2023-2024屆高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)-閱讀與訓(xùn)練主題+低頭做

事抬頭做人

高三語(yǔ)文閱讀與訓(xùn)練--主題“低頭做事，抬頭做人”

作文訓(xùn)練指導(dǎo)

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

西北工業(yè)大學(xué)有一座塑像令人感動(dòng)，塑像是一個(gè)人深埋著頭顱,

強(qiáng)健有力的雙臂捧著一只利劍高舉過(guò)頭頂，雕像的名字叫“隱姓埋名，

為國(guó)鑄劍二

華坪女子高中校長(zhǎng)張桂梅毫不諱言對(duì)農(nóng)村女孩向命運(yùn)低頭“認(rèn)命

”的痛恨。她為華坪女子高中創(chuàng)立的校訓(xùn)，充滿她對(duì)女孩的期冀：“我

生來(lái)就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫J

讀完上述兩則材料，作為時(shí)代青年，我們應(yīng)該具有的姿態(tài)是低頭

還是抬頭？光明中學(xué)校刊組織了以“低頭?抬頭”為主題的征稿活動(dòng)，

請(qǐng)結(jié)合以上材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作,

不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

作文審題

西北工業(yè)大學(xué)的雕塑名字叫“隱姓埋名，為國(guó)鑄劍“，低頭意味

著不彰顯自我，不計(jì)個(gè)人名利，默默付出為國(guó)奉獻(xiàn)，踏踏實(shí)實(shí)為國(guó)效

力。

華坪女子高中的校訓(xùn)強(qiáng)調(diào)不向命運(yùn)屈破，面對(duì)貧困落后的生活和

別人安排的命運(yùn)要勇敢地昂起自己的頭顱，彰顯自我價(jià)值，彰顯生命

意義。

這里的"低頭’與“抬頭”并不矛盾，一個(gè)指向的是國(guó)家，一個(gè)

指向的是命運(yùn)；一個(gè)更多強(qiáng)調(diào)的是做事，一個(gè)更多強(qiáng)調(diào)的是對(duì)生活的

態(tài)度。二者可達(dá)到辯證統(tǒng)一。寫作時(shí)，不可只簡(jiǎn)單地否定一個(gè)，肯定

一個(gè)，應(yīng)論及二者的辯證關(guān)系。

作文要求寫一則征文，參加光明中學(xué)?？M織了以“低頭?抬頭

”為主題的征稿活動(dòng)，需要回答“作為時(shí)代青年，我們應(yīng)該具有的姿

態(tài)是低頭還是抬頭？行文中要明確回答這個(gè)問(wèn)題。

可以先論述“低頭”抬頭”的含義，指出這兩種選擇都是值得點(diǎn)

贊的；然后論述這兩者貌似對(duì)立，實(shí)際上是面對(duì)不同人生選擇時(shí)的不

同態(tài)度，面對(duì)國(guó)家需要，面對(duì)個(gè)人名利，面對(duì)需要腳踏實(shí)地做的事,

我們要懂得“低頭二而面對(duì)坎坷的命運(yùn)，面對(duì)人生的困境，我們要

始終昂起頭顱與之抗?fàn)?；可以具體列舉“低頭者”和“抬頭者”，注

意選擇不同時(shí)代具有代表性的人物，增強(qiáng)論證力量；最后一定要回答

“作為時(shí)代青年，我們應(yīng)該具有的姿態(tài)是低頭還是抬頭？”，論述清

楚什么時(shí)候需要“低頭”，什么時(shí)候需要“抬頭”。

參考立意

1.低頭做事，抬頭做人

2.低頭為國(guó)奉獻(xiàn)，抬頭宣戰(zhàn)命運(yùn)，均可彰顯人生價(jià)值

3.抬頭誠(chéng)可貴，低頭價(jià)更高。

優(yōu)秀例文

俯身許國(guó)隱名姓，昂首做人奮楫行

鏗鏘一生，為國(guó)鑄利劍；隱姓埋名，甘做淡泊人。不計(jì)較個(gè)人名

利，為國(guó)奉獻(xiàn)，西北工業(yè)大學(xué)的雕塑是鐫刻低頭做事一心為國(guó)的豐碑;

昂首為人，不懼路坎坷；抬頭做事，敢向命宣戰(zhàn)。不抱怨生命卑微,

奮發(fā)向上，華坪女子高中的校訓(xùn)是銘記爭(zhēng)做人杰藐視怯懦的史冊(cè)。低

頭為國(guó)做事，抬頭傲岸做人，時(shí)代青年需奮發(fā)，砥礪自我助國(guó)興。

低頭，是埋頭苦干的踏實(shí)篤行，是忘我?jiàn)^斗的沉潛內(nèi)斂，是奉獻(xiàn)

