第四單元追求美好人生

（時(shí)間:75分鐘分值:80分）

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共18小題,每小題2分，共36分）

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將所選選項(xiàng)前面

的字母填在題后括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均不得分。

1.某部電影中有這樣一段對(duì)白：

“請(qǐng)你告訴我，我該走哪條路?”

“那要看你想去哪里。”

“去哪兒無(wú)所謂。”

“那么走哪條路也就無(wú)所謂了。”

這告訴我們很重要。（）

A.結(jié)果B.機(jī)會(huì)C.問(wèn)題D.目標(biāo)

2.有人這樣比喻:“社會(huì)是一棵大樹(shù)，我就是其中的一片樹(shù)葉;社會(huì)是浩瀚的星空，我

就是其中的一顆星星;社會(huì)是一望無(wú)垠的草原，我就是草原上的一棵小草?！睂?duì)這

段話的正確理解是（）

A.我們要正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系

B.社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)個(gè)人

C.個(gè)人與社會(huì)互不相干

D.個(gè)人的發(fā)展不需要社會(huì)

3.下圖表明（）

①實(shí)現(xiàn)每一個(gè)近期目標(biāo)，鼓舞我們繼續(xù)奮發(fā)向上，朝著實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)邁進(jìn)②人

生目標(biāo)可以分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)③只有分階段實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，才能

實(shí)現(xiàn)近期目標(biāo)④所有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)都是圍繞近期目標(biāo)展開(kāi)的

A.①②B.①④C.②③D.③④

4.“對(duì)于一艘盲目航行的船來(lái)說(shuō)，所有的風(fēng)都是逆風(fēng)。”這句名言啟示我們（）

A.要適時(shí)調(diào)整努力的志向B.要始終堅(jiān)定自己的信念

C.要制訂切實(shí)可行的計(jì)劃D.要樹(shù)立正確的人生目標(biāo)

5.世界上最先進(jìn)的自動(dòng)化碼頭是怎樣煉成的?這個(gè)答案，張連鋼找了10年。10年

前，國(guó)外壟斷自動(dòng)化碼頭技術(shù)，張連鋼決心自主開(kāi)發(fā)，僅用4年,就走完了國(guó)際8到

10年的自動(dòng)化碼頭的建設(shè)路!張連鋼也從智慧碼頭的‘門外人”成為智慧碼頭的‘推

門人”。“感動(dòng)中國(guó)”2023年度人物、大國(guó)工匠張連鋼的逐夢(mèng)事跡啟示我們（）

①服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，只能做好一件事②正確的人生目標(biāo)指引我們走上正確的

人生道路③實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要愛(ài)崗敬業(yè)，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任④只有大國(guó)工

匠才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，得到社會(huì)尊重和認(rèn)可

A.①②B.①④C.②③D.③④

6.2024年5月,習(xí)近平總書(shū)記號(hào)召全國(guó)廣大青年要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定不移

聽(tīng)黨話、跟黨走，爭(zhēng)做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年,在推進(jìn)

強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中展現(xiàn)青春作為，彰顯青春風(fēng)采,貢獻(xiàn)青春力量，奮力書(shū)寫(xiě)

為中國(guó)式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩?。這啟示我們青年要把個(gè)人的發(fā)展植根于

（）

①知識(shí)能力、家庭環(huán)境②興趣愛(ài)好、性格特征③國(guó)家、民族和人民的需要

④中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)

A.①②B.①④C.②③D.③④

7.“送你一朵小紅花，開(kāi)在你昨天新長(zhǎng)的枝梗。獎(jiǎng)勵(lì)你有勇氣，主動(dòng)來(lái)和我說(shuō)話。不

共戴天的冰水啊，義無(wú)反顧的烈酒啊，多么苦難的日子里，你都已戰(zhàn)勝了它……”歌

曲《送你一朵小紅花》鼓勵(lì)每個(gè)人開(kāi)啟新一年的奮進(jìn)之旅。這啟示我們（）

①在逆境中前行，鼓足勇氣，迎難而上②積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為樂(lè)觀向上（D

挫折孕育著成功,挫折越多越好④逆境只會(huì)讓人消沉，阻礙前進(jìn)的步伐

A.①②B.①③C.②④D.③④

8.人們對(duì)待生活的不同態(tài)度，會(huì)影響生命的質(zhì)量。生命是一個(gè)逐漸豐富的過(guò)程。以

下做法可以讓我們的人生更美好的是（）

A.閱讀好書(shū),擴(kuò)展生活閱歷

B.不講原則，廣交朋友

C.為增添生活樂(lè)趣，周末通宵打游戲

D.兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)

