2/2收集整理，僅供參考2023年柳州市三江縣高級中學(xué)赴師范類畢業(yè)生就業(yè)筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.下列因素中不屬于課堂要素的是？（）A.學(xué)生B.教師C.學(xué)習(xí)情境D.學(xué)習(xí)過程【答案】：B2.個體難以清楚陳述、只能借助于某種作業(yè)形式間接推測其存在的，主要用來解決“做什么”和“怎么做”問題的知識稱為（）。A.描述性知識B.程序性知識C.感性知識D.理性知識【答案】：B3.學(xué)生道德認識、道德情感與道德意志高度發(fā)展的合金，就構(gòu)成了（）。A.道德信念B.道德行為C.道德情操D.道德品質(zhì)【答案】：D4.老師在講慣性時，不僅舉出固體的慣性現(xiàn)象，也舉出液體和氣體的慣性現(xiàn)象，讓學(xué)生形成“一切物體均有慣性”的正確觀念，防止學(xué)生產(chǎn)生“只有固體才有慣性”的錯誤觀念。在這一過程中，老師充分運用了（）的作用。A.言語直觀B.變式C.比較D.正例和反例【答案】：B5.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡。”這體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。A.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則B.理論與實踐相結(jié)合的原則C.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動性相結(jié)合的原則【答案】：A6.教師在教育教學(xué)活動中應(yīng)當(dāng)遵守的道德規(guī)范和行為準則統(tǒng)稱為（）。A.督導(dǎo)B.師德C.師范D.師資【答案】：B7.17世紀捷克教育家夸美紐斯的（）文本完稿，學(xué)界通常視其為近現(xiàn)代獨立形態(tài)的教育學(xué)的發(fā)端。A.《母育學(xué)校》B.《語言學(xué)入門》C.《世界圖解》D.《大教學(xué)論》【答案】：D8.德國的教育學(xué)家赫爾巴特是（）。A.活動中心論的代表B.教師中心論的代表C.兒童中心論的代表D.勞動教育中心論的代表【答案】：B9.根據(jù)耶克斯多德森定律，最有利于激發(fā)學(xué)習(xí)動機，提高反應(yīng)效率的是（）。A.動機水平很低B.動機水平很高C.動機水平適中D.動機水平較低【答案】：C10.教育的定義有廣義和狹義之分。狹義的教育主要是指（）。A.家庭教育B.社會教育C.非形式化教育D.學(xué)校教育【答案】：D11.蘇聯(lián)教育家贊科夫在長期實驗與總結(jié)的基礎(chǔ)上，提出了與傳統(tǒng)教學(xué)原則針鋒相對的“新教學(xué)原則”，其中不包括（）。A.使學(xué)生理解學(xué)習(xí)過程B.使學(xué)生牢固掌握知識C.高難度進行教學(xué)D.高速度進行教學(xué)【答案】：B12.教育過程開始于一個人的出生并持續(xù)終身，從教育的產(chǎn)生看，教育發(fā)端于（）。A.倫理B.技術(shù)C.勞動D.觀察【答案】：C13.教育能把可能的勞動力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的勞動力，是科學(xué)知識再生產(chǎn)和發(fā)展科學(xué)的重要手段，這體現(xiàn)了現(xiàn)代教育具有（）。A.生產(chǎn)性B.歷史性C.階級性D.永恒性【答案】：A14.復(fù)述策略屬于（）。