吉林省長(zhǎng)春八中2025屆高一生物第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列關(guān)于單倍體、二倍體、多倍體的敘述不正確的是A．由受精卵發(fā)育成的生物體細(xì)胞中有幾個(gè)染色體組就叫幾倍體B．由配子發(fā)育成的生物體，細(xì)胞中無(wú)論有幾個(gè)染色體組也只能叫單倍C．單倍體都是純種，多倍體等位基因至少有三個(gè)D．單倍體一般高度不育，多倍體一般莖稈粗壯，果實(shí)、種子較大2．如圖所示為在疫苗注射前后，不同時(shí)間采血所測(cè)得的抗體水平（箭頭指示為疫苗注射時(shí)間）。下列敘述不正確的是A．a(chǎn)與d時(shí)間所注射的為不同種疫苗，甲、乙兩種抗體由不同的漿細(xì)胞產(chǎn)生B．甲曲線(xiàn)表明每個(gè)抗體分子可以多次與同種抗原結(jié)合發(fā)揮作用C．甲、乙兩曲線(xiàn)表明，不同種類(lèi)的抗體在體內(nèi)存留的時(shí)間長(zhǎng)短可有較大的差異D．c時(shí)間段抗體水平突然上升，可能是受到了與a時(shí)間注射的疫苗相類(lèi)似的抗原的刺激3．為了促進(jìn)光合作用，可以增加光源為溫室栽培物補(bǔ)光，不適宜的光源是A．紅光 B．綠光 C．藍(lán)光 D．白光4．下圖為處于不同分裂時(shí)期的某生物的細(xì)胞示意圖，下列敘述正確的是A．甲、乙、丙中都有同源染色體B．卵巢中不可能出現(xiàn)這三種細(xì)胞C．能夠出現(xiàn)基因重組的是乙D．丙的子細(xì)胞是精細(xì)胞5．下列培育新品種與其育種方法的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是A．培育“特異功能”的細(xì)菌--單倍體育種 B．無(wú)子西瓜--多倍體育種C．植物體表達(dá)動(dòng)物蛋白--基因工程育種 D．矮稈抗病小麥--雜交育種6．秋水仙素在誘導(dǎo)多倍體形成中的作用是（）A．促進(jìn)細(xì)胞融合，使染色體加倍 B．抑制紡錘體的形成，使染色體加倍C．促進(jìn)染色單體分開(kāi)，使染色體加倍 D．誘導(dǎo)染色體進(jìn)行多次復(fù)制，使染色體加倍二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）回答下列與育種有關(guān)的問(wèn)題：在水稻中，有芒（A）對(duì)無(wú)芒（a）為顯性，抗?。˙）對(duì)不抗?。╞）為顯性．有兩種不同的純種水稻，一個(gè)品種無(wú)芒、不抗病，另一個(gè)品種有芒、抗病．這兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳．圖是培育無(wú)芒抗病類(lèi)型的育種方法。A．無(wú)芒、不抗病×有芒、抗病F1F2穩(wěn)定遺傳無(wú)芒、抗病的類(lèi)型B．無(wú)芒、不抗病×有芒、抗病F1配子幼苗穩(wěn)定遺傳無(wú)芒、抗病的類(lèi)型（1）方法A的育種類(lèi)型和原理是_____、____．B的育種類(lèi)型和原理分別是_______、_____。（2）f、g過(guò)程分別稱(chēng)為_(kāi)____、____，孟德?tīng)栠z傳規(guī)律發(fā)生的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)所闡述的過(guò)程是圖中的___過(guò)程。（3）方法A的F2中符合要求的類(lèi)型占無(wú)芒抗病類(lèi)型的比例是___，方法B培育成的無(wú)芒抗病類(lèi)型占全部幼苗的比例是___，方法A、B相比，B的突出優(yōu)點(diǎn)是____。（4）方法A中c步驟的具體內(nèi)容是________。8．（10分）下圖A、B是某種雌性動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖，C表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)期核DNA數(shù)量變化曲線(xiàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）A細(xì)胞中含有_____個(gè)染色體組，f點(diǎn)細(xì)胞中有____條染色單體。AB所示細(xì)胞的時(shí)期分別與C圖中的______（用圖中字母表示）時(shí)期對(duì)應(yīng)。（2）B細(xì)胞中染色體①上基因B與突變基因b的分離發(fā)生在C圖的__________階段。（3）若圖B細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為ABb的子細(xì)胞，其可能的原因是____________________________________、_________________________________。（4）D圖坐標(biāo)中染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比y1和y2依次為_(kāi)____、_____，并在D圖坐標(biāo)中畫(huà)出該動(dòng)物細(xì)胞正常減數(shù)分裂過(guò)程中"染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比”變化曲線(xiàn)圖_________。9．（10分）以甲品種矮稈易感稻瘟病（ddrr）和乙品種高稈抗稻瘟?。―DRR）兩種野生水稻，進(jìn)行如圖I的育種。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）將甲和乙雜交，得F1．若F1連續(xù)自交至F3，純合抗病的比例為_(kāi)__________；若選F2中矮稈抗病的水稻植株進(jìn)行自交，其產(chǎn)生的子代中ddRR和ddRr的比例為_(kāi)_________。（2）圖中育種過(guò)程中，應(yīng)用了基因重組這一原理的有____________________（填序號(hào)）。（3）過(guò)程⑤常用的方法是________________________________，得到的單倍體植株有_____________種。過(guò)程⑥除了用秋水仙素處理，可還進(jìn)行_______處理，該育種方法的優(yōu)點(diǎn)是____________。（4）過(guò)程①可用X射線(xiàn)處理，使水稻發(fā)生基因突變，但并不一定引起水稻性狀的改變，其中一種原因可能是__________________________________________________________________。（5）通過(guò)⑥得到的植株，根尖細(xì)胞在有絲分裂后期有___________個(gè)染色體組。（6）若發(fā)現(xiàn)甲品種的2號(hào)染色體有三條，其組成如圖II所示，此變異類(lèi)型為_(kāi)___________。假如甲在減數(shù)分裂過(guò)程時(shí)3條2號(hào)染色體隨機(jī)移向兩極，最終形成具有1條和2條染色體的配子，那么以甲為母本與一個(gè)正常植株測(cè)交，后代的基因型（只考慮圖II的基因）及比例為_(kāi)___________。10．（10分）假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的?，F(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種，為培育出優(yōu)良品種AAbb，可采用的方法如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過(guò)①②③過(guò)程培育出新品種的育種方式稱(chēng)為_(kāi)___________，其原理是____________。（2）過(guò)程④常采用____________技術(shù)得到Ab個(gè)體。與過(guò)程①②③的育種方法相比，過(guò)程④⑤的優(yōu)勢(shì)是________________________。（3）過(guò)程⑥的育種方式是____________。11．（15分）某二倍體高等植物有三對(duì)較為明顯的相對(duì)性狀，基因控制情況見(jiàn)下表。現(xiàn)有一種群，其中基因型為AaBbCc的植株M若干株，基因型為aabbcc的植株N若干株以及其他基因型的植株若干株。不考慮基因突變、交叉互換和染色體變異，回答以下問(wèn)題：（1）在該條件下該植物種群內(nèi)，共有_________種表現(xiàn)型，其中紅花窄葉細(xì)莖有_________種基因型。（2）若三對(duì)等位基因位于三對(duì)同源染色體上，則M×N后，F(xiàn)1中紅花植株占_______，紅花窄葉植株占__________，紅花窄葉粗莖植株占___________。（3）若植株M體細(xì)胞內(nèi)該三對(duì)基因在染色體上的分布如上圖1所示，則M×N，F(xiàn)1基因型及比例為_(kāi)______________________________。如果M與N雜交，F(xiàn)1的基因型及比例為Aabbcc:aaBbCc=“1:1”，請(qǐng)?jiān)谏蠄D2中繪出植株M體細(xì)胞內(nèi)該三對(duì)基因在染色體上的分布。___________

