九年級(jí)人生規(guī)劃教學(xué)計(jì)劃一、本課程的特點(diǎn)我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新的歷史階段。社會(huì)的發(fā)展對(duì)當(dāng)代中學(xué)生的綜合素質(zhì)提出了新的要求，也對(duì)教育教學(xué)改革提出了新的任務(wù)。本學(xué)科為九年級(jí)學(xué)生的人生發(fā)展和未來(lái)職業(yè)生活奠定了基礎(chǔ)，是山東省義務(wù)教育地方課程人生指導(dǎo)類必修課程。它具有思想性、綜合性、探究性、實(shí)踐性的特點(diǎn)本課程的任務(wù)是促進(jìn)學(xué)生人生理想、職業(yè)理想與社會(huì)發(fā)展需求的“對(duì)接”。本課程的基本原則是正確的價(jià)值導(dǎo)向與學(xué)生的主動(dòng)探索相統(tǒng)一。幫助學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、正確的人生觀、價(jià)值觀，選準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)和職業(yè)理想。本課程旨在幫助九年級(jí)學(xué)生了解社會(huì)對(duì)人才的需求，了解自己的興趣與志向，了解各類人才應(yīng)當(dāng)具備的基本素養(yǎng)，培養(yǎng)正確的人生觀、勞動(dòng)觀和職業(yè)價(jià)值觀，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和適應(yīng)職業(yè)生活的能力，把自己的人生目標(biāo)、職業(yè)理想與社會(huì)發(fā)展需求統(tǒng)一起來(lái)，進(jìn)行初步的生涯發(fā)展規(guī)劃，為成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。二、本課程的教學(xué)目標(biāo)是（一）情感、態(tài)度、價(jià)值觀1.熱愛生命，追求生命價(jià)值。2.熱愛祖國(guó)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。3.熱愛人民，樹立為人民服務(wù)的思想。4.熱愛勞動(dòng)，尊重平凡勞動(dòng)者。5.熱愛科學(xué)，樂于創(chuàng)造性勞動(dòng)。6.熱愛崗位，遵從職業(yè)道德。7.熱愛集體，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。8.尊重規(guī)則，重視權(quán)利與義務(wù)。（二）能力目標(biāo)1.培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求的終身學(xué)習(xí)能力。2.培養(yǎng)觀察、體驗(yàn)、參與社會(huì)公共生活的能力。3.培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)職業(yè)生活的競(jìng)爭(zhēng)與合作能力。4.訓(xùn)練搜集、分析升學(xué)、就業(yè)相關(guān)信息的能力。5.訓(xùn)練“自我推薦”和求職的基本技能。6.訓(xùn)練運(yùn)用法律法規(guī)，保障自身合法權(quán)益的能力。（三）知識(shí)目標(biāo)1.了解不同人生階段面臨的發(fā)展課題。2.了解各行各業(yè)的平凡勞動(dòng)對(duì)于維系人類文明的意義。3.了解不同職業(yè)崗位對(duì)人才素質(zhì)的基本要求。4.了解現(xiàn)行的國(guó)家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)。5.知道我國(guó)的勞動(dòng)力資源狀況及未來(lái)的就業(yè)形勢(shì)。6.知道我國(guó)的勞動(dòng)法規(guī)及勞動(dòng)者的權(quán)益保障政策。7.理解個(gè)人志趣與社會(huì)需要的關(guān)系。8.理解學(xué)業(yè)、就業(yè)、職業(yè)選擇與生命價(jià)值實(shí)現(xiàn)的關(guān)系。三、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)1、生涯發(fā)展認(rèn)知個(gè)人與社會(huì)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)建議1.了解個(gè)體生命成長(zhǎng)過程對(duì)他人與社會(huì)的依賴，知道自己的成長(zhǎng)包含了許多社會(huì)成員的勞動(dòng)與奉獻(xiàn)。2.理解個(gè)人與社會(huì)相互依存的關(guān)系，擺正個(gè)人在生活中的位置。3.知道感恩，懂得回報(bào)。◆尋找成長(zhǎng)過程中所有愛過、關(guān)心過、幫助過、服務(wù)過自己的人，討論“誰(shuí)給了我們生命，誰(shuí)呵護(hù)我們成長(zhǎng)”。◆探討成人、成才與回報(bào)社會(huì)的關(guān)系。生涯與職業(yè)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)建議1.了解人的生命周期，迎接將要扮演的社會(huì)角色。2.理解職業(yè)生涯與實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的關(guān)系，確立報(bào)效國(guó)家、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的志向。