裝置通電一段時間后，若甲管中收集到1L

氣體，則乙管中收集的氣體體積約為Lo電解水時可加入4%的Na2s04溶液來增強導電性,

若用100g8%的Na2s04溶液配制，需加水g=

（3）火箭的常規(guī)推進劑是液態(tài)四氧化二氮和液態(tài)月井（N2H4）,推進劑在火箭發(fā)射過程中，發(fā)生反應的

微觀示意圖如圖所示o

O氫原子

?氧原子

O氮原子

①從物質的類別看，甲、乙、丙、丁四種物質中與其他三種物質不同。

②該反應的化學方程式為

三、【科普閱讀】

第5頁（共26頁）

17.(6分)中國提出“二氧化碳排放力爭于2030年前達到峰值，努力爭取2060年前實現(xiàn)碳中和”。推廣

氫能等新能源是減少碳排放的重要方式之一。由于自然界不存在可直接開采的氫氣資源，所以氫氣必須

從化石資源、水和生物質等含氫化合物中獲取。這些制氫過程均需要輸入較高的能量，目前主要由不可

再生的化石能源提供，也可由可持續(xù)的新能源提供。

化石資源、生物質和水是主要的制氫原料，目前常見的生產氫氣的方法如圖所示。在各類化石資源中，

高H/C原子個數(shù)比的甲烷是理想的制氫原料。

研究高效率保存與釋放氫氣是目前工業(yè)上急需突破的技術問題。有文獻報道，納米鎂理論儲氫量為

7.69%(質量分數(shù))，形成氫化鎂。氫化鎂在適當條件下可釋放出氫氣。

根據材料，回答下列問題：

(1)氫氣燃燒的化學方程式是，從環(huán)保的角度看，氫氣是最理想的燃料，原

因是O

(2)化石燃料包括煤、石油和。甲烷是理想的制氫原料的原因是=

(3)結合材料和所學知識，有關氫能源的敘述正確的是o

A.自然界存在可直接開采的氫氣資源

B.電解水可以制氫

C.氫能源難儲存和運輸

D.能耗高是目前制氫方法的一大缺點

(4)實現(xiàn)“碳達峰”和“碳中和”，人人責無旁貸。請寫出一條中學生踐行“低碳生活”的做

四、【基礎實驗與跨學科實踐】

18.(7分)某學習小組以“氣體制備”為主題開展基礎實驗與跨學科實踐。

第6頁(共26頁)

（1）基礎實驗：實驗室利用裝置A和B制取。2和CC）2，請回答下列問題：

①儀器a的名稱是=

②小明用A裝置制取02,反應的化學方程式為。

③小松利用B裝置制取CO2,并將產生的CO2依次通入C、D裝置中，可觀察到C中紫色石蕊溶液變

紅，是因為（填化學方程式）。D中觀察到氣球（填“上浮”或“下

沉"），說明C02密度比空氣大。

（2）跨學科實踐：利用過氧化氫分解產生氧氣的原理，小辰自制了裝置E的家庭簡易制氧機。

①利用可以抽拉的線繩，可以實現(xiàn)二氧化錦與過氧化氫溶液的接觸與分離，這樣設計的優(yōu)點

（答一點）。

②若想監(jiān)測產生氧氣的氣流速度，E中有一處不足之處，改進措施是將（填"a”或"b”）端

導管伸入水面下。

五、【科學探究】

19.（10分）東晉葛洪《食肉方》（去除黑痣的藥方）記載如下：取等質量“白炭灰”（即生石灰）和“荻

灰”（即草木灰，含K2co3）,用水煎煮、去渣濃縮，可去除黑痣。某學習小組對藥方進行了以下探究,

回答下列問題。

任務T,：處理藥方

（1）該小組對藥方進行以上流程的處理，取少量藥方，加入適量水，經過濾后，得到藥泥和濾液，其

中發(fā)生反應：CaO+H2O=Ca（OH）2；。

（2）取少量濾液，向其中滴加少量酚醐溶液，溶液顯_______色。

任務二：探究濾液成分

該學習小組成員對濾液溶質的探究如下：

【猜想】

（3）

甲：只有K0H；

乙：KOH、Ca（OH）2；

丙：;

第7頁（共26頁）

T：KOH、Ca（OH）2、K2CO3；

大家討論后一致認為丁同學的猜想錯誤。原因是.

