山東省濟南市天橋區(qū)濼口實驗學(xué)校2021-2022學(xué)年九年級上學(xué)期期中測評化學(xué)試卷_第1頁
山東省濟南市天橋區(qū)濼口實驗學(xué)校2021-2022學(xué)年九年級上學(xué)期期中測評化學(xué)試卷_第2頁
山東省濟南市天橋區(qū)濼口實驗學(xué)校2021-2022學(xué)年九年級上學(xué)期期中測評化學(xué)試卷_第3頁
山東省濟南市天橋區(qū)濼口實驗學(xué)校2021-2022學(xué)年九年級上學(xué)期期中測評化學(xué)試卷_第4頁
山東省濟南市天橋區(qū)濼口實驗學(xué)校2021-2022學(xué)年九年級上學(xué)期期中測評化學(xué)試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

濟南市天橋區(qū)濼口實驗學(xué)校2021-2022學(xué)年度第一學(xué)期期中測評九年級化學(xué)試題一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分,在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求)1.(3分)物質(zhì)世界是不斷運動和變化的。下列各變化過程中,只發(fā)生了物理變化的是()A.\o"中國教育出版網(wǎng)\"瓷器破碎 B.\o"中國教育出版網(wǎng)\"葡萄釀酒 C.\o"中國教育出版網(wǎng)\"鐵鍋生銹 D.\o"中國教育出版網(wǎng)\"木炭燃燒2.(3分)泉城濟南,家家泉水,戶戶垂楊,有“濟南山水甲齊魯,泉甲天下”之美譽。保護(hù)綠水青山,是我們每個公民的責(zé)任。下列做法中,不利于環(huán)境保護(hù)的是()A.露天燒烤,隨意排污 B.節(jié)約用水,保泉護(hù)泉 C.垃圾分類,再生利用 D.拆違拆臨,種植花草3.(3分)化學(xué)與我們的日常生活密切相關(guān)。下列觀點中,合理的是()A.服用保健品可替代藥物治療 B.珍愛生命,拒絕毒品,遠(yuǎn)離煙草 C.食品廠的過期糕點可重新加工再銷售 D.過量使用食品添加劑對身體無害4.(3分)化學(xué)實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,下列關(guān)于實驗操作的說法中,不合理的是()A.實驗室制取氣體時,先檢驗裝置氣密性,再加藥品 B.向試管中滴加液體時,膠頭滴管垂懸在試管口上方 C.加熱液體藥品時,試管口不可對著自己或他人 D.加熱固體藥品時,應(yīng)平放試管,且試管底部略低于試管口5.(3分)2019年5月12日是我國第11個全國防災(zāi)減災(zāi)日,今年的主題是“提高災(zāi)害防治能力,構(gòu)筑生命安全防線”下列做法中,符合安全要求的是()A.在加油站里接打電話 B.化工廠廠區(qū)嚴(yán)禁煙火 C.危險藥品隨意放置 D.占用消防通道停車6.(3分)如圖是氯原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述中,錯誤的是()\o"中國教育出版網(wǎng)\"A.氯原子易形成陽離子 B.氯元素屬于非金屬元素 C.氯原子核外有3個電子層 D.氯原子核內(nèi)有17個質(zhì)子7.(3分)人們的日常生活中經(jīng)常遇到“加碘食鹽”、“加鋅牛奶”、“加鐵醬油”,這里的碘、鋅、鐵是指()A.分子 B.原子 C.離子 D.元素8.(3分)硅元素在現(xiàn)代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)有著廣泛的應(yīng)用,它在元素周期表中的信息如圖所示。則下列說法正確的是()\o"中國教育出版網(wǎng)\"A.硅原子的質(zhì)子數(shù)為14 B.硅元素屬于金屬元素 C.地殼中含量最高的元素是硅 D.硅元素的相對原子質(zhì)量是28.09g9.(3分)化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言.下列解釋不正確的是()A.2H:2個氫元素 B.N2:氮氣 C.2H2O:2個水分子 D.Mg2+:鎂離子10.(3分)偏鈦酸鋇(BaTiO3)因其顯著地“壓電效應(yīng)”而廣泛的應(yīng)用于超聲波發(fā)生裝置中.已知偏鈦酸鋇中Ba元素的化合價為+2價,則鈦元素的化合價為()A.+1 B.+2 C.+3 D.+4二、選擇題(本大題共5小題,每小題4分,共20分,在每小題給出的四個選項中,至少有兩項符合題目要求,漏選正確選項得3分,錯選、多選得0分)11.(4分)如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,下列有關(guān)該反應(yīng)的說法中,正確的是()\o"中國教育出版網(wǎng)\"A.參加反應(yīng)的甲、乙物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:2 B.反應(yīng)前后原子的種類沒有改變 C.反應(yīng)前后氧元素的化合價沒有發(fā)生改變 D.圖中丁的化學(xué)式是H2O12.(4分)過氧化氫(H2O2)在醫(yī)療上有殺菌消毒的作用,關(guān)于過氧化氫的說法不正確的是()A.由兩個氫元素和兩個氧元素組成 B.由兩個氫原子和兩個氧原子構(gòu)成 C.由氫分子和氧分子構(gòu)成 D.