2024年重要英語演講稿(10篇)

目錄

第1篇英語演講稿：自信心的重要性

第2篇英語演講稿：經(jīng)驗的重要性

第3篇大學(xué)英語演講稿:選擇的重要性

第4篇學(xué)習(xí)的重要性英語演講稿

第5篇朋友的重要性英語故事演講稿

第6篇英語關(guān)于健康演講稿——health的重要性帶翻譯

第7篇關(guān)于學(xué)習(xí)的重要性英語演講稿

第8篇ted英語演講：你最重要

第9篇英語演講:善意謊言的重要性

第10篇ted英語演講：彩繪及社區(qū)燒烤活動的重要性

英語演講稿：自信心的重要性

自我效能感指個體對自身成功應(yīng)付特定情境的能力的估價。以下是我整理了英語演講稿：自信心的重要性，供你參考。

英語演講稿：自信心的重要性范文

theimportanceofconfidence

whateveronedoes,oneshoulddoitwithconfidence.ifonehasnoconfidence,thereislittlepossibilitythatonewouldeverachieveanything,especiallywhenoneisfacedwithdrawbacksorhardships.thistruthseemstobeevident.however,inrealitywedoseealotofpeoplewhocomplainthattheyliketheabilitytodosomethingorthattheirdifficultiesaretoogreattobeovercome.forsomeone,thismightbetrue.butformanyothers,thisonlyshowsthattheyhavelostheart.

whydopeopleoftenfeelfrustratedeventhoughtheyarecapableofdoingsomething?thereare,amongothers,twomainreasons.first,thesepeopledohaveacorrectestimateofthemselves.second,theyoverestimatethedifficulties.

itispossibletobuildupfaithinoneselfbyhavingtherightattitudetowardsone’sabilities.weshouldneverunderestimateone’sabilities.butbelieveintheproverb:wherethereisawill,thereisaway.confidenceisthepromiseforfulfillingatasksuccessfully.

自信的英語演講稿

英語演講稿：經(jīng)驗的重要性

dearall,

experiencemakesyousucceedistillrememberedthefirsttimewhenibecameatechnicalsecondaryschoolteacherofenglishliterature.itseemedthatithappenedyesterday.

atthatday,igotquitereadyandihadtheconfidencetobeagoodteacher.iarrivedattheclassroom,eagertosharemyknowledgeandexperiencewithallthestudentsofmyclass.havingpreparedfortwodays,ihadnodoubttoholdtheirattentionandtoimpressonthemmyadmirationfortheliterature.

standup!themonitorspokeloudly.theentireclassstoodupasienteredtheclassroom.iwasalittlepuzzled,butquicklythatawkwardnesswasover,iregainedmycalmnessandbeganmywell-preparedlecture,suretogaintheirrespect---oreventheiradmiration.i’myourenglish,missjiang.todaywearegoingtolearn...’iwasverypleasedwithwork.asthebellrang,iwentbacktomyofficefullofasenseofachievement.thefollowingdaywhenireadmystudents’diaries,therosyglowwasgraduallyreplacedbyastrongsenseofsadness.thefirstdiarysaid,ourliteratureteacherdidn’tteachusanythingtoday.perhapshernextlecturewouldbebetter.greatlysurprised,ireaddiaryafterdiary,eachexpressedasimilartheme.didn’titeachthemanything?idescribedtheentireframeworkandlaidthebackgroundforthepassagewewouldstudyinclass,ipuzzled.howshouldtheysayitaughtthemnothing?

itwasalongterm,anditgraduallybecameclearthatmyideasabouteducationweren’tthesameasthoseofmystudents.ithoughtateacher’sjobwastoraiseinterestingquestionsandprovideenoughbackgroundsothatstudentscoulddrawtheirownconclusions.mystudentsthoughtateacher’sjobwastoprovideexactinformationasdirectlyandclearlyaspossible.whatadifference!itellmyselficanhandleit.’comparedtowhatothershavebeenthrough,i’mfortunate.thinkingofthesesentencesifeltsomethingimportantstruckme.ibelievemylifewouldnotbethatbadanditwasprovedtobetrue.laterduringmylifeandworkialwaystoldmyselficanhandleit.’whenmyowngoalsseemedfarofforwhenmyproblemsseemedtoooverwhelming.andeverytimeisaidit,ialwayscamebacktomysenses.

nowtheexperiencewithmystudentshasmademelearnalot,andmademebeabetterenglishteacher.

thefollowingyear,itwasseptember10th.iwenttoclassaswell.whenisteppedintotheclass,ifeltsurprised.therewasapostcardonthetable,butididn’tshowitonmyface.ibeganteachinglessons.aftertheclass,iwalkedoutoftheclasswithacardinmyhand.iopenedthecardintheoffice,itwasamusiccardwithwordsonit.itsaidmanythankstoyou,missjiang.weallloveyouwelikeyourteaching.’iwasimpressedbythewords.howhonestandsimplethewordswere.hottearscouldn’thelpdropping.atthattime,iwassoproudofbeinganenglishteacher.

sohere,comingtousarewordsthatcangiveusstrength.whateveryou’regoingthrough,tellyourselfyoucanhandleit.tellthistoyourselfoverandover,anditwillhelpyougetthroughtheroughspotswithlittlemorefortitude.