【探究】

（4）請完善下面表格。

實驗操作現(xiàn)象結論

A取少量濾液，向其中濾液不含K2c。3

加入過量的稀鹽酸

B另取少量濾液，向其產生白色沉淀濾液含有Ca（OH）2

中滴加_____

溶液

（5）實驗A加入稀鹽酸必須過量，原因是0

【結論】乙同學猜想正確。

任務三：探究藥方功效

（6）該藥方用水煎煮后，得到的產物具有腐蝕性可去除黑痣。此藥方（填“適

合”或“不適合”）提前制出來。

|~"約泥1■■產生氣泡

T一液

20.（10分）鴇（W）是一種重要的戰(zhàn)略金屬，用黑鴇礦（主要含F(xiàn)eWC>4）制得金屬鴇（W）的主要工藝

流程如圖：

過量|比

廢氣濃鹽酸A（廣w

A

Na2cO3溶液一?ur

r

黑鐺礦粉末f匚二」「1_____U水

空氣一u一

?=0,叼WOa迪巴X溶流

將酒酸浸槽焙燒爐還原爐

壓煮器

已知：NazWCU溶液為無色;H2WO4是一種不溶于水的黃色固體；WO3難溶于水。

（1）黑鴇礦屬于____________（填“純凈物”或“混合物”），將黑鴇礦石碾成粉末，目的

是_o

第8頁（共26頁）

(2)FeWO4中W的化合價為+6,由此可以判斷FeWO4中Fe的化合價為=

高溫

(3)壓煮器中反應4Na2co3+4FeWO4+R—4Na2WO4+2Fe2O3+4CO2,R化學式為。

(4)酸浸槽中通過操作a得到X溶液，該操作的名稱是0

(5)還原爐中，在高溫條件下制得金屬鴇(W)的化學方程式為,該反應屬

于(填基本反應類型)。

(6)金屬鴇由(填“分子”“原子”或“離子”)構成。生活中常用金屬鴇做白熾燈的燈絲,

這是利用了鴇的性質。

21.(10分)甲醛(CH2O)是空氣污染物，通過石墨負載MnO2催化劑使甲醛氧化，可將其轉化成無污染

催化劑

的二氧化碳和水，發(fā)生的化學反應方程式為：CH2O+O2^—H2O+CO2過程如圖所示：

石墨負載MnOz復合材料

(1)甲醛中碳、氧元素的質量比為。

(2)圖1中可用做人工降雨的化合物是(填化學式)

(3)抽取某室內空氣樣品In?所含有的甲醛被充分氧化生成二氧化碳的質量為0.22mg,求In?所含有

的甲醛的質量是多少？(寫出計算過程)

(4)不同溫度對甲醛催化轉化的影響如圖所示，則轉化效果最好的是(填曲線序號)。

第9頁(共26頁)

2025年廣東省佛山市中考化學模擬試卷

參考答案與試題解析

題號125678912131415

答案CBBBAAAACCC

一、選擇題：本大題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題

目要求的。

1.（3分）如圖所示的廣東非遺、民俗都與“龍”有關，其中涉及化學變化的是（）

【解答】解：A、深圳舞草“龍”，沒有新物質生成,屬于物理變化；故選項錯誤;

