常見化合物(一)第1頁專題一酸和堿

學(xué)科素養(yǎng)提升探究洗氣裝置作用

知識點索引專題二酸和堿反應(yīng)

第2頁專題一酸和堿

知識回顧知識點索引1．幾個常見酸主要性質(zhì)(1)鹽酸：鹽酸含有________。濃鹽酸在空氣里會形成________，這是因為揮發(fā)出來________氣體與空氣中________接觸形成____________。(2)硫酸：濃硫酸含有____________，可做一些氣體________。濃硫酸溶于水會放出__________。在稀釋濃硫酸時，一定要把________沿容器壁緩緩注入________里，并不停________。切不可將________倒進________里。濃硫酸含有________和強烈腐蝕性。揮發(fā)性

白霧氯化氫

水蒸氣

鹽酸小液滴

吸水性

干燥劑

大量熱

濃硫酸

水

攪拌

水

濃硫酸

脫水性

第3頁知識回顧知識點索引2．幾個常見堿主要性質(zhì)(1)氫氧化鈉：俗稱______________，________溶于水，溶解時放出__________。暴露在空氣中氫氧化鈉固體易________，可作一些氣體________。(2)氫氧化鈣：俗稱________________，________溶于水，水溶液是________水。氫氧化鈉與氫氧化鈣都含有________性。

溫馨提醒：強酸、強堿都含有腐蝕性。假如濃硫酸不慎濺到皮膚上要先用____________拭去，然后用________沖洗，最終用小蘇打溶液沖洗。燒堿或苛性鈉

易大量熱

潮解

干燥劑

熟石灰、消石灰

微石灰

腐蝕

干布

大量水

專題一酸和堿

第4頁知識回顧知識點索引3．酸共性(1)酸能使紫色石蕊試液變__________色，無色酚酞試液__________；(2)酸與堿反應(yīng)生成____________；(3)酸與金屬氧化物反應(yīng)生成____________；(4)酸與活潑金屬反應(yīng)生成____________；(5)酸與一些鹽反應(yīng)生成____________。酸有一些相同化學(xué)性質(zhì)是因為全部酸電離時生成陽離子全部都是____________。紅

不變色鹽和水鹽和水鹽和氫氣

新鹽和新酸

氫離子(H＋)專題一酸和堿

第5頁知識回顧知識點索引4．堿共性(可溶性堿)(1)堿水溶液能使紫色石蕊試液變________，無色酚酞試液變________。(2)堿與酸反應(yīng)生成_______。這種反應(yīng)也叫_________。(3)堿與一些非金屬氧化物反應(yīng)生成________。(4)堿與一些可溶性鹽反應(yīng)生成____________________。堿有一些相同化學(xué)性質(zhì)是因為堿電離時產(chǎn)生陰離子全部是____________________。藍紅

鹽和水

中和反應(yīng)

鹽和水

另一個堿和另一個鹽

氫氧根離子(OH－)

專題一酸和堿

第6頁知識回顧知識點索引專題一酸和堿

5．常見酸、堿用途和對人類影響(1)鹽酸用途：主要化工產(chǎn)品，用于金屬表面除銹，制造藥品等，人體胃液中含有鹽酸，可幫助消化。(2)硫酸用途：主要化工原料，用于生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥、火藥、染料以及冶煉金屬和金屬除銹等。(3)氫氧化鈉用途：化工原料，用于制肥皂、造紙、紡織等工業(yè)。第7頁知識回顧知識點索引專題一酸和堿

(4)氫氧化鈣用途：常見廉價應(yīng)用廣泛堿，廣泛用于建筑材料、制火堿、漂白粉、配農(nóng)藥波爾多液等，改良酸性土壤。與CuSO4溶液混合制作農(nóng)藥波爾多液，處理工廠排放酸性氣體及含有重金屬鹽廢水等方面。第8頁知識回顧知識點索引熱點一硫酸與鹽酸共性和個性

【提醒】硫酸與鹽酸都含有酸共性，能使酸堿指示劑變色，都能與活潑金屬、金屬氧化物、堿和一些鹽發(fā)生反應(yīng)。硫酸與鹽酸有一些相同化學(xué)性質(zhì)是因為硫酸與鹽酸電離時生成陽離子全部都是氫離子(H＋)。但兩種酸又各有個性特點。專題一酸和堿

第9頁知識回顧知識點索引【例1】(黃岡)構(gòu)建模型和構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中主要學(xué)習(xí)方法，李華同學(xué)利用左手構(gòu)建酸性質(zhì)知識網(wǎng)絡(luò)，如圖所表示，請結(jié)合圖示回答以下問題：專題一酸和堿

