初中歷史九年級下冊第5課第二次工業(yè)革命教學(xué)目標教學(xué)目標1．了解第二次工業(yè)革命的特點；了解第二次工業(yè)革命的重大成就，如：電的應(yīng)用，愛迪生的發(fā)明，內(nèi)燃機、汽車和飛機的發(fā)明；理解科學(xué)技術(shù)的進步與生產(chǎn)力的發(fā)展之間的關(guān)系。2．進一步認識到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，培養(yǎng)積極探索、勇于創(chuàng)新的精神。教學(xué)重點教學(xué)重點第二次工業(yè)革命的成就。教學(xué)難點教學(xué)難點第二次工業(yè)革命的特點。教學(xué)過程教學(xué)過程新課導(dǎo)入【教師活動】今天，我們用電話聯(lián)絡(luò)遠方的親朋好友，在電燈下學(xué)習(xí)，坐汽車去上班，乘飛機出國……我們的生活、學(xué)習(xí)和工作越來越便利。你知道電話、電燈、汽車和飛機是何時出現(xiàn)的嗎？設(shè)置疑問，導(dǎo)入本課。探究新知一、第二次工業(yè)革命興起（一）背景【教師活動】引導(dǎo)學(xué)生回顧所學(xué)知識，梳理第二次工業(yè)革命興起的背景：19世紀六七十年代，主要資本主義國家通過革命或改革，完成了統(tǒng)一，進一步鞏固了資本主義制度，政局比較穩(wěn)定，可以集中精力發(fā)展經(jīng)濟。同時，自然科學(xué)出現(xiàn)重大進展，特別是在電磁學(xué)、化學(xué)和熱力學(xué)等方面的很多成果被廣泛應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)，進一步推動了工業(yè)革命的深入發(fā)展?！緦W(xué)生活動】知道第二次工業(yè)革命興起的背景。（二）特點【教師活動】出示材料，引導(dǎo)學(xué)生分析材料，概括第二次工業(yè)革命的特點。【學(xué)生活動】分析材料，知道科學(xué)與技術(shù)廣泛而深刻的結(jié)合，是第二次工業(yè)革命的顯著特點；第二次工業(yè)革命幾乎同時發(fā)生在幾個先進的資本主義國家；第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命是同時進行的。二、電的應(yīng)用（一）法拉第【教師活動】講述電力成為新的能源進入生產(chǎn)生活領(lǐng)域，是第二次工業(yè)革命最顯著的成就。1831年，法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象。后來，人們根據(jù)這一現(xiàn)象發(fā)明了早期的發(fā)電機?！緦W(xué)生活動】知道人們根據(jù)法拉第發(fā)現(xiàn)的電磁感應(yīng)現(xiàn)象發(fā)明了早期的發(fā)電機。（二）愛迪生【教師活動】介紹愛迪生。提問：愛迪生的發(fā)明有哪些？【學(xué)生活動】回答：美國發(fā)明家愛迪生利用電學(xué)研究的最新成果，發(fā)明了耐用的白熾燈泡、堿性蓄電池、電影攝影機和放映機等。他還在紐約建立了美國第一座火力發(fā)電站?！窘處熁顒印吭诟鲊l(fā)明家的共同努力下，發(fā)電機、電動機、電焊機、電鉆、電話、電車、電報等紛紛問世。出示圖片《貝爾試用電話》及介紹?！緦W(xué)生活動】了解電的廣泛應(yīng)用，知道人類社會進入了“電氣時代”。三、內(nèi)燃機和新的交通工具（一）內(nèi)燃機的發(fā)明【教師活動】內(nèi)燃機的發(fā)明是第二次工業(yè)革命中應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域的另一重大成就。出示表格，引導(dǎo)學(xué)生填寫表格。【學(xué)生活動】閱讀教材，填寫表格，了解煤氣內(nèi)燃機、汽油內(nèi)燃機、柴油內(nèi)燃機的發(fā)明?！窘處熁顒印刻釂枺簝?nèi)燃機的發(fā)明有什么意義？【學(xué)生活動】回答：內(nèi)燃機的發(fā)明解決了交通運輸工具的發(fā)動機問題，在交通運輸領(lǐng)域內(nèi)引發(fā)了一場變革；帶動了相關(guān)的新興工業(yè)的發(fā)展，以內(nèi)燃機為發(fā)動機的汽車、輪船、飛機、拖拉機等出現(xiàn)，為人們的生產(chǎn)和生活帶來了極大的便利。