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文檔簡介
足球課教案
課型:新授課人數(shù):時間:教師:
1、腳內側射門2
教材內容
2、素質練習
1、認知H標:學習提高腳內側射門技術,感受射門的成功的喜悅,體驗足
教球運動的無窮魅力和樂趣。
學2、技能目標:發(fā)展學生靈敏、柔韌、協(xié)調、力量等身體素質
口
目
3、情感目標:培養(yǎng)學生勇敢機智、頑強拼搏,勇于克服困難,學會與他人
標
合作的良好社會適應能力,提高學生自信心。
重點:射門的方向和力度
教學重、難點
難點:射門的準確性、穩(wěn)定性
課運動
教學實施步驟
的教學負荷
部內容時次強
教師活動學生活動組織隊形與要求
分間數(shù)度
??????
課堂常規(guī)1.師生問好,宣布1.體育委員整隊,
開??????1
1.集合整隊,清點人數(shù)本課內容檢杳匯報人數(shù)
始1
2.師生問好,宣布本課2.安排見習生2.學生快速列隊低
部2次
內容集合、認真聽講、組織隊形:如圖
分集中精力要求:快、靜、齊分
鐘
1、游戲:打保齡球
1.教師講解游戲
分小組進行練
規(guī)則,組織學生進1.°—tit
習達到熱身效果。
行。8
2、熱身操0?tt
準
2.教師語言提示?分1中
備2.在練習中,要求
3.鼓勵激發(fā)學生鐘次
動作舒展,認真參
部4.教師提出動作
3、拉伸韌帶與
分要求
3.積極參與,認真
完成o
基1、教師講解并示1、觀察教師的示111111111
一、:學習向前兩步腳范基本動作要領
本范動作,并積極的1111ft11t
內側射門及技術模仿
部Itt11tti1
要點:直線助跑,踢球2、教師喊節(jié)奏、
腿以微關節(jié)為軸,擺幅領操,學生跟著練2、分小組進行練
大,以大腿帶動小腿加習。習,學生聽取老師
要求:師生配合默契,相互
速前擺。的建議,自信展示
尊重
3、抽選學生上來
教學重點:動作的
做示范。
協(xié)調性及大腿帶
二、找定位動小腿彈動。
2
自我評估,找到合適的教學要求:動作到
41
射門距離進行練習位、步伐準確。
分次中
鐘
3米進行射門
5米進行射門
1、教師語言提示
7米進行射門學生,讓其組為團
結協(xié)作,積極參與
1、發(fā)揮小組團結
2、巡視并糾正,協(xié)作的能力,共同
鼓勵其大膽展示進行探討及分析
2、發(fā)揮學生想象XXXXXXX
力,嘗試對基不同XXXXXXX
三、不同角度進行射門角度射門的把控XXXXXXX
重點:支撐腿的站位指XXXXXXX
向射門方向,擊球點部教師講解游戲規(guī)
則,并組織學生進
位
行練習
難點:射門的準確性及
力度
1.學生認真聽講,
并按教師要求認
真進行練習
2、充分發(fā)揮小組
協(xié)作的能力,力爭
四:素質練習上游
螞蟻搬家
自編操課教案
課型:新授課人數(shù):時間:教師:
1、自編操力量部分1、2節(jié)
教材內容
2、身體素質練習
教1、認知目標:通過學練自編操力量部分1、2節(jié),使80%的學生掌握動作技術,激發(fā)學生
學參與練習的積極性和主動性。
目2、技能目標:通過健美操口令的反復練習,培養(yǎng)學生獨立領操的能力與展現(xiàn)自我的能力。
3、情感目標:陶冶美好的情操和團結進取等優(yōu)良品質。
標
教學重、難點上下肢動作的協(xié)調配合
、―-
課毋為
教學實施步驟
的教學負彳奇
部內容時次強
教師活動學生活動組織隊形與要求
分間數(shù)度
??t?tt
課堂常規(guī).師生問.體育委員整隊,
開11tt???t1
好,宣布本檢查匯報人數(shù)
始1
1.集合整隊,清點人數(shù)課內容2.學生快速列隊t低
部2次
2.安排見習集合、認真聽講、組織隊形:如圖
分2.師生問好,宣布本課內容生集中精力要求:快、靜、齊分
鐘
1.跟隨教師在音
1教.師音樂
跟音樂繞圈做行進間跑步熱樂伴奏下進行熱逆時針方向行進間練習
領做
身:身練習,已達到熱
2.教師語言4
準1、活動手腕、腳踝和膝關身效果
提示=t?1?tt
備節(jié)2.在練習中,注意
3.鼓勵激發(fā)CT'
基本姿態(tài),前腳掌51中
部學生
2、基本步伐的小組合著地,手臂動作舒分次
分4.教師提出
展有力鐘
動作要求t
3、拉伸韌帶3.動作與音樂協(xié)要求:隊伍整齊
調配合、動作整齊調整前后距離
度及力度
一、自編擦力量部分:1.認真觀察教師
的示范動作tttfttttt
1.教師講解?????????
