小學(xué)教師專業(yè)成長狀況的問卷調(diào)研分析報告 1 1 1 2 2 2 3 3 3 3 4 4 4 4 5 5關(guān)鍵詞：教師；小學(xué)；成長狀況本研究將考察XH小學(xué)教師的發(fā)展?fàn)顩r，采用問卷和觀察從XH小學(xué)的教師工資待遇情況可以分析出教師的資金收入水準(zhǔn)，由表1可看出，XH小學(xué)教師總體工資水平偏低，工資待遇低于2000元通過調(diào)查，共查出6名，比例為20%;工資大于在2000-2500的人數(shù)有11人，占比36.7%;工資待遇2500-3000者9名，占30%;工資待遇超過3000元者4名，比例13.3%。由此百分比2000元以下693000元以上4(二)XH小學(xué)教師職業(yè)滿意度現(xiàn)狀XH小學(xué)教師的職業(yè)滿意度見表2,可以看到，對教師職業(yè)滿意度很滿意者為6名，所占比例為20%;對教師職業(yè)滿意度一般滿意的人數(shù)為16人，占比高達(dá)53.3%;然而，不滿意教師職業(yè)的人數(shù)是8名，所占比例只有26.7%。不難發(fā)現(xiàn)，多數(shù)XH小學(xué)教師對職業(yè)滿意度比較滿意，有極少數(shù)對自己的專業(yè)不滿意，這也百分比非常滿意一般滿意6調(diào)查結(jié)果見表3,可以發(fā)現(xiàn)認(rèn)為自己所在小學(xué)經(jīng)常組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的人數(shù)有25人，占比83.3%;據(jù)了解，極少組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的人員為5名，占16.7%。以上調(diào)這些業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，基本上是在園內(nèi)進(jìn)行。由于XH小學(xué)是民辦性質(zhì)，教師很難接受工作時長百分比經(jīng)常組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)很少組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)5(一)教師工資待遇比較低查，XH小學(xué)大部分教師的收入都處在2000元到3000元之間，教師工資收入亦(二)教師職業(yè)滿意度低下對從業(yè)者產(chǎn)生了某種自卑心理，這一困擾深刻影響著(三)教師專業(yè)發(fā)展意識受限(一)明確教師最低工資標(biāo)準(zhǔn)由以上調(diào)查可見，XH小學(xué)教師工資收入水平只能維持小學(xué)小學(xué)教師工資待遇水平高，會使教師的生活條件無法提高。關(guān)于教師工資問題，(二)對教師實行“人文關(guān)懷”理制度改革。首先，小學(xué)要貫徹“以人為本”有關(guān)管理A語文B數(shù)學(xué)C英語D其他A2000元以下B2000-25