2 5物質(zhì)的轉(zhuǎn)化同步練習(xí) 浙教版科學(xué)九年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
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九上2.5物質(zhì)的轉(zhuǎn)化(提高版)考點(diǎn)1金屬冶煉除去下列各物質(zhì)中少量雜質(zhì)的方法,不合理的是()選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法ACO2CO通過(guò)足量的灼熱氧化銅BN2O2通過(guò)足量的灼熱銅網(wǎng)CH2水蒸氣通過(guò)盛有足量濃硫酸的洗氣瓶DCO2HCl通過(guò)盛有足量氫氧化鈉溶液的洗氣瓶一氧化碳、木炭粉分別與黑色的氧化銅粉末反應(yīng)時(shí),下列敘述錯(cuò)誤的是()A.反應(yīng)均需在加熱或高溫條件下進(jìn)行B.都有紅色的單質(zhì)銅生成C.反應(yīng)中,氧化銅都被還原,作氧化劑D.都是置換反應(yīng)如圖所示為氣體X(純凈物)與氧化銅反應(yīng)制取銅的實(shí)驗(yàn)裝置,回答問(wèn)題:

(1)在對(duì)A中氧化銅進(jìn)行加熱前,需要先通一段時(shí)間的氣體X,其目的是。

(2)若實(shí)驗(yàn)中,觀察到A中黑色氧化銅粉末變紅,B中無(wú)水硫酸銅無(wú)明顯現(xiàn)象,C中澄清石灰水變渾濁,則通入的氣體X為。

(3)查閱資料得知:

①氣體X與氧化銅反應(yīng)處生成銅外還可能生成氧化亞銅(Cu2O);

②銅和氧化亞銅均為不溶于水的紅色固體,

③Cu2O+H2SO4====CuSO4+Cu+H2O。

小樂(lè)為了探究反應(yīng)所得紅色固體的成分,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論步驟一取20g紅色固體于燒杯中,加入足量稀硫酸

