板塊三現(xiàn)代文閱讀整貫

專題05記敘文閱讀

考情概覽：理解課標要求，把握命題方向，總結出題角度。

真題透視：精選真題，歸類設置，完整展現(xiàn)中考試題的考查形式。

中考新考法：梳理中考出現(xiàn)的新題型、新考法試題。

新題特訓：選用最新的優(yōu)秀中考題、模擬題，鞏固考點復習效果。

考情聚焦

課標要求考點考向

內容理解概括內容概括、情節(jié)分析

在深入理解上海中考語文記敘文的課標要

求時，我們不僅要關注學生對文本基本信息的

掌握，更要注重他們分析文本結構的能力。學

生需要能夠透過文字的表層，深入挖掘作者隱

字詞理解

藏在字里行間的觀點和論證方法。這一過程不

僅考驗學生對記敘文的閱讀理解能力，還要求字句賞析

他們具備高效的信息篩選和整合能力，以便在句子賞析

紛繁復雜的文本信息中，準確把握文章的主旨

和脈絡。

此外，課標還強調了學生對文本邏輯關系段落作用

的理解。記敘文往往通過情節(jié)的發(fā)展、人物的

言行以及環(huán)境的描寫來展現(xiàn)故事的內在邏輯。字句含義

學生需要學會如何從這些細節(jié)中提煉出文章的

內容理解

深層含義，理解作者是如何通過這些元素來構

人物形象

建一個完整的故事世界。

主旨分析

真題透視A

考點一：內容理解概括

A考向一內容概括、情節(jié)分析

（2023?上海?中考真題）閱讀下文，完成各題

寫給兒子

①再過不到一個月，你就要出遠門了。懵懂的小孩子如今長大成人，要走向外面的世界，走向更廣

闊的天地。

②依然忘不了當年的場景，而且越是回不到過去，越是讓人留戀。

③還記得我們那次去山西大草原嗎？在馬侖草原上，你走向遠方的時候，特別有一種象征意義。無

邊的翠綠在眼前鋪展開來，坡上草深沒足，微風里搖曳著的無數(shù)雛菊、獨活、桔?；?，自由地醉舞，如夢

如幻；忽然一匹奔馬、又一匹奔馬，從天邊漸漸由小而大，又由近而遠，巨大的白云如仙山降臨。那一群

無人放牧的?；蚺P或立，在一個低凹無草的平地集合，安靜地等待著雨水的到來，它們知道每天都會有禮

物。而我的禮物是聽到了心中如達達的馬蹄聲的幸福叩響：有一個少年，口中銜著一支藍色的小花，正在

往遠方走去，那么胸有成竹，好像可以一直那么走下去。

④那天晚上，我們在草原上看星星。我們仰頭久久地凝視無限遙遠的星空，感受到宇宙的莊嚴浩

瀚。那夜的星空，有一種純凈的美，也有一種高貴的神秘，正如人類的知識世界，未知世界，等待著你去

探索其中無窮無盡的奧秘。

⑤我眼前又浮現(xiàn)了一個畫面。冬天的北海道滑雪場，我跟你媽媽都很擔心：天黑，山高，林深，雪

厚，你才第一次拿起雪橇呵！好久好久你都沒有在滑道上出現(xiàn)，但是后來你終于來了，居然像一只輕快的

小鳥一樣從山上飛下來，我們終于都放心下來。除了慶幸,更為你感到驕傲。你是很有潛力的，學東西也

厲害，我們的擔心可能都是多余的。沒有人能確保每件事都成功，在自我嘗試中學習是年輕人根本的成長

方式?，F(xiàn)在你真的成了一個男人，勇敢，自信！相信你將來一定會走得更好，走得更穩(wěn)，會從更大的天地

得到更多的能量，變得更強大，更自信，同時也更開心地生活在未來的世界上。

⑥還記得你去"鄉(xiāng)村教師夏令營”當小老師的情景嗎？你從來沒有給大人上過課，尤其是面對來自云

南的七十多位鄉(xiāng)村教師，用英語講課。你緊張得不行。然而你終于以流暢的表達，飽滿的情感，內容豐富

的PPT,從印度講到西班牙，又從歐洲講回云南。那回做小志愿者，你付出了很多，也聽到了很多農(nóng)村的

故事，初步體味了幫助別人與自我成長的快樂。希望你永遠不要丟掉惻隱之心、赤子之心、誠正之心，永

遠不要做一個冷漠精致的利己主義者。

⑦過去的終將過去，迎接你的是一個新的未來。該變的，總是會變。不變的，是那些場景所告訴我

們的：譬如，堅定地探索未知，始終是不會變的。

（有刪改）

1.文中作者依次回憶了三個場景，請概括。

場景一：在大草原上仰望星空；

場景二：;

