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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年冀教版七年級科學上冊月考試卷581考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共9題,共18分)1、圖中鳥兒“舉家遷徙”的無奈之舉告訴人們;保護動物多樣性的根本措施是()
A.防止外來物種入侵B.保護動物的棲息地C.控制有害動物的數(shù)量D.宣傳保護動物的重要性2、保護生物多樣性最有效的措施是()A.建立自然保護區(qū)B.引進更多的外來物種C.建立更多的植物園和動物園D.建立瀕危物種的種子庫3、如圖所示;要使杠桿處于平衡狀態(tài),在A點分別作用的四個力中,最小的是()
A.F1B.F2C.F3D.F44、小莉和外公視力都不正常,小莉看書總把書放得很近,而她外公看報紙時卻把報紙放得很遠,小莉和外公應分別戴什么樣的眼鏡矯正視力()A.都是凸透鏡B.都是凹透鏡C.凸透鏡和凹透鏡D.凹透鏡和凸透鏡5、構成眼球壁中膜的是()A.虹膜、睫狀體和脈絡膜B.視網(wǎng)膜C.前方透明的角膜和后面白色的鞏膜D.角膜、鞏膜、晶狀體、玻璃體6、在下面列出的四種環(huán)境中,細菌和真菌的分布最多的是()A.腌制食品的鹽水中B.真空的罐頭食品中C.流通的貨幣上D.剛煮熟的食物上7、西雙版納地區(qū),植物種類特別豐富,終年常綠,大部分植物都很高大,這種植物類型是()A.針葉林B.草原C.落葉闊葉林D.熱帶雨林8、動物細胞不具有的結構是()A.細胞壁B.細胞核C.線粒體D.細胞質9、使用彈簧測力計時,下列幾種說法錯誤的是()A.彈簧測力計只能測豎直方向的力B.使用前必須檢查指針是否指在零刻度線上C.必須注意所測的力不能超過彈簧測力計的測量范圍D.施力方向不應偏離彈簧的軸線方向評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)10、人的指甲是不斷生長的,但到底是由指甲的哪一部位長長的呢?某同學對此提出假設:“指甲長長可能是由于指甲的根部不斷長長而形成的?!庇纱怂O計了如下實驗方案:
①在指甲的中軸線上;按圖l—3—2所示涂上指甲油(指甲油比較難以擦去,可以在指甲上保持較長時間)。
②半個月后;觀察;測量并分析。請回答相關問題:
(1)如果該同學的假設是正確的,則應觀察到A、B間的距離會____(填“增大”“不變”或“縮短”)。
(2)對于指甲的生長,你還想研究什么問題?____11、蛋糕中的化學物質擴散到空氣中,,當人呼吸的時候,這些化學物質進入鼻腔,并溶于鼻腔內(nèi)的黏液中,刺激____(嗅覺感受器)產(chǎn)生信息,信息通過嗅神經(jīng)傳到____,產(chǎn)生蛋糕香味的感覺。這就是形成____的過程。12、女同學說話聲音“尖細”,是指女同學聲音的____高,這是因為女同學說話時聲帶振動比較____的緣故。那么一個大聲說話的男聲與一個小聲說話的女聲相比,音調(diào)高的是____,響度大的是____。13、如圖所示,用硬紙片把一個喇叭糊起來,做成一個“舞臺”,臺上一個小人在音樂聲中翩翩起舞,這說明聲音是由物體的____產(chǎn)生的;音樂聲越大,小人舞動的越劇烈,說明物體的____越大;產(chǎn)生聲音的響度越大。
14、如圖是小濤在探究力的作用點是否影響力的作用效果時所做的實驗,小濤分別用大小相同的力沿圖示的方向對門的A、B、C、D四點施力,通過開門的難易程度體驗力的作用效果是否與力的作用點有關.小文認為小濤的實驗操作中存在錯誤,原因是____;實驗后將門關上,小濤感覺到門外的嘈雜聲明顯減小了,“關門”是在____中減弱噪聲的.
15、皮膚有____等感覺功能。皮膚的各部位對各種刺激敏感程度是不同的,如,觸摸一般用____,因為這個部位的____。評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)16、人體有八大系統(tǒng),這些系統(tǒng)獨立工作,互不相干。()17、所有植物細胞中都含有葉綠體。18、要想觀察血液中的紅細胞,可以將實驗材料制成切片進行觀察。19、制作臨時裝片時,實驗材料越大越有利于觀察細胞。20、取口腔上皮細胞前要先漱口,因為漱口后口腔上皮細胞易脫落。21、并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。22、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段(指幼葉變綠前),幼苗干重有可能大于種子干重。評卷人得分四、作圖題(共1題,共4分)23、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上,受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共4題,共24分)24、如圖所示物體AB通過凸透鏡所成正立;放大的像A′B′;請畫出凸透鏡的位置,并確定該透鏡焦點F.