第10頁知識回顧知識點索引專題一酸和堿

(1)如用濕潤pH試紙測定鹽酸pH，則結(jié)果會_______(填“偏大”、“偏小”、“無影響”)。(2)圖中①現(xiàn)象是：__________________。(3)寫出一個符合圖中③化學(xué)方程式__________________________________________________________。(4)圖中性質(zhì)④屬于__________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。(5)圖中⑤性質(zhì)在工業(yè)上可用于__________________

_________________(填用途)。第11頁知識回顧知識點索引專題一酸和堿

解析(1)測定鹽酸pH時，用蒸餾水濕潤pH試紙后，相當(dāng)于鹽酸溶液被稀釋，酸性減弱，則結(jié)果會偏大。(2)酸跟石蕊指示劑反應(yīng)，使其顏色變?yōu)榧t色。(3)酸跟一些鹽反應(yīng)生成另外酸和鹽，前提是有一個生成物為氣體或沉淀，如鹽酸和硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀和硝酸，反應(yīng)化學(xué)方程式為：HCl＋AgNO3===AgCl↓＋HNO3。(4)酸與堿反應(yīng)，符合兩種化合物相互交換成份生成另兩種化合物反應(yīng)，是復(fù)分解反應(yīng)。(5)鐵銹屬于金屬氧化物，與鹽酸反應(yīng)生成鹽和水，由此性質(zhì)鹽酸在工業(yè)上可用于除銹。第12頁知識回顧知識點索引專題一酸和堿

(1)如用濕潤pH試紙測定鹽酸pH，則結(jié)果會_______(填“偏大”、“偏小”、“無影響”)。(2)圖中①現(xiàn)象是：__________________。(3)寫出一個符合圖中③化學(xué)方程式__________________________________________________________。(4)圖中性質(zhì)④屬于__________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。(5)圖中⑤性質(zhì)在工業(yè)上可用于__________________

_________________(填用途)。偏大

石蕊變紅

HCl＋AgNO3===AgCl↓＋HNO3(合理即可)

復(fù)分解

鹽酸除鐵銹(合理即可)第13頁知識回顧知識點索引熱點二氫氧化鈉和氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)

【提醒】氫氧化鈉和氫氧化鈣水溶液有著共同化學(xué)性質(zhì)：(1)堿能使紫色石蕊試液變藍，無色酚酞試液變紅；(2)與酸反應(yīng)生成鹽和水；與一些非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水；(3)與一些可溶性鹽反應(yīng)生成另一個堿和另一個鹽。氫氧化鈉和氫氧化鈣水溶液化學(xué)性質(zhì)也有差異。專題一酸和堿

第14頁知識回顧知識點索引【例2】(茂名)歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)一個方法。請結(jié)合小明同學(xué)對堿四點化學(xué)性質(zhì)歸納圖完成以下問題。(箭頭上方物質(zhì)是指與堿反應(yīng)物質(zhì))

專題一酸和堿

第15頁知識回顧知識點索引(1)堿溶液能使無色酚酞溶液變________。(2)氫氧化鈉暴露在空氣中變質(zhì)化學(xué)方程式為____________________________，所以氫氧化鈉必須________保留；(3)請幫小明補充完整性質(zhì)3箭頭上方反應(yīng)物質(zhì)是_____

(填“酸”或“堿”或“鹽”)；(4)堿溶液有相同化學(xué)性質(zhì)，是因為堿溶液中都含有________(填化學(xué)符號)。專題一酸和堿

第16頁知識回顧知識點索引解析在解這類題時，首先分析圖示所表示反應(yīng)實質(zhì)，然后結(jié)合學(xué)過知識和復(fù)分解反應(yīng)條件進行解答。(1)堿性溶液能使無色酚酞溶液變紅色；(2)二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式為：2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O，所以氫氧化鈉必須密封保存；(3)非金屬氧化物、酸和堿反應(yīng)生成鹽和水；(4)堿溶液有相同化學(xué)性質(zhì)，是因為堿溶液中都含有OH－。專題一酸和堿

第17頁知識回顧知識點索引(1)堿溶液能使無色酚酞溶液變________。(2)氫氧化鈉暴露在空氣中變質(zhì)化學(xué)方程式為____________________________，所以氫氧化鈉必須________保留；(3)請幫小明補充完整性質(zhì)3箭頭上方反應(yīng)物質(zhì)是_____

(填“酸”或“堿”或“鹽”)；(4)堿溶液有相同化學(xué)性質(zhì)，是因為堿溶液中都含有________(填化學(xué)符號)。紅色2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O

密封

酸

OH－

專題一酸和堿

第18頁命題設(shè)計

知識點索引視角一常見酸、堿主要性質(zhì)

