指南中幼兒認(rèn)識(shí)的常見(jiàn)安全標(biāo)志指南中幼兒認(rèn)識(shí)的常見(jiàn)安全標(biāo)志篇一教案目的：1、幼兒認(rèn)清安全標(biāo)志，教育幼兒不要玩火、電等危險(xiǎn)物品，遵守交通規(guī)則。2、幼兒知道應(yīng)該按照安全標(biāo)志的要求行動(dòng)，才能既方便自己又不影響集體，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。3、幼兒自己動(dòng)手制作安全標(biāo)志，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力及動(dòng)手制作的能力。教案準(zhǔn)備：1、事先讓幼兒先了解一些安全標(biāo)志2、交通安全、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心觸電、禁止觸摸等的安全標(biāo)志卡片3、紙、彩筆等工具教案過(guò)程：1、尋找安全標(biāo)志1）老師向幼兒講述交通安全小故事，引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。2）提出問(wèn)題為什么要有這些安全標(biāo)志，這些安全標(biāo)志有什么用？除了馬路上的安全標(biāo)志，你還見(jiàn)過(guò)什么安全標(biāo)志，在什么地方見(jiàn)過(guò)的，它們表示什么意思？請(qǐng)幼兒尋找有關(guān)的安全標(biāo)志。2、了解安全標(biāo)志的含義用途1）教師向幼兒介紹安全標(biāo)志的含義。2）知道生活中為什么有這些安全標(biāo)志，以及這些安全標(biāo)志的用途3）討論如果沒(méi)有這些安全標(biāo)志的危害。幼兒知道每個(gè)人都生活在集體中，作為社會(huì)中的人，一定要按安全標(biāo)志上的要求行動(dòng)，才能既方便自己又不影響集體。如果不這樣，會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題，人們的工作、生活、學(xué)習(xí)就不能正常進(jìn)行。3、做游戲教師說(shuō)出一種安全標(biāo)志名稱(chēng)，請(qǐng)幼兒迅速找出相應(yīng)的安全標(biāo)志卡片。4、制作安全標(biāo)志幼兒展開(kāi)自己的想象，設(shè)計(jì)并制作安全標(biāo)志。把幼兒制作的安全標(biāo)志放在需要安全標(biāo)志的地方懸掛，繼續(xù)探索相關(guān)安全標(biāo)志。標(biāo)志是生活中對(duì)人們行動(dòng)的一種指示、是簡(jiǎn)單形象的圖畫(huà)語(yǔ)言，尤其是安全標(biāo)志在生活中能對(duì)我們進(jìn)行提示、警告。引導(dǎo)幼兒自己去觀察和發(fā)現(xiàn)、尋找各種各樣的安全標(biāo)志，并動(dòng)手設(shè)計(jì)、制作安全標(biāo)志，孩子們通過(guò)自己看、問(wèn)、找、畫(huà)等探索活動(dòng)，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，也學(xué)會(huì)了適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)集體，明白了做人的道理。指南中幼兒認(rèn)識(shí)的常見(jiàn)安全標(biāo)志篇二活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)制作安全標(biāo)志，粘貼安全標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒知道要保護(hù)自己身體的安全。2、初步懂得避開(kāi)危險(xiǎn)物，不做危險(xiǎn)動(dòng)作?；顒?dòng)準(zhǔn)備：安全標(biāo)志一個(gè)、蠟筆、紙。活動(dòng)過(guò)程：（一）講講：出示安全標(biāo)志a.小朋友，這是什么？b.這是安全標(biāo)志，有了這個(gè)標(biāo)志，可以提醒大家這個(gè)地方要小心。c.這是警告標(biāo)志，有了這個(gè)標(biāo)志，代表這里有電，要小心！不要碰。d.上個(gè)月，陽(yáng)陽(yáng)小朋友在臺(tái)階那兒摔了一跤，如果貼了這個(gè)安全標(biāo)志，她肯定會(huì)小心的走上臺(tái)階，就不會(huì)摔跤了。e.現(xiàn)在我們把這個(gè)標(biāo)志貼在臺(tái)階邊上，提醒大家小心好不好？（請(qǐng)一幼兒去貼）f.我們教室里還有許多需要提醒的地方，大家動(dòng)動(dòng)腦筋自己來(lái)做一個(gè)安全標(biāo)志。（二）做做：1.幼兒設(shè)計(jì)制作，老師巡回指導(dǎo)。2.鼓勵(lì)幼兒制作與老師不同的安全標(biāo)志。3.幫助個(gè)別完成作品。（三）貼貼：1.貼到你認(rèn)為不安全的地方。2.請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己設(shè)計(jì)制