2021秋九年級化學(xué)上學(xué)期期末測試卷_第1頁
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文檔簡介

第一學(xué)期期末測試卷可能用到的相對原子質(zhì)量:H:1C:12O:16Ca:40一、選擇題(本題包括15小題,每小題2分,共30分。每小題只有一個選項符合題意)1.下列變化屬于物理變化的是()A.食物腐敗B.糧食釀酒C.干冰升華D.鐵鍋生銹2.關(guān)于下列裝置使用的說法,不正確的是()3.從安全的角度考慮,下列做法合理的是()A.進入加油站,禁止使用手機 B.冬天在室內(nèi)關(guān)緊門窗燒木炭取暖C.用品嘗的方法檢驗實驗室里的氯化鈉D.電器起火立即用水撲滅4.下列有關(guān)碳和碳的化合物說法錯誤的是()A.金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質(zhì)B.在加熱或高溫的條件下,CO能與許多金屬氧化物反應(yīng)C.二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅,說明二氧化碳具有酸性D.水墨畫可長久保存不變色是因為在常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑5.為了保護環(huán)境,你認為下列措施切實可行的是()①大量砍伐森林,作為燃料代替燃煤②合理使用化肥、農(nóng)藥③使用風(fēng)力、水力發(fā)電代替火力發(fā)電④控制煙花爆竹的燃放⑤控制生活污水和工業(yè)廢水的排放A.②③④⑤ B.①③④⑤ C.①③⑤ D.①②③④⑤6.下列說法正確的是()A.生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水B.空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)約為21%C.可燃物只要與氧氣充分接觸就能燃燒D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成紅色固體7.公共場所禁止吸煙。香煙的煙霧中含有四千多種化學(xué)物質(zhì),大多屬于有害物質(zhì)。吸煙者吸煙會造成非吸煙者被動吸煙的主要原因是()A.分子的質(zhì)量很小 B.分子之間有間隔C.分子的體積很小 D.分子不斷地運動8.人類的生命活動一刻也離不開水和氧氣。下列關(guān)于水和氧氣的敘述錯誤的是()A.水屬于氧化物 B.氧氣常用作氧化劑C.氧氣可供給呼吸 D.水是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的9.正確使用化學(xué)用語是重要的化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)。下列說法正確的是()A.H2O、H2O2.H2SO4中均含有氫分子B.KCl、KClO、KClO3中氯元素的化合價相同C.表示的粒子都是陽離子D.CO、CO2.H2CO3都是含碳元素的化合物10.一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示,下列說法正確的是()(第10題)A.x的值為22B.該反應(yīng)中的生成物是CO2.H2O和O2C.W由碳、氫兩種元素組成D.W中碳、氫元素原子個數(shù)比為1411.下列圖中“”和“○”分別表示氫原子和氧原子,其中能表示保持H2O化學(xué)性質(zhì)的微粒是()12.小明旅游時經(jīng)常使用一種用紙代替金屬材料制成的鍋煮面,輕便易攜帶,你覺得煮面時紙鍋不會被燒掉的原因是()A.紙鍋的著火點很高B.面湯使紙鍋的著火點升高了C.面湯隔絕了氧氣使紙鍋不能燃燒D.加熱時面湯蒸發(fā)吸熱使紙鍋溫度達不到其著火點13.類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列類推結(jié)果正確的是()A.CO、C2H5OH在氧氣中燃燒都能生成CO2,則在氧氣中充分燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含有碳元素B.單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)C.氧化物中一定含氧元素,則含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,則鐵絲在氧氣中燃燒也一定能發(fā)出藍紫色火焰14.氮化鎵是新一代半導(dǎo)體材料。氮、鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖和它們在元素周期表中的信息如圖所示,下列說法正確的是()(第14題)A.氮化鎵的化學(xué)式為GaNB.鎵元素的相對原子質(zhì)量是31C.氮元素和鎵元素位于同一周期D.1個N2分子中含有7個電子15.下列實驗不能達到實驗?zāi)康牡氖?)二、填空與簡答題(本題包括6小題,共42分)16.(4分)用數(shù)字和化學(xué)符號填空:(1)2個氮原子________;(2)3個氫氣分子________;(3)n個亞鐵離子________;(4)氧化鋁________。17.(8分)用微粒的觀點回答下列問題。(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是__________________________________________。(2)金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大的原因是______________________________。(3)濕衣服晾曬一段時間后變干的原因是__________________________________。(4)一定質(zhì)量的水受熱變成水蒸氣時,其體積變大的原因是___________________。18.(4分)綠水青山就是金山銀山,保護環(huán)境人人有責(zé)。(1)目前,人們利用最多的能源是煤、石油和__________(化石燃料)。