根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考臨汾市堯都區(qū)教育科技局招聘教師筆試真題2021一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師在教書育人中所表現(xiàn)出來的言語表達(dá)能力、組織管理能力屬于（）。A.一般能力B.特殊能力C.創(chuàng)造能力D.認(rèn)識(shí)能力【答案】：B2.學(xué)生身心發(fā)展的可能性以及發(fā)展過程中的可塑性是由（）提供的。A.環(huán)境B.學(xué)校教育C.社會(huì)D.遺傳素質(zhì)【答案】：D3.帶領(lǐng)學(xué)生深入工廠或農(nóng)村進(jìn)行實(shí)地參觀訪問的直觀教學(xué)形式為（）。A.言語直觀B.實(shí)物直觀C.模象直觀D.形象直觀【答案】：B4.對(duì)教師來說，承認(rèn)學(xué)生間的差異，因材施教，發(fā)展學(xué)生的強(qiáng)勢(shì)智能，這就是（）的表現(xiàn)。A.大眾教育B.熱愛學(xué)生C.全面發(fā)展D.個(gè)性化教學(xué)【答案】：D5.教師知識(shí)結(jié)構(gòu)的核心是教師的（）。A.專業(yè)知識(shí)B.教育學(xué)知識(shí)C.相關(guān)學(xué)科知識(shí)D.心理學(xué)知識(shí)【答案】：A6.“教學(xué)不能僅僅滿足于讓學(xué)生掌握表面的知識(shí)，更重要的是要讓學(xué)生理解隱含的深層次知識(shí)，以及新舊知識(shí)之間的關(guān)系并能將其靈活運(yùn)用”，持這一觀點(diǎn)的遷移理論是（）。A.經(jīng)驗(yàn)概括說B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)說C.關(guān)系轉(zhuǎn)換說D.相同要素說【答案】：C7.以下哪種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于內(nèi)部動(dòng)機(jī)（）。A.學(xué)而優(yōu)則仕B.萬般皆下品，唯有讀書高C.書中自由顏如玉，書中自有黃金屋D.讀書可以怡情【答案】：D8.教學(xué)計(jì)劃的主要內(nèi)容是（）。A.課程設(shè)置B.學(xué)分要求C.培養(yǎng)目標(biāo)D.學(xué)時(shí)安排【答案】：A9.下列心理學(xué)家屬于人本主義心理學(xué)流派的是（）。A.弗洛伊德B.魏特海默C.斯金納D.羅杰斯【答案】：D10.影響著群體與每個(gè)成員行為發(fā)展變化的力量的總和就是（）。A.群體動(dòng)力B.群體凝聚力C.群體壓力D.群體規(guī)范【答案】：A11.在教育中，堅(jiān)持“不凌節(jié)而施”、“學(xué)不躐等”，這是依據(jù)人的身心發(fā)展的（）提出的。A.順序性B.階段性C.個(gè)別差異性D.不平衡性【答案】：A12.一學(xué)生將自己某學(xué)科學(xué)習(xí)失敗歸結(jié)為“老師出題太偏”，他的這種歸因?qū)儆冢ǎ?。A.內(nèi)部、不穩(wěn)定的歸因B.內(nèi)部、穩(wěn)定性的歸因C.外部、穩(wěn)定性的歸因D.外部、不穩(wěn)定的歸因【答案】：D13.我國政府在國外設(shè)立“孔子學(xué)堂”，讓更多的外國民眾學(xué)習(xí)漢語，了解中國，喜歡中國。這說明教育可以（）。A.篩選保存文化B.選擇提升文化C.創(chuàng)造更新文化D.傳播交流文化【答案】：D14.從完整的問題解決過程來看，發(fā)現(xiàn)問題是其（）。A.重要環(huán)節(jié)B.關(guān)鍵環(huán)節(jié)C.首要環(huán)節(jié)D.基礎(chǔ)環(huán)節(jié)【答案】：C15.“每個(gè)學(xué)生都有其個(gè)別性。”下列關(guān)于“個(gè)別性”的表述不正確的是（）。A.不同的認(rèn)知特征B.不同的價(jià)值取向C.