2024-2025學(xué)年度秋季學(xué)期八年級(jí)期中學(xué)科素養(yǎng)檢測(cè)物理(考試形式：閉卷考試時(shí)間：90分鐘卷面滿分100分)注意事項(xiàng)：1.請(qǐng)將答案填寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效；2.考試結(jié)束后，答題卡、試卷和草稿紙全部上交；3.本次考試不允許使用計(jì)算器。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共13題，.每小題2分，共26分。在給出的四個(gè)備選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。)1.公共場(chǎng)所接聽(tīng)電話時(shí)，為了不影響他人，應(yīng)盡量小聲，這是指控制聲音的A.音調(diào)B.響度C.音色D.頻率2.下列屬于非晶體的是A.冰B.鐵C.海波D.玻璃3.如圖為小明在廚房勞動(dòng)的場(chǎng)景，灶臺(tái)離地高約為A.0.85dmB.8.50mC.850mmD.850cm4.音叉發(fā)聲的時(shí)候用手握住音叉，音叉聲就消失了，這是因?yàn)锳.手吸收聲音B.音叉停止振動(dòng)C.手反射聲音D.手不能傳播聲音5.在通常情況下，你平靜時(shí)的脈搏1min跳動(dòng)的次數(shù)約為A.10次B.20次C.70次D.160次6.下列事例中，控制噪聲的方法與如圖所示的標(biāo)志相同的是A.在圖書(shū)館中禁止大聲喧嘩B.在高速公路的兩旁設(shè)置隔音屏C.商場(chǎng)附近的居民樓安裝雙層玻璃D.機(jī)場(chǎng)地勤人員戴防噪聲耳罩7.為宣傳“綠色出行，低碳生活”理念，三個(gè)好朋友在某景點(diǎn)進(jìn)行了一場(chǎng)有趣的運(yùn)動(dòng)比賽。小張駕駛電瓶車(chē)以36km/h的速度前進(jìn)，小王以5m/s的速度跑步前進(jìn)，小李騎自行車(chē)，1min通過(guò)的路程是0.36km。則A.小李速度最大B.小王速度最大C.小張速度最大D.三人速度一樣大8.用抽屜蒸籠蒸饅頭，是哪一層的饅頭先熱呢?小明仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)：高溫的水蒸氣經(jīng)過(guò)多層蒸格向上升，遇到冷的蒸籠蓋時(shí)，會(huì)有大量“白霧”出現(xiàn)。則A.上層先熟B.中間層先熟C.下層先熟D.同時(shí)熟2024-2025八上·物理·第1頁(yè)(共8頁(yè))9.現(xiàn)代建筑如禮堂、音樂(lè)廳，通常設(shè)置有不同方向的反射板，可以使人們聽(tīng)到的聲音清晰、飽滿，其中的原理是A.改變聲音的音色B.反射聲音增強(qiáng)原聲C.提高聲音的音調(diào)D.改變聲音的傳播速度10.關(guān)于誤差，下面列說(shuō)法中正確的是A.采用多次測(cè)量取平均值的辦法可以減小誤差B.在測(cè)量過(guò)程中，誤差和錯(cuò)誤都是不允許產(chǎn)生的C.改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，使用精密儀器就可以避免誤差D.在測(cè)量時(shí)不遵守測(cè)量?jī)x器的使用規(guī)則，會(huì)增大誤差11.在農(nóng)業(yè)氣象防災(zāi)減災(zāi)中，天氣預(yù)報(bào)預(yù)警發(fā)揮著重要作用。如圖所示是大霧預(yù)警信號(hào)，下列有關(guān)大霧的形成說(shuō)法正確的是A.水蒸氣汽化B.小液滴汽化C.水蒸氣液化D.小液滴液化12.超聲清潔器可以清洗眼鏡，清潔器工作時(shí)人站在旁邊能聽(tīng)到“滋滋”的聲音，下列說(shuō)法正確的是A.“滋滋”聲是超聲波B.超聲波的傳播不需要介質(zhì)C.超聲波的音調(diào)比較低D.超聲波能傳遞能量13.兩支自制溫度計(jì)，使用相同的玻璃小瓶，裝滿同種帶顏色的水，在小瓶口的橡膠塞各插入一根吸管，如圖所示。用它們測(cè)量同一杯熱水的溫度A.兩溫度計(jì)的液柱上升高度相同，示數(shù)不同B.兩溫度計(jì)的液柱上升高度相同，示數(shù)相同C.兩溫度計(jì)的液柱上升高度不同，示數(shù)不同D.兩溫度計(jì)的液柱上升高度不同，示數(shù)相同二、多項(xiàng)選擇題(本大題共3題，每小題3分，共9分。