《學(xué)習(xí)選取立論的角度》課件_第1頁
《學(xué)習(xí)選取立論的角度》課件_第2頁
《學(xué)習(xí)選取立論的角度》課件_第3頁
《學(xué)習(xí)選取立論的角度》課件_第4頁
《學(xué)習(xí)選取立論的角度》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

你看到了什么?酒杯?人的圖形?1精選2021版課件平面?立體?2精選2021版課件3精選2021版課件A:唯一一個沒有角度的圖形B:唯一一個用直線組成的圖形C:唯一一個不對稱圖形D:唯一一個既含直線和曲線的圖形4精選2021版課件

即使同是一個蛋,只要換一個角度看它,形狀便立即不同了。

達(dá)·芬奇的老師佛羅基爾橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。

蘇東坡

5精選2021版課件多思善想學(xué)習(xí)選取立論的角度6精選2021版課件1、議論文 對某個問題或某件事表明自己的見解和主張的一種文體。2、三要素

論點(diǎn)——作者提出的見解和主張。

論據(jù)——證明論點(diǎn)正確的證據(jù)。

論證——用論據(jù)來證明論點(diǎn)的過程。3、立論

立論——提出論點(diǎn)。7精選2021版課件發(fā)散思維的表現(xiàn)形式1、正向思維2、反向思維(逆向思維)3、側(cè)向思維8精選2021版課件濫竽充數(shù)

齊宣王使人吹竽,必三百人。南郭處士請為王吹竽,宣王說(yuè)之,廩食(sì)以數(shù)百人。宣王死,湣(mǐn)王立,好一一聽之,處士逃。(《韓非子·內(nèi)儲說上》)9精選2021版課件

齊宣王讓人吹竽,一定要三百人一起吹。南郭先生請求為齊宣王吹竽,宣王很高興。官倉供養(yǎng)的樂手有好幾百人。齊宣王死后,他的兒子繼位。湣王也喜歡聽吹竽,但他喜歡讓他們一個一個地吹,南郭先生只好逃走了。

寓言新探想一想,“濫竽充數(shù)”的故事能從哪些角度切入立論?濫竽充數(shù):比喻沒有真正的才干,而混在行家里面充數(shù),或拿不好的東西混在好的里面充數(shù)。10精選2021版課件1、南郭先生:不求上進(jìn),弄虛作假。話題探討——濫竽充數(shù)

2、齊宣王:“大鍋飯”制度,給濫竽充數(shù)者有機(jī)可乘。

3、齊湣王:不墨守成規(guī),使無能者無機(jī)可乘。

4、其它吹竽者:充當(dāng)好人,任憑南郭先生混在其中,不予揭露;應(yīng)幫助南郭先生,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。11精選2021版課件

賣馬人牽著一匹千里馬到集市上出售,連續(xù)三天無人問津,于是向伯(bó)樂求助。伯樂圍著馬轉(zhuǎn)了幾圈,一言未發(fā),離開時又?jǐn)?shù)次回頭看這匹馬。馬隨即被人買走,價格是原來的十倍。話題探討12精選2021版課件

2、伯樂:相馬有術(shù)

1.賣馬人:善于利用名人效應(yīng)。

3、買馬人:盲目崇拜名人。

4、千里馬:有日行千里的真本領(lǐng).樂于幫助別人名人應(yīng)謹(jǐn)言慎行要學(xué)會宣傳與包裝13精選2021版課件話題探討

有個魯國人很會編草鞋,他的妻子善于織絹,夫妻倆打算搬到越國去住。有人勸阻他說:“搬到越國去,你的處境會更加困窘的?!濒攪藛柕溃骸盀槭裁茨??”那人解釋說:“鞋是供人穿用的,可是越國人赤腳走路;絹是供做帽子用的,可是越國人披散著頭發(fā)。憑著你的所長,搬到你的長處根本無法施展的國家去,卻想要不處于困境,可能辦得到嗎?”14精選2021版課件1、凡事應(yīng)先作調(diào)查研究,不打無準(zhǔn)備之仗,才能成功;

2、正因?yàn)槟抢锊淮┬淮髅弊樱钥梢蚤_拓新的廣闊市場領(lǐng)域,可以大有作為;

3、做什么事都要揚(yáng)長避短,方能百戰(zhàn)百勝。

15精選2021版課件

反向思維(逆向思維):與常人慣用的思維方式不同或相反的一種思維方式。七步詩曹植煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急。反七步詩郭沫若煮豆燃豆萁,豆熟萁已灰。熟者席上珍,灰作土中肥本為同根生,緣何甘自毀。16精選2021版課件