不同的年齡和性別D.不同的興趣愛好【答案】：C16.（）的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)A.經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B.居民生活水平C.社會(huì)生產(chǎn)力D.文化的進(jìn)步【答案】：C17.有些顏色艷麗的陶瓷餐具遇熱或在酸、堿中浸泡時(shí)容易有重金屬（）溶出。A.鐵、鈣B.汞、鋅C.鉛、汞D.鉛、鎘【答案】：D18.《題西林壁》的作者是（）。A.杜甫B.蘇軾C.王安石D.李白【答案】：B19.算盤是中國傳統(tǒng)計(jì)算工具，利用算盤能進(jìn)行開平方的運(yùn)算嗎？（）A.能B.不能【答案】：A20.我國有四大高原，由于高度、位置、成因和受外力侵蝕作用不同，高原的外貌特征各異，下列關(guān)于四大高原敘述不正確的是（）。A.黃土高原植被少，水土流失嚴(yán)重B.云貴高原地勢(shì)較高，冰川廣布C.內(nèi)蒙古高原地勢(shì)起伏和緩，山少D.青藏高原上多大山，但相對(duì)高度較小【答案】：B21.大氣中的臭氧層能夠保護(hù)地球上的生物，是因?yàn)槌粞鯇樱ǎ?。A.釋放出大量氧氣B.屏蔽太陽的輻射C.吸收大量的二氧化碳D.濾除大量紫外線【答案】：D22.簡(jiǎn)報(bào)的報(bào)體一般由（）組成。A.標(biāo)題、正文B.標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、事項(xiàng)C.主送機(jī)關(guān)、正文D.標(biāo)題、事項(xiàng)、編發(fā)單位【答案】：A23.公文區(qū)別于其他應(yīng)用文的特點(diǎn)不包括（）。A.固定的寫作格式B.嚴(yán)格的收發(fā)程序C.相應(yīng)的法律效力D.平實(shí)的文體風(fēng)格【答案】：D24.事物的否定方面是指（）A.事物中促使其滅亡的方面B.事物中維持其存在的方面C.事物的積極方面D.事物的消極方面【答案】：A25.優(yōu)秀的史學(xué)家猶如神話中的巨人，他們善于捕捉人肉的氣味，人才是他們追尋的目標(biāo)。唯有在對(duì)人的不斷追尋中，史學(xué)家才能完成將過去與現(xiàn)在連接的偉業(yè)。但在此偉業(yè)中，歧視無所不在，且理直氣壯。歷史記錄中充溢的是那些運(yùn)氣足夠好，力量足夠強(qiáng)，因此站在人堆之上者的名字。但是數(shù)十億的人根本沒有機(jī)會(huì)露頭。他們被遺忘，被忽略，被當(dāng)成宏大歷史敘事中的廢舊螺絲釘。這段文字意在說明（）。A.-部精準(zhǔn)的歷史必須遺忘掉社會(huì)發(fā)展歷程中的普通人，否則就是大雜燴B.歷史不應(yīng)僅記錄大人物，還應(yīng)反映當(dāng)時(shí)普通人的生活C.歷史記錄中的人物是當(dāng)時(shí)社會(huì)力量和經(jīng)濟(jì)力量的代表D.史學(xué)家應(yīng)充分挖掘人的因素，改變以往歷史記錄中歧視絕大多數(shù)人的做法【答案】：B26.金錢和時(shí)間，這兩個(gè)遠(yuǎn)足必備的______，只在“時(shí)間就是金錢”這句話里統(tǒng)一過，除此之外它倆一直______，不能兼顧，折磨著一顆顆渴望遠(yuǎn)足的心。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.要素南轅北轍B.要素大相徑庭C.元素大相徑庭D.元素南轅北轍【答案】：A27.當(dāng)代中國的確存在認(rèn)同危機(jī)，然而這種認(rèn)同的來源還需要商榷。分享共同的文化價(jià)值、文化理念當(dāng)然是一種，但是在當(dāng)下，儒家的君臣父子等理念是否有足夠的社會(huì)基礎(chǔ)，繼而成為具有強(qiáng)大凝聚力的價(jià)值觀值得懷疑。至少當(dāng)今世界的價(jià)值資源很多，儒家只是其中一種，而它的功能也無須過分高估。通過這段文字，作者想表達(dá)的主要觀點(diǎn)是：（）。A.