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】由受精卵發(fā)育而來(lái)的個(gè)體，體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的叫做二倍體，體細(xì)胞中含有三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的叫做多倍體，即由受精卵發(fā)育成的生物體細(xì)胞中有幾個(gè)染色體組就叫幾倍體，A項(xiàng)正確；體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體，叫做單倍體，因此由配子發(fā)育成的生物體，細(xì)胞中無(wú)論有幾個(gè)染色體組也只能叫單倍體，B項(xiàng)正確；單倍體不一定都是純種，如AAaa產(chǎn)生的單倍體為AA、Aa和aa，其中Aa為雜合子，C項(xiàng)錯(cuò)誤；與正常植株相比，多倍體植株的莖稈粗壯，葉片、果實(shí)和種子都比較大，糖類(lèi)和蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量都有所增加，單倍體植株一般高度不育，D項(xiàng)正確?！军c(diǎn)睛】本題的易錯(cuò)點(diǎn)在于沒(méi)有真正理解單倍體、二倍體、多倍體：2、B【解析】由題圖可知，甲、乙兩種抗體沒(méi)有連續(xù)，所以a與d時(shí)間所注射的為不同種疫苗，甲、乙兩種抗體由不同漿細(xì)胞產(chǎn)生，A正確；抗體與抗原結(jié)合，發(fā)揮作用后會(huì)被分解失活，每個(gè)抗體分子不能多次與抗原結(jié)合發(fā)揮作用，B錯(cuò)誤；甲、乙兩曲線(xiàn)可以看出，不同種類(lèi)的抗體在體內(nèi)存留的時(shí)間長(zhǎng)短有較大韻差異，C正確；c時(shí)間段甲抗體水平突然上升，可能是受到了與a時(shí)間注射的疫苗相類(lèi)似的抗原的刺激，人體進(jìn)行了二次免疫反應(yīng)，D正確?！究键c(diǎn)定位】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用【名師點(diǎn)睛】體液免疫過(guò)程：細(xì)胞免疫過(guò)程：3、B【解析】

