大學(xué)個人的學(xué)習(xí)計劃（通用35篇）

大學(xué)個人的學(xué)習(xí)計劃篇1

一、自己期許

擁有持之以恒的毅力。對自己有足夠的自覺，善待他人。能夠?qū)W以

致用回報社會。每天自己反省。擁有健康的體魄和溫柔、堅定的心。事

業(yè)與家庭同時兼顧。

二、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

大學(xué)，在這里不僅我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時也好學(xué)好文化課，例如

英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素養(yǎng)和

語言能力同時也可以擴大交流范圍，是立足于社會的重要能力，雖然我

英語差，但在大學(xué)期間我會努力提高自己的英語能力，力爭順利通過考

試，提高自己的口語能力，突破語言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。

大一除學(xué)好英語外，還要學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好!積極

參加各種活動。

專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在

今后的學(xué)習(xí)中我會加強與老師同學(xué)的交流，平日里認真研究練習(xí)，從各

個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學(xué)這三年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本

領(lǐng)，我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。

在大學(xué)期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮

自己的長處，樹立對自己的絕對的信心，同時也希望學(xué)院，老師，同學(xué)

家長都會支持我，鼓勵我，幫助我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努

力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。

學(xué)習(xí)是個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我

會警惕各種事情的影響。始終堅持自己學(xué)習(xí)第一的原則。

三、常態(tài)性學(xué)習(xí)

閱讀：每天讀報、每月讀一份文學(xué)類雜志、每年至少讀一本名著。

英文：以書信、作文形式練習(xí)寫作，加強閱讀量。

專業(yè)：加強基本技巧的練習(xí)。

體育：每天去晨跑一次，每周去健身為不定期參與。

隨時加入其他學(xué)習(xí)。

四、學(xué)習(xí)原則

1、循序漸進，持之以恒，不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。

2、統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與

工作有機統(tǒng)一，努力使學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。

3、融會貫通，學(xué)以致用。通過不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識來提高干部的業(yè)

務(wù)水平，通過不斷實踐來豐富工作經(jīng)驗，把知識和經(jīng)驗的積累升華為思

維模式的更新，進而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動力。通過學(xué)習(xí)，有效解

決在組織工作中存在的問題，真正使思想有明顯提高，作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變,

工作有明顯推進。

4、學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合。用學(xué)習(xí)來提高實踐能力，用實踐來驗證學(xué)

習(xí)效果。

本學(xué)期希望能爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)

知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，涪養(yǎng)

積極勤奮的學(xué)風(fēng)。

大學(xué)個人的學(xué)習(xí)計劃篇2

新學(xué)期初始，一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味著新開始,

新開始象征著新的挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我一直秉著“不斷進步”的宗旨，

在新學(xué)期我有以下學(xué)習(xí)計?劃：

一、首先，明確自己的專業(yè)，明確自己即將面對的專業(yè)先充分了

解它。

二、積極認真完成每一次老師布置的作業(yè)，做到主題突出，色彩鮮

明，同時廣納各方意見，做到取人之長補己之短。

三、注重學(xué)生會部門之間的宣傳交流工作，互相溝通。

四、積極配合我院內(nèi)部其它部門的工作，以及我院學(xué)生會的工作，

共同努力，全力以赴。不管是生活，學(xué)習(xí)，思想，人際關(guān)系，工作等等,

都要全面發(fā)展。

第一學(xué)期是我的摸索階段，現(xiàn)在是我的實施階段，我要結(jié)合以前的

學(xué)習(xí)經(jīng)驗來指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃。

首先，我要在學(xué)生會中磨煉自己，并且可以充實自己的課外生活。

其次，我要在社會上尋找機會，找一些我能干的工作，來豐富自己

的入社的能力。

第三，廣交朋友，尋找機遇。

第四，學(xué)習(xí)還是挺重要的，合理安排自己的自習(xí)時間。

第五，不管今年有什么活動，我只要能夠參加的，盡量參加。

第六，生活勤儉節(jié)約，不奢侈浪費。

第七，認真抓住每一次機會，讓自己的能力盡量發(fā)揮。

第八，生活中的點點滴滴，如果能夠舍得和放棄的，我都不會太在

意，細節(jié)成就成功。

第九，努力的完成每項任務(wù)，無論是大事、小事，都認真的對待，

命運是可以靠自己爭取的。

第十，活出自己的人格和尊嚴。對自己做全面詳細的分解，爭取在

畢業(yè)之前，合理利用學(xué)校的天時、地利、人杰，在學(xué)校多考一些證件，

豐富自己的人生空白。

第十一，學(xué)會自定目標與計劃，有了目標才會有努力的方向，有了

計劃才能夠合理規(guī)劃，才會有奮斗的激情。

任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變

的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人,

若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信

眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和

不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要

有屢敗屢戰(zhàn)的精神，耍有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，每天

要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標的規(guī)劃行動，堅持直到

勝利的那一天?！奔热贿x擇了認準了是正確的，就要一直走下去。

大學(xué)個人的學(xué)習(xí)計劃篇3

不知不覺中，開學(xué)已經(jīng)有近一個月的時間了。在這段時間里，我充

分回歸了校園的生活習(xí)慣，不僅在作息上嚴格調(diào)整了自己，也將過去學(xué)

習(xí)的一些知識做了一些鞏固。

同時:在本學(xué)期的學(xué)習(xí)里，我們又接觸到了不少的新知識，課程的

安排也變得更加的緊湊。我意識到，加緊奮斗的時間已經(jīng)到來了，為此,

希望通過自己的計劃和安排，更有效的利用好大學(xué)的時間。以下是我本

學(xué)期的學(xué)習(xí)規(guī)劃：

一、牢固基礎(chǔ)，復(fù)習(xí)掌握

回顧過去的學(xué)習(xí)，我們在大學(xué)中學(xué)習(xí)了不少新的知識，了解了專業(yè)

上的許多特殊經(jīng)驗。也許是因為對專業(yè)的興趣，我在學(xué)習(xí)上掌握的很快,

也有很高的學(xué)習(xí)熱情。所以在上學(xué)期擴展了許多專業(yè)認識，儲備了不少

經(jīng)驗和知識。

但考慮自己的情況后，我打算在本學(xué)期里重新鞏固這些知識。過去

憑借興趣學(xué)習(xí)雖快，但總是走馬觀花，讓我的基礎(chǔ)不夠牢固。

為此，本學(xué)期首要的目標就是牢固基礎(chǔ)，讓自己對專業(yè)和其他知識

掌握的更加熟練，并一次擴展自己的自學(xué)能力。

二、實踐增加經(jīng)驗

在學(xué)習(xí)的同時，我也不能遺漏實踐的作用。如今專業(yè)上有很多基礎(chǔ)

知識都是能夠在課外進行實踐的，我不能總是讓自己全然浸泡在文字和

書本上，也要通過是實踐的方式，讓自己真正了解專業(yè)，認識專業(yè)。并

累積更多的實踐經(jīng)驗，提高自己能力。

三、學(xué)習(xí)擴展

在學(xué)習(xí)上，結(jié)合對上學(xué)期的反省與對比，我計劃增加自己的一些額

外學(xué)習(xí)方法。在大學(xué)這個多元化的校園，僅靠書本和身邊的知識是近遠

不夠的。為此我做出以下決定：

1.積極利用網(wǎng)絡(luò)，了解專業(yè)的情況，吸收有用的知識，有空的是時

候?qū)W習(xí)一些通用的技術(shù)和能力。如計算機應(yīng)用、辦公和常用軟件等等。

2?投身社會體驗，利用假期和空余的時間，我可以去找一些相關(guān)的

兼職工作，讓自己累積更多專業(yè)應(yīng)用的同時也能增加一些社會經(jīng)驗，大

膽的走出社會，為今后畢業(yè)后做好準備。

總的來說，大學(xué)的學(xué)習(xí)方法多種多樣，我不應(yīng)該只將自己困在書本

里，這不僅沒有效率，也缺乏樂趣，我要在本學(xué)期里盡可能的去嘗減學(xué)

習(xí)的道路，尋找自己最有效的學(xué)習(xí)方法。我相信，在大學(xué)中我能體會到

更多有價值成長。

大學(xué)個人的學(xué)習(xí)計劃篇4

一年之計在于春，一日之計在于晨。新學(xué)期，新面貌。新學(xué)期的第

一個月是上課的關(guān)鍵時期，必須“打第一仗”，為整個學(xué)期做好準備。

因此，我對這學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)和老師的教學(xué)做了以下計劃。

在學(xué)生學(xué)習(xí)方面，首先耍多背誦，多聽，多堅持。背誦是指每節(jié)課

所學(xué)的單詞和課文的對話部分，尤其是有專業(yè)含義的英語單詞。對話和

背誦課文可以使學(xué)生充分掌握單詞的用法，提高語感。多看是指有規(guī)律、

有目的地看英文電影或雙語電影?？措娪笆菑浹a英語語言環(huán)境不足的好

方法。它可以學(xué)習(xí)地道的英語口語，培養(yǎng)良好的英語語感。為了監(jiān)督學(xué)

生在課余時間看英語電影，教師不僅要提前指定電影名稱和觀看時間，

還要利用上課時間考察學(xué)生電影中一些常用、地道的臺詞。一直堅持。

要想把英語口語練好，不是一朝一夕的事。試著每天聽、看或讀英語至

少20分鐘。

想讓學(xué)生想學(xué)又愛學(xué)。教師的作用是強大的。教師可以利用課堂教

學(xué)激發(fā)學(xué)生的求知欲，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。首先，教學(xué)方法應(yīng)該

靈活多樣，學(xué)生可以嘗試自己解釋單詞，這將激發(fā)他們的自主學(xué)習(xí)，其

次，課堂表現(xiàn)的獎懲要明確。對積極學(xué)習(xí)的學(xué)生及時給予表揚，對睡覺

不學(xué)習(xí)的學(xué)生給予戰(zhàn)略性的批評和懲罰。否則，壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就不