3.理解學(xué)業(yè)與未來(lái)職業(yè)的關(guān)系，找準(zhǔn)職業(yè)生涯的起點(diǎn)，形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。◆擬訂采訪提綱，訪問一位熟悉的長(zhǎng)輩，描繪他的職業(yè)經(jīng)歷，并分享訪問過程的收獲。◆運(yùn)用已知的生涯發(fā)展知識(shí)，探索現(xiàn)階段生涯發(fā)展的任務(wù)?！粲懻摗拔磥?lái)10年，我們將要扮演的社會(huì)角色”，了解今天努力的方向。勞動(dòng)與職業(yè)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)建議1.了解職業(yè)活動(dòng)的共同特征，理解不同的職業(yè)活動(dòng)與滿足社會(huì)需求的關(guān)系。2.知道作為謀生手段的勞動(dòng)、作為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的勞動(dòng)和作為人生幸福之源的勞動(dòng)之間的聯(lián)系和區(qū)別。理解勞動(dòng)的價(jià)值。3.理解勞動(dòng)與回報(bào)的關(guān)系，樹立以勞動(dòng)奉獻(xiàn)為榮的價(jià)值觀?！粲^察不同的職業(yè)活動(dòng)，找出職業(yè)活動(dòng)的本質(zhì)特征。◆進(jìn)行職業(yè)調(diào)查，并對(duì)不同職業(yè)與滿足社會(huì)需要的狀況進(jìn)行歸納?！簟绑w驗(yàn)普通勞動(dòng)者的一天”，通過“尋找生活中最受尊敬的人”，理解勞動(dòng)奉獻(xiàn)與實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的關(guān)系。個(gè)性與職業(yè)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)建議1.了解不同職業(yè)對(duì)人才的不同要求，了解我國(guó)現(xiàn)有的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。2.知道自身的興趣和志向、客觀評(píng)價(jià)自身能力。3.理解個(gè)性與職業(yè)的關(guān)系，嘗試進(jìn)行職業(yè)與個(gè)性的最佳匹配。4.明確自己的職業(yè)價(jià)值觀，選擇人生目標(biāo)和職業(yè)理想?！粲懻摗笆裁礃拥穆殬I(yè)是好職業(yè)”，進(jìn)行觀點(diǎn)碰撞?！粽{(diào)查父母對(duì)自身的職業(yè)滿意度，了解其原因?！敉ㄟ^職業(yè)角色扮演，分享對(duì)不同職業(yè)角色的理解。◆運(yùn)用已知的職業(yè)分類和個(gè)性分類的知識(shí)，嘗試進(jìn)行個(gè)性與職業(yè)的匹配。2、社會(huì)職業(yè)探究職業(yè)類別與就業(yè)現(xiàn)狀內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)建議1.了解我國(guó)目前的職業(yè)類別。2.了解當(dāng)前就業(yè)狀況。3.了解不同行業(yè)優(yōu)秀人才成長(zhǎng)經(jīng)歷，總結(jié)成功人士職業(yè)生涯的經(jīng)驗(yàn)。4.理解職業(yè)沒有高低貴賤之分，正確對(duì)待職業(yè)分工?！暨M(jìn)行現(xiàn)代職業(yè)大搜索，制作就業(yè)人員職業(yè)分布圖，分享搜尋結(jié)果。◆收集、交流勞動(dòng)模范的事跡，領(lǐng)悟他們成功的經(jīng)驗(yàn)。新興行業(yè)與熱門職業(yè)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)建議1.了解社會(huì)行業(yè)發(fā)展的基本情況，了解社會(huì)新興行業(yè)的特點(diǎn)。2.理解新興行業(yè)與熱門職業(yè)間的關(guān)系，辨證地看待熱門職業(yè)，為將來(lái)的職業(yè)選擇打下基礎(chǔ)?！粽{(diào)查當(dāng)前出現(xiàn)的新興行業(yè)，討論新興行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)?！粼L問有關(guān)專業(yè)人士，討論交流對(duì)熱門職業(yè)的認(rèn)識(shí)。3、人生權(quán)益保障勞動(dòng)者的權(quán)益與勞動(dòng)法規(guī)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)建議1.了解憲法、勞動(dòng)法等法律對(duì)勞動(dòng)者權(quán)益的規(guī)定，掌握相關(guān)基本知識(shí)。2.理解公民的勞動(dòng)權(quán)利與義務(wù)的辯證關(guān)系，樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀。3.了解勞動(dòng)保障機(jī)構(gòu)的維權(quán)職能，知道依法維權(quán)的一般程序。◆組織“勞動(dòng)法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽”，以班級(jí)為單位評(píng)選優(yōu)勝小組。◆利用網(wǎng)絡(luò)和社會(huì)調(diào)查手段，了解相關(guān)維權(quán)機(jī)構(gòu)的社會(huì)職能。◆搜集有關(guān)維權(quán)案例并進(jìn)行討論，了解維權(quán)的途徑與方法。