B、廣州磚雕”龍“，沒有新物質生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

C、梅州燒火“龍“，燃燒屬于化學變化；故選項正確；

D、佛山剪紙“龍。沒有新物質生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

故選：C=

2.（3分）我們的綠水青山盛世繁華，離不開科學家的貢獻，下列說法不正確的是（）

A.侯德榜一一侯氏制堿法制得純堿

B.波義耳一一空氣中氧氣含量測定

C.門捷列夫一一編制元素周期表

D.張青蓮一一在相對原子質量的測定方面做出重要貢獻

【解答】解：A、侯德榜改進了制堿工業(yè)，發(fā)明了聯(lián)合制堿法制得純堿，侯氏制堿法又稱聯(lián)合制堿法,

說法正確；

B、拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分，說法不正確；

C、門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制了元素周期表，說法正確；

第10頁（共26頁）

D、張青蓮主持測定了一些相對原子質量的新值，在相對原子質量的測定方面做出重要貢獻，說法正確。

故選：Bo

項目式學習小組用紫茄子皮在實驗室制作酸堿指示劑，相關步驟如下。完成3?4小題。

A.②①③B.③②①C.①③②D.①②③

【解答】解：用茄子皮在實驗室制作酸堿指示劑，先在研缽中用研杵將茄子皮搗爛，再用酒精浸泡，最

后進行過濾，正確順序是②①③。

故選：Ao

4.（3分）三種試劑分別滴加上述指示劑后顯色情況如下表。下列說法錯誤的是（）

試劑稀鹽酸石灰水蒸播水

滴加紫茄子皮指示劑紅色綠色紫色

后的顏色

A.能鑒別稀鹽酸和石灰水

B.能鑒別石灰水和純堿溶液

C.遇到中性的液體顯紫色

D.遇到某溶液顯紅色，該溶液肯定是酸性

【解答】解：A、滴加紫茄子皮指示劑后，鹽酸使其溶液變?yōu)榧t色，石灰水使其溶液變?yōu)榫G色，可以鑒

別，故選項說法正確。

B、純堿（碳酸鈉的俗稱）溶液、石灰水溶液均顯堿性，滴加紫茄子皮指示劑后，其均變?yōu)榫G色，不能

鑒別，故選項說法錯誤。

C、把紫茄子皮指示劑滴加到蒸儲水中，顯紫色；蒸儲水為中性液體，則紫茄子皮指示劑遇到中性的液

體顯紫色，故選項說法正確。

D、滴加紫茄子皮指示劑后，酸性溶液使其變?yōu)榧t色，遇到某溶液顯紅色，該溶液肯定是酸性，故選項

說法正確。

故選：Bo

5.（3分）用濃硫酸配制一定濃度的稀硫酸并制取氫氣，有關實驗操作或設計正確的是（）

第11頁（共26頁）

-

三

二

三

kws

y稀釋濃H2s04

【解答】解：A、常用量筒量取一定體積的液體,讀數(shù)時，視線應與液體凹液面的最低處保持水平，故

A錯誤；

B、稀釋濃硫酸時應將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，使熱量盡快散發(fā)出去，故B

正確；

C、先將試管橫放，用鏡子將鋅粒放在試管口，緩慢將試管直立，讓藥品滑落至試管底部，故C錯誤；

D、氫氣的密度比空氣小，應采用向下排空氣法收集，故D錯誤。

故選：Bo

6.（3分）化學與生活密切相關，下列說法錯誤的是（）

A.Ca是人體中含量最高的金屬元素

B.水果、蔬菜富含的營養(yǎng)素是糖類

C.青少年應多食用肉、蛋等富含蛋白質的食物

D.KN03是一種復合肥，常用于農業(yè)生產

【解答】解：A、鈣是人體含量最高的金屬元素，故說法正確；

B、水果、蔬菜富含的營養(yǎng)素是維生素，故說法錯誤；

C、蛋白質是機體生長和修補受損組織的重要原料，青少年正是長身體的時候，故要多補充蛋白質，故

說法正確；

D、硝酸鉀中含氮、磷、鉀三種元素中的氮、鉀兩種營養(yǎng)元素，屬于復合肥，故說法正確；

故選：Bo

7.（3分）下列化學用語正確的是（）

A.3個水分子：3H2。B.純堿：NaCO3

C.1個鋁離子：A1+3D.2個氫原子：

第12頁（共26頁）

【解答】解：A、化學式前面的數(shù)字表示分子個數(shù)，則3H20表示3個水分子，故A正確；

B、純堿是碳酸鈉的俗名，根據化學式書寫原則及化合物中正負化合價代數(shù)和為零可知，碳酸鈉的化學

式為Na2c03，故B錯誤；

C、元素符號右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷量，先寫數(shù)字，后寫正負號，則1個鋁離子表示為