會輕易改變。然后，在課堂上形成學(xué)生之間的競爭與合作?，F(xiàn)在的學(xué)生

喜歡以自己為中心，每個人都有“不服輸，想贏”的好奇心。在英浩教

學(xué)中，我們采用小組競爭、小組間競爭、小組成員合作、爭取勝利的形

式，進一步激發(fā)了學(xué)生的積極性。最后，老師要對學(xué)生有所期待。一個

老師對學(xué)生真誠的愛和含蓄的期待，能產(chǎn)生巨大的感染力和推幼力，在

學(xué)習(xí)中，我會讓學(xué)生從各方面感受到我對他的關(guān)心和期待。他一旦感受

到，就會充滿積極的熱情，以正確的態(tài)度對待老師的要求，對待自己的

行為，充分調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性。

學(xué)習(xí)不容易，要在教學(xué)中找到合適的方法，讓學(xué)生學(xué)得好不累。

新學(xué)期大學(xué)生個人學(xué)習(xí)計劃第二章這學(xué)期，我踏入了一個新的課

堂，年齡增長了一歲。我進入了小學(xué)的最后一個階段一一六年級。

這學(xué)期，我對自己有了新的要求。我對自己的要求如下：

一、新學(xué)期繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，進一步提高成績。

二、在新的環(huán)境下，在新老師的教學(xué)中會盡自己最大的努力改正自

己的缺點。

三、積極參加學(xué)校組織的活動。

四、積極參與工作，和同學(xué)一起打掃教室。

五、與新生和睦相處，積極幫助新生。

六、讓自己全面發(fā)展，做一個全面的人。

七、改善自己弱點的表現(xiàn)。

八、繼續(xù)確保自己的成績不后退。希望新學(xué)期成績好。來??！

大學(xué)個人的學(xué)習(xí)計劃篇5

我步入大學(xué)，這是新的起點，也是新的挑戰(zhàn)，一切將要從零開始。

為此我就應(yīng)結(jié)合自己的實際狀況？制訂一個合理的學(xué)習(xí)計劃和對自己

學(xué)習(xí)中的提出的要求，來完成我的學(xué)業(yè)。

一、學(xué)習(xí)目標要明確，做好切實可行的計劃

據(jù)學(xué)校要求，大概需要7個學(xué)期未完成學(xué)業(yè)。但還要思考到找工作

的原因，就應(yīng)盡可能在第7學(xué)期前把能修的學(xué)分都學(xué)滿。

二、合理安排時間，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)

在學(xué)習(xí)課程中，精心地安排好每一天的學(xué)習(xí)時間，抽出1小時去學(xué)

習(xí)，循序漸進時過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。就應(yīng)完成復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)計劃，養(yǎng)

成1小時學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。

在課前，做好預(yù)習(xí)，有針對性的劃出重點和難點井加深對學(xué)習(xí)資料

的理解和記憶，以便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上做好聽課筆記，養(yǎng)成良好

的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、認真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣

跟據(jù)教學(xué)計劃的要求，要按質(zhì)按量的完成教師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任

務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。

五、多向教師和同學(xué)請教

遇到疑難問題，要及時向教師請教，或者通過電子郵件與教師同學(xué)

聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫忙。

六、利用業(yè)余時間，通過計算機網(wǎng)絡(luò)加強學(xué)習(xí)

隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠程開放教育把先進的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用

于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時間，通過網(wǎng)絡(luò)定期閱覽，以便及時的調(diào)整自

己學(xué)習(xí)進度和策略。通過上課件和學(xué)習(xí)管理平臺的學(xué)習(xí)，及電子郵件與

教師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫忙。

七、不斷加強專業(yè)學(xué)習(xí)，確定補修專業(yè)

為了加強綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強與自己的專

業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來完善自己。吸納新的技能和知識允實自己，提高

分析和處理工作的潛力，注重總結(jié)經(jīng)驗，完善自己。

八、利用課余時間兼職與自己專業(yè)相關(guān)的工作

由于本身專業(yè)是師范類，需要超多的教學(xué)技能。能夠在學(xué)習(xí)之余兼

職家教，提高自身的教學(xué)潛力，總結(jié)好教學(xué)過程中的經(jīng)驗，以應(yīng)用于以

后的工作。

總之，雖然客觀制定了個人初步學(xué)習(xí)計劃，但還存在許多不完善與

不足之處，還需要今后根據(jù)自己的切實狀況，在學(xué)習(xí)中不斷地補充，加

以改善、及時地總結(jié)經(jīng)驗，以合格的成輯來完成自己三年的學(xué)業(yè)。

大學(xué)個人的學(xué)習(xí)計劃篇6

x年秋季，我報名參加了松花江林區(qū)廣播電視大學(xué)遠程開放教育專

科建筑施工專業(yè)的學(xué)習(xí)，計劃用二年半的時間修完全部課程，力爭在規(guī)

定的時間內(nèi)通過自己的努力取得電大開放教育法學(xué)本科畢業(yè)證書?，F(xiàn)將

我個人的學(xué)習(xí)計劃列出如下：

一、參加并爭取通過電大教育管理本科專業(yè)的所有統(tǒng)設(shè)必修課。

二、參加面授課的學(xué)習(xí)，做好課前預(yù)習(xí)工作，電大面授不同于傳統(tǒng)

的面授，它的功能是“導(dǎo)學(xué)”與“答疑解惑”。在面授課中，老師對教

材的重點、難點以及該課程的學(xué)習(xí)資源，帶著問題把不懂、不理解的地

方弄清，把有限的上課時間充分地利于好，提高聽課質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。

三、合理分配學(xué)習(xí)時間，爭取每門課程考試一次過關(guān)。學(xué)習(xí)僅靠面

授教學(xué)是不夠的，由于課時［安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必

須利用更多的時間去學(xué)習(xí)、理解知識，充分利用時間把學(xué)過的知識進行

整埋、總結(jié)、力求達到舉一反二，觸類旁能，做到“溫故而知新”。爭

取每周抽出三個晚上各兩個小時、周末抽出五個小時的學(xué)習(xí)時間進行自

主學(xué)習(xí)。

四、參加學(xué)習(xí)小組的互助學(xué)習(xí)，解決學(xué)習(xí)困難，達到資源共享。這

樣便于有組織的學(xué)2和討論，有什么事情大家還可以互相通知、轉(zhuǎn)告，

還可以提高學(xué)習(xí)效率，因為我們有些同學(xué)平時所學(xué)的知識與現(xiàn)在所讀專

科的專業(yè)不一致，既要學(xué)習(xí)現(xiàn)在的知識，又要補充平時工作中積累的知

識，這樣有了班級通訊錄，成立了學(xué)習(xí)小組，大家就可以一起討論，共

同提高。

五、積極參與和利用多媒體教學(xué)掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。多媒體教學(xué)手段和

多種媒體資源相對于傳統(tǒng)教育模式具有無可比擬的優(yōu)越性，尤其適應(yīng)我

們成人教育和繼續(xù)教育，為我們“自主學(xué)習(xí)”提供了極大方便。我們

要把書本上的知識，運用到實踐中去，努力提高工作效力。（電大學(xué)習(xí)

計劃書）

六、積極完成課程形成性考核作業(yè)，及時消化和鞏固知識。做作業(yè)

和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動，它的目的是檢查學(xué)過的的知識能否及時

消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學(xué)知識，進行

獨立思考核和獨立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時做作業(yè)

一樣:對于作業(yè)做錯的原因，應(yīng)認真分析，直到弄明白為止；對于難

題，應(yīng)認真鉆研，加深對難題的理解，直至問題決。

七、做好復(fù)習(xí)，讓知識提高和升華復(fù)習(xí)的目的，一方面是解決預(yù)習(xí)

和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統(tǒng)化，加深對知識

的理解和認識，相信制定了這個學(xué)習(xí)計戈IJ,對我今年的學(xué)習(xí)有助于幫助,

可以有計劃、有條理的去學(xué)習(xí)，爭取在今年將所學(xué)的學(xué)科全部通過。

大學(xué)個人的學(xué)習(xí)計劃篇7

一、目的：為了讓自己的大學(xué)生活過的充實，更是為了自己能學(xué)有

所成。使自己不要在畢業(yè)后從這里職業(yè)生涯規(guī)劃范文走出而后悔。充分

利用自己的時間過好人生最關(guān)鍵的三年。

二、目標：讓自己具備會計專業(yè)要求的所有技能，并熟悉廣告設(shè)計

與制作專業(yè)所需的全部基本技能與知識。能夠?qū)崿F(xiàn)現(xiàn)就業(yè)應(yīng)聘演講稿代

審美欣賞能力的廣告專業(yè)人才和廣告設(shè)計師，要能熟練熟練的掌握各種

廣告設(shè)計軟件與又能運用廣告設(shè)計理論創(chuàng)作設(shè)計各種大眾傳播的廣告

的視覺藝術(shù)作品。

二、需掌握的知識體系：

主體知識層：

素描、色彩、設(shè)計概論、裝競選班干部演講稿飾圖案、字體設(shè)計、

平面構(gòu)成。色彩構(gòu)成、標志設(shè)計、廣告攝影、書籍裝幀、廣告設(shè)計、VT

策劃與設(shè)計、包裝設(shè)計、圖形創(chuàng)意、廣告概高中二學(xué)習(xí)計劃書范文論、

報刊廣告設(shè)計、報刊廣告設(shè)計、展示設(shè)計、

輔助知識層：

Photoshop和Coreldraw。autoCAD和3DMAX。制作技術(shù)主要是：掌

握各設(shè)計及制作手段及廣告制作與輸出技術(shù)。學(xué)生畢業(yè)后可面向各類廣

告公司和企業(yè)廣告部門、專業(yè)設(shè)計公司、網(wǎng)站媒體大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)設(shè)