由過氧化氫分子構(gòu)成13.(4分)分類是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法。下列化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)類型的是()A.CO2+H2O=H2CO3 B.H2CO3=H2O+CO2↑ C.CO2+2Mg\o"中國教育出版網(wǎng)\"C+2MgO D.MgO+2HCl=MgCl2+H2O14.(4分)物質(zhì)世界的變化都遵循一定的規(guī)律。下列敘述中,正確的是()A.某溫度下的飽和溶液不能再溶解任何物質(zhì) B.水的天然循環(huán)是通過其三態(tài)變化實現(xiàn)的 C.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時伴隨著能量變化 D.化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不可以再分15.(4分)關(guān)于100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,下列敘述不正確的是()A.100g水中溶有10g氯化鈉 B.將10g氯化鈉溶于90g水中,可制得該溶液 C.溶液中氯化鈉與水的質(zhì)量比為1:10 D.溶液中氯化鈉與水的質(zhì)量比為9:1三、填空題(共5小題,每小題10分,滿分50分)16.(10分)(1)化學(xué)用語是國際通用的化學(xué)語言。請將適當(dāng)?shù)臄?shù)字和化學(xué)符號按要求填寫在下列橫線上:①4個碳原子;②空氣中含量最多元素;③2個氫分子;④5個氫氧根離子;⑤氧化銅中銅元素顯+2價。(2)物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。按要求從二氧化碳、氧氣、鎂、氯化鈉、氫氧化鈣中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在下列橫線上。①一種金屬單質(zhì);②能供給呼吸的氣體;③可以造成溫室效應(yīng)的氣體;④一種可作調(diào)味品的鹽;⑤澄清石灰水的主要成分氫氧化鈣。17.(5分)共建“新絲綢之路經(jīng)濟帶”,為構(gòu)建人類命運共同體作出了新貢獻(xiàn),歷史上橫貫歐亞的古“絲綢之路”,促進(jìn)了中西方的經(jīng)濟文化交流,當(dāng)時的貿(mào)易商品主要有茶葉。絲綢、香料、瓷器等。試回答下列問題:(1)茶又稱“茗”,茶文化是中華文化寶庫中的一朵奇葩。茶葉中含有咖啡因(化學(xué)式為C8H10O2N4)??Х纫蚓哂信d奮中樞神經(jīng)、消除疲勞、幫助消化等功效。從物質(zhì)分類的角度來說,咖啡因?qū)儆冢ㄟx填“氧化物”、“純凈物”、“混合物”之一)。在咖啡因中,每個分子共含有個原子。(2)蠶絲是一種天然纖維狀絲素蛋白質(zhì),甘氨酸和丙氨酸是這種蛋白質(zhì)水解的兩種主要產(chǎn)物。在甘氨酸(分子式為C2H5O2N)分子中,碳、氧兩元素原子個數(shù)之比為(填寫最簡整數(shù)比)。在丙氨酸(分子式為C3H7O2N)中,氫、氮兩元素質(zhì)量之比為(填寫最簡整數(shù)比)。(3)花椒,蕓香科花椒屬植物。我國將花椒作為香料利用歷史悠久,《詩經(jīng)?周頌》日:“有椒其馨”。山椒素為花椒麻味物質(zhì)的主要成分,羥基﹣B﹣山椒素的分子式為C16H25O2N,在該山椒素中,所含元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是(填寫元素符號)。18.(15分)寫出下列變化的符號表達(dá)式,并將相應(yīng)簡要現(xiàn)象的序號填在橫線上。A.安靜地燃燒,火焰呈淡藍(lán)色,生成水,并放出熱量B.劇烈燃燒,火星四射,放熱,生成黑色固體C.劇烈燃燒,發(fā)白光,放熱,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體D.紅色粉末變?yōu)楹谏獷.劇烈燃燒,發(fā)光放熱,生成大量白煙(1)木炭在氧氣中燃燒符號表達(dá)式,現(xiàn)象。(2)銅粉在空氣中加熱的符號表達(dá)式,現(xiàn)象。(3)氫氣在空氣中燃燒的符號表達(dá)式,現(xiàn)象。(4)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的符號表達(dá)式,現(xiàn)象。(5)磷在空氣中點燃的符號表達(dá)式,現(xiàn)象。19.(14分)Ⅰ.某化學(xué)實驗興趣小組的同學(xué)想制取并研究氧氣的化學(xué)性質(zhì),請你幫助他們完成下列問題:\o"中國教育出版網(wǎng)\"(1)寫出圖B中所指儀器的名稱:①,②。(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的符號表達(dá)式是,該反應(yīng)屬于反應(yīng)(填“分解”“化合”之一),其中,二氧化錳起作用。(3)若實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,可以選擇的發(fā)生裝置為(填寫字母序號,下同),收集氧氣的裝置可以是或。(4)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物的方法可以制取氨氣。