河南省南陽市第三中學2024-2025學年八年級上學期開學考試物理試題（請把答案填寫在答題卡指定區(qū)域，寫在其它地方無效）一、填空題（每空1分，共12分）1.物理學是研究自然界的物質、相互作用和_____的自然科學。偉大的物理學家_____，在前人的研究積累上，奠定了具有劃時代意義的經典物理學的基礎。2.如圖甲所示，物體的長度是________cm；如圖乙所示，秒表的讀數為________s。3.物理學中，把一個物體相對于另一個物體的_____變化叫做機械運動，簡稱運動。自然界中的一切物體都在運動，絕對_____的物體是不存在的。4.如圖所示，空中加油機A正在對戰(zhàn)機B進行空中加油。為了確保飛行安全，在加油時加油機A和戰(zhàn)機B的飛行應“同步”。此時，加油機A相對于______是運動的，相對于______是靜止的。5.小明在演奏二胡時，用琴弓拉動琴弦，使琴弦_____而發(fā)聲，小明手指不斷在琴弦上移動，這樣做是為了改變聲音的_____（填聲音的特性）。6.聲吶裝置是利用________方向性好、水中傳播距離遠等特點制成的，用來探測潛艇、魚群等水下目標和測繪海底地形；利用________能繞過障礙物傳得很遠、幾乎無孔不入的特點，可作為預報地震、海嘯等的依據和監(jiān)測核爆炸的手段。二、選擇題（第7～15題單選，每小題只有一個正確選項，第16～17題雙選，每小題有兩個正確選項。每小題2分，共22分）7.共享單車具有方便、節(jié)能、環(huán)保等優(yōu)點，近年來已成為人們出行的首選交通工具。小明用手機掃碼后騎行共享單車的情景，他說自己是“靜止”的，所選擇的參照物是（）A.小明自己 B.從小明身邊駛過的汽車C.路旁的樹木 D.小明騎行的共享單車8.下面是某同學對自己身體相關物理量的估測，其中合理的是（）A.身高大約是 B.脈搏每分鐘跳動約70次C.眨次眼的時間大約是 D.手掌的長度大約是9.對誤差的認識，下列說法中正確的是（）A.測量中出現的錯誤就是誤差 B.用精密的測量儀器可以避免出現誤差C.多次測量求平均值可以消除誤差 D.測量物理量時，誤差是不可避免的10.有五位同學用毫米刻度尺測量同一物理課本的寬度，測量結果分別為18.52cm、18.51cm、18.80cm、18.49cm、18.50cm，你認為下列數據最接近真實值的是()A.18.564cm B.18.56cmC.18.505cm D.18.51cm11.關于速度公式，下列說法中正確的是（）A.速度越大，運動路程越長B運動時間越短，速度越大C.相同時間內，通過路程越短，速度越大D.通過相同的路程，所用時間越長，速度越小12.合唱中“高音聲部”和“低音聲部”中“高”和“低”是指()A.響度 B.音調 C.振幅 D.音色13.關于聲現象，下列說法中正確的是()A.真空不能傳聲B.只要物體振動，我們就能聽到聲音C.我們能“聽其聲而知其人”，主要是因為不同的人聲音的響度不同D.控制汽車尾氣的排放指標可以有效減弱噪聲14.控制噪聲可以從三個方面入手。下面一些關于控制噪聲的措施所能起到的作用的說法中正確的是（）A.摩托車安裝消聲器是為了在人耳處減弱噪聲B.在城市中禁鳴汽車喇叭是為了阻斷噪聲的傳播C.體育館、劇院的內墻要用吸音材料來裝飾是為了防止噪聲產生D.在飛機旁工作的人員要佩帶有耳罩的頭盔是為了在人耳處減弱噪聲15.如圖所示的圖象中，描述的是同一種運動形式的是（）A.A與B B.A與C C.C與D D.B與C16.甲、乙兩物體從同一地點同時向北做直線運動，其s-t圖像如圖所示，下列說法正確的是（）A0~5s，兩物體均做勻速直線運動B.0~10s，兩物體平均速度相同C.0~10s，若以甲物體為參照物，乙向南運動D.5~10s，甲物體平均速度為10m/s17.如圖是課本中四個實驗配置圖，下列說法中正確的是（）A.圖①發(fā)聲的音叉激起水花，說明聲音的傳播需要介質B.圖②音叉發(fā)出的聲音越響，乒乓球被彈開得越遠，說明聲音的響度和振幅有關C.圖③抽取玻璃罩內的空氣，聽到罩內的鈴聲減小，進一步推論得出真空不能傳播聲音D.圖④用大小不同的力撥固定于桌面的尺子，尺子發(fā)聲的音調會發(fā)生變化三、實驗探究題（每空1分，共10分）18.在探究聲音的產生與傳播時，小陳和小鄧一起做了下面的實驗：（1）如圖①所示，用懸掛著乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到乒乓球彈跳起來，它說明了發(fā)聲的物體在_____。此探究中懸掛著的乒乓球的作用是將音叉的振動放大，這種思維方法叫做_____（選填“等效法”、“控制變量法”、“轉換法”或“類比法”）；（2）如圖②所示，為了驗證中（1）的探究結論，小陳同學用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動。為了明顯地看到實驗現象，你的改進方法是：_____；（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實驗能說明_____可以傳聲。19.如圖所示，讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同段路程的平均速度。（1）該實驗原理是_____。（2）需要的測量工具有_____和_____。（3）小車通過AB段時測得時間LAB=1.6s，則小車在AB段的平均速度vAB=_____；（4）在測量AB段的平均速度時，如果小車過了B點才停止計時，則vAB會偏_____（選填“大”或“小”）；（5）若將斜面的傾角增大，小車仍由靜止釋放，通過相同的路程，小車的平均速度將_____（選填“不變”“變大”或“變小”）。四、綜合應用題20.利用聲吶系統(tǒng)向海底垂直發(fā)射聲波，經3后收到回波，已知聲音在海水中的傳播速度為1500m/s。求此處海水的深度為多少米？（請按規(guī)范的物理解題格式答題）參考答案1.【答案】①.運動規(guī)律②.牛頓2.【答案】①.3.00②.337.53.【答案】①.位置②.靜止4.【答案】①.地面②.戰(zhàn)機B5.【答案】①.振動②.音調6.【答案】①.超聲波②.次聲波7-15.【答案】D【答案】B【答案】D【答案】D【答案】D【答案】B【答案】A【答案】