Al3+,故C錯誤；

D、元素符號前面的數(shù)字表示原子個數(shù)，則2H表示2個氫原子，故D錯誤。

故選：Ao

8.（3分）堿性鋅錦電池性能優(yōu)越，其組成物質包括鋅粉、氫氧化鉀、二氧化錦、石墨等，這些物質的類

別不包括（）

A.酸B.堿C.單質D.氧化物

【解答】解：鋅粉、石墨均是由一種元素組成的純凈物，均屬于單質；氫氧化鉀是由鉀離子和氫氧根離

子構成的化合物，屬于堿；二氧化銃是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物；故

這些物質的類別不包括酸。

故選：Ao

9.（3分）幸福生活靠勞動創(chuàng)造，下列勞動項目與所涉及的化學知識不相符的是（）

選項勞動項目化學知識

A用洗潔精清洗餐具上的油污洗潔精能溶解油污

B用活性炭自制冰箱去味劑活性炭具有吸附性

C用金剛石切割玻璃金剛石硬度大

D用稀有氣體制霓虹燈稀有氣體在通電時發(fā)出不同

顏色的光

A.AB.BC.CD.D

【解答】解：A、用洗潔精清洗餐具上的油污，是因為洗潔精中含有乳化劑，具有乳化作用，能將油污

乳化為細小油滴，隨水沖走，洗潔精不能溶解油污，故A說法錯誤；

B、活性炭具有疏松多孔的結構，具有吸附性，可以吸附冰箱中的異味，故B說法正確；

C、金剛石硬度大，可用金剛石切割玻璃，故C說法正確；

D、稀有氣體在通電時發(fā)出不同顏色的光，可用稀有氣體制霓虹燈，故D說法正確。

故選：Ao

課外小組以“探索燃燒的奧秘”為主題展開項目式學習。請完成10-11小題。

第13頁（共26頁）

10.（3分）探究燃燒的條件。設計如圖裝置進行實驗（著火點：白磷40℃,紅磷240℃）。下列有關說法

錯誤的是（）

A.①②探究燃燒溫度需達到著火點

B.②③探究燃燒需要接觸空氣

C.加導管往③處通入02,白磷能燃燒

D.小氣球可以防止生成的P2O5污染空氣

【解答】解：A、①處白磷與氧氣接觸，溫度達到了著火點，燃燒；②處紅磷與氧氣接觸，溫度沒有

達到著火點，不燃燒，說明燃燒需要溫度達到可燃物的著火點，故選項說法正確。

B、②處紅磷與氧氣接觸，溫度沒有達到著火點，不燃燒；③處白磷溫度達到了著火點，但是隔絕氧

氣，不燃燒，無法探究燃燒需要接觸空氣，故選項說法錯誤。

C、加導管往③處通入02,③處白磷能與氧氣接觸，溫度達到了著火點，白磷能燃燒，故選項說法正

確。

D、白磷燃燒生成五氧化二磷，五氧化二磷有毒，散逸到空氣中會污染空氣，小氣球可以防止生成的五

氧化二磷污染空氣，故選項說法正確。

故選：Bo

11.（3分）了解燃燒及燃燒安全。下列說法合理的是（）

A.燃氣泄漏時，立即開燈檢查

B.圖書檔案失火用干粉滅火器撲滅

C.燃氣灶火焰呈黃色，可調小灶具進風口

D.儲運液化石油氣容器上應張貼標志

【解答】解：A、燃氣與空氣混合時遇到明火或電火花，有可能發(fā)生爆炸，因此燃氣泄漏時，不能立即

第14頁（共26頁）

開燈檢查，故選項說法不合理，不合題意；

B、圖書檔案失火應用二氧化碳滅火器滅火，不會留下痕跡，故選項說法不合理，不合題意；

C、燃氣灶火焰呈黃色，說明氧氣不足，燃氣燃燒不充分，應調大灶具進風口，提供充足的氧氣，故選

項說法不合理，不合題意；

、液化石油氣屬于易燃物，故儲運液化石油氣容器上應張貼標顯志,故選項說法合理，符合

D

題意。

故選：D。

12.（3分）在天宮一號飛行器上王亞平用飽和演示“冰雪”實驗。如圖是醋酸鈉的溶解度曲線，下列說法

B.40℃時，50g水中加入40g醋酸鈉，可得90g溶液

C.40℃時，飽和醋酸鈉溶液的溶質質量分數(shù)是65.6%

D.將A點的飽和溶液升溫至60℃,溶質質量分數(shù)增大

【解答】解：A、醋酸鈉的溶解度隨溫度升高而增大，降溫能使P點醋酸鈉溶液變?yōu)轱柡腿芤?，故選項

正確。