若制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填字母編號)。Ⅱ.小明利用如圖所示的裝置探究水的組成。通電一段時間后,在兩支試管中分別收集到氣體A和氣體B。請回答:\o"中國教育出版網(wǎng)\"(1)圖中的A連接的是電源的極(填“正”、“負(fù)”)。(2)氣體B是(填寫化學(xué)式)。檢驗氣體B的方法是(寫出完整的操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)。20.(6分)室溫下,某實驗小組欲配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液,按如圖所示步驟操作。\o"中國教育出版網(wǎng)\"請根據(jù)示意圖回答:(1)計算:需氯化鈉g,水mL(室溫時,水的密度約為1.0g/mL)。該同學(xué)應(yīng)選用mL(填“50”“100”“200”之一)的量筒。(2)稱量:若天平調(diào)節(jié)平衡后,左盤放藥品,右盤放砝碼,發(fā)現(xiàn)右盤下沉,應(yīng)采取的操作是。A.左盤中增加氯化鈉B.左盤中減少氯化鈉C.右盤中增加砝碼D.右盤中減少砝碼若在量取水時,俯視量筒內(nèi)液體凹液面的最低處,造成的結(jié)果是配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏(填:“大”“小”之一)。(3)配制溶液:用量筒量取所需的水,倒入盛有氯化鈉的燒杯中,用玻璃棒攪拌。攪拌的目的是,這樣得到的溶液即是200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液。濟南市天橋區(qū)濼口實驗學(xué)校2021-2022學(xué)年度第一學(xué)期期中測評九年級化學(xué)試題參考答案與試題解析一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分,在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求)1.【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷。【解答】解:A.瓷器破碎過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。B.葡萄釀酒過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。C.鐵鍋生銹過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。D.木炭燃燒過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。故選:A。2.【分析】根據(jù)空氣污染、水節(jié)約和垃圾分類以及環(huán)境保護(hù)解答即可?!窘獯稹拷猓篈.露天燒烤,隨意排污,造成環(huán)境污染,錯誤;B.節(jié)約用水,保泉護(hù)泉利于環(huán)境保護(hù),正確;C.垃圾分類,再生利用利于環(huán)境保護(hù),正確;D.拆違拆臨,種植花草利于環(huán)境保護(hù),正確;故選:A。3.【分析】A.根據(jù)保健品的功效,進(jìn)行分析判斷。B.根據(jù)毒品、煙草的危害,進(jìn)行分析判斷。C.根據(jù)過期糕點不能食用,進(jìn)行分析判斷。D.食品添加劑確實提高了現(xiàn)代食品的品質(zhì),副作用也是顯而易見的。【解答】解:A.保健品有增強免疫力的作用,但是沒有治療作用,不能替代藥物治療,故選項說法錯誤。B.毒品嚴(yán)重危害自身身心健康,香煙的煙氣中含有尼古丁、焦油、一氧化碳等幾百種有毒物質(zhì),故應(yīng)珍愛生命,拒絕毒品,遠(yuǎn)離煙草,故選項說法正確。C.食品廠的過期糕點不能食用,不能重新加工再銷售,故選項說法錯誤。D.食品添加劑確實提高了現(xiàn)代食品的品質(zhì),副作用也是顯而易見的,食品添加劑可以合理使用,不能過量使用,故選項說法錯誤。故選:B。4.【分析】A.根據(jù)實驗室制取氣體的實驗步驟、注意事項進(jìn)行分析判斷。B.根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷。C.根據(jù)給液體加熱的注意事項進(jìn)行分析判斷。D.根據(jù)給試管內(nèi)固體加熱的注意事項進(jìn)行分析判斷。【解答】解:A.實驗室制取氣體時,先檢查裝置氣密性,再加藥品,以避免裝入藥品后發(fā)現(xiàn)裝置氣密性不好,更換部分儀器而浪費藥品,故選項說法正確。B.使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,故選項說法正確。C.加熱液體藥品時,試管口不可對著自己或他人,防止液體濺出傷人,故選項說法正確。D.加熱固體藥品時,試管口略向下傾斜,防止冷凝水倒流入試管底部,使試管炸裂,故選項說法錯誤。故選:D。5.【分析】根據(jù)爆炸的安全進(jìn)行解答即可。【解答】解:A.加油站內(nèi)空氣中漂浮著大量的可燃性的氣體,遇到明火可能會發(fā)生爆炸,接打手機會產(chǎn)生電火花,所以應(yīng)該杜絕一切明火,故選項說法錯誤;B.化工廠內(nèi)空氣中漂浮著大量的可燃性的物質(zhì),遇到明火可能會發(fā)生爆炸,所以應(yīng)該杜絕一切明火,故選項說法正確;C.