1．(長春)以下說法中，正確是()A．Fe、Fe2O3都能與稀鹽酸反應(yīng)，都屬于置換反應(yīng)B．CaO、NaOH固體都能與水反應(yīng)，都能作干燥劑C．濃鹽酸、濃硫酸都有揮發(fā)性，敞口放置濃度都會變小D．NH4Cl、(NH4)2SO4都含有NH，都能與熟石灰反應(yīng)生成NH3專題一酸和堿

第19頁命題設(shè)計

知識點索引解析A、金屬氧化物和酸反應(yīng)生成鹽和水，屬于復(fù)分解反應(yīng)；B、氫氧化鈉固體易溶于水，不會與水反應(yīng)，氧化鈣會與水反應(yīng)，都能作干燥劑；C、濃鹽酸有揮發(fā)性，濃硫酸有吸水性，敞口放置濃度都會變小；D、NH4Cl、(NH4)2SO4都含有NH4+，都能與熟石灰反應(yīng)生成氨氣。專題一酸和堿

第20頁命題設(shè)計

知識點索引視角一常見酸、堿主要性質(zhì)

1．(長春)以下說法中，正確是()A．Fe、Fe2O3都能與稀鹽酸反應(yīng)，都屬于置換反應(yīng)B．CaO、NaOH固體都能與水反應(yīng)，都能作干燥劑C．濃鹽酸、濃硫酸都有揮發(fā)性，敞口放置濃度都會變小D．NH4Cl、(NH4)2SO4都含有NH，都能與熟石灰反應(yīng)生成NH3專題一酸和堿

D

第21頁命題設(shè)計

知識點索引視角二強酸、強堿使用注意事項2．以下相關(guān)試驗操作敘述中，正確是()A．試驗后剩下藥品，應(yīng)放回原試劑瓶中B．稀釋濃硫酸時，將濃硫酸倒入水，并不停攪拌C．直接將氫氧化鈉固體放在天平左盤稱量D．不慎將濃硫酸濺到皮膚上，應(yīng)馬上用燒堿溶液擦洗專題一酸和堿

第22頁命題設(shè)計

知識點索引解析試驗后剩下藥品，不能放回原試劑瓶中，會污染藥品；稀釋濃硫酸時，將濃硫酸倒入水，并不停攪拌，這樣能夠預(yù)防液滴飛濺；氫氧化鈉固體易吸水潮解且具腐蝕性，要放在玻璃器皿中稱量，經(jīng)常選取小燒杯；不慎將濃硫酸濺到皮膚上，不能用燒堿溶液擦洗，因為燒堿溶液也有很強腐蝕性，要先用干布拭去，然后用大量水沖洗，最終用小蘇打溶液沖洗。

專題一酸和堿

第23頁命題設(shè)計

知識點索引視角二強酸、強堿使用注意事項2．以下相關(guān)試驗操作敘述中，正確是()A．試驗后剩下藥品，應(yīng)放回原試劑瓶中B．稀釋濃硫酸時，將濃硫酸倒入水，并不停攪拌C．直接將氫氧化鈉固體放在天平左盤稱量D．不慎將濃硫酸濺到皮膚上，應(yīng)馬上用燒堿溶液擦洗專題一酸和堿

B

第24頁命題設(shè)計

知識點索引視角三酸、堿共性及其原因

3．(嘉興)對知識及時整理與歸納是學(xué)習(xí)科學(xué)主要方法，某同學(xué)在學(xué)習(xí)了硫酸化學(xué)性質(zhì)后，初步歸納出稀硫酸與其它物質(zhì)相互反應(yīng)關(guān)系，如圖所表示(“－”表示相連兩種物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)，五個圈中物質(zhì)屬于不一樣類別)。專題一酸和堿

第25頁知識回顧知識點索引(1)已知X是金屬單質(zhì)，則X能夠是________。(填一個即可)(2)請寫出稀硫酸與Y反應(yīng)一個化學(xué)方程式：__________________________________________________________。鋅

解析掌握酸化學(xué)性質(zhì)(能與活潑金屬、金屬氧化物、堿、鹽等反應(yīng))并能靈活利用是正確解答本題關(guān)鍵。(1)酸能與活潑金屬反應(yīng)，已知X是金屬單質(zhì)，則X能夠是鋅、鐵等金屬。專題一酸和堿

第26頁知識回顧知識點索引(1)已知X是金屬單質(zhì)，則X能夠是________。(填一個即可)(2)請寫出稀硫酸與Y反應(yīng)一個化學(xué)方程式：__________________________________________________________。鋅

BaCl2＋H2SO4===BaSO4↓＋2HCl(合理即可)