就業(yè)權(quán)利與就業(yè)促進(jìn)法規(guī)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)建議1.了解就業(yè)政策所包含的具體內(nèi)容，正確理解公平就業(yè)原則，學(xué)會(huì)保護(hù)就業(yè)權(quán)利。2.理解勞動(dòng)者自主擇業(yè)、市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進(jìn)就業(yè)是我國(guó)現(xiàn)階段基本的就業(yè)方針，培養(yǎng)自主擇業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。3.了解就業(yè)服務(wù)、就業(yè)援助機(jī)構(gòu)提供的各種社會(huì)服務(wù)，并知道如何尋求必要的幫助。4.理解創(chuàng)業(yè)的意義與價(jià)值，知道政府的扶持性政策，為將來(lái)走創(chuàng)業(yè)道路做必要的心理準(zhǔn)備?！粽n堂討論：“就業(yè)促進(jìn)法為我們提供了哪些法律保障？”◆社會(huì)調(diào)查，列出主要就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)與服務(wù)項(xiàng)目，在班級(jí)分享?！粼L問成功創(chuàng)業(yè)者，了解創(chuàng)業(yè)的艱辛和創(chuàng)業(yè)者的特點(diǎn)，討論創(chuàng)業(yè)者應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)。4、生涯發(fā)展規(guī)劃知識(shí)準(zhǔn)備與技能培養(yǎng)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)建議1.了解不同職業(yè)應(yīng)當(dāng)具備的知識(shí)結(jié)構(gòu)，分析自身的知識(shí)缺陷，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，明確拓展知識(shí)的努力方向。2.知道成功的職業(yè)生涯需要的基本技能，端正接受職業(yè)技術(shù)教育的態(tài)度，提高學(xué)習(xí)職業(yè)技能的自覺性?！粽n堂討論：為什么說知識(shí)就是力量？◆采訪不同行業(yè)的勞動(dòng)者，探討職業(yè)技能的重要性。心理準(zhǔn)備與道德修養(yǎng)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)建議1.知道職業(yè)生涯不是一帆風(fēng)順的，做好應(yīng)對(duì)挫折的心理準(zhǔn)備。2.理解職業(yè)道德的內(nèi)涵，提高品德修養(yǎng)的自覺性?！舴窒沓晒φ邞?zhàn)勝挫折的故事，討論成功者應(yīng)當(dāng)具備的心理素質(zhì)?！艚Y(jié)合正反兩方面的事例，討論職業(yè)道德的重要性。求職準(zhǔn)備與求職技巧內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)建議1.知道獲得就業(yè)信息的渠道并能初步運(yùn)用。2.理解用人單位對(duì)人員的要求，并能對(duì)自己是否具備相應(yīng)資格、是否需要崗前培訓(xùn)做出初步評(píng)估。3.了解招聘的一般程序，學(xué)會(huì)準(zhǔn)備應(yīng)聘材料，掌握基本的應(yīng)聘技巧?！敉ㄟ^報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等渠道進(jìn)行“就業(yè)信息大搜尋”，并找出自己感興趣的就業(yè)崗位。◆參觀訪問，了解各類職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，了解相關(guān)內(nèi)容，優(yōu)化備選方案?！魢L試設(shè)計(jì)制作個(gè)人求職應(yīng)聘材料，并進(jìn)行交流展示?！裟M求職面試，訓(xùn)練求職禮儀。生涯發(fā)展規(guī)劃的制定與實(shí)踐內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)建議1.明確升入普通高中，進(jìn)而接受普通高等教育的發(fā)展方向，樹立自己的人生理想和職業(yè)理想。2.明確接受中等職業(yè)技術(shù)教育的升學(xué)方向，知道社會(huì)對(duì)中、高等專業(yè)技術(shù)人才的需求和自己的職業(yè)興趣，選擇合適的職業(yè)領(lǐng)域。3.明確進(jìn)入勞動(dòng)隊(duì)伍的發(fā)展方向，知道自己是否具備相應(yīng)的職業(yè)能力，選擇合適的就業(yè)渠道。4.知道生涯發(fā)展規(guī)劃的具體內(nèi)容和要求，能夠制定出可操作的現(xiàn)階段生涯發(fā)展規(guī)劃?！粽{(diào)查高中及中等職業(yè)學(xué)校的教育目的、學(xué)習(xí)環(huán)境、教學(xué)特色，討論兩種不同的升學(xué)方向及未來(lái)的職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，分享探索結(jié)果?！襞e辦“我的生涯發(fā)展規(guī)劃”大賽，分享“我的選擇”，互相理解、支持、祝福。四、教學(xué)時(shí)間：周次內(nèi)容備注9第一課精彩人生需規(guī)劃10第二課職業(yè)生涯是人生的“正劇”第三課興趣與職業(yè)11第四課性格與職業(yè)第五課能力與職業(yè)12