場景三：。

易錯提醒

記敘文內容概括易錯提醒分析

避免忽略關鍵細節(jié)：確保不遺漏主要人物、事件、時間、地點等。

避免過度概括：保持內容完整性，避免簡化情節(jié)和細節(jié)。

避免主觀臆斷：基于文本事實，避免個人理解和推測。

避免語言不準確：使用準確詞匯和語法結構。

避免忽略文體特點：體現(xiàn)情節(jié)發(fā)展、人物描寫和環(huán)境背景。

避免忽略作者意圖：理解寫作目的和意圖，確保與原文主題一致。

避免忽略讀者對象：考慮目標讀者群體，適合其理解水平和興趣。

避免忽略文章結構：反映文章開頭、發(fā)展、高潮和結尾。

避免忽略情感色彩：體現(xiàn)作者情感和態(tài)度。

避免忽略修辭手法：注意比喻、擬人等修辭，反映原文特色。

避免分段不當：保持內容連貫性和整體性，避免信息斷裂或重復。

考點二：字句賞析

A考向一字詞理解

（2023?上海?中考真題）閱讀下文，完成各題

寫給兒子

①再過不到一個月，你就要出遠門了。懵懂的小孩子如今長大成人，要走向外面的世界，走向更廣

闊的天地。

②依然忘不了當年的場景，而且越是回不到過去，越是讓人留戀。

③還記得我們那次去山西大草原嗎？在馬侖草原上，你走向遠方的時候，特別有一種象征意義。無

邊的翠綠在眼前鋪展開來，坡上草深沒足，微風里搖曳著的無數(shù)雛菊、獨活、桔?；?，自由地醉舞，如夢

如幻；忽然一匹奔馬、又一匹奔馬，從天邊漸漸由小而大，又由近而遠，巨大的白云如仙山降臨。那一群

無人放牧的?；蚺P或立，在一個低凹無草的平地集合，安靜地等待著雨水的到來，它們知道每天都會有禮

物。而我的禮物是聽到了心中如達達的馬蹄聲的幸福叩響：有一個少年，口中銜著一支藍色的小花，正在

往遠方走去，那么胸有成竹，好像可以一直那么走下去。

④那天晚上，我們在草原上看星星。我們仰頭久久地凝視無限遙遠的星空，感受到宇宙的莊嚴浩

瀚。那夜的星空，有一種純凈的美，也有一種高貴的神秘，正如人類的知識世界，未知世界，等待著你去

探索其中無窮無盡的奧秘。

⑤我眼前又浮現(xiàn)了一個畫面。冬天的北海道滑雪場，我跟你媽媽都很擔心：天黑，山高，林深，雪

厚，你才第一次拿起雪橇呵！好久好久你都沒有在滑道上出現(xiàn)，但是后來你終于來了，居然像一只輕快的

小鳥一樣從山上飛下來，我們終于都放心下來。除了慶幸,更為你感到驕傲。你是很有潛力的，學東西也

厲害，我們的擔心可能都是多余的。沒有人能確保每件事都成功，在自我嘗試中學習是年輕人根本的成長

方式?，F(xiàn)在你真的成了一個男人，勇敢，自信！相信你將來一定會走得更好，走得更穩(wěn)，會從更大的天地

得到更多的能量，變得更強大，更自信，同時也更開心地生活在未來的世界上。

⑥還記得你去“鄉(xiāng)村教師夏令營”當小老師的情景嗎？你從來沒有給大人上過課，尤其是面對來自云

南的七十多位鄉(xiāng)村教師，用英語講課。你緊張得不行。然而你終于以流暢的表達，飽滿的情感，內容豐富

的PPT,從印度講到西班牙，又從歐洲講回云南。那回做小志愿者，你付出了很多，也聽到了很多農(nóng)村的

故事，初步體味了幫助別人與自我成長的快樂。希望你永遠不要丟掉惻隱之心、赤子之心、誠正之心，永

遠不要做一個冷漠精致的利己主義者。

⑦過去的終將過去，迎接你的是一個新的未來。該變的，總是會變。不變的，是那些場景所告訴我

們的：譬如，堅定地探索未知，,始終是不會變的。

（有刪改）

3.分析第⑤段畫線句中加點詞"飛"的語言表現(xiàn)力。

A考向二句子賞析

（2021?上海.中考真題）閱讀下文，完成小題

念念不忘必有回響

①無邊絲雨，飄飄灑灑，連綿山脈籠罩在雨霧中，那天，是我來這所偏遠山區(qū)小學支教的第一天。

②來之前我曾想，作為大學一年級學生，我能給孩子們帶來什么？或許能激發(fā)出孩子們探索外界的信

心，甚至改變孩子們的命運。

③不過在一展抱負之前，我得先面對自己的生活問題。下雨導致了停電，小學里沒有現(xiàn)成的床，幸

虧我準備了睡袋。廚房里生銹的地鍋滿是污垢，第二天光刷鍋我仿佛就刷了一個世紀。更令人頭疼的是沒

有自來水，只有一個盛水的桶，桶里的水僅夠洗漱、要是想做飯、洗澡，就得去校外打井水。

④每天放學后，送孩子們回家的時候，我會順便家訪。沒想到，孩子們的上學之路道阻且艱，盡管

政府已經(jīng)把山路修得很平整，但很多孩子更愿意走林間小路，因為可以節(jié)省不少時間。和孩子們一起穿行

在樹叢中的羊腸小路上，我明顯跟不上他們的步伐。

⑤孩子們會時不時給我講一些奇特的事情，比如山林的深處有野鹿、銀狐，比如曾經(jīng)有孩子上學途

中從高高的山坡上滾下去，居然沒有受傷……那些離奇的傳說賦予了這片天地中的人們充滿靈性和浪漫的

生命元素。

⑥這種浪漫在孩子們的生活中只是曇花一現(xiàn)。當我親眼看孩子們悶著頭大口吃著缺油少葷的單調午

餐時，我意識到這里的孩子們過早體會了生活的艱辛與無奈，也明白了為什么一開始孩子們對我播放的有

些紀錄片提不起興致。的確，面對這些小小年紀就艱辛生活著的孩子，我沒有資格要求他們去關心遙不可

及的遠方和素不相識的人們。但我能做些什么？

⑦支教的最后一天，為了給我送行，孩子們早早來到學校畫黑板畫、貼氣球、布置教室。他們的歡

笑聲像高原潔凈的空氣一般清新怡人，節(jié)目是孩子們提前好幾天排練的，每表演完一個，我都拼命鼓掌。

⑧歡送會進行到一半的時候，孩子們悄悄出去了。起初我沒有在意，后來發(fā)現(xiàn)教室里人越來越少，

門外響起嗚嗚哭聲——整個走廊里都是蹲在地上哭的孩子。我手足無措，不知道先去安慰哪一個。我不忍

心面對他們，轉身回到教室，然而黑板上的字又一次刺痛了我，我瘋狂地擦著滿滿一黑板孩子們寫給我的

話——“別走！留下來！”“留下來！別走！”任憑淚水恣意流淌。我真的太為難了！

⑨傍晚，坐在回程的高鐵上，一位媽媽在給孩子指著遠處美麗的紅霞，孩子笑著；旁邊坐著的是被

山區(qū)孩子觸動了的我，遠方生活著的是通過我看到了大千世界的山區(qū)的孩子們。

⑩流年笑擲，未來可期。念念不忘，必有回響。

11.第③段畫線句運用了夸張的修辭手法，其表達效果是：O

考點三：內容理解

A考向一段落作用

（2024?上海浦東新?三模）閱讀下文，完成各題

邂逅"王六郎"（節(jié)選）

梁曉聲

①傍晚，我拖著拉桿箱走在北京南站附近，希望能攔住輛出租車，卻一無所獲。正犯難，前方居然

出現(xiàn)了一個大男孩。

②我尷尬地問：“這兒容易打到車嗎？”

③他說：“怎么可能！我在這兒等家里車來接我。”

④他穿了淺黃色制服短褲，短袖翻領衫是淺藍色的，中間有一排美觀的白浪花，腳上是一雙白網(wǎng)球

鞋。他有一張單純又陽光的臉，氣質聰慧，頓時使我聯(lián)想到了《聊齋志異》中那些善良而才情內斂的小書

生。

⑤經(jīng)驗告訴我，向這樣的男孩求助是會被耐心對待的，又問："你能教我約網(wǎng)約車嗎？”

⑥他笑道：“您不能將自己定位在這兒，沒有準確名稱的地方，導航器是導不過來的?！彼f時，眉

目間一直呈現(xiàn)著笑意。分明的，助人對他是件愉快的事。在立交橋的陰影下，他的臉看上去更陽光了。

⑦他指著一處有明顯的拱形大門的小區(qū)說：“告訴家人，讓網(wǎng)約車到那兒接您?！?/p>

⑧于是與兒子通話之后，我與他聊起來。

⑨他說他理科更優(yōu)些，考大學也會選理科專業(yè)。這使我這個教了十五六年中文的人頗窘。

⑩他看出來了，笑問：“您是大學老師？”

