Word文檔清明祭英烈主題班會清明節(jié)又叫春游節(jié)，在仲春與暮春之交，也就是冬至后的第108天。是中國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日之一，是祭祖和掃墓的日子。以下是由PQ我為大家收集整理出來的清明祭英烈主題班會，盼望能夠幫到大家。

清明祭英烈主題班會(1)

活動主題：網上祭英烈

一、活動目的：

突出立德樹人，以清明節(jié)為契機，以網絡簽名寄語為載體，充分挖掘運用重要民族傳統(tǒng)節(jié)日文化內涵，生動形象地進行“中國夢”學習訓練，引導同學們慎終追遠、緬懷先輩，牢記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今日幸福生活，學習懂得國家好、民族好、大家才會好的道理，不斷增進喜愛祖國、喜愛人民、喜愛中華民族的情感，立志為實現(xiàn)中華民族宏大復興“中國夢”而努力學習、成長成材。

二、活動內容：

各班通過召開班會形式，登錄中國文明網“網上祭英烈”欄目，進行祭拜，撰寫感言體會，表達對先烈的感恩與仰慕之情。

三、組織同學輪番或同學代表在“網上祭英烈”欄目中進行祭拜，撰寫感言體會，表達對先烈的仰慕(點擊進入后，選擇地區(qū)，點擊鞠躬、獻花或留言，進行相應的網上祭拜活動)。

清明祭英烈主題班會(2)

一、活動背景：

即將到來的清明節(jié)是中華民族的一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游春游的好時間。清明節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日被已列入國家級非物質文化遺產愛護名錄，還列入法定國假日，這體現(xiàn)了國家對傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而，青少年同學雖然熱切希望清明小長假，但據(jù)我的初步調查不少青少年同學，對這個節(jié)日的民俗意義和相關傳統(tǒng)文化學問卻知之甚少，他們認為祭祖是老人的事，甚至認為是封建迷信，而掃墓則是出游的幌子，至于清明節(jié)的來歷、風俗、文化內涵等他們知之甚少。針對他們缺乏對傳統(tǒng)文化的感知、對感恩思源的精神的實踐而召開了這次主題班會。

二、活動目的：

1、通過這次主題班會，盼望同學作為一個炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)的文化內涵，樂觀的過一個有意義的清明節(jié)。

2、通過這次主題班會引導同學了解中華民俗、風情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上，繼承先烈遺志，發(fā)揚革命精神，珍惜現(xiàn)在的美妙生活。

3、通過這次主題班會，增加青少年對傳統(tǒng)文化的認同感，喜愛民族文化，主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。

三、活動時間：20xx.4.4

四：活動地點：五班級

五、活動預備：

1、課件。

2、皺紋紙和鐵絲。

六、活動過程：

班主任：清明祭祖掃墓，是中華民族行孝品德的詳細表現(xiàn)。自古以來，清明掃墓不僅是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。下周就到了我國的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，為了更好的開展這次活動我們舉辦了這次班會。。

(一)播放PPT形式讓同學們知道清明節(jié)的由來和清明節(jié)的習俗。

1、引入描寫清明的一首詩。

清明季節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

2、指導同學領悟清明祭祖掃墓的文化內涵

班：清明節(jié)的習俗是豐富的，最主要的還是祭祖掃墓。

播放清明節(jié)習俗活動影像資料或展現(xiàn)有關圖片，最終播放一組民間掃墓、祭祖圖片或影像。

總結：清明祭祖不行少，掃墓祭祖”可以關心我們“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事業(yè)基礎的真正內涵，能激發(fā)人們勇于生存和追求幸福的斗志，更能體現(xiàn)人類生生不息、繁衍永續(xù)的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命原本的熟悉，讓每個生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡。總之，面對先人的照片或墓碑，表達濃濃的思念和真誠的敬意，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動力。

祭祖方式：寄予哀思的同時也要愛惜城市環(huán)境，實行鮮花、水果、網上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式，不隨地燃燒紙幣等祭祀用品，不亂堆亂倒等。

引導同學相互介紹自己的家族，并溝通自己在清明節(jié)與父母去掃墓祭祖準備。

(二)追尋先烈腳印?????

班：沒有我們的祖先就沒有今日的我們，他們還為我們今日的幸福生活打下了堅實的基礎，可以說一個家族史就是一個家族的奮斗史。我們應當紀念他們。除了拜祭我們的先人，我們還要祭拜歷史上為人民立過功，做過好事的人物。

PPT介紹同學熟識的先烈英雄，如劉胡蘭、董存瑞、邱少云等。

生：明確沒有他們?yōu)槲覀儝侇^顱灑熱血，也就沒有我們今日的和諧，今日的幸福。因此，我們要珍惜今日的幸福生活。

(三)指導同學扎花。

一生做單獨的一。

設計意圖：本環(huán)節(jié)的設計與美術結合起來，讓同學用自身的力量去緬懷先人烈士更有意義。

(四)總結：

1、用一分鐘演講的形式讓同學談談自己上完本節(jié)班會課后對清明節(jié)的理解和感受。

2、班主任總結：通過今日的班會活動我們深刻理解了清明節(jié)的來歷和節(jié)日含義，中國人歷來注意情感，不忘本，因此我們對先人的祭祀是發(fā)自內心的感恩與緬懷。我們信任親人、先祖能夠感受到我