計、報刊出版及雜志、印刷設(shè)計大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀論文公司、包裝公司、

從事專業(yè)設(shè)計制作及設(shè)計管理工作。

四、要取得的證書：

《中華人民共和國設(shè)計師職業(yè)資格證》和《高等學(xué)院畢業(yè)證》英

語四級以上

五、實現(xiàn)方法：采用課外學(xué)習(xí)除正常教學(xué)以外的內(nèi)容

六、實現(xiàn)步驟：分四個階段實現(xiàn)

第一階段：

時間:年—月一日到一年—月—日大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)ppt目標:

學(xué)習(xí)內(nèi)容：______________

學(xué)習(xí)的具體方案

具體計劃：早上—點—分到一點—分學(xué)習(xí)

晚上一點—分到—點—分學(xué)習(xí)

計劃檢驗與修整一年—月—日對學(xué)習(xí)進行評估

大學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)評估結(jié)果：—好—良—壞—

大學(xué)個人的學(xué)習(xí)計劃篇8

走過花季，走過雨季，還走過了黑色*的六月，然后呢就走進了被

人們戲稱為象牙塔的大學(xué)校園，這一路走來有過多少的不易與艱辛，我

們這些莘莘學(xué)子們清楚得很，不論你的過去，你的背景怎樣，你進來了，

就和所有其他的同學(xué)一樣站在同一條起跑線上，同樣的蕓蕓眾生呀，你

認命也好，你不甘也罷，因為，大學(xué)是你的一個新的起點，大學(xué)幾年光

-陰-的花費將直接決定你未來的命運，關(guān)鍵在于你是如何經(jīng)營你的大學(xué)

生活，在你畢業(yè)的時候你能直接看到精心經(jīng)營背后的直接效益：物有所

值還是物超所值。

大學(xué)是一塊圣地，一個用它獨特的學(xué)術(shù)氛圍來感染人的育人場所。

大學(xué)校園是比中學(xué)校園更漂亮了，設(shè)施也更完美了，但所有的準備不是

用來給你揮霍的，創(chuàng)造好的條件是為了有好的效果，是為了在好的條件

下的學(xué)子將來能有能力創(chuàng)造更好的生活。進入大學(xué)并不意味著學(xué)習(xí)的相

對放松，反過來卻更要求你要繃緊那根弦，抓緊一切時間來學(xué)習(xí)來充電。

大學(xué)的校園是一個完全自律的地方，沒有老師會來過問你的學(xué)習(xí)，沒有

師兄會督促你交作業(yè)，你如何學(xué)習(xí)與生活完全取決于你自己，所以要擺

正位置，有一條永遠不變的就是〃將學(xué)習(xí)進行到底〃。如果你不趁現(xiàn)在的

年輕抓緊時間學(xué)習(xí)充電，到了畢業(yè)的時候會連后悔的時間都沒有了。

不要再懷有年少時的那美麗動人而不切實際的想象了，所有的美麗

憧憬只是我們奮斗的目標，要想實現(xiàn)理想只有靠自己一天一天充實而忙

碌的生活，生活沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播?，F(xiàn)在的我們每個人都是

一只青蘋果，蘋果一旦落地，就只有讓人品嘗的份，卻沒有重新長回樹

上的希望，趁現(xiàn)在我們還有機會吸收養(yǎng)分，立即行動吧，到時候你的蘋

果一定格外鮮艷、格外美麗。

〃大學(xué)生活〃對于我們大學(xué)生來說并不是很陌生。我們在中學(xué)時期憧

憬著自己的大學(xué)生活是多么的豐富多彩。但事實上并不是那樣。大學(xué)生

常說的口頭禪就是〃無聊、郁悶、空虛〃，相信大家已經(jīng)如雷貫耳了吧!

為什么會這樣呢?師兄師姐們說是這是因為他們還沒有完

全適應(yīng)大學(xué)生活呀!在大學(xué)生中，有的沉迷于上網(wǎng)，如，網(wǎng)絡(luò)游戲

和聊天等等，有的忙于花前月下，有的忙于經(jīng)商，而忙于學(xué)習(xí)的是少之

又少。能夠把握這個度是很難的，他們的精力分散了那么多，哪還有精

力學(xué)習(xí)呀！

大學(xué)生正處于少年向成年時期過渡的階段，即青年期，生理發(fā)展已

經(jīng)接近成熟，既有別于少年階段，又有別于成年人的獨特心埋發(fā)展特點。

大學(xué)生的心理健康與否，不僅關(guān)系到自己的‘學(xué)習(xí)、生活，發(fā)展和高等

教育目標的實現(xiàn)，更關(guān)系到民族與國家的未來。在今天強調(diào)素

質(zhì)教育的大好形勢下，我們應(yīng)通過參加各項校園活動，培養(yǎng)并健全

個人良好的業(yè)余愛好，發(fā)揮潛能，振奮精神，保持樂觀情緒，維護身心

健康。

人際交往也是我們大學(xué)生不可避免的話題。大學(xué)生人際的內(nèi)容從厚

的外層逐漸向個體內(nèi)在的認識和體驗發(fā)展，表現(xiàn)為圍繞學(xué)習(xí)，娛樂，思

想，感情溝通，職業(yè)志愿，未來理想和社會熱點問題等進行交往。積極

的人際關(guān)系氛圍是靠大家共同努力逐漸培養(yǎng)起來的。積極投

入，用心交往是一種積極有效的途徑和方法，我們帶著真心、誠心、

善心、愛心、平常心、寬容心等積極心態(tài)與人交往，將有利于營造融洽、

寬松的人際環(huán)境，有助于縮短人與人之間的距離，增進相互間的交流。

戀愛對大學(xué)生可以說是一把雙刃劍，一方面幫助心理發(fā)展走向成

熟，另一方面又可能帶來各種心理問題。從個體發(fā)展的角度來看，戀愛

對心理的成熟和健全又有促進作用，對一些個人因素和社會情感的發(fā)展

又有重要意義。由此可見，大學(xué)生戀愛并不完全是一件壞事，但

也有可能危害心理健康。所以，大學(xué)生一定要端正自己的戀愛觀，

要不，受傷害的就是

你自己。學(xué)習(xí)活動是大學(xué)生的主導(dǎo)活動。但不同于中學(xué)時代，大學(xué)

里除了上課外，還有很多的課余時間，我們可以利用這段時間來自學(xué)。

自學(xué)是大學(xué)生學(xué)習(xí)的重要組成部分。我們當(dāng)中有

一些人對自己的專業(yè)并不稱心，甚至感到厭倦和反感。如果轉(zhuǎn)專業(yè)

不行的話，就要在此專業(yè)上培養(yǎng)興趣，學(xué)習(xí)積極性*往往以自己興趣為

轉(zhuǎn)移，興趣是人才成長的動力。我們應(yīng)該在這有限的四年里好好學(xué)習(xí)，

不浪費現(xiàn)有的大好時光。這可是我們的黃金時代。我們一定要對得起

自己，不辜負家長和老師對我們的期望，為我們的將來奠定基礎(chǔ)。

大學(xué)時期是我們?nèi)松械膶氋F時期。我們一定要好好利用現(xiàn)在，為

自己不留悔恨而努力，同時也要讓大學(xué)這四年的生活更精彩！

如何規(guī)劃自己的大學(xué)生活？這是一個極為重要、難以回避的問題。

如果你早有正確的思路，那么你就可能少走許多彎路。歡迎廣大新生、

老生在讀完本文后發(fā)表評論，就這一問題交換意見。

〃20xx年，帶著對大學(xué)的無知與好奇，我走入了夢中的象牙塔。剛

剛經(jīng)歷過‘黑色*七月’的我立即被眼前的廣闊天地所深深吸引，各式各

樣的學(xué)生社團活動、異彩紛呈的學(xué)術(shù)講座、五花八門的文藝節(jié)目……

容不得自己細細考慮，我就滿心歡喜地投進了這片迷人的風(fēng)暴中。剛開

學(xué)的社團招新，我連續(xù)好幾個晚上都去參加面試，沒想到試一試的心態(tài)

換來的卻是多個社團成員的身份。一時間厚重的收獲感與自足感充滿心

胸。源于

freshman的沖勁，我有了每天晚上籌備比賽至深夜一、兩點的經(jīng)歷,

有了每日奔波于大大小小例會的經(jīng)歷，有了期末瘋狂復(fù)習(xí)卻依然對一大

堆專業(yè)術(shù)語毫無感覺的經(jīng)歷.....漸漸地，原本輕松而活潑的心，在這

樣緊張而勞累的生活中變得不勝疲憊，我開始尋找逃避的托詞。因為我

慢慢地發(fā)現(xiàn)，在一天天的忙碌之后，自己的心靈并沒有因為有了一分份

感悟和收獲而豐盈起來，反而誘發(fā)了虛榮心和輕浮感的俱增。

我并非想將多彩的校園生活比喻成塞壬女妖的誘惑，然而面對求學(xué)