A.元認知策略B.計劃策略C.資源管理策略D.認知策略【答案】：D15.在中外教育史上大力倡導(dǎo)自然教育的教育家是（）。A.王夫之B.赫爾巴特C.墨子D.盧梭【答案】：D16.現(xiàn)代教育要充分發(fā)揮兩個基本功能即滿足社會發(fā)展的需要和（）。A.培養(yǎng)個體的職業(yè)意識B.傳播統(tǒng)治者的意識C.促進人自身的發(fā)展D.對優(yōu)秀文化的繼承和發(fā)揚【答案】：C17.第三世界在國際舞臺的崛起，并成為決定國際事務(wù)的重要力量的標志是（）。A.1955年亞非會議的召開B.20世紀60年代77國集團的建立C.20世紀的60年代初不結(jié)盟運動的興起D.東歐劇變蘇聯(lián)解體【答案】：C18.馬斯洛需求層次理論的最高級別是（）。A.安全上的需求B.生理上的需求C.自我實現(xiàn)的需求D.尊重的需求【答案】：C19.被譽為“再現(xiàn)拉丁美洲歷史社會圖景的鴻篇巨制”的作品是：A.《戰(zhàn)爭與和平》B.《老人與?！稢.《羊脂球》D.《百年孤獨》【答案】：D20.下列做法符合職業(yè)道德要求的是（）。A.某程序員利用電子郵件，向他人郵箱濫發(fā)公司宣傳簡介B.某汽車公司實施召回制度C.某企業(yè)采用各種手段提升公司營業(yè)額D.甲公司在某招投標活動中為了中標，串通乙公司一起投標，低價中標【答案】：B21.據(jù)統(tǒng)計，地震常常發(fā)生在夜間，而且還常常發(fā)生在農(nóng)歷初一或十五前后，這是因為（）。A.夜間氣溫較低，地表容易為炙熱的巖漿沖破，而農(nóng)歷初一或十五也常常是當(dāng)月中氣溫最低的時段B.農(nóng)歷初一、十五與夜間，地球表面受太陽、月球引力較大C.人們的錯覺，因為人們在白天接收的刺激比較多，不容易感知小地震的發(fā)生D.地震統(tǒng)計僅統(tǒng)計較為劇烈的地震，而大多數(shù)地震是較為輕微的【答案】：B22.下列關(guān)于基尼系數(shù)，說法錯誤的（）。A.0．4以上的基尼系數(shù)表示收入差距較大B.其值在0和1之間C.基尼系數(shù)小，收入差距大D.是指在全部居民收入中，用于進行不平均分配的那部分收入占總收入的百分比【答案】：C23.將（）。貫穿決策過程是科學(xué)決策的本質(zhì)特征。A.戰(zhàn)略意圖B.決策程序C.科學(xué)決策思想D.現(xiàn)代決策技術(shù)【答案】：D24.《戰(zhàn)爭與和平》的作者（）A.伏爾泰B.托爾斯泰C.高爾基D.泰戈爾【答案】：B25.風(fēng)是地球上空的傳送帶，它將大陸的沙塵吹向海洋，又將海洋的水汽吹向大陸，沙塵和水汽相遇，便能結(jié)合為云，最終化作降水?？梢?，沙塵不僅在土壤的分布和補充上扮演著重要角色，而且在全球的水循環(huán)上也扮演著重要角色?？梢哉f，沙塵也是決定全球生態(tài)平衡的因子。從這段文字我們不能推出的是（）。A.沙塵逐漸積聚形成沙塵暴，在全球范圍內(nèi)起了保持生態(tài)平衡的作用B.沙塵這種天氣現(xiàn)象古巳有之，它在地球生態(tài)平衡中起著一定的作用C.沙塵在一定情況下是構(gòu)成降水的必要條件D.沙塵不僅在土壤的分布和補充上，而且在全球水循環(huán)上也扮演著重要角色【答案】：A26.人類在全球范圍內(nèi)對大自然的影響：（）陸地，（）人工湖和人工河，（）了整個全球氣候。依次填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.改變、改造、影響B(tài).建造、改造、改變C.改變、建造、影響D.改造、建造、調(diào)整【答案】：C27.①一條小溪從我們村子里靜靜地流過

