《爭(zhēng)做守法好少年：3防范和抵御邪教》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)滬科黔科版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：《爭(zhēng)做守法好少年：3防范和抵御邪教》教學(xué)設(shè)計(jì)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：六年級(jí)下冊(cè)

3.授課時(shí)間：2023年4月20日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到邪教的危害，增強(qiáng)遵紀(jì)守法的自覺性。

2.培養(yǎng)學(xué)生的道德判斷力，引導(dǎo)學(xué)生辨別是非，樹立正確的價(jià)值觀。

3.增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

4.提升學(xué)生的溝通能力，通過小組討論和課堂互動(dòng)，提高學(xué)生表達(dá)觀點(diǎn)、交流思想的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.理解邪教的定義及其危害，使學(xué)生能夠準(zhǔn)確識(shí)別邪教。

2.掌握防范和抵御邪教的方法，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

難點(diǎn)：

1.學(xué)生對(duì)邪教的認(rèn)識(shí)可能存在誤區(qū)，需要引導(dǎo)學(xué)生正確理解邪教的本質(zhì)。

2.學(xué)生在面對(duì)邪教誘惑時(shí)，缺乏有效的應(yīng)對(duì)策略。

解決辦法：

1.通過案例分析和討論，幫助學(xué)生深入了解邪教的危害，糾正認(rèn)識(shí)誤區(qū)。

2.結(jié)合實(shí)際案例，教授學(xué)生識(shí)別邪教的方法和應(yīng)對(duì)策略，如拒絕邪教宣傳、尋求幫助等。

3.組織角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際情境中練習(xí)應(yīng)對(duì)邪教誘惑的技巧。

4.邀請(qǐng)法律專家或相關(guān)領(lǐng)域人士進(jìn)行講座，增強(qiáng)學(xué)生的法治意識(shí)和自我保護(hù)能力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《爭(zhēng)做守法好少年：3防范和抵御邪教》教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與邪教相關(guān)的圖片、視頻等多媒體資源，用于案例分析。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備黑板或白板，用于展示教學(xué)內(nèi)容和討論要點(diǎn)。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，確保學(xué)生能夠舒適地進(jìn)行小組活動(dòng)。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.老師開場(chǎng)：同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)一節(jié)關(guān)于防范和抵御邪教的重要課程。邪教是一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題，了解它對(duì)我們每個(gè)人都很重要。請(qǐng)大家打開教材，翻到第六頁，我們一起開始今天的課程。

2.學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生閱讀教材標(biāo)題，初步了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

二、新課學(xué)習(xí)

1.教學(xué)內(nèi)容一：邪教的定義與危害

a.老師講解：首先，我們來學(xué)習(xí)什么是邪教。邪教是指那些以迷信、巫術(shù)、暴力等手段進(jìn)行非法活動(dòng)的組織。它們往往以宗教、精神追求為幌子，欺騙和操控他人。

b.學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生跟隨老師閱讀教材內(nèi)容，了解邪教的定義和特點(diǎn)。

c.老師提問：同學(xué)們，邪教有哪些危害呢？

d.學(xué)生回答：邪教會(huì)破壞家庭、損害社會(huì)穩(wěn)定，甚至引發(fā)暴力事件。

2.教學(xué)內(nèi)容二：防范和抵御邪教的方法

a.老師講解：接下來，我們學(xué)習(xí)如何防范和抵御邪教。首先，我們要提高自己的法治意識(shí)，了解國(guó)家法律法規(guī)，不參與任何非法活動(dòng)。其次，我們要提高自己的道德修養(yǎng)，樹立正確的價(jià)值觀。

b.學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生跟隨老師閱讀教材內(nèi)容，了解防范和抵御邪教的方法。

c.老師提問：同學(xué)們，你們知道如何防范和抵御邪教嗎？

d.學(xué)生回答：我們可以拒絕邪教宣傳，尋求幫助，報(bào)警等。

3.教學(xué)內(nèi)容三：案例分析

a.老師講解：為了讓大家更好地理解防范和抵御邪教的方法，我們來看一個(gè)實(shí)際案例。

b.學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生觀看案例視頻，分析案例中的人物如何防范和抵御邪教。

c.老師提問：同學(xué)們，從這個(gè)案例中，我們學(xué)到了什么？

d.學(xué)生回答：我們要提高警惕，不輕信邪教宣傳，遇到可疑情況及時(shí)報(bào)警。

三、課堂活動(dòng)

1.角色扮演

a.老師講解：接下來，我們進(jìn)行一個(gè)角色扮演活動(dòng)，讓大家更好地體驗(yàn)防范和抵御邪教的過程。

b.學(xué)生分組：學(xué)生分成小組，每組選出一名扮演邪教人員，其他成員扮演受害者或旁觀者。

c.活動(dòng)開展：各小組按照老師提供的場(chǎng)景進(jìn)行角色扮演，模擬防范和抵御邪教的過程。

d.評(píng)價(jià)反饋：各小組展示角色扮演成果，老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。

