內(nèi)蒙古包頭2024年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題光榮匾①小時(shí)候，我常常在村莊的屋場里鉆進(jìn)鉆出，瞧稀奇、捉迷藏、找樂子。故鄉(xiāng)麥菜嶺像一塊內(nèi)容無比豐富的藏寶地，在那些洞水、廳堂、老屋里，總有一些從未知曉的事物為我?guī)硇碌陌l(fā)現(xiàn)。②有一次，運(yùn)根爺爺家門楣上的一塊牌匾引起了我的注意。那天，清晨的陽光越過天井，越過我的頭頂，投射在一扇漆黑的舊門上。門楣上，有一塊薄薄的東西反射出了光亮。我走過去，看見一塊寫著紅字的牌子，那紅顏色在歲月的剝蝕中略呈黯淡，但兩面紅旗的形狀是清清楚楚的。我仔細(xì)地辨認(rèn)那四個(gè)字——“光榮烈屬”。③我讀過連環(huán)畫、聽過收音機(jī)、看過電影，其中大多是英雄人物的故事，我知道“光榮”“烈”和視死如歸的英雄是連在一起的。可村子里每個(gè)人都如常地日出而作、日落而息，運(yùn)根爺爺家也是如此。他有質(zhì)樸的妻子，善良的兒女，他們的家庭完整而平常，怎么會有這樣的匾呢？④那塊牌匾背后的故事，是奶奶講給我的。原來，運(yùn)根的父親當(dāng)了紅軍，他走的時(shí)候，運(yùn)根和妹妹尚小。后來，父親再沒回來。幾年后，唯一庇護(hù)他們的母親也病逝了。那時(shí)，運(yùn)根剛剛扛得動鋤頭，每天天不亮就到地里干活，年僅六歲的妹妹則擔(dān)負(fù)起了做飯洗衣的重任，矮矮的個(gè)子，連鍋都夠不著，她只能搬個(gè)凳子站在灶臺邊煮飯……⑤往后，我開始注意村莊里每家每戶的門楣，發(fā)現(xiàn)這樣的牌匾很多，桂生爺爺家有，流發(fā)伯伯家有，南海伯伯家也有……過年的時(shí)候，政府會給掛牌匾的家庭送一張年畫，每次村干部領(lǐng)回來的都是一大摞。年畫上寫著“光榮之家”四個(gè)大字，村民們把它貼在自家廳堂的墻上，貼到很舊也不舍得撕下來。⑥長大以后，我開始留意尋訪有牌匾的家庭。每走進(jìn)一個(gè)村莊的老屋，都可以找到很多“光榮烈屬”的牌匾。因?yàn)?，在上個(gè)世紀(jì)三十年代，作為中華蘇維埃共和國首都的瑞金，可以說家家有紅軍，戶戶有烈屬。蘇區(qū)時(shí)期僅24萬人口的瑞金，就有超過11萬人支前參戰(zhàn)，5萬多人為革命捐軀，紀(jì)念館有名有姓的烈士有1.7萬多人。如果去瞻仰葉坪紅軍烈士紀(jì)念塔，會看見塔身上嵌滿了一粒一粒的小石子，每一粒小石子就代表著一位犧牲的烈士。同樣，在村民的門楣上，每一塊光榮匾都銘刻著一段不朽的記憶。⑦為了支持革命，蘇區(qū)人民傾其所有，獻(xiàn)出最后一把米，最后一尺布……他們堅(jiān)信：紅軍是可以為他們打下一片新天地的隊(duì)伍。⑧新中國成立之后，“光榮烈屬”的牌匾被挨家挨戶地釘上門楣，蘇區(qū)人民的犧牲和奉獻(xiàn)，一直被歷史和國家銘記著。⑨近一個(gè)世紀(jì)的光陰倏忽而過，光榮匾的樣式、材質(zhì)經(jīng)歷了多種變化，內(nèi)容分別為“光榮烈士、光榮烈屬、光榮軍屬、光榮之家”等。與之相應(yīng)的是，懸掛牌匾的門楣也發(fā)生了翻天覆地的變化：先是茅草屋或土坯房里的小木門，再是磚混房里的大木門，后來是小洋樓里氣派的大鐵門，再去找那些牌匾已不那么容易了。欣慰的是，大家無一例外地都遠(yuǎn)離了顛沛流離、居無定所的命運(yùn)，擁有了真正的安穩(wěn)和幸福。（節(jié)選自鐘秀華《光榮匾》，有改動）10．簡述本文為何以“光榮匾”為題。11．請你對文中畫線部分的語段進(jìn)行品析。