解析(2)由題意，五個圈中物質(zhì)屬于不一樣類別，氧化銅屬于金屬氧化物，氫氧化鈉屬于堿，X為金屬，則Y應(yīng)為鹽，硫酸能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，反應(yīng)化學(xué)方程式為BaCl2＋H2SO4===BaSO4↓＋2HCl(合理即可)。專題一酸和堿

第27頁命題設(shè)計

知識點索引4．(湖州)小明同學(xué)學(xué)習(xí)了氫氧化鈣和氫氧化鈉化學(xué)性質(zhì)后知道：氫氧化鈣和氫氧化鈉都能與二氧化碳反應(yīng)，二氧化碳通入石灰水中能產(chǎn)生顯著現(xiàn)象。于是小明同學(xué)提出了一個問題：________________________________________________________________？小明同學(xué)聯(lián)想到在做“固體碘溶解在酒精中”試驗時，酒精作為溶劑，能溶解固體碘。酒精能否溶解氫氧化鈉和碳酸鈉呢？專題一酸和堿

第28頁命題設(shè)計

知識點索引小明查閱資料并經(jīng)過試驗獲知：氫氧化鈉不與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，但能溶解在酒精中形成無色、透明溶液。氫氧化鈉酒精溶液與氫氧化鈉水溶液化學(xué)性質(zhì)相同。碳酸鈉不與酒精反應(yīng)也不溶于酒精。專題一酸和堿

第29頁命題設(shè)計

知識點索引至此，小明同學(xué)對自己提出問題有了清楚處理方案。(1)小明同學(xué)處理方案是_____________________________________________________________________。(3)寫出處理方案中包括到化學(xué)方程式：_______________________________________________________。專題一酸和堿

第30頁命題設(shè)計

知識點索引解析由題干“氫氧化鈣和氫氧化鈉都能與二氧化碳反應(yīng)，二氧化碳通入石灰水中能產(chǎn)生顯著現(xiàn)象”能夠聯(lián)想到：能否讓二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生顯著現(xiàn)象。(1)因為氫氧化鈉不與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，但能溶解在酒精中形成無色、透明溶液。氫氧化鈉酒精溶液與氫氧化鈉水溶液化學(xué)性質(zhì)相同。碳酸鈉不與酒精反應(yīng)也不溶于酒精，所以將二氧化碳通入氫氧化鈉酒精溶液中，生成碳酸鈉不與酒精反應(yīng)也不溶于酒精，會有晶體析出。專題一酸和堿

(2)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式為：CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O。第31頁命題設(shè)計

知識點索引至此，小明同學(xué)對自己提出問題有了清楚處理方案。(1)小明同學(xué)處理方案是_____________________________________________________________________。(3)寫出處理方案中包括到化學(xué)方程式：_______________________________________________________。專題一酸和堿

將二氧化碳通入氫氧化鈉CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O酒精溶液中第32頁命題設(shè)計

知識點索引5．某化學(xué)試驗小組欲探究鹽酸、氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)，取8支試管分別用A－H編號后，做以下試驗。專題一酸和堿

第33頁命題設(shè)計

知識點索引(1)試驗中觀察到有氣泡出現(xiàn)試管是________，有沉淀生成試管是________。(2)寫出試驗中無顯著現(xiàn)象產(chǎn)生試管中發(fā)生化學(xué)方程式________________________________。(3)試驗后某試管中為紅色溶液，當(dāng)向其中加入過量______________后，溶液變?yōu)樗{色。由此推斷，該試管中最初盛有物質(zhì)是________________。(4)試驗后某試管底部有白色固體，過濾后向濾液中滴加鹽酸，一段時間后有氣泡冒出，則該濾液中溶質(zhì)是__________________。專題一酸和堿

第34頁命題設(shè)計

知識點索引解析(1)鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣；碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳，所以有氣泡出現(xiàn)試管是BD；碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，所以有沉淀生成試管是GH。(2)氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)反應(yīng)物是氫氧化鈣和鹽酸，生成物是氯化鈣和水，反應(yīng)過程中無顯著現(xiàn)象。專題一酸和堿

第35頁命題設(shè)計

知識點索引(3)在A試管中盛有紫色石蕊試液，加入鹽酸后，顯酸性，酸能使紫色石蕊試液變紅色，再向其中加入氫氧化鈉溶液，當(dāng)氫氧化鈉把鹽酸反應(yīng)掉后，顯堿性時，堿能使紫色石蕊試液變藍色。專題一酸和堿

第36頁命題設(shè)計

知識點索引(4)試驗后某試管底部有白色固體，即有白色沉淀生成，有沉淀生成試管只有G和H；過濾后向濾液中滴加鹽酸，一段時間后有氣泡冒出，說明濾液中含有碳酸根離子，所以H不可能；在G中必須是碳酸鈉過量，因為碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，所以濾液中一定含有氫氧化鈉，又因為碳酸鈉過量，所以濾液中還含有碳酸鈉。