（二）新的交通工具【教師活動】提問：汽車的發(fā)明者是誰？哪家公司帶來了汽車制造業(yè)的革命？【學(xué)生活動】19世紀80年代，德國人本茨制造出一輛由內(nèi)燃機驅(qū)動的汽車。1913年，美國的福特汽車公司使用流水線生產(chǎn)汽車，帶來了汽車制造業(yè)的革命?！窘處熁顒印刻釂枺猴w機是誰發(fā)明的？【學(xué)生活動】萊特兄弟?！窘處熁顒印恐v述萊特兄弟的飛機試飛成功；中國人馮如被譽為“中國始創(chuàng)飛行大家”?！緦W(xué)生活動】知道飛機的發(fā)明，了解馮如。四、化學(xué)工業(yè)和新材料【教師活動】現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)的產(chǎn)生也是應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域的一項重大突破。出示表格，引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，填寫表格?！緦W(xué)生活動】閱讀教材，填寫表格，了解化學(xué)工業(yè)和新材料的發(fā)明?！窘處熁顒印砍鍪緢D片《諾貝爾（1833—1896）》，并對其進行介紹?！緦W(xué)生活動】了解諾貝爾研制炸藥的過程及諾貝爾獎的由來。五、第二次工業(yè)革命的影響【教師活動】講解第二次工業(yè)革命極大地推動了生產(chǎn)力的發(fā)展，改變了資本主義國家的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，一些發(fā)達資本主義國家的工業(yè)總產(chǎn)值超過了農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值，重工業(yè)逐漸成為工業(yè)的主導(dǎo)；企業(yè)的規(guī)模也日益擴大，新的生產(chǎn)組織方式出現(xiàn)了。引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，認識第二次工業(yè)革命的主要影響。【學(xué)生活動】閱讀教材，回答：第二次工業(yè)革命促進了生產(chǎn)力的發(fā)展，極大地改善了人們的生活。一些資本主義國家取得了跨越式的發(fā)展，成為工業(yè)化強國。在經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上，主要資本主義國家出現(xiàn)了壟斷組織，資本主義由自由資本主義向壟斷資本主義即帝國主義階段過渡。隨之而來的資本主義對外擴張的增強，對世界產(chǎn)生了深遠影響。課堂小結(jié)第一次工業(yè)革命后，資本主義國家的經(jīng)濟迅速發(fā)展，自然科學(xué)研究也取得重大進步。從19世紀六七十年代開始，在資本主義國家的工業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)了新的技術(shù)革命的浪潮，這就是第二次工業(yè)革命。第二次工業(yè)革命以電的應(yīng)用為主要標志，人類社會進入“電氣時代”。電的應(yīng)用改變了人們的生產(chǎn)和生活方式；內(nèi)燃機的發(fā)明推動了新的交通工具的出現(xiàn)；化學(xué)工業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展為人類提供了更多更新的材料。第二次工業(yè)革命促進了生產(chǎn)力的發(fā)展。在經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上，資本主義由自由資本主義向壟斷資本主義即帝國主義階段過渡。板書設(shè)計第二次工業(yè)革命一、第二次工業(yè)革命興起（一）背景（二）特點二、電的應(yīng)用（一）法拉第：電磁感應(yīng)現(xiàn)象（二）愛迪生：白熾燈泡、堿性蓄電池、電影攝影機、放映機、美國第一座火力發(fā)電站三、內(nèi)燃機和新的交通工具（一）內(nèi)燃機的發(fā)明：煤氣內(nèi)燃機、汽油內(nèi)燃機、柴油內(nèi)燃機（二）新的交通工具：汽車、飛機四、化學(xué)工業(yè)和新材料五、第二次工業(yè)革命的影響教學(xué)反思教學(xué)反思_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________