12．這是一個(gè)歷經(jīng)歲月洗禮依然撼動人心的故事。同學(xué)，請把你讀后的感受告訴未來，讓人們永遠(yuǎn)記住這段歷史?！緟⒖即鸢浮?0．以“光榮匾”為題，是因?yàn)椤肮鈽s匾”在文章中起到了重要的線索作用，它串聯(lián)起了多個(gè)與之相關(guān)的人物和故事；同時(shí)，“光榮匾”也體現(xiàn)了文章的主題——表彰和紀(jì)念英雄和烈士以及傳承他們的奮斗和犧牲精神；此外，“光榮匾”還增強(qiáng)了文章的情感表達(dá)，使讀者能夠更好地感受到英雄和烈士的崇高和偉大。11．語句巧妙地運(yùn)用了光影和色彩的對比，清晨的陽光透過天井，灑在漆黑的舊門上，象征著時(shí)間的流逝與歷史的沉淀。那略呈黯淡的紅字和清晰可見的紅旗形狀，形成了鮮明的對比，展現(xiàn)了牌匾雖經(jīng)歲月洗禮，但光榮與榮耀依舊。最后，“光榮烈屬”四字，簡潔而莊重，凝聚了對烈士家屬的崇高敬意和深切懷念。12．示例：讀完這篇文章，我深感震撼，它講述了英雄事跡與家屬的堅(jiān)韌，讓我對過去的歷史有了更深的敬意。這段歷史不僅僅是一段記憶，更是一種精神的傳承。我希望未來的人們能夠銘記這些英雄和他們的家屬，記住他們?yōu)閲液兔褡甯冻龅臓奚c努力。讓我們共同銘記這段歷史，傳承他們的精神，為更加美好的未來不懈奮斗?！窘馕觥?0．本題考查標(biāo)題的作用。根據(jù)第②段“有一次，運(yùn)根爺爺家門楣上的一塊牌匾引起了我的注意”、第③段“他們的家庭完整而平常，怎么會有這樣的匾呢”、第④段“那塊牌匾背后的故事，是奶奶講給我的”、第⑤段“我開始注意村莊里每家每戶的門楣，發(fā)現(xiàn)這樣的牌匾很多”、第⑥段“每走進(jìn)一個(gè)村莊的老屋，都可以找到很多‘光榮烈屬’的牌匾”、第⑧段“新中國成立之后，‘光榮烈屬’的牌匾被挨家挨戶地釘上門楣”可知，文章通過“光榮匾”這一具體的物品，串聯(lián)起了多個(gè)與之相關(guān)的人物和故事。無論是描述運(yùn)根爺爺?shù)墓适?，還是講述蘇區(qū)時(shí)期的紅軍家屬的英雄事跡，都是圍繞“光榮匾”這一中心展開的。“光榮匾”是貫穿全文的線索；根據(jù)第⑧段“新中國成立之后，‘光榮烈屬’的牌匾被挨家挨戶地釘上門楣，蘇區(qū)人民的犧牲和奉獻(xiàn)，一直被歷史和國家銘記著”可知，“光榮”二字不僅代表了榮譽(yù)和貢獻(xiàn)，還承載著人們的記憶和情感。而“光榮匾”正是這種表彰和紀(jì)念的具體體現(xiàn)。它通過題字和圖案等形式，傳達(dá)了對英雄和烈士的崇敬和懷念之情。突出文章主題；通過對“光榮匾”的描繪和與之相關(guān)的人物和故事的敘述，文章成功地激發(fā)了讀者的情感共鳴。讀者可以從中感受到英雄和烈士的崇高和偉大，以及他們?yōu)閲液兔褡逅鞒龅呢暙I(xiàn)和犧牲?！肮鈽s匾”作為一種情感載體，它承載了人們對英雄和烈士的懷念和感激之情。這種情感共鳴使得文章更具感染力和影響力。11．本題考查語句賞析。畫線句中“清晨的陽光越過天井，越過我的頭頂，投射在一扇漆黑的舊門上”的描述，為讀者構(gòu)建了一個(gè)具體而生動的場景。陽光的投射不僅為整個(gè)環(huán)境增添了光影的對比，還通過光線的轉(zhuǎn)移和聚焦，引出了主角——門楣上的牌匾?！耙粔K薄薄的東西反射出了光亮”，“紅顏色在歲月的剝蝕中略呈黯淡，但兩面紅旗的形狀是清清楚楚的”這些細(xì)節(jié)不僅突出了牌匾的歷史感，還通過顏色的對比和形狀的強(qiáng)調(diào)，賦予了牌匾特殊的象征意義。