9.我們要擁有積極的人生態(tài)度，傳遞生命的溫暖，做溫暖的中國(guó)人。下列做法正確

的有（）

①某地開(kāi)展關(guān)愛(ài)空巢老人志愿服務(wù)活動(dòng)②“熊孩子”拿父母的血汗錢打賞主播

③車輛不慎落水,老民警沖進(jìn)河中救人④老人路邊摔倒,行人經(jīng)過(guò)卻無(wú)人援救

A.①②B.①③C.②④D.③④

10“如果在半山腰突然遇到大雨，應(yīng)該怎么辦?”“應(yīng)該向山頂走。”“為什么呢?”“往

山頂走，暴風(fēng)雨可能更大，卻不足以威脅你的生命。向山下跑，看起來(lái)風(fēng)雨小一些，卻

可能遇到暴發(fā)的山洪而被活活淹死。”這段登山者與專家的對(duì)話給你的啟示是

（）

A.順境與逆境在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

B.只要有足夠的勇氣,任何困難都可以克服

C.逆境本身是好事,它能使人變得更堅(jiān)強(qiáng)

D.堅(jiān)強(qiáng)的意志不需要后天不斷磨礪

11.詩(shī)歌《假如生活欺騙了你》啟示我們（）

植如生活欺騙了你

普希金

假如生活欺騙了你，

不要悲傷，不要心急！

憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜：

相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨！

心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)；

現(xiàn)在卻常是憂郁。

一切都是瞬息，

一切都將會(huì)過(guò)去；

而那過(guò)去了的，

就會(huì)成為親切的懷戀。

A.面對(duì)逆境,要置之不理、聽(tīng)之任之

B.在逆境中前行，需要我們鼓足勇氣，迎難而上

C.順境不驕，逆境不餒，我們要有憂患意識(shí)

D.我們應(yīng)該珍惜美好時(shí)光，抓住機(jī)遇，順勢(shì)而為

12.下面的漫畫(huà)啟示我們（）

《經(jīng)歷風(fēng)雨的孩子更會(huì)努力奔跑》

A.生活中的逆境是我們生命成長(zhǎng)的一部分

B.逆境會(huì)使我們更加盲目樂(lè)觀、精神懈怠

C.要勇于在逆境中錘煉自己

D.面對(duì)逆境,我們會(huì)更加感到焦慮和失落

13.2024年3月1日，由中華全國(guó)總工會(huì)、中央廣播電視總臺(tái)主辦，四川省總工會(huì)承

辦，成都市總工會(huì)、新都區(qū)委、新都區(qū)人民政府協(xié)辦的2023年“大國(guó)工匠年度人

物”發(fā)布活動(dòng)，評(píng)選出了10位“大國(guó)工匠年度人物”和40位提名人選。他們猶如閃

亮的坐標(biāo)，堅(jiān)守崗位、初心不改，在實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的追夢(mèng)路

上，用自己的奮斗故事詮釋著勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神。發(fā)揚(yáng)勞模精神，向

大國(guó)工匠學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該（）

①?gòu)男×Ⅷ欩]志,長(zhǎng)大做人上人②樹(shù)立勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富、勞動(dòng)收獲幸福的觀念

③尊重勞動(dòng)人民,珍惜勞動(dòng)成果④積極參加有償勞動(dòng)，提高勞動(dòng)技能和本領(lǐng)

A.①②B.①④C.②③D.③④

14.習(xí)近平主席在2024年新年賀詞中說(shuō)“辛勤勞作的農(nóng)民，埋頭苦干的工人,敢闖敢

拼的創(chuàng)業(yè)者，保家衛(wèi)國(guó)的子弟兵，各行各業(yè)的人們都在揮灑汗水，每一個(gè)平凡的人

都作出了不平凡的貢獻(xiàn)……”這啟示我們（）

①勞動(dòng)是幸福的源泉②規(guī)則是行動(dòng)的指南③創(chuàng)新讓生活更美好④勞動(dòng)

讓生命更精彩

A.①②B.①④C.②③D.③④

15.為落實(shí)雙減”政策，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，各學(xué)校開(kāi)展了系列教育活動(dòng)。