25、如圖甲所示;人眼看到斜插人水中的筷子發(fā)生了彎折,請在圖乙中畫出能說明這一現(xiàn)象原理的一條入射光線及對應的折射光線,要求以O為入射點。
26、一束光線從空氣中斜射入玻璃磚(如圖).請在圖中畫出進入玻璃的折射光線.
如圖;在圖中畫出被投出去的籃球受到重力的示意圖.
27、如圖;一個物體在壓力F的作用下靜止在豎直墻面上,請作出該物體在豎直方向上所受力的示意圖.
參考答案一、單選題(共9題,共18分)1、B【分析】【解答】威脅生物生存的原因有棲息地被破壞;偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等。保護生物的棲息環(huán)境;保護生態(tài)系統(tǒng)是保護生物多樣的根本措施。結合分析圖中鳥兒“舉家遷徙”的無奈之舉可知,保護生物的棲息環(huán)境,保護生態(tài)系統(tǒng)是保護生物多樣的根本措施。
【分析】本題主要考查保護生物多樣的根本措施相關知識,意在考查考生能記住所學的知識,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。2、A【分析】【解答】保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū);建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理,又叫就地保護.保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息環(huán)境;保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
故選:A.
【分析】保護生物多樣性的措施有:一是就地保護,二是遷地保護,三是開展生物多樣性保護的科學研究,制定生物多樣性保護的法律和政策,開展生物多樣性保護方面的宣傳和教育.3、C【分析】【解答】在A點施力F,由于阻力豎直向下,因此動力F方向向上,并且當F的方向與杠桿垂直時動力臂最大,此時最省力,即F3最小;
故選C。
【分析】由杠桿的平衡條件可知,當動力臂最大時,動力最小,即最省力;連接支點和力的作用點A即是最大動力臂,當作用力與之垂直時,作用力最小。4、D【分析】【解答】解:小莉看書時卻把書放得很近;說明她的眼睛是近視眼,需要佩戴凹透鏡;
小莉的外公看報時;總是把報紙放得離眼睛很遠,說明外公能看清遠處的物體,不能看清近處的物體,因此是遠視眼,需要戴凸透鏡.
故選D.
【分析】解決此題要知道:
近視眼能看清近處的物體;不能看清遠處的物體;而遠視眼能夠看清遠處的物體,但不能看清近處的物體;
近視眼需要戴一個凹透鏡來矯正,遠視眼需要佩戴凸透鏡進行矯正.5、A【分析】【解答】眼球壁中膜由虹膜;睫狀體和脈絡膜組成;故答案選A.
【分析】虹膜上有色素,中央的小孔為瞳孔。虹膜依據(jù)外界光線自動調(diào)節(jié)瞳孔的大小,以調(diào)節(jié)進入眼內(nèi)光線的多少。脈絡膜對眼球具有營養(yǎng)作用,并使眼球內(nèi)成為“暗室”;睫狀體肌肉的收縮可以調(diào)節(jié)晶狀體的曲度.6、C【分析】【解答】細菌和真菌生活需要的基本條件:水分;適宜的溫度、有機物。某些細菌和真菌還需要特定的生活條件;如:乳酸菌生活在無氧的條件,有氧條件下其生命活動受到抑制。A選項中腌制食品的鹽水中,由于鹽分多,不利于細菌和真菌生長和繁殖;B選項中真空的罐頭食品中,由于空氣少,不利于細菌和真菌生長和繁殖;D選項中剛煮熟的食物上,由于經(jīng)過高溫,細菌和真菌被殺死。答案為C。
【分析】本題考查細菌和真菌的生活環(huán)境。7、D【分析】【解答】選D。我國的熱帶雨林;主要分布在臺灣省南部河口;西雙版納景洪一帶的河谷地區(qū),以及西藏東南部的低山河谷地區(qū).但以云南西雙版納和海南島為典型,受季風熱帶氣候的影響,種類組成和群落結構比較簡單,是雨林的北部邊緣類型或將之熱帶雨林和熱帶季雨林之間的“常綠季雨林”.
【分析】植被是指覆蓋地表而有規(guī)律地生活在一起的一群植物.我國的主要的植被類型有以下幾種:草原、荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林等.8、A【分析】【解答】:動;植物細胞在結構上的相同點和不同點如圖所示:即動植物細胞都具有的結構是細胞膜、細胞質和細胞核;植物細胞具有而動物細胞不具有的結構是細胞壁、葉綠體、液泡.