反向思維(逆向思維)練習(xí):酒香不怕巷子深藝高人膽大班門弄斧言者無罪開卷有益近墨者黑有志者事竟成酒香也怕巷子深藝高人要謹(jǐn)慎班門也需弄斧言者未必?zé)o罪開卷未必有益近墨者未必黑有志者事未必成17精選2021版課件1、切口要小2、準(zhǔn)確深刻3、積極健康4、適合自己5、有話可說6、針對性強(qiáng)7、新穎脫俗何謂最佳立論角度注意:1、一篇文章只能有一個論點(diǎn),可以有多個分論點(diǎn)。2、論點(diǎn)必須是一個完整的句子。18精選2021版課件

《莊子.徐無鬼》云:“狗不以善吠為良,人不以善言為賢?!?/p>

①試從多個角度立論。②選擇其中一個角度寫一篇800字左右的議論文。審題練習(xí)19精選2021版課件

道家認(rèn)為,天下柔者莫過于“水”,而攻堅(jiān)者又莫勝于“水”?!八碧N(yùn)含著深厚的哲學(xué)韻味。試從不同的角度思考水,并選擇其中一個角度寫一篇議論文。審題練習(xí)20精選2021版課件1、從堅(jiān)持的角度,論點(diǎn)可提煉為:水滴石穿,堅(jiān)持不懈,鍥而不舍,金石可鏤。2、從舟行水上的角度,論點(diǎn)可以是:學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退,有志者當(dāng)做時代的弄潮兒。3、從時間如流水的角度,論點(diǎn)可以是:有志者應(yīng)惜時如金。4、從流動的角度,論點(diǎn)可以是:流水不腐,戶樞不蠹。21精選2021版課件5、從澆灌的角度,論點(diǎn)可以是:水滋潤了綠葉,滋潤了生命,也造就了自己。6、從水只向前流的角度,論點(diǎn)可以是:水遇到阻礙,不但不退縮,反而激發(fā)出更大的氣勢。7、從水的作用引申角度:水可載舟,亦可覆舟。

22精選2021版課件23精選2021版課件1.逝者如斯?!鬃?.上善若水,厚德載物?!献?.繩鋸木斷,水滴石穿。

——宋·羅大經(jīng)《鶴林玉露》

4.春江水暖鴨先知?!巍ぬK軾《惠崇春江曉景》5.青,取之于藍(lán),而青于藍(lán);冰,水為之,而寒于冰。

——《荀子·勸學(xué)》6.不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。

——《荀子·勸學(xué)》7.水至清則無魚,人至察則無徒?!洞蟠鞫Y記·子張問入宮》

8.在山泉水清,出山泉水濁。

——唐·杜甫《佳人》9.問渠那得清如許,為有源頭活水來。

——宋·朱熹《觀書有感》10.流水不腐,戶樞不蠹。——《呂氏春秋·盡數(shù)》

關(guān)于“水”的名言警句24精選2021版課件人生哲理的論點(diǎn)1.孔子云:“常流不息,能普及一切萬物,好像有德;流必向下,不逆成行,或方或長,必循禮,好像有義;浩大無盡,好像有道;流幾百丈山澗而不懼,好像有勇;安放沒有高低不平,好像守法;量見多少,不用削刮,好像正直;無孔不入,好像明察;發(fā)源必自西,好像立志;取出取入,萬物就此洗滌干凈,又好像善變化。”25精選2021版課件人生哲理的論點(diǎn)2.處世若水之謙卑,存心若水之親善,言誠若水之真誠,為政若水之條理,辦事若水之圓通,行事若水之自然,人品若水之純潔。3.心態(tài)靜如水,為人明如水,輕名利淡如水,笑對坎坷韌如水。26精選2021版課件課下作文練習(xí)指導(dǎo):閱讀課后《寫作練習(xí)》訓(xùn)練二,根據(jù)下面的材料,思考寫作角度。提示:我們先把材料內(nèi)容分解成幾個小問題去分析、理解,就不難把握這段文字的含義,不妨設(shè)立幾個問題入手。共同討論解決:泰勒斯觀望星辰的目的是什么?探索宇宙的奧秘,進(jìn)行自己的研究。他為什么會掉進(jìn)坑里?只顧鉆研,一心探索,沒看腳下。假如他既看天空又顧腳下該怎樣?不會掉進(jìn)坑里,也不會得出“明天有雨”的結(jié)論。由此可以確立這樣的觀點(diǎn):目中無“坑”恰恰是心中有“星”的表現(xiàn);而唯有這樣的“癡迷”才能成就大事……27精選2021版課件根據(jù)下面材料,作多角度立意后選擇最佳角度訓(xùn)練。

19世紀(jì)法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納,一生寫了104部科幻小說。當(dāng)初他的第一部科幻小說《氣球上的星期五》接連被15家出版社退回。他當(dāng)時既痛苦又氣憤,打算將稿子付之一炬。他妻子奪過書稿,給他以鼓勵。于是他嘗試著走進(jìn)第16家出版社。經(jīng)理赫哲爾閱讀后,當(dāng)即表示同意出版,還與儒勒·凡爾納簽訂了為期20年的寫作出版合同。28精選2021版課件

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論