在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中，有多個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)得3分，選對(duì)但不全得2分，有選錯(cuò)得0分。)4.如圖所示，為兩個(gè)樂(lè)器發(fā)出的聲音信號(hào)的波形圖，下列說(shuō)法正確的是A.甲的音調(diào)高于乙B.甲的響度小于乙C.甲、乙兩個(gè)樂(lè)器名稱(chēng)相同·D.15℃空氣中，甲的聲速大于乙2024-2025八上·物理·.第2頁(yè)(共8頁(yè))15.同學(xué)們將勞技課上親手種植的胡蘿卜送給老師們品嘗，老師們欣喜不已，希望能將胡蘿卜保存得更久一些，以下做法能減慢胡蘿卜水分蒸發(fā)的是A.把胡蘿卜切成塊狀B.把胡蘿卜裝入密封的保鮮袋中C.把胡蘿卜攤開(kāi)晾在窗臺(tái)上D.把胡蘿卜放入冰箱的冷藏室16.甲、乙兩物體從左到右運(yùn)動(dòng)時(shí)的軌跡被頻閃相機(jī)拍下(相機(jī)每隔0.02s曝光一次記錄下物體影像)，如圖所示，從兩物體運(yùn)動(dòng)的軌跡L來(lái)看，下列判斷正確的是A.甲做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.乙做的是加速運(yùn)動(dòng)C.甲全程的平均速度比乙小D.乙所用的時(shí)間是0.08s三、填空題(本大題共6小題，每空1分，共12分。)17.學(xué)校開(kāi)展消防應(yīng)急疏散演練時(shí)，同學(xué)們聽(tīng)到警報(bào)聲迅速撤離教室，說(shuō)明聲可以傳遞。報(bào)警聲是通過(guò)這種介質(zhì)傳入耳中的。18.2024年10月20日環(huán)廣西公路自行車(chē)世界巡回賽南寧城市賽段開(kāi)賽，如圖所示是選手們騎行在青秀山路段。路旁的觀眾大呼：“他們騎得真快啊！”，是以為參照物。以運(yùn)動(dòng)員騎行的自：行車(chē)為參照物，運(yùn)動(dòng)員是的。19.圖甲中，木塊的長(zhǎng)度為cm；圖乙中，機(jī)械秒表的示數(shù)為s。20.如圖所示的溫度計(jì)，是根據(jù)液體的性質(zhì)制成的，示數(shù)為℃。21.如圖所示，是小明同學(xué)制作的隔音房間模型，用噪音監(jiān)測(cè)儀測(cè)量，顯示屏上顯示67.1的數(shù)字，這個(gè)數(shù)字的單位是，隔音的原理是在阻斷噪聲。22.如圖所示，將冰塊放于易拉罐中并加入適量的鹽，用筷子攪拌均勻，放在一鋪有濕抹布的桌面上。過(guò)一段時(shí)間后，易拉罐的下部出現(xiàn)白霜，拿起易拉罐時(shí)發(fā)現(xiàn)濕抹布和易拉罐的底部粘在一起了。易拉罐下部的霜，是空氣中的水蒸氣形成的；濕抹布和易拉罐的底部粘在一起，是由于水造成的(以上兩空均填物態(tài)變化的名稱(chēng))。四、作圖題(本大題共2小題，共4分。)23.(1)(2分)在一只玻璃杯中倒入熱水，過(guò)一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)杯壁上出現(xiàn)了水珠。請(qǐng)?jiān)趫D(1)中畫(huà)出水珠大致的位置(可用圓圈表示水珠)。(2)(2分)將一盆10℃的水放入-10℃恒溫冷凍室中,0~t?水放熱降溫,t?~t?水放熱凝固,t?~t?冰放熱降溫直至室溫。請(qǐng)?jiān)趫D(2)中畫(huà)出0~t?水凝固時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。(已知水的凝固點(diǎn)為0℃)五、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共4小題，每空1分，共26分。)24.(6分)如圖所示，是關(guān)于聲現(xiàn)象的幾個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：(1)如圖甲，把正在發(fā)聲的音叉靠近懸掛的靜止乒乓球，看到乒乓球被反復(fù)彈起，說(shuō)明聲音是由物體產(chǎn)生的，乒乓球的作用是，便于觀察。(2)如圖乙，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃鐘罩內(nèi)，逐漸抽出鐘罩內(nèi)的空氣，聽(tīng)到的鈴聲明顯減小。進(jìn)一步推理可以得出：。