大學(xué)英語演講稿:選擇的重要性

knowingtheconsequencesofchoice

overthepastspringfestival,igotinvolvedinafamilydispute.rightbeforeigothome,foursatellitechannelsofcctvwereaddedtothe14channelswehadalreadyhad.inprimetimeatnight,theyallhadinterestingshows.therefore,thefiveofus-myparents,mysistersandi-hadtoargueoverwhattowatch.finally,weagreedthatweshouldwatchthe'mostinteresting'programme...ifwe

couldagreewhatthatwas.

however,allofusthererememberthatforalongtimeafterwehadtv,therewereonlyoneortwochannelsavailable.theincreaseinoptionsrevealsanimportantchangeinourlife:theabundanceofchoice.

fifteenyearsagowealldressedinonestyleandinonecolour.today,weselectfromawidevarietyofdesignsandshades.

fifteenyearsago,wereadfewnewspapers.today,wereadenglishnewspaperslikethechinadailyandthe21stcentury,aswellasvariouschinesenewspapers.

fifteenyearsago,englishmajorstookonlycoursesinlanguageandliterature.today,wealsostudywesternculture,journalism,businesscommunications,internationalrelations,andcomputerscience.

theemergenceofchoicesmarksthebeginningofanewerainchina'shistory;aneraofdiversity,ofmaterialandculturalrichness,andaneraoftherebirthofthechinesenation.

weenjoytheabundanceofchoice.butthishasnotcomeeasily.

about150yearsago,chinawasforcedtoopenupitsdoorbywesterncanonsandgunboats.ithasbeenthroughthestruggleandsacrificeofgenerationsthatwefinallyhavegainedtheopportunitytochooseforourselves.thepolicyofreformandopennessisthechoicethathasmadeallthedifference.

likeothersofmyage,i'mtooyoungtohaveexperiencedthetimewhenthechinesepeoplehadnorighttochoose.however,asthenextcenturydrawsnear,itistimetoask:whatdoeschoicereallymeantousyoungpeople?

ischoiceagamethatreliesonchanceorluck?ischoiceanemptypromisethatnevermaterializes?orischoiceapuzzlesodifficultthatwehavetoavoidit?

first,iwouldliketosay:tochoosemeanstoclaimopportunities.

iamathird-yearenglishmajor.animportantchoiceforme,ofcourse,iswhattodoupongraduation.icangotograduateschool,athomeorabroad.icangotoworkasateacher,atranslator,ajournalist,aneditorandadiplomat.actually,thesystemofmutualselectionhasallowedmetoapproachalmosteverycareeropportunityinchina.

indeed,thisisnotgoingtobeaneasychoice.iwouldlovetoworkinsuchbigcitiesasbeijingorshanghaiorshenzhen.iwouldalsolovetoreturntomyhometown,whichisintimate,thoughslightlylaggingindevelopment.iwouldlovetostayinthecoastalareawherelifeisexcitingandfast-paced.iwouldalsolovetoputdownrootsincentralandwesternchina,whichisunderdeveloped,butholds

greatpotential.

allofthesesoundgood.buttheyareonlypossibilities.tothoseofuswhoarebewilderedattheabundanceofopportunities,iwouldliketosay:tochoosemeanstoacceptchallenge.

tousyoungpeople,challengeoftenemergesintheformofcompetition.inthenextcentury,competitionwillnotonlycomefromothercollegegraduates,butalsofrompeopleofallagesandofallorigins.

withincreasinginternationalexchanges,wehavetofacegrowingcompetitionfromthewholeoutsideworld.thisiscallingforahigherlevelofourpersonaldevelopment.

fifteenyearsago,theknowledgeofaforeignlanguageorofcomputeroperationwasconsideredmerelyanadvantage.buttoday,withwidereducationalopportunities,thissameknowledgehasbecomeessentialtoeveryone.

giventhissituation,evenoursmallestchoiceswillrequiregreatwisdomandpersonaldetermination.

aswegainmoreinitiativeinchoicemaking,theconsequenceofeachchoicealsobecomesmoreimportant.

aswegainmoreinitiativeinchoicemaking,theconsequenceofeachchoicealsobecomesmoreimportant.

nuclearpower,forinstance,mayimproveourqualityoflife.butitcanalsobeusedtodamagethelivesandpossessionsofmillions.

economicdevelopmenthasenrichedourlivesbutbroughtwithitseriousharmtoourair,waterandhealth.