路上的絢麗風(fēng)景，我們的確要有所取舍，要懂得在寂寞中耐得住寂寞，

在激*情中把握分寸，在別人羨慕的眼神中找回自我。大學(xué)的校園，也

許遠沒有千軍萬馬爭過獨木橋那樣激烈，那樣驚心動魄;涉險過關(guān)的我

們也許己經(jīng)很累很累，就像一個曾在風(fēng)浪中苦苦掙扎的水手?？墒?，不

要忘記，走進大一同時也走進了一場競爭，一場搏殺，周圍仍是茫茫大

海，仍舊驚濤駭浪，我們不要以為已經(jīng)觸到一塊可以落腳的陸地，只顧

一路貪玩，卻迷失了前進的方向。

大一的列車已到終點，回首一路，曲曲折折，風(fēng)景無限，而我卻有

種時光流逝的恐懼有句順口溜說：‘大一不知道自己不知道，大

二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道了。’或

許我當(dāng)時真的不知道自己還在混沌中，可是作為過來人，我要告訴你們,

不要讓意志被輕浮的氣氛消磨，不要讓理想在虛榮中變質(zhì)，把他們深臧

起來，守住心靈的一片凈土，讓花開的季節(jié)充滿濃郁的芬芳!〃

在校園里，團委學(xué)生會、學(xué)生社團、校內(nèi)媒體、班干，可能算得上

是四大〃公干〃。它們可以鍛煉你的能力，給你提供社會實踐機會，為你

搭建社交平臺。通過它們，你可以輕而易舉地認識許多來自其它學(xué)院的

同學(xué)，接觸到社會上的不少人和事。但是，在團學(xué)、社團、媒體、班干

這四大〃公干〃里，你選擇哪一個，所帶來的結(jié)果可能是大大不一樣的。

比如，你來做媒體，你的眼光可能慢慢就不會局限于一個班級、一個學(xué)

院、一個部門，不會局限于校園，你的思維會發(fā)生改變。

更為重要的是，你一旦選擇擔(dān)任一個部門的高層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，你的大

一生活?，甚至整個大學(xué)生活都會因此被改寫，因為你會變化，會無法回

到過去的自己。

當(dāng)然，正如《誰動了我的奶酪》里說的那樣：如果你不改變，你就

會被淘汰。當(dāng)你超越

大學(xué)個人的學(xué)習(xí)計劃篇9

大一上學(xué)期。

這段時間學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是基礎(chǔ)課程，如果不滿意現(xiàn)在的專業(yè)，想

要轉(zhuǎn)專業(yè)的話，就需要從一開始就好好學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)專業(yè)看重的是大一一整

個學(xué)年的成績。

同時加入學(xué)生會、社聯(lián)或者一些興趣社團能夠幫助你學(xué)到更多東

西，去體驗一下還是很不錯的。

大一下學(xué)期。

大一下學(xué)期的課程也同樣不能耽擱，但是如果加入別的組織的話，

可能會影響學(xué)習(xí)成績。所以二者要兼顧，尋求二者之間的平衡。同時看

看自己是否在這些組織中能夠繼續(xù)做部長會長之類的，提前決定是否參

與競選。

注重動手能力。

大二上學(xué)期。

大二要過的一關(guān)是英語四級。英語四級是得到學(xué)位證的先決條件之

一，英語四級達到425分，才能報英語六級。

英語四六級的匚語也是大家要思考的事情。

如果競選通過之后，那么在組織中擔(dān)任小領(lǐng)導(dǎo)會更加忙的，更要平

衡與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。

大二下學(xué)期。

如果上學(xué)期英語四級已過，那么下學(xué)期的主要任務(wù)是英語六級的功

課。

爭取一次過，能夠更加節(jié)省自己的是時間。

大二上學(xué)期。

確定自己是否要考研，如果要考研的話，提前了解一下相關(guān)信息。

同時可以多鞏固一下英語，提前熟悉考研英語的題型。

大三下學(xué)期。

是考研的重要時期，復(fù)習(xí)英語、專業(yè)課以及政治等等。

大學(xué)的實習(xí)期也起始于大三。因為小編現(xiàn)在大二，對具體的情況還

不太了解。醫(yī)學(xué)院的實習(xí)單位有醫(yī)院、公司等等。

大四上學(xué)期。

剛開始要面臨考研，注意減緩壓力?？佳械某踉嚺c復(fù)試同樣值得重

視。除了考研，還可以考公務(wù)員，或者直接就業(yè)等等，因人而異。

大四下學(xué)期。

最后一段大學(xué)時光，應(yīng)該要有畢業(yè)論文之類的需要完成。加油，希

望你的大學(xué)充實而有意義。最后的一段時間，應(yīng)該有連接未來的鑰匙了，

至少要確定接下來做什么了。

大學(xué)個人的學(xué)習(xí)計劃篇10

學(xué)習(xí)是每個班集體最最核心的一項內(nèi)容，也是每個人在學(xué)生生涯中

最重要的一件事，但是為了高效率地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)計劃是必不可少的，班

級學(xué)習(xí)計劃是將班集體融在一起，共同為了學(xué)習(xí)目標前進的根本依據(jù)。

由于各位同學(xué)擅長的科目、擅長的題型各不相同，由于各科目學(xué)科

性質(zhì)不同，學(xué)習(xí)方法也就不盡相同。為了幫助大家更好的學(xué)習(xí)，為了將

工商1104班打造成一個學(xué)習(xí)型班級，現(xiàn)將工商1104班的學(xué)習(xí)計劃分為

三方面：分組討論，互幫互助；集體自習(xí)，互相監(jiān)督；各學(xué)科采用不同

方法學(xué)習(xí)。

一：分組討論，互幫互助

將本班同學(xué)分為四個小組，每組各設(shè)一個組長，組長負責(zé)集齊小組

內(nèi)的成員，做好請假記錄工作，并即使做組內(nèi)成員的思想工作，并且在

做題之后組織進行小組間的討論及疑難解答，做到充分集結(jié)小組里每個

人的智慧，組內(nèi)不能解決的再在小組間進行討論與交流。

另外，組長實行輪流擔(dān)任，這樣既可以激勵每個人更加認真的學(xué)習(xí)，

真正弄懂每一道題目，又可以提高每個人的領(lǐng)導(dǎo)組織與溝通能力，同時

也體現(xiàn)了公平公正的理念。

二集體自習(xí)

這項內(nèi)容是本班一直堅持下來的，集體自習(xí)列入班規(guī)，并有班級集

體自習(xí)制度。設(shè)立集體自習(xí)的目的是給大家營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，

監(jiān)督大家做好預(yù)習(xí)、課堂、復(fù)習(xí)鞏固幾個環(huán)節(jié)，將學(xué)到的知識及時吸收

消化，并且及時做題鞏固，同時監(jiān)督一些不太愛自習(xí)或者自習(xí)時做其他

事的人可以高效率的學(xué)習(xí)。

三針對本班具體情況各學(xué)科采用不同學(xué)習(xí)方法

1數(shù)學(xué)：分類型總結(jié)題型解法，各個重點逐一擊破由學(xué)習(xí)委員與

各位組長通過研究歷年期中期末考試題、咨詢老師以及同學(xué)們普遍反

映的較難理解的知識內(nèi)容，共同商討出較為重點的內(nèi)容，然后分派

給個人進行整理總結(jié)，再及時給大家講解，做到抓住重點，通俗易懂。

隨著繼續(xù)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)的新重點應(yīng)及時分派到個人總結(jié)，并且實行總結(jié)人輪

流制。采用此種方法既可以讓已弄懂的人鞏固知識，也可以給還不太懂

的人提供了第二次較為全面詳細的學(xué)習(xí)機會，顧及到班上的每一個人相

對較弱的題型，同時也可以起到一定的督促作用，畢竟只有好好聽課才

可能做出高質(zhì)量

2英語：本班英語一級起點有兩人，二級起點有六人，三級起點有

三人，四級起點有十二人，口語班有一人，各人英語水平不等。針對本

班同學(xué)英語學(xué)習(xí)情況，現(xiàn)主要對八個一級或二級班的同學(xué)進行幫助，其

主要形式為找八個四級起點的同學(xué)與他們進行一幫一結(jié)對子學(xué)習(xí)。

一幫一結(jié)對子學(xué)習(xí)主要形式包括指定的四級班同學(xué)與對應(yīng)的受幫

助人每周找三次時間來進行面對面交流，交流內(nèi)容包括英語學(xué)習(xí)方法及

疑難問題的講解。受幫助人必須在規(guī)定時間內(nèi)完成對方布置的題目并在

下次交流中及時弄懂不會的題目；另外，受幫助人的聽力和口語必須重

視起來，應(yīng)在這兩方面多下工夫，對方應(yīng)監(jiān)督受幫助人每天進行聽力和

口語練習(xí)。

其次，受幫助人應(yīng)養(yǎng)成每天練習(xí)口語的習(xí)慣，可在每周的交流時間

內(nèi)與對方進行英文小對話，鍛煉自己的口語。

三級班和四級班的同學(xué)應(yīng)做到：首先要認真聽課，充分利用每一次

練習(xí)聽力和口語的機會，吸收消化課堂知識；其次不應(yīng)僅僅滿足于課堂

知識，要養(yǎng)成晨讀的好習(xí)慣，每天背一定數(shù)量的單詞，要多做四級、六

級的題，熟悉題型與套路，另外還要讀一些英文書籍，逐步形成用英文

思想去理解作者，這對自己的英文寫作是一個很大的幫助。

3管理學(xué)：管理學(xué)是一門綜合性交叉學(xué)科，涉及面比較廣，因此首

先做到的應(yīng)該是在課堂上緊跟老師的思路，讓老師將你帶入管理的思想

中去；其次管理學(xué)的學(xué)習(xí)應(yīng)做到理解記憶，不適合死記硬背。

臨近考試前的幾周，由學(xué)習(xí)委員將管理學(xué)重點進行總結(jié)，并給大家

打印出來，組織大家進行每天晨讀，對這些重點進行理解記憶；在理解

記憶過程之后，就應(yīng)該做一些與重點相關(guān)的題目進行鞏固，歷年期末考

試題便是一個很好的參考。

學(xué)習(xí)計劃制定出來之后，要去真正實施，在實施的過程中不斷發(fā)現(xiàn)

不足之處并及時改正，不斷涌現(xiàn)新想法并及時添加，以對大家的學(xué)習(xí)起

到真正的幫助作用，將班級學(xué)習(xí)放在一個最最重要的位置。相信在學(xué)習(xí)