②山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠方

③小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫，秋天，碩果累累

④田野的盡頭，連綿的山峰像大海里起伏的波濤

⑤溪水是那么清澈、明凈，水里的小魚自由自在地游來游去

⑥小溪另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報告著豐收的喜訊

將以上6個句子重新排列，語序正確的是（）。A.①⑤③⑥②④B.①⑤⑥③④②C.①⑤③⑥④②D.①③⑥⑤④②【答案】：C28.越來越多的二氧化碳會加劇海水酸化，酸性海域會阻礙珊瑚的生長繁殖，并且導(dǎo)致小丑魚和小熱帶魚變得膽大妄為。某報道模擬了未來50-100年海水的酸度后發(fā)現(xiàn)，在酸度最高的海水里，魚兒起初會本能地避開捕食者，但它們很快就會被捕食者的氣味所吸引--這可能是由于它們的嗔覺系統(tǒng)遭到了損害。同樣一批魚，在目前的海水酸度中，30個小時內(nèi)僅有10%被捕；但是當(dāng)把它們放置在酸化的實驗水域時，它們便不顧安危，離開了保護自己的珊瑚到處亂跑，在30個小時內(nèi)被附近的捕食者斬盡殺絕。

這段文字意在說明（）。A.二氧化碳增多加劇海水酸化B.二氧化碳排放會導(dǎo)致海洋動植物資源滅絕C.海水酸度增高導(dǎo)致魚兒嗔覺系統(tǒng)受損D.海水酸化影響魚兒生存【答案】：D29.有些企業(yè)貌似強大，但是它的技術(shù)和經(jīng)營模式可復(fù)制性很強。它之所以能夠暫時___，是因為它當(dāng)初先人一步，集聚了大量的人氣，導(dǎo)致后來者難以超越。但即便如此，同類產(chǎn)品早就地等在那里，你中斷服務(wù)，別人馬上可以跟進。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ.鶴立雞群迫不及待B.遙遙領(lǐng)先守株待兔C.獨占鰲頭虎視眈眈D.標新立異窺間伺隙【答案】：C30.艾滋病實際上不是一種疾病，而是由人體免疫功能障礙導(dǎo)致的一組癥候群。也就是說，最終導(dǎo)致艾滋病患者死亡的并不是艾滋病病毒，而是那些通常在人體免疫系統(tǒng)功能正常時不會發(fā)生的由各種病毒、細菌、真菌、寄生蟲等機會性感染所導(dǎo)致的疾病和腫瘤。人體免疫系統(tǒng)似乎對艾滋病病毒失去了防衛(wèi)能力，致使人體一旦感染艾滋病病毒，病毒俚長驅(qū)直入，直接攻擊免疫系統(tǒng)本身。

艾滋病病毒如何感染給人以及后來如何發(fā)展為艾滋病患者的機理目前還不是十分清楚。但是一般認為，艾滋病病毒直接感染人體的CD4T淋巴細胞、巨噬細胞和神經(jīng)膠質(zhì)細胞，病毒借助于外膜糖蛋白進入這些細胞。進人細胞內(nèi)即釋放RN

A，并在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下轉(zhuǎn)錄成DN

A，并插入宿主細胞的染色體DNA中，從此就長期地“躲”在那里。此后，病毒DMA被宿主細胞的RNA轉(zhuǎn)錄為mRN

A，并翻譯“生產(chǎn)”病毒所需的結(jié)構(gòu)蛋白。病毒RNA與結(jié)構(gòu)蛋白在細胞膜上重新裝配新的病毒顆粒，通過芽生而釋放。在感染的初期，當(dāng)機體內(nèi)出現(xiàn)針對艾滋病病毒的特異性細胞毒性淋巴細胞后，體內(nèi)的病毒水平開始[1]，這種免疫反應(yīng)不能消除艾滋病病毒感染，但它可以使病毒在復(fù)制和清除之間形成一種相對平衡的穩(wěn)定狀態(tài)，謂而沒有造成嚴重的T細胞、巨噬細胞損傷和耗竭，并在血清抗體變陽性后的相對時期處于長期無癥狀病毒攜帶期或持續(xù)性全身性淋巴結(jié)腫大綜合征階段。人體的免疫系統(tǒng)同病毒就這樣進行著長時間的較量，終于在其他因素的誘導(dǎo)刺激下，T細胞和巨噬細胞內(nèi)的艾滋病毒開始大量復(fù)制，打破了這種平衡，使一部分細胞發(fā)生凋亡。隨著時間的推移，在沒有任何療效治療的情況下，人體免疫系統(tǒng)由于持續(xù)作戰(zhàn)，CD4T淋巴細胞被不斷的感染和殺傷，出現(xiàn)了“寡不敵眾”、無力“抗敵”的局面，于是那些在