B、40℃時，醋酸鈉的溶解度為65.6g,貝1150g水中加入40g醋酸鈉，能夠溶解32.8g,可得溶液的質量

為50g+32.8g=82.8g,故選項不正確。

C、40℃時，飽和醋酸鈉溶液的溶質質量分數(shù)是,藝*I。。％=39.6%,故選項不正確。

100g+65.6g

D、將A點的飽和溶液升溫至60C,溶解度增大，但溶液和溶質的質量不變，溶質質量分數(shù)不變，故

選項不正確。

故選：Ao

第15頁（共26頁）

13.（3分）某科學興趣小組的同學利用如圖所示實驗裝置驗證質量守恒定律。則小試管中的液體和燒杯中

A.水和氯化鈉固體

B.稀鹽酸和鐵粉

C.氫氧化鈣溶液和碳酸鈉粉末

D.5%雙氧水和二氧化錦粉末

【解答】解：A、水和氯化鈉固體混合，沒有新物質生成，屬于物理變化，不能用于驗證質量守恒定律,

故選項錯誤。

B、稀鹽酸和鐵粉反應生成氯化亞鐵溶液和氫氣，反應后氫氣逸出，不能用于驗證質量守恒定律，故選

項錯誤。

C、氫氧化鈣溶液和碳酸鈉粉末反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，沒有氣體物質逸出，反應前后容器中

物質的總質量不變，能用于驗證質量守恒定律，故選項正確。

D、5%雙氧水和二氧化鎬粉末混合，雙氧水在二氧化鐳的催化作用下生成水和氧氣，反應后氧氣逸出，

不能用于驗證質量守恒定律，故選項錯誤。

故選：Co

14.（3分）物質的鑒別和除雜是重要的實驗技能，下列實驗方案不正確的是（）

選項實驗目的實驗方案

A除去二氧化碳中混有的一氧化碳通過灼熱的氧化銅

B鑒別尿素和氯化俊取樣，加熟石灰研磨，聞氣味

C除去二氧化鎰粉末中混有的氯化鉀加水溶解、過濾、蒸發(fā)結晶

D鑒別鐵粉和炭粉取樣，加入鹽酸，觀察是否產生氣泡

A.AB.BC.CD.D

【解答】解：A、CO能與灼熱的氧化銅反應生成銅和二氧化碳，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符

合除雜原則，故選項實驗方案正確。

B、取樣，加熟石灰研磨，聞氣味，產生有刺激性氣味氣體的是氯化鏤，無明顯現(xiàn)象的是尿素，可以鑒

別，故選項實驗方案正確。

第16頁（共26頁）

C、KC1易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進行分離除雜，故選

項實驗方案錯誤。

D、取樣，加入鹽酸，觀察是否產生氣泡，有氣泡產生的是鐵粉，無明顯現(xiàn)象的是炭粉，可以鑒別，故

選項實驗方案正確。

故選：Co

A.往部分變質的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸

B.往氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸

C.往等質量的鎂、鋁中加入足量稀硫酸

D.往稀硫酸中加入氫氧化鉀溶液

【解答】解：A、氫氧化鈉變質是因為氫氧化鈉與二氧化碳氣體反應生成碳酸鈉和水，部分變質的氫氧

化鈉溶液中含有氫氧化鈉和碳酸鈉，往部分變質的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸，稀鹽酸優(yōu)先和氫氧化鈉

溶液反應生成氯化鈉和水，沒有氣體生成，氫氧化鈉溶液反應完全，過量的稀鹽酸與碳酸鈉溶液反應生

成氯化鈉、水和二氧化碳氣體，碳酸鈉反應完全，繼續(xù)滴加稀鹽酸，二氧化碳體積不變，故選項圖像正

確。

B、往氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸，稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應屬于放熱反應，隨著反應進行，溶液