當(dāng)代中國認(rèn)同危機(jī)的根源難以確定B.儒家理念能否作為認(rèn)同的來源值得探討C.儒家的社會(huì)整合功能被高估D.儒家思想已不具備足夠的社會(huì)基礎(chǔ)【答案】：B28.1960年，天文學(xué)家在格林班克天文臺(tái)放置了一架26m射電望遠(yuǎn)鏡，用于觀測(cè)太陽附近的兩顆與太陽條件相似的恒星，希望能夠在此觀測(cè)到象征智慧生命存在的電波信號(hào)。這是人類歷史上第一次對(duì)外星生命的探測(cè)行動(dòng)。1974年，科學(xué)家們還曾于阿雷西沃天文臺(tái)向外太空發(fā)射電波信號(hào)，并以尋找外星人為主要目的發(fā)射了開拓者探查器和旅行者探查器。人類從未停止尋找外星生命的腳步。遺憾的是，至今為止我們?nèi)晕凑业阶阋宰C明外星生命存在的證據(jù)。但探究浩瀚宇宙之中的外星生命和研究宇宙的誕生及進(jìn)化已經(jīng)成為整個(gè)天文學(xué)界最重要的兩大課題。對(duì)以上這段文字理解正確的一項(xiàng)是：（）。A.象征智慧生命存在的電波信號(hào)是證明外星生命存在的關(guān)鍵B.人們一直相信外星生命的存在，只是尚未找到有價(jià)值的證據(jù)C.探究浩瀚宇宙之中的外星生命是當(dāng)前天文學(xué)界最重要的課題D.科學(xué)家發(fā)射開拓者探查器和旅行者探查器是為了尋找外星人【答案】：A29.①尤其是對(duì)泄密者，《信訪條例》規(guī)定，行政機(jī)關(guān)及其工作人員不得將信訪人的檢舉、揭發(fā)材料及有關(guān)情況透露或者轉(zhuǎn)給被檢舉、揭發(fā)的人員或者單位。違者依法給予行政處分?？梢钥闯?，這項(xiàng)規(guī)定相當(dāng)?shù)摹皽厝帷雹趧冮_表象我們發(fā)現(xiàn)，舉報(bào)成為一種高危行為的實(shí)質(zhì)在于我國目前舉報(bào)人保護(hù)制度的軟弱③另一方面，則表現(xiàn)在對(duì)泄密者和打擊報(bào)復(fù)者的懲治缺乏威懾力④這種軟弱，一方面表現(xiàn)在沒有專門的舉報(bào)人保護(hù)法和專門的保護(hù)機(jī)構(gòu)⑤所以，“泄密者”在舉報(bào)人被打擊報(bào)復(fù)案件中，是一個(gè)“關(guān)鍵詞”⑥而舉報(bào)人遭受到打擊報(bào)復(fù)的嚴(yán)重后果，很多與被舉報(bào)受理機(jī)關(guān)“出賣”脫不開干系。如果被舉報(bào)人根本就不知道舉報(bào)人是誰，何來的打擊報(bào)復(fù)將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）。A.②④③①⑥⑤B.②①④⑥⑤③C.①②⑥④③⑤D.②①⑥④③⑤【答案】：A30.為了激發(fā)企業(yè)的活力，總經(jīng)理決定_______一批年輕人。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.利用B.啟用C.起用D.運(yùn)動(dòng)【答案】：C31.本質(zhì)上說，語言的發(fā)展是一個(gè)自我篩選、自我調(diào)適、自我更新、自我凈化的過程。一味地拒絕排斥并不是“保衛(wèi)漢語、純潔漢語”，自我封閉只會(huì)導(dǎo)致漢語逐漸失去生命力。語言最重要的功能是交流，不要賦予其太多的意識(shí)形態(tài)功能，更不能將“收錄字母詞”夸大為“從根本上破壞中國文化”。任何事物的發(fā)展都是與時(shí)俱進(jìn)的，（）。語言如此，文化如此，一切皆如此。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.只有開放包容才會(huì)有強(qiáng)大的生命力B.各類語言直接吸收外來詞都是非常普遍的現(xiàn)象C.一味地拒絕、排斥只會(huì)失去生命力D.語言的發(fā)展也應(yīng)打破自我封閉【答案】：A32.我們絕非對(duì)張居正_______，事實(shí)上在張居正督促下萬歷最初的十年，明帝國確實(shí)稱得上“海清河晏，歌舞升平”。