通過“我走過去，看見一塊寫著紅字的牌子”的敘述，讀者可以感受到作者的驚訝和好奇。接著，“我仔細(xì)地辨認(rèn)那四個(gè)字——‘光榮烈屬’”則進(jìn)一步加深了這種情感，暗示了作者對于這一發(fā)現(xiàn)的敬重和感動?！肮鈽s烈屬”四個(gè)字不僅是對歷史的一種緬懷，也是對烈士家屬的一種敬意。這四個(gè)字不僅代表了國家對于烈士的認(rèn)可和尊敬，也體現(xiàn)了對于烈士家屬的關(guān)懷和照顧，體現(xiàn)了作者深深的敬意。12．本題考查閱讀感悟。先梳理清楚文章內(nèi)容，再根據(jù)內(nèi)容談感悟。文章通過描述一位烈士家中掛著的匾額，講述了他們?yōu)閲耀I(xiàn)身的偉大事跡，展現(xiàn)了他們的英勇事跡及家族的榮譽(yù)感，傳遞了對國家英雄的崇敬、對家屬的敬意以及對英雄精神的傳承，激勵人們銘記歷史，珍惜和平，傳承光榮。示例：《光榮匾》的故事穿越時(shí)光，依舊激蕩人心。它提醒我們，那些為國家、為人民英勇犧牲的英雄們，他們的精神與貢獻(xiàn)應(yīng)被永遠(yuǎn)銘記。每當(dāng)我讀到這個(gè)故事，都深感敬佩與感慨。愿未來的人們能繼續(xù)傳承這份精神，珍視歷史，銘記英雄，共同守護(hù)這片由無數(shù)英魂守護(hù)的土地。（2024年內(nèi)蒙古包頭）國產(chǎn)盾構(gòu)機(jī)如何實(shí)現(xiàn)跨越“鋼鐵巨龍——中國盾構(gòu)機(jī)”有啥硬實(shí)力①飛速旋轉(zhuǎn)的刀片利齒，前行掘進(jìn)的鋼鐵巨龍，遁地穿山，威風(fēng)凜凜，這就是有“鋼鐵穿山甲”之稱的國字號重器--中國盾構(gòu)機(jī)。盾構(gòu)機(jī)，全稱為全斷面隧道掘進(jìn)機(jī)，集機(jī)、電、信息、人工智能等技術(shù)于一身，被譽(yù)為“工程機(jī)械之王”，是開挖隧道的利器，更是衡量一個(gè)國家制造業(yè)水平的重要標(biāo)志。可以說，沒有盾構(gòu)機(jī)，就沒有我國近二十年飛速發(fā)展的四通八達(dá)的鐵路公路網(wǎng)。②誰能想象，20多年前，我們還沒有自己的盾構(gòu)機(jī)。如今，中國盾構(gòu)機(jī)“上”可以穿喜馬拉雅山，“下”可以穿越長江，并熱銷海外。中國盾構(gòu)機(jī)到底有哪些硬實(shí)力？造中國人自己的盾構(gòu)機(jī)③秦嶺隧道是我國向外國購買盾構(gòu)機(jī)挖掘的第一條鐵路隧道。如果采用傳統(tǒng)鉆爆法，可能要10多年才能打通隧道，而使用盾構(gòu)法，只需兩年。那時(shí)，我們還沒有自己的研發(fā)體系，關(guān)鍵技術(shù)受制于人。2000年初，中國中鐵決定：造中國人自己的盾構(gòu)機(jī)?、軞v時(shí)8年，克服重重困難，我國首臺具有自主知識產(chǎn)權(quán)的“中國中鐵1號”樣機(jī)下線，2009年2月6日，“中國中鐵1號”在天津開掘。盾構(gòu)機(jī)要下穿“瓷房子”等文保單位，容不得半點(diǎn)閃失，4個(gè)月后，天津地鐵3號線營和右線區(qū)間順利貫通，地面沉降控制在3毫米以內(nèi)。自此，行業(yè)開始發(fā)力，一批盾構(gòu)機(jī)制造企業(yè)陸續(xù)成立，成長壯大。時(shí)至今日，我國盾構(gòu)機(jī)保有量約5000臺，居世界第一。名副其實(shí)的“中國心”⑤一臺盾構(gòu)機(jī)重量數(shù)千噸，零部件超2萬個(gè)，一個(gè)控制系統(tǒng)就有2000多個(gè)控制點(diǎn)。