西寧市普通高中2023—2024學年第一學期期末聯(lián)考測試卷高三年級歷史學科試卷滿分：100分考試時長：90分鐘一、選擇題(每題2分，共48分)1.荀子主張“雖王公士大夫之子孫，不能屬于禮義，則歸之庶人。雖庶人之子孫，積文學，正身行，能屬于禮義，則歸之卿相士大夫?！跽咧病?。該主張A.得到了諸侯國的普遍支持B.確立了儒學的正統(tǒng)地位C.適應了官僚制形成的需要D.意在重建宗法等級秩序2.春秋戰(zhàn)國時期，“士”階層崛起，出現以下幾種“士”的類型。這反映出A.百家爭鳴促進士人著書立說B.尊賢養(yǎng)士強化了各國諸侯權威C.士階層積極奮進的時代風貌D.學術繁榮推動了思想觀念融合3.復仇之風在秦漢時期非常流行。后世統(tǒng)計漢朝時的血親復仇，已確定的就有59例：如《后漢書》記載，酒泉郡女子趙娥，其父為惡霸李壽所殺。趙娥扼腕切齒、悲涕長嘆，夜夜磨刀，于都亭前手刃仇敵。兩漢法律嚴厲禁止復仇，在司法實踐上卻又格外包容。這種前后矛盾的現象根源于A.兩漢尚武的社會風氣B.法律價值的內在沖突C.儒學影響立法觀念D.官員法律意識淡漠4.東漢中后期的皇帝普遍子嗣較少，以致多位皇帝是由外藩入繼大統(tǒng)，即他們不是上一個皇帝的兒子，而是選自其他藩王的子弟，且其生母不能跟隨入宮。這A.推動了豪強勢力的興起B(yǎng).易造成外戚宦官交替專權C.進一步加強了中央集權D.直接導致了軍閥割據局面5.據統(tǒng)計，宋代熙寧六年以后，每年鑄錢六百萬貫，而明朝洪武二十六年，全國一年鑄錢十八萬九千余貫。此后多年，明朝政府大力推行沒有準備金的寶鈔，嚴禁使用金銀交易。這表明，明朝A.吸取了元朝的教訓B.商品經濟空前繁榮C.雕版印刷技術成熟D.貨幣政策存在弊端6.表1所示為唐朝部分官員出身情況。這一現象出現的主要原因是表1A.科舉制的發(fā)展和完善B.官僚制度的日益成熟C.藩鎮(zhèn)割據局面的形成D.開放包容的民族政策7.史載，南宋福建汀州人口劇增，北宋構筑的舊城無法承載，市街向城外轉移，城內僅有三個坊，而城外卻有三十三個坊、街，城外街還包括位于城門外五里的杉嶺市。史籍中有關南宋城市領域擴大的例子還有很多。此類史料表明，南宋時A.經濟重心完成南移B.社會經濟活力增強C.政府經濟職能加強D.自然經濟加快瓦解8.針對清末新政，有學者指出“清廷已陷于一個詭論性的微妙處境：不改革則不能解決問題，而要推行新政就需要花錢；且多一項改革舉措，就增進一步經費的窘迫，直至破產?！边@反映了清末A.民族意識不斷覺醒B.權力重心下移外溢C.滿漢矛盾日益激化D.政府統(tǒng)治危機加深9.魏源《原敘》對“夷之長技”的贊許以及“師夷長技”的主張在二十年之后得到集體性回響。其時有感于兩次鴉片戰(zhàn)爭的失敗，鄭觀應、王韜、薛福成等一批洋務思想家發(fā)出“警世危言”,主張“采西學”,“制洋器”,廣取“諸國富強之術”。這體現出當時先進知識分子A.找到了救亡的正確道路B.動搖了儒家思想的地位C.已經改變文化自大心態(tài)D.代表了新興階級的利益10.公元前5世紀前期，羅馬經常和周邊的伊達拉里亞人、高盧人、?？?、沃爾斯奇人等戰(zhàn)爭，羅馬平民則利用外敵進攻的時候離開羅馬，讓貴族陷入生死存亡的境地，這種斗爭方式被稱為“撤離運動”。到公元前449年，平民開展了三次“撤離運動”。這一運動A.體現出平民家國情懷淡薄B.