專題一酸和堿

第37頁命題設(shè)計

知識點索引(1)試驗中觀察到有氣泡出現(xiàn)試管是________，有沉淀生成試管是________。(2)寫出試驗中無顯著現(xiàn)象產(chǎn)生試管中發(fā)生化學(xué)方程式________________________________。(3)試驗后某試管中為紅色溶液，當(dāng)向其中加入過量______________后，溶液變?yōu)樗{色。由此推斷，該試管中最初盛有物質(zhì)是________________。(4)試驗后某試管底部有白色固體，過濾后向濾液中滴加鹽酸，一段時間后有氣泡冒出，則該濾液中溶質(zhì)是__________________。BD

GH

Ca(OH)2＋2HCl===CaCl2＋2H2O

NaOH溶液

紫色石蕊溶液

NaOH和Na2CO3

專題一酸和堿

第38頁命題設(shè)計

知識點索引6．以下相關(guān)酸、堿性質(zhì)和用途說法不正確是()A．氫氧化鈉在生活中可用來去除油污，可做爐具清潔劑B．氫氧化鈉、氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)相同，是因為其溶液中都含有金屬離子C．鹽酸、硫酸化學(xué)性質(zhì)相同，是因為其溶液中都含有相同H＋D．用食醋可除去熱水瓶膽壁上水垢專題一酸和堿

第39頁命題設(shè)計

知識點索引解析：氫氧化鈉在生活中可用來去除油污，可做爐具清潔劑；氫氧化鈉、氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)相同，是因為其溶液中都含有氫氧根離子；鹽酸、硫酸化學(xué)性質(zhì)相同，是因為其溶液中都含有相同H＋；水垢成份是碳酸鈣和氫氧化鎂等不溶性物質(zhì)，都能和酸反應(yīng)生成可溶性鹽，故食醋可除去熱水瓶膽壁上水垢。專題一酸和堿

第40頁命題設(shè)計

知識點索引6．以下相關(guān)酸、堿性質(zhì)和用途說法不正確是()A．氫氧化鈉在生活中可用來去除油污，可做爐具清潔劑B．氫氧化鈉、氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)相同，是因為其溶液中都含有金屬離子C．鹽酸、硫酸化學(xué)性質(zhì)相同，是因為其溶液中都含有相同H＋D．用食醋可除去熱水瓶膽壁上水垢專題一酸和堿

B

第41頁命題設(shè)計

知識點索引視角四常見酸、堿用途和對人類影響7．物質(zhì)性質(zhì)決定其用途。相關(guān)物質(zhì)用途錯誤是()A．熟石灰可用作改良酸性土壤B．燒堿可治療胃酸過多C．用燒堿溶液吸收二氧化硫尾氣D．用鹽酸能夠去除鐵銹專題一酸和堿

第42頁命題設(shè)計

知識點索引解析熟石灰顯堿性，可用作改良酸性土壤；燒堿是三大強堿之一，含有很強腐蝕性，不能夠治療胃酸過多；氫氧化鈉能與二氧化硫反應(yīng)，可用燒堿溶液吸收二氧化硫尾氣；鹽酸和氧化鐵反應(yīng)，可用于去除鐵銹。專題一酸和堿

第43頁命題設(shè)計

知識點索引視角四常見酸、堿用途和對人類影響7．物質(zhì)性質(zhì)決定其用途。相關(guān)物質(zhì)用途錯誤是()A．熟石灰可用作改良酸性土壤B．燒堿可治療胃酸過多C．用燒堿溶液吸收二氧化硫尾氣D．用鹽酸能夠去除鐵銹專題一酸和堿

B

第44頁專題二酸和堿反應(yīng)命題設(shè)計

知識點索引1．酸和堿反應(yīng)實質(zhì)：酸電離________與堿電離_________結(jié)合成中性________。反應(yīng)式：H＋＋OH－===H2O2．酸堿反應(yīng)應(yīng)用：農(nóng)業(yè)上用施加________方法來降低土壤酸性，或處理酸性工業(yè)廢水；精制石油時，用_________來中和過量酸等。H＋

OH－H2O熟石灰氫氧化鈉第45頁熱點聚焦

知識點索引熱點三中和反應(yīng)

【提醒】酸與堿作用生成鹽和水反應(yīng)，叫中和反應(yīng)，其實質(zhì)是酸溶液中H＋與堿溶液中OH－結(jié)合生成水過程。中和反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)，但復(fù)分解反應(yīng)不一定都是中和反應(yīng)。因為酸堿指示劑在酸性、堿性和中性溶液中各顯示不一樣顏色，所以依據(jù)顏色改變可判斷中和反應(yīng)終點。專題二酸和堿反應(yīng)第46頁熱點聚焦

