《葡萄溝》第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：聯(lián)系生活實(shí)際理解“茂密、五光十色”的意思，結(jié)合課文句式明白葡萄溝葡萄的特點(diǎn)。結(jié)合課文內(nèi)容從水果、葡萄、維吾爾族老鄉(xiāng)和葡萄干四個(gè)方面感受葡萄溝的風(fēng)土人情，激發(fā)學(xué)生對(duì)葡萄溝的向往之情。教學(xué)過(guò)程：一．創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課我們的祖國(guó)地大物博，山川遼闊。我們登鸛雀樓，看到了“白日依山盡，黃河入海流”，我們站在廬山上，欣賞著“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，我們走進(jìn)安徽，領(lǐng)略了黃山奇石的奇形怪狀，我們跨越海峽，來(lái)到寶島臺(tái)灣，感受到日月潭的風(fēng)光秀麗。在祖國(guó)的西北部有一個(gè)美麗的地方，那就是新疆，葡萄溝就在新疆的吐魯番盆地。今天我們就到葡萄溝去走一走、看一看。板書(shū)：葡萄溝（點(diǎn)撥：葡萄中萄是輕聲，讀得輕一點(diǎn)，齊讀課題！）二．復(fù)習(xí)詞語(yǔ)，游戲鞏固摘葡萄游戲：PPT展示生字，齊讀。三．游“葡萄園”，賞特色風(fēng)景1.觀看葡萄溝的宣傳片。2.你覺(jué)得葡萄溝是個(gè)怎樣的地方？用課文中的一句話(huà)來(lái)說(shuō)（葡萄溝真是個(gè)好地方。）一起來(lái)讀一讀這句話(huà)（生齊讀句子）3.學(xué)習(xí)第一自然段（1）請(qǐng)同學(xué)們朗讀第一自然段，邊讀邊思考葡萄溝這個(gè)好地方出產(chǎn)什么？（預(yù)設(shè)：葡萄溝出產(chǎn)水果。）（生一起說(shuō)）（預(yù)設(shè)：都有哪些水果呢？從哪個(gè)句子可以看出來(lái)？（一生讀）（2）把水果放到對(duì)應(yīng)的月份牌旁邊。（3）這里出產(chǎn)這么多水果。我們可以發(fā)現(xiàn)葡萄溝的什么優(yōu)點(diǎn)？（生說(shuō)師板貼水果：種類(lèi)多）4.學(xué)習(xí)第二自然段（1）葡萄溝的葡萄種在哪里呢？（出示圖片）葡萄種在山坡的梯田上。（2）自由朗讀第二自然段，用橫線(xiàn)劃出描寫(xiě)葡萄枝葉的句子，用波浪線(xiàn)畫(huà)出描寫(xiě)葡萄的樣子。（3）說(shuō)一說(shuō)描寫(xiě)葡萄枝葉的句子？我們來(lái)一起讀一讀，出示句子。（4）葡萄的葉子長(zhǎng)得怎么樣？（茂密）老師貼一兩片葡萄葉子：這樣的枝葉能說(shuō)長(zhǎng)得茂密嗎？（不能）怎樣才是茂密呢？（生：很多很多密密麻麻挨挨擠擠）繼續(xù)貼很多很多葉子：是呀，很多很多的葉子挨挨擠擠地在一起，這才是茂密。這茂密的枝葉像什么?(涼棚)山坡上只有一個(gè)涼棚嗎？（有很多涼棚）從哪個(gè)詞語(yǔ)可以看出來(lái)？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？（一個(gè)個(gè)）是呀，葡萄溝的山坡上有很多涼棚。（6）在炎熱的八九月份，鉆進(jìn)這樣茂密的葡萄架，此時(shí)你的感覺(jué)怎么樣？(涼快涼爽舒服)所以人們把葡萄園比作什么呢？（綠色的涼棚）。（7）透過(guò)茂密的葡萄枝葉，你覺(jué)得葡萄長(zhǎng)得怎么樣？一起讀一讀描寫(xiě)葡萄的句子？（8）合作把葡萄掛上。（貼一貼我們的葡萄）（貼黑板上）（9）理解“五光十色”，出示圖片，練習(xí)五光十色（10）認(rèn)識(shí)頓號(hào)，讀好句子。（總結(jié)板書(shū)貼葡萄五光十色）（11）孩子們，維吾爾族老鄉(xiāng)端著最甜的葡萄來(lái)啦！讀一讀這句話(huà)。（課件出示，學(xué)生齊讀）（12）理解“吃個(gè)夠”的意思。（13）維吾爾族老鄉(xiāng)端了這么多葡萄給我們們吃，你覺(jué)得他們?cè)趺礃友?？（板?shū)貼：維吾爾族老鄉(xiāng)熱情好客）5.學(xué)習(xí)第三自然段1.葡萄溝里的葡萄吃不完，還剩很多，聰明的維吾爾族老鄉(xiāng)有辦法。辦法藏在第三自然段，誰(shuí)來(lái)找一找？（收下來(lái)的葡萄有的運(yùn)到城市去，有的運(yùn)到晾房里制成葡萄干。）2.晾房是什么樣子的？用文中的句子介紹一下。（晾房修在山坡上，四壁留著許多小孔，里面釘著許多木架子。）3.老鄉(xiāng)在晾房里是怎么制作葡萄干的？（成串的葡萄掛在架子上，利用流動(dòng)的熱空氣，讓水分蒸發(fā)掉，就成了葡萄干。）6.合作學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)表達(dá)（1）講一講葡萄干的制作過(guò)程，（小組討論）（一個(gè)同學(xué)來(lái)匯報(bào)）（用表示先后順序的詞語(yǔ)）先……然后……再……最后……（預(yù)設(shè)：先把葡萄送到晾房，然后把葡萄掛在木架上，再利用流動(dòng)的熱空氣把水分蒸發(fā)掉，最后制成葡萄干。）（2）全班齊說(shuō)葡萄干的制作過(guò)程。（出示ppt一起說(shuō)一說(shuō)）（3）走進(jìn)葡萄溝去看一看葡萄干的制作過(guò)程（播放視頻）（4）做好的葡萄干顏色怎么樣？味道怎么樣？（板書(shū)葡萄干色鮮味甜）7.一起夸一夸（1）哇，葡萄溝真是太好了，葡萄溝真是個(gè)————（生：好地方。）（點(diǎn)題）（2）有沒(méi)有人笑著夸一夸葡萄溝？（葡萄溝真是個(gè)好地方。）（3）有沒(méi)有人笑著舉著大拇指夸一夸葡萄溝？（葡萄溝真是個(gè)好地方。）（4）全班一起夸一夸葡萄溝。（葡萄溝真是個(gè)好地方。）四．小結(jié)本課同學(xué)們，我們的旅行即將結(jié)束。在旅行