人體免疫系統(tǒng)功能正常情況下并不致病的微生物或潛伏在體內(nèi)的微生物便[2]，嚴重的機會性感染和腫瘤發(fā)生了，最后導(dǎo)致艾滋病患者死亡。其中一部分人在半年到2年內(nèi)即可從無癥狀期發(fā)展到艾滋病。

此外，艾滋病病毒可致T細胞成熱障礙以及抗原輔佐細胞功能喪失，造成免疫系統(tǒng)功能障礙、自身免疫性損害等，使T細胞迅速減少并最終耗竭。由于T細胞在免疫網(wǎng)絡(luò)中起中心作用，導(dǎo)致整個免疫系統(tǒng)崩潰，感染者迅速發(fā)展為艾滋病患者。

根據(jù)原文，對艾滋病病毒感染給人的機理的解說錯誤的一項是（）。A.艾滋病病毒把它的基因物質(zhì)整合到人體細胞DNA中，并長久駐扎B.還能翻譯“生產(chǎn)”病毒所需的結(jié)構(gòu)蛋白C.重新生成的病毒顆粒，從細胞中芽生出來，能攻擊其他的人體免疫細胞D.宿主細胞的RNA不但能把病毒DNA轉(zhuǎn)錄為mRN【答案】：B31.網(wǎng)絡(luò)成癮:是指個體反復(fù)過度使用網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致的一種精神行為障礙，表現(xiàn)為對使用網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生強烈欲望，突然停止或減少使用時出現(xiàn)煩躁、注意力不集中、睡眠障礙等。

