2023六年級英語下冊Unit6ASchoolSale第1課時說課稿陜旅版（三起）學校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：六年級英語下冊Unit6ASchoolSale第1課時

2.教學年級和班級：六年級

3.授課時間：2023年X月X日

4.教學時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學生的語言運用能力，通過實際情境運用英語進行交流。

2.提升學生的文化意識，理解不同文化背景下學校的活動。

3.增強學生的思維品質，通過分析廣告內容培養(yǎng)批判性思維。

4.強化學生的學習能力，通過自主學習策略提升學習效率。重點難點及解決辦法重點：

1.學生能正確理解并運用本課時所學的新詞匯和短語。

2.學生能夠通過閱讀廣告文本，識別并理解其中的關鍵信息。

難點：

1.學生在理解長句和復雜結構時可能存在困難。

2.學生在將所學內容應用于實際情境中時可能缺乏自信。

解決辦法：

1.通過游戲和互動活動，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習新詞匯。

2.利用圖示和分解法，幫助學生理解復雜句子的結構。

3.設計真實情境的練習，鼓勵學生在實際交流中運用所學知識，增強自信心。

4.分層次布置作業(yè)，滿足不同學生的學習需求，確保每個學生都能有所收獲。教學資源準備1.教材：確保每位學生擁有陜旅版六年級英語下冊教材。

2.輔助材料：準備與學校拍賣相關的圖片、圖表，以及與課文內容相匹配的視頻片段。

3.教學工具：使用白板或投影儀展示教學內容，輔助學生理解。

4.教室布置：設置討論區(qū)，方便小組合作學習，并確保教室環(huán)境整潔，營造良好的學習氛圍。教學過程一、導入（5分鐘）

1.老師用英語提問：“Whatisaschoolsale?Haveyoueverbeentoaschoolsale?”引導學生思考并分享自己的經歷。

2.學生回答后，老師總結：“Aschoolsaleisaspecialeventwherestudentscanbuyandsellitemsatschool.Today,wewilllearnaboutaschoolsaleatourschool.”

二、新課導入（10分鐘）

1.老師展示學校拍賣會的圖片，讓學生觀察并描述圖片內容。

2.學生描述后，老師引導學生分析圖片中的關鍵信息，如拍賣會的地點、時間、活動內容等。

3.老師提問：“Whatitemsdoyouthinkwillbesoldataschoolsale?”引導學生思考并猜測拍賣會可能出售的物品。

三、詞匯教學（15分鐘）

1.老師板書本節(jié)課的新詞匯，如“bargain”、“auction”、“donation”等，并解釋其含義。

2.學生跟讀并模仿老師發(fā)音，確保正確掌握單詞的發(fā)音。

3.老師結合例句，讓學生理解單詞在實際語境中的用法。

4.學生分組練習，用新詞匯進行對話，鞏固所學知識。

四、課文閱讀（20分鐘）

1.老師分發(fā)課文材料，讓學生自主閱讀。

2.學生閱讀后，老師提問：“Whatisthemainideaofthepassage?”引導學生概括課文主旨。

3.學生回答后，老師總結：“Thepassagetellsusaboutaschoolsaleatourschool.Studentscanbuyandsellitems,andtheycanalsomakedonationstohelpothers.”

4.老師引導學生分析課文中的關鍵句型和短語，如“Wouldyouliketo...?”、“Howmuchisit?”等。

五、課文討論（15分鐘）

1.老師將學生分成小組，每個小組討論以下問題：

a.Whatitemsdoyouthinkwillbesoldataschoolsale?

b.Whydostudentsparticipateinaschoolsale?

c.Howcanaschoolsalehelpothers?