促使公民法向萬民法過渡C.催生了羅馬成文法的產生D.加劇了平民與貴族的矛盾11.許多雅典政治家出于政治需要竭力拉攏民眾。雅典將軍客蒙就經常救助窮人，然而他卻因微不足道的原因被放逐10年，后由于波斯再度入侵，才被提前召回參戰(zhàn)?？兔傻纳鲜鼋洑v與遭遇反映了當時雅典A.采用直接民主方式B.平民與貴族矛盾尖銳C.追求城邦利益至上D.在法律面前人人平等12.《美國科學院院報》近期的研究稱，印象派美術大師莫奈畫作(如下圖)中呈現的其實是工業(yè)革命時期空氣嚴重污染的狀況。他的畫作不僅僅是藝術品，更是歷史的見證，為我們展現了一個時代的風貌和情感。材料旨在表達A.藝術作品反映社會存在B.工業(yè)革命推進繪畫技術C.畫作隱喻空氣污染危害D.印象畫派蘊含啟蒙精神13.1913—1921年，中國海關稅征收額受國際局勢影響出現了一定變化。下列各項反映這一時期變化狀況的是14.晚明時期，時人王道隆稱江南地區(qū)：“今則市廛以質當為相先，宴席以華侈相尚，……擁資則富屋宅，買爵則盛輿服，鉦鼓鳴笳用為常樂，差有僭逾之風焉”。這一描述反映了當時A.生活方式與消費觀念轉變B.社會奢靡之風日漸盛行C.江南百姓物質生活較富足D.民眾文化娛樂生活豐富15.表2為費正清在《劍橋中國晚清史》中揭示的20世紀初中國近代教育發(fā)展狀況。對下表中國近代教育迅猛發(fā)展合理的解釋是表2A.維新變法推動近代教育學制確立B.科舉制度廢除切斷士人傳統(tǒng)仕途C.辛亥革命成功實現近代教育轉型D.民主與科學思想在中國廣泛傳播16.從20世紀70年代中期起，非洲經濟轉入停滯和低潮時期，非洲國內生產總值年平均增長率從60年代的4.7%下降到70年代的2.7%,80年代又下降到1.4%,被稱為“失去發(fā)展的10年”。許多內陸國家還長期出現負增長的情況。出現這一現象的主要原因是A.文化觀念落后B.地理環(huán)境惡劣C.人口增長過快D.經濟的依賴性17.晚明時期，女性詩人創(chuàng)作表現出了歷史上少有的立言意識、節(jié)烈意識、史詩意識及名士意識，而此前女性文學創(chuàng)作以閨怨為主。這一變化的主要原因是A.西學東漸現象的出現B.社會的主流意識發(fā)生嬗變C.社會娛樂生活的豐富D.心學的傳播與時代的發(fā)展18.1874年，日本入侵中國臺灣，并援引萬國公法質疑中國對臺灣的主權。清朝據《臺灣府志》中的政府公文書，堅持“臺灣番地有主論”,強調“萬國公法者，乃近來西洋各國編成之物，殊無載我清朝之事，故不引為論辯之用，當以正理熟商”。這說明A.日本聯(lián)合歐洲列強共同侵略中國B.清廷據理力爭維護自身正當權利C.日本極力鞏固對臺灣的殖民統(tǒng)治D.清王朝統(tǒng)治者固守天朝上國觀念19.1927年12月下旬，毛澤東明確提出工農革命軍的三大任務：打仗消滅敵人，打土豪籌款子以及宣傳、組織、武裝和幫助群眾建立革命政權。并提出要通過口頭講話、貼布告、寫標語、出傳單、演新劇、墻報上做文章等多種手段宣傳革命，這說明毛澤東A.重視維護革命統(tǒng)一戰(zhàn)線B.創(chuàng)新根據地的宣傳方式C.團結工農建設邊區(qū)政權D.注重動員群眾投身革命20.1950年3月，中國人民政治協(xié)商會議第一屆全國委員會工作會議第一次會議決定，舉行各民主黨派學習座談會，每兩周一次，學習內容主要為馬列主義和毛澤東思想，方法以自學為主，以小組討論和報告為輔。