溫度逐漸升高，至恰好完全反應，溶液溫度最高，繼續(xù)滴加稀鹽酸，溶液溫度降低，故選項圖像正確。

C、鎂的金屬活動性比鋁強，反應速率快，至完全反應所需時間短；金屬完全反應產生氫氣的質量為

:二屋上可知，則等質量的鎂、鋁完全反應，鋁與稀硫酸反應生成氫氣質量多，故選項圖像錯

相對原子質量

誤。

D、稀硫酸顯酸性，溶液的pH小于7；往稀硫酸中加入氫氧化鉀溶液，酸性逐漸減弱，堿性逐漸增強,

pH的變化是從小于7逐漸的增大到等于7、大于7,故選項圖像正確。

故選：Co

二、非選擇題：本大題共1小題，第16小題7分，第17小題8分，第18?21小題各10分，共55分。

16.（6分）2024年4月26日，“神舟十八號”與空間站順利對接。中國空間站的建設與運營，化學發(fā)揮

第17頁（共26頁）

了非常重要的作用。

（1）航天員進行出艙任務時所穿的航天服使用了聚氨基甲酸酯橡膠。這一橡膠屬于合成材料（填

“復合材料”“合成材料”或“天然材料”）。航天員可通過專門的營養(yǎng)補充劑補充“鐵”“鋅”“碘”等,

該處“鐵”“鋅”“碘”表示元素（填“元素”或“單質”）。

（2）在“天宮”中生活需要的氧氣主要來自水的電解。圖中裝置通電一段時間后，若甲管中收集到1L

氣體，則乙管中收集的氣體體積約為0.5L。電解水時可加入4%的Na2s04溶液來增強導電性，若

用100g8%的Na2s04溶液配制，需加水100go

（3）火箭的常規(guī)推進劑是液態(tài)四氧化二氮和液態(tài)脫（N2H4）,推進劑在火箭發(fā)射過程中，發(fā)生反應的

微觀示意圖如圖所示。

O氫原子

氧原子

O氮原子

①從物質的類別看，甲、乙、丙、丁四種物質中丙與其他三種物質不同。

點燃

②該反應的化學方程式為，N2H&+電（）4—3電T+4H2。_。

【解答】解：（1）聚氨基甲酸酯橡膠屬于合成材料；物質是由元素組成，補充“鐵”“鋅”“碘”都是指

元素;

（2）水通電時，負極產生氫氣，正極產生氧氣，體積比為2：1,圖中裝置通電一段時間后，甲管中氣

體較多，為氫氣，乙管為氧氣；若甲管中收集到1L氣體，則乙管中收集的氣體體積約=1LX±=O.5L；

電解水時可加入4%的Na2s04溶液來增強導電性，若用100g8%的Na2s04溶液配制，溶液在稀釋過程

中溶質不變，設需加水的質量為x,則100gX8%=4%義（100g+x）,x=100g；

（3）①由分子結構模型可知，丙物質的分子是由同種原子構成的，因此丙屬于單質；其他三種物質的

分子都是由不同種原子構成的，因此甲、乙、丁均屬于化合物；從物質的類別看，甲、乙、丙、丁四種

物質中丙與其他三種物質不同;