2.小組討論

a.老師講解：通過剛才的角色扮演，大家對(duì)于防范和抵御邪教有了更深入的了解。現(xiàn)在，我們來討論一下如何將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。

b.學(xué)生分組：學(xué)生分成小組，討論如何防范和抵御邪教，分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。

c.展示成果：各小組推薦代表發(fā)言，分享小組討論成果。

d.老師點(diǎn)評(píng)：老師對(duì)學(xué)生的討論成果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足。

四、總結(jié)與作業(yè)

1.老師總結(jié)：今天，我們學(xué)習(xí)了防范和抵御邪教的重要知識(shí)。希望大家能夠把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

2.學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，思考如何防范和抵御邪教。

3.作業(yè)布置：請(qǐng)同學(xué)們完成以下作業(yè)：

a.撰寫一篇關(guān)于防范和抵御邪教的感悟；

b.收集與邪教相關(guān)的新聞或案例，進(jìn)行整理和分析；

c.制定一份防范和抵御邪教的行動(dòng)計(jì)劃。

五、課堂延伸

1.老師講解：同學(xué)們，防范和抵御邪教是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。我們不僅要學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，還要積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，共同打擊邪教。

2.學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生討論如何參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為打擊邪教貢獻(xiàn)力量。

3.課后拓展：請(qǐng)同學(xué)們關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，了解邪教相關(guān)新聞，提高自己的法治意識(shí)和道德修養(yǎng)。拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

a.《反邪教宣傳手冊(cè)》：這是一本由政府部門編制的，詳細(xì)介紹邪教特點(diǎn)、危害以及防范措施的書籍。學(xué)生可以通過閱讀這本手冊(cè)，深入了解邪教的相關(guān)知識(shí)。

b.《邪教與宗教的區(qū)別》：這是一篇科普文章，詳細(xì)介紹了邪教與宗教的區(qū)別，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)宗教和邪教。

c.《我國(guó)反邪教斗爭(zhēng)的歷程》：這篇文章回顧了我國(guó)反邪教斗爭(zhēng)的歷史，讓學(xué)生了解國(guó)家在反邪教方面的努力和成果。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

a.學(xué)生可以關(guān)注政府官方網(wǎng)站或權(quán)威媒體，了解最新的反邪教動(dòng)態(tài)和案例。

b.鼓勵(lì)學(xué)生查閱相關(guān)書籍、論文，深入研究邪教的成因、危害以及防范措施。

c.組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享各自的學(xué)習(xí)心得和感悟，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3.實(shí)踐活動(dòng)：

a.學(xué)生可以參與社區(qū)反邪教宣傳活動(dòng)，向社區(qū)居民普及邪教知識(shí)，提高他們的防范意識(shí)。

b.鼓勵(lì)學(xué)生開展問卷調(diào)查，了解周圍人群對(duì)邪教的認(rèn)知程度，為反邪教工作提供參考。

c.學(xué)生可以結(jié)合所學(xué)知識(shí)，撰寫反邪教宣傳海報(bào)或漫畫，以更生動(dòng)形象的方式傳播反邪教知識(shí)。

4.知識(shí)點(diǎn)全面：

a.邪教的基本概念、特點(diǎn)、危害。

b.邪教與宗教的區(qū)別。

c.國(guó)家法律法規(guī)對(duì)邪教的打擊和防范措施。

d.公民防范和抵御邪教的方法和技巧。

e.社會(huì)各界參與反邪教斗爭(zhēng)的案例和經(jīng)驗(yàn)。

5.實(shí)用性強(qiáng)的拓展活動(dòng)：

a.學(xué)生可以嘗試編寫一篇關(guān)于防范和抵御邪教的短文，提高自己的寫作能力。

b.鼓勵(lì)學(xué)生參與反邪教知識(shí)競(jìng)賽，鞏固所學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)自己的反邪教意識(shí)。

c.組織學(xué)生觀看反邪教電影或紀(jì)錄片，通過視聽體驗(yàn)加深對(duì)邪教的認(rèn)識(shí)。課后作業(yè)1.案例分析題：

作業(yè)內(nèi)容：閱讀以下案例，分析案例中人物的行為是否屬于防范和抵御邪教的行為，并說明理由。

案例描述：小明在網(wǎng)絡(luò)上看到一個(gè)關(guān)于“世界末日”的邪教宣傳，他感到非?？只?，于是開始四處傳播這個(gè)消息，并勸說身邊的朋友相信這個(gè)邪教。

答案：小明的行為不屬于防范和抵御邪教的行為。他傳播邪教信息，可能導(dǎo)致恐慌情緒的擴(kuò)散，反而助長(zhǎng)了邪教的傳播。

2.角色扮演題：

作業(yè)內(nèi)容：假設(shè)你是一名社區(qū)志愿者，參與社區(qū)反邪教宣傳活動(dòng)。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)短的宣傳活動(dòng)方案，包括活動(dòng)目的、內(nèi)容、形式和預(yù)期效果。