危險藥品不能隨意放置,故選項說法錯誤;D.消防通道不能占用停車,故選項說法錯誤;故選:B。6.【分析】原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù),弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù),離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層。若原子的最外層電子數(shù)為8,則為稀有氣體元素,屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu);若最外層電子數(shù)≥4,在化學(xué)反應(yīng)中易得電子,若最外層電子數(shù)<4,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子?!窘獯稹拷猓篈.氯原子的最外層電子數(shù)是7,在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個電子而形成陰離子,故選項說法錯誤。B.氯帶“氣”字旁,屬于非金屬元素,故選項說法正確。C.原子結(jié)構(gòu)示意圖中,弧線表示電子層,氯原子核外有3個電子層,故選項說法正確。D.原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù),氯原子核內(nèi)有17個質(zhì)子,故選項說法正確。故選:A。7.【分析】食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“碘、鋅、鐵”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占質(zhì)量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))來描述.【解答】解:“加碘食鹽”、“加鋅牛奶”、“加鐵醬油”,這里的“碘、鋅、鐵”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,這里所指的“碘、鋅、鐵”是強調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無關(guān)。故選:D。8.【分析】根據(jù)元素周期表中的一個小格信息可知元素的名稱、元素符號、原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量,然后利用原子序數(shù)等于質(zhì)子數(shù)等來分析解答即可?!窘獯稹拷猓篈.由小格中的信息可知,硅元素的原子序數(shù)為14,所以其質(zhì)子數(shù)也是14,故A說法正確;B.由硅的元素名稱的漢字偏旁為“石”,則屬于非金屬元素,故B說法錯誤;C.地殼中含量最高的元素是氧,第二位是硅,故C說法錯誤;D.由信息可知元素符號下方的數(shù)字為原子的相對原子質(zhì)量,硅原子的相對原子質(zhì)量為28.09,根據(jù)相對原子質(zhì)量是有單位的,其單位為“1”,只不過常省略,故D說法錯誤;故選:A。9.【分析】A.根據(jù)元素只講種類,不講個數(shù)進(jìn)行分析判斷.B.根據(jù)化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷.C.根據(jù)化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子個數(shù).D.離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字【解答】解:A.2H﹣﹣表示兩個氫原子,元素只講種類,不講個數(shù),不能表示兩個氫元素,故選項解釋錯誤。B.N2﹣﹣表示氮氣或一個氮氣分子,故選項解釋正確。C.根據(jù)化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子個數(shù);2個水分子可表示為2H2O,故選項解釋正確。D.根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略。若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字;鎂離子可表示為Mg2+,故選項解釋正確。故選:A。10.【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,結(jié)合偏鈦酸鋇(BaTiO3)的化學(xué)式進(jìn)行解答本題.【解答】解:鋇元素顯+2價,氧元素顯﹣2價,設(shè)鈦元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得:(+2)+x+(﹣2)×3=0,則x=+4價。故選:D。二、選擇題(本大題共5小題,每小題4分,共20分,在每小題給出的四個選項中,至少有兩項符合題目要求,漏選正確選項得3分,錯選、多選得0分)11.【分析】甲烷燃燒生成水和二氧化碳;反應(yīng)前后原子種類、個數(shù)、質(zhì)量不變;單質(zhì)中元素化合價是0,化合物中元素化合價代數(shù)和為零?!窘獯稹拷猓篈.由微觀示意圖可知,參加反應(yīng)的甲、乙物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:2,該選項正確;B.