②由微觀示意圖可知，四氧化二氨和月井在點燃條件下生成氨氣和水，化學方程式為2N2H4+

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點燃

N2OA^—3N2T+也。。

故答案為：（1）合成材料；元素；

（2）0.5；100；

（3）①丙；

點燃

②2N2H4+N2。4^—3$T+4H2。。

三、【科普閱讀】

17.（6分）中國提出“二氧化碳排放力爭于2030年前達到峰值，努力爭取2060年前實現(xiàn)碳中和”。推廣

氫能等新能源是減少碳排放的重要方式之一。由于自然界不存在可直接開采的氫氣資源，所以氫氣必須

從化石資源、水和生物質等含氫化合物中獲取。這些制氫過程均需要輸入較高的能量，目前主要由不可

再生的化石能源提供，也可由可持續(xù)的新能源提供。

化石資源、生物質和水是主要的制氫原料，目前常見的生產氫氣的方法如圖所示。在各類化石資源中，

高H/C原子個數(shù)比的甲烷是理想的制氫原料。

研究高效率保存與釋放氫氣是目前工業(yè)上急需突破的技術問題。有文獻報道，納米鎂理論儲氫量為

7.69%（質量分數(shù)），形成氫化鎂。氫化鎂在適當條件下可釋放出氫氣。

根據材料，回答下列問題：

點燃

（1）氫氣燃燒的化學方程式是_2/+。2——2//2。_,從環(huán)保的角度看，氫氣是最理想的燃料，原

因是氫氣燃燒的產物是水，對環(huán)境無污染。

（2）化石燃料包括煤、石油和天然氣。甲烷是理想的制氫原料的原因是在各類化石資源中，

甲烷中H、C元素的原子個數(shù)比高。

（3）結合材料和所學知識，有關氫能源的敘述正確的是BCDo

A.自然界存在可直接開采的氫氣資源

B.電解水可以制氫

C.氫能源難儲存和運輸

D.能耗高是目前制氫方法的一大缺點

（4）實現(xiàn)“碳達峰”和“碳中和”，人人責無旁貸。請寫出一條中學生踐行“低碳生活”的做法不

用一次性筷子（或少乘坐私家車或多乘坐公共交通工具等，合理即可）。

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點燃

【解答】解：(1)氫氣在氧氣中燃燒生成水，化學方程式為2%+。2=2H2。；從環(huán)保的角度看，氫

氣是最理想的燃料，是因為氫氣燃燒的產物是水，對環(huán)境無污染；

(2)化石燃料包括煤、石油和天然氣；由題干信息可知，甲烷是理想的制氫原料的原因是在各類化石

資源中，甲烷中H、C元素的原子個數(shù)比高；

(3)A、由題干信息可知，自然界不存在可直接開采的氫氣資源，說法錯誤；

B、電解水可以制氫，說法正確；

C、氫能源難儲存和運輸，說法正確；

D、由題干信息可知，氫氣必須從化石資源、水和生物質等含氫化合物中獲取，這些制氫過程均需要消

耗較高的能量，因此能耗高是目前制氫方法的一大缺點，說法正確。

故選：BCD；

(4)中學生踐行“低碳生活”的做法：不用一次性筷子；少乘坐私家車，多乘坐公共交通工具等。

點燃

故答案為：(1)2H2+O2^2H2O；氫氣燃燒的產物是水，對環(huán)境無污染；

(2)天然氣；在各類化石資源中，甲烷中H、C元素的原子個數(shù)比高；

(3)BCD；

(4)不用一次性筷子(或少乘坐私家車或多乘坐公共交通工具等，合理即可)。

四、【基礎實驗與跨學科實踐】

18.(7分)某學習小組以“氣體制備”為主題開展基礎實驗與跨學科實踐。

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（1）基礎實驗：實驗室利用裝置A和B制取。2和CC）2，請回答下列問題：