2.學生分組討論后，每個小組派代表分享討論成果。

3.老師點評并總結學生的觀點。

六、實際應用（15分鐘）

1.老師讓學生分組，每組設計一個簡單的學校拍賣會廣告，包括拍賣會的名稱、時間、地點、活動內容等。

2.學生設計廣告后，每組派代表展示自己的作品，其他學生評價并提出改進建議。

3.老師點評并總結學生的表現(xiàn)。

七、總結與作業(yè)（5分鐘）

1.老師總結本節(jié)課的學習內容，強調學校拍賣會的重要性。

2.老師布置作業(yè)：讓學生寫一篇關于自己參加過的學?；顒拥挠⒄Z短文，字數(shù)不限。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內容相關的拓展閱讀材料：

-閱讀英文學校拍賣會的新聞報道，了解不同學校舉辦拍賣會的具體情況和特色活動。

-選擇一本關于慈善活動的英文書籍或文章，探討慈善活動對學生成長和社會責任感的影響。

-收集英文廣告文案，分析其語言特點、表達方式和營銷策略，與學生討論如何將所學詞匯和句型應用于實際廣告創(chuàng)作中。

2.鼓勵學生進行課后自主學習和探究：

-學生可以調查自己所在學?；蛏鐓^(qū)是否有類似的活動，了解活動的籌備過程和實施效果。

-學生可以設計一個簡單的學校拍賣會活動方案，包括活動目的、時間安排、物品征集、宣傳方式等，并嘗試與學?；蛏鐓^(qū)合作實施。

-學生可以組織一次小型的班級拍賣會，將所學知識應用于實際操作中，提高語言運用能力和團隊合作精神。

3.結合教材知識點，進行以下探究活動：

-研究學校拍賣會的歷史起源和文化背景，了解其在不同國家和地區(qū)的發(fā)展情況。

-分析學校拍賣會對于學生、教師和家長的意義，探討其對學校教育的影響。

-探索學校拍賣會與其他慈善活動的聯(lián)系，如義賣、募捐等，討論如何將這些活動有機結合，形成更廣泛的社會影響力。

4.實踐活動建議：

-學生可以制作一份關于學校拍賣會的英文宣傳冊，包括活動介紹、參與方式、注意事項等內容。

-學生可以組織一次英文演講比賽，主題為“學校拍賣會的重要性”，提高學生的英語表達能力和公眾演講技巧。

-學生可以邀請一位參與過學校拍賣會的老師或家長來校分享經驗，讓學生了解活動的真實情況。教學反思與總結今天這節(jié)課，我們一起探討了六年級英語下冊Unit6ASchoolSale的內容，我對整個教學過程進行了反思和總結。

首先，在教學方法的運用上，我嘗試了多種教學方法，如互動討論、小組合作、角色扮演等。我發(fā)現(xiàn)，這些方法能夠有效激發(fā)學生的學習興趣，提高他們的參與度。尤其是角色扮演環(huán)節(jié)，學生通過扮演不同角色，如買家、賣家、拍賣師等，更好地理解了課文內容，也提高了他們的英語口語表達能力。

在教學策略方面，我注重了以下幾點：

1.突出重點詞匯和短語的教學，通過游戲和活動讓學生在輕松的氛圍中掌握新詞匯。

2.結合圖片和視頻，讓學生直觀地了解學校拍賣會的場景，提高他們的視覺感知能力。

3.設置真實的情境，讓學生在實際操作中運用所學知識，增強他們的實踐能力。

在教學管理上，我盡量營造一個和諧、輕松的課堂氛圍，讓學生在輕松的氛圍中學習。同時，我注意觀察學生的學習狀態(tài)，及時調整教學進度和方法。

教學總結方面，我認為這節(jié)課的教學效果還是不錯的。學生們在知識、技能和情感態(tài)度等方面都有所收獲和進步。

1.知識方面：學生們掌握了本節(jié)課的新詞匯和短語，如“bargain”、“auction”、“donation”等，并能運用這些詞匯進行簡單的對話。

2.技能方面：學生在小組合作和角色扮演中提高了英語口語表達能力和團隊合作精神。

3.情感態(tài)度方面：學生們對學校拍賣會有了更深入的了解，增強了他們的社會責任感和愛心。

當然，在教學中也存在一些問題和不足。例如，部分學生在課堂討論中參與度不高，需要我在今后的教學中加以關注和引導。此外，課堂時間的分配上還