計劃的指引下，在工商1104

班每位同學(xué)的共同努力下，工商1104班一定會成為一個學(xué)習(xí)型班

集體！

讓我們?yōu)榱斯餐哪繕饲斑M吧！

大學(xué)個人的學(xué)習(xí)計劃篇力

新的學(xué)期開始，在吸取去年的經(jīng)驗與收獲的同時，學(xué)習(xí)部也將迎來

新的工作、創(chuàng)下新的成績。新學(xué)期學(xué)習(xí)部將以培養(yǎng)傳媒協(xié)會的學(xué)習(xí)氛圍

為宗旨，緊跟時代，深入會員，開拓創(chuàng)新，開展一系列活動，以期為同

學(xué)學(xué)習(xí)提高，思維拓展助一臂之力。本學(xué)期工作伊始，學(xué)習(xí)部將做好本

職工作，力爭有所突破，有所創(chuàng)新。我們初步擬定了我部在本學(xué)期的工

作計劃，具體內(nèi)容

一學(xué)習(xí)交流會：舉辦學(xué)習(xí)交流會主要是為了拓展會員的知識面，使

會員有的認識。本學(xué)期預(yù)計學(xué)習(xí)交流會十次，會舉辦學(xué)習(xí)態(tài)度交流會,

以端正會員的學(xué)習(xí)態(tài)度。為進一步增進大家的相互了解，豐富大學(xué)生活，

提高同學(xué)們思維的縝密性提高邏輯思維能力，心理應(yīng)變能力以及口頭表

達能力，鍛煉大家的口才。本次學(xué)習(xí)態(tài)度交流會以辯論賽的方式進行。

我們還會舉辦一些專題講座，預(yù)計在文娛周會舉辦一次戶外學(xué)習(xí)交流

會....

二無機化學(xué)：依照慣例我們會在十一月份舉辦無機化學(xué)大賽，我們

必須做好賽前準備，保證大賽成功舉行。1向全院征題，以體現(xiàn)大家對

無機大賽的意見，獲取更豐富的資源。2大賽進行階段。3做好賽后調(diào)

查工作，發(fā)現(xiàn)大賽中出現(xiàn)的問題并予以解決，為下次大賽更好的舉行奠

定基礎(chǔ)。

三有獎問答：為營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高會員學(xué)習(xí)的積極性和主

動性，給大家提供一個展現(xiàn)自我的平臺，協(xié)會每月舉行一次“化學(xué)知識”

有獎問答活動。我僅根據(jù)交解題答案的時間、解題的準確率和規(guī)范性評

出前三名，給與一定的物質(zhì)獎勵，并在下期學(xué)報上公布名單以資鼓勵！

四學(xué)習(xí)討論：為讓大家學(xué)得的化工知識，解決學(xué)習(xí)中的疑惑，提高

大家的學(xué)習(xí)成績，豐富會員的課余生活，學(xué)習(xí)部決定開展學(xué)習(xí)討論活動，

以與教材同步為主，希望大家積極參與。堅持每周四下午六點招開學(xué)習(xí)

小組會議，討論征集到的題目。布置近期工作，交流各班工作情況，討

論具體的活動工作方案。以促進之間的了解和解決問題。

五舉行學(xué)習(xí)部內(nèi)部會議:做好每次會議及活動的紀錄工作，且以書

面或電子檔的形式存放。一方面正規(guī)學(xué)習(xí)部的各項工作，以便加強管理

提高工作效率。

六根據(jù)各位學(xué)2部成員的意向，充分聽取各方面的建議，對提出的

問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把最好的服務(wù)獻給大家。

組織學(xué)習(xí)部盡可能多開展有利于學(xué)習(xí)的各項活動。加強交流。如果條件

允許，本部將會組織學(xué)習(xí)互動小組，充分了解會員學(xué)習(xí)上遇到的各種情

況，統(tǒng)計需要幫助的同學(xué)，讓會員們自行組織，組成兒個2——3人的

“學(xué)習(xí)互助”小組，組長幫助需要幫助的會員，“學(xué)習(xí)互助”小組活動

要堅持不影響小組組長學(xué)習(xí)的原則；為了提高每組組長的參與熱情，此

項做為年度評優(yōu)評先的資料。

大學(xué)個人的學(xué)習(xí)計劃篇12

計劃是大學(xué)生必須掌握的基本技能。學(xué)習(xí)計劃的設(shè)計方法正是學(xué)習(xí)

掌握計劃制定技能的有效途徑，同時也是提高學(xué)習(xí)，生活的效率，實現(xiàn)

自身的人生價值，成就未來事業(yè)的根本保證。

學(xué)習(xí)計劃的設(shè)計包括價值意義的認定、基本的設(shè)計方法和計劃時間

的安排三個方面的問題。

一、價值意義這屬于意識形態(tài)上的問題，即：為什么要制定學(xué)習(xí)計

劃？有無學(xué)習(xí)計劃對大學(xué)生的人生發(fā)展會有什么影響？第一個問題的

答案是：為了實現(xiàn)自身的人生價值一一具有廣泛意義的人生理想目標。

無論古今中外，對于人生有一個共同的度量標準：時間！任何人的人生

都是可以用分分秒秒的時間來計算的，這對于每一個人來說都是絕對公

平的，而且具有不可回溯的特性。所以有人講，人生最大的資本是時間，

人生最短缺的資源也是時間。在智力正常的前提下，每個人的人生成就

的大小，人生價值能否實現(xiàn)，在很大程度上取決于其時間觀念，以及對

于時間的支配能力。所以，古往今來許多仁人志士往往感嘆人生苦短，

終生勤勉有加，才成就了記載青史的人生偉業(yè)。正是由于時間對于人生

如此重要的價值意義，所以人們對于時間的哲理性思考才從未有停止

過。如：“時間就是生命”，這是人生哲學(xué)的命題；“時間就是金錢”，這

是經(jīng)營哲學(xué)的命題；“時間決定著成敗”，這是成功學(xué)和失敗學(xué)的共同命

題。有了第一個問題的答案，則第二個問題的答案也就涵蓋于其中了。

有無學(xué)習(xí)計劃，能否嚴格地執(zhí)行即定的學(xué)習(xí)計劃，對于未來的人生發(fā)展

顯然具有決定性的影響?？梢哉J為，確立正確的時間觀念，掌握計劃時

間的基本方法，科學(xué)的利用和支配寶貴的時間，是我們必修的第一課！

有一門新興學(xué)科就叫做“時間學(xué)”，這必須認真地學(xué)習(xí)研讀才是。

二、學(xué)習(xí)計劃的設(shè)計要點就是要解決好計劃項與時間分配的問題。

計劃項是指我們需要時間耗費的學(xué)習(xí)、生活的內(nèi)容確定與劃分，，可以

概括為課業(yè)學(xué)習(xí)、課外閱讀、課外活動和生活雜務(wù)等四項內(nèi)容。課業(yè)是

支撐未來人生職業(yè)發(fā)展最基本的基礎(chǔ)性知識、技能體系，由一系列的課

程所組成。課業(yè)學(xué)習(xí)是國家對大學(xué)生硬性規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，有專業(yè)課與

公共課之分，必修課與選修課之別。盡管課程的性質(zhì)不同，對大學(xué)生的

學(xué)習(xí)要求也有所不同，但課業(yè)學(xué)習(xí)是有規(guī)律可循的，即各門課程的學(xué)習(xí)

均包括預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、練習(xí)和考試五個環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)計劃設(shè)計的基本

要求就是，要根據(jù)學(xué)習(xí)的進度，對每門課程的每個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)做出適合于

自己的具體的時間分配，不得有遺漏，工作計劃《大學(xué)學(xué)習(xí)計劃書》。

否則，就必然會出現(xiàn)一系列影響課業(yè)學(xué)習(xí)成效的問題，如偏科、學(xué)習(xí)效

率低下、學(xué)習(xí)成績不理想甚至不及格等等

課外閱讀是現(xiàn)代高等院校重要的教育手段與途徑，是知識經(jīng)濟時代

基本的學(xué)習(xí)形式之一，在我們的素質(zhì)養(yǎng)成過程中與課業(yè)學(xué)習(xí)具有同等重

要的積極作用，對于掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣而

言，其意義更大。課外閱讀的計劃項范圍包括：專業(yè)核心讀物、專業(yè)相

關(guān)讀物、新興學(xué)科讀物、興趣愛好讀物及完善知識、技能結(jié)構(gòu)的其他學(xué)

科讀物等。閱讀有一個“量”的問題，即讀多少為好？理論上講是開卷

有益、多多益善。但受時間的限制，所以不可能是無限量的。我覺得每

學(xué)期至少要精讀40本書，即平均每周要讀兩本書，寒暑假要按一個學(xué)