tothoseofuswhoareblindtotheconsequencesoftheirchoices,iwouldliketosay,tochoosemeanstotakeresponsibility.whenwearemakingchoicesforourselves,wecannotcasuallysay:'it'sjustmyownbusiness.'aspolicymakersofthenextcentury,wecannotfailtoseeourresponsibilitytothosewhosharetheearthwithus.

thetraditionalchinesecultureteachesustostudyhardandworkhardsoastohonorourfamily.tome,however,thisfamilyisnotjustthefiveofuswhoquarreledovertelevisionprogrammes.rather,itisthewholeofthehumanfamily.asiammakingmychoices,iwillnotforgetthesmileofmyteacherwhenicorrectlyspelledouttheword'china'forthefirsttime,iwillnotforgetthehappyfacesoftheboysandgirlswehelpedtosendbacktoschoolinthemountainsofjiangxiprovince.iwillnotforgetthetearfuleyesofwomenandchildreninbosnia,chechnyaandsomali,wheremillionsaresufferingfromwar,famineorpoverty.

allthesepeople,knownandunknown,makeupourbighumanfamily.atdifferentpoints,theycameintomylifeandbroadenmyperspective.nowasiamtomakechoicesformyself,itistimetomakeeffortstoimprovetheirlives,becauseaworldwillbenefitusallonlyifeveryoneinitcanleadapeacefulandprosperouslife.

選擇的重要性

去年春節(jié)期間，我陷入過一場家庭紛爭。在我回家之前，我們家的電視除了已有的14個頻道外又增加了四個衛(wèi)星頻道。晚上的黃金時間，每個頻道的節(jié)目都很精彩.結(jié)果，我們一家五口(父母，兩個姐姐和我)為了選臺而爭執(zhí)起來。最后，我們決定應(yīng)當(dāng)看“最有意思”的節(jié)目——如果我們在什么是“最有意思”上可以認(rèn)同的話。

不過我們?nèi)记宄赜浀?，買了電視后的好長一段時間里，只有一兩個頻道可供選擇。電視頻道的增多反映出我們生活中的一個重大變化:選擇余地的擴(kuò)大。

15年前，我們身著同樣的款式，單一的色調(diào)。而如今，紛繁的花色和眾多的式樣讓我們挑得眼花繚亂。15年前，英語專業(yè)的學(xué)生只能選語言與文學(xué)課程。而如今，我們還學(xué)習(xí)西方文化，新聞，商務(wù)，國際關(guān)系，甚至還有計算機(jī)課程。

選擇的涌現(xiàn)標(biāo)志著中國進(jìn)入了一個嶄新的時代，一個充滿多樣化的時代，一個物質(zhì)與精神都愈加豐富的時代，一個中華民族獲得新生的時代。

我們?yōu)檫x擇之多而歡呼雀躍，同時也深深地感到這一切來之不易。

一個半世紀(jì)之前，在西方大炮、戰(zhàn)艦的威通下，中國被迫打開了國門。經(jīng)過祖祖輩輩的抗?fàn)幣c犧牲，我們才最終贏得了當(dāng)家作主的機(jī)會。改革開放這個正確的抉擇使一切發(fā)生了翻天覆地的變化。

我和其他同齡人一樣，太年輕了、沒有經(jīng)歷過中國人喪失選擇權(quán)的歲月。但是，隨著下個世紀(jì)的腳步越走越近，我們是該們心自間了:選擇，對于我們青年一代，到底意味著什么?

選擇，是場靠僥幸來獲勝的游戲嗎?是句不用兌現(xiàn)的空話嗎?抑或是種讓人知難而退的困境?

首先，我認(rèn)為，選擇意味著抓住機(jī)遇。

我是英語專業(yè)三年級學(xué)生，我所面臨的一個重大選擇當(dāng)然是畢業(yè)后的去向。我可以攻讀碩士學(xué)位，或在國內(nèi)，或在國外。我可以走上工作崗位，做名教師，翻譯，記者，編輯或外交家.實(shí)際上，雙向選擇的體制在我面前鋪開了通向各行各業(yè)的大道。

說真的，這個選擇并不好做。我愿意在像北京、上海、深圳這樣的大都市里工作，我也盼著能回到雖不那么發(fā)達(dá)卻使我倍感親切的故鄉(xiāng)。我希望可以留在生活節(jié)奏快，令人興奮的沿海地帶，我也愿意扎根于廣炭的中西部地區(qū)，那里雖然條件艱苦，卻有極大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

所有這一切聽上去令人振奮，但它們畢竟只是可能性。有些人面對五花八門的選擇挑得眼花繚亂，我要告訴他們:選擇就意味著接受挑戰(zhàn)。

對于我們青年一代，挑戰(zhàn)常以竟?fàn)幍男问匠霈F(xiàn)。到下個世紀(jì)，競爭者將不僅只是其他大學(xué)畢業(yè)生，更有各行各業(yè)不同年齡層的人們。