反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,該選項正確;C.反應(yīng)前氧氣中的氧元素化合價是0,反應(yīng)后二氧化碳和水中的氧元素化合價都是﹣2,該選項不正確;D.圖中丁的化學(xué)式是H2O,該選項正確。故選:ABD。12.【分析】根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析:①宏觀意義:a.表示一種物質(zhì);b.表示該物質(zhì)的元素組成;②微觀意義:a.表示該物質(zhì)的一個分子;b.表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成;據(jù)此進(jìn)行分析判斷.【解答】解:A.元素是個宏觀概念,只講種類不講個數(shù),故錯誤;B.過氧化氫分子是由過氧化氫分子構(gòu)成的,1個過氧化氫分子是由2個氫原子和2個氧原子構(gòu)成的,故錯誤;C.過氧化氫分子是由過氧化氫分子構(gòu)成的,1個過氧化氫分子是由2個氫原子和2個氧原子構(gòu)成的,不含有氫分子和氧分子,故錯誤;D.過氧化氫分子是由過氧化氫分子構(gòu)成的,故正確;故選:ABC。13.【分析】分解反應(yīng):一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點可總結(jié)為“一變多”;據(jù)此進(jìn)行分析判斷?!窘獯稹拷猓篈.CO2+H2O=H2CO3,該反應(yīng)符合“多變一”的形式,符合化合反應(yīng)的特征,屬于化合反應(yīng),故選項錯誤。B.H2CO3=H2O+CO2↑,該反應(yīng)符合“一變多”的形式,符合分解反應(yīng)的特征,屬于分解反應(yīng),故選項正確。C.CO2+2Mg\o"中國教育出版網(wǎng)\"C+2MgO,該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),故選項錯誤。D.MgO+2HCl=MgCl2+H2O,該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng),故選項錯誤。故選:B。14.【分析】A.根據(jù)飽和溶液的特征,進(jìn)行分析判斷。B.根據(jù)水的天然循環(huán),進(jìn)行分析判斷。C.根據(jù)化學(xué)變化的特征,進(jìn)行分析判斷。D.根據(jù)分子和原子的根本區(qū)別,進(jìn)行分析判斷?!窘獯稹拷猓篈.某溫度下的飽和溶液還能再溶解其它的物質(zhì),故選項說法錯誤。B.水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的,故選項說法正確。C.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時,常伴隨著能量變化,故選項說法正確。D.化學(xué)變化中,分子可以再分,分成原子,原子不可以再分,故選項說法正確。故選:BCD。15.【分析】根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比,含義是指100份質(zhì)量的某溶液中含多少份質(zhì)量的該溶質(zhì),進(jìn)行分析判斷?!窘獯稹拷猓篈.100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,含義是100g氯化鈉溶液中溶有10g氯化鈉,故選項說法錯誤。B.將10g氯化鈉溶于90g水中,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為\o"中國教育出版網(wǎng)\"×100%=10%,可制得該溶液,故選項說法正確。C.溶液中氯化鈉與水的質(zhì)量比為(100g×10%):(100g﹣100g×10%)=1:9,故選項說法錯誤。D.溶液中氯化鈉與水的質(zhì)量比為(100g×10%):(100g﹣100g×10%)=1:9,故選項說法錯誤。故選:ACD。三、填空題(共5小題,每小題10分,滿分50分)16.【分析】(1)①原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。②空氣中含量最多元素是氮元素。③分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字。④離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略。若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。⑤化合價的表示方法,在該元素符號的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后。(2)①鎂是金屬單質(zhì)。②氧氣能供給呼吸。③二氧化碳可以造成溫室效應(yīng)。④一種可作調(diào)味品的鹽是氯化鈉。⑤根據(jù)化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為0書寫化學(xué)式?!窘獯稹拷猓海?)①原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。4個碳原子表示為4C;②空氣中含量最多元素是氮元素,表示為N;③分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字。