期的閱讀量安排閱讀計劃，其中不包括報刊雜志的閱讀量。如此算來，

四年本科相當(dāng)于16個學(xué)期，可閱讀640本書，加上教材和其他讀物，

相當(dāng)于1000本左右的讀書量。這就是大學(xué)學(xué)習(xí)期間必須完成的最基本

的知識積累。

當(dāng)代大學(xué)生課外活動的形式是豐富多彩的，如各種社團活動，班級、

系、院、團委、學(xué)生會組織的各類文體活動，還有自行安排的各種社會

實踐、兼職活動等，可以使我們學(xué)到許多從書本上和傳統(tǒng)觀念的課堂上

學(xué)不到的豐富的知識技能，對于完善我們的知識結(jié)構(gòu)和素質(zhì)技能結(jié)構(gòu)，

積累職業(yè)生涯的寶貴經(jīng)驗，具有不可替代的積極作用，教育界、學(xué)術(shù)界

把課外活動稱之為“第二課堂。是很有見地的。所以，參加課外活動

也應(yīng)該列入學(xué)習(xí)的計劃之中。如有有時間應(yīng)積極參加院、系、班組織的

各種集體活動；參加一兩個影響較大或者自己非常感興趣的社團組織，

認真地參入其各項活動，努力爭取對其決策產(chǎn)生某種影響，努力進入其

決策層，這樣就可以通過社團活動比較全面地鍛煉自己的才能，充分展

示自己的抱負。此外，從二年級開始，從事些社會兼職活動，如做家教,

這樣可以通過自己的實際職業(yè)性勞動體會勞動者的酸甜苦樂，領(lǐng)悟父母

兄妹師長等勞動者的艱辛，培育勞動者的情感和敬業(yè)精神；還可以通過

社會兼職增加一些收入，改善自己的經(jīng)濟狀況，緩解家庭的經(jīng)濟負擔(dān)。

課外活動可以為我們脫掉“學(xué)生裝”成為“社會人”提供先期的磨練機

會。進年來高等院校為大學(xué)生提供的此類相關(guān)服務(wù)越來越全面，但基本

的生活技能是任何他人所不可替代的，是必須由個人學(xué)習(xí)掌握的。所以,

學(xué)習(xí)必要的生活技能，處理好自己的生活事務(wù)，應(yīng)在學(xué)習(xí)計劃之中，認

真對待，不可敷衍草率。否則，或影響個人的美好形象，或有害于個人

的身體健康，都是父母師長乃至個人非常不愿意發(fā)生的結(jié)果。

三、計劃時間的安排第一、按計劃項的重要程度分配時間的原則。

重要的計劃項多分配些時間，反之則相對少分配些時間。第二、計劃可

支配的時間，忽略不可支配的時間。第三、連續(xù)累計滿30分鐘的時間,

最好把它納入計劃之中。第四、不要忽視零碎的短小時間，可將某些學(xué)

習(xí)內(nèi)容安排在這些零碎時間中解決，如背詠外語單詞，思考問題等，我

國古代先哲們在時間的利用上總結(jié)的“三上”即鞍上、枕上和廁上的著

名經(jīng)驗，值得借鑒。第五、留有余地的原則，就是不要把所有的時間都

計劃的絲絲相扣，每天都應(yīng)有適當(dāng)?shù)臋C動時間，每周留有一段機動的時

間，以處理預(yù)想不到的某些事務(wù)，才能更有益于保證計劃的實施。

學(xué)習(xí)計劃

高中步入大學(xué)，是新的起點，新的挑戰(zhàn)，一切將要從零開始，為此

我要結(jié)合自己的實際情況，制訂一個合理的學(xué)習(xí)計劃和對自己學(xué)習(xí)中的

提出的要求，來完成我的學(xué)業(yè)。

一、學(xué)習(xí)目標要明確，做好切實可行的計劃。

根據(jù)學(xué)校要求，大概需要7個學(xué)期來完成學(xué)業(yè)。

二、合理安排時間，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

在學(xué)習(xí)課程中，精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時間，抽出1小時去學(xué)習(xí)，

循序漸進的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。

在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對性的列出重點和難點并加深對學(xué)習(xí)

內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、認真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

根據(jù)教學(xué)計劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任

務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。

五、多向老師利同學(xué)請教。

遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者通過電子郵件與老師同學(xué)

聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和都助。

六、及時做好考前的復(fù)習(xí)工作。

考前復(fù)習(xí)是學(xué)E過程的最后階段，要對整個課程的學(xué)習(xí)進行檢查和

補充，總結(jié)經(jīng)驗。

七、利用業(yè)余時間，通過計算機網(wǎng)絡(luò)加強學(xué)習(xí)。

隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠程開放教育把先進的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用

于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時間，通過網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽，以便及時的調(diào)整自

己學(xué)習(xí)進度和策略。通過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺的學(xué)習(xí)。通過電

子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。

八、不斷加強專業(yè)學(xué)習(xí)，確定補修專業(yè)。

為了加強綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強與自己的專

業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己，遑高

分析和處理工作的能力，注重總結(jié)經(jīng)驗，完善自我。

總之，雖然客觀制定了個人初步學(xué)習(xí)計劃，還存在許多不完善與不

足之處，還需要今后根據(jù)自己的切實情況，在學(xué)習(xí)中不斷地補充，加以

改進、及時地總結(jié)經(jīng)驗，以合格的成績來完成自己三年的學(xué)一業(yè)。

大學(xué)個人的學(xué)習(xí)計劃篇13

目標：提高求職技能，搜集公司信息。

目標雖然如此，但是專業(yè)課程還是不能丟的，只要執(zhí)著于我的選取,

我的人生將會與眾不一樣。我想，在大三這一年，在鞏固學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,

我們需要的不僅僅僅是書本知識，走向市場已經(jīng)成為一個迫切需要解決

的問題，這關(guān)系到大四時的求職之路。

當(dāng)然想要提高自我的競爭實力，我想能夠盡力去嘗試提前學(xué)習(xí)大四

的相關(guān)課程。另外，盡力透過英語六級考試甚至更高，以提升自我。我

堅信：當(dāng)我能夠說一口流利的英語。當(dāng)我會寫一手漂亮的文章時，我也

必然能夠戰(zhàn)勝自卑和膽小，我也必然能更具實力。

大三，是不斷完善自我的階段，是進一步提高的過程，努力發(fā)掘自

我的潛力。

大學(xué)個人的學(xué)習(xí)計劃篇14

提高個人素質(zhì)，增強適應(yīng)社會的能力。

具體目標及計劃：

1、學(xué)習(xí)好專業(yè)知識，同時廣泛涉及其他專業(yè)知識。

2、讀幾部古今中外的名著，陶冶情操，樹立正確的人生價值觀。

3、在某段時間內(nèi)背一本詞匯手冊，磨練自己的毅力，培養(yǎng)誓不罷

休的精神。

4、盡量多爭取一些等級證書，這不僅是能力的證明，也是就業(yè)的

有力武器。

5、利用假期，自己聯(lián)系兼職。提高自己的實戰(zhàn)經(jīng)歷，增強經(jīng)驗，

體驗掙錢的艱辛。

6、爭取在一段時間沒當(dāng)個學(xué)生干部，鍛煉自己的綜合能力，遇到

突發(fā)事件的組織和處事能力。

7、多與有獨特見解且對自身發(fā)展有利的老師和學(xué)生交流，培養(yǎng)自

己思考全面的能力。

8、盡量加入一些自己不是很擅長的活動，讓自己變得更全面。

9、善于聽取別人給自己的建議，善則從之，做到自我改善，自我

提高。

10、多與外界交流，多參加外界的實踐活動，提高社交能力和實踐

能力。

11、空暇時間，掏出紙筆，在單調(diào)的天地用有力的畫筆繪出最美的

風(fēng)景，鍛煉出一顆求靜的心。

如果把我現(xiàn)在的形勢到自己成功的那天比喻為一座5000的山峰，

我選擇了天一，我沒有時間去懊惱，因為我現(xiàn)在還處于只有1000米的

天一峰的山底，我沒有任何幫助我的外界工具，唯有一顆堅持，不放棄

的心。在這短短的一千米，我唯有依靠自己的心徒手攀爬，唯一不表的

還有我會為這1000米花上自己三年的青春，但是，我一點也不可喈，

因為我堅信，短短的1000米，會讓我變得更加頑強，心臟變得更加強

大，堅不可摧。有了這些，堅信，攀上5000米的頂峰，只是時間問題,

只要，我不放棄，勇往直前，不撤步，不后退。

大學(xué)個人的學(xué)習(xí)計劃篇15

大一這一年，我沒有好好地到機遇，在朦朧玩樂中度過，因此甚感

后悔。沒有腳踏實地學(xué)好基礎(chǔ)課程，個性是英語和計算機。大一的學(xué)習(xí)

任務(wù)相對簡單，可適當(dāng)參加社團活動，擔(dān)當(dāng)必須的職務(wù)，提高自我的組

織潛力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。雖然我很清楚，也有參加,

但并沒有把握好!!

在大二這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)向?qū)I(yè)過渡的準

備，將自我的專項轉(zhuǎn)變的更加專業(yè)，水平更高。這一年，要拿到一兩張

有分量的英語和計算機認證書，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自我知

識多元化。多參加有益的社會實踐，義工活動，嘗試到與自我專業(yè)相關(guān)

的單位兼職，多體驗不一樣層次的生活，培養(yǎng)自我的吃苦精神和社會職

責(zé)感，以便適應(yīng)突飛猛進的社會。

到大三，目標既已鎖定，該出手時就出手了?；蛘呤谴髮W(xué)最后一年

的學(xué)習(xí)了。就應(yīng)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，將以前的知識重新歸納地學(xué)習(xí)，把未過關(guān)

的知識點弄明白。而我們的專項水平也就應(yīng)到達教師的層次，教學(xué)潛力

應(yīng)有飛躍性的提高。多參加各種比賽以及活動，爭取拿到更多的獎項及

榮譽。除此之外，我們更就應(yīng)多到校外參加實踐活動，多與社會接觸，

多與人交際，以便了解社會形勢，更好適應(yīng)社會，更好地就業(yè)。

大四要進行為期兩個月的實習(xí)，將對我們進行真正的考驗，務(wù)必搞

好這次的實習(xí)，積累好的經(jīng)驗為求職而作好準備。其次是編寫好個人求

職材料，進軍招聘活動，多到校外參加實踐，多上求職網(wǎng)站和論壇，這

樣自然會享受到勤勞的果實。在同學(xué)們?yōu)樽晕业那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時

