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..教誨處范文之老師接著教育培訓(xùn)計劃依照教育局、進(jìn)修學(xué)校的工作部署,結(jié)合我校實際,本年度以教育“三個面向”為指針,認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級業(yè)務(wù)部門有關(guān)師培工作的精神,以提高教育教學(xué)才能為重點,以施行素養(yǎng)教育為主旋律,著力提高老師的思想道德素養(yǎng)和教育教學(xué)才能,本著轉(zhuǎn)變觀念、強(qiáng)化治理、面向全體、突出骨干、按需施教、注重實效的原則,以促進(jìn)老師專業(yè)化開展為主旨,加快我校教育的跨越式開展。逐步建立一支習(xí)慣新時代根底教育要求的智能型老師隊伍。一、指導(dǎo)思想依照中小學(xué)老師國培、省級和市級培訓(xùn)工程計劃的要求,面向全體老師,以提高老師集體素養(yǎng)為目的,堅持以科學(xué)開展觀為指導(dǎo),以促進(jìn)老師專業(yè)開展為主旨,以“新理念、新課程、新技術(shù)”和師德教育為重點,整合利用老師教育培訓(xùn)資源,積極探究高質(zhì)量、低本錢培訓(xùn)老師的新方式,組織施行老師全員培訓(xùn),進(jìn)一步提高我校老師的師德水平和綜合素養(yǎng),造就一支師德高尚,業(yè)務(wù)精良,具有創(chuàng)新認(rèn)識的新型老師隊伍,推進(jìn)教育高水平、高質(zhì)量開展,深化教育課程改革,全面施行素養(yǎng)教育效勞,使我校老師接著教育走上標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、法制化的軌道。二、接著教育培訓(xùn)的對象按要求,獲得老師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)的在職老師。三、工作目的依照上級要求,學(xué)校落實參訓(xùn)對象,確保到達(dá)“三個百分之百”:參訓(xùn)率100%、學(xué)習(xí)率100%、結(jié)業(yè)率100%。開展以“新理念、新課程、新技術(shù)”和師德教育為重點的全員崗位培訓(xùn),通過培訓(xùn),協(xié)助廣大老師更新教育理念,樹立與素養(yǎng)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,全面加強(qiáng)老師施行素養(yǎng)教育的主動性和自覺性;協(xié)助廣大老師掌握新課程改革的目的和要求、內(nèi)容和方法,完善知識構(gòu)造,全面提高施行新課程的才能和水平;以習(xí)慣施行素養(yǎng)教育和高水平、高質(zhì)量教育開展需要。四、接著教育的內(nèi)容、課程體系及類型1、內(nèi)容:政治思想理論,師德涵養(yǎng)理論、教育政治法規(guī),本學(xué)科專業(yè)知識的更新與擴(kuò)展,現(xiàn)代教育教學(xué)實踐與研究,教育教學(xué)技能訓(xùn)練與教育教學(xué)技術(shù)訓(xùn)練,現(xiàn)代教育信息,現(xiàn)代知識與人文知識的理解與掌握等。2、課程體系;在現(xiàn)有根底上不斷開展和完善,開發(fā)理論與實踐嚴(yán)密結(jié)合的新課程及專業(yè)知識類、專業(yè)技能實踐類和綜合類課程體系。進(jìn)一步整合專業(yè)課教材,構(gòu)成模塊化教學(xué)設(shè)計方案。3、接著教育的類型(1)新老師培訓(xùn):即對新老師在試用期內(nèi)進(jìn)展培訓(xùn)。(2)老師崗位培訓(xùn):即老師習(xí)慣崗位要求的培訓(xùn)。(3)骨干老師培訓(xùn):即對學(xué)校選撥出的優(yōu)秀老師進(jìn)展的骨干老師認(rèn)定前的培訓(xùn)及認(rèn)定后的高層培訓(xùn)。(4)學(xué)歷教育培訓(xùn):通過培訓(xùn),提高受訓(xùn)老師的學(xué)歷層次。(5)計算機(jī)學(xué)科才能全員培訓(xùn):2017年全校老師全部完成此項培訓(xùn)。(6)教研、科研培訓(xùn):即教研及科研活動課程化,對老師進(jìn)展以教研、科研活動為主的培訓(xùn)。(7)非學(xué)歷遠(yuǎn)程培訓(xùn):在縣教育局的統(tǒng)一安排下,進(jìn)展非學(xué)歷遠(yuǎn)程培訓(xùn),讓全體老師接受教學(xué)新思想、新理念學(xué)習(xí)和引領(lǐng)。(8)校本課程改革培訓(xùn):以教研組為主體,開展專業(yè)理論和專業(yè)技能實訓(xùn)校本課程的開發(fā)與研究,提高學(xué)生的專業(yè)理論和專業(yè)技能水平,為學(xué)生開展奠定堅實的根底。五、工作安排和施行步驟(一)工作安排1、確定培訓(xùn)時間、地點、學(xué)習(xí)方式。培訓(xùn)擬采取分期規(guī)劃,分步施行,集中和自學(xué)相結(jié)合的方法。開學(xué)初制定學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式(每周全體老師大會和教研組例會集中學(xué)習(xí),課余時間自學(xué))。2、確定考核方法。將老師的學(xué)習(xí)筆記、工作總結(jié)、心得體會(發(fā)表的論文)的檢查評分和考試成績納入老師學(xué)期(年)專業(yè)技術(shù)職務(wù)考核。(二)施行步驟:1、每學(xué)年開學(xué)前召開接著教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組會議,制定培訓(xùn)方案,確定培訓(xùn)內(nèi)容,研究考核方法。2、召開老師接著教育培訓(xùn)發(fā)動會,學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃,廣泛宣傳發(fā)動,提高思想認(rèn)識。3、安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)。(三)考核方法:(1)每個參訓(xùn)老師必須寫一篇學(xué)習(xí)心得,20%的老師有論文發(fā)表。(2)每個參訓(xùn)老師要做好學(xué)習(xí)筆記,以備抽查。(3)考勤:集中培訓(xùn)期間,由學(xué)校組織專人負(fù)責(zé)點名。
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