煤燃燒會產(chǎn)生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等氣體,這些氣體中,溶于雨水會形成酸雨的是__________??茖W(xué)家正在努力開發(fā)和利用的新能源有__________、地?zé)崮?、潮汐能等?2)2020年“世界水日”和“中國水周”,我國的宣傳主題是“堅持節(jié)水優(yōu)先,建設(shè)幸福河湖”。下列用水方式符合該主題的是________(填字母序號)。A.用淘米水澆花 B.洗臉、刷牙時不間斷地放水C.及時修理壞的水龍頭 D.農(nóng)業(yè)和園林改漫灌為噴灌或滴灌19.(6分)在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。(第19題)(1)氫、碳和氧的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖甲所示,回答下列問題。①x的值是____________。②碳屬于____________(填“金屬”或“非金屬”)元素。③氫元素和碳元素組成的一種物質(zhì)乙烯(C2H4)是重要的基本化工原料。由乙烯的化學(xué)式C2H4獲得的信息有____________________。(2)近年來,我國科研人員在“甲烷二氧化碳重整和Ni基催化劑”的研究方面取得突破。如圖乙是甲烷與二氧化碳反應(yīng)的微觀示意圖。①在框內(nèi)補充C的微觀模型圖。②該反應(yīng)利用兩種溫室氣體,兼具環(huán)保和經(jīng)濟價值;反應(yīng)難點之一是破壞甲烷分子、二氧化碳分子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu),分為____________________(填微粒名稱)并重新組合。③寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________。20.(12分)根據(jù)下列實驗裝置,回答問題。(1)寫出儀器A.b的名稱:a________,b________。(2)裝置A.B均可用于實驗室制取二氧化碳,能使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止的裝置是________。若裝置C的瓶內(nèi)充滿空氣,正放在桌面收集O2,則氣體應(yīng)從________(填“x”或“y”)端口進入。(3)如裝置D所示,由①、②的現(xiàn)象說明可燃物燃燒需滿足的條件是_________________________;燒杯中熱水所起的作用是__________________。(第20題)21.(8分)A~F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。已知A.B組成元素相同,E是天然氣的主要成分。請回答下列問題。(第21題)(1)A的化學(xué)式為________。(2)C的用途之一為______________________________。(3)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為。(4)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為。三、實驗與探究題(本題包括2小題,共16分)22.(10分)請根據(jù)下列各圖中提供的信息回答問題:(1)寫出儀器a的名稱:________。(2)請寫出用裝置B制取氧氣的化學(xué)方程式:_______________________________。(3)比較用過氧化氫溶液和用氯酸鉀固體制取O2的方法,兩者的共同點是_______。(第22題)A.發(fā)生裝置相同B.都可用MnO2作催化劑C.完全反應(yīng)后剩余的固體成分相同(4)裝置B.C都可用來制取二氧化碳,裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢是______________________。(5)用大理石和稀鹽酸制取一瓶二氧化碳氣體,將這瓶氣體按D所示慢慢倒入燒杯中,觀察到蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_______________________________________________________________________________。23.(6分)為提高測定空氣中氧氣含量實驗的精確度,科學(xué)興趣小組對課本實驗進行了創(chuàng)新改進。【實驗步驟】①取一根玻璃管,用橡皮塞將一端密封;②將食品脫氧劑粉末迅速裝入玻璃管,立即向管口注入一滴水將玻璃管密封,水滴的下端標(biāo)為A。彈動玻璃管使脫氧劑粉末分布均勻且緊密,脫氧劑的上端標(biāo)為O,如圖甲所示;(第23題)③水平滾動玻璃管,使食品脫氧劑粉末平鋪在玻璃管中,靜置至水滴不再移動時,水滴的右端標(biāo)為B,如圖乙所示;④用刻度尺測量出AO段和AB段的長度,并計算出AB與AO的比值,將數(shù)據(jù)記錄在表格中;⑤洗滌、干燥實驗裝置,重復(fù)上述實驗。實驗次數(shù)AO/mmAB/mmAB/AO1523.5109.50.20922525.5110.00.20933527.0110.50.2097【得出結(jié)論】根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù),可知空氣中氧氣含量為________(用百分數(shù)表示)?!舅伎加懻摗?1)實驗步驟③中,將食品脫氧劑粉末平鋪在玻璃管中的目的是__________________________________________________________________________________。(2)實驗步驟②中,如果玻璃管內(nèi)的脫氧劑粉末分布不夠緊密,會使實驗結(jié)果偏大,其原因是_____________________________________________________________________________________________________________________________。