候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個檢驗，

是一份重任，絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去，如果能被評上優(yōu)秀論

文是一件多么榮耀的事情??！只要在大學(xué)前三年都能認真踐行自我計劃

的，相信大四就是我的收獲的季節(jié)。

生活上，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣

有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。我要

合理地安排作息時光，構(gòu)成良好的作息制度；還要進行強度的體育鍛煉

和適當(dāng)?shù)奈膴驶顒?；要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；絕

不會養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣；并且在課堂上要認真聽課

和記錄詳細的筆記，最主耍是學(xué)會如何自學(xué)，提高自我的學(xué)習(xí)潛力。

在大學(xué)期間，我并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識，而是就應(yīng)把

重心放在學(xué)習(xí)潛力的培養(yǎng)上和學(xué)習(xí)做人上。一個人貴在明白自我就應(yīng)去

干什么，明其志，方能知所赴！學(xué)校帶給的平臺是許多專家的共同認可

的，適合大部分同學(xué)的需要，然我自我就應(yīng)更清楚自我的實際需要，在

學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對自我有價值、有益處

的課程……這將更具個性化更能挖掘自我的潛力。

大學(xué)同樣是一個展現(xiàn)個性和施展才華的大舞臺。我們要好好把握利

用它！許多大一沒有從事任何社會工作的同學(xué)，到了大二、大三就很難

加入學(xué)生會、團委，等等，為什么呢？就是這個道理，我們就應(yīng)把握大

學(xué)里這個機會充分鍛煉自我的工作潛力。我們就應(yīng)多點參加工作和活

動，加強培養(yǎng)我們的潛力，充分發(fā)揮我們的潛能。

大學(xué)課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時時飄來。各類大

小社團所推出的活動絡(luò)繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時便會發(fā)現(xiàn)

手里捧著一大堆海報、傳單。我們能夠有選取地參加一些社團，這洋能

夠幫忙我緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自我情緒，又能夠廣交朋友，走進大學(xué)

的社團身份，對將來人生多元化有百利。

我上高中時的理想大學(xué)生活跟我此刻的差距的確是很大，但那時只

是天真的認為大學(xué)是很完美的。此刻明白了，也認清了，并開始慢慢適

應(yīng)了。我想大學(xué)終究是一個學(xué)習(xí)的地方，所以學(xué)習(xí)還是第一位，這四年

中必須要把學(xué)習(xí)抓好，尤其是對自我感興趣的學(xué)科，要好好學(xué)好，興趣

決定動力，我就是對很多事都提不起興趣，才會缺少很多的動力?？傊?/p>

大學(xué)生涯不必須要門門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就能夠。畢竟各科

都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標。

青春的含義就在于不管我們選取了什么、成功與否，都不后悔，我

期望透過四年的大學(xué)生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘

甜。不僅僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，同時還就應(yīng)培養(yǎng)自我的競爭意識，創(chuàng)

新意識和團隊合作意識。在經(jīng)歷四年的歷練之后，我期望自我能夠更加

勇敢、堅強，并且用心向上。我覺得，這正是我對大學(xué)生活的期望。

在擬好了規(guī)劃后，還需要提醒自我，在行動中具體實施，做到風(fēng)雨

無阻！期望我的大學(xué)能夠是我夢想的跳板，助我的夢想奮力起航！

大學(xué)個人的學(xué)習(xí)計劃篇16

一、自我分析

1、我的性格

我覺得自己一個中性性格的人，在熟人面前玩得很開，但在生人交

流時不太放得開。我善于觀察周圍的人與事，留心和記得他們重視的人

的小細節(jié)，關(guān)心和體會他們的感受。我的同學(xué)說我是個認真負責(zé)、有責(zé)

任心、友善的人。我的朋友說我是個體貼人、替別人著想，但太依賴朋

友了，有時缺少主見。我的家人說我是個懂事、聽話的好孩子

2、個人特長

愛好跑步，有積極向上的態(tài)度，有較強的團隊協(xié)作能力,

3、興趣愛好

運動、羽毛球、聊天、看書、獨自待著，聽音樂。

4、我的價值觀

雖然我無法像偉人一樣為國家作出那么大的貢獻，但我會盡我微薄

之力做好自己，保持良好的心態(tài)，朝著自己的目標去奮斗，遇到困難挫

折永不氣餒，勵志做一只打不死的小強。勇于冒險，做好吃苦的準備。

在以后的道路上奮斗、拼搏、屢戰(zhàn)不怕，相信自己。

5、我的能力

對于一個剛到大學(xué)的大學(xué)生，說到能力，一定是十分的缺少。目前,

我們來到這里才兩個學(xué)期，我學(xué)到了一些淺薄的專業(yè)知識，成績還可以。

面對以后的日子，首先，認真努力地學(xué)好自己的專業(yè)知識；其次，與人

交流，擴充在自己的人脈；最后，鍛煉一下自己的實踐能力，積累自己

的工作經(jīng)驗。

6、我的學(xué)業(yè)情況

我現(xiàn)在就讀于一所本科學(xué)校一一許昌學(xué)院，化學(xué)化工學(xué)院應(yīng)用化學(xué)

專業(yè)。以后出去后，我也會繼續(xù)學(xué)習(xí)，因為學(xué)無止盡。而且我們這個專

業(yè)知識就是要不斷的探索。

7、我的優(yōu)勢

我是認真負責(zé)的人，我希望把事情盡量做到最好。另外，我非?？?/p>

重朋友，很在乎友情。。

8、我的劣勢

現(xiàn)在身為學(xué)委的我，我覺得管理班級，現(xiàn)在的我存在一些問題，缺

少的是那種威信，管理方面也欠缺。另外，我也是一個不善于表現(xiàn)自己

的人。

二、外部環(huán)境影響與他人期望

1、影響

(1)人的影響

"、在我爸爸身上我學(xué)到了很多，他用他的行動告訴我，用發(fā)生他

身上事情告訴我，好人一生平安，不論什么時候我們一定要做好事，爸

爸就是我的第一任啟蒙老師

b、在我媽媽身上同樣學(xué)到了她的為人處事方法，告訴了我很多c、

我高中數(shù)學(xué)老師的話告訴我，錯了就錯，不用找那多借口

(2)、學(xué)校的影響

a、學(xué)校：給了我們鍛煉的平臺和就業(yè)平臺

b、學(xué)院：給我們學(xué)習(xí)的平臺，也給了我們鍛煉的平臺，讓我們學(xué)

到了很多，知道了目標的重要性

c、專業(yè)：讓我了解了更多的專業(yè)知識，了解了以前沒有的知識。d、

班上：讓我知道了團結(jié)、融洽的重要性。

e、寢室：溝通的重要性

2、期待

(1)父母：我們爸媽希望我以后過的幸福快樂

(2)親戚：希望我以后找到一個好工作

(3)朋友：希望我找到一個自己合適的工作與過得開心

(4)老師：希望我學(xué)有所成

(5)同學(xué)：希望我過得好

三、職業(yè)分析

根據(jù)我的專業(yè)以及興趣，我設(shè)定了二個目標。

目標一：做科研工作

優(yōu)勢(S)：應(yīng)用化學(xué)現(xiàn)在是我的專業(yè)，不管我喜歡的程度，我都會

盡力去學(xué)，而且我相信以我認真的態(tài)度一定會學(xué)得好，而且對于有機化

學(xué)方面的知識，我很感興趣，我相信我會做好的。

劣勢(W)：對于有機化學(xué)，我們現(xiàn)在還沒開始學(xué)，只是在高中的時

候?qū)W了一些簡單的，但我會先自學(xué)，對于不懂的我會找老師請教。我比

別人還是有點差距。

機遇(0)：隨著我們學(xué)校的不斷改革發(fā)展，我們院系的實力也在不斷

提高，我們的實驗設(shè)施越來越好，還有專門的實驗室，為我們提供了很

好的平臺和機會，就在最近還有一個學(xué)姐被美國數(shù)個學(xué)校爭取錄取，而

且還申請到獎學(xué)金。這更給我們很大的動力。

風(fēng)險(T):研究化學(xué)有很大的危險，因為創(chuàng)新的化學(xué)反應(yīng)會發(fā)生什么

誰也不知道。另外做好化學(xué)這方面的工作，就要有很高的學(xué)術(shù)，很扎實

的知識，稍不努力就會淘汰掉。

目標二:擁有自己的生態(tài)園

優(yōu)勢(S):個人興趣濃厚，都說興趣是最好的老師，一直都對生態(tài)環(huán)

境感興趣，我希望大家都能食用到最綠色的食品。

劣勢3):對于我們剛出去的人資金問題，市場競爭大。

機遇(。)：人們的生活水平越來越高了，對■于吃到放心食物有很高的

期待，對自己的健康更注重了。而且對環(huán)境也有幫助。

四、與目標之間的差距

科研者

對于這個工作，我現(xiàn)在還缺少很多的專業(yè)知識，現(xiàn)在我還是學(xué)到了

一些皮毛，有關(guān)化學(xué)方面的知識需要我繼續(xù)深造。

生態(tài)園

表面很受歡迎，但競爭壓力太大了，很多人都注意到這方面了，除

了資金問題，還有就是經(jīng)驗問題，我才剛出去，缺少經(jīng)驗。

五、現(xiàn)實職業(yè)目標的具體計劃

總體來講首先要學(xué)好本專業(yè)開設(shè)的課程，很好的掌握理論知識，和

實踐能力，勤畫、勤做，最后鍛煉自己的口才和實際工作能力。具體點

計劃如下：大一階段：

a、己經(jīng)過了兩個學(xué)期了，馬上就是暑假了，決定出去打工掙戰(zhàn)，

了解一些外面的情況，積累社會經(jīng)驗。

b、好好學(xué)好專業(yè)知識，同樣也為拿獎學(xué)金做好鋪墊

c、做好我的學(xué)委工作

d、每個星期在圖書館呆至少兩個上午或下午

e、打好人際關(guān)系，堅持晨跑

大二階段：

a、堅持運動鍛煉，讓自己有一個好的身體

b、認真學(xué)好專業(yè)知識

c、拿到英語四級和計算機二級的證書

d、每個星期在圖書館呆至少四個上午或下午

e、每周兩天早晨晨讀

3拿到獎學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)委、三好學(xué)生

g、人際關(guān)系繼續(xù)搞好

h、利用寒暑假了解與我們相關(guān)的專業(yè)的工作情況

大三階段：

a、扎實復(fù)習(xí)自己的專業(yè)知謖

b、在社會上找到自己相關(guān)專業(yè)的地方實習(xí)，多掌握一些經(jīng)驗

C、完成畢業(yè)論文

我也許不會完全按照這去做，但我會按照大概的去做，因為計劃永

遠趕不上變化

大學(xué)個人的學(xué)習(xí)計劃篇17

走過血腥風(fēng)雨般的高三，終修成正果，跨進了大學(xué)校門?；仨咧?/p>

生涯，追憶那消逝的歲月，才知一路走來是多么的不容易。雖然沒取有

得想象的那么輝煌的戰(zhàn)績，但還算馬馬虎虎。走進大學(xué)，進入了新環(huán)境,

這里與高中是有所差別的，怎樣度過三年的大學(xué)生活在我心中縈繞。

作為學(xué)生，學(xué)業(yè)是第一要務(wù)。無論什么時候，既便是進了大學(xué)，也

不能放松學(xué)習(xí)，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。生活，就是一個學(xué)習(xí)的過程，