這一活動A.促成多黨合作和政治協(xié)商制度建立B.旨在確立毛澤東思想的指導地位C.植根于社會主義改造的偉大實踐D.有利于鞏固新生的人民民主政權21.表3所示為1978—1990年中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的工業(yè)企業(yè)概況。對表格信息解讀正確的是，這一時期我國表3A.城鄉(xiāng)經濟實現均衡同步發(fā)展B.城市經濟體制改革初見成效C.農村經濟結構發(fā)生重大變化D.社會主義市場經濟體制建立22.1983年3月，里根提出“戰(zhàn)略防御倡議”,號召美國科學家和工程師研制用于國土防御的反彈道導彈系統(tǒng)，在空間攔截和摧毀進攻美國的戰(zhàn)略彈道武器和航天武器，徹底消除戰(zhàn)略核導彈的威脅。反彈道導彈系統(tǒng)計劃用25年，耗資1萬億美元來完成。這反映出美國A.加強對蘇聯(lián)的遏制B.被迫實行戰(zhàn)略收縮C.消除了核戰(zhàn)爭威脅D.國防科技全面落后23.列寧認為：“我們曾計劃依靠這種熱情直接實現與一般政治任務和軍事任務同樣偉大的經濟任務。我們計劃用無產階級國家直接下命令的辦法在一個小農國家里按共產主義原則來調整國家的產品生產和分配?，F實生活說明我們錯了?！绷袑幍贸鲞@一結論是基于A.社會主義工業(yè)化建設的需要B.國家政權基礎的改變C.國民經濟比例失調問題凸顯D.國內主要矛盾的變化24.20世紀70年代，不結盟運動將重點議題從政治上爭取和維護各國的民族獨立、反對霸權主義和殖民主義轉移到經濟上追求經濟解放。下圖為1961—1979年不結盟運動首腦會議中經濟相關宣言、決議與綱領的數量變化圖，據此可知，70年代1961—1979年不結盟運動首腦會議中經濟相關宣言、決議與綱領的數量變化圖A.不結盟運動與美蘇關系緩和B.傳統(tǒng)的殖民體系已經瓦解C.第三世界國家經濟實力增強D.和平與發(fā)展成為世界主題二、材料解析題(共52分)25.(23分)閱讀材料，完成下列要求。材料一元明清三朝，緬甸一直與中國保持宗藩關系。元朝軍隊滅亡南宋后，于1287年成立緬中行省。緬甸蒲甘王朝國王兼任元朝緬中行省的丞相，自辟官屬，且財賦不入都省。明朝興起后，緬甸各王邦部落仍是分裂狀態(tài)，大多臣服明朝，接受土官封號，成為明朝的“土司”。清朝乾隆年間，清緬戰(zhàn)爭爆發(fā)，最終以緬甸稱臣納貢收場，此戰(zhàn)造成東南亞一大變局。材料二進入19世紀70年代，隨著西方列強入侵的加劇，東亞宗藩體系岌岌可危。1885年，在經歷三次英緬戰(zhàn)爭之后，英國將緬甸納入其在南亞的殖民體系和條約體系，緬甸成為英屬印度的一部分。1886年，中英雙方在北京訂約，第一條規(guī)定緬甸對中國仍守十年一貢之制，但是作為“宗主國”的英國并沒有履行這一規(guī)定。1887年10月11日，中英《緬甸條約》簽訂，清緬宗藩關系正式終結，這也是以中國為核心的東亞宗藩體制瓦解的縮影?！幾院舞?、張波《清代中緬宗藩關系述論》材料三1950年6月，中國和緬甸建交，但少有往來。朝鮮戰(zhàn)爭基本結束后，周恩來指出要“敢于在制度不同的國家間實行和平共處”。與此同時，朝鮮戰(zhàn)爭使緬甸決心按照自身價值觀而非大國意愿推行獨立的外交政策。