故選:A.
【分析】動植物細胞基本結構的異同點如下:。相同點不同點植物細胞都有細胞膜、細胞質和細胞核有細胞壁、液泡、葉綠體動物細胞沒有細胞壁、液泡、葉綠體沒有細胞壁、液泡、葉綠體9、A【分析】【分析】彈簧測力計是一種常見的測量工具;使用時必須按一定的規(guī)則進行才能準確測出力的大小,因此,對照使用規(guī)則就可判斷各選項是否符合題意.彈簧測力計作為一種重要的測量工具,我們必須熟知它的使用規(guī)則,并能學會熟練地運用它去測量力的大小,這是我們應該掌握的一項技能.
【解答】解:A;彈簧測力計可以測量任何方向上的力;只是保持拉力方向與彈簧伸長方向一致就可以了,說法錯誤;
B;使用前指針校零;才能保證讀數(shù)的正確性,因此這種說法正確;
C;如果加在彈簧測力計上的力超過了它的量程;不但不能準確測量,還要損壞彈簧,說法正確;
D;施力的方向不應偏離彈簧的軸線方向;說法正確.
故選A.二、填空題(共6題,共12分)10、增大指甲的生長速度跟哪些因素有關?指甲的生長速度跟人的身體狀況有無關系?(其它合理均可)【分析】【分析】指甲是皮膚的衍生物;由真皮增厚而成,指甲的真皮為甲床,指甲根部的表層生發(fā)層是指甲生長點,圍繞指甲根部及其側緣的皮膚皺壁稱甲廊,甲床是指甲生長的附著點,指甲就依附著甲床,從根部向外,從下向上生長,指甲的生長速度3個月左右1厘米,一般留1個月就可以有0.3厘米。
【解答】(1)因為指甲根部的表層生發(fā)層是指甲生長點;從根部向外,從下向上生長,所以A;B間的距離會增大。
(2)科學探究中問題的提出可以有很多;但一定要圍繞題目所給的信息和研究的目的進行設問。此題中要緊抓“對于指甲的生長”這一信息進行提出問題。
故答案為:(1)增大;(2)指甲的生長速度跟哪些因素有關?指甲的生長速度跟人的身體狀況有無關系?(其它合理均可)11、嗅覺神經(jīng)末梢大腦嗅覺【分析】【分析】嗅覺是在大腦中形成的。
【解答】用鼻聞到蛋糕的香味過程如下:
蛋糕中的化學物質擴散到空氣中;當人呼吸的時候,這些化學物質進入鼻腔,并溶于鼻腔內(nèi)的黏液中,刺激嗅覺神經(jīng)末梢(嗅覺感受器)產(chǎn)生信息,信息通過嗅神經(jīng)傳到大腦,產(chǎn)生蛋糕香味的感覺。這就是形成嗅覺的過程。
故答案為:嗅覺神經(jīng)末梢;大腦;嗅覺12、音調(diào)快女聲男聲【分析】【解答】音調(diào)是指發(fā)聲體發(fā)出聲音的高低;它是由發(fā)聲體振動的頻率決定的,頻率越大,音調(diào)越高;
女同學說話的聲音“尖細”;是指女同學聲音的音調(diào)高,這是因為女同學說話時聲帶振動頻率比較高的緣故;
男生的音調(diào)一般都比女生的音調(diào)低;因此一個大聲說話的男生與一個小聲說話的女生相比,男生的響度大,音調(diào)低;女生的響度小,音調(diào)高。
【分析】聲音的三個特征:音調(diào)、響度、音色;音調(diào)指聲音的高低,音調(diào)跟物體的振動頻率有關,振動頻率越高,音調(diào)越高;響度指聲音的大小,響度跟物體的振動幅度有關,振幅越大,響度越大。13、振動振幅【分析】【解答】小人在音樂聲中翩翩起舞;這說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;音樂聲越大,小人舞動的越劇烈,說明物體的振動幅度越大,產(chǎn)生聲音的響度越大。
【分析】一切發(fā)聲體都在振動;振幅越大,響度越大。14、在D點施力時,沒有控制和A、B、C三點施力方向相同傳播過程【分析】【解答】解:由圖可知小濤在探究力的作用點是否影響力的作用效果時所做的實驗;小濤分別用大小相同的力沿圖示的方向對門的A;B、C、D四點施力,實驗操作中存在錯誤是小濤在D點施力時,沒有控制和A、B、C三點施力方向相同;實驗后將門關上,小濤感覺到門外的嘈雜聲明顯減小了,說明“關門”是在傳播過程中減弱噪聲的.