四、計算題(本題包括1小題,共12分)24.(12分)某化學(xué)興趣小組測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)(假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水),有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為______g。(2)求該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(結(jié)果保留到0.1%)。反應(yīng)后反應(yīng)前燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量石灰石樣品的質(zhì)量燒杯和其中混合物的質(zhì)量160g12g167.6g 答案一、1.C2.C3.A點撥:汽油屬于易燃物,加油站內(nèi)的空氣中混有可燃的汽油蒸氣,使用手機會產(chǎn)生電火花,為防止發(fā)生燃燒或爆炸,在加油站內(nèi)禁止使用手機,A項合理;冬天在室內(nèi)關(guān)緊門窗燒木炭取暖,可能會發(fā)生一氧化碳中毒,B項不合理;實驗室中有的藥品是有毒或?qū)θ梭w是有害的,不得嘗任何藥品的味道,C項不合理;電器起火立即用水撲滅,可能會導(dǎo)致觸電,首先應(yīng)切斷電源,D不合理。故選A。4.C5.A6.A7.D8.D點撥:水是由氫元素和氧元素組成的化合物,屬于氧化物,故A選項說法正確;氧氣具有氧化性,常用作氧化劑,故B選項說法正確;氧氣能供給呼吸,故C選項說法正確;水是由水分子構(gòu)成的,1個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的,故D選項說法錯誤。9.D10.D點撥:后應(yīng)后W和氧氣的質(zhì)量減小,故它們是反應(yīng)物,且參加反應(yīng)的質(zhì)量總和為8g+(20g-8g)=20g,反應(yīng)后水的質(zhì)量增加,增加的質(zhì)量是10g-1g=9g,二氧化碳是生成物,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成的二氧化碳的質(zhì)量為20g-9g=11g。則x的值是11;故該反應(yīng)的表達式為W+O2eq\o(→,\s\up7(一定條件))CO2+H2O,W中一定含C.H元素,是否含氧元素則要通過計算來判斷。由于生成的水中氫元素的質(zhì)量為9g×eq\f(2×1,16×1+1×2)×100%=1g,生成的二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為11g×eq\f(12×1,12×1+16×2)×100%=3g,兩者的質(zhì)量和為4g,而參加反應(yīng)的W的質(zhì)量為8g,所以8gW中含有4g氧元素,C說法錯誤;W中碳、氫元素的原子個數(shù)比為eq\f(3g,12)eq\f(1g,1)=14,故D正確。11.A12.D點撥:紙張是可燃物,也與氧氣接觸,潮濕的紙張不燃燒的原因是面湯蒸發(fā)吸熱,使溫度達不到紙張的著火點。13.A點撥:根據(jù)化學(xué)變化前后元素的種類不變,能在氧氣中燃燒生成CO2的物質(zhì)一定含有碳元素,故A正確;由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì),可能是混合物,如O2與O3組成的混合物中只含一種元素,故B錯;氧化物必須是由兩種元素組成的,含有氧元素的物質(zhì)不一定是由兩種元素組成,故不一定是氧化物,故C錯;細鐵絲在氧氣中燃燒沒有藍紫色火焰,而是火星四射,故D錯。14.A15.B點撥:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,由水通電分解生成氫氣、氧氣,可得出水是由氫、氧兩種元素組成的,故A實驗?zāi)苓_到目的;B項碳酸鈣與鹽酸在燒杯中反應(yīng),生成CO2氣體逸散到空氣中,使反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量減輕,不能驗證質(zhì)量守恒定律;通過a中溶液變紅的現(xiàn)象,可以推測c中的氨分子不斷運動,擴散到a中,形成氨水使酚酞溶液變紅,因此C項能達到實驗?zāi)康?;D項通過對比,將二氧化錳加入過氧化氫溶液中,迅速產(chǎn)生氣泡,帶火星的木條復(fù)燃,可以證明二氧化錳能加快過氧化氫分解的速率。二、16.(1)2N(2)3H2(3)nFe2+(4)Al2O317.(1)水分子(2)碳原子的排列方式不同(3)分子在不斷地運動(4)分子間的間隔變大18.(1)天然氣;二氧化硫;太陽能(或風(fēng)能)(2)ACD19.(1)①6②非金屬③乙烯是化合物(或乙烯由碳元素和氫元素組成,或乙烯分子由碳原子和氧原子構(gòu)成,或乙烯的相對分子質(zhì)量是28)(2)①②氫原子、碳原子、氧原子③CH4+CO2eq\o(=,\s\up7(催化劑))2H2+2CO20.(1)集氣瓶;長頸漏斗(2)A;x(3)溫度達到可燃物的著火點;加熱、隔絕氧氣點撥:(1)儀器a是集氣瓶,b是長頸漏斗。(2)裝置A可以通過上下移動銅絲來控制反應(yīng)的發(fā)生或停止;氧氣的密度比空氣大,所以裝置C的瓶內(nèi)充滿空氣,正放在桌面收集O2,則氣體應(yīng)從長管進入。(3)對比銅片上白磷燃燒和紅磷不燃燒的現(xiàn)象,說明可燃物燃燒的條件之一是溫度達到可燃物的著火點;燒杯中熱水所起的作用是加熱、隔絕氧氣。21.(1)H2O2(2)用于醫(yī)療急救(合理即可)(3)分解反應(yīng)(4)CH4+2O2eq\o(=,\s\up7(點燃))CO2+2H2O點撥:E是天然氣的主要成分,是甲烷;A.B組成元素相同,A能制得B,所以A是過氧化氫,B是水,C是氧氣,甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水;氧氣的用途有供給呼吸,支持燃燒等;反應(yīng)②是電解水

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