某班根據(jù)勞動(dòng)教育的要求制定了以下任務(wù)清單。完成這些任務(wù)，有助于同學(xué)們

（）

任務(wù)清單

☆學(xué)習(xí)廚藝，為父母做一餐飯

☆家務(wù)勞動(dòng),進(jìn)行家庭衛(wèi)生大掃除

☆栽培植物，到學(xué)農(nóng)基地體驗(yàn)蔬菜種植

☆志愿服務(wù)，到敬老院參加義務(wù)勞動(dòng)

A.增加課外活動(dòng)，取代課堂學(xué)習(xí)

B.改變角色定位，承擔(dān)家長(zhǎng)責(zé)任

C.養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，提高勞動(dòng)能力

D.提高實(shí)踐技能，降低學(xué)習(xí)要求

16“感動(dòng)中國(guó)”2023年度人物、農(nóng)業(yè)專家楊華德,援助非洲布隆迪已有9年。在楊

華德及其團(tuán)隊(duì)手把手幫助下，布隆迪水稻產(chǎn)量由平均每公頃3噸提升至10噸。楊

華德帶出的布隆迪學(xué)生，不僅將自家水稻種得很好，還被派往鄰國(guó)傳播先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

稻浪千重，路遠(yuǎn)情長(zhǎng)。楊華德的事跡啟示我們（）

①獨(dú)善其身，在自我提升中創(chuàng)造自身特有的價(jià)值②要勇于探索，樂(lè)于實(shí)踐，讓生

命充滿色彩和活力③只有對(duì)社會(huì)作出突出貢獻(xiàn)的人，人生才是美好的④將

個(gè)人的命運(yùn)和他人、集體、民族乃至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起

A.①③B.①④C.②③D.②④

17.2024年4月3日,江西省樂(lè)平市眾埠鎮(zhèn)方家村，一輛載有4人的小車通過(guò)漫水路

段時(shí)不慎被洪水沖入河中。由于水流湍急，正在河邊巡查的副鎮(zhèn)長(zhǎng)朱如新在施救

過(guò)程中被洪水沖走，獻(xiàn)出了寶貴生命。舍己救人英雄朱如新用自己的行動(dòng)詮釋了

（）

①勇于質(zhì)疑，挑戰(zhàn)權(quán)威②服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)③勤勤懇懇，愛(ài)崗敬業(yè)④履職

盡責(zé)，漠視生命

A.①②B.①④C.②③D.③④

18.2024年4月2日，江西省文明辦發(fā)布2024年第一季度“江西好人榜”:從事社區(qū)

公益法律服務(wù)27年的耄耋老人寧天云;舍命勇救落水兒童,譜寫(xiě)人間大愛(ài)的鄉(xiāng)村

青年鄒亮;遇“意外之財(cái)，，不動(dòng)心，輾轉(zhuǎn)將巨款物歸原主的實(shí)習(xí)護(hù)士黃露、龍怡萍;與

病魔抗?fàn)?，扎根講臺(tái)36年的鄉(xiāng)村教師吳維平……這表明人生的價(jià)值（）

①需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造②是抽象的，難以實(shí)現(xiàn)③需要?jiǎng)e人發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造?

需要一點(diǎn)一滴地建構(gòu)

A.①②B.①④C.②③D.③④

二、簡(jiǎn)要回答（本大題共2小題,每小題6分，共12分）

簡(jiǎn)明扼要，條理清楚。

19.2023年11月15日，寧波市慈善總會(huì)收到了一封厚厚的掛號(hào)信。白色的信封上,

署名“順然”，落款地址是不存在的人民路1號(hào)。打開(kāi)信封，里面是一疊厚厚的匯款

收據(jù)，共110張，累計(jì)108萬(wàn)元。從1999年起，“順其自然”已連續(xù)25年向?qū)幉ㄊ写?/p>

善總會(huì)捐款，捐款累計(jì)金額高達(dá)1577萬(wàn)元。根據(jù)捐款人的意愿,25年來(lái)，寧波市慈

善總會(huì)一直堅(jiān)持將善款用于助學(xué)、教育方面,并通過(guò)各類媒體對(duì)每一筆善款的使

用進(jìn)行公布。

(1)“順其自然”的事跡給我們傳遞了哪些正能量?(2分)

(2)我們?nèi)绾蜗颉绊樒渥匀弧睂W(xué)習(xí)，在奉獻(xiàn)中成就精彩人生?(4分)

20.觀察漫畫(huà)，回答下列問(wèn)題。

m坂獸為京籍然持積*3態(tài)度成人

挫折，不回避前進(jìn)途中

的障礙，而是根方設(shè)法

解決和戰(zhàn)勝它。

面對(duì)渡折

.的態(tài)度不一樣,其結(jié)果也完全不同

遇到挫折時(shí)的選擇

樹(shù)肖IBiE度的人-溫加最小折

(1)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析上圖中面對(duì)逆境產(chǎn)生不同人生態(tài)度的主要表現(xiàn)。(4分)