光合色素只能吸收可見(jiàn)光進(jìn)行光合作用，且不同的光合色素主要吸收的可見(jiàn)光種類(lèi)不同，其中葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，類(lèi)胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光，而它們幾乎不吸收綠光?！驹斀狻坑捎诠夂仙貛缀醪晃站G光，所以在溫室栽培物補(bǔ)光最不適宜的光源是綠光，故選B?！军c(diǎn)睛】熟記光合色素主要吸收的可見(jiàn)光種類(lèi)和幾乎不吸收的可見(jiàn)光種類(lèi)是解答本題的關(guān)鍵。4、C【解析】圖甲為有絲分裂中期，圖乙為減數(shù)第一次分裂后期，圖丙為減數(shù)第二次分裂后期，圖丙沒(méi)有同源染色體，A錯(cuò)誤；卵巢既可以發(fā)生有絲分裂也可以發(fā)生減數(shù)分裂，且圖丙細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，所以卵巢中可以同時(shí)出現(xiàn)這三種細(xì)胞，B錯(cuò)誤；基因重組的實(shí)質(zhì)是非同源染色體的自由組合，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期，而圖乙所示細(xì)胞下一時(shí)期就是減數(shù)第一次分裂的后期，C正確；丙圖所示細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，是次級(jí)卵母細(xì)胞，其子細(xì)胞為卵細(xì)胞和第二極體，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)同源染色體的配對(duì)等特殊行為判斷乙細(xì)胞所處的時(shí)期，進(jìn)而判斷甲、丙所處的細(xì)胞分裂時(shí)期。5、A【解析】

四種育種方法的比較如下表：雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變?nèi)旧w變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）染色體變異（染色體組成倍增加）【詳解】A、細(xì)菌屬于原核生物，無(wú)染色體，無(wú)法進(jìn)行有性生殖，因此不能用單倍體育種，可用誘變育種或基因工程育種技術(shù)，將外源基因?qū)爰?xì)菌，進(jìn)而培育出“特異功能”的細(xì)菌，A錯(cuò)誤；

B、無(wú)籽西瓜的培育采用的是多倍體育種，B正確；

C、植物體表達(dá)動(dòng)物蛋白是通過(guò)基因工程技術(shù)實(shí)現(xiàn)的，即將外源基因?qū)胫参锛?xì)胞的育種方式，其原理是基因重組，C正確；