1、2節(jié)動作的學習并示范基本2.發(fā)揮學生想象t?ttttttt
動作要領及力,嘗試對基本動
技術作進行變移動路t
線、變方向、變節(jié)
2、教師喊節(jié)要求:師生配合默契,相互尊重
奏、領操,學奏
生跟著絳習。
3.按要求進行練
習,學生聽取老師
的建議,自信展示學生圍成一個圈,老師站在圓圈
教學重點:25
中間,如圖:
基動作的協(xié)調分1
本二、身體素質練習性及彈性。鐘次中
4.抽選學生上來t*
1、仰臥吊起頭和胸:6*8拍
部教學要求:領做。??
2、左側臥抬起右腿:6次8拍
分動作到位、步
3、俯臥抬起頭和胸:6*8拍It△?
伐準確c1.學生認真聽講,
、右側臥抬起左腿:拍
46*8發(fā)揮想象力,嘗試tt
5、仰臥屈膝雙腿:6*8拍
進行動作的練習?t
6、仰臥三屈腿:6*8拍
教師講解tt
身體素質
要領,在圈
內喊數(shù),組組織隊形:如圖
織練習,要求:動作規(guī)范,注意力集中于發(fā)力
的肌肉部分
瑜伽放松
1.身心調整放松,放音樂,放1.語言誘1.聽音樂跟著老5
松活動。導,和學生師做放松練習。1
6次低
一起做放
分
松練習,??t??t
結鐘
束?Mttt
X芯
部2.老師對這2聽.老師評價,進
t
分節(jié)課進行行自我評價,談談
總評。自我練習瑜珈的
2.師生評價小結。感受。
場健美操場地平均心率
地U盤120-135次/分
器練習密度
音響一臺
材50-60%
運動負荷曲線預計練習密度預計:
運功負荷臺線田
180
(160
金340
/20
遼1
)102
80
存
60
。
40■教師講解35%■學生練習50%■其它15%
O
1530
時間(分)
教
學
反
思
自編操課教案
課型:新授課人數(shù):時間:教師:
1、自編操力量部分3、4、5節(jié)
教材內容
2、身體素質練習
教1、認知目標:通過學練自編操力量部分3、節(jié),使80%的學生掌握動作技術,激發(fā)學生參
學與練習的積極性和主動性。
、技能目標:通過健美操口令的反復練習,培養(yǎng)學生獨立領操的能力與展現(xiàn)自我的能力。
目2
3、情感目標:陶冶美好的情操和團結進取等優(yōu)良品質。
標
故學重、難點上下肢動作的協(xié)調配合
課運動
教學實施步驟
的教學負荷
部內容時次強
教師活動學生活動組織隊形與要求
分間數(shù)度
tt??tt
課堂常規(guī)1.師生問1.體育委員整隊,
開?t??t?1
好,宣布本檢查匯報人數(shù)
始-1
1.集合整隊,清點人數(shù)課內容2.學生快速列隊t低
部2次
2安.排見習集合、認真聽講、組織隊形:如圖
分
分2.師生問好,宣布本課內容生集中精力要求:快、靜、齊
鐘
1.跟隨教師在音
跟音樂繞圈做行進間跑步熱L教師音樂樂伴奏下進行熱逆時針方向行進間練習
身:領做身練習,已達到熱
4
1、活動手腕、腳踝和膝關2.教師語言身效果
準=tttttt
節(jié)提示2.在練習中,注意o…
備
3.鼓勵激發(fā)基本姿態(tài),前腳掌51中
部2、基本步伐的小組合學生著地,手臂動作舒分次
分4.教師受出展有力鐘
動作要求
3、拉伸韌帶3.動作與音樂協(xié)要求,隊伍整齊
調配合、動作整齊調整前后距離
度及力度
一、自編擦力量部分:
1.積極參與,聽教ttttttttt
基1、配合音樂師口令指揮,認真
學生進行1、2復習11ftffttf
本
1、受習自編操力量部分1、2節(jié)動節(jié)動作的練2.發(fā)揮學生想象tf????t??
部
作習力,嘗試對基木動
分作進行變移動路?
線、變方向、變節(jié)要求:師生配合默契,相互尊重
2、學習芻編操3、4、5節(jié)動2.教師講解奏
作并示范基本
3:沖拳動作動作要領及3.按要求進行練
4:并腿跳技術習,學生聽取老師
5:高抬腿3、教師喊節(jié)的建議,自信展示
學生圍成一個圈,老師站在圓圈
奏、領操,學25
中間,如圖:
生跟著練習。分1
4.抽選學生上來鐘次中
領做。??
tt
教學重點:
1.學生認真聽講,△
三、身體素質練習動作的協(xié)調1??
發(fā)揮想象力,嘗試
7、仰臥治起頭和胸:6+8拍性及彈性。
進行動作的練習tt
8、左側臥抬起右腿:6*8拍
教學要求:??
9、俯臥抬起頭和胸:6*8拍
動作到位、步tt
10、右惻臥抬起左腿:6*8拍
伐準確。
11、仰臥屈膝雙腿:6米8拍
、仰臥后屈腿:6*8拍
12組織隊形:如圖
教師講解要求:動作規(guī)范,注意力集中于發(fā)力
的肌肉部分
身體素質
要領
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