以下屬于網(wǎng)絡(luò)成癮的行為癥候的是（）。A.學(xué)生張某勤工儉學(xué)，為某網(wǎng)吧做管理員，全部業(yè)余時間都在網(wǎng)吧，經(jīng)常睡眠不足B.某職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)的幾位學(xué)生合伙開了電子購物網(wǎng)站，生意火暴，幾乎沒時間下線，老師說他們上課都有點心不在焉C.李小兵高考之后，父母對其上網(wǎng)不再過問，他一不上網(wǎng)就感到精神恍惚D.某公司銷售部經(jīng)理整天泡在網(wǎng)上，聯(lián)絡(luò)客戶、處理訂單、工作壓力大，使他有些煩躁【答案】：C32.漆畫有其他畫種達不到的效果,同時也有它的_________。它不能像油畫、水粉畫那樣自由地運用冷暖色彩,不能像素描那樣豐富地運用明暗層次,不善于逼真地、_________地再現(xiàn)對象。事實上,在似與不似之間表現(xiàn)對象,才是漆畫最_________的地方。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.局限B.缺陷C.問題D.短板【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.對教師道德評價的認識正確的是（）。A.教師道德評價既是對教師行為的道德監(jiān)督，又起著一種裁決的作用B.教師道德行為評價規(guī)定著什么是善行，什么是惡行C.教師道德評價通過社會評價和自我評價的形式進行D.教師道德行為評價規(guī)定著教師應(yīng)該怎樣做，不該怎樣做【答案】：ABCD34.教師對自身行為的自覺表現(xiàn)在（）。A.教師在行為前對自己將要做什么、怎樣做有自覺意識B.教師在行為前對所要選擇的行為有清晰的道德自我意識C.教師在行為前對所選行為的道德意識，是出于對一定社會的教師道德準則的“應(yīng)該”與否的理解D.教師在行動前對行為后果有自覺意識【答案】：ABCD35.陶行知的“生活即教育”這一命題包括（）。A.生活教育的內(nèi)涵和核心B.對生活的理解C.教育即生活D.生活與教育的關(guān)系【答案】：ABD36.在社會主義職業(yè)道德中，個人和集體及其相互之間所建立起來的關(guān)系是（）的關(guān)系。A.合作B.互助C.平等D.團結(jié)【答案】：ABCD37.下列表述中，屬于職業(yè)道德特征的是（）。A.范圍上的無限性B.發(fā)展過程上的跳躍性C.內(nèi)容的穩(wěn)定性和連續(xù)性D.形式上的多樣性【答案】：CD38.評價從業(yè)人員的職業(yè)責(zé)任感，應(yīng)該從工作的哪幾個方面入手（）。A.能否完成本職工作B.能否為客戶服務(wù)C.能否與同事和睦相處D.能否得到領(lǐng)導(dǎo)的表揚【答案】：AC39.韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面？（）A.可控-不可控維度B.長期-短期維度C.穩(wěn)定-可變維度D.內(nèi)在控制-外在控制維度【答案】：ACD40.馬斯洛認為個體的動機需要呈等級結(jié)構(gòu)，由低到高分為七種需要。這七種需要又可以分成缺失需要和成長需要兩大類。下列不屬于成長需要的是（）。A.找一個好工作B.考上一所好大學(xué)C.被人尊重D.保持體形【答案】：AC41.陶行知“生活教育”理論的主要內(nèi)容有（）。A.知行統(tǒng)一B.生活即教育C.社會即學(xué)校D.教學(xué)做合一【答案】：BCD42.民族精神的特征有（）。A.時代性B.發(fā)展性C.民族性D.開放性【答案】：ACD43.聚焦解決“誰來種地”問題，以（），加快打造適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)生產(chǎn)經(jīng)營隊伍。A.新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體為重點B.小農(nóng)戶為基礎(chǔ)C.農(nóng)業(yè)工具研發(fā)為前提D.社會化服務(wù)為支撐【答案】：ABD44.地理位置信息為移動互聯(lián)網(wǎng)提供了基于位置的服務(wù)，室內(nèi)定位系統(tǒng)將進一步提供豐富、細致精確的室內(nèi)位置信息服務(wù)，例如博物館展覽、商場內(nèi)即時店鋪推薦等。下列選項中，實現(xiàn)室內(nèi)定位的有（）。A.利用手機等X的信號進行定位B.通過識別建筑物中設(shè)置的WiFi信號熱點，用WiFi信號追蹤位置C.部署藍牙信號之后，使用藍牙信號進行定位D.在家上網(wǎng)進行行程規(guī)劃【答案】：ABC45.下列物質(zhì)可以作為食品添加劑的是（）。A.食鹽B.苯甲酸鈉C.檸檬酸D.蘇丹紅【答案】：BC46.中醫(yī)與京劇、國畫并稱為中國的三大國粹。以下有關(guān)中醫(yī)的說法正確的是：（）A.東漢張仲景的《傷寒雜病論》是中醫(yī)臨床的基本原則B.東漢華佗采用“望聞問切”四診法診斷疾病，后世尊為“脈學(xué)之宗”C.《黃帝內(nèi)經(jīng)》《難經(jīng)》《傷寒雜病論》《神農(nóng)本草經(jīng)》并稱醫(yī)學(xué)四大經(jīng)典著作D.唐代孫思邈是中國乃至世界史上著名的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家【答案】：ACD47.有人認為，任何規(guī)律都具有普遍性，而唯物辯證法研究的就是普遍規(guī)律。因此，任何規(guī)律都是唯物辯證法的研究對象。這種觀點（）。A.是一種錯誤觀點，不懂得普遍性與特殊性在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化B.是一種錯誤觀點，擴大了唯物辯證法研究對象的范圍C.是一種正確的觀點，準確地講清了唯物辯證法的研究對象D.是一種錯誤觀點，否認了規(guī)律的客觀性【答案】：AB48.下列符合《城市醫(yī)療救助意見》中關(guān)于城市醫(yī)療救助的對象的規(guī)定是（）。A.救助對象包括已參加城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保障但個人負擔(dān)仍然較重的人員B.救助對象包括在自然災(zāi)害或群體性突發(fā)事件中受到嚴