?（'曾經(jīng)是，教中文的，退休了。”

?'哈，請原諒，希望沒傷害到您的尊嚴！”

?他笑出了聲。一種開心的笑，其聲不高，卻爽朗。

酮時手機響了，說還須提供什么街或什么路。

?‘老師別急，我立刻替您查到。您穿得太多了，可將西服脫下搭手臂上，您這樣，我看著心疼！”

他掏出一包紙巾遞向我，快速地在手機上查出我們所處的位置。

?迂了一會兒，兒子告知我已約好車。

?男孩說：“您該到小區(qū)大門那兒去，車要到啦?！?/p>

?我說：“不急，陪你說會兒話。你怎么對我'您、您’的？”

?他說：“您曾是大學教授，我是高二學生，稱您老師太應該了呀?！?/p>

?'你根據(jù)什么認為我是教授？”

?"您自己說曾在大學教書嘛。到了您這種年齡，退休前都會熬成教授了?！?/p>

?"熬"字說出，使我臉上有點兒掛不住。

?他看出了我的窘態(tài)，立刻道歉：“對不起，應該怎么說好？‘修成‘？"

?我看出他那虛心請教的樣子是裝的。

?我沒正面回答他的話，而是問：“一個陌生人對你自稱曾是教授，你一點兒都不懷疑？從小到大，

沒人告誡你別和陌生人說話嗎？”

?他鄭重地回答："第一，我爸媽都告誡過我，千萬別和陌生人說話，可我長大了，朗朗乾坤，光明

世界，一名大男生居然不敢和陌生人說話，他將來還有什么出息？如果這樣的青年越來越多，中國的將來

豈不堪憂？第二，我對自己識人的經(jīng)驗也很自信。從面相學來看，您絕不會是一個對他人構成危害的人?！?/p>

?我也笑了，如同當面受表揚。我雖老了，對于表揚還是挺開心的。

?和這個路遇的陽光大男孩閑聊，的確使我愉快，遂又問：“你對我一直'您、您'的，而我卻一直

'你、你'的，你沒有任何不平等的感覺嗎？”

?他的表情又鄭重起來，以一種胸有成竹的口吻回答："這是個偽命題。古今中外，一概如此，早已

成為人類關系中約定俗成的一般禮貌現(xiàn)象，一般又普遍。如果在咱倆之間居然反了過來，那么只能是我為

主，您為仆，而且主仆關系是人類封建關系之一種。不過，值得思考的倒是，究竟是一種什么樣的內在動

力，使全人類在您、你的稱呼方面，形成了完全一致的共識。老師，您怎么看？"

?他期待地注視著我，那時他臉上有種求知若渴的表情，我任教時偶爾能從學子臉上見到的表情一

——偶爾。

?和這樣一個大男孩說話，不但愉快，簡直還十分有趣，我享受。

?"我希望交你這個小朋友……”說著，我打開了微信。他意外地張大了嘴，仿佛是在無聲地說："有

必要嗎？多此一舉了吧？”

勵為了顧全自己的老臉，我沖他耳邊小聲說出了自己的名字。

①“哈，太像小說了吧？讓您高興下，我看過您的作品！”我見手機上顯示他的網(wǎng)名是"王六郎"，不禁

問：”《聊齋》中那個王六郎？”

?他說：“對！《聊齋》中關于男人之間的情義故事很少，《王六郎》可視為佳作！不多說了，您快

到馬路那邊去吧！要走斑馬線，老師別闖紅燈哈！”