無(wú)悔的大我情懷。仰秣如上賀蘭山，低頭欲飲長(zhǎng)城窟，正是有李大釗、

瞿秋白、方志敏等革命先烈的低頭奮斗，中國(guó)才抬起被列強(qiáng)欺辱而低

下太久的頭；正是有王進(jìn)喜、焦裕祿、孔繁森等英雄模范的低頭奮斗，

中國(guó)才挺起幅拔的脊梁在古老的東方抬頭；正是有黃大年、李保國(guó)、

黃文秀等時(shí)代楷模的低頭奮斗，中國(guó)才踏出強(qiáng)國(guó)的步履抬頭看向世

界……低頭鑄長(zhǎng)劍，斯須許家國(guó)。

抬頭，是不畏艱險(xiǎn)的自立自強(qiáng)，是不懼命運(yùn)的堅(jiān)韌勇毅，是潮頭

登高的中流擊水。霜刀翦汝春風(fēng)勞，何事抬頭學(xué)李桃。青春氣貫長(zhǎng)虹，

勇銳蓋過(guò)怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。不屈從命運(yùn)的安排，迎著困難挑戰(zhàn)人

生，燃燈校長(zhǎng)點(diǎn)亮了山區(qū)女孩的夢(mèng)想，抬頭做人，傲岸堅(jiān)韌，不畏旅

程蹭蹬。淡泊的蘇軾，光風(fēng)霽月直面人生失意，一生坎坷的塞萬(wàn)提斯

卻昂然寫作，如今，無(wú)數(shù)戰(zhàn)勝命運(yùn)給予困難的青年，他們是我輩的榜

樣，給我們方向與力量。

正因?yàn)橛械皖^的潛心為國(guó)，才能有抬頭的風(fēng)骨傲岸，有報(bào)效國(guó)家

的理想追求，才能抬起頭盎然前行；正因?yàn)橛忻鎸?duì)困境的不屈不撓,

才能有低下頭為國(guó)助力的內(nèi)斂。低頭與抬頭之間辯證統(tǒng)一，低頭為國(guó)

