感恩節(jié)小班活動(dòng)方案設(shè)計(jì)《感恩節(jié)小班活動(dòng)方案設(shè)計(jì)》篇一感恩節(jié)是一個(gè)充滿感激和分享的節(jié)日，對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)培養(yǎng)他們情感和社會(huì)技能的好機(jī)會(huì)。以下是一份專為小班設(shè)計(jì)的感恩節(jié)活動(dòng)方案：活動(dòng)名稱：感恩的心，溫暖的愛(ài)一、活動(dòng)目標(biāo)1.了解感恩節(jié)的由來(lái)和意義，知道感恩是一種美好的情感。2.通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)表達(dá)感謝，培養(yǎng)感恩的品質(zhì)。3.體驗(yàn)與父母、老師和同伴共度的快樂(lè)時(shí)光，感受被愛(ài)的幸福。4.通過(guò)手工制作和游戲，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.環(huán)境布置：教室布置成感恩節(jié)主題，使用南瓜、火雞、玉米等元素進(jìn)行裝飾。2.材料準(zhǔn)備：感恩節(jié)相關(guān)的書(shū)籍、歌曲、視頻；手工制作材料（如彩紙、畫(huà)筆、黏土等）；食物（如南瓜餅、火雞腿等）；感恩節(jié)服裝或頭飾。3.邀請(qǐng)函：提前向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)，邀請(qǐng)他們參加感恩節(jié)活動(dòng)。三、活動(dòng)流程1.感恩節(jié)知識(shí)小課堂△教師通過(guò)故事、圖片和視頻等形式，向幼兒介紹感恩節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗。△討論：“感恩節(jié)你想感謝誰(shuí)？為什么？”鼓勵(lì)幼兒分享自己的想法。2.感恩節(jié)歌曲學(xué)唱△學(xué)習(xí)一首簡(jiǎn)單的感恩節(jié)歌曲，如《WeAreThankful》，通過(guò)歌曲加深幼兒對(duì)感恩節(jié)的理解?！饔變涸诮處煹膸ьI(lǐng)下，邊唱邊做簡(jiǎn)單的手語(yǔ)動(dòng)作。3.感恩節(jié)手工制作△手工制作感恩節(jié)卡片，讓幼兒在卡片上畫(huà)出或貼上自己想感謝的人或事物，并寫(xiě)上簡(jiǎn)短的感謝語(yǔ)。△制作感恩節(jié)小禮物，如火雞頭飾、南瓜燈等，提高幼兒的動(dòng)手能力。4.感恩節(jié)食物品嘗△準(zhǔn)備一些感恩節(jié)傳統(tǒng)食物，如南瓜餅、火雞腿等，讓幼兒品嘗，體驗(yàn)節(jié)日氛圍。△討論食物的來(lái)源，教育幼兒珍惜食物，感謝農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)。5.感恩節(jié)游戲時(shí)間△游戲：“找找我的感恩卡”，幼兒在教室尋找寫(xiě)有自己名字的感恩卡，找到后讀出卡上的感謝語(yǔ)。△游戲：“傳遞火雞”，幼兒手拉手圍成圈，傳遞火雞玩具，音樂(lè)停止時(shí)拿到火雞的幼兒分享自己想感謝的人或事。6.感恩節(jié)故事分享△教師或家長(zhǎng)代表分享感恩節(jié)的故事，讓幼兒在故事中感受感恩的情感?！鞴膭?lì)幼兒分享自己的感恩故事，增強(qiáng)他們的表達(dá)能力。7.感恩節(jié)合影留念△活動(dòng)結(jié)束后，幼兒與父母、老師和同伴一起合影留念，記錄下這溫馨的時(shí)刻。四、活動(dòng)延伸△回家后，鼓勵(lì)幼兒向家人表達(dá)感謝，如幫忙做家務(wù)、給父母一個(gè)擁抱等?！髡?qǐng)家長(zhǎng)記錄幼兒在家中的感恩行為，并與教師分享，共同見(jiàn)證幼兒的成長(zhǎng)。五、安全注意事項(xiàng)△確?；顒?dòng)場(chǎng)地安全，無(wú)尖銳物品。△食物應(yīng)適量，避免過(guò)量食用導(dǎo)致不適?！饔螒蜻^(guò)程中注意幼兒的安全，避免碰撞。通過(guò)上述活動(dòng)，小班幼兒不僅能夠了解感恩節(jié)的傳統(tǒng)文化，還能在游戲中學(xué)會(huì)表達(dá)感謝，培養(yǎng)感恩的品質(zhì)。