人教河北 九年級下冊 化學 第10單元《河北高頻考點專訓五 無明顯現(xiàn)象化學反應的探究》習題課件_第1頁
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河北高頻考點專訓五無明顯現(xiàn)象化學反應的探究12溫馨提示:點擊進入講評1.興趣小組的同學將二氧化碳分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中,觀察到前者變渾濁,后者無明顯現(xiàn)象。同學們欲通過實驗探究二氧化碳是否與氫氧化鈉發(fā)生了反應。(1)驗證反應物被消耗。實驗裝置如圖甲、乙、丙所示。①甲中觀察到的實驗現(xiàn)象:____________。②有同學認為甲、乙、丙實驗不足以證明CO2與NaOH發(fā)生了反應,其理由是_______________________________________________。氣球鼓起可能是二氧化碳溶于水并與水反應,使瓶中壓強減?、坌∶魍瑢W利用圖丁裝置測定二氧化碳的濃度變化如圖戊所示。據(jù)圖戊分析,能說明CO2與NaOH發(fā)生反應的時間段是________,化學方程式為____________________________。t2~t3sCO2+2NaOH===Na2CO3+H2O(2)驗證有新物質(zhì)生成。小紅取圖乙實驗后的溶液,向其中滴加稀鹽酸,觀察到________________的現(xiàn)象,得出CO2與NaOH發(fā)生了反應。有大量氣泡產(chǎn)生【點撥】(1)②甲、乙、丙三個實驗都是在密閉容器中進行,通過瓶內(nèi)外產(chǎn)生壓強差從而得出實驗結論,但是由于二氧化碳不僅能和氫氧化鈉溶液反應,還能溶于水并與水反應,無法確認產(chǎn)生壓強差的原因,從而無法證明CO2與NaOH發(fā)生了反應。③由題圖戊可知,t2~t3s時間段,NaOH溶液對應的曲線中二氧化碳的濃度明顯減小,最后變?yōu)?ppm,說明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應,化學方程式為CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O。2.為了證明無明顯現(xiàn)象的化學反應是否發(fā)生,興趣小組的同學以稀硫酸與氫氧化鈉溶液的反應為例,經(jīng)過討論后,設計了以下三個方案,并進行了下列實驗。方案一:如果硫酸或氫氧化鈉消失,或者有新物質(zhì)生成,都能證明反應已經(jīng)發(fā)生。(1)在盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴加入稀硫酸,并不斷攪拌,探究反應后燒杯中溶液溶質(zhì)的成分(已知:H2SO4+BaCl2===BaSO4↓+2HCl)。

老師指出其中一個實驗結論是錯誤的,原因是______________________________________。無明顯現(xiàn)象H2SO4與BaCl2也能反應生成白色沉淀實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論①取燒杯中的溶液少許于試管中,加入酚酞溶液_____________證明沒有NaOH②另取燒杯中的溶液少許于試管中,加入氯化鋇溶液出現(xiàn)白色沉淀證明生成了Na2SO4方案二:通過測定反應前后溶液pH的變化,也能證明反應已經(jīng)發(fā)生。(2)同學們?nèi)溲趸c溶液5mL于燒杯中,并插入pH傳感器,然后滴加稀硫酸。反應過程中溶液pH變化的部分數(shù)據(jù)如下表所示:稀硫酸體積/mL02468……溶液pH13.112.812.311.510.4……①當pH=8時,溶液中的溶質(zhì)是_______________(填化學式)。②老師提示同學們,滴加稀硫酸過程中,溶液pH不斷減小的原因有:a.硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應;b.___________________________________。③為證明使溶液pH從13.1減小到10.4是②中原因a起主要作用,還需設計的實驗方案是____________________________________________________________________。(合理即可)Na2SO4和NaOH稀硫酸中的水將氫氧化鈉溶液稀釋取氫氧化鈉溶液5mL于燒杯中,加入8mL水,充分攪拌后測溶液的pH方案三:同學們討論后認為,通過測量反應前后溫度的變化,也能證明反應已經(jīng)發(fā)生。(3)利用如圖所示裝置進行實驗,一段時間后,試管外壁附近溶液中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_________________

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