《卵生動(dòng)物》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、設(shè)計(jì)目標(biāo)本次作業(yè)的設(shè)計(jì)目標(biāo)是讓同硯了解和精通關(guān)于卵生動(dòng)物的基本知識(shí)，包括卵生動(dòng)物的特征、生活習(xí)性、分類等方面的內(nèi)容，培育同硯的觀察和分析能力，提高他們的科學(xué)知識(shí)水平。二、設(shè)計(jì)內(nèi)容1.卵生動(dòng)物的特征：介紹卵生動(dòng)物的一般特征，如身體結(jié)構(gòu)、生殖方式等。讓同硯了解卵生動(dòng)物與其他動(dòng)物的差別。2.卵生動(dòng)物的分類：介紹卵生動(dòng)物的分類方法和詳盡分類，引導(dǎo)同硯了解卵生動(dòng)物的多樣性。3.卵生動(dòng)物的生活習(xí)性：通過(guò)實(shí)例介紹不同種類的卵生動(dòng)物的生活習(xí)性，如食性、生活環(huán)境等，援助同硯了解卵生動(dòng)物的生態(tài)角色。4.卵生動(dòng)物的保衛(wèi)：引導(dǎo)同硯了解卵生動(dòng)物的生存環(huán)境、面臨的恐嚇以及保衛(wèi)措施，培育同硯對(duì)卵生動(dòng)物的保衛(wèi)認(rèn)識(shí)。三、設(shè)計(jì)要求1.同硯需要通過(guò)查閱資料、實(shí)地考察等方式得到相關(guān)知識(shí)，完成作業(yè)內(nèi)容。2.作業(yè)要求同硯用自己的語(yǔ)言進(jìn)行闡述，不能直接復(fù)制粘貼資料。3.要求同硯按照指定格式提交作業(yè)，包括文字描述、插圖等。四、作業(yè)流程1.確定作業(yè)內(nèi)容和要求，向同硯講解卵生動(dòng)物的基本知識(shí)。2.同硯查找資料，探究卵生動(dòng)物的特征、分類、生活習(xí)性等內(nèi)容。3.同硯完成作業(yè)內(nèi)容，包括文字描述、插圖等。4.同硯提交作業(yè)，進(jìn)行互相評(píng)閱和點(diǎn)評(píng)，提高作業(yè)質(zhì)量。五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1.作業(yè)內(nèi)容完備，包括卵生動(dòng)物的特征、分類、生活習(xí)性等。2.作業(yè)描述明晰，邏輯性強(qiáng)，表達(dá)流暢。3.作業(yè)中有創(chuàng)意，插圖美觀，符合要求。4.同硯能夠在評(píng)閱和點(diǎn)評(píng)中樂(lè)觀參與，互相進(jìn)修提高。六、總結(jié)通過(guò)本次作業(yè)設(shè)計(jì)，同硯能夠全面了解和熟識(shí)卵生動(dòng)物，培育他們的科學(xué)素養(yǎng)和保衛(wèi)認(rèn)識(shí)，同時(shí)提高他們的探究能力和表達(dá)能力。期望通過(guò)這次作業(yè)的設(shè)計(jì)，能夠激發(fā)同硯對(duì)自然界的熱忱和探究精神，為將來(lái)的科學(xué)進(jìn)修打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：1)了解卵生動(dòng)物的特點(diǎn)；2)精通卵生動(dòng)物的分類特征；3)理解卵生動(dòng)物的生活習(xí)性和生活環(huán)境。2.能力目標(biāo)：1)能夠觀察和辨認(rèn)不同卵生動(dòng)物的特征；2)能夠依據(jù)所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行簡(jiǎn)易的分類和歸納。3.情感目標(biāo)：1)培育同硯對(duì)自然界的熱忱和保衛(wèi)認(rèn)識(shí)；2)培育同硯的觀察能力和邏輯思維能力。二、教學(xué)內(nèi)容：1.卵生動(dòng)物的定義和特點(diǎn)；2.卵生動(dòng)物的分類；3.卵生動(dòng)物的生活習(xí)性和生活環(huán)境。三、教學(xué)重難點(diǎn)：1.重點(diǎn)：精通卵生動(dòng)物的分類特征；2.難點(diǎn)：理解卵生動(dòng)物的生活習(xí)性和生活環(huán)境。四、教學(xué)方法：1.展示法：通過(guò)圖片、視頻等多媒體展示，讓同硯直觀了解卵生動(dòng)物的外觀特征；2.比較法：通過(guò)比較不同種類的卵生動(dòng)物，讓同硯精通分類的方法；3.試驗(yàn)法：讓同硯親自觀察、記錄卵生動(dòng)物的生活習(xí)性和生活環(huán)境，培育其觀察能力。五、教學(xué)過(guò)程：1.導(dǎo)入（10分鐘）：通過(guò)展示圖片或視頻，引導(dǎo)同硯沉思什么是卵生動(dòng)物，激起他們的愛好。2.探究（30分鐘）：讓同硯分組進(jìn)行試驗(yàn)，觀察不同卵生動(dòng)物的特征，并依據(jù)自己的觀察記錄進(jìn)行分類。3.總結(jié)（10分鐘）：讓同硯匯總自己的觀察記錄，共同探討卵生動(dòng)物的分類特征，并給出自己的見解。4.實(shí)踐（30分鐘）：讓同硯依據(jù)所學(xué)知識(shí)，到學(xué)校園地或周邊自然環(huán)境中尋找卵生動(dòng)物的蹤跡，加深對(duì)卵生動(dòng)物的熟識(shí)。5.拓展（20分鐘）：讓同硯自主查找資料，了解一些珍稀的卵生動(dòng)物，并分享給同硯。六、教學(xué)評(píng)判：1.考察同硯的觀察能力和分類能力；2.通過(guò)同硯的分享和總結(jié)，評(píng)判其對(duì)卵生動(dòng)物的了解水平；3.鼓舞同硯提出自己的見解和想法，培育其獨(dú)立沉思能力。七、教學(xué)反思：1.對(duì)于一些同硯可能存在的懷疑和問(wèn)題，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)