奉獻(xiàn)，抬頭宣戰(zhàn)命運(yùn)，抬頭誠(chéng)可貴，低頭價(jià)更高。低頭是“茍利國(guó)家

生死以，豈因禍福避趨之”的大義凜然；抬頭是“寄意寒星荃不查，

我以我血薦軒轅”的壯烈卓越。低頭是許黨報(bào)國(guó)、矢志不渝的理想信

念；抬頭是守以堅(jiān)韌、付以辛勞的無(wú)怨無(wú)，每。

低頭撫長(zhǎng)劍，抬頭濟(jì)世雄。古往今來(lái)，多少英雄兒女為國(guó)家的富

強(qiáng)而埋名獻(xiàn)身，低頭做事，抬頭做人。當(dāng)今時(shí)代，低頭為國(guó)不求名是

最生動(dòng)的許國(guó)，抬頭傲岸為人是最可貴的品格。新時(shí)代仍需無(wú)數(shù)“蓋

以身許國(guó)，但求福利民”的為國(guó)奉獻(xiàn)低頭人，廖續(xù)民族血脈里自強(qiáng)不

息抬頭精神，俯身許國(guó)隱名姓，昂首做人奮楫行。

拓展閱讀-一美文欣賞1

抬頭做人低頭做事

下面這個(gè)小故事，或許能給大家一些啟示。人們都知道，野雞是

一種很機(jī)警的動(dòng)物，稍有風(fēng)吹草動(dòng)，立刻就會(huì)一飛了之。那么，不用

迷藥，不用狩獵工具，怎樣去捕獲野雞呢？

英國(guó)農(nóng)村流傳著一種非常有效的、古老的捕捉野雞的辦法，簡(jiǎn)單

而實(shí)用。農(nóng)夫先在地上撒上一些谷粒，然后在谷粒多的地方拉起一張

網(wǎng)，網(wǎng)的一邊與地面之間留有不到半米的間隙，然后農(nóng)夫就可以安心

地去做別的事情了，只等著晚上回來(lái)收獲獵物。

野雞看到地上有許多谷粒，四處張望，確信無(wú)人，才飛到網(wǎng)子附

近，小心翼翼地啄食谷粒。隨后膽子一點(diǎn)點(diǎn)變大，邊走邊吃，也顧不

上抬頭，就這樣一直走到網(wǎng)子里面。等到它們吃光了網(wǎng)子下面所有的

谷粒，正身處網(wǎng)子的中央。野雞把頭高高抬起，準(zhǔn)備歡快離去，于是

振翅高飛，自然撞到網(wǎng)上，投入羅網(wǎng)，陷入了困境。

此時(shí)的野雞，如果肯低一下頭，辨認(rèn)來(lái)時(shí)的路，或許會(huì)從容地從

網(wǎng)子下面安然走出。但是，被網(wǎng)子罩住的野雞驚慌失措，拼命掙扎,

極力上竄，認(rèn)定自己只能從這里掙脫出去，把自己死死地鎖定在小小

的網(wǎng)眼之中，直到筋疲力盡再也動(dòng)彈不了c待農(nóng)夫回來(lái)的時(shí)候，野雞

只能乖乖地束手就擒。

野雞吃谷粒兒的時(shí)候，并沒(méi)有想要用自己的自由甚至是生命去換

取一點(diǎn)食物，但是結(jié)果卻是如此，這值得我們深思。野雞的失誤是多

方面的：開(kāi)始時(shí)，野雞為了眼前的利益而低頭彎腰，一步步把自己引

入農(nóng)夫下好的圈套，誤入歧途；后來(lái)，在吃完所有的谷粒兒后，自覺(jué)

了不起，非常有成就感，得意忘形而把頭昂得太高；最后，在遭遇困

境時(shí)，應(yīng)該低頭的時(shí)候卻不知道低頭，沒(méi)有認(rèn)真思考解決問(wèn)題的辦法,

只想到往高處飛才有出路，就因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)貪婪和愚鈍而葬送了自

由和生命。

做人做事是一門學(xué)問(wèn)，需要人一生用言行去琢磨。做人何時(shí)抬頭

何時(shí)低頭？做事，是低頭去做還是抬頭去做？確實(shí)值得人用一生來(lái)深

思，去踐行。

人生注定要與做人和處事打交道，運(yùn)動(dòng)在抬頭和低頭之間。主動(dòng)