中緬的關系改善推動了中國與泰國的接觸，也推動了緬甸與蘇聯(lián)和東歐各國之間關系的改善。同時，緬甸力邀中華人民共和國參加亞非會議，一系列外事活動讓周恩來觀察到國際關系格局的變化，看到“新中國的聲譽是很高的”。——摘編自梁志《走向和平共處：中緬關系的改善及其影響》(1)根據材料一并結合所學知識，歸納元代對緬中行省的管理特點并闡述清朝國家疆域奠定的歷史意義。(7分)(2)根據材料一、二并結合所學知識，概括中緬邦交體制的變化，并分析原因。(8分)(3)根據材料三并結合所學知識，對新中國成立后的中緬關系加以闡釋。(8分)26.閱讀材料并結合所學知識，完成下列要求。(12分)——摘編自丁新約《中國共產黨英烈志》等圍繞材料，自擬論題，并結合中國近現代史的相關史實進行闡述。(要求：論題正確，史論結合，論證充分，邏輯清晰。)27.閱讀材料，完成下列要求。(17分)材料一18世紀末期到19世紀中期，面對城市形成與發(fā)展過程中出現的問題，德國部分城市結合社區(qū)中衛(wèi)生、宗教與教育組織的力量進行濟貧改革，英美則發(fā)起社區(qū)睦鄰組織運動，目標在于通過社區(qū)組織整合社區(qū)資源來扶危濟困。二戰(zhàn)后，歐美各國大都制定了城市社區(qū)自治的法律法規(guī)。美國聯(lián)邦政府自1960年以來相繼制定了幾部關于城市社區(qū)發(fā)展的法律和法規(guī)，如《住宅和社區(qū)發(fā)展法》《社區(qū)再投資法》和《國家和社區(qū)服務條例》等。社區(qū)組織行使社區(qū)管理職能，由社區(qū)居民代表選舉產生，多層次的非營利組織遍布各個社區(qū)，他們?yōu)樯鐓^(qū)提供各種各樣的專業(yè)性和差異性服務，每年約有9000多萬人次的志愿者從事社區(qū)服務工作，龐大的志愿者隊伍為美國的社會管理和公共服務提供了強有力的人力和智力保障?！幾詤撬匦?、吳艷《歐美國家社區(qū)治理的結構、功能及合法基礎》等材料二新中國成立后，在城市建立了一種以“單位”治理社會的體系，各個企事業(yè)單位從屬于各級政府，城市成員從屬于各個單位，國家與城市社會幾乎是重合的。1986年初，民政部門首次將“社區(qū)”概念引入基層管理，開始倡導和推動社區(qū)服務工作，并于1995年制定《全國社區(qū)服務示范城區(qū)標準》,隨之在全國推行。2000年，民政部《關于在全國推進城市社區(qū)建設的意見》頒布，標志著社區(qū)建設成為城市基層社會管理的新方向。除街道辦事處和居民委員會之外，社區(qū)還出現以業(yè)主委員會、物業(yè)管理公司以及社會非營利性公益組織為代表的新興組織。通過居民會議議事協(xié)商和民主聽證等形式，社區(qū)各類主體都可以平等參與社區(qū)公共事務和民主決策。2017年，《中共中央國務院關于加強和完善城鄉(xiāng)社區(qū)治理的意見》發(fā)表，體現了我國社區(qū)建設由“社區(qū)管理”向“社區(qū)治理”的轉變。——摘編自邱夢華《城市社區(qū)治理(第二版)》等(1)根據材料一并結合所學知識，概括西方近代社區(qū)產生的背景，并指出西方近代以來社區(qū)發(fā)展的特點。(9分)(2)根據材料一、二并結合所學知識，指出與美國相比中國城市社區(qū)發(fā)展的特點，并簡析中國城市社區(qū)建設的意義。