（2）請(qǐng)你列舉兩句體現(xiàn)積極人生態(tài)度的名言或者諺語(yǔ)。（2分）

三、概括與評(píng)析（共12分）

21.結(jié)合材料，自擬題目，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行多角度評(píng)論。

▲2024年5月4日，中央廣播電視總臺(tái)《閃光的青春——2024五四青年節(jié)特別節(jié)

目》與廣大受眾見(jiàn)面。節(jié)目以“閃光的青春”為主題,生動(dòng)講述各領(lǐng)域的新時(shí)代青

年代表作為“追光者”，用實(shí)際行動(dòng)在推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中展現(xiàn)出的青

春作為、青春風(fēng)采、青春力量,讓青春在中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的火熱實(shí)踐中不斷綻

放絢麗之花。

▲一個(gè)國(guó)家和社會(huì)的活力，離不開(kāi)生龍活虎的青春激蕩。有人腳踏實(shí)地勞作，有人

在搶險(xiǎn)救災(zāi)中沖鋒陷陣，有人在奧運(yùn)賽場(chǎng)上奮勇?tīng)?zhēng)先,有人守護(hù)在祖國(guó)邊疆……各

行各業(yè)都迸發(fā)著年輕人剛健有為的精神風(fēng)貌。2024年4月25日,“神舟十八號(hào)”載

人飛船發(fā)射取得圓滿成功。由3名航天員組成的航天員乘組均為“80后”，最年輕

的出生于1989年。未來(lái),“90后”“00后”航天員值得期待。

▲青春不是沒(méi)有泥濘，成長(zhǎng)也不全是順風(fēng)順?biāo)?。年輕人最大的倚仗，就是這份青春。

青春最值得的回憶，正是追逐夢(mèng)想、拼搏奮斗的痕跡。一方面，年長(zhǎng)者要為，年輕的

力量”鼓與呼，給予他們更多信任，敢于給機(jī)會(huì)、壓擔(dān)子，讓吞吐夢(mèng)想的朝氣替代暮

氣;另一方面，年輕人自己也要，向上走”“向前看”，正確對(duì)待一時(shí)的成敗得失,受挫而

不短志，把希望的種子撒在奮斗的土地上。

⑴擬題:運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，自擬一個(gè)體現(xiàn)材料主要內(nèi)容的題目。（3分）

題目:_

（2）評(píng)論:從不同的角度對(duì)上述材料進(jìn)行分析評(píng)論。（每一角度3分，共9分）

四、探究與實(shí)踐（本大題共2小題，共20分）

緊扣題意，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行探究與實(shí)踐。

22.老師布置了一道周末課外作業(yè)——為家人做一頓午餐并寫(xiě)下心得體會(huì)。

【勞動(dòng)之行】請(qǐng)你寫(xiě)出一道拿手菜的菜名并簡(jiǎn)述烹飪過(guò)程。（4分）

⑴菜名:一

洗菜、

烹飪過(guò)程：切菜等前'一①一②—③

期準(zhǔn)備_____________________

【勞動(dòng)之美】

小江的體會(huì):“炒菜時(shí),由于油溫過(guò)高，油鍋著火了!我迅速用鍋蓋蓋住油鍋并關(guān)

掉灶臺(tái)開(kāi)關(guān)，火苗馬上熄滅了。化學(xué)課上學(xué)到的知識(shí)真管用!吃飯時(shí)，看著家人吃著

我做的飯菜，我感到很快樂(lè)。洗碗時(shí)，我體會(huì)到父母日復(fù)一日忙家務(wù)的辛苦,以后我

要盡可能多地做家務(wù)。”

（2）從小江的體會(huì)中可以看出,他的哪些意識(shí)和能力得到了增強(qiáng)和鍛煉?（4分）

23.2024年1月4日，“中國(guó)網(wǎng)事?感動(dòng)2023”年度人物頒獎(jiǎng)典禮在武漢舉行?？赐?/p>

頒獎(jiǎng)典禮之后，七年級(jí)（9）班分3個(gè)小組舉行了火追求美好人生實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值”為