紅色固體可能是氧化亞銅也可能是銅和氧化亞銅步驟二將步驟一反應(yīng)所得的混合物經(jīng)過(guò)濾、洗滌、干燥并稱量剩余紅色固體質(zhì)量剩余紅色固體質(zhì)量為12g20g紅色固體中,銅和氧化亞銅的質(zhì)量比為。某化學(xué)興趣小組同學(xué)利用圖中所示裝置模擬煉鐵:(1)為了避免玻璃管a在加熱時(shí)可能發(fā)生爆炸,加熱前應(yīng).(2)a管中氧化鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為.(3)B裝置可用來(lái)吸收二氧化碳?xì)怏w,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式;B裝置(填“能”或“不能”)用來(lái)收集CO.(4)若a管中氧化鐵全部還原成鐵,冷卻后稱量鐵的質(zhì)量比反應(yīng)前氧化鐵的質(zhì)量減少了2.4g,則加入a管中氧化鐵的質(zhì)量是g.已知某混合氣體由H2、CO和CO2三種氣體組成。為驗(yàn)證該混合氣體成分,科學(xué)研究小組的同學(xué)經(jīng)過(guò)討論,設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)方案。根據(jù)方案回答下列問(wèn)題:(1)裝置C在實(shí)驗(yàn)中的作用是_____。(2)僅根據(jù)D裝置中黑色粉末變紅這一現(xiàn)象,能否證明混合氣體中一定存在CO?請(qǐng)判斷并說(shuō)明理由_____。(3)小丁根據(jù)裝置E中出現(xiàn)白色硫酸銅粉末變成藍(lán)色的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出該混合氣體中有氫氣存在的結(jié)論。你認(rèn)為結(jié)論是否可靠?若可靠,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不可靠,請(qǐng)對(duì)圖1實(shí)驗(yàn)裝置提出改進(jìn)意見(jiàn)。_____。(4)圖1方案中B裝置可用來(lái)吸收CO2但沒(méi)有現(xiàn)象。為證明CO2和NaOH能發(fā)生反應(yīng),小丁又設(shè)計(jì)了圖2所示的方案。則圖2方案中所加試劑X應(yīng)該是_____。考點(diǎn)2物質(zhì)的轉(zhuǎn)化如圖是小科同學(xué)繪制的單質(zhì)銅及其化合物的轉(zhuǎn)化模型圖,其中能轉(zhuǎn)化的環(huán)節(jié)有()A.①② B.③④ C.①③ D.②④Ca與水可以發(fā)生劇烈反應(yīng)并產(chǎn)生一種氣體。單質(zhì)Ca的一種轉(zhuǎn)化路線為:Ca→CaO→Ca(OH)2→CaCO3,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.Ca與水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是氫氣 B.CaO也可直接轉(zhuǎn)化為CaCO3 C.CaO和Ca(OH)2均可用于吸收SO2 D.Na與Cu也可以發(fā)生上述轉(zhuǎn)化如圖表示元素的化合價(jià)與物質(zhì)類別的關(guān)系,“→”表示物質(zhì)之間可以轉(zhuǎn)化,甲、乙、丙、丁、戊是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),它們均含有X元素。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A.戊代表的物質(zhì)均易溶于水 B.由X元素形成的不同單質(zhì)具有相同的性質(zhì) C.“甲→乙→丙”的轉(zhuǎn)化都只能通過(guò)與O2反應(yīng)來(lái)實(shí)現(xiàn) D.加熱丁和紫色石蕊的混合液,溶液顏色由紅色變紫色下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化都能一步實(shí)現(xiàn):Fe2O3→FeCl3②Fe(OH)3→FeCl3③Fe2(SO4)3→FeCl3下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是()A.三個(gè)反應(yīng)中鐵元素的化合價(jià)均不變 B.三個(gè)反應(yīng)均可用于制備氯化鐵溶液 C.三個(gè)反應(yīng)中均有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生 D.三個(gè)反應(yīng)都可通過(guò)加入鹽酸來(lái)實(shí)現(xiàn)下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化在一定條件下可以一步實(shí)現(xiàn)的是()A.C→CO2→Na2CO3 B.Cu→CuO→Cu(OH)2 C.NaCl→KCl→AgCl D.Fe→Fe2O3→FeSO4有關(guān)物質(zhì)之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。其中“﹣”表示物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。下列說(shuō)法中正確的是()A.物質(zhì)X是一種常見(jiàn)的有機(jī)化合物 B.反應(yīng)②是一定有鹽參加反應(yīng) C.向Ca(OH)2溶液中加入CaO,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大 D.