答案：

活動(dòng)方案：

-活動(dòng)目的：提高社區(qū)居民對(duì)邪教的認(rèn)知，增強(qiáng)防范意識(shí)。

-活動(dòng)內(nèi)容：反邪教知識(shí)講座、反邪教宣傳冊(cè)發(fā)放、反邪教簽名活動(dòng)。

-活動(dòng)形式：社區(qū)廣場(chǎng)活動(dòng)。

-預(yù)期效果：提高社區(qū)居民對(duì)邪教的警惕性，減少邪教在社區(qū)的傳播。

3.感悟?qū)懽黝}：

作業(yè)內(nèi)容：結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，寫一篇關(guān)于防范和抵御邪教的感悟，不少于300字。

答案示例：

《抵制邪教，從我做起》

在這節(jié)課中，我深刻認(rèn)識(shí)到邪教的危害。邪教不僅破壞家庭，還破壞社會(huì)穩(wěn)定。作為青少年，我們應(yīng)該提高自己的法治意識(shí)和道德修養(yǎng)，堅(jiān)決抵制邪教。從現(xiàn)在開始，我將從以下幾個(gè)方面做起：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的辨別能力；二是積極參與反邪教宣傳活動(dòng)，為社區(qū)和諧貢獻(xiàn)力量；三是關(guān)愛家人和朋友，提醒他們警惕邪教的危害。

4.實(shí)踐活動(dòng)題：

作業(yè)內(nèi)容：設(shè)計(jì)一個(gè)針對(duì)同學(xué)之間的反邪教宣傳活動(dòng)，包括活動(dòng)主題、內(nèi)容和實(shí)施步驟。

答案示例：

活動(dòng)主題：《攜手抵制邪教，共建和諧校園》

活動(dòng)內(nèi)容：反邪教知識(shí)競(jìng)賽、反邪教主題班會(huì)、反邪教宣傳海報(bào)制作。

實(shí)施步驟：

1.確定活動(dòng)主題和內(nèi)容。

2.分組進(jìn)行活動(dòng)策劃。

3.組織實(shí)施活動(dòng)。

4.評(píng)估活動(dòng)效果。

5.研究報(bào)告題：

作業(yè)內(nèi)容：調(diào)查你所在社區(qū)或?qū)W校中是否存在邪教傳播現(xiàn)象，并撰寫一份研究報(bào)告，包括調(diào)查方法、結(jié)果和分析。

答案示例：

報(bào)告題目：《關(guān)于我校反邪教工作的調(diào)查報(bào)告》

調(diào)查方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查、訪談、實(shí)地觀察。

調(diào)查結(jié)果：我校反邪教工作取得一定成效，但仍存在部分同學(xué)對(duì)邪教認(rèn)識(shí)不足。

分析：加強(qiáng)反邪教宣傳教育，提高同學(xué)們的防范意識(shí)，是當(dāng)前反邪教工作的重點(diǎn)。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-xxx：在課堂討論中，李華同學(xué)積極發(fā)言，能夠準(zhǔn)確表述自己對(duì)邪教的理解，并提出了有效的防范措施。

-xxx：張強(qiáng)同學(xué)在角色扮演活動(dòng)中表現(xiàn)突出，他扮演的邪教受害者角色生動(dòng)逼真，成功吸引了其他同學(xué)的注意力，提高了活動(dòng)的效果。

2.小組討論成果展示：

-xxx：第一小組在討論防范和抵御邪教的方法時(shí)，提出了建立校園反邪教宣傳欄、定期舉辦反邪教知識(shí)講座等創(chuàng)新性建議，得到了全班同學(xué)的認(rèn)可。

-xxx：第二小組通過案例分析，深入分析了邪教對(duì)個(gè)人和社會(huì)的危害，并提出了針對(duì)性的預(yù)防措施，展示了良好的團(tuán)隊(duì)合作能力。

3.隨堂測(cè)試：

-xxx：在隨堂測(cè)試中，大多數(shù)同學(xué)能夠正確回答關(guān)于邪教定義、危害和防范方法的問題，顯示出對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度較高。

-xxx：部分同學(xué)在回答關(guān)于邪教與宗教區(qū)別的問題時(shí)存在混淆，需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)邪教特點(diǎn)的理解。

4.課后作業(yè)反饋：

-xxx：學(xué)生的課后作業(yè)普遍質(zhì)量較高，能夠結(jié)合自身實(shí)際，提出切實(shí)可行的防范和抵御邪教的措施。

-xxx：部分同學(xué)在撰寫感悟時(shí)，能夠深刻反思自己對(duì)邪教的認(rèn)知，表達(dá)出抵制邪教的決心。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

-針對(duì)課堂表現(xiàn)：教師對(duì)學(xué)生的積極參與和課堂互動(dòng)表示肯定，同時(shí)指出部分同學(xué)在回答問題時(shí)可以更加自信，提高課堂參與度。

-針對(duì)小組討論成果展示：教師對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作精神給予高度評(píng)價(jià)，建議