______其間出現(xiàn)了一些影響深遠(yuǎn)的錯(cuò)誤也不是當(dāng)時(shí)的張居正所能預(yù)料的，至于他的貪腐和權(quán)謀，在一個(gè)專制社會(huì)也____不該苛求。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.惡意中傷但是實(shí)在B.推崇備至雖然著實(shí)C.求全責(zé)備即使確實(shí)D.吹毛求疵縱然委實(shí)【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.學(xué)生最喜歡上肖老師的課，因?yàn)樗险n的時(shí)候?qū)W生可以自由看小說、玩手機(jī)或者睡覺。肖老師認(rèn)為自己只要認(rèn)真把知識(shí)講清楚就行了，學(xué)生聽不聽課是他們自己的事，紀(jì)律管理應(yīng)該是班主任的負(fù)責(zé)。他的這種做法（）A.沒有認(rèn)真履行教師的義務(wù)B.沒有落實(shí)教育教學(xué)任務(wù)C.沒有認(rèn)真履行教師的職責(zé)D.沒有認(rèn)真履行教師的權(quán)利【答案】：ABC34.道德情感是伴隨道德觀念反映人的內(nèi)在需要的一種態(tài)度，其主要功能有（）。A.認(rèn)識(shí)鑒別功能B.動(dòng)力調(diào)節(jié)功能C.動(dòng)機(jī)激發(fā)功能D.陶冶功能【答案】：ABD35.學(xué)校心理健康教育的任務(wù)是（）A.促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)與環(huán)境的積極適應(yīng)B.成為"四有"新人C.培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)D.維護(hù)學(xué)生心理健康【答案】：ABCD36.以下對(duì)學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)進(jìn)行的描述中正確的是（）A.學(xué)習(xí)是介乎經(jīng)驗(yàn)與行為之間的中間變量B.學(xué)習(xí)是由身體發(fā)育而引起的C.學(xué)習(xí)是由反復(fù)經(jīng)驗(yàn)而引起的D.學(xué)習(xí)所引起的行為或行為潛能的變化是相對(duì)持久的????【答案】：ACD37.1993年10月31日，全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)頒布的《中華人民共和國教師法》第三十七條明確規(guī)定，教師有下列情形（），由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。A.適當(dāng)懲戒學(xué)生B.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；C.品行不良、D.體罰學(xué)生，【答案】：BCD38.培養(yǎng)職業(yè)良心要求（）。A.職業(yè)活動(dòng)前要進(jìn)行服務(wù)群眾B.職業(yè)活動(dòng)前要進(jìn)行導(dǎo)向篩選C.職業(yè)活動(dòng)前要進(jìn)行監(jiān)督調(diào)節(jié)D.職業(yè)活動(dòng)前要進(jìn)行總結(jié)批判【答案】：BCD39.下列說法中，正確的是（）。A.生產(chǎn)過程中多用電、水，可以提高電廠、水廠的經(jīng)濟(jì)效益B.企業(yè)通過經(jīng)濟(jì)活動(dòng)獲取利潤，還要承擔(dān)社會(huì)義務(wù)C.每個(gè)職工都要樹立可持續(xù)發(fā)展的理念D.企業(yè)合法經(jīng)營依法納稅，不應(yīng)承擔(dān)額外的保護(hù)環(huán)境的責(zé)任【答案】：BC40.[]嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)對(duì)教師來說，有兩個(gè)具體內(nèi)容，即（）A.