刀具是盾構(gòu)機(jī)的“鐵齒鋼牙”，既要高硬度、耐腐蝕，又要柔韌性好、耐疲勞。水平、斜向、豎向、拐彎掘進(jìn)，刀盤直徑從0．5米到23米，斷面形狀有單圓形、矩形、馬蹄形、多圓形、U形……地質(zhì)環(huán)境復(fù)雜多變，需要工程師不斷磨礪技藝、創(chuàng)新產(chǎn)品。⑥最難突破的、被喻為盾構(gòu)機(jī)心臟的主軸承，是其核心部件，也是我國自主研發(fā)的名副其實(shí)的“中國心”。2023年10月12日，直徑達(dá)8.61米的盾構(gòu)機(jī)主軸承在湖南長沙下線，這是全球直徑最大、單體最重、承載最高的整體式盾構(gòu)機(jī)主軸承，標(biāo)志著國產(chǎn)超大直徑主軸承研制能力躋身世界領(lǐng)先水平。積極拓展海外市場⑦2012年，國產(chǎn)盾構(gòu)機(jī)迎來出口第一單。2015年，“張衡號”“詹天佑號”盾構(gòu)機(jī)中標(biāo)新加坡地鐵項(xiàng)目：2016年，矩形頂管掘進(jìn)機(jī)再次中標(biāo)，開創(chuàng)了國內(nèi)異形掘進(jìn)機(jī)走向海外的先河。2019年，“中國中鐵699號”盾構(gòu)機(jī)中標(biāo)意大利北部鐵路項(xiàng)目，我國高端掘進(jìn)機(jī)首次應(yīng)用于歐盟國家。同年，兩臺國產(chǎn)盾構(gòu)機(jī)中標(biāo)法國巴黎地鐵建設(shè)項(xiàng)目。如今，中國盾構(gòu)機(jī)在全球的市場占有率已超過三分之二，出口的盾構(gòu)機(jī)常常“帶妝遠(yuǎn)行”：出口意大利的盾構(gòu)機(jī)涂上了意大利國旗色，出口秘魯?shù)亩軜?gòu)機(jī)加上了秘魯?shù)膰ㄏ蛉湛@些盾構(gòu)機(jī)不僅顏值高，還體現(xiàn)了中國制造的用心，彰顯了中國風(fēng)范和文化底蘊(yùn)。⑧從無到有，攻堅(jiān)克難，我們造出了自己的盾構(gòu)機(jī)；從有到優(yōu)，我們自主創(chuàng)新，拓展海外市場，不斷證明中國制造的實(shí)力。（節(jié)選自李心萍《國產(chǎn)盾構(gòu)機(jī)如何實(shí)現(xiàn)跨越》，有改動）13．“鋼鐵巨龍——中國盾構(gòu)機(jī)”的硬實(shí)力體現(xiàn)在哪些方面？14．文中畫線處內(nèi)容可用“幾百頭大象重”說明嗎？請說說理由。15．讀完本文，請你推想并簡要描述盾構(gòu)機(jī)的工作情形?！緟⒖即鸢浮?3．我們造出了自己的盾構(gòu)機(jī)；我國盾構(gòu)機(jī)保有量約5000臺，居世界第一；我國自主研發(fā)的盾構(gòu)機(jī)主軸承是全球直徑最大、單體最重、承載最高的整體式盾構(gòu)機(jī)主軸承；積極拓展海外市場，中國盾構(gòu)機(jī)在全球的市場占有率已超過三分之二。14．不能。“數(shù)千噸”給了一個(gè)具體的范圍，使用了合適的計(jì)量單位“噸”，能讓人直觀感受到一臺盾構(gòu)機(jī)的重量，如果換成“幾百頭大象”，雖然采用了類比的方式，形象生動，但是缺乏準(zhǔn)確性，原文更能表現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性，所以不能用“幾百頭大象重”說明。15．盾構(gòu)機(jī)的工作情形堪稱現(xiàn)代工程奇跡的縮影。在掘進(jìn)過程中，它猶如一條鋼鐵巨龍，在地下世界穿梭前行。