部編道德與法治七年級上冊第三單元第七課《親情之愛第1課時家的意味》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張老師

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：七年級一班

教學(xué)主題或章節(jié)：第三單元第七課《親情之愛第1課時家的意味》

聽課人員信息

聽課人姓名：李老師

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計劃清晰，對教學(xué)內(nèi)容有明確的安排。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了教材、圖片等多媒體資源，幫助學(xué)生更好地理解家的意義。

2.教學(xué)過程

開始階段，張老師通過播放家庭視頻導(dǎo)入新課，引發(fā)學(xué)生對家庭的思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。展開階段，張老師運用講授法和討論法，引導(dǎo)學(xué)生思考家的意味，讓學(xué)生在思考中感受到家的溫暖。同時，張老師還學(xué)生進行小組討論，讓學(xué)生在交流中進一步理解家的意義。結(jié)束階段，張老師對課堂內(nèi)容進行總結(jié)，布置相關(guān)作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)。

3.師生互動

張老師注重與學(xué)生的互動，師生交流頻率較高。學(xué)生在張老師的引導(dǎo)下積極參與課堂討論，反應(yīng)熱烈。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生們在課堂上保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，專注度高。學(xué)生之間在進行小組討論時，合作學(xué)習(xí)情況良好，能夠互相幫助，共同進步。

5.課堂管理

張老師在課堂管理方面做得較好，課堂紀(jì)律狀況良好。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，使課堂氛圍保持活躍。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件、視頻等，對教學(xué)效果起到了很好的支持作用，使學(xué)生更好地理解和感受到家的意味。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張老師設(shè)計的教學(xué)活動和學(xué)習(xí)任務(wù)都有助于學(xué)生理解和感受到家的意味。通過課堂觀察和學(xué)生的反饋，可以看出學(xué)生們基本上達到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對家的意義有了更深入的理解。

2.知識掌握

學(xué)生們在課堂上對知識點理解和記憶情況良好。他們對家的定義、家庭關(guān)系等基本概念有了清晰的認識，并能夠運用所學(xué)知識進行簡單的分析和討論。此外，學(xué)生們在討論和小組活動中能夠運用所學(xué)技能，表現(xiàn)出對技能的掌握程度較高。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生們對家庭有了更深刻的認識，感受到了家的溫暖和重要性。張老師在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀，引導(dǎo)學(xué)生尊重和珍惜家庭關(guān)系。學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出對家庭的關(guān)注和熱愛，能夠關(guān)心他人的家庭生活，展現(xiàn)出對家庭價值觀的認同。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。張老師教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法靈活多樣，注重學(xué)生的主體地位，有效地引導(dǎo)學(xué)生思考和探索。最突出的優(yōu)點是張老師能夠?qū)⒗碚撝R與學(xué)生的生活實際相結(jié)合，使學(xué)生能夠更好地理解和感受到家的意味。此外，張老師善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂氛圍活躍，學(xué)生們積極參與討論和活動。

2.改進建議

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果較好，但仍有一些方面可以進一步提升。首先，張老師在展開階段可以更多地運用案例分析和情景模擬等教學(xué)方法，讓學(xué)生更直觀地感受到家庭關(guān)系的重要性。其次，在課堂管理方面，張老師可以進一步加強對學(xué)生的引導(dǎo)和監(jiān)督，確保每個學(xué)生都能積極參與課堂活動。最后，張老師可以加強對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的跟蹤和評估，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題。

3.后續(xù)跟蹤

為了進一步改進教學(xué)情況，建議進行后續(xù)聽課跟進改進情況?？梢酝ㄟ^定期聽課、教研活動等方式，提供更多的教學(xué)支持和