圖中的所有反應(yīng)均不屬于置換反應(yīng)下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在給定條件下均能實(shí)現(xiàn)的是()A.AgNO3→HClAgCl→CuCuClB.BaCl2溶液→CO2BaCO3→NaOHC.Na2SO4→K2CO3溶液Na2D.CaCO3→高溫CO2→通過(guò)一步化學(xué)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)如圖所示的X、Y、Z三種物質(zhì)間轉(zhuǎn)化,表格中X、Y、Z對(duì)應(yīng)的質(zhì)能實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化的是()選項(xiàng)XYZACOCO2CBCuOCu(OH)2Cu(NO3)2CHClBaCl2KClDNaOHNaNO3NaCl小柯同學(xué)總結(jié)了酸、堿、鹽之間的相互反應(yīng)關(guān)系,發(fā)現(xiàn)選用適當(dāng)物質(zhì)可實(shí)現(xiàn)圖中的所有反應(yīng)。若中間的物質(zhì)為硫酸鋇,那么酸、堿、甲鹽、乙鹽四種物質(zhì),推斷合理的是()A.HCl、NaOH、BaCl2、Na2SO4 B.HCl、Ba(OH)2、Na2SO4、BaCl2 C.H2SO4、Ba(OH)2、Na2SO4、BaCl2 D.H2SO4、NaOH、BaCl2、Na2SO4化學(xué)撲克中有一種叫“爭(zhēng)上游”的玩法,規(guī)則是:上家出一張牌,下家跟著出一張牌,要求兩張牌中的物質(zhì)要能發(fā)生反應(yīng),依此規(guī)則出牌,先出完的為上游,最后出的為下游.在某局牌中,上家出了一張如圖的“碳“牌,下面是ABCD四位玩家手中都剩下的一張牌,則你認(rèn)為最后下游的應(yīng)該是()A. B. C. D.城際列車的五節(jié)車廂分別乘坐了如圖所示的五種物質(zhì),其中A是一種常見(jiàn)氣體單質(zhì)?!啊北硎鞠噜徿噹形镔|(zhì)從左至右的轉(zhuǎn)化關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)A是(填物質(zhì)名稱)。(2)寫(xiě)出上述2號(hào)門物質(zhì)發(fā)生轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式。(3)若“旅客”能上車的條件是:與門兩邊車廂中的物質(zhì)都能反應(yīng)?!奥每汀毕×蛩峥梢詮奶?hào)門上車??键c(diǎn)3物質(zhì)的鑒別嘉興的蠶絲在全國(guó)非常出名,收蠶繭、拉絲棉是目前蠶農(nóng)們正忙的事,前兩天小莉同學(xué)看見(jiàn)奶奶在燒蠶繭的時(shí)候用到了一種白色晶體,她把這種白色晶體拿一些到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程與現(xiàn)象如下:對(duì)此白色晶體的成分判斷正確的是()A.該晶體可能是碳酸鈉晶體 B.該晶體可能是碳酸鈣 C.該晶體一定是一種堿 D.該晶體一定是生石灰現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液,只知道它們是稀鹽酸、CaCl2溶液、Na2CO3溶液、AgNO3溶液,按下表中實(shí)驗(yàn)順序兩兩混合進(jìn)行實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象如下表所述。第5次實(shí)驗(yàn)是把乙和丁混合,將出現(xiàn)的現(xiàn)象是()實(shí)驗(yàn)順序12345溶液編號(hào)甲+乙甲+丙丙+丁乙+丙乙+丁實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有氣體產(chǎn)生有沉淀生成有沉淀生成無(wú)明顯現(xiàn)象A.有氣體生成B.有沉淀生成C.無(wú)明顯現(xiàn)象D.不能確定有一混合溶液由鹽酸、碳酸鈉、硫酸、氯化銅中的兩種混合而成,向該混合溶液中滴加Ba(OH)2溶液的體積與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,則該溶液的組成成分為()A.鹽酸、氯化銅B.碳酸鈉、硫酸C.硫酸、氯化銅D.鹽酸、碳酸鈉某固體可能由MgCl2、NaOH、BaCl2、Na2SO4中的一種或多種組成。取少量該固體于燒杯中,向燒杯中加入足量水?dāng)嚢韬?,觀察到有白色不溶物存在;再向燒杯中滴加酸溶液。根據(jù)加酸過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象繪制如下圖像,結(jié)合圖像判斷下列說(shuō)法合理的是()A.加水后得到的液體中含有OH-B.白色不溶物可能為Mg(OH)2或BaSO4C.原固體中不可能含有三種物質(zhì)D.酸溶液一定不能為稀H2SO4某固體混合物由K2CO3、K2SO4、CaCl2和KCl中的一種或幾種組成,實(shí)驗(yàn)記錄如下:①取該樣品溶于水,得到無(wú)色溶液;②取適量上述溶液加過(guò)量的BaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀,過(guò)濾;③向步驟②所得沉淀中加入過(guò)量的稀HNO3,沉淀部分消失并產(chǎn)生氣泡;④取步驟②的溶液加入AgNO3溶液生成白色沉淀,再加入稀HNO3振蕩,沉淀不消失。下列說(shuō)法正確的是()A.原固體混合物中一定不含有CaCl2,KClB.原固體混合物中一定含有K2CO3,K2SO4,KClC.只通過(guò)步驟①②就可以確定原固體混合物中一定含有K2SO4D.若步驟②改為滴加過(guò)量的Ba(NO3)2溶液,其余操作及現(xiàn)象均不變,則原固體混合物中一定含有KCl有一包白色粉末,可能是由CaCO3、CuSO4、NaNO3、K2SO4、BaCl2中的一

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