數(shù)千噸的機(jī)身承載著無數(shù)的精密零部件，高速旋轉(zhuǎn)的刀片利齒如同巨龍的獠牙，不斷啃噬著堅(jiān)硬的巖石和土壤。工程師們通過智能控制系統(tǒng)，精確調(diào)整盾構(gòu)機(jī)的行進(jìn)方向和姿態(tài)，確保掘進(jìn)過程的順利進(jìn)行。無論是穿越高山還是穿越河流，盾構(gòu)機(jī)都能輕松應(yīng)對，為我國四通八達(dá)的鐵路公路網(wǎng)建設(shè)立下赫赫戰(zhàn)功?！窘馕觥?3．本題考查對文章內(nèi)容的篩選概括。根據(jù)第一個(gè)小標(biāo)題“造中國人自己的盾構(gòu)機(jī)”可知，我們造出了自己的盾構(gòu)機(jī)；根據(jù)第④段“時(shí)至今日，我國盾構(gòu)機(jī)保有量約5000臺，居世界第一”可知，我國盾構(gòu)機(jī)保有量約5000臺，居世界第一；根據(jù)第⑥段“最難突破的、被喻為盾構(gòu)機(jī)心臟的主軸承，是其核心部件，也是我國自主研發(fā)的名副其實(shí)的‘中國心’。2023年10月12日，直徑達(dá)8.61米的盾構(gòu)機(jī)主軸承在湖南長沙下線，這是全球直徑最大、單體最重、承載最高的整體式盾構(gòu)機(jī)主軸承，標(biāo)志著國產(chǎn)超大直徑主軸承研制能力躋身世界領(lǐng)先水平”可知，我國自主研發(fā)的盾構(gòu)機(jī)主軸承是全球直徑最大、單體最重、承載最高的整體式盾構(gòu)機(jī)主軸承；根據(jù)第三個(gè)小標(biāo)題“積極拓展海外市場”，第⑦段“如今，中國盾構(gòu)機(jī)在全球的市場占有率已超過三分之二”可知，積極拓展海外市場，中國盾構(gòu)機(jī)在全球的市場占有率已超過三分之二。14．本題考查說明文語言的準(zhǔn)確性?！皵?shù)千噸”是一個(gè)具體的范圍，避免了模糊的描述，“一臺盾構(gòu)機(jī)重量數(shù)千噸”能讓讀者大致了解到盾構(gòu)機(jī)的重量級別，并且“噸”是一個(gè)在衡量大型機(jī)械設(shè)備時(shí)常用的單位，具有廣泛的認(rèn)可度和接受度，使用這樣的單位，能讓讀者更加直觀地理解盾構(gòu)機(jī)的重量。而“幾百頭大象重”則采用類比方式，雖然形象生動，但缺乏精確性。因?yàn)榇笙蟮捏w重存在個(gè)體差異，且“幾百頭”的模糊性也降低了描述的準(zhǔn)確性。因此，直接給出具體數(shù)字更能體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性。據(jù)此分析作答即可。15．本題考查開放題，要求推想并簡要描述盾構(gòu)機(jī)的工作情形。根據(jù)第①段“飛速旋轉(zhuǎn)的刀片利齒，前行掘進(jìn)的鋼鐵巨龍，遁地穿山，威風(fēng)凜凜，這就是有‘鋼鐵穿山甲’之稱的國字號重器——中國盾構(gòu)機(jī)。盾構(gòu)機(jī)，全稱為全斷面隧道掘進(jìn)機(jī)，集機(jī)、電、信息、人工智能等技術(shù)于一身，被譽(yù)為“工程機(jī)械之王”，是開挖隧道的利器，更是衡量一個(gè)國家制造業(yè)水平的重要標(biāo)志”可知，盾構(gòu)機(jī)主要用途是隧道挖掘。示例：它像是一個(gè)巨大的地下挖掘機(jī)，憑借強(qiáng)大的動力系統(tǒng)和精密的控制系統(tǒng)，在地底深處穿行。盾構(gòu)機(jī)的刀片利齒旋轉(zhuǎn)著，猶如巨獸的利爪，不斷挖掘前進(jìn)。