(3)如圖丙，若鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度變短，用相同的力撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)到聲音的不同。(4)如圖丁，拿硬紙片在梳齒上劃動(dòng)，劃動(dòng)越慢發(fā)出聲音的音調(diào)越，說(shuō)明音調(diào)與有關(guān)。2024-2025八上·物理·第4頁(yè)(共8頁(yè))25.(6分)如圖所示是“測(cè)量小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)讓小車(chē)從斜面的A點(diǎn)由靜止滑下，分別測(cè)出小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可求出不同路段的平均速度。(1)實(shí)驗(yàn)原理是。(2)為了完成實(shí)驗(yàn)，需要的測(cè)量?jī)x器是刻度尺和。(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)減小斜面的傾斜角度，是為了使小車(chē)在斜面上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間較(選填“長(zhǎng)”或“短”)，便于測(cè)量時(shí)間。(4)小車(chē)從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的速度是m/s。(5)如圖所示，小明測(cè)量小車(chē)平均速度的實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：①測(cè)出斜面頂端到底端間的距離s；②測(cè)出小車(chē)從頂端由靜止下滑到底端的時(shí)間t；③計(jì)算小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度為y。小明利用以上測(cè)量的數(shù)據(jù)計(jì)算出的平均速度會(huì)(選填“偏大”或“偏小”)；如果測(cè)出小車(chē)長(zhǎng)為L(zhǎng)，則平均速度的表達(dá)式應(yīng)為v=(用符號(hào)s、t、L表示)。26.(7分)圖甲是“探究海波熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。(1)實(shí)驗(yàn)中的海波顆粒應(yīng)(選填“大”或“小”)一點(diǎn)。組裝器材時(shí)，應(yīng)先固定圖甲.中的(選填“A”“B”或“C”)。(2)實(shí)驗(yàn)中將試管放在盛有水的燒杯中加熱，這樣做是為了使試管內(nèi)的物質(zhì)·。(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出了海波熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示。由圖像可知：海波屬于(選填“晶體”或“非晶體”)；海波熔化時(shí)持續(xù)吸熱，溫度；在第5min時(shí),海波處于態(tài)。2024-2025八上·物理·第5頁(yè)(共8頁(yè))(4)在交流評(píng)估過(guò)程中，有一位同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的圖像如圖丙所示，復(fù)盤(pán)實(shí)驗(yàn)過(guò)程發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的使用和讀數(shù)都沒(méi)有問(wèn)題，則可能的原因是：。27.(7分)某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室探究“水在沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)，裝置如圖甲所示。(1)如圖甲，固定夾A、B的高度都要適當(dāng)，固定夾B高度“適當(dāng)”的標(biāo)準(zhǔn)是溫度計(jì)的玻璃泡，不能碰到燒杯底和燒杯壁。(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，向燒杯中倒入熱水而不是冷水，這樣做是為了。