故答案為:在D點施力時;沒有控制和A;B、C三點施力方向相同;傳播過程.
【分析】(1)解答此題的關鍵是讓學生明確:力的大??;方向、作用點稱為力的三要素;它們都能影響力的作用效果,當其中一個要素改變時,力的作用效果往往也會隨之改變,做此實驗時要保持力的大小和方向不變;
(2)減弱噪聲的途徑有三種:一在聲源處減弱,二在傳播過程中減弱,三在耳朵處減弱;據(jù)此分析得出答案.15、觸覺、痛覺、冷熱覺指尖觸覺神經(jīng)末梢比較集中【分析】【分析】皮膚內(nèi)的不同感受器能分別感受觸覺;痛覺和冷熱覺等。
【解答】皮膚內(nèi)的不同感受器能分別感受觸覺;痛覺和冷熱覺等。各個部位的皮膚對各種刺激的敏感程度是不同的。例如;觸摸一般用指尖,因為這個部位的觸覺神經(jīng)末梢比較集中;要測試病人額上的溫度,一般用手背,因為手背上的神經(jīng)末梢對熱比較敏感。
故答案為:觸覺、痛覺、冷熱覺;指尖;觸覺神經(jīng)末梢比較集中三、判斷題(共7題,共14分)16、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng);呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng);它們并不是相互孤立的,而是相互聯(lián)系在一起的,在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下,八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,使人體內(nèi)各種復雜的生命活動能夠正常進行。
【分析】本題考查的是人體的結構層次,人體有八大系統(tǒng),這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的,在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下,八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,使人體內(nèi)各種復雜的生命活動能夠正常進行。17、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細胞中;才有葉綠體的存在,比如葉肉細胞。而在非綠色部分的細胞中,是沒有葉綠體的,比如根部的細胞。
【分析】本題主要考查學生對植物細胞和葉綠體關系的理解,極易犯錯。18、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細胞;因為血液呈液態(tài),因此只能制成涂片來進行觀察,而不能制成切片進行觀察,故錯誤。
【分析】本題考查學生對三種常用的玻片標本――切片、涂片和裝片的理解。19、B【分析】【解答】在制作臨時裝片時;因為要在顯微鏡下觀察物體,需要讓可見光穿過被觀察的物體,這樣才能看清物像。因此,被觀察的材料一定要“薄而透明”,而非是越大越有利于觀察細胞。故錯誤。
【分析】本題考查制作臨時裝片時的注意事項,與顯微鏡的知識相結合,難度較大。20、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除;以保證所取的細胞純度。而不是因為漱口后口腔上皮易脫落,因此這句話是錯的。
【分析】本題主要考查實驗中漱口的原因,關注于實驗的細節(jié)。21、A【分析】【解答】細胞膜有適于運輸物質的結構;能夠讓細胞生活需要的物質進入細胞,而把有些物質擋在外面。因此,并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。
【分析】本題主要考查學生對細胞膜功能的理解。22、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中;胚根發(fā)育成根,胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉,植物的根不斷的吸收水和無機鹽,使植株葉內(nèi)的水不斷增多,而種子里面的有機物不斷的被分解,所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為:錯誤。
【分析】植物進行呼吸作用,分解有機物四、作圖題(共1題,共4分)23、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力,在線段的末端內(nèi)畫一個箭頭表示力的方向,線段的起點或終點表示力的作用點;箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。
其中:重力的大小為80牛;方向是豎直向下(試卷上應該是垂直紙的邊緣向下)
支持力的大小為60牛;方向是垂直于斜面向上。
摩擦力的大小為40牛;方向是沿著斜面(與斜面平行)向上。
【解答】如下圖。
五、其他(共4題,共24分)24、解:連接物像的端點B;B′并延長與主光軸交于O點;O點為凸透鏡的光心,過O點垂直主光軸作出凸透鏡;從B點平行于主光軸作一條入射光線,交與凸透鏡與E點,連接B′E并延長交于主光軸F點,F(xiàn)點為凸透鏡的一個焦點,EF為入射光線BE的折射光線,在凸透鏡的左側對稱的作出另一焦點F,如圖所示:
【分析】【解答】利用凸透鏡的兩條特殊光線:過光心的光線其傳播方向不變;過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸;根據(jù)光路可逆和圖示作出透鏡和焦點的大致位置.
【分析】在作右側焦點時利用了光路可逆;過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后平行于主光軸,而且一定過像點B′;
凸透鏡有三條特殊光線:過光心的光線其傳播方向不變;過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸;平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過焦點.25、解:
【分析】【解答】解:水中筷子上的光由水進入空氣;進入人眼被
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