它可以在各種復(fù)雜的地質(zhì)環(huán)境中作業(yè)，無論是堅(jiān)硬的巖石還是松軟的土壤，盾構(gòu)機(jī)都能輕松應(yīng)對。工程師們通過精確的控制，使盾構(gòu)機(jī)能夠準(zhǔn)確地按照預(yù)設(shè)的軌道行進(jìn)，完成隧道的挖掘工作。這一切都展現(xiàn)了盾構(gòu)機(jī)強(qiáng)大的實(shí)力和我國制造業(yè)的先進(jìn)水平。（2024年內(nèi)蒙古包頭）短視頻閱讀下面的材料，完成下列小題。材料一：以下為育才中學(xué)學(xué)生瀏覽短視頻內(nèi)容種類的問卷調(diào)查結(jié)果材料二：《第5次全國未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況調(diào)查報(bào)告》顯示，2022年我國未成年網(wǎng)民經(jīng)常在網(wǎng)上看短視頻的比例達(dá)到54.1%，短視頻已成為青少年觸網(wǎng)的重要載體。關(guān)于看短視頻的利與弊，有兩種觀點(diǎn)：一種觀點(diǎn)認(rèn)為，短視頻的碎片化與大數(shù)據(jù)算法的精準(zhǔn)推送，誘導(dǎo)人們消耗大量時(shí)間觀看，輕松的瀏覽與無足輕重的主題正在訓(xùn)練一種浮淺的閱讀方式；另一種觀點(diǎn)認(rèn)為，短視頻是一種新的傳播手段，是信息交流渠道，本身并無優(yōu)劣的性質(zhì)，關(guān)鍵在于如何利用，怎樣引導(dǎo)和管理。材料三：科技是有溫度的，當(dāng)它融入人性和理想時(shí)，就成了推動人類前進(jìn)的溫暖之力。讓短視頻成為培養(yǎng)青少年科學(xué)文化素養(yǎng)的助推器。短視頻自身有良性生長的要求，也有增加文化含量為自己正名的需要。如今，短視頻幫助閱讀已成為現(xiàn)實(shí)。在語文學(xué)習(xí)中，當(dāng)短視頻遇見名著，新奇的創(chuàng)意碰撞出科技與文學(xué)的火花，為校園文化的發(fā)展注入了無限活力。（摘編自《人民日報(bào)》《中國教育報(bào)》《光明日報(bào)》，有改動）16．綜合分析材料一，你能得出怎樣的結(jié)論？17．育才中學(xué)九年級5班要舉辦一場辯論會，下面是辯論提綱的一部分，請依據(jù)表中的要點(diǎn)提示補(bǔ)全內(nèi)容。辯題：未成年人看短視頻的利與弊正方觀點(diǎn)：看短視頻對未成年人成長利大于弊反方觀點(diǎn)：看短視頻對未成年人成長弊大于利正方論述要點(diǎn)反方辯駁要點(diǎn)正方論述要點(diǎn)①短視頻聚集了海量的信息和資源，作為一種不可阻擋的新的傳播手段，已成為青少年觸網(wǎng)的重要載體。反方辯駁要點(diǎn)①短視頻信息雖多，但是質(zhì)量和內(nèi)容良莠不齊，未成年人沒有足夠的辨別能力，容易被誤導(dǎo)。正方論述要點(diǎn)②反方辯駁要點(diǎn)②未成年人看短視頻會造成碎片化的“淺閱讀”，放棄需要深入思考的文化典籍，閱讀質(zhì)量低。正方論述要點(diǎn)③很多未成年人利用短視頻進(jìn)行休閑娛樂，這樣可以在緊張的學(xué)習(xí)之余達(dá)到放松和休息的目的，有益于身心健康。反方辯駁要點(diǎn)③18．學(xué)校舉辦“名著聯(lián)讀·經(jīng)典趣創(chuàng)”展示活動。請你以《西游記》《海底兩萬里》為素材，完成題為“悟空忽見‘鸚鵡螺號’”，短視頻制作的相關(guān)任務(wù)。