隨著國際交流的不斷增多，我們得面對來自整個外部世界日益激烈的競爭，這就對我們個/、的發(fā)展提出了更高的要求。

15年前，懂門外語或會用計算機(jī)是個優(yōu)越條件。但今天，隨著受教育面的拓寬，以上的知識也成了每個人必備的條件。

在這種形勢下，即便最細(xì)小的選擇也要求我們具有極大的智慧和自主精神。

當(dāng)我們面對選擇不斷增強(qiáng)自己的主動性時，每一次選擇的結(jié)果也同樣變得愈加重要。

比方說，核能可以提高人民的生活水平，可它同樣也能毀滅千百萬人的生命財產(chǎn)。

經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使我們富裕起來，卻也給我們的空氣、水、健康帶來了嚴(yán)重危害。有些人對選擇的后果毫不在乎，我要對他們說:選擇還意味著承擔(dān)責(zé)任。我們替自己做選擇時，不能隨口一句“這不關(guān)別人的事”。作為下個世紀(jì)的決策者，我們必須承擔(dān)對和我們共同擁有這個地球的人們所負(fù)的責(zé)任。

傳統(tǒng)的中華文化教育我們，要勃奮學(xué)習(xí)，努力工作，以榮耀家門。然而我認(rèn)為，這個家門并不只指諸如我的那個爭看電視的五口小家。更確切地說，它指的是整個人類這個大家庭。當(dāng)我為自己的未來做出選擇時，我不會忘記自己第一次正確讀出“china'這個單詞時老師臉上的笑容。我也不會忘記在我們的幫助下重返校園的江西山區(qū)的孩子們興奮的臉龐。我更不會忘記飽受戰(zhàn)火、饑荒、貧困蹂蹦的波斯尼亞、車臣、索馬里，不會忘記那里成千上萬的婦女兒童淚水模糊的雙眼。

所有這些我認(rèn)識或不認(rèn)識的人們組成了人類這個大家庭。他們從不同的時空中走進(jìn)了我的生活，開拓了我的視野?，F(xiàn)在，我將為自己做出抉擇，該是為使他們的生活變得美好而奮斗的時候了。因為只有當(dāng)每個人都過上和平、富足的生活，世界才能成為大家的樂園.

學(xué)習(xí)的重要性英語演講稿

oursocietyworshipstalent,andmanypeopleassumethatpossessingsuperiorintelligenceorabilityalongwithconfidenceinthatabilityisarecipeforlearninglanguageverywell.

thestudentswhoheldafixedmind-set,however,wereconcernedaboutlookingsmartwithlittleregardforlearning.theyhadnegativeviewsofeffort,believingthathavingtoworkhardatsomethingwasasignoflowability.theythoughtthatapersonwithtalentorintelligencedidnotneedtoworkhardtodowell.theyhavetalent,sotheylearnlanguagefasterandbetter.

inmyopinion,amanwhohastalentforlearninglanguagecanlearnbetterandfasterifhepayattentiontotheleatningforlanguage.itcanmakeaveryimportentrole.itisimportantoflearn.

學(xué)習(xí)的重要性英語演講稿

朋友的重要性英語故事演講稿

whenwehavesomethingannoyus,wewillnaturallytofindsomeonetotalkaboutit,thefirstchoiceisfriend.wewillnottalkaboutitinfrontofourparents,becausewedon’twantthemtoworryaboutus.friendissoimportantinourlife,wehavemanyfriends,wewillshareourhappinessandsorrowwiththem,wehangouttogether,inaword,friendsarepartofourlife.whatwillhappenedifsomeonehavenofriend?wehearfromthenewsthatthecrimepeopleareisolatedbyothers,mostofthemhavenofriends,theirviewpointabouttheworldisdistorted.withoutfriends,peoplehavenowheretorelievetheiremotion,thelongtime’sdepressionoftheemotiondistractpeoplefromthenormallife.sofriendsareveryimportant,wecan’tlivewithoutfriends.

當(dāng)我們有煩惱的時候，自然地，我們會找人來談?wù)?，朋友是第一選擇。我們不會在父母面前談?wù)摕?，因為我們不想讓他們?dān)心。朋友在我們的生命中很重要，我們有很多朋友，和他們分享我們的喜怒哀樂，一起出去晃蕩，總的來說，朋友是我們生活中的一部分。如果沒有朋友會變得怎樣呢?我們從新聞上看到犯罪的人被人隔離，他們大部分人沒有朋友，他們的世界觀是扭曲的。沒有朋友，人們就無處釋放情緒，長期壓抑的情緒讓人們脫離正常生活。因此朋友很重要，我們不能沒有朋友。

