第第頁設(shè)備部工作總結(jié)

設(shè)備部工作總結(jié)1一、概述

20**年對于整個集團公司極其重要的一年，由于二期兩臺33萬機組的投產(chǎn)，我廠總裝機進入百萬機組行列，更大的挑戰(zhàn)與機遇擺在了我們的面前。

設(shè)備修理部從年初#1機組的C級檢修與#2機組的A級檢修開始，跟進#3、#4機組的調(diào)試、整套啟動過168h、接手機組運行維護與臨修等，到了年底迎亞運、協(xié)作上級部門環(huán)保大檢查等多項工作；可以說20**年對于設(shè)備修理部是勞碌而又充盈的一年、富有挑戰(zhàn)的一年。

〔一〕、突出安全意識培育，狠抓安全預(yù)防，安全教育制度化。

在全年工作中，將安全預(yù)防及安全教育工作放在重中之重的位置；著重加強職工的安全意識培育，時刻提示，到處強調(diào)，使職工在日常工作中習(xí)慣性將安全意識作為一切工作的主導(dǎo)意識；嚴格執(zhí)行每周三下午組織全班安全學(xué)習(xí)的制度，做到學(xué)習(xí)有計劃，有記錄，有心得，有收獲；經(jīng)過鍥而不舍的努力，最大限度的避開安全責任事故。

〔二〕、做好日常設(shè)備維護及消缺工作,保障機組健康高效運行。

設(shè)備修理部制定了完善的巡檢制度，將設(shè)備安排到人，定期巡檢……此處隱蔽30828個字……后有練習(xí)。計算機教室有上機登記冊并記錄詳實，與教學(xué)進度相符。課上同學(xué)們爭先恐后的回答下列問題，小組合作，、一幫一、優(yōu)帶差等教學(xué)手段營造了良好的學(xué)習(xí)氣氛。

信息技術(shù)課程開設(shè)較好的單位有：南東坊學(xué)區(qū)、章里集學(xué)區(qū)、西羊羔學(xué)區(qū)、張村學(xué)區(qū)、柏合學(xué)區(qū)、興凱學(xué)校、第一學(xué)校、第四學(xué)校等。責任心強、業(yè)務(wù)技能好、上課效果好的老師有：南東坊學(xué)區(qū)育才學(xué)校張海山、香菜營學(xué)區(qū)回漳學(xué)校李越、孫陶學(xué)區(qū)韓村中學(xué)孟慶科、張村學(xué)區(qū)中學(xué)張春明、西羊羔學(xué)區(qū)西羊羔中學(xué)牛利彬、第一學(xué)校張絢麗、第二學(xué)校王改改等。

四、存在問題和見象

1、個別單位領(lǐng)導(dǎo)對電教工作認識不高，沒有相應(yīng)管理制度和措施。主要表見有：無工作計劃，無專用教室制度，檔案不齊全，記錄不詳實。對電教知識培訓(xùn)、電教設(shè)備運用重視不夠、措施無力。有的領(lǐng)導(dǎo)或多或少存在著不會用、不敢用、不讓用、怕用壞、怕費電的見象。

2、個別學(xué)校設(shè)備管理不到位。如設(shè)備不在專室運用，有挪用、借用見象，專室衛(wèi)生較差，甚至有的單位房頂漏雨，設(shè)備被洗澡見象。

3、個別學(xué)校在電教設(shè)備修理維護中，存在等、靠思想，損壞設(shè)備得不到實時修理，不能正常為教學(xué)提供服務(wù)。

4、個別學(xué)校沒有開設(shè)信息技術(shù)課，或計算機數(shù)量少，同學(xué)多，同學(xué)上課不能上機操作，有的老師讓同學(xué)上機操作時間比例太小。

5、少數(shù)管理員、信息技術(shù)老師專業(yè)素養(yǎng)偏低，基本功亟待提高。

各單位要結(jié)合本次活動，對比有關(guān)電教工作文件要求，仔細總結(jié)，進一步提高認識，查找不足，重新完善電教工作的管理制度，采用有效措施，仔細做好信息技術(shù)教學(xué)工作，保證電教設(shè)備能正常為教育