?后來，我并沒通過微信與"王六郎”交流過。但我點開過他的朋友圈，內容甚少，給我留下印象的

是他開出的一份歌單——《信天游》《滄海一聲笑》《這世界那么多人》等。

?受他影響，我聽了《這世界那么多人》，同樣愛聽，并且成了"莫粉"，至于"六郎”關注過我的微信

沒有，我就不知道了。

?我每每回憶起認識"六郎"的那一個夏季的下午，耳邊就會同時響起莫文蔚的歌聲：

這世界有那么多人，

人群里敞著一扇門……

（有刪改）

18.文章?-?段能否刪掉？請簡述理由。

A考向二字句含義

（2023?上海浦東新?一模）每個人都有自己的那鍋酒

李天鶴

①晨曦還在大山之外，母親的腳步聲就趕走了屋檐下轉了一整夜的風。母親又要熬酒了，這已是今年

第三次。

②熬酒，是老家對土法釀造小鍋酒的一種叫法。母親每年熬的酒，小部分進了她和我的肚子，大部分

則祭了村子里男人們的五臟廟。男人們有事沒事總要拐個彎進我家來，喝一杯酒，與父親說幾句話，才美

滋滋地離開。我從樓上探身望去，父親總是就著燈光，一個人把撲鍋①、轉缸②一一搬到廚房里，母親則

悠然看著父親來回，把一口氣喘得又粗又長。

③許多年前，這些事情都是母親一個人做的，父親雖愛喝酒，卻從不摻和熬酒的事。

④父親和母親的相識與酒有關。父親愛喝酒是出了名的，喝酒前后皆彬彬有禮，一派君子之風。母親

擅長熬酒，人稱“酒娘子”。一個是“酒俠客”，一個是“酒娘子”，自然而然，結下了這美好的姻緣。

他們成家后夫唱婦隨，日子美滿。光陰流轉，家里的酒場慢慢少了，父親也開始兩鬢斑白，有了酒葫蘆似

的肚脯。光陰如酒，令人沉醉。但這世界哪容得下一個人長久沉醉呢？

⑤父親幫著母親熬酒是他生病后的事。父親習慣了每天吃藥的生活，母親也習慣了父親的不茍言笑。

兩人之間的話與家里的酒味一樣，越來越少。父親的痛苦和母親的愁緒，分別寫在臉上。

⑥有一天，母親像變了個人一樣，到處翻找熬酒器具，軟磨硬泡地要父親幫著熬酒。父親磨磨蹭蹭地

在她的嘮叨中把煮好、蒸透的米提到屋外，在她的指揮下把酒藥撒到油紙布上，用手和勻。母親用手測試

米的溫度，直到溫度適中，讓他把米裝進土甕封嚴實。然后交代父親每天定時查看土甕。父親撇撇嘴不吭

聲，倒真的每天都去看一眼。父親的改變，于母親來說是欣慰的。從那時起，母親成了一個肩不能扛、手

不能提的“小女孩”，而父親成了她最重要的人。

⑦父親什么時候開始不喝酒的？想來有近20年了。某天起，他變得滴酒不沾且暴躁易怒，那意氣風

發(fā)的酒俠客臉上開始結起臘月的霜，讓人忐忑不安。后來，我無意中翻到了父親偷偷服用的藥，才知他得

了糖尿病。這個可憐的男人，被冠以“一家之長”的稱號，在他最脆弱、最需要關心時，只有母親向他伸

出雙手。

⑧此時，天色漸明，村莊漸漸顯現(xiàn)，灰瓦房頂上炊煙升騰。我的思緒被樓下母親的聲音打斷。她嫌父

親撲鍋時不夠仔細而不斷嗔怪著。我在樓上豎起耳朵聆聽，從他們忙著熬酒時發(fā)出的各種聲響，想象著他

們瑣碎中的溫情。

⑨下樓時，屋里的燈光已被陽光取代，父親正把一個裝酒的小桶放在轉缸出酒口處。不出所料，這最

后一步母親還是自己動手了。她催促父親去客廳休息，自己則守著灶眼開始燒火。

⑩這些年，耳濡目染的我對熬酒也有一些心得。譬如，那裝滿米和酒藥的土甕最少一個半月才能啟

封，若耐得住性子，讓它靜靜地在光陰中沉淀半年則更好。得到充分發(fā)酵的酒糟，熬出的酒清亮甘甜。

譬如，熬酒時把酒糟放進大鐵鍋時，必得用極細的紗布包裹后再放進鍋里才行，鐵鍋里一定要先放兩瓢

水，否則酒糟會粘鍋發(fā)糊……母親總說：“熬酒就是熬時間，熬一把火，從早到晚灶門口離不開人。這把

火燒得大了酒就糊了，燒得小了就不出酒?！比兆泳驮谶@熬酒的時光里不急不緩地流逝，父親的煩悶和暴

躁也被悠長的酒香慢慢撫平。

房里的酒香開始飄散，由淡至濃，填滿了整個家。當這一鍋酒的酒線滴溜溜地從出酒口出來時，

母親便把父親拉過來品酒。我也湊上去想嘗嘗，母親卻把第一口遞給了父親。

?大片陽光從屋頂傾瀉而至，屋檐下的一切都深深嵌入了一個無限寬廣而溫暖的懷抱中。灼耀的光華

里，細長綿延的酒線正不斷流淌，清澈透明。村莊內外人世浮沉，每個人都有屬于自己的那一鍋酒。

注釋：①撲鍋，是熬酒時需倒過來把大鐵鍋蓋住的半圓形大鍋。②轉缸，是雙層的土陶缸，外側有可供

酒水流出的小口，相對的一側有個與撲鍋管道大小一致的孔。

選自《解放日報》（有刪改）

23.請你談談第?段畫線句的含義。

A考向三人物形象

（2022年?上海中考真題）閱讀下文，完成各題

賣白菜

莫言

①1967年冬天，我12歲那年，臨近春節(jié)的一個早晨，母親苦著臉，心事重重地在屋子里走來走

去，時而揭開炕席的一角，掀動幾下鋪炕的麥草，時而拉開那張老桌子的抽屜，扒拉幾下破布頭爛線團。

母親嘆息著，并不時把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墻上的白菜。最后，母親的目光鎖定在白菜上，端詳

著，終于下了決心似的，叫著我的乳名，說：

②"社斗，今天是大集，去找個簍子來吧……”

③“可是，您答應過的，這是我們留著過年包餃子的……”話沒說完，我的眼淚就涌了出來。

④母親的眼睛濕漉漉的，但她沒有哭，她有些惱怒地說：“這么大的漢子了，動不動就抹眼淚，像什

么樣子！”

⑤她靠近我，掀起衣襟，擦去了我臉上的淚水。我把臉伏在母親的胸前，委屈地抽噎著。我感到母

親用粗糙的大手撫摸著我的頭，我嗅到了她衣襟上那股揉爛了的白菜葉子的氣味。

⑥集市在鄰村，距離我們家有三里遠。寒風凜冽，有太陽，很弱，仿佛隨時都要熄滅的樣子。我的

手很快就凍麻了，以至于當簍子跌落在地時我竟然不知道。一棵最小的白菜從簍子里跳出來，滾到路邊結

著白冰的水溝里。母親在我頭上打了一巴掌，我知道闖了大禍，站在簍邊，哭著說："我不是故意的，我真

的不是故意……”母親將那棵白菜放進簍子，原本是十分生氣的樣子，但看到我哭得真誠，母親的臉色緩和

了，沒有打我也沒有再罵我。她蹲下身，將背簍的木棍搭上肩頭，我在后邊幫扶著，讓她站直了身體。

⑦終于挨到了集上。母親讓我走，去上學，我也想走，但我看到一個老太太朝著我們的白菜走了過

來。她用細而沙啞的嗓音問白菜的價錢。母親回答了她。老太太蹲下身，開始翻動我們那三棵白菜。她把

那棵最小的白菜上那半截欲斷未斷的根拽了下來，然后又逐棵地戳著我們的白菜，撇著嘴，說我們的白菜

卷得不緊。

⑧我對這個老太太充滿了惡感，你拽斷了我們的白菜根也就罷了，可你不該昧著良心說我們的白菜

卷得不緊。老太太開始撕扯著那棵最小的白菜上那層已經(jīng)干枯的菜幫子。我十分惱火，便刺她：“別撕了，

你撕了讓我們怎么賣？”

⑨“大嬸子，別撕了，放到這時候的白菜，老幫子脫了五六層，成了核了?！蹦赣H也勸說著她。她終

于還是將那層干菜幫子全部撕光，露出了鮮嫩的、潔白的菜幫。在清冽的寒風中，我們的白菜散發(fā)出甜絲

絲的氣味。這樣的白菜，包成餃子，味道該有多么鮮美啊！老太太搬著白菜站起來，讓母親給她過秤。她

把她的臉幾乎貼到秤桿上，仔細地打量著上面的神星。

⑩終于核準了重量，老太太說："俺可是不會算賬?！?/p>

?母親因為偏頭痛，算了一會兒也沒算清，對我說：“社斗，你算?！蔽艺伊艘桓莅簦梦覄倓倢W

過的乘法，在地上劃算著。我報出了一個數(shù)字，母親重復了我報出的數(shù)字。

?“沒算錯吧？"老太太用不信任的目光盯著我說。

?"你自己算就是了。"我說。

?老太太從腰里摸出一個骯臟的手絹，層層地揭開，露出一沓紙票，然后將手指伸進嘴里，沾了唾

沫，一張張地數(shù)著。她終于將數(shù)好的錢交到母親的手里。母親也一張張地點。

?等我放了學回家后，一進屋就看到母親正坐在灶前發(fā)呆。那個蠟條簍子擺在她的身邊，三棵白菜

都在簍子里，那棵最小的因為被老太太剝去了干幫子，已經(jīng)受了嚴重的凍傷。我的心猛地往下一沉，知道

最壞的事情已經(jīng)發(fā)生了。母親抬起頭，眼睛紅紅地看著我，過了許久，用一種讓我終生難忘的聲音說：

?"孩子，你怎么能這樣呢？你怎么能多算人家一毛錢呢？”