(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀察到水中的氣泡情況如圖乙所示，水繼續(xù)(選填“吸熱”或“放熱”)，溫度計(jì)的示數(shù)將；圖丙是兩名同學(xué)根據(jù)各自實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖像，他們選用的實(shí)驗(yàn)裝置和水量都相同，則圖像不同的原因是。(4)小明用如圖丁所示的實(shí)驗(yàn)裝置繼續(xù)探究水沸騰實(shí)驗(yàn)。觀察到燒杯中的水沸騰了，但試管中的水始終沒(méi)有沸騰，其原因是試管中的水，若向燒杯中的水加鹽，發(fā)現(xiàn)試管中的水沸騰了，是因?yàn)闊械乃疁?選填“升高”“不變”或“降低”)了。六、綜合應(yīng)用題(本大題共3小題，共23分。解答時(shí)要求在答題卡相應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、計(jì)算公式和重要的演算步驟。只寫(xiě)出最后答案，而未寫(xiě)出主要演算過(guò)程的，，不能得分，答案必須明確寫(xiě)出數(shù)值和單位)28.(6分)小明某天上學(xué)過(guò)程中，由于道路擁擠，前一段路程推著自行車(chē)步行，后一段路程騎自行車(chē)，全程的路程與時(shí)間圖像如圖所示，求：(1)小明全程的平均速度；(2)若小明全程騎車(chē)，則到校需要多長(zhǎng)時(shí)間。2024-2025八上·物理·第6頁(yè)(共8頁(yè))29.(8分)2024年7月17日，“海上聯(lián)合-2024”演習(xí)在廣東湛江某軍港開(kāi)幕。如圖所示是某艦艇發(fā)現(xiàn)距離艦艇2040m遠(yuǎn)的目標(biāo)，艦艇發(fā)射火箭炮后經(jīng)過(guò)4s擊中目標(biāo)，同時(shí)看到爆炸的火光(不計(jì)光的傳播時(shí)間，聲音在空氣中的速度為340m/s)。求：(1)火箭炮的飛行速度；(2)火箭炮發(fā)射后多長(zhǎng)時(shí)間艦艇人員能聽(tīng)到爆炸聲；(3)為了探測(cè)該海域海水的深度，艦艇人員將一束超聲波垂直向海底發(fā)射，測(cè)出從發(fā)射超聲波到接收反射回波所用時(shí)間是6s，該海域的海水深度。(聲音在海水中的傳播速度是1500m/s)2024-2025八上·物理·第7頁(yè)(共8頁(yè))30.(9分)南廣高鐵廣西路段動(dòng)車(chē)開(kāi)通運(yùn)營(yíng)帶動(dòng)了桂東南地區(qū)融入廣西高鐵經(jīng)濟(jì)圈，如下表為D3621次列車(chē)由南寧開(kāi)往廣州的運(yùn)行時(shí)刻表。求：車(chē)次站名到達(dá)時(shí)間開(kāi)車(chē)時(shí)間里程D3621南寧東起始點(diǎn)10:350km貴港11:1511:17150km梧州南12:1912:21317km廣州南14:08終點(diǎn)站563km(1)列車(chē)從南寧東到貴港的運(yùn)行時(shí)間和速度；(2)小明一家坐出租車(chē)趕D3621次列車(chē)到廣州，至少提前10min進(jìn)站才能順利上車(chē)。當(dāng)小明看到路旁的標(biāo)志牌如圖甲所示，此時(shí)手表顯示的時(shí)間為9：55，若出租車(chē)以如圖乙所示的速度勻速行駛，他們能否趕上動(dòng)車(chē)?(3)北嶺山隧道是南廣高鐵最長(zhǎng)的隧道，長(zhǎng)度約為12km，若動(dòng)車(chē)以180km/h的速度勻速行駛，完全通過(guò)隧道需要244s，則動(dòng)車(chē)長(zhǎng)度大約是多少?2024-2025八上·物理·第8頁(yè)(共8頁(yè))2024-2025年八年級(jí)上學(xué)期期中物理學(xué)科素養(yǎng)檢測(cè)參考答案1-5BDCBC6-10ACABA11-13CDD14.BC15.BD16.ABC17.信息,空氣18.觀眾(地面等)，靜止18.1.30(1.29-1.31均可),24820.熱脹冷縮,-421.dB(分貝),傳播過(guò)程中(傳播中)22.凝華,凝固23.24(1)振動(dòng),放大音叉振動(dòng)(2)真空不能傳聲(聲音的傳播需要介質(zhì))(3)音調(diào)(4)低,頻率(振動(dòng)快慢)(2)秒表(停表)(3)長(zhǎng)[4]0.16(5)偏大26(1)小,C(2)均勻受熱(3)晶體,不變,固(4)海波的量太少(記錄時(shí)間的間隔太長(zhǎng))27(1)浸沒(méi)(完全浸入)