人常說活到老學(xué)到老，只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上時代的步伐，世界的潮流。

生活往往是殘酷的，現(xiàn)實總是冷酷無情的，要生存只有不斷學(xué)習(xí)，不斷

補充新知識才不會被世界所淘汰。

學(xué)業(yè)有成是莘莘學(xué)子所愿的，但怎樣才能學(xué)有所成呢？這就離不開

詳細而明確的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)計劃的制定大到二年小到一天一節(jié)課都應(yīng)

有所安排。三年之中，要拿到本專業(yè)有關(guān)證件，再考去一個自己喜愛的

專業(yè)證書，努力學(xué)習(xí)英語是我的弱項，應(yīng)盡量趕，有可能的話要過三級,

若過了三級努力過四級。生活處處有學(xué)問，留心生活的細節(jié)，向生活學(xué)

習(xí)。每一天每一月每一年都要心中有一個小算盤精打細算。

溫故而知新，在學(xué)習(xí)各科的同時要時常復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)新課時要提前預(yù)

習(xí)，把握課堂，在課上認真聽講。除了課本，還要閱讀一些與本專業(yè)有

關(guān)的書籍，找些有哲理的書看看，多涉獵些文學(xué)科學(xué)等書籍，研究本專

業(yè)知識。勤學(xué)好問，遇到不明白的地方多向同學(xué)請教，多與同學(xué)討論。

把學(xué)習(xí)容入生活中，充實每一天，不浪費每一天，盡其所能，學(xué)術(shù)專攻!

學(xué)習(xí)不是一朝一夕的是，不是上學(xué)就學(xué)不上就不學(xué)。積土成山，風(fēng)

雨興焉，海納百川，有容乃大，學(xué)習(xí)知識是一個不斷積累完善的過程，

對得起自己，正確認真看待學(xué)習(xí)，態(tài)度決定一切，只有端正態(tài)度才能全

身心的投入到學(xué)習(xí)中去。

心有多大，舞臺就有多大。欲謀其事，必萬事俱備，方能百戰(zhàn)百勝。

樹立起遠大理想，為理想去拼搏奮斗，不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，

不想當(dāng)優(yōu)等生的學(xué)生不是好學(xué)生。把書本讀爛，大事欲成，須重小事，

把每一節(jié)課每一天都把握住，就掌控全局了，學(xué)習(xí)自然不在話下，成績

想不好都難。

同時，學(xué)習(xí)計劃的制定不能太死板，拘泥于條框之中，計劃切合實

際，如有情況可隨機應(yīng)變，在保持整體計劃不變的前提下，小節(jié)局部可

具體問題具體分析，計劃是為了更好的學(xué)習(xí)而不能阻礙學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中

可能會遇到各種因素，不同困難，但都要勇敢去面對，認真落實完成計

劃。學(xué)習(xí)，是個人的事，老師同學(xué)只是外在因素，不能決定學(xué)習(xí)的好壞,

關(guān)鍵還要靠自己去學(xué)。

說了這么多，其根本還是搞好學(xué)習(xí)，在大學(xué)三年，不能虛度光陰，

庸碌無為，大學(xué)是一個重要的時期，它是學(xué)生走向社會的一個平臺，三

年無悔，這是心中的誓言。不要說學(xué)習(xí)是為了父母，為了老師，為了國

家，這些冠冕堂皇的理由都不是理由。學(xué)到的知識母老師國家偷不走，

受益終身的是我們自己，學(xué)習(xí)，是為自己而學(xué)。

總而言之，一切為學(xué)習(xí)服務(wù)，圍繞學(xué)習(xí)展開活動，把學(xué)業(yè)搞好是作

為一個學(xué)生最起碼的要求，別人能做到的自己也能做到，別人不能做到

的自己通過堅持不懈的努力也能做到。有道是天道酬勤，勤能補拙，我

相信自己并不比別人笨，學(xué)什么都努力就會有成績的，未來不是夢，通

過踏實努力的學(xué)習(xí)，相信會擁有屬于自己的一片藍天。

大學(xué)除了學(xué)習(xí)，另一個重要內(nèi)容就是社會實踐了。實踐出真知，有

了足夠的知識就應(yīng)當(dāng)讓它發(fā)揮運用，而不是紙上談兵。把自身所學(xué)的運

用到社會實踐中，畢竟，我們要面對的是千姿百態(tài)的大社會，是與校園

不同的，因此，實踐就顯的尤為重要了。有了計劃想法就要付出實踐，

真槍實刀的去干勝似夸夸其談。

只有通過實踐才能檢驗自身的優(yōu)劣，找出自身的不足，才能更好的

完善自我。社會實踐就是充分發(fā)揮個人聰明才智，做最好的自己。社會

實踐當(dāng)然要去社會中實踐，也可以在學(xué)校，但這是極少數(shù)的。進入了社

會，找到與本專業(yè)相適應(yīng)的工作，去鍛煉自我，去一些企事業(yè)單位去試

習(xí)檢查自己所學(xué)的知識，給自己定位。

合理利用錢物，節(jié)約財產(chǎn)，父母掙錢不容易，我們無權(quán)浪費。正確

認識自我，不僅要看到自己的長處，更要看到自己的短處，人無完人，

金無足赤，只有不斷的完善自我才能充分的利用自身優(yōu)勢，適應(yīng)社會生

存發(fā)展。尺有所短，寸有所長，每個人都有自己的長處，要向他人學(xué)習(xí)，

學(xué)習(xí)他人的長處，補取自己的短處，也就不是我們常說的取長補短,生

活并不是一帆風(fēng)順的，當(dāng)遇到困難挫折時，不能灰心失望，要迎難而上,

勇敢面對生活的挑戰(zhàn)，直面慘淡的人生！

對自己要狠一些，不要對自己太仁慈，野蠻其體魄，文明其精神。

要時刻反省自我，做到一事一反省，一事一總結(jié)。深入的反省能避免在

一個地方犯同一個錯，只有長思過才能少犯錯。相信自我，對生活充滿

信心，要有舍我其誰，獨霸天下，笑傲江湖的英雄氣概，豪氣滿腔，自

信滿懷。勇敢面對，持之一恒，堅持不懈，無怨無悔。

大學(xué)個人的學(xué)習(xí)計劃篇18

首先必須保證文化課跟上，而且保證高考的時候不拖后腿，所以要

不斷的加強學(xué)習(xí)：然后在進行體育鍛煉的時候，達標即可，把自己的潛

力不要太過釋放，因為這樣鍛煉要好多精力，太過勞累就會影響學(xué)習(xí)，

學(xué)習(xí)成績不好也不會很順利的到目的。所以，建議每天分出相當(dāng)?shù)臅r間

作為學(xué)習(xí)文化課的時間，剩下的時間在力所能及的情況下做好體育鍛

煉，但保證自己不受傷害，健康發(fā)展才好！這只是一種建議，才考可以,

不一定正確的！

如果你想上武體的話，專攻體育，用單招考上武體。。武體靠單招

的文化很簡單，因為我考過如果單招過了的話，高考的時候你就可以爬

在桌子上睡覺了。

我的同學(xué)身體素質(zhì)個方面都很好他報考了體育學(xué)院以后出來有

可能做體育老師我想以后有著方面特長的就可能去讀體育專業(yè)但是

不一定報考體育學(xué)院因為現(xiàn)在好多的大學(xué)豆油體育系如果覺得你除

了體育文化課還不錯的話可以往這方面發(fā)展！

大學(xué)個人的學(xué)習(xí)計劃篇19

一.針對科目

考慮到有的科目對絕大部分同學(xué)來說并不難學(xué)，所以暫時只針對以

下學(xué)科成立學(xué)習(xí)小蛆：大學(xué)英語學(xué)習(xí)小組

二.建設(shè)機制

1、人數(shù)：4到5人

2、實施時間：大一下半學(xué)期

3、成員配置：宿舍為單位，盡量全員參與

4、學(xué)習(xí)小組長最好坐中間，方便討論和檢查組員作業(yè)。

5、為了盡可能的讓每一個同學(xué)能參與管理，每個小組配有組長，

常務(wù)組長，學(xué)科組長。組長總體負責(zé)監(jiān)督小組學(xué)習(xí)進度和各項學(xué)習(xí)任

務(wù)的完成情況；常務(wù)組長抓紀律，常規(guī)；學(xué)科組長由本組單科最好的擔(dān)

任，負責(zé)本學(xué)科的各項學(xué)習(xí)工作。

6、每個小組要確定自己小組的目標（小組以及個人）。