教育資格面試試題及答案姓名：____________________

一、選擇題（每題2分，共20分）

1.以下哪項不是教育的基本要素？

A.教師

B.學(xué)生

C.教材

D.家長

2.教育目的是指教育在發(fā)展人方面所要達(dá)到的最終結(jié)果，下列哪項不是教育目的的特點？

A.終極性

B.發(fā)展性

C.全面性

D.具體性

3.在教育活動中，教師與學(xué)生之間最基本的關(guān)系是：

A.傳授與接受的關(guān)系

B.管理與被管理的關(guān)系

C.教育者與受教育者的關(guān)系

D.指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系

4.教育對人的發(fā)展的作用包括：

A.選擇和塑造作用

B.促進和引導(dǎo)作用

C.評價和反饋作用

D.以上都是

5.下列哪項不屬于教學(xué)原則？

A.科學(xué)性與思想性相結(jié)合原則

B.理論聯(lián)系實際原則

C.因材施教原則

D.知識傳授與技能訓(xùn)練相結(jié)合原則

二、填空題（每空2分，共20分）

1.教育的本質(zhì)是_____________________________。

2.教育對個體發(fā)展的作用表現(xiàn)為_____________________________。

3.教師在教育教學(xué)過程中要遵循_____________________________原則。

4.教育的目的是_____________________________。

5.教學(xué)原則是指_____________________________。

三、簡答題（每題5分，共20分）

1.簡述教育的本質(zhì)。

2.簡述教育對個體發(fā)展的作用。

3.簡述教師應(yīng)遵循的教學(xué)原則。

四、論述題（每題10分，共20分）

1.論述素質(zhì)教育的內(nèi)涵及其對教師的要求。

2.論述新課程改革的基本理念及其對教師教學(xué)的影響。

五、案例分析題（每題10分，共10分）

案例分析：某教師在課堂上發(fā)現(xiàn)一個學(xué)生上課時總是低頭不做筆記，教師采取了以下幾種措施：

（1）直接批評學(xué)生，要求其改正；

（2）與學(xué)生進行個別談話，了解原因，并給予指導(dǎo)；

（3）調(diào)整教學(xué)方式，使課堂內(nèi)容更加生動有趣，提高學(xué)生的參與度。

請分析這位教師采取的不同措施對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響，并說明教師在教育教學(xué)中應(yīng)如何處理類似情況。

六、材料分析題（每題10分，共10分）

材料：某小學(xué)開展了一次“孝敬父母”的主題教育活動，活動內(nèi)容包括：觀看孝敬父母的視頻、開展孝敬父母的征文比賽、組織學(xué)生回家為父母做一件力所能及的事情等。

請分析這次主題教育活動的設(shè)計意圖，并說明如何將此類教育活動融入日常教學(xué)中。

試卷答案如下：

一、選擇題答案及解析思路：

1.D（家長）-教育的基本要素包括教師、學(xué)生、教材，家長是教育的重要參與者，但不是基本要素。

2.D（具體性）-教育目的是終極性的，發(fā)展性的，全面性的，而具體性是教育目的實現(xiàn)的過程特點。

3.C（教育者與受教育者的關(guān)系）-教師與學(xué)生之間最基本的關(guān)系是教育者和受教育者的關(guān)系，即教師負(fù)責(zé)教育和培養(yǎng)學(xué)生，學(xué)生接受教育和培養(yǎng)。

4.D（以上都是）-教育對人的發(fā)展具有選擇和塑造作用、促進和引導(dǎo)作用、評價和反饋作用。

5.D（知識傳授與技能訓(xùn)練相結(jié)合原則）-知識傳授與技能訓(xùn)練相結(jié)合原則是教學(xué)原則之一，其他選項均為教學(xué)原則。

二、填空題答案及解析思路：

1.教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人的社會實踐活動。

2.教育對個體發(fā)展的作用表現(xiàn)為促進人的身心發(fā)展、塑造人的個性、培養(yǎng)人的社會適應(yīng)能力。

3.教師在教育教學(xué)過程中要遵循科學(xué)性與思想性相結(jié)合原則、理論聯(lián)系實際原則、因材施教原則。

4.教育的目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

5.教學(xué)原則是指教師在教學(xué)過程中遵循的基本規(guī)律和要求。

三、簡答題答案及解析思路：

1.教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人的社會實踐活動，通過傳授知識、技能、價值觀等，促進人的身心發(fā)展，實現(xiàn)人的全面發(fā)展。

2.教育對個體發(fā)展的作用表現(xiàn)為：①促進人的身心發(fā)展，包括智力、情感、意志等方面；②塑造人的個性，培養(yǎng)人的獨立思考、創(chuàng)新精神等；③培養(yǎng)人的社會適應(yīng)能力，使個體能夠適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。

3.教師應(yīng)遵循的教學(xué)原則包括：①科學(xué)性與思想性相結(jié)合原則，即教學(xué)內(nèi)容要科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)，同時要體現(xiàn)思想性；②理論聯(lián)系實際原則，即教學(xué)內(nèi)容要緊密結(jié)合實際，提高學(xué)生的實踐能力；③因材施教原則，即根據(jù)學(xué)生的個體差異，采取不同的教學(xué)方法和手段。

四、論述題答案及解析思路：

1.素質(zhì)教育是指以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，促進學(xué)生全面發(fā)展的教育。對教師的要求包括：①樹立正確的教育觀念；②具備扎實的學(xué)科知識和教育理論；③具備良好的教育教學(xué)能力；④關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展；⑤具備良好的職業(yè)道德。

2.新課程改革的基本理念包括：①全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務(wù)；②以學(xué)生為本，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展；③以課程改革為核心，構(gòu)建符合時代要求的課程體系；④加強課程的綜合性和實踐性；⑤推進教育評價改革。新課程改革對教師教學(xué)的影響包括：①轉(zhuǎn)變教師的教育觀念；②提高教師的專業(yè)素養(yǎng)；③增強教師的教學(xué)能力；④促進教師與學(xué)生的互動；⑤推動教師的專業(yè)發(fā)展。

五、案例分析題答案及解析思路：

1.教師采取的第一種措施（直接批評學(xué)生）可能會傷害學(xué)生的自尊心，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；第二種措施（與學(xué)生進行個別談話）能夠了解學(xué)生的問題，給予針對性的指導(dǎo)；第三種措施（調(diào)整教學(xué)方式）能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強課堂效果。教師在教育教學(xué)中應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個體差異，采取多種方法，引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)。

2.這次主題教育活動的設(shè)計意圖在于培養(yǎng)學(xué)生的孝敬父母的意識，提高學(xué)生的家庭責(zé)任感。將此類教育活動融入日常教學(xué)中，可以通過以下方式：①結(jié)合課堂教學(xué)內(nèi)容，引入孝敬父母的案例；②開展家庭作業(yè)，讓學(xué)生為父母做一件力所能及的事情；③組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)，體驗家庭責(zé)任。

六、材料分析題答案及解析思路：

1.這次主題教育活動的設(shè)計意圖在于培養(yǎng)學(xué)生的孝敬父母的意識，提高學(xué)生的家庭責(zé)任感。通過觀看視頻、征文比賽、回家為父母做事情等