D、用高稈抗病小麥與矮稈不抗病小麥雜交，培育矮稈抗病小麥的方法是雜交育種，D正確。

故選A。

【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是了解常見(jiàn)的幾種育種方法的過(guò)程和原理，并能夠分析題目中每一個(gè)品種采用的育種方法及其所遵循的原理，切記不能相互混淆。6、B【解析】

秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞兩極，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍?！驹斀狻壳锼伤卣T導(dǎo)多倍體形成的原因是抑制細(xì)胞有絲分裂前期的紡錘體的形成，從而使細(xì)胞染色體數(shù)目加倍，B正確。二、綜合題：本大題共4小題7、雜交育種基因重組單倍體育種染色體變異花藥離體培養(yǎng)一定濃度的秋水仙素處理幼苗減數(shù)分裂（或e）1/31/4能明顯縮短育種年限連續(xù)自交、篩選【解析】

根據(jù)題意分析：

（1）A為雜交育種，其原理是基因重組；a表示雜交，b表示自交，c表示連續(xù)自交，選育。

（2）B為單倍體育種，其原理是染色體變異；d表示雜交，e表示減數(shù)分裂，f表示花藥離體培養(yǎng)，g表示用一定濃度的秋水仙素處理幼苗?！驹斀狻浚?）根據(jù)題意分析已知，A為雜交育種，其原理是基因重組；B為單倍體育種，其原理是染色體變異。（2））f過(guò)程使配子成為幼苗時(shí)所用的方法稱(chēng)為花藥離體培養(yǎng)，g過(guò)程是用一定濃度的秋水仙素處理幼苗，其作用原理是抑制細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中紡錘體的形成，孟德?tīng)栠z傳規(guī)律發(fā)生的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)所闡述的過(guò)程是上圖中的減數(shù)第一次分裂后期(e)。（3）方法A為雜交育種，F(xiàn)2中符合要求的類(lèi)型為無(wú)芒抗?。╝aB_），其中純合子（穩(wěn)定遺傳）的個(gè)體的比例是1/3；方法B單倍體育種，先花藥離體培養(yǎng)，再秋水仙素處理，獲得4種比例相等的純合子，其中無(wú)芒抗病類(lèi)型占全部幼苗的比例是1/4;單倍體育種與其他的育種方法比較最為突出的特點(diǎn)就是育種時(shí)間短，能明顯縮短育種年限。（4）若想通過(guò)雜交育種的F2代來(lái)最終獲得穩(wěn)定遺傳無(wú)芒、抗病的類(lèi)型，需要使F2代不斷連續(xù)自交進(jìn)行篩選?！军c(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn)：雜交育種耗費(fèi)時(shí)間較長(zhǎng)，需要多代選擇才可以得到目標(biāo)基因型，而單倍體育種則更為快速，可以在短時(shí)間內(nèi)獲得相應(yīng)種子。8、44b～ce～ff→g減數(shù)第一次分裂后期同源染色體①和②未分離或減數(shù)第二次分裂后期染色體①上的姐妹染色單體分開(kāi)后沒(méi)有移向細(xì)胞兩極11/2【解析】

A是有絲分裂后期，B是減數(shù)分裂四分體時(shí)期，C圖a—d是有絲分裂、d—g是減數(shù)分裂d—f減一、f—g減二。【詳解】（1）A圖染色體數(shù)目加倍，染色體組數(shù)為4。F點(diǎn)同源染色體分離，染色單體數(shù)為4。AB所示細(xì)胞的時(shí)期分別與C圖中的b～c、e～f時(shí)期對(duì)應(yīng)。（2）B細(xì)胞中染色體①上基因B與突變基因b的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂e～f。（3）原因是減數(shù)第一次分裂后期同源染色體①和②未分離或減數(shù)第二次分裂后期染色體①上的姐妹染色單體分開(kāi)后沒(méi)有移向細(xì)胞兩極。（4）染色體與核DNA數(shù)之比為1：1或1：2。曲線(xiàn)圖：【點(diǎn)睛】本題考查有絲分裂、減數(shù)分裂，意在考查能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力9、3/83:2②③④花藥離體培養(yǎng)4低溫莖稈粗壯、果實(shí)種子較大，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富等密碼子的簡(jiǎn)并性，對(duì)應(yīng)的氨基酸的種類(lèi)不變，可能發(fā)生隱性突變；可能受環(huán)境影響等8染色體（數(shù)目）變異Dd:ddd:Ddd:dd=1:1:2:2【解析】