知識點索引中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用，如：改良酸性土壤、處理廢水、用于醫(yī)藥等。中和反應(yīng)及其應(yīng)用以及與酸堿指示劑、化學(xué)試驗方案設(shè)計與評價等內(nèi)容結(jié)合是近年中考熱點。專題二酸和堿反應(yīng)第47頁熱點聚焦

知識點索引專題二酸和堿反應(yīng)【例3】(南平)如圖1所表示是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)試驗研究。第48頁熱點聚焦

知識點索引(1)未滴加鹽酸時，燒杯中溶液呈________色。(2)伴隨鹽酸不停滴入，燒杯中溶液pH逐步________(填“增大”、“減小”或“不變”)，該反應(yīng)化學(xué)方程式是________________________________________。(3)伴隨鹽酸不停滴入，燒杯中溶液溫度改變?nèi)缱鴺?biāo)圖2所示。某時刻測得溶液溫度是32℃，請判斷b點時溶液酸堿性并說明理由___________________________________________。專題二酸和堿反應(yīng)第49頁熱點聚焦

知識點索引(4)當(dāng)溶液溫度為38℃時，可證實溶液不含氫氧化鈉實驗方法是________(填選項)。A．品嘗燒杯中溶液味道B．用手沾取燒杯中溶液并體驗是否有滑膩感C．往燒杯中再滴加少許氫氧化鈉溶液并觀察溶液顏色專題二酸和堿反應(yīng)第50頁熱點聚焦

知識點索引解析(1)氫氧化鈉溶液是一個堿性溶液能使無色酚酞試液變紅色；(2)伴隨滴入稀鹽酸，氫氧化鈉與稀鹽酸發(fā)生酸堿反應(yīng)生成氯化鈉和水；鹽酸顯酸性，伴隨鹽酸滴加，溶液堿性減弱，酸性增強，pH變??；(3)b點溫度是由高到低趨勢，說明是酸堿反應(yīng)恰好完成后，繼續(xù)滴加稀鹽酸到過量；專題二酸和堿反應(yīng)第51頁熱點聚焦

知識點索引(4)A.在試驗室中不能品嘗試劑味道；B.此液體含有腐蝕性，不能用手直接接觸；C.往燒杯中再滴加少許氫氧化鈉溶液并觀察瞬間溶液顏色改變，若變紅或先變紅，后變無色，證實其中沒有氫氧化鈉。

專題二酸和堿反應(yīng)第52頁熱點聚焦

知識點索引(1)未滴加鹽酸時，燒杯中溶液呈________色。(2)伴隨鹽酸不停滴入，燒杯中溶液pH逐步________(填“增大”、“減小”或“不變”)，該反應(yīng)化學(xué)方程式是________________________________________。(3)伴隨鹽酸不停滴入，燒杯中溶液溫度改變?nèi)缱鴺?biāo)圖2所示。某時刻測得溶液溫度是32℃，請判斷b點時溶液酸堿性并說明理由___________________________________________。專題二酸和堿反應(yīng)紅

減小

NaOH＋HCl===NaCl＋H2O

酸性，因為是溶液溫度由高到降低第53頁熱點聚焦

知識點索引(4)當(dāng)溶液溫度為38℃時，可證實溶液不含氫氧化鈉實驗方法是________(填選項)。A．品嘗燒杯中溶液味道B．用手沾取燒杯中溶液并體驗是否有滑膩感C．往燒杯中再滴加少許氫氧化鈉溶液并觀察溶液顏色專題二酸和堿反應(yīng)C第54頁命題設(shè)計

知識點索引視角一中和反應(yīng)實質(zhì)

1．如圖是氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)微觀示意圖，請仔細觀察、分析此圖，寫出一條你從圖中獲取信息(用文字或化學(xué)用語表述)_________________________________________________________________________________________專題二酸和堿反應(yīng)第55頁命題設(shè)計

知識點索引視角一中和反應(yīng)實質(zhì)

1．如圖是氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)微觀示意圖，請仔細觀察、分析此圖，寫出一條你從圖中獲取信息(用文字或化學(xué)用語表述)_________________________________________________________________________________________專題二酸和堿反應(yīng)解析依據(jù)微觀模擬圖，結(jié)合圖例說明，判斷反應(yīng)中各物質(zhì)電離產(chǎn)物，或者二者反應(yīng)過程及反應(yīng)實質(zhì)等。第56頁命題設(shè)計

知識點索引視角一中和反應(yīng)實質(zhì)