?"娘，"我哭著說，"我……"

?"你今天讓娘丟了臉……”母親說著，兩行眼淚就掛在了腮上。

?這是我看到堅強的母親第一次流淚，至今想起，心中依然沉痛。

（有刪改）

27.結合全文，闡述小說將故事背景設定為"臨近春節(jié)"對母親形象塑造的作用。

A考向四主旨分析

（2023?上海楊浦?二模）閱讀下文，完成各題。

午休的父親

①那位在樓梯拐角水泥地上午休的父親睡著了。

②九月的北京處于近年少有的高溫時節(jié)。特別是中午，一絲風也沒有，每一片樹葉都靜止著，看上去

皺巴巴的。人若置身戶外，如在桑拿房中，片刻便會出汗，感到缺氧似的。醫(yī)生們頻頻出現(xiàn)在電視中，提

醒民眾做好防暑降溫的自我保護。

③我住的小區(qū)正進行老舊小區(qū)的樓房改造。我家住的那幢樓剛搭完腳手架。我因頸椎病重，不敢享受

空調，所以不但開窗，連門也開著?！班?，吃了沒？我也吃過了！"一天中午，我在家邊吃飯邊看電視。我

有點耳背，不知不覺便將電視聲調得挺大。然而我竟聽到了門外一個男人大聲所說的話，遂將電視聲調

小。受好奇心驅使，起身走到門口，探頭向外看——但見一個裸著上身的四十余歲的男人仰躺在樓道拐角

那兒，身下墊著片由廢舊紙箱拆開的紙板，紙板上鋪著臟兮兮的工作服。他頭枕一塊泡沫，一邊的額角貼

著創(chuàng)可貼，不是那種窄窄的小長條形的，而是有三四個那么寬的方形的；他一手拿手機，一手扇風涼，一

小片扇形的紙板，分明是從身下那塊大紙板上撕下來的；他臟兮兮的褲子的褲筒卷到了膝部，小腿布滿褐

紅色的墻漆點子。而他周圍，遍地碎墻渣子。工作尚未結束，沒有清掃的必要。我關了電視。

④"老婆，我那摩托要推到棚子里，別下雨淋了它。不會下雨？老天爺聽你的？再舊不是還能騎嗎？不

也是錢買的嗎？我也想家行了吧？女兒在左右嗎？快讓女兒跟我通話……"走廊攏音，那男人的話聲，我聽

得更清楚了?！昂门畠?，每次聽到你的聲音，老爸的心情就是開心！還不能返校？那就更要把網(wǎng)課聽好。學

習這事，靠的就是自覺。不是為老師學的，也不是為我和你媽學的。你剛高一，人生還長呢，知道這個道

理就好。錢不是問題！爸還是那句話，你將來能考到什么份兒上，爸媽就有能力供你到什么份兒了。不

許！別改視頻！我不許！又不是幾年沒見了，視頻費流量呢！你非視頻我可關機了啊！聊會兒就行。認真

聽著，老爸得囑咐你幾句。你媽也在上班，你要心疼她，有空兒，屋里屋外的活多干點兒，就當替老爸干

了。你奶奶歲數(shù)大了，腿腳不靈便了，她出門你都要挽著她。我這兒一切都好，別牽掛我。熱！北京也

熱，老爸這會兒在午休唄。我們有臨時工棚嘛。怎么可能每人一張床，沒那么好的條件。但有通鋪，鋪的

新涼席，每人都有睡的地方。還有大風扇，涼快得很，特解乏……”