(8分)高三歷史考試答案一、選擇題二、非選擇題25.【答案】(23分)(1)管理特點：行省的長官仍由緬甸國王兼任；緬中行省擁有獨立的官員任命權與財政支配權；實際上是一種羈縻統(tǒng)治。(3分)歷史意義：奠定了近代中國的版圖基礎；促進了統(tǒng)一多民族國家的鞏固發(fā)展；使中國成為亞洲東部最大的國家。(4分，任答兩點)(2)變化：從“朝貢體制”(宗藩體制)向“條約體制”(近代外交體制)轉變。(2分)原因：近代西方殖民擴張的沖擊；清朝國力的衰退，“厚往薄來、倍償其價”,加重財政負擔；朝貢體制自身不平等的缺陷；緬甸本國的發(fā)展和地區(qū)形勢的變化。(6分，任答三點)(3)闡釋：背景：抗美援朝戰(zhàn)爭勝利提高了中國的影響力；和平共處五項原則的提出；美蘇冷戰(zhàn)格局影響；二戰(zhàn)后世界殖民體系的逐漸瓦解。(4分，任答兩點)影響：有利于建立良好的周邊外交環(huán)境；有利于緬甸和蘇聯(lián)關系的改善；有利于亞洲地區(qū)的和平穩(wěn)定；提高中國國際形象。(4分，任答兩點)26.【答案】(12分)示例：人民群眾是歷史的創(chuàng)造者抗日戰(zhàn)爭時期，面對日本帝國主義的侵略，在中國共產黨的堅強領導下，全國各階級、各民族愛國人士團結起來，建立了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，實行全民族抗戰(zhàn)，最終取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利。解放戰(zhàn)爭時期，中國共產黨在解放區(qū)進行土地改革，翻身農民踴躍參軍參戰(zhàn)，保衛(wèi)勝利果實?；春?zhàn)役過程中，江蘇、山東、安徽、河南等地的人民用極大的物力、人力支援了戰(zhàn)爭，淮海戰(zhàn)役被稱為“用小車推出來的勝利”。中國人民經過艱苦卓絕的斗爭，取得了新民主義革命的勝利。新中國的成立后，站起來的中國各族人民在中國共產黨的領導下，肅清殘敵，恢復經濟，抗美援朝，保家衛(wèi)國，鞏固了新生的人民政權；完成第一個五年計劃和社會主義改造，取得了舉世矚目的發(fā)展成就，實現了從新民主主義到社會主義的歷史性轉變。綜上所述，無論是在民主革命時期，還是社會主義建設時期，正是千千萬萬個楊根思這樣的人民英雄，助推著中國革命和建設事業(yè)的發(fā)展，人民群眾是歷史的創(chuàng)造者!【解析】據材料“彭德懷和楊根思年表(部分)”并結合所學可知，無論是革命領袖彭德懷還是人民英雄楊根思以及其他千千萬萬普通的愛國民眾都為新民主主義革命的勝利、新中國的發(fā)展貢獻著自己的力量，他們創(chuàng)造了歷史，創(chuàng)造了新中國。因此可擬定論題為：人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。結合新民主主義革命、社會主義革命和建設時期的史實進行論述，突出人民群眾對歷史的創(chuàng)造作用，抗日戰(zhàn)爭時期，面對日本帝國主義的侵略，在中國共產黨的堅強領導下，全國各階級、各民族愛國人士團結起來，組成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，實行全民族抗戰(zhàn)，最終取得了抗