者是虛心學(xué)習(xí)，被動(dòng)者是通過(guò)教訓(xùn)來(lái)慢慢體會(huì)，一般人都有過(guò)教訓(xùn)的

歷程。

在風(fēng)云變幻的過(guò)去，在時(shí)代發(fā)展的今天，有人用血汗換取微薄收

入，養(yǎng)家糊口，雖有用的，也有儲(chǔ)存的，但覺(jué)百事愧不如人，自愿低

頭面世。也有人靠灰黑色收入填滿口袋，在人前趾高氣揚(yáng)，將頭抬得

高高的，彰顯自己的能耐。

我主張：抬頭做人講自尊，低頭處事求實(shí)效。做人，對(duì)人須誠(chéng)懇，

對(duì)己要自尊，才能被社會(huì)所認(rèn)同。遇事思考“情、理、法”，不自欺

欺人，就能時(shí)時(shí)抬頭做人。低頭處事，不是無(wú)原則的迎合別人，而是

善于與人合作共事，反對(duì)窩里斗，浪上翻，齊心協(xié)力干實(shí)事，提高工

作效率。不要因?yàn)樽约簣?jiān)守了做人的原則沒(méi)有得到什么而后悔，不要

羨慕那些張牙舞爪的人丟失了良知和正義沒(méi)得到報(bào)應(yīng)而痛苦，時(shí)間是

最公正的法官，歷史不會(huì)埋沒(méi)好人。

切記：低調(diào)做人，高調(diào)做事，方可成就大事。否則，會(huì)敗失人生。

拓展閱讀-一美文欣賞2

“低頭”做事，“抬頭”做人

低下頭去，腳踏實(shí)地專注眼前，是為做事；抬起頭來(lái)，放眼世界

直面人生，方為做人。

低頭對(duì)于想要專心致志做好一件事來(lái)說(shuō)必不可少。想必所有同

學(xué)都聽(tīng)過(guò)老師常常在自習(xí)課上把一句話掛在嘴邊：低頭做好手中的事

情。因?yàn)橹挥械拖骂^來(lái)才能最大程度地摒棄外界的干擾，使自己的目

光聚焦于書本，沉浸于知識(shí)的世界。

奮力攀登的人一定低著頭。美國(guó)代表團(tuán)訪華時(shí)，曾有一名官

員當(dāng)著周恩來(lái)總理的面說(shuō)：“中國(guó)人很喜歡低頭走路，而我們美國(guó)人

卻總是抬著頭走路?！痹捳Z(yǔ)間諷刺侮辱意味明顯。周總理從容不迫地

回答：“這并不奇怪，因?yàn)橹袊?guó)人走的是上坡路J這是對(duì)輕蔑者的有

力反擊，也是一句預(yù)言。二十世紀(jì)末至今，中國(guó)人低著頭以謙虛專注

的姿態(tài)走著上坡路，泱泱大國(guó)繁榮富強(qiáng)，已無(wú)人再敢輕視。

做事時(shí)低頭能更加專注，而做人時(shí)低頭則容易顯得人怯懦軟弱。

做錯(cuò)事受罰的人常常低頭，自卑的人常常低頭，不愿與外界接觸的人

常常低頭。想要做一個(gè)光明磊落、充滿朝氣的優(yōu)秀青年，我們得抬起

頭來(lái)。

抬頭不是一種姿態(tài)而是一種態(tài)度，不合時(shí)宜的一直把頭高高揚(yáng)

起只會(huì)讓人覺(jué)得傲慢失禮。直視世間萬(wàn)物，正視自己，不卑不亢，才

是正確的“抬頭，

埋頭死盯著腳下一畝三分田的人無(wú)法領(lǐng)略山川河流日月星辰

之美，只欣賞雞的腳印的人永遠(yuǎn)看不到天上的雄鷹。抬頭遠(yuǎn)眺才能望

見(jiàn)不一樣的景色，視野不囿于方寸之間方能胸中有丘壑，開(kāi)拓了眼界

之后才能擁有更為遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。

抬頭正視自我，不高看一分不貶低一毫，平等地對(duì)待不同的人，

公正地評(píng)價(jià)不同的事，直面生活中的各種挫折與挑戰(zhàn)，不妄自菲薄不

狂妄自大，不為權(quán)貴折腰不因壓迫屈膝，才算得上一個(gè)端端正正抬起

頭顱的人。

居里夫人青年時(shí)代埋首于實(shí)驗(yàn)室，虔誠(chéng)嚴(yán)肅地探索科學(xué)，獲得

諾貝爾獎(jiǎng)后她并沒(méi)有就此停歇，而是繼續(xù)低頭攀登。其后她深愛(ài)的丈

夫皮埃爾的意外去世使她受到了極其沉重的打擊，但她沒(méi)有向命運(yùn)低

頭，而是快速投身到科學(xué)研究中試圖尋找寄托，五年后在放射性研究

中取得的重大成果使她再次榮獲諾貝爾獎(jiǎng)。兩次獲獎(jiǎng)并沒(méi)有使居里夫

人被榮譽(yù)腐蝕，年近六旬的她開(kāi)始放眼于整個(gè)科學(xué)界，為世界的科學(xué)

研究工作做出了卓越貢獻(xiàn)，她把“抬頭”與“低頭”做到了最好。

認(rèn)認(rèn)真真做事，堂堂正正做人。低頭抬頭間眼界視角幾經(jīng)變

換，愿方寸乾坤、天地萬(wàn)物，俯仰之間，由眼入心。

試題鏈接

語(yǔ)用試題訓(xùn)練

閱讀下面的文字，完成小題。

人生如開(kāi)車，一個(gè)好司機(jī)，一定是性情穩(wěn)定，①的人，無(wú)

論在什么情況下，都能控制好車，讓人開(kāi)車，而不是讓車開(kāi)人。人生

做事也是一樣的，一定要把握好主動(dòng)權(quán)一一由人左右事，不能由事左

右人。我們一旦被事左右，就會(huì)處處被動(dòng)、②,很難

把事做好。該停時(shí)則停，該轉(zhuǎn)彎時(shí)要轉(zhuǎn)彎，該倒車時(shí)要倒車，該掉頭

時(shí)要掉頭。不能一腳油門踩到底，不撞南墻不回頭。停車、轉(zhuǎn)彎、倒

車、掉頭，也一樣是為前行，而且是更好地前行。在做事過(guò)程中，要

保持合適的速度，該加速時(shí)加速，該減速時(shí)減速。及時(shí)踩剎車，及時(shí)

止損也是人生一大智慧。

方向比努力還重要。先選擇方向，也就是目的地，再選對(duì)道路,

這樣才能開(kāi)車到達(dá)目的地。方向不對(duì)，道路不對(duì)，車開(kāi)得再快，你就

不會(huì)到達(dá)目的地，永遠(yuǎn)都不會(huì)成功，為人處世，既要抬頭看看方向、

路況，也要低頭努力做事。如開(kāi)車一樣，③,不沖動(dòng)，

不急躁，心里有桿秤，始終如一地堅(jiān)持開(kāi)車的要領(lǐng)和原則，沉穩(wěn)地把

握自己的人生方向C

1.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。

2.文中畫波浪線的部分有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)