⑤我想我再聽下去似乎是一個偷聽者了，便去關門，卻不料見到了這樣一幕——樓上念小學的姍姍正

與媽媽上樓。姍姍看著那男人的樣子吃驚不小，呆住在一級臺階上。嫻嫻媽也不由得"呀”了一聲，卻立刻

對女兒說：“上樓啊，叔叔是熱的。”那男人旋即坐起，慌忙往身上披工作服，連說：“見笑見笑?！眾檵箣?/p>

說：“理解，有什么可見笑的呀。”她邊說邊牽著姍姍的手上樓去了。而那男人卻站也不是，躺也不是，手

足無措，樣子情惶其極了。

⑥我關上門，聽到有人敲門。開門一看，見是那男人。我問："有事兒？”他語無倫次地說：“沒事兒，

可也有事兒。就是拜托您替我向那位女同志表示一下歉意，剛才我那樣子是很不禮貌的……”我笑道："沒

關系，她不會在意的，我也不會?！?多謝多謝，這天真是的，熱得人沒處躲沒處藏的，水泥地不是涼快

嘛。"他窘窘地退回了樓道拐角。

⑦我仍然敞著門，但見姍姍拎著塑料袋在門外看我。

⑧我剛要開口，姍姍將手指壓在自己唇上，接著指塑料袋。我走到門口，她小聲說，里邊的東西本是

她媽讓她送給“午休的叔叔”的。我也小聲說："那你送過去呀。”她細聲細氣地說：“叔叔睡著了，爺爺您過

會兒替我送給他吧。"我扭頭看去，見那位午休的父親，背朝樓梯，蜷著雙腿，已睡實了。他的工作服也不

墊在身下了，不知怎么被弄成一團摟在懷里了。

⑨我接過塑料袋一看，裝的是兩瓶礦泉水，一瓶可樂，一個很水靈的剛洗過的大桃子。"爺爺您輕點兒

關門。”姍姍說完此話，踮起腳尖，躡手躡腳地往樓上邁。在樓梯上沖我一臉爛漫地笑。

⑩有好鄰居是種造化。

32.關于本文的主旨有以下幾種理解，你認同哪一種？請簡述理由。

A.贊美建筑工人B.贊美小區(qū)居民C.贊美和諧的人際關系

新題特訓

（2023?上海崇明?二模）閱讀下文，完成小題。

找誰好？

海華

①他和老伴都是高中老師，可在這個小城里卻名氣不小：兒子是清華大學的博士，出國了；女兒是北

大的高材生，留在京城工作。

②兒女都出息了，他和老伴仍在小縣城住著，日子過得倒也平靜、安寧。

③然而，世事無常，就在他和老伴退休后的第六個嚴冬，一場突如其來的絕癥帶走了老伴，他成了空

巢老人。

④一晃，又過了五個寒暑。他常說，人老了，一切都要慢下來，悠著點，趁生活還能自理，開心過好

每一天。平日每天早上醒來，洗刷停當，他哼著小曲，慢慢悠悠地走出門，去小區(qū)的小公園散散步，運動

運動，打打太極……然后，慢慢悠悠地走回家，蒸幾個餃子，或弄點稀飯、煮個把雞蛋，算是早餐了。打

開電視，增加點人氣，把客廳里氣氛弄熱鬧些。也選看些入眼的電視節(jié)目。

⑤中午近十二點了，煮點飯，炒個青菜，偶爾整點小肉小魚，就是午餐了。兩點過后，午休結束，他

哼著小曲，又慢悠悠地出門，找老友或老同事喝喝茶，或打打牌、逛逛街，有時也到縣老年活動中心走

走，一下午就打發(fā)了。晚餐有時在家弄，有時與牌友們小酌，八點來鐘慢慢悠悠地走回家。洗完澡，換下

的衣服讓洗衣機搞定，接著看看報、刷刷手機，十一點左右慢悠悠地上床，與被褥相伴啦。

⑥每一天，他大都是這么過的。他常對老友們說，老年人的生活，就應該簡單一些，簡單就好，簡單

就是幸福。

⑦可這天早上，他慢慢悠悠地起床，站起身穿褲子時，一不小心，“啪”的一聲，摔倒了。他猛覺得

后脊梁疼得直不起腰來……定了定神，首先想到用床頭柜上的手機給兒子或女兒打電話，正想按號碼卻自

個啞然失笑，他們一個在國外、一個在北京，遠水難解近渴呀。

⑧過了一會兒，稍微緩過神來，他給縣城唯一的一位親人打電話。一接通，傳來外甥有些焦急、也很

關切的聲音：“舅舅，啥事呀？我陪領導下鄉(xiāng)鎮(zhèn)了，正在路上呢。"他一聽，輕輕地“哦”了一聲，沒

事，沒事。

⑨他試著挺起身子，還是疼，慢慢悠悠地扶著床邊，在木地板上坐下來。想了想，試著給他在某公司

當經(jīng)理的學生打電話，想讓那位平日走動比較多的學生來一下家里。只聽電話那頭是學生壓低了的聲音：

“我在開會，老師有啥急事？”

⑩他心一緊，上班時間人家正忙著，哪顧得上你一個小老頭呀，便放緩了語氣，說：“沒啥，你忙

吧?！?/p>

?他沉吟再三，又試著接通了一位老同事的電話，手機里卻響起了一陣小男孩的哭鬧聲和老同事輕聲

哄孩子的聲音，不哭，不哭啦……過了好一會兒，老同事才接連“喂”了好幾聲……看來帶孫子不省心

啊。他本已張開的兩片有些干癟的厚嘴唇，努了努，卻沒有吭聲。

切頃，他又想起曾經(jīng)幫助過的在縣中當老師的一個小老鄉(xiāng)，但一轉念，嘿！人家這會正上課呢...

?一種從未有過的無助和孤獨感，猛地襲上心頭，他比以往任何時候都想在天國的老伴，那遠方的兒

女，如注的淚水奪眶而出...

?過了好長時間，他終于冷靜下來，現(xiàn)實不相信眼淚，還得靠自己。想到這，他把手機放好，利用當

年當體育老師掌握的自我調理方法，先是小心地摸摸這、捏捏那，從頭到腳檢查一遍，接著，慢慢地晃動

兩只手，輕輕地揉著、拍打著兩只胳膊和后背……再慢慢地左右擺動身子，伸伸胳膊，直起腰……

?也許是因為他當了大半輩子的體育老師，退休后又經(jīng)常鍛煉身體，身子骨還硬朗，又或許是摔的沒

傷到要害處，漸漸地，他竟能慢慢悠悠地扶墻站起來了，腰也不那么疼了。緊接著，他小心翼翼地移動雙

腳，緩緩地步出房間，又挪到廳里，繼續(xù)做剛才的動作……又過了半小時，終于可以慢慢地走動了。

?直到這時，他才猛然想起，急昏頭了，剛才找這找那的，咋就沒想到打120呢？

(§不過，日后他年紀更大些、又或是摔倒根本動不了，光靠找120,還行嗎？

1.第⑦段末尾"遠水難解近渴”在這里的意思是。

2.根據(jù)選文內容填空。

一退休后第六年，他成了空巢老人

■上午:先出門鍛煉，再回家做早餐吃，然后看看電視

中午：(2)______________________________

找(1)___________________-、

誰-下午:哼著小曲出門，找人休閑，到老年中心走走

好［晚上:走回家，洗澡，洗衣服，看看報刷刷手機，然后休息

一起因:起身穿褲子時意外摔倒在地

-一天早上，他摔倒后多方求助未成-經(jīng)過:打電話向各方求助沒有成功

_(3)________:________________

3.④?⑥段有何作用？結合全文內容談談你的理解。

4.簡要分析文章結尾段問句的語言表現(xiàn)力。

5.概括本文主旨最正確的一項是()