英語關(guān)于健康演講稿——health的重要性帶翻譯

therearemanypeoplewhothinkthatwealthisbetterthanhealth.iusedtothinksountilonedayireadastoryabouthowardhughes.hewasanamericanbillionairewhogotanythinghewanted.however,inthelasttwentyyearsofhislife,hishealthbegantodeteriorateandhewasmiserable.hehadthebestdoctorsandnurses.however,hecouldstillfindnorelief.irealizedthathealthisworthallthemoneyintheworld.ifyouhavemillionsofdollarsbutyourhealthispoor,youwillnotbeabletodowhatyouwanttodo.soiwouldliketosaydon’thurtyourselftryingtomakemoney.insteadtakecareofyourbodyandbehappywithwhatyoudohave.healthismoreimportant.

whichismoreimportant,healthorwealth?itisahottopicamongpeople.icanhardlyanswerthisquestion.ididn’trealizethathealthismoreimporantuntilisawabusinessman’sreallife.

asuccessfulbusinessman,oneofmyfather’sfriends,devotedhimsefftohisbusiness.heworksfrommorningtonighteveryday.thereisnoweekendsinhismind.heoftensays,'imustearnmuchmoneysothaticangetwhatiwant.'lately,heisill.thoughhehasalotofmoney,hecandonothingbutlieinthehospital’sbed.

soithinkhealthismoreimportantthanwealthpeoplecandonothingiftheyarealwaysinpoorhealth,letalonehappiness.nomatterwearerichornot,wecannotignoretheimportanceofhealth.

中文翻譯：

很多人都認(rèn)為財富宮比健康更重要。在讀到howardhughes的故事之前，我也是這么認(rèn)為的。howardhughes是美國的一個億萬富翁，能得到他想得到的任何東西。但是在他生命最后的二十年中，他的身體變得很糟糕，他很悲慘。他有最好的醫(yī)生和護(hù)士，但仍得不到解脫。我意識到在這個世界上，好的身體抵得上所有的金錢。因為即使你有百萬美元但身體糟糕，也不能做你想做的事情。因此我想說的是關(guān)心你的身體，對你所擁有的一切感到高興，不要為掙錢損害你的身體。健康更重要。

健康和財富哪個更重要?這是人們常愛談?wù)摰囊粋€話題。我以前回答不出這個問題，但是現(xiàn)在從一個商人的真實(shí)生活中我意識到健康更重要。

我父親的一位朋友，一個成功的商人，全身心投入到他的工作中。每天從早工作到晚，在他心目中根本沒有周末的概念。他經(jīng)常說：我必須多掙錢，這樣就可以想干什么就干什么。近來，他病倒了，除了躺在醫(yī)院病床上，什么也不能做。

所以，我認(rèn)為健康比財富更重要。如果一個人身體總是不好，他什么也做不成，更不用談幸福了。不管我們貧窮還是富有，都不能忽視健康的重要性。

關(guān)于學(xué)習(xí)的重要性英語演講稿

withthefastdevelopmentofoursocietylife-longlearninghasbecomeveryimportantforeveryone.thisisbecauseoneneedsloacquirenewknowledgecontinuouslyinordertomeettheneedsofhiswork.

thereareseveralwaysforonetolearnlife-long.onewayistotakeapart-timeeducationprogram.thatmeansoneisstudyingparttimewhileheisworking.theprogramcouldbeatundergraduatelevelorgraduatelevel.thesecondwayistostudybyyourself.youcanlearnwhateveryouneedforyourworkonyourown.youcanlearnfrombooksfromtvprogramsorfromradio.

ithinkthatlife-longlearningisverynecessarytous.wecanchooseeitherofthetwowaysmentionedaboveitdependsonyourpersonalpreferenceandinterest.ipreferthefirstonebecausethiskindoflearningissystematicandformal.withthehelpoftheteachersitiseasiertolearnandquickertogetwhatyouneedforyourwork..

關(guān)于學(xué)習(xí)的重要性英語演講稿

ted英語演講：你最重要

中英對照翻譯

soit's1969,newyorkcity,thirdgrademusicclass,andourteacherbringsusintoaroomwithnothingbutapianoandchairs.andonebyone,hecallsusup,andheplaysmiddlec,andheasksustosingit.

1969年，紐約市，三年級的音樂課上，老師帶我們走進(jìn)一個只有一架鋼琴和幾把椅子的房間。他一個個地點(diǎn)名，彈奏了中央c音，要求我們跟著唱。

(singing)andyou'reeitherinstructedtogototherightoftheroomortheleftsideoftheroom.

(唱歌)接著你根據(jù)指示要么走到房間右邊，要么走到左邊。

andwhenall35kidsaredone,theleftsideoftheroom,whichiwasapartof,wastoldtostandupandgobacktohomeroom.

當(dāng)35個孩子都結(jié)束跟唱時，房間左邊的孩子們，我也是其中之一，被要求起立，回到年級教室。

andnoneofuseverreceivedanothermusicclassagaininelementaryschool.aninclubandanoutclubwasestablished,andididn'tevenknowwhatthegatingtestwasinthemoment.