主題的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與其中。

階段一:樹(shù)目標(biāo)明方向

第一小組的同學(xué)搜集了楊紅軍老師追夢(mèng)的相關(guān)資料：

扎根三十載,堅(jiān)守三尺臺(tái)。39年來(lái)，云南滄源縣山村教師楊紅軍忠實(shí)履行了“我留下來(lái)，就

是想讓更多孩子走出去”的諾言。甘為人梯的堅(jiān)守,托起了孩子們的人生夢(mèng)想。

典禮上，即將退休的他對(duì)孩子們深情寄語(yǔ)M我的旅程即將結(jié)束，而你們的征程剛剛開(kāi)始，希

望咱們一個(gè)不少，努力奮斗,每個(gè)人都能自由選擇走出或者留下，每個(gè)人都能擁有最好的未

y|vo

(1)“我留下來(lái)，就是想讓更多孩子走出去。”楊紅軍老師的追夢(mèng)故事對(duì)我們樹(shù)立人

生目標(biāo)有何啟示?(4分)

階段二:好心態(tài)擔(dān)責(zé)任

第二小組的同學(xué)搜集了趙陽(yáng)的相關(guān)資料：

“大家好，我是趙陽(yáng)!”臺(tái)上的K396次列車乘務(wù)員趙陽(yáng)笑眉如花，活力滿滿,像個(gè)小太陽(yáng)。

典禮現(xiàn)場(chǎng)播放了2023年夏天列車被困北京落坡嶺時(shí)，趙陽(yáng)舉著喇叭、聲嘶力竭安撫乘客

的視頻:“我就是因?yàn)榇┝诉@身衣服，我得對(duì)得起大家!”105個(gè)小時(shí),976名旅客受困，食物緊缺、

飲用水消耗殆盡,趙陽(yáng)哽咽著安撫旅客，踵著水為大家尋找食物。這段影像不僅在網(wǎng)絡(luò)刷屏，看

哭了億萬(wàn)網(wǎng)友，也再次感動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)每一位觀眾。

“鐵路人’人民至上、生命至上’的信念傳遞于我跟同事之間,也傳遞于乘客與我們之間。

在風(fēng)雨中,依舊擁抱陽(yáng)光?！壁w陽(yáng)說(shuō)。

(2)趙陽(yáng)的事跡表明我們應(yīng)該如何保持積極的人生態(tài)度?(4分)

階段三:作承諾踐行動(dòng)

為了向“中國(guó)網(wǎng)事?感動(dòng)2023”年度人物學(xué)習(xí)，第三小組的同學(xué)準(zhǔn)備對(duì)“追求美

好人生實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值”發(fā)起承諾。

(3)下面是承諾書(shū)的部分內(nèi)容,請(qǐng)你將其補(bǔ)充完整。(4分)

承諾書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)們：

凡人微光，閃耀大愛(ài)星河。新時(shí)代的中國(guó)青年，生逢其時(shí)、重任在肩,施展才干的舞臺(tái)無(wú)比

廣闊,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無(wú)比光明。青春孕育無(wú)限希望，為追求美好人生、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，我作出

如下承諾：

①一

②一

承諾人:XXX

2024年12月4日

參考答案

l.D2,A3.A4.D5.C6.D7.A8.A9.B10.All.B12.C13.C

14.B15.C16.D17.C18.B

19.(1)拒絕冷漠，傳遞溫暖;承擔(dān)責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng);勤勞節(jié)儉，無(wú)私奉獻(xiàn);等等。(每點(diǎn)1

分洪2分)

(2)①把自己的小我融入時(shí)代，融入祖國(guó)和人民的大我之中。②在自己的崗位上勤

勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，在奉獻(xiàn)社會(huì)中創(chuàng)造自身價(jià)值。③在踏實(shí)奮進(jìn)中綻放人生的光

彩。干一行、愛(ài)一行、精一行，在實(shí)踐中做出一番事業(yè)，書(shū)寫(xiě)自己的人生華章。④

在奉獻(xiàn)中走向偉大。當(dāng)我們將個(gè)人的命運(yùn)和他人、集體、民族、國(guó)家乃至人類的

命運(yùn)聯(lián)系在一起,并為之奉獻(xiàn)時(shí)，人生就會(huì)閃耀出偉大的光輝。(每點(diǎn)2分，共4分)

20.(1)①積極的人生態(tài)度，會(huì)令人看到事物好的一面，從而熱愛(ài)生活,對(duì)未來(lái)充滿信

心。②消極的人生態(tài)度,往往使人看到事物壞的一面，從而心灰意懶、消極懈怠。

(每點(diǎn)2分，共4分)

(2)①“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”②