1．如圖是氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)微觀示意圖，請仔細觀察、分析此圖，寫出一條你從圖中獲取信息(用文字或化學(xué)用語表述)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________專題二酸和堿反應(yīng)NaOH＋HCl===NaCl＋H2O(或氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水)或鹽酸在水溶液中解離成氫離子和氯離子或氫氧化鈉在水溶液中解離成鈉離子和氫氧根離子或氯化鈉在水溶液中解離成鈉離子和氯離子或氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)實質(zhì)是氫離子與氫氧根離子反應(yīng)生成水

第57頁命題設(shè)計

知識點索引2．(巴中)如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應(yīng)時，溶液pH隨滴入溶液體積改變曲線。專題二酸和堿反應(yīng)(1)氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)時，溶液pH_____7(填“＜”、“＞”或“＝”)。(2)當(dāng)?shù)稳肴芤后w積為15mL時所得溶液中溶質(zhì)為___________(寫化學(xué)式)，若在此溶液中滴入石蕊試液，溶液呈________色。第58頁命題設(shè)計

知識點索引解析(1)氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)時，氫離子和氫氧根離子均無剩下，溶液顯中性，pH＝7；(2)鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)原理是：HCl＋NaOH===NaCl＋H2O，滴入氫氧化鈉溶液體積為15mL時，溶液仍為堿性，所以是氫氧化鈉過量，所得溶液中溶質(zhì)有生成氯化鈉也有剩下氫氧化鈉，若在此溶液中滴入石蕊試液，溶液呈藍色。專題二酸和堿反應(yīng)第59頁命題設(shè)計

知識點索引2．(巴中)如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應(yīng)時，溶液pH隨滴入溶液體積改變曲線。專題二酸和堿反應(yīng)(1)氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)時，溶液pH_____7(填“＜”、“＞”或“＝”)。(2)當(dāng)?shù)稳肴芤后w積為15mL時所得溶液中溶質(zhì)為___________(寫化學(xué)式)，若在此溶液中滴入石蕊試液，溶液呈________色。＝

NaCl、NaOH

藍

第60頁命題設(shè)計

知識點索引視角二酸堿反應(yīng)應(yīng)用

3．(郴州)以下沒有利用酸堿反應(yīng)原理是()A．服用含氫氧化鎂藥品，能夠治療胃酸過多癥B．用熟石灰改良酸性土壤C．蚊蟲叮咬處涂上肥皂水，可減輕痛癢D．用生石灰做干燥劑專題二酸和堿反應(yīng)第61頁命題設(shè)計

知識點索引解析A、氫氧化鎂與胃液中鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，是酸和堿反應(yīng)生成鹽和水反應(yīng)；B、用熟石灰改良酸性土壤，是熟石灰與土壤中酸反應(yīng)，是酸和堿反應(yīng)生成鹽和水反應(yīng)；C、蚊蟲叮咬處涂上肥皂水，可減輕痛癢，是蚊蟲分泌蟻酸與堿反應(yīng)；D、用生石灰做干燥劑，是生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，不是酸與堿之間生成鹽和水反應(yīng)。專題二酸和堿反應(yīng)第62頁命題設(shè)計

知識點索引視角二酸堿反應(yīng)應(yīng)用

3．(郴州)以下沒有利用酸堿反應(yīng)原理是()A．服用含氫氧化鎂藥品，能夠治療胃酸過多癥B．用熟石灰改良酸性土壤C．蚊蟲叮咬處涂上肥皂水，可減輕痛癢D．用生石灰做干燥劑專題二酸和堿反應(yīng)D

第63頁學(xué)科素養(yǎng)提升——探究洗氣裝置作用

知識點索引【關(guān)鍵點】洗氣裝置作用：1．吸收氣體：(1)吸收水蒸氣：用濃硫酸或硫酸銅或堿石灰。(2)吸收CO2：用氫氧化鈉溶液或堿石灰。(3)吸收HCl：可用氫氧化鈉溶液或濃碳酸氫鈉溶液。(4)吸收CO2中HCl：用碳酸氫鈉溶液。2．檢驗氣體：(1)檢驗水蒸氣：用硫酸銅。(2)檢驗CO2：用澄清石灰水。(3)檢驗HCl：用硝酸銀溶液。第64頁知識點索引【典例】(金華)工業(yè)燒堿含有很好殺菌消毒作用且廉價易得，但工業(yè)燒堿中常含有雜質(zhì)碳酸鈉。某科學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)圍繞工業(yè)燒堿樣品純度測定問題，展開了討論與探究?！驹硭季w】利用Na2CO3與稀H2SO4反應(yīng)產(chǎn)生CO2，經(jīng)過CO2質(zhì)量測定，確定樣品中碳酸鈉質(zhì)量，從而計算樣品純度。學(xué)科素養(yǎng)提升——探究洗氣裝置作用