從那以后一直到小學(xué)畢業(yè)，我們再也沒有上過音樂課。入選陣營和淘汰陣營就這樣建立了，而當(dāng)時我甚至不知道什么是入門測試。

afewyearslater,englishclass...

幾年之后，英語課……

firstpaperofanewsemester,andigetthepaperback,andit'sc+,withthecomment,'goodascanbeexpected.'

新學(xué)期的第作文批改后下發(fā)了，我拿回來一看，成績是c+，還有一條評語，“意料之中的良好”。

now,honestly,ididn'tmindac+.iwasjusthappyitwasn'tac-orad.butthe'goodascanbeexpected'comment...evenatthatyoungage,itdidn'tseemright.itseemedsomehowlimiting.

其實(shí)坦白說，我并不介意得了c+。反而我還慶幸不是c-或d。但是“意料之中的良好”這個評語……即便是在童年時期，也讓我覺得不太舒服。似乎像是一種限定性評語。

now,howmanypeopleherehavehadanexperiencesimilartothat,eitheratschoolortheworkplace?we'renotalone.

那么，在座的有多少人在學(xué)校或者工作場所有過相似的經(jīng)歷?看來并不是只有我們。

soiguessitmightbeironicthatmylifepathwouldleadmetoacareerofmakingmusicandwritingforbluemangroupandstartingaschool.

我覺得這可能有點(diǎn)諷刺，我的人生道路引導(dǎo)我成為了藍(lán)人樂隊的音樂制作人和編劇，并且創(chuàng)辦了一所學(xué)校。

butschoolwastortureforme.assomeonewhodidn'thaveanaturalproclivityforacademics,andmyteachersneverseemedtounderstandme,ididn'tknowhowtonavigateschoolsandschoolsdidn'tknowwhattodowithme.

但學(xué)校對我來說是一種折磨。作為一名對學(xué)術(shù)天生就沒有太多興趣的學(xué)生，我的老師們似乎從來都不理解我，我不知道怎么過好校園生活，學(xué)校也不知道該拿我怎么辦。

soistartedtoaskthequestion,evenbackthen,iftheseenvironmentsdidn'tknowwhattodowithpeoplewhodidn'tfitastandardmold,whyweren'twereshapingtheenvironmentstotakeadvantageofpeople'sstrengths?whati'vecometobelieveisthatweneedtocultivatesafeandconduciveconditionsfornewandinnovativeideastoevolveandthrive.

所以我開始問這個問題，甚至年少時就有了這個想法，如果這些環(huán)境不知道如何包容那些不適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)模式的人，為什么我們不重新塑造這些環(huán)境來充分利用人們各自的優(yōu)勢?我逐漸開始相信，為了使創(chuàng)新的思想發(fā)展和繁榮，我們需要創(chuàng)造安全有利的環(huán)境。

weknowthathumansareinnatelyinnovative,becauseifweweren't,we'dallbeusingthesamearrowheadsthatwewereusing10,000yearsago.sooneofthethingsthatistartedtoquestionis,aretherewaystomakeinnovationeasierandhappenmorefrequently?isthereawaytotakethoseahamoments,thosebreakthroughsthatseemtohappenrandomlyandoccasionally,andhavethemhappenintentionallyandfrequently?

我們知道人類天生具有創(chuàng)造力，因為如果沒有的話，我們可能都還在使用一萬年以前的箭頭石器。所以，在這之中我想問的是，有沒有什么方法可以使創(chuàng)新變得更容易，更頻繁?有沒有一種方法可以使那些看似隨機(jī)、偶然發(fā)生的頓悟時刻和突破，刻意地、頻繁地發(fā)生?

whenwestartedbluemangroupin1988,wehadneverdoneanoff-broadwayshowbefore.we'dactuallydonealmostnotheater.butweknewwhatwewerepassionateabout,anditwasawholeseriesofthingsthatwehadneverseenonstagebefore,thingslikeartandpopcultureandtechnologyandsociologyandanthropologyandpercussionandcomedyandfollowingyourbliss.

當(dāng)1988年創(chuàng)立藍(lán)人樂隊之前，我們從未做過外百老匯戲劇表演。實(shí)際上，我們幾乎沒有做過戲劇表演。但是我們知道我們對什么充滿激情，這些是我們之前在舞臺上從未見到過的，像是藝術(shù)、流行文化、技術(shù)、社會學(xué)、人類學(xué)、打擊樂器、喜劇以及隨性而為。

weestablishedarulethatnothingmadeitonstageifwehadseenitbefore,andwewantedtoinspirecreativityandconnectednessinourselvesandouraudiences;wewantedtodoalittlebitofsocialgood,andwewantedtohavefundoingit.andintheoffice,wewantedtocreateanenvironmentwherepeopletreatedeachotherjustalittlebitbetter,justalittlebitmorerespectandconsiderationthanintheoutsideworld.andwecontinuedtoiterateandcollaborateandfindsolutionstocreatethingsthathadn'tbeenseen.