刻苦學(xué)習(xí)、求知，勇于探求新理論、新知識(shí)，做到鍥而不舍，學(xué)而不厭，掌握淵博的科學(xué)文化知識(shí)B.嚴(yán)格要求學(xué)生C.嚴(yán)格要求自己D.認(rèn)真細(xì)致地向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識(shí)，堅(jiān)持真理，求真務(wù)實(shí)，做到誨人不倦【答案】：AD41.以下有關(guān)人生的說法正確的是（）。A.人生是一個(gè)一帆風(fēng)順的生活過程B.主體性和歷史性是人生的基本特征C.矛盾性和社會(huì)性是人生的基本特征D.人生就是在生理的和社會(huì)的眾多矛盾運(yùn)動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的【答案】：BCD42.關(guān)于創(chuàng)新，合乎職業(yè)道德要求的是（）。A.開辟一個(gè)新市場(chǎng)，就是使產(chǎn)品進(jìn)入了以前不曾進(jìn)入的市場(chǎng)B.通過不斷實(shí)驗(yàn)進(jìn)行產(chǎn)品的再升級(jí)C.發(fā)明一種軟件，使競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的計(jì)算機(jī)不能工作D.引入一種消費(fèi)者還不太熟悉的新產(chǎn)品【答案】：AD43.關(guān)于我國的“五岳”，下列說法正確的有（）。A.位于湖南省中部的南岳衡山，是古代傳說中的埋葬火神祝融的地方B.嵩山位于河南省登封市境內(nèi)，被稱為“中岳”C.北岳恒山最奇特景點(diǎn)是懸空寺，它建造在30米高的懸崖峭壁上D.西岳華山雄奇險(xiǎn)峻，自古以其雄偉險(xiǎn)峻而聞名天下【答案】：ABCD44.壟斷資本主義的出現(xiàn)，加深了資本主義的一系列矛盾，影響了社會(huì)生產(chǎn)力的長遠(yuǎn)發(fā)展。主要表現(xiàn)在（）。A.壟斷降低了開展新技術(shù)革新的動(dòng)力B.壟斷資本獲取高額利潤，孕育了更大的經(jīng)濟(jì)危機(jī)C.壟斷在很大程度上限制了競(jìng)爭(zhēng)D.壟斷組織降低了企業(yè)的市場(chǎng)反應(yīng)能力和創(chuàng)新能力【答案】：ABCD45.趙某死亡，遺產(chǎn)有其父甲、其母乙、其妻丙和其子丁繼承，當(dāng)時(shí)丙已懷孕。上述繼承人在繼承時(shí)為胎兒保留了必要的繼承份額。丙分娩時(shí)，胎兒死于母體內(nèi)。有權(quán)繼承為該胎兒所保留份額的人包括（）。A.丙B.丁C.甲D.乙【答案】：ABCD46.“通知”文種轉(zhuǎn)發(fā)的對(duì)象包括（）。A.不相隸屬的文件B.下級(jí)文件C.平級(jí)文件D.上級(jí)文件【答案】：ABCD47.每年我國需要有大量的公共財(cái)政支出，其中購買性支出指政府用于在市場(chǎng)上購買所需商品與勞務(wù)的支出，又為消耗性支出，是轉(zhuǎn)移支出的對(duì)稱。下列屬于購買性支出的有（）。A.國家安全支出B.各類交通設(shè)施C.社會(huì)保險(xiǎn)D.社會(huì)福利【答案】：AB48.某社區(qū)建立了殘疾人服務(wù)中心，在社區(qū)內(nèi)積極開發(fā)就業(yè)崗位，幫助殘疾人實(shí)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)就業(yè)，但在工作中仍面臨殘疾人自信心不足.參與度不高.社區(qū)內(nèi)就業(yè)崗位不足.資金緊張和面向殘疾人的專業(yè)服務(wù)缺乏等問題。針對(duì)上述情況，從增加支持性資源的角度，該中心的社會(huì)工作者應(yīng)開展的工作包括(??)。A.到當(dāng)?shù)厝肆Y源和社會(huì)保障局爭(zhēng)取用人指標(biāo)B.與企業(yè)接治協(xié)商，開發(fā)線上線下的就業(yè)崗位C.引進(jìn)社會(huì)工作服