A.老人只有身體健康才能享受幸福。

B.兒女親朋都是指望不上的冷漠者。

C.老年人要安享晚年只能依靠自己。

D.獨居老人養(yǎng)老問題有待得到解決。

（2022?上海閔行?模擬預測）閱讀下文，完成下面小題。

月亮再彎，亮著就好

①周末的時候，我路過一個電話亭，看看到一個農(nóng)民工在那里打電話。由于大街上喧囂吵鬧，他不得

不拿著話筒用很士的方言大聲地喊著：老婆，我好著呢，吃得好睡得好，穿得也好。大城市真漂亮……他

另一只臟兮兮的手上握著兩個饅頭，應該是他的午餐。

②陽光下一群工人在干活，熱汗淋漓，他們有一句沒一句地開著無傷大雅的玩笑，手上忙碌著，心里

暢快著。這種室外的工作是令人愉快的，很難有人在春天的陽光下在一群人之中想自己的煩惱-----件工

作有時會因為它的環(huán)境變成一種享受。像現(xiàn)在，陽光輕柔地撫在他們身上，他們頭上的樹木正在發(fā)芽，身

邊的地上落滿了柳絮，他們呼吸著植物在這個季節(jié)特有的澀香的味道，而他們的工作又并不繁瑣。在這

時，誰知道他們是否會有一種微醺的醉意呢？

③這些快樂的人們讓我想起了蘭表姐。

④姑媽家的蘭表姐是我們家族里的第一個大學生，一直都是我們引以為豪的榜樣。大學的時候，她是

班級里家境最為貧寒的一個。衣服輕易不買新的，飯菜從來舍不得買貴的，但是愛笑的蘭表姐始終快樂

著，臉上全是對未來的憧憬。

⑤臨畢業(yè)了，蘭表姐處了隔壁大學的一位男同學做朋友，那男生家在外省的農(nóng)村，家里也很窮。姑父

知道蘭表姐處男朋友的消息后，幾經(jīng)輾轉去了那同學的家鄉(xiāng)。姑父是悄悄的，那時候男同學家的院子正凌

亂地荒涼著，草房子的房頂上茂盛的野草正siyl地迎風飄揚。姑父的心當時就涼了半截?；貋砗?，對蘭表

姐說的第一句話就是：咱家就夠窮的了，你怎么找了個比咱家還窮的對象??？

⑥但這并沒能阻止蘭表姐的愛情。在親人的反對聲中，他們結婚了。新房是一間租來的房子，冬天的

屋子如一座“水晶宮”，到處是亮晶晶的冰霜，沁著涼氣。姐夫去山上砍了一大堆濕木頭，守在爐子邊

上，不停地撥弄著，試圖為貧窮的生活撥弄出一些希望的火苗來?？赡切┠绢^很濕，屋子里彌散著濃煙，

嗆得他們不停地咳嗽。即便是那么不堪的環(huán)境里，蘭表姐的嘴里，依然哼著快樂的曲調。用姑媽的話講，

蘭表姐的心很大，大得有些“傻”。

⑦蘭表姐和姐夫起初一直沒有找到合適的工作，他們就臨時去附近的啤酒廠刷酒瓶子，兩個人在冰冷

的車間刷了一天，腳上的鞋子都凍了，終于掙到了他們結婚以來的第一筆工資：15塊5角錢。他們用這些

錢犒勞了自己，買了肉和芹菜，包了餃子，然后就聽到兩個人在那個快樂的傍晚不停地打著幸福的飽嗝。

⑧我是在蘭表姐最困難的時候見到她的。姑媽生氣蘭表姐不聽他們的忠告，結婚后一次都沒有去看過

她，但心里總是惦記的。正好那時候我讀初中，在姑媽家借住。姑媽就趁我放假的時候讓我?guī)弦恍╁X去

看看蘭表姐。見到蘭表姐的時候，我著實是大吃了一驚的。之前我從姑媽口中略知了一些關于蘭表姐的生

活狀況，但沒想到會這樣糟。低矮破舊的屋子里環(huán)堵蕭然，一貧如洗；但就是這樣的小屋里，卻到處干干

凈凈的，尤其是床上的行李，潔白得有些耀眼，窗臺上一盆黃燦燦的野菊花開得正艷。

⑨蘭表姐沒有錢買菜，就讓姐夫做了個篩網(wǎng)，領著我去小河邊撈泥縱，我們一邊說笑一邊抓魚，撈了

整整一個上午，結果只撈上來11條小指那么粗的泥縱，外加一只蛤蟆。蘭表姐喜滋滋地捧回去，生了

火，為我做了醬泥縱。那是我吃過的最好吃的窮人的佳肴。我哽咽著，眼淚在我的眼圈里直打轉，蘭表姐

卻笑著對我說，等你再來，姐一定請你吃大館子。她該困難是暫時的，她說曙光在前頭。

⑩貧窮一點都沒有奪走她快樂的天性。

?后來蘭表姐和姐夫雙雙考上了公務員，拿著令人羨慕的工資，想起這段曾經(jīng)貧寒的過往，蘭表姐倍

感珍惜。每每我的生活出現(xiàn)窘境，在QQ里和蘭表姐訴苦時，蘭表姐總會拿她的這一段過往說事，以至于

她的這段經(jīng)歷成了我們“家喻戶曉”的教科書了。

?“看到天上那輪窄窄的下弦月了嗎？那就是你不圓滿的人生，但是，你看它依然明亮著，從不蹙

緊眉頭，它會樂觀地生活，直到把自己走成上弦月，走成一個與夜空的滿滿的溫暖懷抱。”不愧是有文化

的蘭表姐，說的話總是那么有詩意，而且讓我的心也一截一截地柔軟下去。

?蘭表姐說：“月亮再彎，亮著就好?！?/p>

6.根據(jù)拼音寫漢字。

“草房子的房頂上茂盛的野草正siyi地迎風飄揚?！?/p>

7.文章緊扣標題"月亮再彎，亮著就好"，主要寫了三件事，請用簡潔的語言概括。

（1）;

（2）一群干活的工人熱汗淋漓干著活，開著玩笑。

（3）o

8.第⑧段中的畫線句運用了環(huán)境描寫，其作用是什么？

9.對本文主旨理解最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.表現(xiàn)了中國普通勞動者知足常樂的美好品德。

B.贊美了蘭表姐在困境中仍然積極樂觀的品質。

C.說明人生總是有不圓滿，就如窄窄的下弦月。

D.啟發(fā)人們面對困境時要保持樂觀積極的心態(tài)。

10.文章開始寫一個農(nóng)民工、一群工人，后來又花大量篇幅寫蘭表姐的故事。你認為這樣安排合理嗎，為

什么？請說說你的理由。

（2023?上海?一模）閱讀下文，完成下面小題

一流的客人

①臺灣作家林文月曾提到和女兒去托斯卡納旅行的經(jīng)歷O

②女兒學過金工——跟首飾設計相關，她們去當?shù)匾患矣心觐^的老店看首飾。剛開始店主客氣而冷

漠，只是跟在母女倆后面，一言未發(fā)。女兒是專業(yè)人士，而林女士的審美眼光亦不俗。在這些精品設計品

前，她們兩眼發(fā)光，竊竊私語：白金婚戒的戒面由于經(jīng)過特殊處理，光線折射后有些微動感，換個角度，

又可以看到含蓄之美，工藝讓人嘆為觀止。他們還發(fā)現(xiàn)一只小銀盒，是典型的托斯卡納鄉(xiāng)野風格。林女士

閑時也喜歡鉛筆作畫，知道這種景物與建筑，要表現(xiàn)得輕松而準確，又避免呆板匠氣，最是不容易。她們

很喜歡，仰頭盯著看了半天，評論半天……

③那位店主不知何時走到了她們身后，取下了那只盒子，開始說話了：“這是我們這兒的特色之一?！?/p>

言下之意是“你們眼光不錯”。

④林女士與女兒輪流在盒子上摩攣，發(fā)自內心地驚嘆：“真了不起?！蹦俏坏曛鏖_始得意了："你們知道

嗎？其實最難得的是天空部分，即使是這青天和云朵也是一刀一刀雕刻出來的。”深通文學藝術的林女士深

知這一點，而這時懂專業(yè)的女兒用英語跟店主說：“我知道做盒子最難處在這里。"她打開盒蓋，那屬于天

空部分的另一面。

⑤這時，林女士發(fā)現(xiàn)店主和她們進店時判若兩人，雙頰泛紅，目光炯炯。她明顯來了興致，又拿出鎮(zhèn)