我們定了一條原則，舞臺上不會出現(xiàn)我們之前見過的東西，我們想激發(fā)自己和觀眾的創(chuàng)造力和連通性;我們想為社會公益盡點(diǎn)綿薄之力，也想充分地享受這個過程。在辦公室，我們想創(chuàng)造一種環(huán)境，相比外界而言，在這種環(huán)境下人與人之間更加善待彼此，更加尊重和關(guān)心彼此。我們不斷重復(fù)、協(xié)作、尋找方法來創(chuàng)造之前從未見過的事物。

overtime,i'vecometoidentifytheoptimalconditionsforthesetypesofcreativeandinnovativeenvironmentsareclearintent,purposeandpassion:thisisworkingonsomethingbiggerthanourselves.

久而久之，我逐漸識別出打造具有創(chuàng)造力和創(chuàng)新性環(huán)境的最佳條件就是明確的意圖、目的以及激情：這在比我們自身還要強(qiáng)大的事物上面起作用。

personalintegrity:it'sdoingwhatwesaywe'regoingtodo.it'sbeingourauthenticselfinallinteractions.

正直的人品：它會使我們說到做到。它是我們互相交流中的真實(shí)自我。

directcommunicationandclearexpectations,evenwhenthesubjectmatterisdifficult.

直接的交流和明確的期望，即便是在主題難以商榷的時候。

gritandperseverance:iteration,iteration,iteration.

勇氣和毅力：重復(fù)、重復(fù)、重復(fù)。

establishcollaborativeteams.instilldeeptrustandmutualrespect.everyoneonyourteamisin.thereisnooutclub.weriseasateam,wefallasateam,anddecisionsaredecisionsuntilthey'renot.

組建協(xié)作團(tuán)隊。逐漸灌輸高度信任和互相尊重。你團(tuán)隊里的每一個人都參與其中。沒有人應(yīng)該置身事外。成也團(tuán)隊，敗也團(tuán)隊，決定就是，決定要堅持到底。

embracemultipleperspectives.thismeansallvoicesmatter,allemotionsmatter.

包容多種觀點(diǎn)。這意味著所有的聲音都很重要，所有的情感都很重要。

addressdisagreementshead-on.peopleshouldfeelseenandheard.

各種意見互相碰撞。人們應(yīng)該感受到自己被關(guān)注、被傾聽。

takerisksandcelebratemistakes.acommitmenttobeingalearningorganization,alwaystryingtospiralupwardstheinnovationandlearningcurves.

敢于承擔(dān)風(fēng)險，樂觀面對錯誤。承諾成為一個學(xué)習(xí)型組織，一直努力推動創(chuàng)新和學(xué)習(xí)曲線呈螺旋式上升。

andspeakinonevoice.thisisperhapsthegluethatholdsalltheseconditionstogether.theconceptisthatwespeakintheexactsamemanneraboutsomeonewho'snotintheroomasiftheyareintheroom.

發(fā)出同一種聲音。這有可能是粘連所有這些條件的粘合劑。這意味著我們用完全相同的方式，當(dāng)面和私下談?wù)搫e人。

nowthisseemsbasic,butit'sanaspirationalpracticethathelpsdealwithdifficultsituationsinamorerespectfulway.sewingthispracticeincanhaveaprofoundeffectonraisingthebar,onmutualrespect,trust,reducinggossipandpoliticsintheofficeandtheclassroom,andthusreducingthenoisethatgetsinthewayoftheinnovativeprocess.

這看似簡單，但其實(shí)是一個考驗意志力的實(shí)踐，有助于以更委婉的方式處理困難的情況。運(yùn)用這一方法，對于實(shí)現(xiàn)進(jìn)步，互相尊重、信任，減少辦公室、教室的流言蜚語和爭斗具有深遠(yuǎn)影響，從而減少妨礙創(chuàng)新進(jìn)程的閑言碎語。

atbluemangroup,iterationwasessentialforourcreativeprocess.wewerewritingapiecewhereweweretryingtoillustratetheconsumption/wasteloopinafunnyandcreativeandsurprisingwayforouraudiences.now,ifyouhaveyourselvesthoughtabouttryingtodothesameendeavor,icansaveyoualotoftimerighthereandnow.

在藍(lán)人樂隊，重復(fù)循環(huán)對于我們的創(chuàng)意過程十分重要。我們在寫一個作品的時候會試圖以一種有趣的、創(chuàng)意的以及驚奇的方式向我們的觀眾說明消耗-浪費(fèi)循環(huán)。如果你們也想這么做，此時此刻我就可以幫你們節(jié)約很多時間。

icandefinitivelytellyouthatoatmeal,jell-o,creamofwheat,gak,pudding,clay,tapioca,sillyputtyandtomatopastedonotslidethroughatubethat'scoiledupunderyourcostumesthat'smeanttocomeoutanorificeinyourchestandspraytowardstheaudience.itwon'thappen.