第65頁知識點索引【試驗方案】小科同學(xué)依據(jù)以上思緒，設(shè)計了如圖甲實驗方案(固定裝置省略)。裝置中，儀器A名稱________。學(xué)科素養(yǎng)提升——探究洗氣裝置作用

第66頁知識點索引【交流討論】小明認為圖甲中試驗方案設(shè)計有缺點，若按該方案進行測定會造成難以防止誤差。你認為下列哪些原因會造成難以防止誤差________(填序號)。①加入稀硫酸量不足②裝置內(nèi)空氣中CO2沒有排出③反應(yīng)產(chǎn)生CO2未被完全吸收④干燥管與空氣直接相通學(xué)科素養(yǎng)提升——探究洗氣裝置作用

第67頁知識點索引【方案改進】為降低誤差，使CO2質(zhì)量測定更準(zhǔn)確，該小組同學(xué)依據(jù)以上討論，對圖甲中方案進行改進，設(shè)計了圖乙試驗方案(固定裝置省略)。如圖乙裝置中樣品在與稀硫酸反應(yīng)前和停頓反應(yīng)后，都要經(jīng)過量空氣，反應(yīng)前通空氣時a、b、c三個彈簧夾控制方法是_________________________________。學(xué)科素養(yǎng)提升——探究洗氣裝置作用

第68頁知識點索引【數(shù)據(jù)分析】若撤去圖乙中C裝置，則測得工業(yè)燒堿純度將________(填“偏高”“偏低”或“無影響”)。【拓展提升】已知Na2CO3溶液與稀硫酸反應(yīng)先生成NaHCO3，當(dāng)Na2CO3全部轉(zhuǎn)化為NaHCO3后，生成NaHCO3能繼續(xù)與稀硫酸反應(yīng)生成CO2?，F(xiàn)向樣品中加一定量稀硫酸，反應(yīng)后產(chǎn)生無色氣體并得到X溶液。請分析推斷反應(yīng)后所得X溶液溶質(zhì)，其全部可能組成_________________________________________________________________________________________。學(xué)科素養(yǎng)提升——探究洗氣裝置作用

第69頁知識點索引解析【試驗方案】依據(jù)所學(xué)知識直接寫出儀器名稱?！窘涣饔懻摗考籽b置存在顯著缺點：②裝置內(nèi)空氣中CO2沒有排出，影響試驗結(jié)果；③反應(yīng)產(chǎn)生CO2未被全部排出，也就不能完全吸收；④干燥管與空氣直接相通，會吸收空氣中二氧化碳。學(xué)科素養(yǎng)提升——探究洗氣裝置作用

第70頁知識點索引【方案改進】A裝置中盛放是氫氧化鈉溶液能夠吸收空氣中二氧化碳，E裝置中堿石灰可防止空氣中二氧化碳接觸D裝置中堿石灰。反應(yīng)前通空氣作用是用不含二氧化碳空氣將裝置內(nèi)空氣排凈，反應(yīng)停頓后通空氣作用是把產(chǎn)生二氧化碳全部排出并吸收。反應(yīng)前通空氣時a、b、c三個彈簧夾控制方法是打開彈簧夾a和b，關(guān)閉c，這么才能把含二氧化碳空氣全部排凈。學(xué)科素養(yǎng)提升——探究洗氣裝置作用

第71頁知識點索引【數(shù)據(jù)分析】反應(yīng)生成氣體在逸出過程中要帶出一部分水蒸氣，假如沒有裝置C則會使D裝置中吸收物質(zhì)偏大，而使測量結(jié)果偏低?！就卣固嵘苛蛩岷吞妓徕c反應(yīng)生成了硫酸鈉、水和二氧化碳，若硫酸和碳酸鈉恰好完全反應(yīng)則生成溶液中溶質(zhì)為硫酸鈉；若硫酸過量，則得到溶液溶質(zhì)為硫酸鈉和硫酸，若硫酸量不足，則得到溶液含有溶質(zhì)為硫酸鈉和碳酸氫鈉。學(xué)科素養(yǎng)提升——探究洗氣裝置作用

第72頁知識點索引【試驗方案】小科同學(xué)依據(jù)以上思緒，設(shè)計了如圖甲實驗方案(固定裝置省略)。裝置中，儀器A名稱________。學(xué)科素養(yǎng)提升——探究洗氣裝置作用

錐形瓶

第73頁知識點索引【交流討論】小明認為圖甲中試驗方案設(shè)計有缺點，若按該方案進行測定會造成難以防止誤差。你認為下列哪些原因會造成難以防止誤差________(填序號)。①加入稀硫酸量不足②裝置內(nèi)空氣中CO2沒有排出③反應(yīng)產(chǎn)生CO2未被完全吸收④干燥管與空