蓮葉青青ppt（湘教版）課程目標了解蓮葉的特點形狀、顏色、用途認識蓮花的由來和寓意文化、性格、詩歌培養(yǎng)學(xué)生對自然事物的熱愛觀察、思考、聯(lián)想導(dǎo)入與引發(fā)提問你見過荷花嗎？荷花是什么樣子的？你對荷花有什么印象嗎？引導(dǎo)今天，我們一起走進荷塘，學(xué)習(xí)《蓮葉青青》這首詩，感受荷花的美麗和詩意。認識蓮葉1蓮葉2形狀圓形3顏色青綠色4用途遮陽5裝飾觀賞蓮葉的形狀圓形蓮葉的形狀像一個圓盤，非常圓潤。寬大蓮葉的面積很大，可以遮蔽陽光。蓮葉的顏色青綠色蓮葉的顏色是青綠色，非常清新自然。墨綠色當(dāng)蓮葉逐漸衰老時，顏色會變成墨綠色。蓮葉的用途遮陽蓮葉可以遮蔽陽光，為人們提供陰涼。裝飾蓮葉可以用來制作各種裝飾品，美化環(huán)境。食用蓮葉可以食用，具有清熱解毒的功效。蓮花的由來1傳說古代神話故事中，蓮花的誕生與神靈有關(guān)。2演變蓮花的品種經(jīng)過長期培育，形成了豐富的種類。3分布蓮花生長在溫暖濕潤的地區(qū)，遍布世界各地。蓮花的性格1純潔蓮花象征著純潔無暇，代表著高尚的品格。2堅強蓮花生長在水里，卻能克服困難，綻放美麗。3高雅蓮花出淤泥而不染，象征著高雅脫俗，不與世俗同流合污。蓮花的寓意1清白出淤泥而不染，濯清漣而不妖。2高潔象征著高尚的品德，不受世俗的影響。3吉祥代表著幸福、平安、美好。蓮花的詩歌蓮花的文化繪畫許多畫家以荷花為主題創(chuàng)作了著名的作品。文學(xué)荷花在詩歌、小說、戲劇中經(jīng)常出現(xiàn)，成為重要的意象。民俗荷花在民間文化中占據(jù)重要的地位，與人們的生活息息相關(guān)。生趣閱讀朗讀大聲朗讀課文，感受詩歌的韻律和意境。理解理解詩歌的含義，體會的思想感情。生趣探究提問詩歌中描寫了哪些景物？思考描寫蓮葉有什么用意？交流與同學(xué)分享你的理解和感受。知識鏈接蓮葉蓮葉的形狀、顏色、用途蓮花蓮花的由來、性格、寓意詩歌詩歌的寫作手法、表達的思想感情學(xué)習(xí)心得感受你對蓮葉和蓮花有什么新的認識？思考你從這節(jié)課中學(xué)到了什么？生活遷移觀察下次去荷塘，你還會留心觀察蓮葉嗎？寫作你可以嘗試寫一首描寫蓮花的詩歌嗎？課后練習(xí)1抄寫抄寫課文，并背誦。2繪畫繪畫一幅蓮葉或蓮花的圖畫。作業(yè)布置練習(xí)題完成課本上的練習(xí)題。拓展閱讀閱讀有關(guān)荷花的書籍或文章。板書設(shè)計蓮葉青青形狀、顏色、用途由來、性格、寓意教學(xué)反思課堂效果學(xué)生對蓮葉和蓮花的知識掌握情況如何？教學(xué)改進如何更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？學(xué)習(xí)評價1參與度學(xué)生積極參與課堂活動，積極思考問題。2理解度學(xué)生能理解詩歌的含義，并能用自己的語言表達。3表達能力學(xué)生能用清晰、準確的語言進行表達。教學(xué)建議準備課前準備一些有關(guān)蓮葉和蓮花的圖片、視頻或?qū)嵨??；釉O(shè)計一些互動游戲，讓學(xué)生在玩樂中學(xué)習(xí)知識。延伸引導(dǎo)學(xué)生課后繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)荷花的知識。教學(xué)過程1導(dǎo)入2新授3練習(xí)4總結(jié)5作業(yè)教學(xué)資料教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標明確教學(xué)目標，確定教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)方法選擇合適的教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。教學(xué)評價設(shè)計有效的評價方式，檢驗教學(xué)效果。課前準備備課認真?zhèn)湔n，熟悉教學(xué)內(nèi)容。課件制作精美的課件，吸引學(xué)生的注意力。教具準備一些教學(xué)所需的教具，例如圖片、視頻或?qū)嵨?。教學(xué)目標1知識目標了解蓮葉和蓮花的特點。2能力目標培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思考能力和表達能力。3情感目標培養(yǎng)學(xué)生對自然事物的熱愛和對美的感受力。教學(xué)時間1導(dǎo)入5分鐘2新授15分鐘3練習(xí)10分鐘4總結(jié)5分鐘教學(xué)環(huán)境教室明亮、整潔的教室環(huán)境。設(shè)備配備投影儀、音響等教學(xué)設(shè)備。教學(xué)方法講