我可以肯定地告訴你燕麥片、果凍、麥片粥、泥漿、布丁、黏土、木薯粉、彈性橡皮泥和番茄醬，以上這些都不是通過盤旋在你們衣服里的管子噴射，而是通過你們胸前的噴孔朝觀眾噴射。別擔(dān)心，這不會發(fā)生的。

aftermonthsofiteration,wefinallyhappeneduponbananas.

在經(jīng)歷了幾個月的重復(fù)測試之后，我們最后偶然發(fā)現(xiàn)了香蕉。

whoknewthatbananaswouldhavetheexactrightpropertiestostaysolidevenwhenpushedthroughatubewithforcedair,yetslipperyenoughtohavethedramaticoozingeffectthatwewerelookingfor.

誰會知道香蕉正好有這個屬性，當(dāng)它被加壓氣流通過一根管子推出去時，能夠保持固體狀態(tài)，而且它足夠光滑，能夠產(chǎn)生引人注目的滲透效果。

thispiecebecameasignatureofthebluemanshow.

這個作品成為藍(lán)人秀的一個代表作。

butwedidn'tthrowoutalltherulesoftheateraltogether.wehadsetdesigns.wehadlightingdesigns.wehadastagemanagercallingtheshows.buti'mfairlysurewewereoneoftheveryfirstshowsthatwasconnectingwithouraudienceinarespectfulway,byhangingthemupsidedown,dippingtheminpaint,slammingthemagainstacanvas,puttingtheirheadsin70poundsofjell-o,andthenmakingthemoneoftheheroesoftheshow.

但是我們并沒有拋棄全部的戲劇規(guī)則。我們有布景設(shè)計。我們有燈光設(shè)計。還有一名舞臺監(jiān)督主管。但我相當(dāng)確定，我們的表演是最早以一種尊重的方式與觀眾建立聯(lián)系的表演之一，通過將他們倒吊起來，把他們浸入顏料里，再拍到帆布上，把他們的頭部放到70磅重的果凍中，然后使他們成為表演的主角。

besidesthat,wedidn'treinventwhatdidn'tneedtobereinvented.

此外，我們并沒有重復(fù)不需要被重復(fù)的東西。

yearslater,wetookallthislearningandwecreatedaschool--aschoolforourchildrenthatwewishwehadgoneto,aschoolwhereitwasjustasimportantwhathappenedinthehallwaysbetweenclassesaswhathappenedintheclasses;aplacewhereyougotmusicclassevenwhenyoucouldn'tsingmiddlec.atblueschool,teachersandparentsandstudentsareequalcollaboratorsatthetable,intentionallycreatingasafespacewheretheycandevelopalifelong,joyfulpassionforlearning.

多年之后，我們基于全部經(jīng)驗創(chuàng)辦了一所學(xué)?！凰鶠槲覀兊暮⒆觿?chuàng)辦的，連我們自己都希望兒時能夠進(jìn)入的學(xué)校，一所無論走廊里發(fā)生的一切還是教室里發(fā)生的一切，都同樣重要的學(xué)校;一個即使你無法唱出中央c音，依然可以在這里上音樂課的地方。在藍(lán)學(xué)校里，老師、家長和學(xué)生是顯而易見的平等的合作者，他們有意地創(chuàng)造出一個安全的空間，身處其中，他們可以產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的一種終身的、愉悅的激情。

again,wedidn'ttrytoreinventthewheelwhenitdidn'tneedtobereinvented.wedon'tshyawayfromthemoretraditionalmethodslikedirectinstruction,whenit'sthebestwayintoalesson.butwebalanceitwithanintegratedlearningacrossallsubjectsapproach,andbalanceisthekey.infact,blueschoolwasfoundedonabalancebetweenacademicmastery,creativethinking,andselfandsocialintelligence.irealizethatthismightsoundlikecommonsense,butinsomecircles,thisisradical.

再次說明，我們不會在非必要時做毫無意義的重復(fù)。我們不會羞于使用傳統(tǒng)的方法，比如直接教學(xué)法，如果這是授課的最好方式。但是我們用一種跨學(xué)科的綜合學(xué)習(xí)方法與之達(dá)到相互平衡，平衡即是關(guān)鍵。實(shí)際上，藍(lán)學(xué)校就是建立在學(xué)術(shù)能力、創(chuàng)造性思維、自我和社交智能三者相互平衡的基礎(chǔ)之上。我知道這聽起來似乎是常識，但在一些圈子里，會被認(rèn)為是激進(jìn)的。

andthesequalitieshavebroughtalotofattentiontoblues