2個氫分子表示為2H2;④離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略。若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。5個氫氧根離子表示為5OH﹣;⑤化合價的表示方法,在該元素符號的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后。氧化銅中銅元素顯+2價表示為\o"中國教育出版網(wǎng)\";(2)①鎂是金屬單質(zhì),化學(xué)式為Mg;②氧氣能供給呼吸,化學(xué)式為O2;③二氧化碳可以造成溫室效應(yīng),化學(xué)式為CO2;④一種可作調(diào)味品的鹽是氯化鈉,化學(xué)式為NaCl;⑤氫氧化鈣中氫氧根化合價為﹣1,鈣元素化合價為+2,根據(jù)化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為0,氫氧化鈣的化學(xué)式為Ca(OH)2。故答案為:(1)①4C;②N;③2H2;④5OH﹣;⑤\o"中國教育出版網(wǎng)\";(2)①Mg;②O2;③CO2;④NaCl;⑤Ca(OH)2。17.【分析】(1)純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì),混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì);氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物。根據(jù)1個咖啡因分子的構(gòu)成,進(jìn)行分析解答。(2)根據(jù)1個甘氨酸分子的構(gòu)成,化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進(jìn)行分析解答。(3)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進(jìn)行分析解答。【解答】解:(1)咖啡因(化學(xué)式為C8H10O2N4)中只含有咖啡因一種物質(zhì),屬于純凈物;是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物,不屬于氧化物。1個咖啡因分子是由8個碳原子、10個氫原子、4個氮原子和2個氧原子構(gòu)成的,則每個分子共含有24個原子。(2)1個甘氨酸分子中含有2個碳原子、2個氧原子,則碳、氧兩元素原子個數(shù)之比為2:2=1:1。在丙氨酸(分子式為C3H7O2N)中,氫、氮兩元素質(zhì)量之比為(1×7):(14×1)=1:2。(3)羥基﹣B﹣山椒素中碳、氫、氧、氮四種元素的質(zhì)量比為(12×16):(1×25):(16×2):(14×1)=192:25:32:14,則所含元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是氮,其元素符號為N。故答案為:(1)純凈物;24;(2)1:1;1:2;(3)N。18.【分析】根據(jù)各種物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象和性質(zhì)以及符號表達(dá)式的書寫方法來分析?!窘獯稹拷猓海?)在點燃的條件下,碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,符號表達(dá)式為C+O2\o"中國教育出版網(wǎng)\"CO2,實驗中觀察到木炭劇烈燃燒,發(fā)白光,放熱,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體;故答案為:C+O2\o"中國教育出版網(wǎng)\"CO2;C;(2)在加熱的條件下,銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅,符號表達(dá)式為Cu+O2\o"中國教育出版網(wǎng)\"CuO,實驗中觀察到紅色粉末變?yōu)楹谏?;故答案為:Cu+O2\o"中國教育出版網(wǎng)\"CuO;D;(3)在點燃的條件下,氫氣和氧氣反應(yīng)生成水,符號表達(dá)式為H2+O2\o"中國教育出版網(wǎng)\"H2O,實驗中觀察到純凈的氫氣安靜地燃燒,火焰呈淡藍(lán)色,生成水,并放出熱量;故答案為:H2+O2\o"中國教育出版網(wǎng)\"H2O;A;(4)在點燃的條件下,鐵與氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵,符號表達(dá)式為Fe+O2\o"中國教育出版網(wǎng)\"Fe3O4,實驗中觀察到細(xì)鐵絲劇烈燃燒,火星四射,放熱,生成黑色固體;故答案為:Fe+O2\o"中國教育出版網(wǎng)\"Fe3O4;B;(5)在點燃的條件下,磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷,符號表達(dá)式為P+O2\o"中國教育出版網(wǎng)\"P2O5,實驗中觀察到磷劇烈燃燒,發(fā)光放熱,生成大量白煙;故答案為:P+O2\o"中國教育出版網(wǎng)\"P2O5;E。19.【分析】Ⅰ.要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論