①儀器a的名稱是錐形瓶。

MnO2

②小明用A裝置制取O2，反應的化學方程式為2KC1C>3^^2KC1+3O2t。

③小松利用B裝置制取C02,并將產生的C02依次通入C、D裝置中，可觀察到C中紫色石蕊溶液變

紅，是因為H2O+CO2=H2CO3（填化學方程式）。D中觀察到氣球上?。ㄌ睢吧细　被颉跋?/p>

沉"），說明C02密度比空氣大。

（2）跨學科實踐：利用過氧化氫分解產生氧氣的原理，小辰自制了裝置E的家庭簡易制氧機。

①利用可以抽拉的線繩，可以實現(xiàn)二氧化鎬與過氧化氫溶液的接觸與分離，這樣設計的優(yōu)點可以控

制反應的起始與停止（答一點）。

②若想監(jiān)測產生氧氣的氣流速度，E中有一處不足之處，改進措施是將（填“a”或"b”）端導

管伸入水面下。

【解答】解：（1）①根據常見儀器的名稱和用途可知，儀器a是錐形瓶，故答案為：錐形瓶；

②A裝置是固固加熱型發(fā)生裝置，且試管口沒有放棉花，所以利用該裝置制取氧氣，反應原理是在二

MnO2

氧化鎰的催化作用下加熱分解氯酸鉀，反應生成氯化鉀和氧氣，反應的方程式為：2KCIO312KCI+

MnO2

3。2to故答案為：2KC1O32一2KC1+3O2t

③將二氧化碳通入到紫色石蕊試液中，溶液會變紅，是因為二氧化碳與水反應生成的碳酸使石蕊變紅，

反應方程式為：H2O+CO2=H2CO3O因為二氧化碳密度比空氣大，所以將二氧化碳倒入燒杯中后，二氧

化碳會沉到底部，使氣球上浮。故答案為：H2O+CO2=I12co3;上浮；

（2）①利用可以上下抽拉的線繩，可以實現(xiàn)二氧化錦與過氧化氫溶液的接觸與分離，抽走線繩二氧化

錦與過氧化氫分離，反應停止，放下線繩二氧化鎬與過氧化氫接觸，反應發(fā)生，所以這樣設計可以控制

反應的起始和停止，故答案為：可以控制反應的起始和停止；

②E中發(fā)生反應產生氧氣，氧氣通過導管a進入裝置空飲料瓶，若想監(jiān)測產生氧氣的氣流速度，需要

將導管a浸入水中，可以通過觀察水中氣泡產生的速度監(jiān)測產生氧氣的氣流速度，氣泡產生快說明氧氣

產生快，氣泡產生慢說明氧氣產生慢，故答案為：a。

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五、【科學探究】

19.(10分)東晉葛洪《食肉方》(去除黑痣的藥方)記載如下：取等質量“白炭灰”(即生石灰)和“荻

灰”(即草木灰，含K2co3),用水煎煮、去渣濃縮，可去除黑痣。某學習小組對藥方進行了以下探究,

回答下列問題。

任務一：處理藥方

(1)該小組對藥方進行以上流程的處理，取少量藥方，加入適量水，經過濾后，得到藥泥和濾液，其

中發(fā)生反應：CaO+H2O=Ca(OH)2;Ca(OH)2+K2co3=CaCO3(+2KOH。

(2)取少量濾液，向其中滴加少量酚麟溶液，溶液顯紅色。

任務二：探究濾液成分

該學習小組成員對濾液溶質的探究如下：

【猜想】

(3)

甲：只有KOH；

乙：KOH、Ca(OH)2；

丙：KOH和K2c03:

T：KOH、Ca(OH)2、K2CO3；

大家討論后一致認為丁同學的猜想錯誤。原因是Ca(OH)2與K2c03會發(fā)生反應，不能共存。

【探究】

(4)請完善下面表格。

實驗操作現(xiàn)象結論

A取少量濾液，向其中無明顯濾液不含K2c03

加入過量的稀鹽酸現(xiàn)象

B另取少量濾液，向其產生白色沉淀濾液含有Ca(OH)2

中滴加K2co3

溶液

(5)實驗A加入稀鹽酸必須過量，原因是濾液中含有KOH,加入稀鹽酸，先和KOH反應，若加

少量，不產生氣泡不能證明濾液中不含K2c03。

【結論】乙同學猜想正確。

任務三：探究藥方功效

第22頁(共26頁)

(6)該藥方用水煎煮后，得到的產物KOH具有腐蝕性可去除黑痣。此藥方不適合(填“適

合”或“不適合”)提前制出來。

i~T-泥I空布.產生氣泡

T一液

【解答】解：(1)由題可知：生石灰與水反應生成Ca(OH)2，草木灰中的K2cO3能與Ca(OH)2反

應生成CaC03沉淀和KOH,故化學方程式為Ca(OH)2+K2cO3-CaCC>33+2K0H。

(2)生成的KOH是強堿，能使酚配變紅，所以溶液顯紅色。

(3)氫氧化鈣溶液與碳酸鉀溶液反應生成碳酸鈣和氫氧化鉀，過濾除去碳酸鈣，該反應發(fā)生，溶液中

一定有氫氧化鉀，還要考慮反應物是否有剩余，結合甲、乙的猜想，猜想丙為K0H和K2c03。Ca(OH)

2、K2cO3反應有碳酸鈣沉淀生成，兩者不能共存，所以丁同學猜想錯誤。

(4)實驗A：操作取少量濾液，向其中加入過量的稀鹽酸，碳酸鉀與稀鹽酸反應有二氧化碳氣體生成,

實驗結論溶液中不含K2c03,說明沒有氣泡生成，現(xiàn)象：沒有氣泡生成。

實驗B：現(xiàn)象是產生白色沉淀，結論：濾液中含有氫氧化鈣，氫氧化鈣溶液與碳酸鉀溶液反應有白色沉

淀生成，所以操作：另取少量濾液，向其中滴加碳酸鉀溶液。

(5)實驗A加入稀鹽酸必須過量，原因是：加入的稀鹽酸先和KOH反應，過量的鹽酸再與碳酸鉀溶

液反應，若加少量，不產生氣泡不能證明濾液中不含K2c03。

(6)K2cO3與Ca(OH)2反應生成的KOH是強堿，有很強的腐蝕性，可去除黑