這樣的活動(dòng)不僅豐富了幼兒的學(xué)習(xí)生活，也為他們?nèi)蘸蟮那楦泻蜕鐣?huì)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)?！陡卸鞴?jié)小班活動(dòng)方案設(shè)計(jì)》篇二感恩節(jié)小班活動(dòng)方案設(shè)計(jì)一、活動(dòng)目的感恩節(jié)是一個(gè)重要的節(jié)日，它不僅提醒我們要對(duì)生活中的美好事物心存感激，還鼓勵(lì)我們向身邊的人表達(dá)我們的感激之情。對(duì)于小班的孩子來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)分享、關(guān)愛(ài)和表達(dá)情感。通過(guò)本次活動(dòng)，我們希望孩子們能夠理解感恩節(jié)的含義，體驗(yàn)感恩的快樂(lè)，同時(shí)增強(qiáng)他們的社會(huì)交往能力和情感表達(dá)能力。二、活動(dòng)主題“感恩的心，感謝有你”三、活動(dòng)對(duì)象幼兒園小班全體幼兒四、活動(dòng)時(shí)間感恩節(jié)當(dāng)天（具體日期根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整）五、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園小班教室六、活動(dòng)準(zhǔn)備1.環(huán)境布置：在教室的周?chē)鷴焐细卸鞴?jié)主題的裝飾品，如火雞、南瓜燈、彩帶等，營(yíng)造節(jié)日氛圍。2.感恩墻：在教室的一角設(shè)置一個(gè)感恩墻，準(zhǔn)備一些卡片和彩筆，讓孩子們寫(xiě)下或畫(huà)出他們想要感謝的人或事。3.感恩食物：準(zhǔn)備一些與感恩節(jié)相關(guān)的食物，如火雞肉、南瓜派、玉米等，讓孩子們體驗(yàn)感恩節(jié)的傳統(tǒng)美食。4.感恩視頻：提前準(zhǔn)備一段關(guān)于感恩節(jié)由來(lái)的視頻，幫助孩子們了解感恩節(jié)的背景知識(shí)。5.感恩音樂(lè)：挑選一些溫馨的感恩節(jié)歌曲，如《感恩的心》等，用于活動(dòng)中的背景音樂(lè)和舞蹈環(huán)節(jié)。6.感恩信件：為每位孩子準(zhǔn)備一封寫(xiě)給父母的感恩信，信中可以包含孩子們的手工制作和繪畫(huà)作品。七、活動(dòng)流程1.開(kāi)場(chǎng)：播放感恩節(jié)歌曲，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)入教室，老師簡(jiǎn)單介紹感恩節(jié)的由來(lái)和意義。2.觀看視頻：播放事先準(zhǔn)備好的感恩節(jié)視頻，讓孩子們更直觀地了解感恩節(jié)的故事。3.感恩食物品嘗：讓孩子們嘗試感恩節(jié)的食物，體驗(yàn)不同的口味，同時(shí)教育他們要珍惜食物。4.感恩墻制作：讓孩子們?cè)诟卸鲏ι蠈?xiě)下或畫(huà)出他們想要感謝的人或事，增強(qiáng)他們的表達(dá)能力。5.感恩舞蹈：教孩子們學(xué)習(xí)一段簡(jiǎn)單的感恩節(jié)舞蹈，伴隨著音樂(lè)一起跳，增加活動(dòng)的趣味性。6.感恩信制作：指導(dǎo)孩子們?cè)谛偶埳袭?huà)出或?qū)懗鏊麄兿胍兄x父母的內(nèi)容，然后裝入信封，由老師幫助寄給家長(zhǎng)。7.結(jié)束環(huán)節(jié)：老師總結(jié)活動(dòng)，再次強(qiáng)調(diào)感恩的重要性，并帶領(lǐng)孩子們一起唱《感恩的心》。八、活動(dòng)延伸1.家庭作業(yè)：讓家長(zhǎng)與孩子一起完成一份感恩節(jié)的家庭作業(yè)，如制作一張感恩卡片送給家庭成員。2.社區(qū)活動(dòng)：組織孩子們?nèi)ジ浇酿B(yǎng)老院或福利機(jī)構(gòu)，表演節(jié)目或贈(zèng)送感恩節(jié)卡片，讓他們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。九、注意事項(xiàng)1.確保活動(dòng)過(guò)程中的安全，特別是食物的安全和衛(wèi)生。2.活動(dòng)前與家長(zhǎng)溝通，了解孩子的過(guò)敏情況，避免在食物中使用可能引起過(guò)敏的食材。3.活動(dòng)過(guò)程中注意觀察孩子的情緒和反應(yīng)，適時(shí)調(diào)