據(jù)圖分析，圖I中①是人工誘變育種，②是基因工程育種，③④為雜交育種，③⑤是單倍體育種，⑥為多倍體育種；⑤是花藥離體培養(yǎng)，據(jù)此分析。【詳解】（1）將甲和乙雜交，F(xiàn)1為DdRr，若F1連續(xù)自交至F3，純合抗病個(gè)體RR的比例為1/4+2/4×1/4=3/8；F1為DdRr，F(xiàn)2中矮稈抗病的水稻1/3ddRR、2/3ddRr，若選F2中矮稈抗病的水稻植株進(jìn)行自交，子代中ddRR比例為1/3+2/3×1/4=6/12，ddRr的比例為2/3×2/4=4/12，ddRR和ddRr的比例為3：2。（2）雜交育種、基因工程育種的原理是基因重組，單倍體育種和多倍體育種的原理是基因重組和染色體變異，因此圖中育種過(guò)程中，應(yīng)用了基因重組這一原理的有②③④。（3）過(guò)程⑤常用的方法是花藥離體培養(yǎng)，F(xiàn)1為DdRr，產(chǎn)生的花粉為DR、Dr、dR、dr，比例為1:1:1:1，故通過(guò)花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體植株有4種。過(guò)程⑥是多倍體育種，除了用秋水仙素處理，還可進(jìn)行低溫處理，多倍體育種獲得的個(gè)體優(yōu)點(diǎn)是莖稈粗壯、果實(shí)種子較大，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富等。（4）過(guò)程①可用X射線(xiàn)處理，使水稻發(fā)生基因突變，但并不一定引起水稻性狀的改變，原因可能是密碼子的簡(jiǎn)并性，對(duì)應(yīng)的氨基酸的種類(lèi)不變，可能發(fā)生隱性突變；可能受環(huán)境影響等。（5）野生水稻是二倍體，通過(guò)⑥得到的多倍體植株是四倍體，故根尖細(xì)胞在有絲分裂后期有8個(gè)染色體組。（6）若發(fā)現(xiàn)甲品種的2號(hào)染色體有三條，其組成如圖II所示，此變異類(lèi)型為染色體數(shù)目變異。甲2號(hào)染色體組成為Ddd，假如甲在減數(shù)分裂過(guò)程時(shí)3條2號(hào)染色體隨機(jī)移向兩極，最終形成具有1條和2條染色體的配子，配子種類(lèi)和比例為D：Dd：dd：d=1：2：1：2，那么以甲為母本與一個(gè)正常植株測(cè)交，即Ddd×dd，只考慮圖II的基因，后代的基因型及比例為Dd：ddd：Ddd：dd=1：1：2：2?！军c(diǎn)睛】本題考查農(nóng)作物育種的方法和原理，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力，理解并綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)。10、雜交育種基因重組花藥離體培養(yǎng)能明顯縮短育種年限誘變育種【解析】

分析題圖：圖中①②③的育種方法是雜交育種；④⑤是單倍體育種，育種原理是染色體變異；⑥都誘變育種，育種原理是基因突變?！驹斀狻浚?）由品種AABB、aabb經(jīng)過(guò)①雜交、②和③自交過(guò)程培育出新品種的育種方法稱(chēng)之為雜交育種其原理是基因重組。（2）過(guò)程④常采用花藥離體培養(yǎng)技術(shù)得到Ab個(gè)體。過(guò)程①②③為雜交育種，優(yōu)點(diǎn)在于可以將多種優(yōu)良性狀集中在一個(gè)生物體上，與該育種方法相比，過(guò)程④⑤單倍體育種的優(yōu)勢(shì)是能明顯縮短育種年限。（3）過(guò)程⑥的育種方式是誘變育種?！军c(diǎn)睛】識(shí)記雜