




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第三章足球足球組合技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)人教版初中體育與健康九年級全一冊教學(xué)目標(biāo)基本掌握簡單的組合技術(shù)動(dòng)作方法學(xué)習(xí)內(nèi)容組合技術(shù)的方式與要求練習(xí)方法示列教材分析足球時(shí)間性教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容設(shè)計(jì)是根據(jù)運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展既具有階段性特點(diǎn)有具有重復(fù)性特點(diǎn)的規(guī)律,將學(xué)習(xí)過程設(shè)計(jì)位接觸球提高控球能力掌握基本技能鞏固提高技戰(zhàn)術(shù)能力運(yùn)用技戰(zhàn)術(shù)能力。在每一個(gè)階段的設(shè)計(jì)中,既有本階段的主要目標(biāo)和任務(wù),又與前一階段學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容與水平相適應(yīng),既有新授,又有復(fù)習(xí)鞏固,最終要達(dá)到在足球游戲與競賽中能夠靈活運(yùn)用足球知識(shí)技能目標(biāo)。2.在足球比賽中,運(yùn)動(dòng)員不僅要完成單個(gè)的技術(shù)動(dòng)作,更多的是獲得球后再根據(jù)場上情況將球處理出去,或傳球或射門。這樣一個(gè)從獲得球到處理球的完整的由若干單個(gè)動(dòng)作有機(jī)組合的動(dòng)作方法,被稱為組合技術(shù)。重點(diǎn)難點(diǎn)組合技術(shù)的連接接球控制與下一個(gè)動(dòng)作的連貫性場地器材足球場足球45個(gè)標(biāo)志桶10個(gè)課的部分課的內(nèi)容組織、教法與要求運(yùn)動(dòng)負(fù)荷開始部分體育委員整隊(duì)集合,檢查人數(shù),向體育報(bào)告人數(shù)。師生問好:宣布本次課的內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)本次課的要求,注意安全。組織:¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽要求:1.快、靜、齊2.保持安靜3分鐘準(zhǔn)備部分足球?qū)I(yè)拉伸操手臂拉伸2.腰部拉伸3.提大腿扭轉(zhuǎn)4.拉伸小腿5.小步跑3組6.高抬腿3組7.加速跑3組二、繞足球場邊線帶球5圈要求:有的同協(xié)調(diào)性不是很好,盡量做到位。帶球時(shí)盡量把球控制再自己身體范圍內(nèi),運(yùn)球過程中要不要抬頭看前面,不要總是低頭看足球。5分鐘基本部分原地顛球(3分鐘)以排為單位向前撥球、拉球、扣球(每樣3組)復(fù)習(xí)上節(jié)課短距離、中距離、長距離原地傳接球(每樣3組)組織要求:1.自由顛球,身體協(xié)調(diào),小腿大腿不要太僵硬。要求:再循序漸進(jìn)向前撥球、拉球、扣球的過程當(dāng)中,速度不宜過快,盡量把球控制好再短距離、中距離、長距離傳接球的過程中,多想一下老師上節(jié)課講的要點(diǎn)。尤其是接球時(shí)的力量,落球點(diǎn),緩沖,接球時(shí)身體不要太硬。12分鐘學(xué)習(xí)傳接球的組合動(dòng)作:請一個(gè)同學(xué)來和老師配合,傳接球,接球后不處理直接傳給同伴。接球后—運(yùn)球—傳球。老師邊示范邊講解。要求同學(xué)們?nèi)ビ媚_背內(nèi)側(cè)傳球、腳背外側(cè)傳球。接球:可以去用身體的任何一點(diǎn)接球,如頭部、胸部、大腿、腳背內(nèi)側(cè)、腳背外側(cè)、腳背正面。組織:¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤練習(xí):1.兩人一組練習(xí)傳接球(3組)要求:接球后不得調(diào)整,盡快將球傳給同伴。接球后調(diào)整運(yùn)球后傳球(3組)要求:判斷好落球點(diǎn),注意接球的力量不宜過大,身體柔和。3.因?yàn)楣潭ú课坏膫鹘忧?,同學(xué)們可能才接觸不是那么熟練,所以我們可以用自己喜歡的方式去練習(xí),用自己喜歡的部位接球,這里就不強(qiáng)求。(3組)18分鐘難度升級:剛才是兩人一組的練習(xí),現(xiàn)在我們把它升級為多人一組的傳接球,比如三人、四人、5人。要求:接球后不得調(diào)整,盡快將球傳給對面同伴,然后快速跑動(dòng)位置。老師找?guī)酌瑢W(xué)來示范一下。組織:①②③原地3人傳接球練習(xí)(3分鐘)跑動(dòng)傳接球練習(xí),例如①位置的同學(xué)把球傳給2號(hào)同學(xué)位置后,馬上跑到2號(hào)同學(xué)位置。2號(hào)位置的同學(xué)又把球傳給3號(hào)同學(xué),然后跑到3號(hào)位置。依次循環(huán),要求:傳球到位,接球接好4人練習(xí)就站成正方形,練習(xí)方法也是和3人練習(xí)方式一樣的。5人練習(xí)就站成多邊形,練習(xí)方式也是同3、4人一樣的。運(yùn)球射門:先找一個(gè)同學(xué)來示范一下,1.自己拋球后接球然后射門。2.直接帶球射門。3.帶球繞過障礙物射門。4.傳球給老師然后跑步到相應(yīng)位置接球射門。組織:要求:認(rèn)真練習(xí)尤其是女生對足球可能不是那
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 邯鄲市人民醫(yī)院骨盆骨折急救與確定性治療考核
- 2025河南周口市西華縣人民醫(yī)院校園招聘33人考前自測高頻考點(diǎn)模擬試題附答案詳解(突破訓(xùn)練)
- 秦皇島市中醫(yī)院結(jié)石定位準(zhǔn)確性考核
- 大學(xué)課件標(biāo)準(zhǔn)
- 2025中心醫(yī)院支氣管動(dòng)脈栓塞考核
- 2025湖北華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬協(xié)和醫(yī)院耳鼻咽喉頭頸外科孫宇教授團(tuán)隊(duì)專職研究人員招聘模擬試卷及完整答案詳解一套
- 張家口市中醫(yī)院物資采購評估考核
- 2025中心醫(yī)院血小板抗體檢測與配型技術(shù)專項(xiàng)考核
- 邢臺(tái)市人民醫(yī)院細(xì)胞毒藥物配置考核
- 衡水市中醫(yī)院宮腔鏡檢查術(shù)操作資格分級認(rèn)證
- 堅(jiān)持人民至上 工會(huì)研討發(fā)言
- 杭州師范大學(xué)2013年841無機(jī)化學(xué)考研真題
- 美學(xué)原理全套教學(xué)課件
- 期末復(fù)習(xí)(課件)新思維英語四年級上冊
- 子宮脫垂試題及答案
- 中國政治思想史復(fù)習(xí)資料
- 高中音樂鑒賞 第一單元 學(xué)會(huì)聆聽 第一節(jié)《音樂要素及音樂語言》
- 《中國民間故事》閱讀指導(dǎo)課
- 20以內(nèi)加減法口算題3500道直接打印
- 走好群眾路線-做好群眾工作(黃相懷)課件
- 北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)(全套課件208P)
評論
0/150
提交評論