（1）根據(jù)短視頻題目，設(shè)計(jì)開場內(nèi)容（不需出現(xiàn)片名和制作者信息）。（2）根據(jù)下面語境補(bǔ)全短視頻中的對話片段。孫悟空（驚異）俺老孫來也。咦，此為何種怪物？尼摩船長（驕傲地）這可是能在水下行走的“鐵獸”，載我穿行海底兩萬里。孫悟空（不解地）你這來歷倒稀罕，可也為求取真經(jīng)？尼摩船長（沉思）①____________________________孫悟空（好奇地）那可也曾歷經(jīng)九九八十一難？尼摩船長（自豪地）②____________________________【參考答案】16．中學(xué)生瀏覽娛樂視頻占比最大，其次是知識學(xué)習(xí)，消費(fèi)和其他占比都低于10%。17．正方論述要點(diǎn)②：短視頻幫助閱讀已成為現(xiàn)實(shí)，在語文學(xué)習(xí)中，當(dāng)短視頻遇見名著，新奇的創(chuàng)意碰撞出科技與文學(xué)的火花，為校園文化的發(fā)展注入了無限活力。反方辯駁要點(diǎn)③：學(xué)生瀏覽短視頻占比最大，無疑就會耽誤了學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，對學(xué)生的成長不利。18．孫悟空用他的火眼金睛朝海上望去，在碧藍(lán)的大海上，有一個(gè)封閉的怪獸，在海面上露出半個(gè)身子，快速地航行。孫悟空手搭涼棚，四周觀望，其他倒沒有什么可疑之處，不由對此龐然大物產(chǎn)生幾分好奇，想一探究竟。（1）是的，我也在取經(jīng)，在探索海底的奧秘，在向大海取經(jīng)。（2）我們雖然沒有像你們一樣，經(jīng)歷九九八十一難那樣多。但是我們十次遇險(xiǎn)，所遭遇的“土著人圍攻”“與鯊魚搏斗”“冰山封路”等等磨難，每一次都是死里逃生啊。【解析】16．本題考查圖文轉(zhuǎn)換。根據(jù)“瀏覽短視頻內(nèi)容分類占比統(tǒng)計(jì)：占比最多是娛樂休閑類占比49%，其次是只是學(xué)習(xí)類占比21%，最少的兩組是消費(fèi)購物和其他占比均不足10%”，可知：育才中學(xué)學(xué)生瀏覽內(nèi)容種類以娛樂休閑為主，其次才用于學(xué)習(xí)知識，可見中學(xué)生觀看短視頻，對學(xué)生的學(xué)習(xí)幫助不大。17．本題考查補(bǔ)寫辯論內(nèi)容?？找?，根據(jù)“反方辯駁要點(diǎn)②：未成年人看短視頻會造成碎片化的‘淺閱讀’，放棄需要深入思考的文化典籍，閱讀質(zhì)量低”要填寫關(guān)于電子閱讀的觀點(diǎn)。根據(jù)材料三“如今，短視頻幫助閱讀已成為現(xiàn)實(shí)。在語文學(xué)習(xí)中，當(dāng)短視頻遇見名著，新奇的創(chuàng)意碰撞出科技與文學(xué)的火花，為校園文化的發(fā)展注入了無限活力”，可知：有關(guān)短視頻對于閱讀幫助的正方觀點(diǎn)。短視頻幫助閱讀已成為現(xiàn)實(shí)，短視頻能把名著的內(nèi)容變得形象生動，易于學(xué)生掌握，并且讓名著具有了活力?？斩焊鶕?jù)“正方論述要點(diǎn)③很多未成年人利用短視頻進(jìn)行休閑娛樂，這樣可以在緊張的學(xué)習(xí)之余達(dá)到放松和休息的目的，有益于身心健康”可知，要填入反方對此觀點(diǎn)的反駁觀點(diǎn)?？筛鶕?jù)材料一表格數(shù)據(jù)，學(xué)生瀏覽短視頻占比最多是娛樂休閑類占比49%，其次是只是學(xué)習(xí)知