店寶物——古老的粉盒和香煙盒，開始興致勃勃地講述其前世今生，文明的失傳、古老手藝的流失，簡直

是一堂美學課。

⑥后來，大概是談高興了，店主取出一本精裝的有關設計品yuanyuGn的書，女兒非常喜歡又顯出了

失望之情：因為這本書已不再版了，買不到。那位店主看到她喜歡又失望的表情，說：“這里還有一套未拆

封的，非賣品，送給你吧?！币环菹矏凼斋@另一份喜愛。如此貴重的書，人家說送就送。

⑦更茗倒性的畫面出現(xiàn)了。大概也是被對方深深打動了，林女士從皮包里取出珍藏的一款祖?zhèn)鞅菬?/p>

壺，玲瓏剔透，女兒接上去說：“希望不要嚇到你。這里面珍藏著一些我父親的骨灰，他兩年前過世了?！?/p>

林女士接著說："這只鼻煙壺是精美的中國藝術品，三百年前的，是我先生的藏品之一。出門帶著，就像跟

他一起旅行o”店主仔細接過，上上下下地欣賞，嘖嘖稱奇。最后竟說了這樣的一句話：“真是一飽眼福，

我希望你先生也滿意我們店里的東西。”

⑧這真是令人難忘的一次購物經(jīng)歷。

11.根據(jù)拼音寫漢字。

有關設計品yuanyuan的書

12.根據(jù)文中②-⑥段的內容，完成下表。

店主

林女士與女兒

表現(xiàn)情感

進到當?shù)匾患矣心觐^的老店看首飾(1)_________________客氣而冷漠

在首飾和小銀盒前駐足欣賞取下銀盒，開始說話⑵

摩摯小銀盒，欣賞鎮(zhèn)店寶物詳細介紹銀盒和鎮(zhèn)店寶物(3)

(4)_________________取書并送女兒非賣品書高興

13.第⑦段畫線句富有語言表現(xiàn)力，請圍繞加點詞"戲劇性”作簡要分析。

14.對本文主旨理解最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.贊頌了友誼的可貴，闡明了買賣雙方情感超越物品本身的道理。

B.抒寫了人與人之間彼此欣賞，相互激發(fā)，互相感動的美好情感。

C.告訴人們真誠待人就會有意想不到的收獲。

D.啟發(fā)人們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)生活美的眼睛。

（2021?上海?二模）閱讀下面的文字，完成下面小題。

最好的時光

①黃山谷說：“兒時藝木，今憩其蔭?！蔽医裉熳哉J是一個懂得了讀書享樂的人，這是長期以來讀書

習慣的一個自然結果。如果把兒時的讀書生活比喻成栽樹，那么和我一起辛苦培育幼苗的人，正是我的母

親。

②只要一提起小時候的生活，那拂不去的記憶深處，就是母親所營造的一種空氣，我正是呼吸著這空

氣長大。每天飯做好了，母親或阿姨要喊：“吃飯嘍！”要是父親在家，丟下書就得去，動作切不可而n

擱一分鐘；只是母親在家，則可以繼續(xù)埋頭于書，喊到飯菜都涼。睡前，父親是絕對不許看書的，一旦發(fā)

現(xiàn)房間天窗還透著燈光（我們有時候在被子里用電筒讀小說），少不了拍門痛斥一頓。母親則會一邊掖掖

被子，一邊關切地說：“再看十分鐘，就關燈。"我小時候哪怕是犯了錯誤,母親也沒有說過一句重話，

她總是講道理，講一些寓言故事。有一回打碎了母親心愛的花瓶，母親只說，不要以為這是一件壞事，只

要做事情小心了，壞事不就變成好事了么？可我后來還是不斷在生活中打碎花瓶，壞事總是變不成好事。

唯有一樣東西，是可以肯定的好事，那就是講道理本身。母親的言傳身教，就是書香的見證。我是從母親

娓娓的講理中，感染了做一個讀書人的好。

③在我們的生活中，嚴父慈母，對比強烈。母親雖然只有初中文化，我的印象中卻似乎一直是一個

“文學青年”。那幾年在團市委的圖書室里，她“泡”在十九世紀的西方文學名著和蘇聯(lián)文學的天地里，

來往于各重點中學音樂與美術教師的圈子里。

④我向來認為，要讀過足量的大部頭，才有資格算是“文學少年”。但是母親從來沒有要我看長篇小

說，她就只是擺一部她正在讀的長篇在窗明幾凈的桌子上，很快就會引起我的好奇心。小學三年級時我看

的第一部長篇，陳登科的《風雷》，就是從母親讀過的地方讀下去的。

⑤母親長期為我定了《少年文藝》和《小朋友》，這兩個刊物大大成全了我的童年。我是那樣依戀這

兩個刊物，以至于一直想象哪天遇到這兩個刊物的編輯，要深深一鞠躬，感謝他們不懈地把這么好的精神

套餐，經(jīng)媽媽的手，送到我的眼前。新一期到手時的那一份歡喜呀，源自母親創(chuàng)造的莫大幸福，在潛意識

里幾乎相當于吃奶的快感。至今仍想起刊物里的許多故事：一個善良的木匠刨出的刨花，如何神奇地成就

了他通往天上世界的路；一個小女孩手拿七色花，許了七個愿，最后一個花瓣換來的面包，如何被跟著的

一只狗悄悄吃掉；寶葫蘆的故事、聚寶盆的故事、斗魚的故事等等。除了刊物與童話書，印象較深的還有

《三國》《說岳》等大套的連環(huán)畫，母親把書藏起來，看完了一本再拿一本，像吃什么好東西似的。楊再

興的回腸蕩氣，小梁王的飄逸俊爽...那時想的只是，生活是永遠看不完的連環(huán)畫有多好。

⑥無論如何，我的想象力的天空毫無疑問是母親為我打開的。在我十五到二十二歲的青年時期，是迄

今僅有的一次充分回報了母親，就是那一大箱母子通信。其中借助于海涅與伊薩柯夫斯基的詩、托爾斯泰

的小說和馬恩的議論文，傾訴了過量的青春期不安、憂郁以及戀母與鄉(xiāng)愁與時代困惑混合著的情緒?？上?/p>

的是，也正是讀得太多、眼高手低，也過于將書本世界神圣化了，我畢竟不能成為一個小說家，來回報至

今還沉迷于小說的母親。我不僅沒有找到通往天國的創(chuàng)花路，而且我的七色花許完了最后一個愿，卻也沒

有給母親帶來多少改變，她還是日復一日地拖地、買菜、洗碗，在越來越像勞動人民的生活里，仍戴著一

副老花鏡讀書。更何況我現(xiàn)在寫的文字，她大都不能看懂。我拿什么來報答兒時無處不在的春暉？

⑦別的都可以忘記，永遠也不要忘記的，青燈有味是兒時，默默地營造了讀書空氣的母親。像大地一

樣渾然不覺，又像大地那樣無所不在。我們也因此而有遙遠的向往。

15.根據(jù)拼音寫出漢字：dan()擱

16.從第②段畫線部分中可以讀出母親是個怎樣的人？請作簡要分析。

17.作者